我的小夥伴_600字

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我的小夥伴_600字1

她,一雙水靈靈的大眼睛、櫻桃似的小嘴繡花似的鑲嵌在圓圓的臉上。那薄薄的嘴脣一動一動的像在吃豆子;頭上扎着兩條羊角小辮;最有趣的還是她的鼻子,總是扁扁的,好像怎麼立裏不起來似的。她就是我的好夥伴——張泳霖,在她身上我學到了不上東西呢!

我的小夥伴_600字

那是一個星期六的下午,我們幾個小夥伴在家裏寫暑假作業。這時,泳霖問林曉雯:“前天我借你的紅筆呢?現在可以還給我了嗎?”“給,在這兒。只是筆蓋丟了,找不着。”林曉雯一邊若無其事地説,一邊伸手從筆袋裏拿出那支“沒頭”的筆。泳霖和顏悦色地問曉雯:“你再找找好嗎?”“你有完沒完,沒了感也能用呀。大不了我賠錢給你好了!”曉雯不耐煩了,大聲吵嚷。泳霖見她生氣了,便不作聲,可她卻還在罵個不停,就和泳霖吵了起來。過了幾天,曉雯又來向泳霖借筆。我勸泳霖不要借了,免得曉雯又無事生非了。“‘幫助別人,快樂自己。’上次的事我也不應該和她斤斤計較。”泳霖這一席話使我心裏明朗了許多。

“愛護環境,人人有責。”這是泳霖的一句口頭禪。她是這樣説也是這樣做的。星期天上午,我去上課。路上我邊走邊吃着西瓜。吃完後,我把西瓜皮往垃圾桶的方向扔去,可沒扔中。我懶得理會,繼續往前走。“快把西瓜皮撿起來。”我嚇了一跳,回頭一看,是泳霖,不知她從哪兒冒了出來,“如果每人都像你這樣亂扔垃圾,地球不就成了垃圾庫了嗎?”我立刻撿起西瓜皮,扔進了垃圾桶裏。

一聲呼喚兒時的夥伴,夢已離開,一切又回來,一聲呼喚兒時的夥伴,雲兒散開,笑容又回來。雖然張泳霖現在已經去了香港,我們沒能在一起,。但她那種以寬容為本、愛護環境的美好品質一直留在我心中。

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我家養了一隻小烏龜,它有着堅硬的殼,長着一個長長的小腦袋,不長不短的四肢和一根又細又短的尾巴,好不可愛。

這隻烏龜本來已經在奶奶家養了十幾年啦,今年因為他們要出去玩才放在我家的呢。我把烏龜放在一隻大缸裏養着,裏面裝了點水和石子,也不知道它寂不寂寞。最初的時候,我上網查了查,原來這種龜的殼是黑色的,可因為水裏有水鹼,看着像綠色的殼似的。我發現烏龜吃東西時,總是先伸出長長的腦袋,東瞧瞧西望望,一旦發現了食物,就會爬過去,迅速地將它吸入口裏,但是,不一會兒它又吐了出,用爪子配合着它的嘴,接着再一口將食物吞了進去。

就在這一段時間裏,我還發現,烏龜的四肢上有些鋒利的小爪子,背上的殼還有一格一格的圖案,漂亮極了!它剛來我家的時候,膽子很小很小,我只要一過去,它就馬上縮進殼裏,或者停在某個動作中間,直到我走了以後,它才又恢復了那活潑好動的本性。爸爸告訴我要多和它説話,等它熟悉了我就不會怕我了。的確,現在它不僅不怕我了,我一叫它它還會把頭伸的高高的呢。

我去看它時就會出來這些奇怪的動作。

有一次,我們去海邊玩,怕它平常無聊,便給它帶回來了一塊大石頭,它可喜歡啦!每天不一會兒就爬上去了,而且每次在上面待的姿勢都不一樣呢!

這就是它和那塊石頭,它可喜歡啦。

其實烏龜其實並不温順,每回我用手把它拿起來換水的時候,它的四隻腳就在空中上亂蹬,那張牙舞爪的樣子可嚇人了。雖然沒踢到過我,可它力氣大着呢!它四隻腿使勁蹬,特別是後腿,力氣特別大。

我還發現,這隻烏龜除了瘦肉什麼也不吃,真是挑食極了。也不知道它會在我家待多久,可它在我家時給我們帶來了很多樂趣呢!真希望它能一直在我家陪我。

我的小夥伴_600字3

哎?這哪兒來的既有雙大大的夾子,又有硬殼的動物?怎麼那麼像放大的蜘蛛呢?噢!是好玩的螃蟹小子啊!

往盆裏望去,我的小夥伴螃蟹全身青綠色,像是被人弄髒了衣服,這也許和它生活在淺灘有關吧!它前方的兩隻大夾子又大又粗,看了就讓人敬畏三分,一定像挖掘機一樣厲害吧!

它的頭和身體沒有明顯的分割線——脖子,在它的身體中,有一大部分都是殼,一點都不平整,像一塊扁圓形的鵝卵石。身體的兩側是八隻腳,一個個關節十分明顯,尾端有類似腳趾的東西,毛毛的尖狀物,膽小的人可不要輕舉妄動,一不留神,它就會撓你幾下的!

螃蟹喜歡生活在淺灘裏,對水的需求並不大,平時在我們南方的菜場裏隨處都可以買到,帶回家裏,就算你只給它一丁點兒水,它也依然充滿活力地張牙舞爪。

有一次,家裏的一隻大螃蟹被媽媽放在了一個塑料盆子裏,趁媽媽出去了,我就和我的小夥伴玩了起來,一開始我有些害怕,根本不知道怎麼能觸碰到它,那充滿力量的大鉗子要是夾到我,我就真的求助無門,甚至一命嗚呼了!我越想越恐懼,於是我拿來一雙筷子,輕輕放在它的大鉗子處,誰知這螃蟹反應那麼敏感,一秒鐘的時間就緊緊地夾住了筷子。這傢伙,肯定以為這筷子是我的什麼獨門暗器吧?更讓人覺得好笑的是,這傻乎乎的螃蟹竟然用力揮舞着,就像是一個搖滾音樂的愛好者,在瘋狂地敲擊架子鼓呢,打着打着,它竟然一不小心把筷子插進了自己的腿裏,開始自己“打”自己了,又是一陣手忙腳亂。我從筷子的另一端,都感受到有一股大大的力量,而且在我用力拔出筷子之後,竟然發現筷子被夾的那頭已經毛了!平時我們只有吃螃蟹的份兒,壓根沒有跟它們玩耍過,這次,我的這個小夥伴可真是讓我大開眼界!

這就是我的小夥伴——螃蟹,是不是很有趣!

我的小夥伴_600字4

作者寫前寄語:原標題:《彎腰》。為了好查找,便換了個題目。也是好久沒有發表作文了,這篇就算補償吧!我也快畢業了,也陪伴了寫作網2年,也是看到他一天天成長的。此篇也是有修改的,要看原文可以點擊我的頭像來查看!

我有一位朋友,他叫鄒錦誠。他長得十分小巧,但小巧的身材讓我看到了無窮的正能量。

我與他關係很好,每個週末我們總能碰面。

前幾周,連續下了幾天的暴雨,好不容易晴朗了一下。我們倆趁着當時好天氣,到廣場上去玩。剛到廣場,又下起了雨。我們就近躲在附近的店裏避雨。下了好久的暴雨,我們回到小區門口,面前的景象卻讓他束手無策:由於他們樓的地勢較低,樓房門口積了大灘的水,水可沒過膝蓋,一腳才進去,鞋子絕對會濕透;然而我們的樓道卻沒有積水。他望着面前這副景象,正在想着辦法。但是我卻先走一步回家了。我在家裏看着電視,突然想到他怎麼樣了。我到窗外一看,卻讓我羞愧起來:他們樓道的積水上有一塊石頭。

再望望鄒錦誠,他跑進他們的樓道里,過了一會,搬着兩塊沉重、平整的石頭,一步一步、邁着堅定的步伐地走過來,一聲不吭地走到那攤積水旁,彎下腰,把石頭鋪到積水上,。接着,又轉過身,衝進樓道,又搬了一塊差不多大小的石頭,走了出來,又彎下了腰……很快,他鋪完了這攤積水。但是依舊沒有停歇,還是在附近找了了幾塊石頭,為別的樓的.積水也鋪了一條“路”。

就這樣,在小區內,一位男孩正一次又一次地彎下了腰,為他人鋪出了一條“路”……

我的小夥伴_600字5

我的小夥伴叫小希,他是我最要好的朋友。他有一頭烏黑亮麗的頭髮,一雙炯炯有神的大眼睛,嘴巴上面一個彎月般的小鬍子,比我們一般男生的鬍子還要濃。他全身上下最值錢的,就要數他那跑得飛快的“飛毛腿”了。

有一次,體育課自由活動,我立馬就找上了小希,“小希,我跟你比一下跑步。”小希卻抖了抖身子,一臉懶散地對我説:“不想比。”我很想跟小希賽跑,又説:“小希,你不會是怕了吧?”小希笑了笑,説:“呵呵,激將法對我沒用。”

不過就算是這樣,在我的死纏爛打、軟磨硬泡下,小希勉為其難地答應了。太棒了,終於有機會跟他一決高下了。我們站在操場的起跑線上,我指着那條終點線,説:“誰先跑到那裏誰就贏。”小希説了一句,小菜一碟。隨後,我們兩個便衝了過去。剛開始我們兩人勢均力敵,不過一會兒工夫,小希突然發力,他的“飛毛腿”迅速運轉起來,像一頭獵豹般衝了過去。我本來信心十足,但看他如此之快的速度,立馬沒有了信心,直接站在原地看呆了,我認輸。小希也太厲害了吧!怪不得運動會都找他。

你以為以上內容就是小希的真正實力嗎?並不是,好戲還在後頭了!又是一節體育課,我們的體育老師朱老師又開始搞事情了,他居然要跟小希和小王,我們班跑得最快的兩員大將比賽?朱老師一臉自信地説:“我站在外圈,你們站內圈,跑一百米。”小希和小王也不輕敵,站在內圈做好了衝刺的準備。隨着一聲哨響,三個人便衝了起來。內圈的優勢很快就顯現出來了,小希率先到達終點,小王緊隨其後,朱老師最後。小希真的快,一個14歲的孩子跟20多歲的成人比,一點兒也不遜色。看來,他那“飛毛腿”稱號真是名不虛傳。而且,只要小希雙手擺動起來,就説明他是認真的。

這就是我的小夥伴——小希,一個帥氣與速度並存的男人,是我們全班的“飛毛腿”。你們説,對嗎?

我的小夥伴_600字6

紀姝言是我的好朋友,也是我的同班同學。她是一個非常可愛的小女生。她的個子比我矮一些,梳着運動短髮,通常會在頭頂上扎個小辮子。她的皮膚白白的,臉圓圓的。説話有時會裝可愛。她國標舞跳得很好,得到過第一名的好成績。

她很愛幫助同學。一年級當上了路隊長,有一次放學整隊的時候她看見一個同學的水杯掉了,連忙跑過去幫那個同學撿起水杯。因為她很愛幫助同學,所以二年級選中隊委的時候很多同學選她當中隊長。 因為她的爺爺奶奶和我的公公婆婆是鄰居,所以她和我很早就認識了。

一年級的時候我們又是同桌,那段時間我們相處得很愉快。可是過了一段時間老師為了讓別的同學上課不説話,我們才被調開。現在我們一起管理星期五的早讀課,她領讀,我管紀律。 我們現在是好朋友,而且我也願意和她做永遠的朋友。

我有一個小夥伴,它是一隻出生不久的小白兔。

記得那是一個春天的早晨,奶奶從集市上給我買了一隻小白兔,我看着小白兔對着奶奶説:“謝謝奶奶。”奶奶笑着説:“不用謝,你以後要好好的照顧它。”我點了點頭。

看着它,我想:它總應該有個名字吧。想來想去取什麼好呢?小白,也太俗了;就叫冰冰吧,這個名字還不錯,就它了吧。

冰冰它一身雪白的絨毛,紅紅的眼睛似乎在張望着什麼,一張小嘴被分成了三瓣,小嘴總是不停的動着,長長的耳朵可以幫助它聽到任何動靜。

我給冰冰做了一個新家,我把它的家佈置得井井有條,我放了一個小塑料碗,隨時放幾片青菜葉子在碗裏,我再給它做了個卧室,裏面鋪着一層棉花,這樣它睡起來要舒服一些。

我把冰冰當成我的知己,每當我受到委屈、誤會時,我總是抱起冰冰,把事實告訴它。我沒事時就給冰冰講故事,它也很配合我,坐在牀上認真的聽着。

這就是我的小夥伴——冰冰。

我的小夥伴_600字7

生活總是少不了小夥伴,只有小夥伴能給你帶來歡樂能帶給你快樂,但有時會讓你心煩,未來充滿陪伴只是用不同的方式尋找罷了,在不確定中,除親戚好友也只有朋友能夠給你一點點温暖。

我給你介紹一下我的小夥伴兩面性的,它它長着明亮的眼睛,圓圓的臉,烏黑的頭髮,櫻桃似的小嘴,身材也不錯,長得也不賴,她還是我的好同桌呢。

他不僅是我的同桌,更是我的小夥伴。

告訴你一個祕密,他在別人面前很温柔,很温順,可在我旁邊卻不一樣,有一次好像是放學後把我們班的某某某打了她,我本來想安慰一下的,沒想到她卻拿我當出氣筒,一個巴掌打在我臉上,把我弄得糊塗了在疼痛之餘,她輕聲説,沒事吧,然後笑了幾聲,在我面前他才敢説自己,也許這才是真正友誼的含義吧!

雖然臉上有點痛,但心裏卻被一句沒事吧,所佔據着夥伴有很多種,但我覺得我們之間更多朋友。

太陽總會落山,人也總會老去,但無論有多老,我們永遠是夥伴,永遠是朋友,永遠是並肩成長的兩棵小樹永遠是風雨中的太陽,永遠是湍急的山泉,你我,無論相隔多遠,你永遠是我的小夥伴。

在我成長的過程中,她給我帶來了很多的歡樂,給我帶來了温暖我要感謝他給我留下這段美好的記憶,謝謝你,我的好朋友。

在我們生活中,我們會遇到很多人,有的會成為我們生命中治好的夥伴,但有的也會成為我們記憶裏不好的那些點滴,但無論是怎樣的,只要遇見了,那就是緣分,請珍惜好你現在的朋友,因為錯過了,那就是永遠我們一定要珍惜好身邊那個對你好的人。

我相信你也像我一樣,會遇到一個對你好的人。

我的小夥伴_600字8

一張黝黑的臉龐,一對炯炯有神的大眼睛閃爍着狡黠的光芒,又矮又壯的身材配上一套髒兮兮的綠色運動套裝,腳下趿拉着一雙斷了底的拖鞋。他就是我在農場度假時結識的新夥伴——李明明。

李明明是一個留守兒童,由爺爺奶奶照顧,在別人的眼裏他是一個調皮搗蛋,愛説髒話,不愛學習的“壞孩子”。但在我的眼裏,卻看到了不一樣的李明明。

他是個籃球高手,搶起球來身手敏捷,命中率高;他也是個兵乓球愛好者,常常聚精會神地看爸爸和哥哥打球;他還是個百米冠軍,跑起來跟一陣風似的,誰也追不上;他更是一個善良有愛心的好孩子。

一天早晨,天剛矇矇亮,我就聽到李明明在樓下喊:“侯嘉,快起牀,我們一起去打籃球嘍。”我們先玩了一局搶球遊戲,剛一開始,李明明就找機會迅速搶走了哥哥手中的球。不一會兒,眼見哥哥就要追上了,李明明卻以迅雷不及掩耳之勢,來了個“三步跨籃”,完美地將球“送到”了球籃裏。後來,李明明又做了許多高難度的運球動作,引得大家忍不住拍手叫好,讚歎不已。

一天傍晚,我正在寫作業,李明明又在喊我了:“侯嘉,快下來,看看我給你帶來了什麼有趣的玩意兒。”原來是一隻螞蚱呀!只見它穿着綠色的緊身衣,一雙黃色的豆豆眼長在三角形的腦袋上,顯得十分可愛。

“從哪兒捕到的?”我驚喜地問道。“路邊的草裏。”李明明憨笑着説。李明明帶我來到了廣場的草叢邊,“就是這兒!”“哇!它們的顏色和草那麼相近,跳得又那麼高,你是怎麼捕到的?”“一清二扣三抓!”我按照李明明説的去做,果然一會兒工夫,我就抓到了好幾只。我把它們放在一個透明的玻璃瓶子裏,細細地觀賞。李明明卻對我説:“螞蚱是益蟲,你看一會兒就把它們放了吧。”哇!李明明還挺有愛心的呀!

我開始盼望下一個假期的來臨了,因為李明明告訴我寒假的時候,他會教我如何捕麻雀。

我的小夥伴_600字9

我有好幾個小夥伴,今天我要介紹的小夥伴是誰呢?你往後看就會恍然大悟了。

這個小夥伴是我的遠房親戚送給我的。它一見到我,就會衝我“咯咯”地叫。沒錯,它是一隻母雞——阿黃。它有着棕褐色的羽毛,但脖子上的花紋很獨特,清晨去看,脖子是淡黃色,中午又變成土黃色,陽光強烈點又變成黃褐色,傍晚時分又會跟身體的顏色融為一體,變成棕褐色的啦,就像一個萬花筒,有種説不出的美。

別看它長相漂亮,初來乍到時,它可調皮着呢!經常和雞舍裏其他母雞打架;我們給它餵食,它立馬跳過來用尖利的嘴巴啄我們的手,還在飯罐裏蹦來跳去,弄得穀子滿天飛……每當這時,奶奶都會喃喃自語:從沒見過這麼霸道的母雞。我也會狠狠地來上一句:“阿黃呀,我們好心給你填飽肚子,你竟然恩將仇報,真是狗咬呂洞賓———不識好人心。”

雖然阿黃特調皮,但我每次放學後第一件事就是去看它。看看它是不是餓了?看看它睡覺了沒?看看它是不是又在雞舍裏稱王霸道?看看它生蛋了沒?……慢慢地,它和我親近了許多;漸漸地,性情也温柔了許多;再後來,無論我怎麼挑逗它,阿黃似乎都明白:主人是不會傷害我的。有一次,我的親人們都聚在爺爺家吃飯。在一旁散步的阿黃看見二姑夫正悠閒地坐在椅子上撥弄着手機,它立刻衝到二姑夫身旁,撲撲翅膀跳到椅子上,蹲在那一動不動,似乎要和二姑夫平起平坐呢!這一舉動,可樂壞了在場的每一個人,紛紛抓起手機來拍照呢!像阿黃這樣親近人的雞可是“舉世無雙”啊!想必它是跟我們待久了,都習慣和人類和諧共處了……

老天大概是嫉妒我們這對好朋友的感情,不知不覺中,H7N9禽流感悄然而至。爺爺奶奶再也不讓我進雞舍了,我只好與阿黃分開一段時間,它也只有和其他母雞玩耍了。那段時間裏,每次回家,我只能站在遠遠的地方,望一望雞舍,默默地祝福阿黃——平安健康!

我的好夥伴啊,我們之間的這段美好快樂的時光將永留我的心田!

我的小夥伴_600字10

我的小朋友的名字叫李梓豪。他的頭髮太硬了,弄不下來。他必須讓它的一寸像刷子一樣立着。他還有一對風耳朵,就像水壺的把手。他經常穿着一件長襯衫。説到31個人,我會和李梓豪成為好朋友,因為他慷慨、樂於助人、誠實。

雖然李梓豪很醜,但他是一個樂於助人的人。一次,在放學前,數學老師説,"明天下午有一場數學考試。"讓我們帶上好的數學工具。但是我沒有聽。我剛回家,想着怎麼玩。第二天下午,當我參加考試時,我記得帶着我的工具。老師分發了試卷。但是當我走到一半的時候,試卷上有一個人工試題。我不得不使用尺子。我把書包翻過來,但是沒有尺子的影子。我向周圍的同學借了一把尺子,但他們都拒絕了,所以我不得不問我的好朋友李梓豪借了一把尺子,但李梓豪説只有一把。我有點沮喪。李梓豪似乎看出了我的心思。他繞着後腦勺打轉。然後他的眼睛亮了,他毫不猶豫地把他漂亮的尺子切成兩半。他把它遞給我,並對我説考試快結束了。我拿起尺子,又做了一遍題目。鈴響了,考試結束了。我當着他的面説,謝謝,否則我會在這個問題上失分的。他對我説:沒什麼,我們是朋友!

他是一個慷慨的人。無論我們向他借什麼,我們都會盡力而為。他捐款時捐了100元。

他是一個誠實的人,這肯定會給他豎起大拇指。有一次,我在食堂買零食,看到他用20美元買了很多零食。當他付錢的時候,我幫他計算。推銷員找到了額外的5美元。我想説,但他的朋友沒有説。我視而不見。當他走出食堂時,他停在那裏,走回食堂,解釋了整個故事,然後把額外的5美元還給售貨員。

這是我的小夥伴。一個樂於助人、誠實大方的人。

我的小夥伴_600字11

在我身邊有一位名叫“暖神”的小夥伴。為什麼我們叫他“暖神”呢?那是因為他樂於助人,善於讓別人改正錯誤。

那是一個下雨天,儘管外面風怪和雨怪正在興風作浪,可是我依然跟以前一樣,從車庫裏推出我的至寶——變速自行車。我騎着自行車,找到暖神,並跟他説明了來意,他聽到我這個計劃,也十分歡喜,立即把他的變速自行車推出來,與我一起前往目的地——陽山。

路上,我們邊騎邊説笑着,時間過得很快,我感覺口渴了,便想取出礦泉水來喝,伸手取水,卻摸了個空,原來,我忘帶了水!我心中不禁暗暗叫苦。這時,暖神好像看出了我的心思,對我説:“口渴了吧,來,給你水。”我心裏十分開心。喝完水,一看錶,才發現時間已經過去一大半了,便焦急地跟暖神説:“暖神,要不我們開一檔吧,否則,天黑之前回不了家,可是會吃一億根“棒棒糖”的。”暖神猶豫了一會,説:“可是這樣不太好吧,現在下雨,路面潮濕,再加上這大風,開得越快,受阻力就越大,容易發生事故。”但是,暖神最終沒擋住我的甜言蜜語,同意了。

我如箭一樣飛了出去,風怪好像在為我加油,雨怪在為我喝彩。聽了它們的喝彩,我便加快了速度,暖神則在後面大喊:“曹雷,快停下,要摔的。”我卻把暖神的良言當成耳旁風了,心想:風怪和雨怪都歸順了,福神肯定會保佑我的。不曾想到,風怪與雨怪笑裏藏刀,趁我得意忘形之際,使出暗招,把我給摔倒了。

這時,暖神焦急地趕了過來,用他的上好紙巾給我的傷口包紮了一下。暖神笑着對我説:“看,不聽老人言吃虧在眼前。”我頓時感覺一股暖流流淌在我的心裏,傷口也不再疼了,我笑着説:“你是老人?”我們倆對視一眼,哈哈大笑。

大家想知道他是誰嗎?他就是我的好朋友張浩。

我的小夥伴_600字12

我的小夥伴她是一個有着如瀑布般的長頭髮;她有一雙炯炯有神的大眼睛;她有一個挺拔的鼻子;她那挺拔的鼻子下面是櫻桃小嘴;對了,她還有一雙大長腿;她的身高一米六左右。如果,你光看她的樣貌就以為她是一個文靜的女孩,那你就大錯特錯了!不信?那你聽我慢慢給你道來……

有一次,我們班的同學都説我矮,都罵我小矮個。被她聽到了,她生氣的説:“你們敢罵姐的朋友?有種你們再説一遍!”有一個不怕死的人説:“咋的了?我就説小矮個,略略略!”她“笑眯眯”説:“好,咦,為什麼我以前從來都沒有發現姐有一個以貌取人的壞毛病,直到遇到了你。姐發現你怎麼長的這麼像土豆,又土又逗。我們同樣吃的是學校的飯,為什麼你能把臉皮吃的這麼厚?你罵姐的朋友是小矮個,那你們豈不是螞蟻?百度搜不到你,但搜狗絕對有你!人生不容易,何必和一條狗生氣?……”結果,因為這件事,從今以後再也沒有人罵我小矮個了,因為他們不想被罵的屁滾尿流。然後她對我説:“怡,你要學會保護自己,因為我護的了你一時,護不了你一世!”

她除了護短,她在管理上也是很有“魅力”的。她是每個星期五的值日生,星期五我們班上沒有一個人説話,你想知道為什麼嗎?我來告訴你……

因為,在某一個星期五我們班的午自習很吵,然後她站起來敲了一下講台“笑眯眯”的講:“姐可以笑着臉給你講什麼是道理。”下一秒,她惡狠狠的講:“也可以翻臉告訴你什麼叫規矩!”然後,我們班本來鬧哄哄的,她的話一講完,我們班立即安安靜靜的,各做各自的作業。

她就是我的小夥伴,一個既護短,又特別有“魅力”的女孩,你們想知道她叫什麼名字嗎?她就叫“亢曉悦”。

我的小夥伴_600字13

我的小夥伴叫冀麗穎,今年八歲半,屬虎,在鈞台北街國小上學。

她有一雙水汪汪的大眼睛清澈明亮,高鼻樑,有一對好像能聽見千里之外的耳朵,還有一張能説會道的小嘴,她的衣服像剛準備出去拍照的婚紗一樣漂亮!

她非常文靜。有一天我去她家玩,她一看見我,就端端正正坐在沙發上,一動不動,好像把我當成了空氣,我靜悄悄地走了過去,説:“嘿!冀麗穎!你有沒有看見我?”她看了看我,不好意思地小聲説:“我看到你了,但是我不太喜歡説話。”她走進屋裏,走到寫字桌旁,拿起媽媽給她新買的書,坐在椅子上,津津有味地看了起來。我站在屋子門口,不想打擾她看書,就聽她讀書,我在屋子門口聽了許久,一直沒有聽見一絲聲音,再一看原來她的聲音非常小,幾乎聽不見,真像一隻安靜的小白兔。

她的書法非常好。一天下午,老師讓我們練書法,這是我們第一次寫書法字,老師寫了我們要寫的字,就開始下去觀察我們寫的字,我們都寫得亂七八糟,當然也寫得飛快,寫完後我就伸出頭看了看麗穎的,書面非常乾淨,字寫得非常漂亮、整齊、像一對排列整齊的士兵。我們字寫得一個個東倒西歪,書面像放過炭球一樣。我非常羨慕冀麗穎,她書法得了個“優”字。我以後要向她一樣把書法練好。

她還有一個助人為樂的優點。課堂上,老師講了一篇課文,老師要考我們記憶力,説要把生字聽寫一遍。全班紛紛拿出來本和筆,只有一個同學手忙腳亂地翻着書包説:“哎呀,不好,筆找不到了!”他慌張地東張西望,估計在想:“要是天上掉下一支筆,那該多好呀!”眼看老師要聽寫生字了,他差點哭了,冀麗穎看見了,連忙從文具盒裏拿出一支筆,毫不猶豫地説:“給你,老師就要聽寫了。”他感激地拿起筆説:“謝謝你!”她説:“不客氣!”

這就是我的小夥伴,你喜歡嗎?

我的小夥伴_600字14

“有腿不會走,有嘴不會説,全身軟軟的,女孩都喜歡。”這個謎語一説出來,女孩子一定會回答:“布娃娃。”這個布娃娃是我最要好的朋友劉歆琪在生日時送給我的。

它的頭上扎着兩個麻花辮,圓圓的腦袋上嵌着兩個小黑豆,眼睛下面的嘴巴跟月牙一樣彎。最特別的是它的衣服,不像休閒裝那樣樸素,也不像公主裙那樣華麗,而是具有古香古色的旗袍。妹妹一見到我的布娃娃就愛不釋手,從上午玩到中午,吃完飯後,又從中午玩到下午,直到嬸嬸叫她回家,她才戀戀不捨的回家了。

布娃娃不但是我的小夥伴,還是我唯一一個懂我內心的布娃娃。當我傷心時,它用心靈説:“小主人,不要傷心了,你再傷心,我就會掉眼淚了。”當我開心時,它用心靈説:“小主人,你太天真了,竟然想得出‘如果貓不吃魚,魚就可以在陸地上走’的想法。”

每次進門時,看見它,我的內心就有一種內疚感。

上一次生日派對,我把我的朋友們都叫到家裏來玩、吃蛋糕。到高潮時,突然“叮鈴鈴”的門鈴聲響起,打破了我的心情。我心想:是誰那麼掃興啊!我打開門一看,驚訝了,原來是我最要好的朋友“劉歆琪”,我竟然忘記了請她,她遞給我一個布娃娃,説了一聲:“生日快樂!”就走了。我原本想叫她來繼續參加未開完的生日派對,可是她卻説要去排練舞蹈。-她那深深的背影一直印在那個布娃娃上,也永遠留在我的心裏。

這個布娃娃是我收到過的最喜歡的生日禮物,它包涵着我深深的內疚感,還包涵着一份可貴的友誼,我愛這漂亮的布娃娃。

我的小夥伴_600字15

有一個人,從小她與我一起長大;有一個人,她和我一起分享快樂時光;有一個人,她同我一起度過重重難關。她就是我志同道合的發小——依依。

那年暑假的夏令營讓我們收穫良多,而令我記憶十分深刻的就是那一塊依依的手帕。

記得那是一年級的暑假,為了鍛鍊我倆的獨立生活能力,媽媽們給我們報名參加為期一週的“熊孩子農場夏令營”。第一天,遠離了爸爸媽媽的“嘮叨”來到郊外農場,我們倍感新鮮,開開心心地玩耍——到田裏摘菜,喂牛餵羊,染布,到池塘裏劃竹筏、游泳……

記得第五天的早上,我們一起去食堂吃早飯,一位狂奔的小朋友迎面撞倒了我,農場的路有土還有小石子,我的膝蓋被磨破了皮,流血不止,我又害怕又疼痛,嗚嗚地哭了起來。依依跑上前,小心翼翼地把我扶到旁邊的木凳上,用她隨身攜帶的小手帕給我做一個臨時包紮。等到我平靜下來,她輕輕地對我説:“你看,這塊布手帕雖然很普通,但是很有寓意:手帕上有一個紅太陽,它代表着我們要樂觀向上,上面還有兩個小朋友,那代表着我和你,我們不分開,我會陪着你。我們的友情就像這小朋友手中的愛心氣球,是不是?不要再想媽媽了!”我聽了,破涕為笑了。

隨後,萱萱扶我去大木屋,老師嫻熟地幫我處理了傷口,膝蓋纏上了厚厚的繃帶。她怕我一個人寂寞,就放棄了參加其他活動的機會一直陪着我聊天、下五子棋。晚餐後,我倆搬着小椅子坐在院子裏,聞着泥土的芬芳,聽着田裏傳來的陣陣蛙鳴,望着夜空中的小星星。我輕聲説道:“我的腿受傷了行動不方便,自己後面的活動是不能參加了,同時還拖累你照顧我,你不用管我了。”依依扶着我的肩説:“沒關係,朋友就該有福同享,有難同當,互幫互助是應該的。”我聽了,心裏暖暖的。

後來依依家移民去了國外,雖然我們天各一方,但是我倆仍惦記着對方。“海內存知己,天涯若比鄰”,我一直珍藏那塊象徵着我們友誼的愛心小手帕,看到它就會想起我的小夥伴——依依。

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