我班之最作文14篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的我班之最作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我班之最作文1
“你看！他多聰明啊！我們一定要向他學習！”我們班有一個學霸，他那聰明勁兒，誰都比不過他，他就是吳章琛。
上課
一次數學課上，老師給我們出了一道非常難的數學題，同學們在草稿紙上一遍又一遍地推算，可就是不知道正確答案。有的同學抓耳撓腮；有的左看看，右瞧瞧；還有的急得直跺腳，我嘛！絞盡腦汁，丈二和尚——不着頭腦，心裏想着：老師怎麼出這麼難的.題？不會是來整我們的吧！就在這時，只見一隻手高高舉了起來，好像黑暗中一顆耀眼的明星，老師見了，微微一笑，示意吳章琛起來解答，他自信地站起來，把解題過程、思路等都清晰地説了出來，老師頻頻點頭。同學們見了，為他熱情地鼓起了掌。
下課
他不僅愛動腦筋，還勤學好問。“叮鈴鈴”下課了，同學們一窩蜂似的跑了出來。只見吳章琛拿着筆敲這腦袋，好像在思考什麼問題，他皺了皺眉頭，站起身，徑直走進了辦公室，對老師説了些什麼，又回到了教室。我走近一看，原來是一道奧數題，難怪在拿筆敲腦袋呢！
考試
“哎！又要數學考試！救命啊！”數學課上，一片哀嚎之聲。上課了，老師就抱了一疊卷子，説道：“今天考試，請大家把書收起來。”同學們一聽，只能無奈地把書收起來，祈禱着考試能簡單一點。終於考完了，同學滿臉愁容地把卷子交了上去。下午，老師宣佈了成績；“吳章琛！九十七分！”同學們一聽，讚不絕口，紛紛向他豎起大拇指。我只有九十點五分，還要繼續努力啊！
看了吳章琛，我才知道想做學霸不是那麼容易的。
我班之最作文2
六年（5）班，一個普普通通的班級，卻卧虎藏龍，高手如雲。這些高手一旦出招，必是風雲變色，天崩地裂。不信我就為你們介紹幾位風雲人物。
“頑皮之最”——戴寧銘閃亮登場。“葉樑，下樓踢球去！”戴寧銘又在“拉幫結派”，準備瘋玩一場。“叮鈴鈴……”對戴寧銘來説，這是世界上最美妙的聲音了。在上課時，他來了個一百八十度大轉變，無精打采地趴在桌子上。這真是應了“上課一隻蟲，下課一條龍。”這句話。
戴寧銘的頑皮可不是浪得虛名，記得上個學期，他在樓下花壇邊跑來跑去，結果下巴磕到石頭上，鮮血直流，他還疼得嗷嗷直叫呢！過了幾個月，戴寧銘下巴的傷好了，又像從前那樣不知死活地瘋玩起來。唉，真是“江山易改，本性難移”！你説，“頑皮之最”不屬於他，還有誰能擔當呢？
“運動之最”非王慕可莫屬。他跑起步來，就像一陣風。前年的運送小球比賽，開始由於戴寧銘連續幾次失誤，我們班遠遠落後於其他班級。幸虧我們班還有壓軸好戲——只見王慕可鎮定自若，手穩穩地握住球拍，像出膛的子彈似地飛了出去。很快，王慕可超越了好幾個班的選手。最後，我們班奪得了第二名的'好成績。同學們都歡呼雀躍。這其中的大功臣當然是我們班的“運動之最”王慕可啦！
“邋遢之最”如果陳榮鑫敢稱第二，應該沒人敢稱第一了吧。平時看到地上一些東西就撿起來往嘴裏塞，好像幾百年沒吃過東西似的。在課堂上，一塊橡皮、一點橡皮屑，都成了他的玩物。這“邋遢之最”只有他能勝任了。
我們班還有作文之最、音樂之最、慢之最……有機會到我們班來看看哦！
我班之最作文3
我們班上的90位同學好似90朵美麗的鮮花，爭芳鬥豔。他們都有各自的特點，因此常會冒出幾個“最”字來。
最喜歡音樂課的要數陳卓了。一上音樂課，他立刻變得精神抖擻，因此深得徐老師的喜愛。老師一讓唱歌，他就放開歌喉，跟着音樂大聲唱。五位同學和他一起唱歌，聲音都還沒他的聲音大呢﹗
曹靜雅、王晨禕和劉暢最擅長舞蹈。她們仨長得秀秀氣氣的，又細又長的身子配上惹人喜愛的小臉兒，好比三朵嬌豔的鮮花。當然，每年的元旦聯歡會都少不了她們的節目。今年，她們又將送給大傢什麼樣的`精彩節目呢 ？敬請期待吧﹗
最開朗而又記憶力強的男生要數劉銘豪了。一向成績好的他偶爾沒考好時，他並不氣餒，而是開朗的笑笑，説：“這次沒考好沒關係，只要下次努力就行了。” 他不但安慰自己，還安慰其它沒考好的同學。劉銘豪不但很開朗。在記憶方面可是一流的。背課文啦，背句子啦，他總是讀了幾遍就會背了。許多記憶力不好的同學，還經常請教他呢﹗
最喜歡體育的是劉敬林。一有體育比賽，他總是第一個報名。瞧，他站在起跑線上，笑眯眯的看着老師，好像在説：“老師，我會努力的，第一名非我莫屬﹗”
90朵鮮花各有各的芳香，90位同學各有各的特長。説不定，再過十年，十五年，陳卓會是一名著名的音樂家，曹靜雅、王晨禕和劉暢成為最優秀的舞蹈家，劉銘豪會成為記憶力大師，而劉敬林將會成為一名為國爭光的著名運動員呢﹗
我班之最作文4
阿基米德曾説過：假如給我一個支點，我就能撬動地球。而現在我就要改編出另一句話：假如給我一點時間，我就能發掘“新秀”。而我班，恰好露出了“新秀”，請讓我來攤牌給大家欣賞吧！
NO·1最“我為歌狂”
“我不是英雄，不讀三國，若是……”，聽着這悦耳的歌聲，我猜得已經八九不離十了，迎面走來的正是我班的“歌痴”——馮文濤，他雖然成績不怎麼樣，唱起歌可不是紙上談兵——吹的，’幾乎所有流行歌曲的視頻他都順口哼上幾句，有時還給我們表演呢！
NO·2最“能言善辯”
瞧，她又滿載而歸了，還拿了一個一等獎呢！此時，你一定會問，那人是誰呀？告訴你吧，她就是我們的班長——吳熊熊，她不僅在英語口語比賽中屢次獲獎，還在表演上獲得了巨大的成功。在課堂上，總能聽到她響亮的回答；在英語對話中，也能聽到她流利的英語；在辯論賽中，她以清亮的聲音，無人能及的回答，竟以四兩撥千斤，一舉獲勝。現在，她已經小有名氣，是我們村家喻户曉的“明星”了。
NO·3最“花枝招展”
聽了這個名稱，你一定會認為主人公會是一個羞答答的'小女孩，可我要告訴你——“NO！”此人正是一個堂堂“男子漢”，他稱自己有孫燕姿的豪氣，張柏芝的臉型，韓雪的鼻子，張娜拉的眼睛……天哪，這都成怪物了，而且他每天穿名牌，什麼耐克呀，喬丹呀等等，別提有多炫了，想知道這人是誰嗎？告訴你，他就是吳歡峯。
咋樣呀，我班之“最”是不是很有意思？
我班之最作文5
水心國小全校最有趣的班級就要數我們班了，別的不説，就説那些個性人物，我們班的“最”字最多了。
全班同學中最高的是朱同學，她長得又高又瘦，往我們中間一站，用一個成語來形容就是---鶴立雞羣。班上那幾個小個兒和她説話都有仰視的感覺。
最矮的是衚衕學，矮得讓人們覺得她像一年級一樣，三年的白米飯簡直白吃了，居然沒有長高一點。如果她走進一年級，我斷言沒有人會識別出來。
聲音最大的要數陳同學了，他的聲音震耳欲聾，像一個高音喇叭一樣。最害怕的`是他生氣的時候，那吼叫聲讓人不寒而慄。但是，那天在運動場上，他卻大顯神威，喊口令真的是響亮，準確，到位，讓人刮目相看，為我們中隊撐足了面子。
聲音最小的是李同學，上課回答問題時聲音像蚊子嗡嗡響，根本讓人聽不清她在説什麼。我懷疑她屬鼠吧，要不然怎麼這樣膽小如鼠，呢！
最紳士的就是我最好的朋友---安安老兄了，任何事情都是這樣彬彬有禮，十足一個人見人愛，花見花開的榜樣人物。
最會管閒事的就要數吳同學了。你若沒有走進我們教室，但你一定會先聽到她獨有的聲音。整天嘰嘰喳喳，不管有什麼事，她都會先問一句“老師,什麼事呀?老師，幹什麼呀?”老師，接下來怎麼做呀？馬不停蹄地一句句“老師，老師”不知是把老師頭叫大了還是把老師的心叫暖了？對同學也是相當熱情，無微不至，完全有中國母親的風範。如果哪天温州電視台改選閒事婆，她一定是首選。
這就是我們可愛的班集體，一個個性彰顯，魅力四射的有趣的班集體。
我班之最作文6
今天，本“才女“帶大家見識一下我們班的之最吧!
最繁忙的人:程靜
要説到繁忙，誰也比不上我們班的程靜。是啊，她身為班長，能不忙麼?有是管這又是管那，語文，數學，英語，作業本，她可全包了!而且，管班裏閒事她是數一數二的。就連放學她也是最後一個回家呢!忙的連作文都寫成了“草書“啊?
最調皮的人:王義雄
班裏的同學只要聽到:“王義雄來了!“。便連忙退避三舍，誰讓她是咱班的“調皮大王“呢!掀女孩子裙子，耍好吃的男同學，簡直是“無惡不做“啊!大家都得防着點呢!一不小心可就要落入他的陷阱啦!按他的話説，那就是:“身為頑皮主義者，就應該時時刻刻頑皮。“哎，真拿他沒辦法啊!
最漂亮的人:許玲豔
許玲豔被班上男生稱之為“超級靚女“，有了男孩子的擁護，就連本“才女“也得讓她三分呢!她長着水靈靈的'大眼睛，小小的嘴巴，拖着條麻花辮，説話輕聲細語，能不討人喜歡嗎?每逢過節，男孩子都爭着給她送賀卡呢!
最潑辣的人:凌晨媚
呵，別看她名字好聽，連起來是:凌晨明媚的陽光。可她是我們班最潑辣的女生了，被她“享用“過的男生正所謂:一招被蛇咬，十年怕井繩呢!什麼?她來了?我可不怕，我是女生嘛!
今天就介紹到這了，改日見吧!
我班之最作文7
我們班上的51位同學好似 51 朵美麗的鮮花，開放在春天的花園， 爭芳鬥妍。他們都有各自的特點，因此常會冒出幾個“最”字來。
最喜歡體育的要算何亮了。一提到上體育課，他立刻變得精神抖擻， 因此深得體育王老師的喜歡。每年一度的校田徑運動會，何亮總是第一 個報名。瞧，他站在起跑線上，兩隻拳頭緊緊地握着，又笑眯眯地向看 台上的我們揮舞着，好像在十分自信地説：“第一名非我莫屬！”
於珊和劉玉俊最擅長舞蹈。她倆長得秀秀氣氣，又細又長的身子配 上惹人喜愛的小臉蛋，好比兩朵嬌豔的鮮花。當然，每年的六一晚會都 少不了她們的節目。今年，她們又將送給大傢什麼節目呢？噢，是雙人 舞——《春天的故事》。最怕羞而又手巧的男生要數鄒昊了。每當老師提問他時，鄒昊羞得 像小女孩，臉剎時變成了一塊紅布，聲音小得跟蚊子哼似的。坐在後排 的同學開玩笑地説：“就是把我們耳朵接上天線，恐怕也難以收到鄒昊 的`聲音。”你別看他膽小怕羞，做起細巧的活兒來可是一流的。團花啦， 剪紙啦，彩色染紙啦，他真稱得上高手。
51朵花兒各有各的芳香，51個同學各有各的拿手活兒。也許，再過 十年，二十年，何亮會是一名為國爭光的著名運動員，於珊和劉玉俊成 長為最優秀的舞蹈家，鄒昊將是最受人們歡迎的工藝美術大師呢！
我班之最作文8
時光轉逝，説快不快，説慢不慢，可偏偏又在無聲無息中流走。花開花謝，我最難以忘懷的就是那些相處快六年的同班同學。
“葉老先生”——葉澤錦
葉澤錦，我們班公認的大才子。在同學們眼中，他無事便瘋瘋癲癲，想法很是古怪，可一到學習上，他就搖身一變，不管上是天文下是地理還是古今中外，彷彿沒有他不知道的。當我們遇到難題愁眉不展時，看看他，他已在埋頭苦寫，不一會兒就輕鬆解出，好像這是最平常、簡單不過的題目，這時，他便會笑盈盈地看着周圍的同學，向他們展示自己淵博的知識和非凡的才華。他的舉手投足間，也洋溢着書香之氣，像位活脱脱的“老先生”。
“文藝才女”——林韜
“安靜！”正在講台上有條不紊管理管理着班級的女孩，就是我們班的班長。她文筆高妙，如行雲流水一般，文章又充實，耐人尋味，字裏行間流露出她的智慧，文章也常常被當做範文朗讀；還有許多文章登上了我們的`校報，“文藝才女”這稱號她當之無愧。
“畫技達人”——林毅情
我的好友——林毅情，怎麼説呢，在畫畫方面她就是天才。她的每一幅畫，都是經過她的百般修改，這才“登台亮相”，不是博得眾人的讚歎聲，就是迎來一片求畫聲，，可見她的畫技有多棒，每幅畫中的人物，都栩栩如生。
“江湖書生”——趙藝傑
我們班的小書法家，趙藝傑，別看他瘦小，可是能寫得一手好字。毛筆字蒼勁有力，水筆字工整端莊，給人一種美感。別人靠武功走江湖，他卻用紙和筆便能闖蕩江湖。
以上這四位，便是我班的四大之最，希望這四大之最可將自己的優點發揚光大，並不斷加強，讓我們班可以打遍天下無敵手，無人能及。
我班之最作文9
説到我班之最，我就會想起許多擁有“我班之最”的稱號的同學，讓我舉幾個例子吧。
幽默之“最”給張夢晨同學最合適了。有一次，上英語課，鈴打了有一會兒了，可還是不見劉老師來。這時，我們班的同學有些蠢蠢欲動，開始講話。這時，朱元龍看見劉老師來了，喊道：“劉老師來了！”也許是朱元龍説得不清楚的緣故吧，張夢晨聽成……於是，他説：“什麼？牛老師來了！”逗得大家前仰後合，笑得直不起腰來。
全能之“最”非潘鈴子莫屬。她呢？可謂是琴棋書畫樣樣精通。電子琴已通過十級考試，象棋獲得過獎項。她書讀得多，作文寫得好，有好幾篇文章都發表在太倉日報上。繪畫也獲得過許多令人屬目的成績。總而言之，她是個全面發展的好女孩。當然，她寫得字也不賴哦。
書法之“最”當然是邵詩畫了。她在各項比賽中都獲得了好成績。每次出黑板報，都能看見她忙碌的身影。書上，作業上總會看見她秀麗的.文字，工整的字跡，整潔的版面。書法之“最”當然是她了。
讀書之“最”當然非許蘇蘇莫屬。她家裏有許許多多的書，也許是因為她多看書，才有了她文靜的性格。有一次，她的爸爸媽媽外出了。給了許蘇蘇一些錢買中飯吃。她路過新華書店，腳情不自禁得就邁了進去。她在裏面整整呆了半天，一直到新華書店關門。這時，她肚子已經餓扁了，她都沒感覺。真可謂是廢寢忘食！
有這麼多擁有美名的同學，跟他們一起學習真是太開心了！
我班之最作文10
每個班都有一些具有特色的人，我們班也不例外，現在我很高興的為大家介紹！
最優秀的同學
我們班有一個年齡最小的，但又最出色的，她就是——郭揚。怎麼説呢，郭揚的語文半期考和數學半期考都是第一名，語文95分，數學100分。還有跟令人羨慕的，她的鋼筆字和毛筆字是一流的.好，她字體不知道讓人説什麼好。如果她不是最優秀的，那麼誰才是呢？
最野蠻的同學
我們班有一個“半男女”，她屬——胡舒雅。説起胡舒雅的野蠻，我可是親眼所見。放學排路隊時，陳奕明剛講了一句話，被胡舒雅聽到了，她一下子衝了上去，眼睛瞪着他，絲毫不留情地説：“你不是很能講嗎？講呀！講呀！”邊説還邊用路隊排打陳奕明，陳奕明一邊抱頭，一邊求饒：“不敢了，不敢了！”看見陳奕明那種狼狽樣，胡舒雅才放過他。
最可愛的同學
最可愛的同學她是——周穎。她有着胖胖的身材，總讓人情不自禁地想起那個抱着蜂蜜罐子的小熊維妮。上次，周穎想綁郭揚的頭髮，可是郭揚不讓，於是周穎用開心帶悲傷的聲音説：“我的心拔涼涼的。”這聲音讓我笑出了聲。瞧，她是不是很可愛呀！
怎麼樣？我向大家介紹的同學很有特色吧！不要驚奇，在我們班向這樣有特色的人多得很呀！有機會來看看！
我班之最作文11
要説我班之最呀！那可多了。 有最土豆的、有最愛鬧的、有最聰明的、有最胖的、有最苗條的、有最矮、有最高的……多得數不過來。下面，我跟你們講講我班的“3最”。
先從我班最高的林麗怡説起吧！她在我班是最高的而且年齡最大的，因為她很高而且比我們年齡大，所以我們喜歡叫她“棍姐”。她有一頭烏黑的頭髮，一雙像星星一樣閃亮的眼睛。她跑步的'速度在我們班數一數二，三年級的運動會，棍姐參加了接力賽，全靠棍姐，我們班的接力賽才奪冠。
第二，就是我班最淘氣的李健銘同學。我們都叫他“淘氣包”，他長着一副孩子像，長得不高不矮，不胖不瘦，而且還有一雙圓溜溜的大眼睛，他那眼球一轉，就好像在想些什麼鬼主意。記得上個星期的體育課，我正在和同學説笑話，他就在我後面打羽毛球，正當我開懷大笑的時候，突然他拿着羽毛球拍打到我的額頭，弄得我哭笑不得，而他就在一旁偷笑，你説他淘不淘氣？
最後，就是我班最愛看書的鄭境鋒，我們都喜歡叫他“四眼博士”，為什麼叫他“四眼博士”呢？因為他的鼻樑是哪個架這一副和博士一模一樣的眼鏡，本來有兩隻眼睛，再加上眼鏡，就是四隻眼睛。所以我們叫他“四眼博士”。他是一個名副其實的書迷。有一次，下課的時候，他看書看的入了迷，上課都不知道，數學課代表敲了敲他的桌面，他大喊：“幹嘛呀？”數學課代表説：“上課啦。“他才知道已經上課了。
我們班還有許許多多的之最，正是這些之最才組成了一個特別完美的五（1）班。
我班之最作文12
在五百多年前的明代,唐伯虎、祝枝山等四大才子，一度獲得人們的“好評”；而在五百年後的今天，我班的四大之最，吸引了不少人的眼球……
一最才子
葉澤錦，一聞這霸道的名字，人人無不稱讚不已。所有老師都誇獎他，所有老師都喜歡他。語文，他是個“如假包換”的'知識庫；數學，他以思維敏捷定奪第一；英語，在他手中彷彿是團橡皮泥，能屈能伸……雖然他的性格有些古怪，不過，憑他的學識淵博堪稱“最才子”，其他的，都只是“凡人不能理解”的思想。
二最愛“金”
陳諾陳諾，沉默是金。小巧玲瓏的陳諾是女生們的“領袖”，但不論課堂內外，她總是“惜字如金”，只憑寶貴的隻言片語優美和灑脱的文筆獲得了大家的信任。陳諾呀陳諾，你守着那一份沉默，不知是不是已變得腰纏萬貫了呢？
三最活寶
每個班級都有一個活寶，他（她）總能給大家帶來無數樂趣。我們班的活寶“豬豬俠”----朱瀚晟也是如此。他是豬豬俠，因而擔任了引發同學“大笑神經”的重要角色，因為他，笑聲久久地留戀在我們的教室；因為他，國小的生活每一天都那麼充實，有句俗語説得好：“世界因活寶而精彩”！
四最爭光
“短小精悍”是黃章霆的代名詞；他有一雙飛毛腿，投得一手好球，跳繩更是不在話下，好像渾身都藏着運動細胞。學習不怎麼樣的他，能在運動會上大展身手；隨着發令槍的號叫，伴着甜美的廣播，黃章霆像離弦的箭一般射了出去，只見他快速掄動着跳繩，這班級拿下一個個獎項，人稱“爭光將軍”?……
我們的班級是個團結的大集體，少了誰也不行，“四大之最”更是為班級增添了許多光彩。讓我説，我們班的“四大之最”，一點也不亞於明朝的“四大才子！”
我班之最作文13
我們班是個多姿多彩的班級，裏面有各種各樣的同學，其中有這樣兩種同學值得我好好介紹一下。
最調皮——江宇涵
“嘻嘻嘻嘻，嘻嘻嘻嘻。”每當你聽到這魔鬼般的笑聲時，那必定是全班最調皮的江宇涵發出來的。
有一次，語文老師正在黑板上寫字，江宇涵突然“嘻嘻嘻嘻”地笑了起來，同學們都用奇怪的眼神看着他，他卻不慌不忙地解釋道：“你們看，老師把哀求寫成衰求了。”我們聽了，立刻把目光移向黑板，可是老師哪裏寫錯了？我們又用疑惑的眼神看着他，他卻又自顧自“嘻嘻嘻嘻”地笑起來，等他笑夠了，才指着我們説：“你們都上當了！”我們這才反應過來，只能又好氣又好笑地跟着傻笑幾聲。
最幽默——管睿寧
以前大家都覺得管睿寧很無聊，可現在不得不全都承認他擁有“紅色幽默、黃色幽默、白色幽默、黑色幽默、藍色幽默”等等各種幽默。
這天，大家都在安靜地上自習課，唯獨江宇涵閒不住，他小聲地嘀咕道：“老師要是能在自習課上開個派對該多好呀。”“別做夢了。”俞均澤小聲地提醒道。她剛説完，管睿寧就立刻拿起鉛筆，快速地在紙上畫了一幅畫，然後遞給江宇涵。江宇涵看完後不由得又發出他那獨特的'魔鬼般的笑聲，原來是管睿寧開了個“紙上派對”呀！
這就是我們班堪稱的我班之最，他們的故事，給我三天三夜也講不完。
我班之最作文14
説到我班之最，我就會想到許多擁有“我班之最”稱號的同學，你想知道嗎？讓我向你一一介紹吧！
幽默之“最”這個榮譽稱號非鄭宇同學不可，她帶給我們的歡樂可太多了，只要有她在，班級笑聲少不了。
不信請看：有一次，鄭宇向我（著名的葛朗台）借鉛筆，我沒答應。“沒事吧，求你了！求求你啊！我最最親愛的、最最美麗的好朋友！”望着鄭宇同學那個哀求的眼神，我有些動搖。最後，理智告訴吝嗇的不能借。正當我們僵持不下時，她竟然使出了近幾年“閉門修煉”成的“抓癢癢功”。對我的“軟肋”——胳肢窩進行一番狂轟亂炸，怕癢的我只好舉手投降：“我……借，我……借，我……借”。她借到筆後，“激動”地説：“多謝周女俠救命之恩，小女子我永生不忘”。在一旁的`同學被逗得哈哈大笑，我呢，已經笑得直不起腰了。
調皮之“最”非徐天天同學莫屬。有一次，一位新來的英語老師來我們班上課。老師叫我們讀“shelf”(書架)時，告訴我們：“這個單詞的讀音很‘校服’大家不要把它讀成‘校服’。”老師講完後，讓徐天天再讀一次。只見徐天天同學站起身子，鼓起腮幫，憋了半天，好不容易，拉長聲調，故意把“shelf”讀成了‘校服’，惹得得我們鬨堂大笑，氣得英語老師“亂跳”。
下課後，徐天天被班主任叫到辦公室，班主任問道：“你為什麼懂了還裝不懂？擾亂課堂紀律！”徐天天笑嘻嘻地回答：“這只是給新老師的見面禮而己。請班主任大人饒命！”一副玩世不恭的樣子，讓老師拿他也沒辦法，只好把他放了。
能和這麼多樂觀優秀同學，在一起學習生活。我真是太開心了。