【熱】成長的記憶作文
在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的成長的記憶作文，希望能夠幫助到大家。
成長的記憶作文1
看着那湛藍的天空，我不禁想起了那遼闊的大海。我想起了那一次，我和家人一起去海邊玩。
看着遼闊的大海我又不禁的興奮起來了，比天空還要湛藍的大海，比珍珠還要閃亮的貝殼，在經過大海的洗禮後變得更加美了。看着這美景，我忍不住和大海來一個親密的擁抱。可是大海好像並不願意，一個巨浪又將我打回了岸邊。當時的我並沒有在意。
過了一會兒他還好像願意和我玩了。我盡情的在他身上遨遊。其實就是套上一個游泳圈，雙腳不停地蹬罷了。不過我玩的依舊不亦樂乎。不知何時。姐姐和弟弟串通好來攻打我，於是我們便來了一場大戰。
這時的我並不知道發生了什麼。只知道有兩匹“餓狼”正在靜靜的向我靠近。我猛地睜開眼，發現原來是姐姐和弟弟想要圍攻我。這時的我開始心慌了。“我該怎麼辦？”於是我決定放手一搏和他們展開一場大戰。
不過在幾次交鋒後，我意識到他們真的很弱。我就像是一個巨人，而他們只不過是螻蟻罷了。他們對於我的攻擊就像在給我撓癢。我隨隨便便做幾個假動作，他們就被我嚇跑了。你這時的我正在沾沾自喜。
不知道我的“敵人”怎麼了，好似打雞血一般向我衝來。這使得我並沒有理會他們。後面發現不對，這時我的.“敵人”，己經形成了左右夾擊的陣形。這時我真是“前有狼後有虎——進退兩難啊！”這時的我才意識到要趕緊跑。可是已經來不及了。我被一把抓回。這時的我認為“我死定了。”可是我的好朋友大海他過來幫助我了——一個大浪將我們衝散。這時的我聽到爸爸叫我們回家了，我高興的一蹦三尺高。我飛快的衝到岸上。
這次雖然輸了，但我的“敵人”讓我知道什麼是“”關羽失荊州——驕兵必敗。”
成長的記憶作文2
曾經，總希望自己能很快長大。而如今，卻更把希望回到曾經。多年前，當我還是個頑皮的孩童時，總是揮霍着大把的光陰，盡情地玩耍，總是希望一夜長大，以為長大後可以做更多的想做的事。可我卻不知道，童年才是最幸福的時光。不知是幾歲時，曾剃了個鋥亮的光頭。本以為算是很“時尚”，卻被同伴笑話是“幾百瓦的電燈泡”。於是心灰意冷，躲在家裏不敢出門。不知熬過了幾個月，第一次踏出家門，卻又見鄰居叔叔笑呵呵地説：“吆，幾個月不見，長成大閨女了。”於是再次奔入家門。年幼的`我不曾發覺時間在我頭髮上做的手腳，也不曾發覺它在我生命中刻下的痕跡。只知道剪短了頭髮，就有與夥伴們一起去浪費光陰了。忘不了姥姥家的紅木櫃，整天掛着一個黑色的鎖，但打開它就會有美味的點心。姥姥總是在我的幾個哥哥不在時，才打開木櫃，給我取出蛋糕，抑或是酥餅。小小的我總覺得紅木櫃就是一個百寶箱，姥姥則是一個魔術師，只有她才能打開百寶箱，才能變出美味的點心給我。不知在木櫃前徘徊了多久，只覺得木櫃變得比我矮了，硃紅色已變得黯淡，黑色的鐵鎖似乎也已經生了鏽。姥姥臉上的皺紋多了，頭髮也白了。於是我終於發現了時間在我眼前刻下的痕跡，想要伸手挽留，卻發覺它又從我的手指間滑過了。姥姥曾摟着我對我説：“真希望你能趕快長大，成家立業，好讓我看看我這個外孫的出息。”可是這一天她再也看不到了，我也再不能見到她了。終於長大，卻已失去了許多。兒時的玩伴已不知去向何方，姥姥的紅木櫃似乎也已經下落不明瞭。卻又不想長大，想要回到過去，卻發現自己已經無能為力。時間給予我們太多，我們付出的也太多了。成長中，我們失去的童年，還能再一次被尋回嗎？
成長的記憶作文3
走進紅磚小門，沿着一條羊腸小道，便來到那片青瓦白牆之下。
我並不生長在繁華的都市，而是玩耍於悠閒愜意的小鄉鎮。我在那裏，土生土長。四周飯菜飄香，鄰里街坊的呼喚聲、調笑聲，充斥着整個大院，牆上還有些塗鴉的痕跡。那是什麼時候的事呢？我只記得那時，剛從幼兒園回來的我，領着一羣小夥伴，每人手裏捏着一支粉筆，在牆上塗畫着老師新教的東西。不一會兒，潔白的牆被塗成個大花臉，上面有花有樹有草，全混在一起，也分不出誰是誰。隨着大人的一聲喝叫，我和小夥伴紛紛“抱頭鼠竄”，並且相約着下次來玩。稍大一點，也不跟着別的孩子在外面胡玩了，就這樣，我呆在家裏，看着姥姥忙裏忙外和姥爺的一日耕作。每天早上，吃飽喝足，我便窩在沙發裏看動畫片。一碟一碟放，放完了再重新看一遍。有時看厭了，也會跟着姥姥去家家户户串門，回來的時候衣兜裏裝了滿滿兩把糖。每到下午，都是聽戲的時間。每到這時姥姥踩着縫紉機，吱呀吱呀的，電視裏的戲腔，咿咿呀呀的，的兩段聲音緩慢又宂長，像是不緊不慢地在講一段藏在歲月裏鏽跡斑斑的故事。那時夕陽正好，從窗縫裏流瀉下來，金色的暖陽漫到縫紉機上，摩挲過那雙佈滿老繭的`手，映在姥姥的臉上，端莊又慈祥。我每每枕着這樣的聲音入眠，恍惚間有人伸手摩挲着我的額頭，印稱着聲音的節奏，一下，又一下，在久遠的時光裏，分不清是縫紉的聲音還是戲腔，混着一聲又一聲的歎息。
直到現在，我與故鄉分離，還是不禁想起那些成長的趣事。如今故鄉物已變，故鄉人已老，塗鴉在牆上的痕跡好像已銷蝕，那台老縫紉機再也轉不動，躲在一旁積灰。故鄉孩子已長大，青澀又靦腆，早已變了模樣。一切物非人非，我與那段成長的記憶，在歲月的長河裏，相思凝望。
成長的記憶作文4
在我的記憶裏，每一件事都是童年的趣事，雖然有些模糊不清，但是它們一樣是帶給我快樂的童年趣事。
在我小的時候，我最討厭的就是回老家了，因為那些孩子總是笑話我不會騎牛。還記得那一次，我和爸爸、媽媽，還有弟弟一起回到了老家。回到老家後，我坐着閒着無聊，只能看電視，看了一會電視後就覺得更加無聊了，就一個人走了出來。走着走着就迷了路，不知道這是什麼地方，突然看見前面有一條小河，這條河裏的水很清澈，還能看見魚在水裏游來游去的樣子，我不由自主地走到河邊看着魚在水中嬉戲。突然我身後來了幾個和我一樣大的孩子，他們騎着牛，好像很威風的樣子。其中一個小孩對我説：“你是誰?竟敢站在我們的地盤上!”我回答説：“你又是誰?憑什麼説這裏是你的地盤?”站在最中間的那個小孩説：“既然你不服，那我們就來比賽吧，就比騎牛，看誰先到終點誰就贏。”我思考了一會兒就爽快地答應了。
這時，有三頭牛就站在我面前，左邊的看起來很兇很不聽話;中間的看起來很調皮，一會兒聽話一會兒不聽話;右邊的`是一頭母牛，看起來很温柔。我每頭牛都試騎了一下，右邊的牛怎麼叫它都不肯走，中間的説走就走，説停就停。經過我的深思熟慮後選了中間的牛。
開始比賽了，我騎上牛，兩頭牛就一下衝了出去。我和那個小孩的速度幾乎一模一樣，突然牛就不聽話了，一下子停了下來，害得我從背上摔了下來，他們都在哈哈大笑，就連牛都在笑，我立馬爬到了牛背上，打了它的屁股一下，它就像火箭一樣衝了出去，我抱緊了牛，不敢往前看，最後不知怎麼的，我居然贏了，他們只好牽着牛不甘心的離開了。
這件事我依然記得很清楚，因為它給我帶來了很大的快樂。
成長的記憶作文5
花開花落，可永遠就是這樣，父親對我的愛從來都沒有淡過，而他就這樣留給我許多的回憶，而我成長的一個個腳步深刻的印在他身上。
他永遠只知道付出。那年七歲，剛起牀感覺頭有些暈，爸來摸我的頭感覺頭皮有些刺痛，我才迷迷糊糊的往上看爸爸的手又粗糙了許多，我輕輕的説“爸，我沒事”。爸爸每天那麼辛苦，我不想成為他的負擔。
他永遠對我最好。今天是星期五，爸爸答應我帶我去動物園的，可由於他工作的原因拒絕了，等爸爸回來的時候已經下午四點了我很傷心，因為我最喜歡的獅子表錯過了，然而爸爸看出來我的心事他連忙帶我去了動物園即使沒有看到最精彩的部分但我也很開心，大聲的説了一句爸爸‘我愛你‘。
他對我很嚴厲。剛發下來的試卷懂了才51分，唉。今天我不敢回家了怎麼辦呀。在路中徘徊的.我從四點到六，爸爸五點就下班了似乎自己心裏都發毛了，於是才回到家中.看見爸爸做在椅子上一句話都沒説只是看着我，51分放在爸爸前他只説了一加油。
他對我很温柔。十五歲了最新的學期。學校離家很近但我還是選擇了寄宿，今天爸爸在家他給我整理了許多生活用品送到學校，整理好了，他也要走了。突然我有點捨不得爸爸看着爸爸一步步的遠離我，他老了，真的老了。他突然轉了頭揮了手，他滿都是鄒紋，突然眼睛越來越模糊，他走遠了我低了頭，銀白色的水珠落地。
嚴厲，疼愛，温柔，一切的一切希望無數個三年您能陪我渡過。
成長的記憶作文6
他，沒有華麗的服飾;他，沒有英俊的外貌;他，沒有傲人的學歷。但是，他那金子班的精神卻深深地影響着我……
那是一個極其寒冷的冬天，我穿着一件厚厚的羽絨服，艱難地在凜冽的西北風中前行。“呼…呼…”我的身後傳來了一陣陣的喘息聲，我向後瞥了一眼，只見身後一個二十幾歲的小夥，在寒風中緩慢行走，我放慢步伐，細細地打量着他，一件寬鬆的毛衣將他整個包裹起來，本就瘦弱的身軀，凸顯的更加消瘦，好像只要風再大些，就能把他吹起來似的，蠟黃的臉上架着一副土裏土氣的眼鏡，與他的年齡十分不協調。我一看他，心中便對他產生了厭惡的.心理：什麼人呀!穿這麼少也不怕凍死。這麼土氣，還想耍酷麼?我不屑地對他白了一眼，便飛快地跑開了。
我跑出了很遠，正好到了一個飯店的門口，就只聽身後“撲通”一聲，一位大腿有殘疾的老人摔倒在地上，身旁的泔水桶也灑了他一身，散發着惡臭。那位老人使勁地掙扎着想站起來，卻一次也沒成功，終於老人失望了，絕望地低聲求救。路過的行人也都捂着鼻子，視而不見，望着那位老人，我的心受到創傷，擔心扶起他，他又會纏上我，可是我又不忍心……我該怎麼辦呢?心中彷彿有一個大我和一個小我在打仗，爭不出是非，正當我猶豫不決時，他出現了……
我本來以為他會像別人一樣視而不見，誰知他不顧老人身上的惡臭，扶起了老人，單薄的毛衣上沾滿穢物，我震驚了，他明明可以裝作看不見的……我的良心似乎也被紮了千萬次。卻怎麼也還不清自己的內疚，我也衝上前和他一起攙扶起老人，一起走向希望……
是他，在我成長的道路上給我上了寶貴的一課，從此，心中那個小我離我越來越遠了!
成長的記憶作文7
轉眼間，我都上四年級了，還記得我小時八歲時我做過的一件傻事，真是太好笑了，每當我想到它，我都會笑上好一陣的。今天，就讓我講給你們聽一聽吧！
那是我上二年級的`一天中午，我放學回到家，看到媽媽正在炒菜，我心想：今天可以一飽口福了！哈哈！我正準備拿出語文書想先複習，可是，媽媽突然把我叫到廚房，我心裏暗暗想：哈哈，媽媽一定是找不到人試菜，讓我去試一下，媽媽的技術吧！哈哈！這下可沾大光了！我一邊想着，一邊走到了廚房。
“啊！買東西！”“對啊！我這邊有事走不開，你幫我去買個東西吧！”“那。那。好吧！什麼東西？”“其實也沒什麼了！就是家裏的味精用完了，想讓你去幫我買一下！”“來，給你五十元，把找回來的錢收好了！”“哦，知道了！”
我出了門，我一邊走在路上一邊嘀咕着：“媽媽讓我大夏天地去買圍巾幹什麼？難道要糖炒‘圍巾’還是。？太奇怪了吧！”“算了，買就買吧！也沒什麼！我抱着好奇心買了一條圍巾。”嗨，真可惜，現在可是夏天啊！“這是最後一條了，不怎麼好看，也不知道能不能用！”拉倒，回去給媽媽看一下就知道，我急急忙忙地跑回了家，回到家，媽媽就問我東西買到了沒有，我説：“當然買到了，你看，不過是最後一條了，不怎麼好看，應該可以用了吧！看！”“什麼呀？”“圍巾呀！不是你讓買的嗎？”媽媽突然笑彎了腰，“我讓你買味精，你給我買圍巾！”“啊！味精？”
哈哈！我是不是有點傻，但是，下不為例，千萬不要笑我哦！哈哈。
成長的記憶作文8
推開記憶中的的那扇大門，我看見了自己在成長中的點點滴滴。
我的成長，便是由這些寶貴的記憶組成的，每當我揭開它們神祕的面紗，總會有新的發現。恍惚中，我似乎走進了又那年那月。
那是一個平淡無奇的上午，一切都很好，與往常無異。但這一切只是暴風雨來臨前的平靜。
下午，我一進班發現男同學都不在班裏，於是我詫異的放下書包，跑到樓下，看到幾個同學在操場踢球，正準備加入他們，卻看見其中的一個人把球朝我踢了過來，我急忙對着球就是一腳，但還是沒踢到，球直接砸在了我的胸前。強大的衝擊力使我倒在地上，他們見踢到了人，連球都不要了，都一窩蜂的'跑開，沒人管我。
我艱難的站了起來，看着早已空無一人的操場，我的心裏掀不起一絲波瀾，這樣的事我以經屢見不鮮。其實我知道是誰，但我並不想把這件事告訴老師。因為他是我的朋友，我只希望他可以負擔起自己的責任而已。
我本以為他會承認錯誤，但是我經過無數次提醒後，我發現我錯了。我看錯了人，他明知道我在提醒，但他仍然是在推卸責任多次提醒無果的我，只能撕破臉皮，把這件事説給了老師。不曾想，他仍不知悔改。最後，在人證面前，他已無處辯論。這本是一件普通的小事，但因為他的推卸責任而鬧得不歡而散。在他的身上，我看到了自己，如果是我，或許我也會如此。
之前，老師一直在給我們強調責任。但我一直不太明白，自那件事起，我才真正明白了什麼叫責任。責任就是做好自己該做的事，承擔自己應該承擔的責任。我想，我以後一定要做一個敢於擔當勇於負責任的人。
成長的記憶作文9
我的成長的記憶在國小二年級的時候，依稀記得好像是二年級的語文課。伴隨着鈴聲的響起，上課了。
老師説：“同學們我們這節課畫器官，於是老師在黑板上畫了一個大大的圓，讓我們在上面畫鼻子、眼睛、耳朵、嘴巴。畫這些器官並不容易，因為我們畫的時候都是蒙着眼睛畫的。
老師説：”大家誰想來試試?同學們紛紛舉手。我來!我來!這時大家的屁股早已離開了座位。老師看同學們這麼積極，張老師的'心裏也樂開了花。老師突然叫我起來畫，同學們説畫左一點，不對，在向右畫一點，七嘴八舌的議論充滿整個教室。過了一會，睜開眼睛，才看見自己畫的亂七八糟。接着很多同學上來畫，可能那時的勝負早已忘記，但我覺得那時很開心、快樂。
這塊黑板上，也許現在已經被密密麻麻的習題所覆蓋，或許被陳舊的黑板擦消抹，但是那堂課永遠定格在我的心裏。
我們大概已經找不回那份純真、只有在記憶裏慢慢摸索，盡力回想。但是卻不能真實的出現在我們現實生活中，我們的生活已被煩惱、繁重的思想覆蓋了，已經永遠找不回那份純真——一份真真切切的幸福。
相對於現在的一個八年級的國中生，我們不會再為這種遊戲而歡樂，而叫喊的時候，那天真純潔的我們也許也是一份曾經在黑板上留下的寶貴回憶吧!
成長的記憶作文10
秋風四起，一片片落葉從樹上飄落下來。
我靜靜地坐在操場那綠油油的假草上，望着籃球場上幾個正在飛奔的同學們。
假草地正在發抖，四面盡是籃球落地的“砰砰”聲。
也正是那個秋天在籃球場的觀望，使我喜歡上了籃球。只見狄同學拍着球，那板着的面孔一見吳同學離開球架，露出一個破洞時，嘴角就開始上揚。他運着球飛奔到球架旁，趁吳同學不注意，立刻來了一個三步上籃。球，沒進，他又搶到球往三分線退。吳同學的臉上露出了苦瓜般的笑容，那彷彿就是你往水裏扔了一塊泥巴，又好像是一個蒼老的樹樁爬滿了蛆蟲一般。狄同學一愣，卻又立即用力往球筐投了一個球，那球“當”的一聲敲在籃板上，落入籃中，狄同學獲勝了！
我看他們比賽，也開始學習籃球，很快便也學了幾招，可不知為什麼在多人比賽中我的技能卻一直用不上。我要麼是被其他人擋住，要麼就被搶球，更慘的是甚至有幾次一直是我隊友在傳，我連球都沒碰過。
又是一個落葉繽紛的秋天，我又意外地觀察到了一場高手與高手之間的.對決。
還是狄同學開球，只見他一接到球，先強行過了李同學，又巧妙地越過了另一個男生。這是何同學卻趁機追上了他，他並不慌，突然加快速度繞着邊界跑，直接越過所有人來到了籃前，用力將球投了上去。一片樹葉從樹上掉落下來，穿過了籃筐。他的球穩穩當當筆筆直直地插入了籃筐，迎來的是同學們熱烈的掌聲。我由此又學會了籃球的技巧：快、準、狠。
通過這幾次的觀察，我覺得我長大了。我學會了觀察、總結，學會了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”
遠處，青山依舊。
成長的記憶作文11
成長的記憶在成長的歲月中，我經歷過去多事兒，有的讓我學會寬容；有的讓我學會感恩；有的讓我學會勇敢；有的`讓我學會堅強……
然而，讓我最記憶猶新的還是那件事兒。 月亮升起來的，金黃色的月光籠罩着大地，撒落在地上，揉碎了，星星一閃一閃地眨着眼睛，顯得調皮可愛。而我卻無心去欣賞這幅美麗的畫卷，因為我正坐在燈下做着一道難題。我冥思苦想，可就是想不出來該怎麼做，萬般無奈之下，我甩甩手，賭氣地説：“破題，我不做了！”我正準備關燈睡覺時，媽媽輕輕地推開房門，走了進來。 “孩子怎麼了？不做了嗎？”媽媽輕聲問道。“我……”我低下頭，不敢直視媽媽的眼睛。“乖，明天不讀書，你再做一會兒吧，我給你熬了一點兒粥，吃了再去做吧”説完，媽媽輕輕地推開房門出去了。 我走向那碗米粥，吃了點，恩，有點甜，有點滑，不對，這不是我最愛吃的糯米粥嗎？這麼晚了……我的眼眶濕潤了，我提起筆繼續做了起來。 我先在草用筆稿紙上畫着圖，又仔細回想老師教過的那些知識……
過了半個小時，我隱約感到有些明白了，便繼續深入到老師教知識到“海洋”裏去了，在“海洋”裏又“遊”了半個小時後，我終於明白了！
“媽媽，媽媽，我做出來了！我終於做出來了！我終於成功了！”我欣喜若狂地向媽媽喊道。
在那之後，我又經歷過許多事兒，但這次堅持不懈，使我最終取得成功的這件事兒卻是最難忘的，因為它是我成功的第一次！
成長的記憶作文12
我漫步在成長記憶的沙灘上，成長的海浪衝上一堆我記憶中五彩斑斕的貝殼。我拾起一個，打開一看：啊，那是一件難忘的事。
小時候，我的膽子很小。爸爸媽媽希望我好好鍛鍊膽量，決定帶我去長風公園玩，在那裏能自己走過“勇敢者的道路”。
我們來到公園。我向四下望去，沒什麼可怕的嘛：悠悠的.白雲飄在空中，粉紅的花朵在葉叢的襯托下格外美麗，一座小亭坐落在山腳下，空中傾瀉下一條小湖，美麗極了。
爸爸帶我來到山上，指着向下延伸的山洞説：“敢不敢進去？”“當……當然敢了。”我説着看了山洞一眼。那山洞裏黑黑的，好像深不見底，彷彿隨時會有東西從裏面冒出來，我不禁打了個哆嗦。
我扶着牆來到洞內，啊，太可怕，洞在怪叫，石頭在獰笑，看得我直打寒戰。
走着走着，來到一座鐵索橋邊。我看看四周，都是黑洞洞的。我向橋上探去，“嘩嘩啦！”橋晃起來，對我號叫，我觸電般縮回了腳。對面的山對我獰笑起來：“哈哈，膽小鬼，過不來了吧？”我想：“我才不是膽小鬼，哼！我要過去。”可剛一邁上，我又有些退縮。“不，你不該退縮，你是男子漢，加油，沒有什麼過不去的，過！”我一咬牙，邁起堅定的步伐。哦，我看到了光，看到了出口，看到了希望，看到了成功。我加快腳步，毫不畏懼地走了過去。我成功了！
是啊，在成長中會有很多挫折，但你會發現：越過挫折，你就會成功；越過挫折，你會長大。
我成功了，我成長了，我是勇敢者！
成長的記憶作文13
每個人的成長都是充滿回憶的，我也是，我是一個記憶裏充滿鄉村氣息的男孩。
成長的記憶裏充滿了快樂的元素。
小時候，我好開心。秋天來了，田野裏滿是金黃色。我和鄰居的朋友每天和自己的大人一起去地裏割米。當大人們努力工作的時候，我和我的朋友們在我們旁邊的空地上玩耍，充滿了笑聲。
國小。我已經到了上學的年齡，上了一所漂亮的學校，身邊有很多夥伴。在課堂上，我們剛剛讀到的第一個聲音是從教室裏發出來的。下課後，校園里人聲鼎沸，就是我們的笑聲和歡笑。放學後，我們停下來，走在回家的路上，滿心歡喜。
成長的記憶裏充滿了離別。
從小到大，父母都在外地工作，一年回來一次過年。每次爸媽回來，都是我最開心的`時候。不到一個月，爸媽又要走了。分開的那一天，我不敢見任何人，就把自己鎖在一個房間裏，因為我是一個難過就忍不住哭的男生。小時候多麼想像其他朋友一樣有父母陪伴啊！
國小六年級到了一個學期的最後階段，下半學期是第一天。最後一天的最後一節課，我們最親近的兩位班主任給我們講了國中生活的美好，希望我們會對國中充滿好奇，讓我們忘記離別的悲傷。但是我們感受不到絲毫的好奇。我們沉浸在離別的悲傷中，無法自拔！在我們在一起六年的桌子上，我們放聲大哭！因為我們不想離開母校，不想離開我們最敬愛的老師，不想離開生活了六年的同學。
國小畢業的那天，我們對國中充滿期待，對母校、老師、同學充滿懷念。
成長是每個人都親身經歷過的事情，是每個人不可或缺的。誰的成長不是悲歡離合，誰要保留自己珍貴的回憶，不想忘記！
成長的記憶作文14
作為“新時代家庭婦男”的我，在媽媽的逼迫下，終於成功地學會了做飯。但失敗是成功之母，在成功背後，我也經歷過一次次的失敗。
時間倒回一個月前，當時的我正在嘗試着自己做飯。看着條理分明的菜譜，第一次做飯的我卻犯了糊塗。“三個人放三把大米，可這一把大米，又是多少？猶豫一會兒後，手掌向上，手指彎曲，從米袋中捧出了滿滿三大把大米，倒進鍋裏。可薄薄的米卻僅僅佔據了一層鍋底，不禁懷疑了一下自己手掌的大小，於是在鍋裏又放了半把大米。定好時間，自己則回到在空調運轉下涼爽地比的屋子，靜等飯熟。
大半個小時後，媽媽回來了。一進家門，我就邀功般地對她説道：“媽，我自己熬了飯！”，媽媽驚喜地説：“呀，長能了呀。”連高跟鞋都來不上換，就快步走到廚房中察看我的“戰果”了。我則笑着在外面等待。可是媽媽開鍋後，又喊了一聲：“呀”充滿了心慌的味道，我心裏一緊，也衝到了鍋前。
鍋裏堆滿了煮好的米粒，有大半鍋之多。而水好像卻不翼而飛了，整個就是一南方稀飯的加強版！我立刻呆在了那裏。
突然，我想到了那三把半的大米，小心翼翼地問：“媽，一把大米大約有多少？”媽媽回答：“就是你手向下抓一把呀！”“我是捧的.三把”我訕笑着説道。“傻孩子，以後注意吧，不過第一次就弄成這樣，也算不錯了”媽媽也是一臉的無奈。
人一生中有各種的第一次，第一次就成功的，不多。失敗了，也沒關係，它會留給我們，從無到有的成長記憶。
成長的記憶作文15
眼裏藏着星星，笑裏帶着月光，願你回味時，歸來仍是少年。
題記
我成長的記憶沒有如春風風温柔的問候;沒有如夏日驕躁的批評;沒有秋天涼爽的鼓勵;沒有冬雪冷峻的謾罵，但它編織了我的夢。
如畫·幼年
幼年像一張潔白無暇的紙，需要自己用畫筆描繪自己的人生。曾幾何時?我和媽媽一起畫畫。用稚德的雙手在紙上畫了一個月亮，媽媽笑着對我説：”畫的真好，咱們背一個關於月亮的詩吧!””窗前明月光，疑是地上霜。”我總是咿咿呀呀的背而媽媽總是看着我笑。她説：”寶貝，你要自己描繪人生，像畫畫一樣。要有夢想。”我看着媽媽指着月亮説：”媽媽等我飛到天上去就把月亮送給你。”
如詩·童年
童年像一首充滿韻味的詩，細細品讀可以讀出別有一番天地。曾幾何時?我和媽媽一起去踏青。”不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”柳枝和湖水相互扶持着跳着春日的舞。我躺在草地上，指着一直小蝸牛問媽媽：”為什麼蝸牛有殼呢?”媽媽笑了説：”你要像蝸牛一樣懂得保護自己，你看蝸牛他雖然看着笨重，但它也可以成功。”但年少無知的我還不懂，聞着青草的香氣，伴着和煦的'陽光光睡着了。
如歌·少年
少年像一首歡快流暢的歌，一個個音符組成了青春的歌。曾幾何時?我和媽媽一起去圖書館，看到海倫·凱勒的故事，媽媽對我説：”海倫·凱勒沒有瑪麗蓮夢露的美麗，沒有佩內洛普·克魯茲的演技，但她身殘志堅，不甘心落後，終於功夫不負有心人，她成功了。”我明白了媽媽這麼多年的叮囑。不知不覺中我早已長成翩翩少年。媽媽説：”不努力怎能出人頭地不奔跑怎能變成天驕。”
原來那一副畫、一首詩、一首歌都變成了一朵朵小花植入我心底，在我如花的年紀正在開花，即將匯成花海。