我的學藝之路作文(14篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的我的學藝之路作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的學藝之路作文1
三四年級的時候，我曾學過一年的形體舞，教我跳舞的便是羅老師了。
有一次，我們即將要去參加考級測試，老師在參加考級前的最後一節課對我們説道：“馬上就要參加考級了，今天這一節課我們來壓壓腿。”“啊，不會吧，又要壓腿！老師，你就饒過我們吧！我們真的壓不下去，要不就不要了！”同學們的抱怨聲此起彼伏。“什麼？都壓不下去，這可是會影響考級的，快壓！”面對着老師的軟硬皆施，同學們只好乖乖地壓腿。
小小的`壓腿對他們來説並不難，可是對我這把“老骨頭”來説這可比登天還難呢！唉！眼看就要到我了，我現在彷彿都已經聽到了我那因疼痛而連連慘叫的叫聲，看到了大滴大滴的汗珠順着臉頰緩緩低落的樣子。唉！我只好認命了啊！過了一會，老師已經幫我壓過了，我這才覺得沒什麼。
我承認，才開始學舞蹈的時候，我是十分討厭舞蹈的，可經過一段時間的學習後，我發現我開始喜歡舞蹈了。
我的學藝之路作文2
我對跳繩方面很有緣分，因為我的所有事情中，我最喜歡的就是跳繩和看書，一靜一動。因為做個書呆子太沒意思了。
要對我説我與跳繩結緣的時候，就是五年級家長會前的排練。每個班的班主任都會弄一個節目，我們班主任選的節目就是跳繩，我怎能“背叛”我們的班級，所以我毫不猶豫的選擇了跳繩再説了我更需要減肥。
首先老師是分配任務的，我就被分配到了編花籃這個任務。我一開始不會編花籃，練得非常笨拙。“啪，啪，啪，啪……”繩子像一條惡毒的毒蛇，一次一次打到了我的`身上，身上被打出了幾道印子，當時是夏天所以穿的非常薄就更加的疼了。空氣也發出“譁，譁，譁，譁……”的幾聲痛苦的呻吟。
就在這時我想放棄了，但是，趙鋪軒跑到了我的面前，來炫耀他那“輝煌”的“戰績”。我心裏有些不服氣，我對自己説：“你行，我也行。”於是我就更加刻苦的練習。
一次練習，兩次練習，……五次練習……十次練習……二十次……最終，我學會了編花籃，並且懂得了其中的奧妙。只要稍稍往前伸再稍稍往兩側就行了。
通過這次家長會的排練，讓我熱愛上了跳繩，並且讓我得到了一個啟示：別人行，你也行！
我的學藝之路作文3
在生活中，有許許多多值得你用心的，值得的事情，而我覺得值得的事情是寫書法。
在一次寫暑假作業時，我的媽媽看見我寫的字一個比一個差，就對我説，你這樣下去不行啊！，要不我給你報個書法班吧，雖然我的心裏是萬般拒絕的，但是這是老媽的絕定，拒絕也不行啊！，於是我去了書法班。
一開始我寫的毛筆字很差，總是把橫寫小，把捺寫大，寫的比一二年級的'還差，其實我也想過放棄，但是經過了老媽的鼓勵，經過老師的支持，我慢慢的堅持了下來。
很快，蔡老師教我們寫毛筆字了，我開始絕望了，因為我才剛把基礎打好，現在又要我寫字，沒過多久，蔡老師便在我的小本子上寫了一個特別剛勁有力的土字，我感概到，這字寫的多麼的標準啊！，如果我也能寫出這麼漂亮的字就好了，從此，我開始努力了起來。
二個月後，我媽説我的字雖然有時寫的差，但是用心起來寫的比她還好看，於是我高興了起來。
這就是我的書法之路。
我的學藝之路作文4
“沒有百分之九十九的汗水怎會成功？”這是一位名人所説過的話，它一直鼓舞着我在我的學藝之路上火力全開，走向成功。
在四年級上冊的時候，媽媽看見我的班上有許多同學都會彈鋼琴，就打算讓我也學學。過了幾天，媽媽叫我到平苑小區的培訓班學彈鋼琴。
一開始，我抱有牴觸心理，但最後我還是給媽媽“收復”了。來到平苑的培訓班裏，有學鋼琴的，有學舞蹈的，還有學小提琴的… …媽媽請來鋼琴教師教我，在鋼琴教室裏響起了“do——do——re——re”的聲音。學完了第一次的課程，媽媽對我説：“怎麼樣，彈鋼琴有趣嗎？”媽媽的話音剛落，我就大聲説：“不怎麼有趣！”媽媽説：“你現在覺得沒什麼興趣，但以後，你就會覺得有趣了。”
果然像媽媽説的`一樣，過了幾個月後，我就可以彈長一些的曲子了。我感覺越彈越有勁，越來越有趣。到了五年級的時候，我終於可以考級啦！我考級的曲子有：《女神之舞》《練習曲3》《喜洋洋和C大調》等等。我成功地考到了二級！到了現在六年級，我快考三級了！
我不曾退縮，是因為我有勇氣。我之所以能學好這門藝術，是因為我有毅力。它使我悟出了一個道理：小草的生命是脆弱的，但只要挺過風雨，就能見到彩虹！
我的學藝之路作文5
我學習舞蹈是在幼兒園的時候，那時是我媽媽鼓勵的，我之前也見過別人跳舞，對跳舞也非常喜歡。
那天是我第一天去舞蹈班報到，那裏有許多小女孩，跟我差不多大的。我穿好舞蹈鞋走進隊伍中等待老師的到來。我原以為跳舞十分簡單，只要學好動作就好了。可老師來到，説：“你們把基本功練好了才可以學習舞蹈，先把腿放到練舞杆上壓壓腿。”我把腿放上去了，老師過來用手把我們的身體往下壓，我疼得直冒汗，但我沒減疼。練完後，我腿還是很疼，走路也不能好好走。我跟媽媽説我想放棄了，練基本功壓腿好疼啊。媽媽卻説：“不行，既然決定要做就不能半途而廢，不能當逃兵，要堅持下去！”媽媽的這番話讓我咬牙堅持下去。練了幾個月後，我終於可以做到下腰和一字馬了。我們開始學習舞蹈，在我的堅持和努力下，我可以跳出一個舞蹈，並且還能參加表演。雖然表演中沒能獲得很好的名次，但我為自己所付出的.努力與汗水而鼓掌。
俗話説：“台上一分鐘，台下十年功。”這是我幼兒園的學藝之路。後來因為父母工作忙，沒時間陪我，便沒有學了。不過那一段學藝之路還是讓我回味無窮，難以忘懷。
我的學藝之路作文6
不知道什麼時候我喜歡上了音樂，所以我報了小提琴特色班。現在我們上六年級了不上特色班，但我還是常常想起在特色班酸甜苦辣。
記的直到我上了英華以來我都以為藝術就是隨便畫畫隨便唱唱就可以了。有一次我又在媽媽面前顯擺了，“媽媽，你信不信我唱歌比你好。”媽媽説：“我看你呀，在練個幾年再來吧，你們學校不是有特色班嗎？我看你就去上吧”我相信了媽媽的話，就這樣陰差陽錯的來到了小提琴特色班。一開始我覺得小提琴挺好玩就開始認認真真的學小提琴，記得有一次：老師教了我們一個需要撥絃的.曲子，我覺得挺好聽就很認真的練，但不過幾天我的手就被磨出了好幾個泡，使我疼的像是被錘子砸了一樣的，我想要放棄了，我心想：小提琴太難了它不適合像我這樣怕苦的人，還是放棄了好吧，我何必受着罪呢？當我想找老師商量退班的時候，老師突然來找我，關心地問我：“汪丙鑫聽説你手上起了泡，來給你一點藥膏。”聽了這話我心暖暖的，把想退班的事情忘得一乾二淨。從今以後我努力的學小提琴，小提琴也成了我無法割捨的愛好。
雖然我知道小提琴不會好學，但我也要學好它。
我的學藝之路作文7
一提到鋼琴，我便有一種奇特的感覺。那是因為，我的學藝之路上，因為它，我嚐遍了酸甜苦辣，嚐遍了什麼叫艱辛。
二三年級的時候，我看到鋼琴的第一眼，便愛上了它，從這之後，我便開始了我的學藝之路。每天，我都要練習一個小時，別人都在外邊歡快地玩的時候，都應着我憂傷的鋼琴聲，那是一種折磨。但沒有辦法，那是我最初的選擇，心裏總是酸酸的。
學藝之路里，有一個人，扮演着重要角色，媽媽。是人，總有到煩的時候，我終於爆發了，卻被媽媽成功的攔下，為此，我心裏壓抑了好多好多情緒，我能向誰傾訴呢？
每個人聽到我優美的琴聲後，都有一種想要學的衝動。我心裏便有好多情緒，學？簡簡單單的一個字，他們卻不知到這一個“學”字背後，到底有着多少艱辛的過程？誰能體會到？説的`容易，做的非常難。
我自己的心底知道，我很捨不得鋼琴，可是······鋼琴，你已徹底刻入了我的心底。
我的學藝之路作文8
每當我看到室內的鼓時，就會想起我學鼓的原因。大家常説練琴的孩子沒有童年，而我覺得學習打擊樂的孩子童年也基本沒有玩耍的時間。
我記得那是二年級的`時候，雲雀藝術學校來我們班招生，因為無聊，我決定報名，並找了認為最輕鬆的一門樂器——打擊樂，可沒想到我卻慢慢地喜歡上了這門樂器，每次練習，我都好像看到了多年後我在大舞台的場景。
教我們的是一位老教師，一米七的個頭，言談舉止十分幽默，教我們打擊鼓時十分耐心，他上台經驗很豐富，參加過很多次演出，我們都十分羨慕他，尊敬他，他就是小有名氣的譚楠老師。為此，我更加努力地練習。
從學了小軍鼓後，我先是得意，因為全班同學就我一個學小軍鼓的。但漸漸地我發現，我高興不起來了，因為我的課餘時間越來越少，一次夥伴們找我來玩，我剛要出門，被媽媽叫住了：“你打完鼓了嗎？不許出去。”
但我也慢慢明白了家長的苦心，當我一次又一次地與同學一起參加比賽，演出時，心裏就有了一種自豪感，隨着我參加演出的機會越來越多，我也多次被評為“優秀團員”。
從易到難，從少到多，從簡到繁，我的學藝之路永無止境。
我的學藝之路作文9
只要堅持，就可以到達成功的彼岸。——題記
這天，馬上就要到畫畫課的時間了，可我卻還坐在地上看書，媽媽走過來，驚訝道：你怎麼還沒去上畫畫課？快遲到了！我放下書看了看媽媽，説：媽媽畫畫太累了，我不想去了。媽媽聽後看了看我，她的眼神好像在思考，又好像在疑問。愣了愣，沒有生氣，而是心平氣和的對我説：畫畫，是你從國小到大的，別的興趣我也有讓你嘗試，但到頭來你都放棄了，只有畫畫堅持到了現在。媽媽停了停，用複雜的眼神看着我。可是，難得堅持了這麼久，為什麼要放棄呢？我知道，畫畫是很枯燥，而且需要非常大的耐心，你學了畫畫，就有一項拿的出手的特長。畫畫是你自己選着的，你要不要堅持學下去就看你自己了。媽媽説完就離開了我的房間。我沉默了，是啊！畫畫是我的選擇，我不能因為一點困難就放棄！從此以後，我對每次畫畫都很認真，終於有了今天會畫畫的我。
現在我有了一手隨時可以拿出來秀一秀的.技能畫畫。我不是天生就會畫畫的，而是後天的堅持和努力，才讓我擁有了這一技能。這件事讓我明白了：在通往成功的道路上，有許許多多的挫折與困難，但是，你必須勇敢的面對困難，走出荊棘叢，向着自己夢想的冠冕奔去！
我的學藝之路作文10
一直以來，我都想學習一種自己喜歡的樂器。去年寒假的時候，媽媽給我報了架子鼓學習班。
一走進架子鼓教室，我就看到了好幾台架子鼓。每一台架子鼓分別由大大小小的鼓和鑔組成，這些鼓和鑔都能發出什麼聲音呢？我帶着好奇心開始上課。老師説：“同學們，這種架子鼓是由五鼓三鑔組成。每個鼓和鑔都有它自己的音韻和音色。”首先，老師把每一個鼓的'作用告訴了我們，接下來，老師就教我們怎麼握鼓棒，然後讓我們練習基本功，先單跳，左一下右一下，再雙跳，左兩下右兩下，三連音……老師對我們的基本功訓練要求很嚴格，不準有半點差錯。
要考三級了，老師給我們加了踩低鼓。開始的時候，我手忙腳亂，手上的節拍對了，腳上的節拍就錯了；腳上的節拍對了，手上的節拍又錯了。我練了半天還沒有練熟，想放棄不學了。媽媽鼓勵我説：“寶貝，你既然想學這一項特長，你就要把它學徹底，做什麼事情要有始有終，不能半途而廢。”通過媽媽的鼓勵，我對自己又充滿了信心，我一定要把架子鼓練好。
學習架子鼓的道路雖然還很漫長，但是我懂得了一個道理：做什麼事情都要堅持，不能一遇到困難就想要放棄。要以恆心為友，以耐心為兄弟，只有堅持不懈，才能成功。
我的學藝之路作文11
我從一年級參加學校組織的小提琴興趣班，剛開始只學握弓，按弦練習A弦、E弦、D弦和G弦，拉琴的聲音很難聽，一直想放棄，是媽媽一直鼓勵我，讓我不要放棄，我才開始認真學琴，踏上了小提琴之路。
到了二年級，老師教我小提琴的五線譜和A大調音階練習，又教我拉《閃爍的小星星》、《小兔乖乖》和《上學歌》適合初學者拉的小提琴曲子。每當學會一首曲子，我就會有滿滿的成就感。小提琴音樂優美，接近人聲，音域寬廣，表現力強，也使我更加愛上它發出的美妙音符。
現在，我每天都會按老師的要求進行練習，練習時間也逐漸延長，一遍不行，十遍，我希望我的演奏技巧能快快提高。練習小提琴讓我明白：做事不能半途而廢！媽媽總説，學一門樂器可以陶冶情操。當我心情壓抑時，它能吹散我心中的烏雲；當我心情愉悦時，它能帶來我心中的`彩虹。這激勵我一定要學好小提琴，不辜負媽媽的希望！
我的學藝之路作文12
藝術離我們並不遙遠，只要你用心去感受就能感受到藝術的無限的魅力和吸引力！——題記
我對文藝方面有着濃厚的的興趣，樂器、舞蹈、唱歌都能給我帶來無窮無盡的快樂。它們伴隨我快五年了，他給我帶來的喜怒哀樂是數也數不清的。
喜
我學樂器快四年了，我能用悠揚的琴聲演奏出一首又一首動聽的曲子。在我們學樂器的班上，我名列第一哦！這與我的努力奮鬥是分不開的，這可喜的成績也是給我的回報！
怒
每週的.一、三、五都是我的“苦難日”，為什麼這樣説呢？因為這三天我都要練琴。練琴倒不苦，苦的是爸爸聽我練琴時那挑剔的話語。這分明是“雞蛋裏面挑骨頭”嗎！我已經很努力的去練琴了，可爸爸還是……
哀
我學舞蹈快一年了，可是剛剛開始學的時候，我可是不願意啊！覺得練舞太苦了，不是很願意去練它。剛開始練舞時，我還默默的哭了幾次呢！你肯定要問我：“你為什麼要哭呢？”告訴你吧，是因為老師要我們開胯，我都快十二歲了，開胯對我來説太困難了。不過現在沒問題了，我已經學會了哦！
樂
選擇了文藝，就選擇了付出！我用我的努力換來了點滴的成功！每當我看到大家讚賞的目光，我的內心都無比喜悦。
我的學藝之路作文13
“啪，啪——”一陣陣的打雷聲。
我們在跳《靈燕迎春》這個舞蹈。隨着音樂的快、慢、緊、鬆，我們也跳、蹲、跑、走。
一開始，音樂非常的柔和。一羣小燕子，在樹枝間蹦來跳去，談笑着説：“這天氣真好啊！春天的時光多美好啊！“突然小燕子們突然感到有些兒悶得慌，就問同伴們：”我的'好同伴，我覺得天氣有些悶，我的心也有些悶。“這時小燕子們特別慌，我們也圍成一個圈，腳步很快，急的團團轉，左衝右撞。
小燕子們有一點預感，覺得馬上就要下雨了，小燕子們搭起了窩，他們找來幾根樹枝，隨便一放，走時，有可能還會撞到其他小燕子。有這樣來回跑。
突然，天空黑沉沉的，潔白的雲朵也變成了灰色的。幾道白光將天空分開。一開始先是小雨，突然，“噼噼啪啪，噼噼啪啪“下去了傾盆大雨，小燕子們一邊尖叫一邊回到剛剛搭好的窩裏。
一個上午過去了，雨終於聽了，雨過天晴，燕子們又嘰嘰喳喳的叫了起來。
這是我的學藝之路。
我的學藝之路作文14
有一次，媽媽帶我去看畫展。我看到了一幅幅美麗的圖畫，當時我的心裏想畫畫十分有趣，不但可以放鬆還可以讓字寫得很漂亮。從那之後，我就愛上了畫畫。
但我第一次畫畫時，那可真是生不如死啊！
第一次進畫畫班的時候，老師讓我先畫一幅畫，我三下五除二就畫好了。老師過來一看，搖了搖頭，讓我去看看別的大哥哥大姐姐畫的。我走到一位大哥哥身邊看了看，我發現他畫的翅膀兩邊對稱，畫面工整。而我的翅膀一邊大一邊小，畫面又不工整。大哥哥的美麗無比，我的奇醜無比，別人用1小時我用6分鐘，這是10倍啊！
就在這時，老師走過來説：“沒關係，我以前和你一樣。”頓時，我心裏那塊失落的石頭被我移開了。得到老師的'鼓勵，我終於把信心撿回來了。
我從亂七八糟的畫畫漸漸升級成端端正正的了。
可奶奶卻提出抗議，因為，大冬天天氣冷，衣服又不好洗。她老人家洗不動，我只好放棄畫畫。
過了幾天，我想出了一個好辦法，以後每次畫畫都穿一件衣服，就不用洗了。
現在畫畫成了我生活中不可缺少的一部分，在我心裏，它就是我的朋友。
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