攀爬的姿態作文通用15篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的攀爬的姿態作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
攀爬的姿態作文1
當我克服重重阻礙登上山頂的那一刻，不由得發出“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感慨。
——題記
國慶七天小長假，是一個比較尷尬的時間：蹲在家裏吧，“外面的世間很精彩”，我還想在外面曬曬太陽，呼吸新鮮空氣，不然就真的要閒得頭上長草了；可來一趟説走就走的長途旅行，剛上四年級的我還放不下那三天的補課班，只好折中一下，和朋友來個“一日遊”。
到達了目的地，不論家長們在後面怎麼呼喚，三個小女孩都不肯停下奔跑的腳步：沒辦法，難得和朋友一起出來，激動的.心怎麼會聽得進大人的忠告，從而放慢腳步呢？
山並不陡，視野開闊。秋天的天空，天高雲淡，幾朵稀稀拉拉的白雲像被粘住了一樣，動也不肯動，襯得天空的藍越發純粹。
為了更好地觀賞，我們索性躺在黃綠相間的“絨布”上。簡直不要太悠閒。
可很快，我們就真切地領教了“不聽老人言，吃虧在眼前”的真正含義。
爬山可是件體力活，更別説是消耗了大量體力的我們了。盯着眼前的漫漫長路，我們捶胸頓足，追悔莫及：這望不到頭的路，啥時候能走到終點？
太陽可不管你的困境，它很不厚道地走到天空中央，而後就賴着不動了！沒錯，在長達兩小時的時間裏，它就那麼熱情似火地一直照耀着我們。
嗓子幹得彷彿已經飄出青煙，咽口唾沫都火辣辣的，更何況口乾舌燥的我？
肚子不爭氣地唱起了空城計，腿也像麪條一樣無法支撐身體，兩眼發黑的我盯着前面的路，退堂鼓敲得“咚咚”響。
在媽媽的幫助下，我一步三晃，機械的向前走。拖着疲憊的身體，心情沮喪到了極點。
兩個小時過去，直到太陽慢慢西移，我眼前忽然開闊，到頂了！
終於，當我克服重重阻礙登上山頂的那一刻，不由得發出“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感慨。
這視野，這體驗，怎是一個“爽”字了得？
下山路截然不同於上山路。如果説來時我們走過了草原，那麼回時我們便經過了從林！被綠色包圍在其中的我們一下恢復了活力。
走出樹林，太陽趴在山頭上，微笑着目送我們離去。癱坐在車上，腿還一抽一抽地疼，但仔細回味一下，其實，這也是一種獨特的體驗。
你的努力，從不會白費；而你的堅持，總會幫你跨過千難萬險。看吧，那二萬五千裏的長征，爬雪山、過草地，歷經萬水千山，克服重重困難，不也走過來了嗎？
攀爬的姿態作文2
植物以各種姿態出現在這個世界上，“中通外直，不蔓不枝”這是蓮的姿態；“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中”這是菊花的姿態；“牆角數枝梅，凌寒獨自開”這是梅花的姿態。
葡萄是甚少人去讚美的，可它卻有着不同於其它的植物，我家也種了一棵。
種子播下去，沒幾天就探出了腦袋，綠裏又透黃，有些病態。又幾個月的精心照料之下，葡萄伸出它的藤蔓，繞着我們為它準備好的架子往上攀爬着，彷彿在跟自己競賽，要長得更高些。我的手想與他親近些，但他身上一些刺手的刺便讓我打消了這個念頭；他的藤蔓已經變成墨綠色，而且長出一些刺來，如同手執刀劍的護衞，守護者“國王”葡萄藤。
在與葡萄朝夕相處的日子中，對它有了更深的認識，體會出它的性格。別看它長得畸形，生得醜陋，但它長得平易近人，只求一縷陽光，一點雨水，就能生活得很好，展示出生命的不朽活力。在夏季，雖遭雷雨的襲擊，但它並不嬌嫩，即便撕裂衣襟，也不凋零，更顯得新鮮翠綠，在陽光下，綠油油閃光，顯示綠是生命的原色。
冬季來臨，萬物蕭條，但葡萄架雖沒有了綠葉，但大枝小枝，有筋有骨，交錯盤繞，其形其勢，猶如龍爭龍騰，無畏無懼。待到雪壓枝頭時，它是一首詩，是一幅畫，是一種風景
經過冰天雪地的磨難，來春，它又冒出了新綠，長得比往年更茂盛，更粗壯了。
生長如長河，永不停息，又過了幾個月，葡萄已經長出來了，小小的，青青的，但早熟的已經長出些許紫紅。他們恍如精靈，擁有無比的法力，又如同鬼魅，圍繞着藤蔓。巴掌大的葉子密佈着蜘蛛網似的葉脈，血管一般的葉脈四散開來。
果實已經成熟了，那一顆顆紫色果實裏面的水分彷彿要滴出來似的。紫色的外衣包裹着一個白雪雪，滑溜溜的小胖子；淡淡的青絲彷彿他的'血管似的四散開來。
讚美葡萄的人確實很少，但像葡萄的人可不少。
詹天佑、杜甫、藺相如，一個個光輝的名字，哪個不是流芳百世？詹天佑，無私奉獻；如葡萄，奉獻自己；如葡萄，他犧牲自己的新鮮，釀造了一瓶又一瓶稀世珍饈。詹天佑則犧牲了自己的青春，健康乃至家人，造就了當時世界都難以完成的事情建出了京張鐵路。
再説藺相如，他的大度是眾所周知的那個與廉頗成為好友冰釋前嫌的“負荊請罪”就是最好的佐證那是多麼大度，有如葡萄紫外衣下那白白胖胖的身子一般；正所謂“宰相肚裏能撐船”。
古人云蓮為“君子者也”；牡丹為“富貴者也”；菊為“隱逸者也”。今我雲：“葡萄，植之超脱者也”！
攀爬的姿態作文3
大概是在下課後疲倦地路過小巷時，發現的那一片爬山虎。青綠的葉子在陽光下仰着頭向上攀爬，一整面牆的碧綠就這樣猝不及防地闖進了我的心裏，在那個盛夏的黃昏，激起一層層漣漪……
記得那天下課後，我步行回家，走過小巷時，被那一牆的爬山虎吸引了。那是怎樣的一番風景啊！深綠的葉子佈滿了整面牆，雨後潮濕的空氣似是為爬山虎蒙上一層薄紗，晶瑩剔透的水珠在葉片上滾動着，在夕陽下折射出燦爛的光。我不由得停下腳步，目光留戀地望着這片爬山虎，心中不由得震撼。如此渺小的爬山虎是怎麼長滿一整面牆的？我好奇地走近爬山虎，終於發現了它們攀爬的祕密。
原來爬山虎的枝蔓上有小小的吸盤，它們就是靠着這小小的吸盤一點一點爬滿這一整面牆的。莫名地，我心中湧上敬佩，小小的爬山虎依靠自己微弱的力量向上攀爬，不斷生長繁殖，也就有了這一整面牆的茂密。仔細一想，這才是人生正確的攀爬的姿態啊！
後來一次偶然的機會，結識了一位病重的老人。在那個充斥着消毒水味道的狹小病房裏，一隻蒼老的手顫巍巍從從被子裏伸出來，努力地去夠牀頭的水杯。許是被打動了，我在病房裏坐下來，看着老人在護工的攙扶下起身做復健。瘦弱的身體有些顫抖，邁出的每一步都好像是在與死神作鬥爭。她努力地抬起右腳，顫抖着向前邁去，好一番掙扎後才落地。也許是沒站穩，她大半個身子都靠在了護工身上，然後大口大口地呼吸，好像剛才打了一場大仗。我的眼眶倏地紅了，悄悄退出病房，靠在牆上，忍不住淚流滿面。
其實這又何嘗不是一種生命的攀爬呢？在這座生命的大山上，老人努力向上攀爬，山頂是希望，山下是病痛和死亡。多麼倔強的生命啊！我似乎能想到，老人家裏是不是還有一個孝順的孩子，正等着她病癒回家，所以她才如此頑強地和病魔鬥爭？亦是她還有什麼心願沒有完成，想出院後再好好活一次？又一次，我對一位年邁的老人肅然起敬。
什麼才是生命攀爬的姿態？我想我找到了答案。雨後的'那一面牆的爬山虎讓我知道，無論多卑微的生命都可以發揮出巨大的力量。而那位病重的老人則告訴我，只要堅持不懈地拼搏努力，無論多弱小的生命都會有希望。生活中還有許許多多的事，無一不在告訴我，再卑微的生命，都值得被尊重——靠自己的力量。
頑強不屈，積極向上，這才是生命攀爬的姿態！
攀爬的姿態作文4
數學大師陳省身，繪畫大師黃永玉，他們之所以能夠成為大師，是他們將自己的長處發揮到了極點。
人各有所志，各有所長，各有所好。任何人不是不能成功，也不是沒有成功的機會，關鍵是看他是否懂得發揮自己的長處。
翻開歷史的長卷，不難看出，懂得發揮自己的長處，就會獲得成功。但如果不懂在自己的長處上努力奮鬥，那他永遠不能攀爬到成功的高峯上。
魯迅，棄醫從文，用筆桿和敵人作戰，這種在思想上的戰數，使千百萬的人民，勇於與敵人作鬥爭，他發揮自己文學上的才能，一次又一次打擊了敵人，如若他依然從醫，那麼它的力量僅限於，減少少數人肉體上的疼痛，而不能減輕他們精神上的折磨。他發揮了自己的長處，在於敵人鬥爭中，一步步攀爬到成功的高峯。
馬雲，從一個大學聯考中數學只有21分的學生，到現在擁有上千萬的資金，如若不是他憑藉他犀利的眼球，敏鋭的洞察力，對市場發展正確的分析與判斷，他也就不能在這個信息，科技迅速發展的今天站穩腳跟。那樣，阿里巴巴和淘寶網也就不會展現在世人眼前，也就沒有淘出來的時尚。
發揮自己的長處，努力做到最好，也許成功將會不期而至。
方仲永，一個未曾學過作詩寫字，卻在五歲時能作詩，他，可謂少見的神童，但雖有次過人的能力，卻不能夠得以發展，而最終‘泯然眾人矣’如若他能夠發揮自己的這一長處，那麼也許在歷史的'文壇上將會有屬於他的一片天空。
不懂得發揮自己長處的人，最終將會一事無成。
一生追求官位的杜甫，卻沒有得到一個官職，所以他只能羨慕李白的那種，不慕權貴，豪放灑脱，悠然自得的生活。在他的人生中，有機會改變他的生活姿態，但他卻終究不回頭，於是幸福再次與他失之交臂，留下的只有坎坷，到最後也沒能攀到屬於自己成功的高峯上。
魯迅，馬雲，用自己的經歷告訴我們抓住自己的長處，並努力去做到最好，也許成功就在不經意間。
杜甫，方仲永，用自己的經歷告訴我們，即使擁有一技之長，但沒有汗水的澆灌，沒有明確的路標，也終不能攀到成功的高峯。
人生的成功，要求我們發掘自己！
美好的未來，要求我們展現自我！
成功的喜悦，要求我們攀爬高峯！
發掘自己，展現自己，就能攀到成功的高峯上！
攀爬的姿態作文5
“攀爬”是努力的象徵，努力又是成功的階梯。生活中每個人都在努力攀爬，因此，每個人都有不同的攀爬姿態，可能並不美麗，卻依舊耀眼。
學習本是苦旅，像翻越一座座佈滿荊棘的高山一樣，需要努力攀爬，而在攀爬的過程中一旦失足跌落，再爬時便費力許多。為什麼這樣説呢？因為我曾跌入過谷底。
三年級的時候，語文、數學這兩個科目連續換了兩任老師，由於無法適應不同教師的教學方法，成績一落千丈，每次考試時，不僅答題時困難，分數更是慘不忍睹。媽媽在萬般無奈與焦急之下，將我送進了補習班。
無論嚴寒，還是酷暑，那時候不論寒暑，我都得在每天放學後走過長長的兩條街，到達補習班。夏天還好説，可一到冬天，寒風獵獵，刺在臉上生疼，我裹得像個粽子，在黃昏的路燈下匆匆前行，到了教室，往往也是手腳麻木，得好大一陣才能緩過來。
教室其實也是老師家的底層，冬季是格外的“酸爽”。我拿着筆的手凍得通紅，可面對一沓足有一釐米厚的試卷，我也只得硬着頭皮幹下去了。當時，我就想：這到底是什麼鬼天氣？凍死人了！還要做這麼多卷子，真是有了成績沒了命。我想放下筆休息，而此時，我看見每位同學都暢遊在題海中，老師也正在耐心輔導同學們，頓時我找不着偷懶的理由了。人家都在努力，我憑什麼放棄呢？又不由自主的想起曾經的輝煌，便狠了狠心，又一頭扎進了題海里。雖然那段時間我的成績有所提高，可我也越發難以忍受寒冷給我帶來的傷痛。
終於有一次，我“啪”的一聲，把筆扔在桌上哭着喊着不肯上課，嘴裏還在不停的責罵母親的'狠心。母親皺眉問我：“孩子，見過登山者嗎？”我點了點頭，母親又意味深長地説：“學如登山，不可半途而廢，若鬆懈，必滑墜，攀登到底，不要停！”其實那天母親所言何意，我並不知曉，可我卻記住了母親最後的七個字“攀登到底，不要停”！這句話，時刻提醒我：我是一個攀登者，我正在進行攀爬，我為自己努力，我為自己奮鬥，我正在成長。這句話是我當時在茫茫大海上唯一的引路燈，因為有這盞燈，那些天我早起晚睡，書不離手，日夜勤學的日子，竟還有些別樣的樂趣。
三年過去了，我已是一名七年級學生，但那次攀爬之旅成了我揮之不去的記憶，它時刻激勵着我，讓我在攀爬的道路上繼續前行……
自然，我“攀爬”的姿態並不美麗，甚至很狼狽，可我依然喜歡這個姿態，因為它承載了我的努力與汗水，是我成長的見證！
攀爬的姿態作文6
鳥翼繫上了黃金，就永遠不能翱翔天際，黃金與自由相比，不過是一個漂亮的枷鎖，而自由則是擁有永恆色彩的花朵，相比之下，自由更加珍貴。這是所有人的共識。熊貓對譽為國寶，我們不過是給了它一個豪華的牢籠，它攀爬的姿態，傳遞着對自由的呼喚和渴求。
那次，在電視上看紀錄片。有一個鏡頭，至今仍難以忘記，就是熊貓寶寶渴望爬出柵欄的姿態。電視上的熊貓寶寶十分頑皮，它們被關在一個小小的柵欄裏。可它們似乎天生就有一股不顧危險往前衝的決心。每當工作人員離開了它們的視野，它們就一個勁兒地爬出柵欄。
柵欄對於它們來説，實在是太高了。它們先是各爬自的，可都是以失敗告終。過了一會兒，它們似乎終於明白了這樣是無法逃脱的。於是，它們開始實施新的計劃。首先，兩隻熊貓寶寶先後躺下，我看了不明原因。接着，一隻熊貓寶寶一腳踩在其中一隻躺在地上的熊貓的肚皮上。我恍然大悟，原來是“熊貓肉墊”！只見被踩的那個小傢伙疼得差點一躍而起。踩在別人肚子上的小傢伙因為身體高了不少，於是用力一躍，身子就在柵欄上了。
它可有希望獲得自由了，可它的苦命同伴可就遭了殃。但令我驚訝的是，肚皮被人當跳板的小傢伙竟一聲不吭，反而站起來要幫助柵欄上的小傢伙翻過去。就在它們快要成功時，工作人員從門後走了進來，伸出手輕輕地把那一位下半身已自由的小傢伙抱回了柵欄裏，逃生行動以失敗而告終。
可那幾個小傢伙卻似乎十分頑強。等到工作人員一轉身，它們又開始以笨拙的姿態攀爬起來。它們有好幾次都快成功了，可仍然免不了又回柵欄裏的'命運。即便如此，它們從未放棄，不依不撓地要逃出柵欄，衝向自由。它們的這些舉動，真是使我啼笑皆非。
這幾個活躍的小傢伙，卻用它們笨拙的攀爬姿態，向我們展現出了一種頑強、聰明、堅強、團結、互幫互助，不肯被命運所束縛，渴望自由，渴望飛翔的姿態。
是的，一個人最美的時候，是自由自在的時候。一生中最好的日子，是無拘無束的日子，熊貓的行動使我深思，難道比它們聰明得多的我們，不能也擁有這種不屈服，堅忍不拔的攀爬的姿態，去追求我們靈魂的自由嗎？
攀爬的姿態作文7
時光清淺，歲月無痕。我與許先生之間的故事，從未因時間流逝而消散。特別是他那攀爬的姿態，永遠定格在我的記憶中，讓我久久不能忘懷……
初夏，豔陽，藍天白雲。我清晰地記得那天，許先生和我正看着電視，他一邊吐槽着劇情，一邊餵我吃葡萄。不一會兒，葡萄就被我消滅光了。我一抬眼看到窗外的桃樹，滿心歡喜地説：“看一屋後面那棵桃子樹結果了，要不你去摘幾個下來唄。”許先生起身，毫無愠色地説：好呢!小許同志的話不得不聽!等着，我給你摘去!”我見他當了真，不免有些擔心：“你真的可以嗎?你比上次回來時又胖了一圈呢，‘以身報家’的話可別怪我喲!”許先生卻一臉自豪地説：“給小許同志辦事，我何時失過信，何時失過手?”
許先生前腳剛走，我就不放心地跟了上去。只見許先生右手抓住枝幹，左腳踏着下面的主幹用力一蹬，人竟騰空而起，身手絲毫不減當年啊!可下一秒，許先生右腳一滑，骨碌一下從樹上掉了下來，我的心提到了嗓子眼兒，差點兒就喊出來了，好在爬得不高，許先生並無大恙。
許先生拍拍身上的灰塵，重新再來，這一次比上一次動作更熟練，右抓，左蹬，一躍，上去了!許先生還要用臂力支撐自己費力向上爬，我突然有些心疼，如果不是自己任性，許先生也不用這麼費力。一時間，我不禁想起他在外打工掙錢的場景，想起他平時無微不至的關懷，想起他不懼風雨、勇往直前的形……我眼眶竟有些濕潤了，默默地對自己説：“一定要成為讓許先生驕傲的那個人!”
許先生一扭頭，看見了我的身影，便揮揮手，十分體貼地説：“你怎麼出來了，這麼熱，快進去。看，我是不是很厲害?看這桃子多紅。”我眼含淚水，重重地點點頭説：“你是我一輩子的驕傲。”許先生愣了一會兒，隨即便露出了甜甜的'微笑，恰如這油亮鮮紅的桃子，可愛十足!
夕陽渲染了我的流年，淺夏抹上那一抹桃紅。在青葱的時光中，許先生那攀爬的姿態成為我人生路上最美的風景。每當窗外桃熟之際，我就想感激地對他説一聲：“許先生，你是我輩子的驕傲!”
攀爬的姿態作文8
每個人的一生就都好像一座高山，山路上的風景很美，但攀爬卻是一個挑戰的過程，充滿艱險和跋涉，可這一步一步，卻是攀爬的姿態啊。
我印象最深刻的，是那次的爬梯的經歷。那天，我突然心血來潮，想去體驗一把刺激的感覺。而在外婆家附近的小公園裏，有一個爬梯，那可不是一般的爬梯，它就像一條蛇一般，蜿蜒曲折，有兩個大約三米高的折轉點，一般的小孩是不會去爬的，畢竟難度大，且過於危險。只有十三四歲的才敢去嘗試，但那次十歲的我，鐵了心要去爬，手還沒碰到攀附杆，我就已經緊張的不行，心臟像打鼓似的怦怦跳個不停，手心也開始冒汗，我努力平靜心情，暗暗為自己加油打氣。
我開始爬起來，一步一步，都是比較平直的向上，也沒什麼難的，但我不知道，即將面對的，是最難的環節。終於爬到了將近轉折點的位置，我忍不住低頭向下看，這一看，卻把我嚇壞了，離我接近三米高的地面，腳下踩的只有一根杆子，每個單子間約有一張桌子那麼寬，我該怎麼過去？左胸口的位置開始劇烈的跳動，連自己都能聽到心臟的聲音，高度衝擊着我的視覺，雙腳早已開始發軟，連站都開始站不穩了，可我又不能鬆懈，如果一個不小心掉了下去，這可不是好受的，於是，我就在死死的撐着，手心不斷出汗，這時，我連桿子都快抓不住了，怎麼辦？難道......回去？但是好不容易才到這個位置，真的要放棄了嗎？
不！不是的`，僅幾秒我就收起了打退堂鼓的想法，不就是爬個梯嘛，沒什麼難的。我咬了咬下脣，再次站穩，一步一步，慢慢的，小心翼翼的跑過一個又一個的杆子，我不停地在心中給自己打氣，繼續攀爬，就是這樣，會成功過去的，我踩過一個杆子，對微微顫抖的手臂視而不見。以我自己最勇敢，最努力，最成功，最向上的姿態攀爬着，終於，在過了一次彎道轉折點後，我成功了，當雙腳再次站在地面上時我長舒了一口氣，興奮地告訴自己，我做到了。
自從那次的攀爬過後，我悟出了一個道理:凡事，都要學會堅持和勇敢，因為，這是成長的祕訣，也是人生攀爬的姿態。
攀爬的姿態作文9
那是開學前幾天的一個下午吧，陽光不燥，微風正好，我坐着父親的車來到房東的樓下，父親尋了一處空地把車停好，我隨即跟着父親下了車。
“來，女兒，幫父親搭把手，把你這個衣物箱頂一下，放到我的肩膀上。”父親對我説，“嗯，我就來。”我邊回答邊向他走去，他正兩手託着箱子向上舉，我便伸手穩住箱子，往他肩上放，箱子似乎比他預想的要沉，因為在我把手鬆開的那一刻，我看到他的肩膀向下沉了一下。他察覺到了，迅速用力將箱子穩住，回頭對我尷尬地笑了笑便上樓去了。
我抱着一牀棉被尾隨其後，見父親用左手將箱子穩在肩上，右手扶在樓梯的護欄上，保證箱子不會滑下，一步一步向上走，慢慢的，穩穩的。
漸漸地我發現，父親在上二樓以後就爬得有些吃力了，爬個四五階樓梯就要稍微停頓一下，喘口氣。他的額頭上已經沁出了些許汗水，一點一點的'匯聚成珠，順着父親那黝黑的臉頰滑下，滴到父親洗到褪色的襯衫上，慢慢地將襯衫浸透。
父親在三樓的樓梯上停下了，將全身的重量放在樓梯扶欄上，好好地歇歇，看着抱着只有四斤重棉被卻還落後的我，問到:“房東家在幾樓啊?”，我想了想説:“是在六樓右邊，快到了。”於是父親便又開始挪動他那彷彿被上了枷鎖的腳，一步一步蹣跚地向上爬，先走左腳，再走右腳，右手順着扶欄一點一點地向上移動，手臂上有隱隱有青筋暴起，他的背影從後面看左搖右晃，像一隻剛睡醒的熊，挪動着沉重的步伐。
我看着自己手中只有四斤重的棉被，不禁有些慚愧，我好歹也算半個大人了，卻將自己塞得滿滿衣物箱交給父親，自己在後面倒獨享輕鬆，我甚至連汗都沒有流幾滴啊！
望着父親慢慢攀爬的樣子，我不禁感歎時間的流逝是多麼的無情，竟在不知不覺中已經帶走了父親雄健的體魄。那曾經強勁有力的肩膀是被生活的重負壓垮的吧？那曾經充滿青春活力的臉龐是被歲月折磨得蒼老的吧？那曾經矯健的四肢是為生活奔波而累得蹣跚的吧？
終於到房東的家裏，我連忙放下棉被，幫父親放下衣物箱，見父親長吸了一口氣，臉也紅紅的，汗也往下滴。父親歇上一會又連忙給我鋪牀。走時還不忘叮囑我“好好學習”。
往後，父親那搬着衣物箱攀爬樓梯到六樓的情景，始終縈繞在我心頭，成了我刻苦學習的動力，也成了我戰勝困難的勇氣！
攀爬的姿態作文10
窗台上有一株瘦弱的金銀花，興許是大風無意播下的種，不偏不倚地把它丟棄在揹着陽光的濕土裏。雨一陣陣地飄灑而過，陽光一束束地飄揚着生機，它卻總是無動於衷，總是躊躇徘徊於幾篇毛茸茸的綠葉之間。雖然奢望着遠方的太陽，卻又不敢攀爬，只是小心翼翼地打量着高樓林立；倒也不是不思進取，即使不甘現狀，卻又無可奈何地焦急，死守着零星芬芳和綠意。
正如彼時的我，望着面前穿梭着恐懼的線與網，每每抬起腳，便是心靈的一次呼喊和責難。
商場中央高高搭起攀爬項目，盤旋穿至二樓。剛進商場，從那裏傳來的聲聲尖叫傳入我耳中，全身的細胞跟着心靈捂住耳朵，逃避害怕。
越是慌亂地想要逃離，越是儘早被家人看穿恐懼。頭盔沉重地扣住頭髮，護具生硬地捆綁着自由。家人的幸災樂禍捧起我緊皺的眉間，伴我攀登。
起初的輕鬆逐漸淡化恐懼。當我信誓旦旦地有着決勝的衝動之時，眼前的網欄止住我前行的路，自信收束起來，恐懼感前所未有，被細如髮絲的線條重新編織成網。根根細線蹭上髒跡，繃緊腳底的麻痺，撿起剛剛才如釋重負的害怕。背後也油然一汪濁泉。
此時已經沒有退路。我緊抓着脆弱細線，左腳橫着踩在線上，輕輕一動就如蜘蛛絲般將要化為塵埃。隨着一抖一動，右腳也踏上征程。然而背後已然吹着冷風，我全然失去了攀爬的勇氣，汗水順着眉眼和眼淚相匯，填滿了對自己望而卻步的嘲諷。
向下望，必然是加劇恐懼，突然想起窗台的金銀花，眼淚糊為黑暗，收起撕心裂肺喊着後退的恐懼，心跳逐漸和腳步一起緩和，有規律地踩着堅韌的細線——更是踏着心裏的'恐懼，步步前進。
拙劣的攀爬姿態在眼淚滴在手臂的那一刻宣告結束。似乎漫長的時間線裏，我用汗與淚彈奏着一曲不為人所聽的歌曲，時而沉重迂迴，時而充滿勇氣。小小的手是弦的勒痕，青筋凸起是年歲結下的繭，在歌曲的操練中攀爬出自信。
再次記及此事，是在花香氤氲中感同身受的。金銀花不知何時攀上欄杆，於陽光潑灑間瀰漫着芬芳。也許也是拙劣的攀爬姿態。如他一樣，我爬上了屬於自己的天空。
攀爬的姿態作文11
攀爬，在畫家眼裏是生機勃勃、綠意盎然的生命；攀爬，在音樂家眼裏是不斷創新、追求自我的藝術；攀爬，在國家眼裏是開放包容、和平共存的合作。
一切的一切，都是源於心中的那份執着，那份想要變得更好的信念。而你，用你的姿態，向我詮釋，什麼是奮力攀爬，不顧一切。
一次鋼琴比賽的失利，女孩的心情跌到了谷底，自信心被徹底打碎，破鏡無法重圓。她把自己鎖在房間裏，發愣、質疑、哭泣、自責，她的天空籠蓋着厚厚的陰雲，沒有陽光，徒留黑暗。就像她窗外的那棵爬山虎，春天新長出的嫩綠的芽兒，經過一場暴雨的打擊，攔腰折斷。
消沉了一段時間，女孩深知自己不能再頹廢下去，獨自鬱悶不能改變事實，也不能改變自己的命運。
她拿出樂譜，重新演繹這首曲子。她從每個小節開始練起，再到每一段，每一頁，再到整首。中間銜接和過門的地方，她要練幾十遍，甚至上百遍，確保沒有瑕疵，確保完美。節拍器的`聲音時時響起，指尖的跳動從未停止，哪怕練到手指痠痛，不能動彈，肩酸背累，她也毫不在乎。
日復一日的訓練似乎並沒有使她感到乏味和枯燥，她不厭其煩地彈奏着每一個章節，就像一隻在爬樹的蝸牛，它會掉下來，但它總是耐心地，從頭開始，往上攀爬，直至後來，每當響起一樣的琴聲，鄰居都會不約而同地説：“哦，這歌兒我知道，就是那女孩彈的。”那棵爬山虎又重新長出了嫩芽，透過石子的縫隙，順着樓房的牆壁，努力向上攀爬。
女孩上網瀏覽名家演奏，觀察他們的指法、情緒和對節奏的把控，她開始注意別人對這首曲子的評價，她開始用心靈和琴聲交流，她開始留意每一章節表達的不同內涵，她開始明白，這不僅僅只是單純地把一首曲子彈出來，而是富有情感地將它表達出來。
女孩終於找準了對的方向。當她再次演奏的時候，掌聲蓋過批評，稱讚蓋過否認。她終於像那棵爬山虎那樣，向上攀爬，綻放光彩，在背後，留下自己曾經攀爬過的痕跡。
女孩，你攀爬的姿態不禁令人心疼。
但你要相信，只有攀爬過的險峯，才會被人熟知，只有攀爬過的人生，才會獲得讚揚。
你攀爬的姿態，真的很美。
攀爬的姿態作文12
青春如一本書，應多一些精彩的故事，少一些乏味的字眼;青春如一支歌，應多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符;青春如一幅畫，應多一些美麗的色彩，少一些灰暗的色調。
盛夏的一箇中午,火辣辣的太陽毫不留情地炙烤着大地，彷彿像一個巨大的蒸籠,蒸得使人透不過氣來。空中沒有一絲雲，沒有一點風，頭頂上一輪烈日，一切樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那裏。我們九年級學子卻在為體育會考獲得滿分在不斷地攀爬。
“加油啊，快快快，還剩十秒鐘，還差十多米。”王老師敞着喉嚨吶喊着。我正在跑道上拼命地衝刺着。“十、九、八……五、四、三……”我正在與這僅剩的十秒鐘戰鬥着，這十秒彷彿很漫長，很難熬；但又感覺很短暫。“加油！戰勝它！”我加快步伐，快速擺動手臂。最終，還是因為兩秒的差距而失敗了。
天氣越來越熱，温度越來越高，好像是在嘲笑我。“沒事，還有時間鍛鍊，明天繼續啊。對了，你在跑步時，應該第一圈快點，第二三圈不要太慢，就行了，相信自己！”王老師安慰道。
第二天，我依舊站到跑道上，開始了又一天的八百米訓練。我想到了班主任的話，於是我在第一圈快速奔跑，似一匹脱韁的野馬，奮蹄不羈。我感覺我的頭髮好像一根隨風飄蕩的綵帶，欣喜盎然。
“馬上就勝利了。”聽到這話，我感覺更加來勁了，不顧雙腿的痠疼，咬着牙奮力衝刺。經過了這3分57秒鐘地拼搏，我終於勝利了。以前經常失敗的我，對這次成功使我萬分地不敢相信。此時，我無比開心，老師也露出了一個開心的微笑。
天空飄來一陣微風，樹葉便“唰唰”的發出聲響，好像是在為我喝彩。
我一直訓練到體育會考的那一天。我從開始的一直失敗，到偶爾的'成功，再到連續的成功。這期間為了體考滿分，我用雙腳經歷了二十多次地攀爬，付出了汗水，付出了痛苦。
記住，成功的大門不會輕易為你而開，它只會因你的努力、拼搏、奮鬥而敞開。
青春是美麗的，但不是平平淡淡，應是五彩繽紛。而我們應為了青春的不平凡，為了人生的精彩，去努力，去攀爬，去拼搏。為此，我們應不畏浮雲遮望眼，敢於攀爬最高層！
攀爬的姿態作文13
冬至已至，寒氣逼人。此時已是寒假，又是孩子們最歡樂的時光，屋外都是孩子們的歡聲笑語，可我又該如何開心的起來?
看着自己的成績單，細數這一個學期的考試成績，可謂是“温度計放在冰塊裏——直線下降”。我也曾努力過，還信誓旦旦地承諾過，可最終還是一次又一次地與成功擦肩而過。漸漸地我開始麻木，好像這一切本就如此。
剛放寒假的頭兩天，我的心情一直不好，就像此時的天氣一樣，整個人渾渾噩噩的。哎，算了吧，一切“聽天由命”吧……突然，我晃過神來，想起了一件事。
那是離期末考試還有兩個星期的週末，我在小區的涼亭裏練跳繩，因為國中要考體育，而我跳繩一分鐘連一百下都沒有，根本不及格，更別提滿分了。我一直非常努力地練習，可卻總是卡腳，沒有一次能順利跳完的。母親看了很着急，可她也無計可施，我也無可奈何。我也很努力，也不想放棄，可是一次又一次的失敗把我的耐力，意志力消磨的一乾二淨。我心灰意冷地拿着繩子正準備離去，卻瞥見了樹底下一個十分不起眼的小身影。我走近觀察，才發現那是一隻螞蟻。它正艱難地拖着一隻比它重百倍的死蟲子，一點一點地往家挪，我覺得太不可思議了，這隻螞蟻太厲害，太偉大了!我正為這隻螞蟻感到驕傲時，意外突然發生了：螞蟻和蟲子一直往下滾，滾到離洞口很遠很遠的樹下，我為螞蟻倒吸一口冷氣。眼看成功就在眼前，可一不小心就前功盡棄了。可是螞蟻卻艱難地爬起來，拖起蟲子一點一點往家挪此時天下起了毛毛雨，我不得不丟下螞蟻往家走。
幾個小時後，我站在陽台漫無目的地往下看，無意間看見涼亭，突然想起樹下的螞蟻和蟲子，我忍不住好奇心，想看看它們怎樣了。便跑到涼亭，卻發現此時的死蟲子已經在螞蟻的洞門口了。一羣螞蟻圍着它轉，好像在慶祝在歡呼。
我被震撼到了，僅僅是一隻微不足道的`小螞蟻。我羞愧萬分：難道我渺小到連一隻螞蟻都不如嗎?我重拾跳繩，心中的信念再次燃起，一直練習着跳繩，不放棄不信敗，最終在考試得到了一分鐘一百五十下的不錯成績。我知道這並不意味着成功，長路漫漫，還等着我去努力去拼搏呢!
想到這裏，我為自己之前麻木的想法感到可笑，我不該就此放棄!我要像那隻螞蟻學習，失敗並不是成功的終點，而是通向成功的荊棘之路，遇到阻礙要想到："遇難我不畏難，勇於與困難抗衡，永不言敗。
我們要記住：努力也許不會成功，但是不努力就一定不會成功!
攀爬的姿態作文14
站在牆角，抬頭望着牆上那一片向上攀爬的爬山虎，是那樣青翠欲滴，我想，如果像這滿牆的爬山虎，一步步爬到頂端，驀然回首，又是怎樣的景色？
小升中，我以年級第一成績步入我所在的這所中學，第一次月考我依舊保持年級前十，那時我想，如果我是爬山虎，我應該，已經踏踏實實的邁出第一步了吧？看着自己還算不錯的成績，我天真的以為，學習就是那麼輕鬆，像那牆爬山虎，爬到牆頂，只不過是時間問題。
然而，期會考試如下坡的過山車般落到年級第五十六名，給我沉重的`一擊。那刺眼的紅叉，彷彿刻進心中，這時候，我才懂得，爬山虎的攀爬過程並不容易，它們要不斷地攀爬，走好每一步，才能一直保持向上的姿態。人們僅僅欣賞到了爬山虎帶來的震撼，卻忽視了它們的努力。而我，連攀爬的姿態都不正確，又怎能奢望一直保持向上的姿態呢？
期會考試給我當頭一棒，把我從夢中驚醒，沒有哪個人不努力就能隨隨便便得高分。我冷靜下來，分析了期會考試落敗的原因，終於發現了自己弱點——努力不夠，基本功不紮實。
我暗暗給自己定下了一個小目標：努力學習，先進入年級前十五。這個目標是我努力的全部動力。於是，教室裏總是出現我早早來到教室努力學習的身影，各科考題試卷塞滿了書包，我認為，只有掌握更多的題型，見識過更多的題目，不斷鍛鍊自己的邏輯思維，等在真正的考試到來時，才能鎮定思考，冷靜面對。
每天，當同學們追追打打，吵吵鬧鬧時，我卻坐在課桌前，抱着一道道數學難題一陣猛啃；當同學們害怕因為考試不理想，被喊到辦公室時，我卻一趟趟的跑上跑下，只為了弄懂不會的題；當週末同學們和自己的夥伴去看場電影，或者在手機上消磨時光時，我卻埋頭於一堆卷子中。
就這樣，在苦澀中，我度過了期末考試的最後兩週。這些天的努力並未白費，期末我是年級第十一名，我實現了我的小目標。一瞬間，壓在心頭的霧霾被風颳了個乾淨，射進了温暖的陽光。
喜悦之中，朦朧間，我彷彿又看到了那牆碧綠的爬山虎。我正如爬山虎，一路攀爬，一路坎坷，卻絕不停息。每一株爬山虎都要經受風雨的磨鍊，如果連風吹雨打都承受不住，那麼，它就只能停留在那個高度，無法向前，也就享受不到頂端的陽光。
我堅信，只要我如爬山虎一樣，一步步打好基礎向上攀爬，終有一天，會攀上牆頂，迎接陽光的洗禮。
攀爬的姿態作文15
每到五月，母親總會在自家樓頂露台上種上些許絲瓜籽。
過不了些時日，或是一場細雨過後，或是某一個濕潤的夜晚，它就發芽了，長葉了，牽藤了。稍微長一點，母親就會在它們周圍豎着插上幾根竹竿，又橫着搭幾根木杆在房頂上，任由它們恣意地攀爬。它們時而順着竹竿彎曲盤旋，時而扶搖直上，時而在風中搖曳，時而極力向遠方伸展。漸漸地，樓頂上的露台空地就形成了一個綠蔭棚。坐在絲瓜架下，看長長的藤蔓爭着向上或向遠攀爬，看扁扁的綠葉在風中婆娑，看斑駁的陽光透過葉子的縫隙在水泥地上跳躍。那真叫一個愜意！
不知什麼時候，開花了，黃色的小花，靈巧明媚，讓人的心一下子亮起來。
幾日不見，院子裏，藤架上，一條條，長長的，綠綠的，掛着的絲瓜，那真惹人憐愛！
這時，母親總會得意地説：“我種的絲瓜最好吃了，讓你們嚐嚐。”於是她就在棚架下穿梭，尋找最適合的絲瓜做菜餚。我也饒有興致地陪同，母親會告訴我，哪條絲瓜才長出來兩天，哪條絲瓜老了些，哪些絲瓜適合清炒，哪些絲瓜適合做湯，她一邊如數家珍，一邊去摘一條她滿意的絲瓜。
那絲瓜彎架在棚架頂上，母親個子不高，她用力地踮起雙腳，一手抓緊棚架邊上的竹竿，另一隻手使勁去夠那條絲瓜，整個人都攀附在絲瓜架上，卻還是夠不着，看着她那搖晃的身軀，我不免擔心地扶住她：“還是算了吧。”
母親收回身子説：“我去搬個梯子來。”母親架好梯子，讓我扶着。她緩緩地爬上梯子，小心翼翼地架坐在梯子上，先把絲瓜從架上放下來，然後輕輕一揪，絲瓜就摘了下來，母親舉着那條微彎的絲瓜，咧着嘴笑了。她又一手拿着那條絲瓜反身爬了下來。
“這麼多絲瓜，為什麼非要摘這一條呢？”我不解地問道。
“這你就不知道了，因為它長在最外面，陽光最充足，口感當然最好。況且它才長兩三天，也比較嫩，你們難得吃到這麼好的絲瓜。”説完，母親就去洗絲瓜了。
以前，我在家吃飯的.時間少，聽説爬得最高的絲瓜，往往蓄的時間最久，因為它爬得最高，摘不到，母親也懶得去摘，乾脆讓它蓄老，做絲瓜種。而今，母親為了讓我們吃上可口的絲瓜，卻搖晃着年邁的身體攀上高高的藤架。我不知道，母親有過多少次這樣的攀爬，我只知道，母親愛的攀爬，是最美的姿態！