温柔的老師作文合集15篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的温柔的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
温柔的老師作文1
我的語文老師馬小莉，個子高高的，瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛，像"X"光，關注着我們的一舉一動。馬老師時常戴着一副眼鏡和一頂時尚的帽子，面貌十分温柔，深受同學們的喜愛。
馬老師待我們十分温柔親切，把我們像親生子女一樣看待，雖然有時候對我們很嚴厲，但更多的是關愛。
記得那是一次作文課，老師讓我們寫《感恩XX》的作文，經過深思熟慮之後，便決定寫我的媽媽，我費了九牛二虎之力，才將這震驚中外的“不朽名著”完成了。第二天，馬老師鬼使神差的點了我的名，讓我給大家分享作文。我神情莊重，深情地朗誦了這篇作文，讀完後老師和同學們給了我最熱烈的掌聲。這時馬老師説：“李匯隆同學寫出了自己對媽媽的真情實感，我要是你媽媽，感動的都要哭了……”説着便把我擁抱了一下，我頓時很感動，也很激動，老師的擁抱我永遠也忘不了。這份温暖深深地刻在了我心中。我暗下了決心：一定要考個好成績，為班級爭光，為老師爭光！
這就是我的馬老師，一個温柔、和藹的馬老師。
温柔的老師作文2
我有一個温柔的老師，她有一副甜蜜的嗓門，聽見她的聲音就覺得如沐春風；她還有一張滿帶笑容的臉，就像一朵玫瑰花。她叫袁老師，教我們語文。我很喜歡温柔的她。
有一次，我正在教室吃飯，剛吃了幾口感覺舌頭髮幹，想喝水，我立馬去後面櫃子裏拿水杯。回到座位上時，誰知道我前面的人往後退了一點，桌子傾斜，碗直接滑到了我的褲子上，瞬間我天藍色的褲子變成了金黃色，油還灑了一地。我很尷尬，傻傻地站在那裏。直到同桌碰了我一下，我才驚醒。我趕緊用紙擦掉了褲子上的飯，再擦掉地上的油，可是油已經浸入了我的褲子，怎麼擦也擦不掉。同學看着狼狽的我，有的幸災樂禍，有的事不關己。我只好求助於袁老師。
袁老師看見我髒兮兮的褲子並沒有説什麼，就開始打電話給我媽媽。我手足無措地站在老師身邊，淚水在眼睛裏打轉轉，心裏酸酸的。袁老師看見我想哭，輕輕撫摸着我的頭，温柔地對我説：“你不用傷心，褲子馬上來了”。過了一會爸爸把褲子給我送來，我穿上以後，感覺很温暖。
袁老師沒有批評我弄髒了教室，還讓爸爸及時送來了褲子。因為袁老師，我心裏暖暖的。我很感謝温柔體貼的袁老師。
温柔的老師作文3
今年，我們五年級來了一位新的男教師——郭敬帥老師。他脾氣温和，和學生們也經常一起互相交談。因此，我們都叫他小郭老師。
小郭老師個子高高的，一頭短短的黑髮，在陽光的照耀下閃閃發光。他脾氣非常的好，對同學們一視同仁。同學們有些祕密的話，也可以和小郭老師一起交談。小郭老師的博客寫得特別好，我經常在網上看到他的博客。星期天的.時候，小郭老師還和同學們一起打籃球。
平時上課的小郭總是很温柔，很和睦。在我的印象中，他從來沒有發過脾氣。但是，最近這段複習的時間。我經常在班裏，聽到小郭老師批評他們班的同學。而且非常的兇。這和我平時看到的小郭老師根本不是一個樣子的。但是小郭老師發脾氣也是有原因的：那些同學們上課不認真聽講，連對老師最基本的禮貌都沒有。學生的職責就是學習和尊重老師，一個學生連尊重老師都不會，那麼這個學生一定不是一個好學生。因此，小郭老師在這段時間裏經常發脾氣。
這就是我們五年級最温柔的一位老師——小郭。
温柔的老師作文4
我有一個老師，一個温柔而嚴厲的老師。
我的老師姓周，是我們以前的語文老師。她個子高高的，不胖不瘦。她有一頭棕發，兩道彎彎的眉毛，高高的鼻子，小小的嘴巴，一對順風耳和一雙千里眼，外加一對小酒窩。
説我的老師温柔是因為每一次當我遇到困難時，她都會鼓勵我，幫助我克服困難。當有的同學摔跤時，她會扶他起來，拿酒精幫他消毒。而且每一次下課，她都會和我們一起運動，這時的她，臉上洋溢着笑容，露出了那對酒窩，頗像一個沒長大的大孩子。
説她嚴厲是因為她對我們的要求非常高：紀律好，效率高。她會用她的千里眼看我們上課有沒有做小動作，用她的順風耳來聽我們有沒有講悄悄話。當我們不聽話時，她便會變成一個演講家，以每分鐘吐兩百個字的速度來教育我們，這時的我們就會立刻裝作認真聽講的樣子。
我們的老師心靈手巧。有很多衣服、包包、鞋子……都是她自己做的，而且非常好看。
這就是我的老師，既温柔又嚴厲的周老師！
温柔的老師作文5
我們學校有一個好老師，她看起來有一點點嚴肅，但很温柔，從不責罵我們。她就是我們的跆拳道老師程師傅。
她有一頭棕色的秀髮，鵝蛋臉上一雙大眼特別有神，高高的鼻樑上總是戴着一副辮子花紋的眼鏡。她一般穿黑色上衣，配一條黑色緊身褲，看上去就是一副柔韌性很強的樣子，我們都很崇拜她。
有一次上跆拳道課，我忘了穿道服，心裏像是揣着一隻活蹦亂跳的小兔，很是不安。清脆的上課鈴響了，我們迅速地排好了隊伍。程師傅用她那好像會説話的眼睛，掃了一下整個教室，立馬就發現了我沒穿道服。我趕緊低下了頭，緊張地拽着自己的衣角，生怕她會過來責罵我。沒想到，她什麼也沒説，就開始上課了。我的心裏安分多了，我覺得程師傅的眼神好像已經在温柔地提醒我：“芊汝，下回別再忘了穿道服。”以後的課上，我再也沒有忘穿道服了。
這就是我們温柔的好老師程師傅。
温柔的老師作文6
我班的數學老師有一雙大大的眼睛，聲音很清脆。身材一般，不算高。她就是我們喜愛的楊老師，她温柔的性格誰都喜歡。
楊老師有許多特點，我最瞭解的是她那的性格。記得有一次，我的作業做錯了本子，第二天早上我交作業的時候才知道做錯了本子，我一聽，當時就趕快跑回了座位改作業，可是來不及了，楊老師已經來到了教室，小組長也把我的事告訴了楊老師，當時我緊張得汗水直流，我看見楊老師一步一步走了過來，我心裏像忽然有一個大石頭堵住了我，連喘氣也喘不過來，我只有揹着大石頭面對現實，我便低下頭，埋怨起自已為什麼要做錯。忽然一聲清脆的聲音叫着我的名字，我知道那是楊老師在叫我。我便緊張的抬起了頭看着楊老師一雙水靈靈的眼睛，楊老師輕輕地摸着我的頭，用像春風一樣温柔的聲音對我説：“你怎麼會做錯本子？是不是我寫的作業沒寫清楚？”我便回答，“不！不！你沒有寫錯，是我粗心。”楊老師微笑的説：“哪你就快做作業吧。”我點了點頭，這才讓我心頭的石頭落地。
瞧！這就是我們温柔的楊老師。
温柔的老師作文7
她有一頭烏黑的頭髮，黑寶石般的眼睛和一張紅紅的嘴。你知道這個人是誰嗎？她就是温柔的鄧老師。
頭一回見鄧老師是在教室上課的時候，鄧老師把我叫出去，當時我很害怕，以為她很兇。但後來才知道原來鄧老師是一個很温柔的人。第二天，我來到鄧老師的辦公室，她給了我一本《國小閲讀訓練100篇》，然後正式給我上作文課。首先，鄧老師耐心地給我講解了有關寫人文章的知識。然後，我進行專題訓練。
要開始寫作文了，鄧老師温柔地對我説：“寫作文時要注意作文有幾大特點……”她一邊説，一邊用手指着給我看，還輕聲地給我講解了開頭要怎麼寫，鼓勵我大膽地寫，我寫完了開頭後給她看，鄧老師還誇我進步了！緊接着要寫正文了，鄧老師又輕聲對提示我：“寫正文時要選擇凸顯人物的一件事來寫。”寫到一半的時候，鈴聲響了，鄧老師温柔地對我説：“要上課啦，你先回去吧。”我把筆和書本收拾好，就走了。
這就是温柔的鄧老師，她耐心地教我寫作文，我多希望天天有這樣一個老師來教我呀！
温柔的老師作文8
張老師是我五年級的班主任，她叫張蘭花。張老師是短頭髮，與大多數老師不同的是，她不戴眼鏡。張老師和藹可親，如一位慈祥的母親。張老師對我比較好，上課時給我不少機會回答問題，還選了我和一些同學當組長，每週加5分。
我記得四年級的同學説過：“張老師很温柔，講課也很生動，我好像分到張老師的班級呀！”結果，她分到了一班，沒有分到張老師的班級。我卻遇上了温柔的張老師。
開始，我還不熟悉張老師，她講課的確很生動詳細，張老師利用以前我們學到的知識叫我們回答，讓我們“温故而知新”。
我記得，開學不久發生了一件事。那次，張老師託人叫我去辦公室，我心裏像有一隻小兔子在心中砰砰亂跳，我太緊張了。我從來沒被老師叫到辦公室過。不管是挨批評，還是受表揚。我心裏想：應該不是表揚，有百分之九十的機率是批評。果真，不出我所料，我因為馬虎，錯了一道不該錯的題。我從老師的表情上看出，老師很生氣。
我主動低頭認錯，可老師竟然沒罵我。張老師還鼓勵我説：“這道題錯了沒關係，下次別在馬虎了。”我驚訝極了，以為我在做夢，還下意識地捏了下臉。
我今後會用更好的成績回報張老師。
温柔的老師作文9
第一次見到鄧老師是在班裏上課的時候。那天，我遲到了。剛到教室，我就看到了温柔的鄧老師正在講課。她有一頭又黑又長的頭髮，一雙圓圓的眼睛，一張小小的嘴巴，她既温柔又專業。
當我準備直接坐到位置上課時，鄧老師叫住了我，跟我説：“先不要坐下，先站着，等我講完了，你再坐下去。”一開始我以為鄧老師是要懲罰我站着，於是我一邊聽一邊站着。沒多久，她講完了，直接叫我回位置上坐着，我才反應過來，她是想讓我認識到自己的錯誤，同時先認真聽課。她走到我的位置跟我説：“以後不要再遲到了。”接着，又繼續上課了。鄧老師還是一位非常專業的老師。她的課講得很有趣，她經常在黑板上板書，然後讓我們做筆記。我們每次都抄在本子上，跟着鄧老師可以學到很多的知識，她教會我閲讀時要認真，關注文章的語言、神態描寫等等。
鄧老師一直鼓勵我，還教了我很多有關寫作的知識，我希望鄧老師能一直教我，讓我的作文寫得越來越好。
温柔的老師作文10
在我成長的道路上，遇到了許多的老師。有嚴格的林老師、幽默的汪老師但是，我還是喜歡班主任袁老師。
袁老師是我們的班主任，她有一雙炯炯有神的眼睛，並且喜歡是盤起來頭髮的。每次她見到我，都會投來明亮的目光。還微微的笑了起來，就像綻放的花兒一樣，我也會跟她打招呼。
記得那一天，我們上的是語文課。袁老師走進來，告訴我們要進行小測驗。袁老師就拿起粉筆，黑板立刻出現了一行行的字跡。並且詳細地給我們講了一遍，接着，讓我們回答，老師突然説：請17號回答。我慢慢地站起來，我站起來很久，但依舊沒有回答，我滿腦子空白。袁老師竟沒有罰我，而是叫我到辦公室。來到辦公室。老師温柔地對我説：你是不是很多題目不懂，讓我教你這些題目。袁老師讓我坐下來，並且很有耐心地把內容給我梳理了一遍。使我一聽就恍然大悟，袁老師還找到了一些題目，讓我做這些題。看見時間一點點過去了，袁老師也很辛苦。所以，我更加認真做這些題目。我做完以後，老師批改完這些題目。還表揚我説這些題目我全對了，我永遠也忘記不了那一刻。
這就是我喜歡的老師，她總是耐心地教我做題目，讓我學會了不會做的題目。感謝您的指導！
温柔的老師作文11
在壹心壹快樂讀寫班，教我們語文的是温柔、善良、美麗的羅老師，我非常喜歡她。
第一次見到羅老師，她穿着藍色上衣，黑底帶紅花點的裙子，留着一頭烏黑的迷人秀髮，眉毛彎彎的。哇，羅老師真漂亮！她的眼睛笑起眯成一條細線，加上一個翹翹的鼻子和一張能説會道的嘴巴，給我的感覺，甜甜的。
羅老師非常温柔。一天，我去上課。羅老師笑容滿面地走進教室，説：“小朋友們，開始上課了！”羅老師正講得津津有味時，有兩位同學在下面竊竊私語。羅老師被他打斷了，只看了他們幾眼，又開始講課。過了一會兒，那個同學不知好歹，又在講話。羅老師走過去，輕輕地敲了敲他的桌子，好像在説：“如果你再不認真聽講，就不乖了喲。”那兩位同學似乎懂了。這一系列的動作，羅老師都是輕輕地，輕輕地，你不注意，是不會覺察的。羅老師温柔地給我們繼續講課，我們如沐春風。如果換做其他的老師，一定會狠狠地批評他們。最後，那兩位同學被羅老師的善良打動了，又一絲不苟地聽老師講課了。羅老師一定很滿意，她笑了，甜甜地，柔柔地。
陽光灑在羅老師那烏黑的迷人秀髮上，灑在她那張能説會道的嘴巴上，灑在她甜甜的笑臉上，閃爍着迷人的光彩。羅老師，如聖女般美麗……
温柔的老師作文12
她，有着短短的頭髮。臉圓圓的，左臉頰上有一顆痣，笑起來有一個小酒窩。還戴着一副黑邊框的大眼鏡。一個小巧的鼻子，一對小耳朵像是兩個問號掛在臉蛋的兩側。她長得胖嘟嘟的。她就是我們的楊老師。
記得有一次，正在上課，老師講得津津有味，同學們也聽得很入迷，就在這時，“砰”一聲，班裏一位調皮的同學把墨水瓶摔在了地上，同學們被嚇了一跳，墨水也灑了一地，老師的課被打斷了，楊老師看着這些，不僅沒罵他，還拿來拖把，把墨水拖乾淨。老師還對他説：“下次不要再帶這種墨水瓶來了，弄髒了別人衣服就不好了。”那位同學點點頭，認真地聽老師講課。
楊老師對我們班裏的每個同學都很温柔，一下課就和我們做遊戲，有時我們表現好，還給我們看一下電影，放鬆放鬆；有時侯還給我們講笑話，不過一般我們都沒笑，她就笑了。
我特別的喜歡她，因為她對我們很温柔，這就是我們的老師，既温柔又愛逗我們的老師楊老師。
温柔的老師作文13
顧老師是我的數學老師，她是一位和藹可親的老師。她有着一頭烏黑油亮的捲髮，小巧玲瓏的面孔上鑲嵌着一對美麗的大眼睛，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，看起來就像一個學識淵博的大科學家。一張櫻桃小嘴笑起來總是讓人感到温暖。別看她整天笑眯眯的，但她也有温柔的武器哦！
記得剛上一年級的時候，我每天數學作業都不改錯。每次拿到作業，作業上面總有一個大紅的“改”字，可是粗心的我總是不以為然。當第二次作業發下來的時候，無意中，我又發現了第二個大紅的“改”字，可僥倖的我還是不改錯。當第三次作業發下來的時候，第三個大紅的“改”字突然讓我感到觸目驚心。它像一條無形的教鞭抽打着我；它像老師那雙熬紅的雙眼注視着我；它像老師那顆温暖而火紅的心感染着我。我徹底被她的耐心、愛心、責任心，這三大温柔的武器給征服了。從此以後我再也不敢有錯不改了。
這就是我愛的顧老師，一個有着温柔武器的神奇的老師！
温柔的老師作文14
我們的老師叫韓老師。她的眼神中每天都寫滿了勞累，而講起課來卻生動有力，老師還有一頭長髮，她的性格十分温柔。
在5年級的時候，我的學習不是很好，上課老溜號。有一次，在數學課上，韓老師在娓娓動聽地講課，讓我們把定義寫在書上，雖然我認真地寫完了，但我的心思早都不在了，當韓老師問我題的時候，我才如夢初醒，趕快站了起來，不知如何回答，心裏七上八下，臉紅得像燈籠，尷尬極了。韓老師並沒有大發雷霆，而是讓我坐下。
下課後，我對韓老師説：“老師，我不應該不聽講，對不起老師，我錯了”。於是，韓老師就原諒了我，對我説：“沒關係，下次好好聽講就行了，不要老溜號。”
於是，我心裏下起了決心：我以後上課不再溜號了，不能再浪費老師的時間了。以後不管上什麼課都要認認真真的聽講，如果不認真聽講就什麼都不會。作業也要好好的寫，不能隨便糊弄過去，也不能不完成老師留的作業。
從這次以後，我就會好好學，不再讓習老師操心了。
温柔的老師作文15
我喜歡我的老師。
她經常戴着一副眼鏡，炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，櫻桃似的小嘴，白嫩的皮膚，長長的頭髮蓋住了耳朵。
有一次，我起牀了，媽媽説：“今天有點熱，穿短袖。”我到了學校剛好今天要升旗，我們一到操場一陣風吹過來，冷得我直打顫，老師看見了，跑過來把一件衣服披在我身上，我突然感覺温暖多了。我一看是老師，我又看老師也很冷，我就説：“你披着吧！我不冷。”“不行，不然你會感冒的，你中午回家去換一件厚衣服。”
還有一次，我的作業做完了，我認真檢查了一遍，的確沒有錯誤的，就給老師看，結果被老師尖鋭的眼睛看到了，就是一個小小的句號都不放過，結果又是打了個“良”。老師説：“沒關係，下次要細心點了。”
你們看這就是我的老師，她很關心我們，對工作很負責，一絲不苟。