活潑的我作文合集15篇
在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的活潑的我作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
活潑的我作文1
大家好！我叫宋夢雅，我是一個活潑的女孩。
我長得很漂亮，大大的眼睛總是帶着微笑，高高的鼻樑，一張櫻桃小嘴，顯得非常可愛。
我有很多特長，如：彈鋼琴、唱歌、畫畫、書法……但我最喜歡唱歌了。
記得有一次，我準備參加“蒲公英”大賽，每天中午吃完飯我都到音樂教室去練聲，音樂老師也細心地給我排練動作，教我一些唱歌技巧，時間一天一天地過去了，比賽的時間到了，我懷着激動的心情，走上了比賽的講台，我把準備好的歌曲《剪羊毛》流暢地唱了出來，我的聲音非常動聽，好像樹上喳喳叫的百靈鳥。初賽結束以後，我以優異的成績參加了複賽、決賽，並且取得了“金獎”呢！
我不僅歌唱得好，作文寫得也不錯。記得有一次，我的作文《小豬拔牙》參加了“北京海藍藍作文大賽”，並獲得了一等獎，還有，《我們班的好管家》也同樣獲得了一等獎的'榮譽。
美術雖説不是我的特長，但在三年級到四年級的時候，我們的美術老師——王老師，誇我的美術有了很大的進步。有一次，老師讓我們畫捕蟲草，我畫得非常認真，王老師笑笑對我説：“你看你現在的畫兒多好看啊，一定要堅持喲！”
同學們，這就是我，一個活潑的女孩！
活潑的我作文2
大家好！我叫熊思語，今年九歲了，虛歲是十歲。我今天好好介紹我吧！看了文章，估計，你們就認識我了吧！
今年我上四年級了，我也算是班中的“女漢子”了吧！我熱情地對家裏來的客人，端茶、切水果等。給客人想幹什麼，我就儘量做到。要是做不到，大人我就會説好話安撫她；小孩我就滿足她一個小小的願望。要是什麼都不行的話，就‘以毒攻毒’，這樣才能解決。我是一個活潑、開朗的小女孩，熱情地對待每一個人。偶爾，我也會兇狠的對待每一個人，是因為他們我覺得太煩人了，正是因為這樣。我一向脾氣不好、很急躁。所以只有畢海雲這種有耐心的，又善良的.人才能跟我玩；要是是別人，早就和我不是朋友了。我是一個很特別的小女孩，我從來不會喜歡聽任何人説的故事，只想聽就像旭老師那樣短短几句話就能把整篇課文概括得了。所以，短話就是‘長話短説’。
最後再説一個小祕密，我是二零零五年，八月二日出生的，是獅子座。雖然看着我不説話，其實我並不是真正的不説話。只有跟我認識的人才知道。
活潑的我作文3
我是個活潑開朗的小男孩，也是個樂於助人的人。
那是一個很熱的日子。中午吃完飯，陸鑫健在跑回教室的路上，重重摔了一跤，地面都是泥漬，又濕又滑。陸鑫健褲子外面摔黑了一大塊，左膝蓋還蹭破了皮。我看見後，趕緊跑過去把他扶起來，問他：“還好吧？”陸鑫健愁眉苦臉地説：“有點痛。”“有點痛算啥，想想紅軍二萬五千里長徵，你這點事算什麼。來，我先把你扶回教室，如果過一會還很痛，我再送你到醫務室龐老師那裏去上藥。”我一邊安慰他，一邊攙扶着他回到了教室。
後面幾節課，陸鑫健想喝水，我就去幫他接水，他想上廁所，我又把他扶到廁所。
社團課下課，他説腳痛，我陪他去醫務室。看着他一拐一拐，搖搖晃晃走路的樣子，我趕緊扶着他説：“你這個樣子，我挺擔心的'，萬一再從樓梯上摔下去，那可危險了，還是我扶你去吧。”平時，一個人上下樓梯，覺得很輕鬆，現在扶着他，重心不平衡，雙腿像灌了鉛似的，每邁一步，似乎就要摔下去一樣，我的心裏很緊張，生怕一個不當心，和他一起摔下樓梯，那可真糟糕啊。從二樓下來，我已使滿頭大汗了。
到了醫務室塗好藥水後，他覺得腳更痛了。我對他説：“堅持一下，我們回教室吧！”他緊皺着眉頭搖了搖頭，等了好一會，他覺得好一點了，我又扶着他勾肩搭背地回到教室。
我為人人，人人為我，願大家都加入到助人為樂的行列中來，我們的校園會更加美好。
活潑的我作文4
在南山第二實驗學校3（6）班第1組第1排坐着一個活潑可愛的小女孩。
她有一雙炯炯有神的大眼睛，一笑眼睛就變成了一條線；一張小小的嘴，能説會道；一雙白白的又靈巧的手，個子高高的，瘦瘦的，長着一張瓜子臉，扎着一條又長又蓬鬆的馬尾辮。
她的愛好不少，有看書、畫畫、跳舞、寫作文、騎自行車，她最喜歡看書，一下課她就看，回家她也看，就連吃零食她都看。她看過的書有《納尼亞傳奇》、《城南舊事》、《了不起的狐狸爸爸》、《親愛的漢修先生》，一看書她就沒完沒了，她就是一個小書迷。
她學習很認真，很刻苦，她還是老師小助理。
説了這麼多你一定認為她是一個十全十美的小女孩，你就大錯特錯了，她還有一個最大的缺點就是粗心。有一次寫口算，她看到20-8=（）這道題時，心裏非常開心，心想：這麼簡單的題我一定能對。媽媽批改完，她仔細一看，啊的.一聲，一拍腦袋，嘴裏嘀咕的説：我怎麼就是改不掉粗心的壞毛病呢？，原來20-8的答案只寫了個1。
她還愛亂放東西，有一次，媽媽叫她把一本很重要的書放在桌子上，她拿起書隨手就放到了茶几下面。過了一會，媽媽從廚房走出來，走到桌子旁問：書被你放在哪裏了？她撓了撓頭説：我忘記了。然後她和媽媽一起找，最後媽媽從茶几下面找到了，媽媽拿着書對她説：下次不能再亂放東西了。她點點頭。
你想知道她是誰嗎？她就是愛看書又粗心的我--劉思涵。
活潑的我作文5
我是一位活潑可愛的小姑娘，今年九歲，身高一米三。瞧！白裏透紅的臉蛋上長着一雙烏黑髮亮好像會説話的眼睛，高高的鼻子，小巧的嘴巴。不瞞你説，小時候見過我的大人都稱我是“白雪公主”呢！
我的性格活潑開朗，有時也膽小如鼠。高興時，不是蹦就是跳，就像一隻小白兔。我喜歡打羽毛球，喜歡玩電腦，但是我最喜歡唱歌、跳舞。我小時候在外婆的.小商店裏玩，外婆經常用錄音機播放“紅太陽”的歌曲，我就用童聲一起唱起來。公園裏，外婆和別人一起跳廣場舞時，我也會隨着優美的旋律不自覺的跳起來，別人都説我跳得很不錯喲！如今我在學校報名參加了舞蹈班。當然，我也愛學習，語文、數學成績在班上還不錯。我在還校外用課餘時間參加了英語班。
我最大的缺點就是膽小，還有些小淘氣。例如在課堂上，我膽小的不敢舉手，怕回答不正確，受老師批評。在家，如果讓我一個人在家裏，我會嚇得大哭。有一天晚上，外公出去買東西，留我一個人在家裏，我見外公好半天沒有回來，嚇得大哭。説我小膽，但有時也表現得很大膽。例如，前幾天，我發現貓在吃食，我就逗它，把它吃食的碗拿走。貓非常生氣狠狠地抓了我的手一下，把我的手抓出血了，我當時疼的大哭起來。媽媽見了，狠狠地批評了我，並急忙帶我去打了狂犬疫苗。這個教訓我會終身難忘。
呵呵，這就是我，聽了介紹你該對我有些瞭解了吧！
活潑的我作文6
我，梳着可愛的蘑菇頭，一雙水靈靈的大眼睛，最引人注目的就是那兩顆大門牙了。相信説了這些，你們已經猜到了，我就是“小白兔”陳心如。
為什麼我會有這麼個名字呢？因為我有兩顆剛換沒多久的大門牙，它們長得白白的，一笑就露出來了。於是，班級裏有些人就給我取了“小白兔”這樣的外號。
我這個“小白兔”不僅愛笑，還喜歡畫畫呢。我從幼兒園開始就酷愛畫畫，教室牆上的畫幾乎都是我畫的。現在，我還是學校美術興趣小組的.成員呢，只要學校裏一有畫畫比賽，我就積極地去參加，每次都能獲得名次。我還愛看書。只要一有空餘時間，我就從圖書角找到自己最愛看的書，爭分奪秒地看起來，直到上課鈴響我才不情願地合上精美的圖書。無論是在家裏還是在外面，我手裏總有一本書伴隨我，書可以説是我最好的朋友了。
別以為我只是個書呆子，我在學校裏還團結同學，總是熱心幫助他們，也喜歡做老師的小幫手。在家裏我也是個“小管家”，管爸爸不抽煙，管小倉鼠是否吃飽喝足，還管燈有沒有關好……我喜歡做這些事，也為自己能做這些事感到自豪。
相信聽了我的介紹，你已經知道我是個怎樣的女孩了吧？如果你想跟“小白兔”交朋友，就到四一班來找我吧！
活潑的我作文7
我叫羊浩傑，是雙峯中心國小六年級的小男生。曾經擔任過副班長，衞生委員等職務。我的學習成績在班級里名列前茅，每次期末測試，各科成績都優秀。
我不但學習成績好，而且還有很多的愛好。如畫畫、寫字、旅遊、登山，都是我最喜歡的。我還很愛看課外書，大家都説我是書呆子。通過幾年的努力，已養成了看課外書的好習慣。在家裏，當然也少不了我喜歡看的書，爸媽特意幫我買了一個小書櫃。現在，書櫃上已經被整摞整摞的書擠滿了，有《安徒生童話》、《老人與海》、《百年孤獨》等書。由於養成了天天看書的好習慣，我的作文水平不斷的提高，我寫的十多篇作文已在磐安教育網上發表，我寫的`《輝煌的陳列室》獲得了磐安縣二等獎。我還能積極參加學校組織的體藝2+1活動。是學校籃球隊的替補隊員，更參加過磐安縣田徑運動會的跑步比賽。
我的笛子也吹得很好。我會吹《花頭台》、《我的祖國》、《茉莉花》等。我的毛筆字也寫得越來越好，在班上數一數二。這就是淘氣、活潑的我。你們願意和我交朋友嗎？
活潑的我作文8
一雙炯炯有神的大眼睛，一對聽力敏捷的大耳朵，一張能説會道的櫻桃小嘴，講起話來逗得大家哈哈大笑，這就是活潑可愛的我——徐新洋。
我是一個活潑開朗的女孩，十分喜歡運動，喜歡和男孩們打打鬧鬧，總是愛穿一件粉紅色的運動服和一條灰色的'運動褲，看起來很有精神。我的最大優點是上課認真聽講，發言特別積極。可我還有一些缺點，那就是太馬虎了，不信我給你講講看吧。
一天，上數學課，老師讓我們做題時，其中有一道很簡單的加法計算題，我一看十分高興，心裏覺得那就是小菜一碟，想也沒想，拿起筆心裏想的都是用乘法口訣去做，大筆一揮就寫下了得數，結果，拿到老師那裏去一檢查，錯了！老師批評了我。我真後悔，這次只有九十分了，滿以為自己能得一百分呢！可一百分總是和我捉迷藏。大家可別學我一樣馬虎啊！
這就是我，一個活潑開朗的女孩，帶給大家許多快樂，如果喜歡我，那趕快來和一起做遊戲吧！也許我能給大家帶來一份快樂呢！同時希望大家幫助我改掉馬虎的毛病！
活潑的我作文9
每當我走到鏡子前，鏡子裏就會出現一個活潑可愛的小女孩。她的個子高高的，梳着馬尾辮。胖胖的臉紅撲撲的，月牙似的.眉毛下，一雙純淨明亮的大眼睛，透着聰明和智慧。櫻桃似的小嘴整天樂呵呵的，一笑就露出一口潔白的牙齒，還有兩個可愛的小酒窩。
我叫楊舒婷，今年九歲了，是一匹無拘無束的小野馬。現就讀於虹橋國小二年三班。
我的性格開朗活潑，學習成績中等。尤其喜歡學英語。每天我都認真的聽磁帶，模仿朗讀，反覆地背誦，默寫單詞，在學校舉辦的英語大賽中獲得了一等獎。我喜歡看動畫書和漫畫書。有時為了看書我連飯都忘記吃，我常常被書中的一些故事情節所感動。
我還是一個喜歡幫助別人的人，每當同學遇到困難時，我會竭盡所能幫助她們，在學校的幾次捐款中，我都捐出了自己全部的零用錢和壓歲錢。
我雖然長得有點胖，但舞蹈跳得非常棒，連老師都説我的柔韌性非常好。下腰、劈叉樣樣行，在“祖國在我心中”第三屆青少年兒童綜合才藝大賽中以舞蹈《童趣》獲得金獎。長大後我想成為一名優秀的教師，教書育人。
其實，我的缺點也不少，我愛吃肉，又不愛運動，總想睡懶覺，做事情拖拖拉拉，媽媽總叫我“小懶貓”。
瞧！這就是活潑可愛的我，你願意和我交朋友嗎？
活潑的我作文10
我的學校，她是一個美麗而活潑的校園。在這個美麗的校園裏，有着綠陰陰的樹木、奇特的假山、高大的教學樓、寬闊的操場、還有學生們朗朗的讀書聲……
新學期開始了，我又走進了日思夜想的學校。過客一個歡歡喜喜的新年，學校也有了新的風貌。瞧，我們校園的紫金花，神奇而又美麗，為什麼説它神奇呢？因為它在過去的冬天裏，任然開放這嬌豔美麗的花，就像再刺骨的寒風中綻放出一個個温暖的笑臉，彷彿這是在大自然鼓勵我們不要被寒風所擊倒。
我的校園美麗迷人的景色除了有美麗神奇的紫金花意外還有下課時活潑歡快的操場。
鈴！下課咯！同學們都紛紛來到操場上，好好的利用這十分鐘，開開心心的玩！看，這幾個扎着羊角辮的小女孩，正在專心致志的玩跳皮筋呢，看她們玩的多開心呀；那幾個小男孩，正在玩着緊張的貓抓老鼠的.遊戲，那隻“大貓”正虎視眈眈地盯着那些狡猾的“老鼠”……穿着五顏六色衣服的學生們，再加上旁邊鬱鬱葱葱的花草樹木，更是為學校增添了一份活潑的色彩。
我的校園還有許多美麗迷人的景觀：有散發着陣陣清香的桂花園、有各種各樣植物的植物園、古老巨大的大榕樹、綠油油的草坪……
我的校園裏有這美麗、神奇、獨特的景物，更有學生們愛學習的優良品質。我愛這充滿生機的美麗而活潑的校園！
活潑的我作文11
我是一個活潑開朗、樂觀向上的女生。遇到挫折從不氣餒，遇到成功從不自滿。
在家庭裏，我愛護幼者，尊敬老者。節假日裏，完成作業後，我總能幫助父母做一些力所能及的家務事，如：洗碗、掃地、擦窗户等。我與鄰居能夠和睦相處，是長輩們眼中聽話的好孩子。
在學校裏，我努力學習、熱愛集體。從不遲到早退，上課能聚精會神地聽老師講課，並且能夠積極舉手發言。看見認識或不認識的老師都能主動鞠躬問好。能主動分擔老師工作中的憂愁，幫助同學學習中的困難，是老師的好助手，同學的好榜樣。進入國中以來，每學期都都獲得“三好學生”的美譽，我已光榮地成為了共產主義青年團中的`一員，並擔任過“校園升旗手”，曾被評選為“校園之星”。我學習成績優秀，一直名列前茅。
在社會中，我又是一個自尊自強、遵守公德的好公民。我自覺踐行道德規範，過馬路時看紅綠燈，走人行橫道；去商店購物時，我遵守秩序、排隊結帳。我熱心公益、樂於助人。“汶川地震”發生後，全國人民都在踴躍捐款，我帶頭捐出了120元；逛街時，看到蓬頭坧面、衣衫襤褸的乞丐，我總是樂施好善，慷慨解囊。我誠實守信，從不撒謊，信守承諾，最多是開玩笑時説個“善意的謊言”。
總而言之，我是一個尊老愛幼、勤奮好學、誠實守信、自尊自強的“好人”。
活潑的我作文12
我叫鄭昕凌，今年10歲了，是一個外向、活潑、能幹的小女孩。我扎着馬尾辮，濃密的長眼睫毛一閃閃的。紅撲撲的臉蛋上長着一雙圓溜溜的大眼睛，眼睛下面是一個挺立的大鼻子，一張能説會道的小嘴巴-----一下課就“哇哇”説個不停。
説起我的特長體育，可是一直引以為榮啊！這是因為我在每屆運動會上都得獎牌。我比較注重體育鍛煉，是一個熱愛運動的陽光女孩，打籃球、打乒乓球、跑步樣樣精通。我的體育成績總是很優秀，每學期都被評為“體育積極分子”。
外向與活潑的性格讓我有許多好朋友，大家公認我在班級中人緣及好，比如同學們不開心時，我就會費盡心思地逗他們笑，等他們笑了我才安心地離開。我很珍惜同學之間的友誼。當同學們忘帶學習用品的時候我總會想辦法幫忙解決。雖然家長説女孩子還是文靜點兒的好，但是我覺得過分文靜太沉問，外向加活潑的'女孩子才最好！
説到能幹，我是老師和媽媽的小助手，收作業、做家務，樣樣得手。學校裏有什麼活動，我總是積極參加，例如：去年年級組舉行了一場激烈的拔河比賽。操場上，同學們的歡呼聲，跺腳聲融成一片。我和隊員們擺好架勢，兩眼注視着對方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住 麻繩，只等裁判員的號令。哨聲一響，我們大家就使出吃奶的勁，像一頭頭牛似的拼命往後拉。最終我們獲得了年級組第一名的好成績！我興奮，為班級爭光而感到自豪。
這就是我嘍！人見人愛又天真的小女孩。
活潑的我作文13
我家有一隻活潑的大黑狗，它很聰明，名字叫多多。多多的性格特別温順，一般情況下，晚上不會汪汪地叫，只是有陌生人進來的時候，才會用它的祕密武器恐嚇人。
有一次，家裏沒人，只有我和多多在家，我在家太無聊了，就想到了一件好玩的遊戲，便讓多多和我玩籃球。
事不宜遲，我就和多多開始了，我首先拿了一個籃球，然後跟多多説了一下游戲規則，多多就不懂裝懂地汪了一聲，就開始了。
我把球扔給多多，多多就以最快的`速度衝去追球，多多撿到球以後，用雙腳把球慢悠悠地滾到我面前。我再來了一次大拋球，多多為了追球沒注意看前方，就不小心撞到了牆，痛得跑了幾圈就這樣，我和多多開開心心地度過了一個下午。
晚上，我獎勵了多多一根大骨頭，多多立刻狼吞虎嚥地吃了起來。現在，回憶以前的事是多麼的快樂!
可有一次，我放學回家以後，久久都沒看見多多，還以為它出去浪了，過了一兩小時以後多多還沒有回來，我不放心，我就問了奶奶：奶奶，多多去哪裏了呢?
奶奶回答道：多多就在昨天，離開了我們。
當時，我的心突然被一根針紮了似的疼痛。就一個人跑去了房間，自己一個人在想，多多以前對我那麼好，它是我唯一的好夥伴，就這樣離開了我
多多，謝謝你!我無聊的時候，是你陪伴着我，我會想念你的!
活潑的我作文14
我是一個非常活潑開朗的女孩，我的名字叫xx。看了這個名字之後，你肯定不難想到，我是一個聰明伶俐的孩子……
我長着一頭烏黑靚麗的頭髮，經常梳着兩根羊角辮。我還有一張橢圓形的臉蛋，就像一個小雞蛋，在那橢圓形的臉上，長着一雙又大又水靈的眼睛。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，一説起話來就沒完沒了，嘰嘰喳喳像一隻快活的百靈鳥，我真喜歡媽媽給我的這張臉。我今年十歲了，是家裏的“掌上明珠”，爸爸、媽媽平時都愛寵着我。
我在班上的'學習成績雖然談不上數一數二，可是卻是小有名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的同學都是我的好朋友，其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多，而且興趣愛好也多的不得了，有：“畫畫、游泳、彈電子琴、看書……
我最大的特點就是樂於助人，幫助生病掉課的同學補習功課，為貧困山區的孩子們賣報籌集上學經費……只要是能幫助別人的事，我都會全心去做，盡力而為。所以，我也就成為了老師的小助手。
我就是一個這樣一個聰明、活潑、樂於助人的小女孩。親愛的同學們：我真心希望能成為你們的好朋友，希望你們能為我投上寶貴的一票。
活潑的我作文15
有的人認為老師是嚴厲的，有的人認為老師是慈祥的，有的.人認為老師是和藹可親的，但我認為，我的老師是活潑的。
我的班主任是唐老師，她長着一頭捲髮，一張小嘴巴有時像一根向上彎曲的香蕉，甜甜的；有時像一根向下彎曲的辣椒，火辣辣的；有時則像一根筆直的薯條，沒有味道。
要説唐老師哪裏活潑，那就要從以前我和我們班的還有別的班的幾名同學到唐老師那裏去學習書法開始説起。當時我以為課程就是寫、寫、寫，但我卻猜錯了，原來，課程還有玩耍，但玩了之後，有時還要把這個玩耍的過程記下來。在玩耍時，唐老師也經常參與。比如我們有一次圍在一起跳舞，唐老師也和我們一起跳舞。我們手牽着手圍成一個圈在一起邊跳邊唱，一嗒嗒、二嗒嗒、三嗒嗒、四嗒嗒……哇！原來唐老師舞技還不錯嘛！呵呵。我笑了，大家都笑了，連唐老師也笑了，笑得是那樣燦爛。
唐老師還有一種特殊的活潑，那就是愛照相。我們和老師一起去照相。“很好，再來一張。”“恩不錯。”……這幾句話一隻在唐老師的嘴巴里迴盪。隨後唐老師還請我們吃西瓜呢。拍了這麼多好看的照片，我想唐老師心裏一定感到快樂，感到自豪。
在我的心裏，唐老師就是那麼活潑，和我們之間的距離只有零。