讀後感國中作文(15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的讀後感國中作文，歡迎大家分享。
讀後感國中作文1
花了很短的時間——1個小時，看完了這本小小的書籍——《爸爸愛喜禾》，我能體會到喜禾爸爸的心情：悲傷、憤怒、絕望、無奈。可誰叫這是上天賜給自己的孩子呢？世界中的每一個人都可以放棄他，就是你們不行。因為，你們是他的父母。
“吾兒，我能想到你收到這封信的反應。你撕開信封，扯出信紙，然後再撕成一條一條的，放進嘴裏嚥下去。你這麼做，我認為原因有三：一、信的內容讓你生氣了；二、你不識字；三、你是自閉症，撕紙就是你的一個特徵。不知道你是哪一點，盼回覆。”
悲痛的極限是哭着笑，笑對人生最悲慘的苦難。在兩歲零六天的兒子喜禾被確診為“自閉症”之後，上述文字的作者——蔡春豬，將微博名改為“爸爸愛喜禾”，並把《給兒子的一封信》貼到博客裏，幾乎是在一夜之間，這封信被瀏覽數十萬次。
讀着書中那些各種讓人發笑的段子，亮點總是出現在不經意的時候，那些段子或許是這位父親在一時之間的點滴閃現，或許是在生活之中的積累，也許是照顧孩子時的突發奇想，也許是在閒暇寫作時的文學創作，但不管是何種情況，這樣一份看起來絲毫沒有任何文學加工的渲染和真情實感的流露，讓人發笑又覺得感傷，確實實屬不易。
在蔡爸爸的眼裏，喜禾是無價之寶——因為他是蔡爸爸的兒子，是獨一無二的，和自閉症一點關係也沒有。如果你認為小蔡需要同情和憐憫，那你就錯了。他沒有給你這樣的機會。他反倒像一個開涮大師一樣，涮自己，涮兒子，但你不會覺得不適。他的分寸拿捏得剛剛好。你剛剛想流淚的時候，他就開始逗樂了，在你的眼淚準備掉下來的當口，他會讓你的嘴角向上挑起，露出一臉的笑意。他有苦難可以煽情，但他比誰都懂得節制，在一個濫情的時代，這是非常可貴而罕見的美德。就像著名編劇王海鎢讀後感歎的：“那文字寫得異常節制並因此強大，傳遞出年輕父親的傷痛、絕望和愛，直擊人心深處。”
都知道喜劇就是把自己的悲劇撕裂了給人看。有一個自閉症的兒子，碰到那麼多不容易的事情。引逗你的'眼淚是手到擒來的事情，可蔡春豬偏不賣弄，不要求廉價的同情，他只是如實地記錄，不時地開涮。苦中找樂，苦中作樂。他從抱怨和哭泣中掙扎過來，反倒想通過文字進入兒子的世界看看。然後開始體會到兒子那個世界的好處。這是一位另類父親，這是一份偉大的父愛。
我看到過一句話：越是沉重的東西，表面上越説得搞笑。我想作者並不是想通過這樣的文字來博取同情，他只是寫出自己的生活，用樂觀和戲謔的態度，他調侃自己的輕浮、調侃自己的生活，卻從未放棄過希望，我其實一直都相信。
我們要祝福這位父親，其實更是要祝福那些和我一樣普通的人們，看罷這本書之後，它也更讓我明白，在這個人間，無論是在何種艱難的時刻，都需要歡笑、都需要温暖、都需要希望、都需要愛。
讀後感國中作文2
《倩達的祕密》是暑假裏我讀的一本書，故事很感人，但讀來卻讓人有些沉重。16歲的女孩倩達和媽媽相依為命，可媽媽不知道什麼時候染上了艾滋病，重病不起，倩達很難過，想給媽媽治病，但因為自己沒錢，一直沒為媽媽買藥。好在鄰居塔法太太是個好心人，幫助倩達給媽媽買了藥，可惜，媽媽還是去世了。可憐的倩達！
比起倩達，我不知要幸福多少，我有嚴格要求我卻有極其疼愛我的爸爸媽媽，我有時常惦記着我吃穿的外婆和爺爺，還有一個雖然總和我搶東西但無比可愛的小妹妹。
讀着《倩達的祕密》，讓我想起了我家的一次家庭日活動。
那是去年的冬天，老師讓我們制定一份家庭日計劃。星期五晚上，我制定了一張詳細的計劃表，我負責打掃房間，爸爸負責打掃客廳，媽媽負責打掃衞生間，全家合作打掃露台。我把計劃表給爸媽看，他們都沒意見。哈，我的家庭日計劃週六就可以實施了。
星期六一大早，我就起牀了。媽媽很吃驚：“今天太陽打西邊出來了，你怎麼這麼早就起牀了？”“媽媽，你忘了，今天是家庭打掃日，我當然要早起，還要監督你們一起和我打掃呢！”我俏皮地對媽媽説。
我拿起了掃把，先打掃爸爸媽媽的房間，他們的房間很大，不過小妹妹出生後加了小牀，另外靠窗的一排櫃子下面堆滿了小妹妹的`尿不濕和奶粉，要打掃的地方並不多。我很快就把房間打掃乾淨了，還用拖把拖了一遍，地板頓時閃閃發光，啊，一個房間搞定。
我又走到自己的房間，房間我昨天收拾過了，桌面、牀上的物品擺得井井有條。可是地面，我昨天來不及打掃，落了不少紙屑，我拿掃把很快把紙屑解決了，卻發現牀底下積了厚厚的灰塵。我使勁伸長手臂用掃把去夠，灰塵好像頑皮的小搗蛋，從這裏跑到了那裏，我折騰了好一會兒也沒打掃乾淨。對了，媽媽買的掃地機正好派上用場。我搬來了掃地機，先把房間裏的椅子往旁邊挪，然後打開掃地機的開關，最後把房門一關。哈，讓掃地機替我打掃吧！
趁掃地機工作時，我偷偷溜到衞生間看媽媽，浴缸已經被媽媽擦得潔白如新，掀起馬桶裏面散發出檸檬的清香，洗手枱上被擦得烏黑髮亮，沒有一絲水跡，還有那鏡子也已經閃閃發光，媽媽的速度可真快啊。
我又跑到客廳看爸爸，原先堆滿物品的藤椅被收拾得乾乾淨淨，爸爸正坐在上面看電視呢！“爸爸，你地掃了嗎？”“早掃好了。”爸爸自豪地説，“我已經用拖把拖過好幾遍了。”
“那我們一起去打掃露台吧。”我用命令的口氣對爸爸媽媽説，“爸爸你負責東面，媽媽你打掃樓梯，西面就歸我了。”全家拿起了掃把合作打掃起露台來。哈，人多力量大，沒過多久，露台被打掃得乾乾淨淨。
等我回到房間，掃地機已經停止了工作，我仔細瞧地面，嘿，真乾淨，連一點灰塵都沒有了。
“家裏變乾淨整潔了，看看就舒服。”外婆抱着小妹妹一進門就説。啊，全家總動員，我家變了樣，我的家庭計劃成功了！
有家人的陪伴，勞動也幸福！倩達，你是不是很羨慕我呀！
讀後感國中作文3
少年不識愁滋味的幼時，幸福像衣上的鈕釦易於掌握，如滔滔碧江水連綿不斷，一束陽光，一粒粉塵都有了嚮往。
那時我愛去奶奶居住的小小鄉村，呆呆地望着澄澈的藍天，綿軟的雲是姿態萬千的夢我，摘取一朵懷着它痴想，天馬行空地遨遊，不時嘴角勾出一個傻呵呵的弧度，奶奶總會在這時端來一碗銀耳雪梨湯，我捧着碗凝望菜畦，甜汁沁入心脾，當時只覺得世上最好的湯汁莫過於此了。
與公雞賽跑是我們的另一大愛好，每次看到那趾高氣揚、恃強凌弱的大公雞都會感到被蔑視了權威，於是一邊張牙舞爪地拉扯鬼臉，一邊踏着坑窪的土地深一腳淺一腳地飛奔，一副不抓到公雞誓不休的執着摸樣，東奔西突，前撲後閃，雖然我精心策劃的戰略都不值一曬，卻仍倔強地不服輸，直到精疲力盡地倒在地上，揚起一片塵土，唯覺得單純的快樂。
角逐的路途十分坎坷，難免會摔倒。但這裏面可有學問哩，裝着小小心思的我獨自一人便是鋼鐵戰士刀槍不入，女兒獨自一人時有淚絕不輕彈。但我卻秉承着“遇人就哭”的原則，萬一跌倒時碰上奶奶可不得了，乾涸的眼眶馬上閃射出朦朧的淚光，鬼哭狼嚎，恨不能傾倒出所有的委屈憤懣，但其實心裏卻是偷笑的。
自以為是的懵懂“成熟”後，幸福變得氤氲無所，好像隱匿到最嚴密的罅隙中去了，要斬荊斫棘方可觀。似乎定要有豐碑偉業，傳頌千古才可坐擁幸福，但對那些傳奇人物只能在字裏行間遠遠仰望。幸福彷彿很大很大，大到只屬於那天之驕子，命運定盤，我們註定不受眷顧。
我束縛在自己編織的桎梏裏不肯露出卑微的自我，像被遺棄的孤童，飄搖的浮萍，天地都黯淡了色澤，再不像從前的明淨。奶奶為照顧我來到了宜昌，在多少個挑燈夜戰的夜晚，奶奶同樣燈火闌珊人未眠，看在眼裏急在心，又怕我嫌惡她的叨擾，只能悄悄端來一碗銀耳雪梨，又你人地斂聲屏氣地離開。而融在我舌尖的湯汁總覺膩而緊，滋味也大不如前了。
那天幾個好友圍坐在一起促膝長談，我趁此機會大倒苦水。末了，一個我認為較我而言更優秀的同學冷不丁的道：“真羨慕你那麼多人寵着，身在福中不知福喲！”波瀾不驚的心湖中驟然風起雲湧，激盪了情懷。原來我是幸福的，不必名貫古今，不必生死攸關，平凡的我擁有的是小小的煩惱，滿滿的幸福啊，只是這幸福卻都在別人眼裏。
原來如此，幸福並未躲藏，它就佇立在面前，只是閉塞了心房的我感受不到它的氣息。它揮舞雙手，靠近我，擁抱我，那一碗甜湯，一聲親暱問候都是它的`味道，我卻在肆意揮霍着幸福的同時埋怨它的吝嗇和飄忽。
如今，幸福不再虛無縹緲，也不再取之不竭，雖然它無處不在，無孔不入，但我總覺得每個人的幸福正如一碗樸素的湯汁，甜入心脾，卻只有那麼多，喝一口消耗一口，總有見底之日，我不願直至那時才恍然淚流，又典當那些回憶來餵養寂寥，現只有甜蜜地沉浸在湯汁中感恩，感動。
奶奶悄無聲息地照例端來銀耳雪梨，我覺得該説些什麼，“奶奶——”待奶奶詫異的轉身，我竟然無語凝噎，只好綻去一個大大的笑臉，奶奶卻莫名其妙的嘟囔看幾句，可我分明看到那雙漾起一汪笑意的眼，甜甜的銀耳雪梨滋潤心靈，世上怕是再沒有如此好的湯汁了。
讀後感國中作文4
是啊，一個人怎麼可能不需要錢？假如讓一羣人選擇兩種生活，分別是富有/貧窮。我猜測，所有人都會不約而同，爭先恐後地選擇前者吧！但是，她——桑娜，她沒有這樣做！要知道，她家。
桑娜的丈夫是一個漁夫，每天不顧惜身體，冒着寒冷和風暴出去打魚。她自己也從早忙到晚的幹活，還只能勉強填飽肚子。她有五個孩子，他(她)們沒有鞋穿，不論冬夏都光着腳跑來跑去。吃的是黑麪包，菜只有魚。可是，她還是把已死的鄰居西蒙的孩子抱回來養，她和她丈夫堅信：他們總能熬過去的！
想想如今的社會，搶劫、偷東西、順手牽羊、撿到別人的“血汗錢”據為己有……這樣的事每一天都在發生。他們為了眼前的利益，不顧後果，不顧別人的感受，實在太卑鄙了！
説到這，我記憶的相冊裏有那麼一張照片。
一次，正是過年的時候我去趕圩。看見一個模樣大約20~23歲的小青年正在偷一個老爺爺的錢包。我急中生智，幫了老爺爺一把。
事後，我想：他為什麼想不勞而獲呢？他正值青年期，是人生中最美好的時光。人們常説：年輕就是財富。他又不殘不疾的，完全可以用自己的雙手創造幸福、創造財富。就算他不能有錢有勢，但是，如果他勞動的話便可以養家餬口，甚至生活得更好一些。
可是，他為什麼不去勞動而偷別人的“血汗錢”？相比之下，桑娜夫婦與他的行為真是天壤之別！人家歲數比你大，他們家多麼的困難，但還是把鄰居家的“孤兒”抱回來養，並且一點也不後悔。他們完全可以置之不理的，可他們沒有這樣做。他們那種“人窮志不窮”的精神。
直到現在我還不明白：有一些人為什麼要像《守株待兔》中的農夫一樣，想不勞而獲呢？他(她)們應該想桑娜夫婦學習，做一個踏踏實實的人，用自己的雙手創造幸福、創造財富。
我讀了《窮人》這篇文章後，我知道了一個人必須有仁愛的精神。仁愛是一切德行的根本。如果能夠仁愛，自然也就容易具備他的德行，大則能為國家效力，為人民服務，小則能夠愛人助人，同情窮苦的人。仁愛可以説是各種德行的綜合。一個人必須具有很多的德行。
如果你遇到窮人，那應該給他們，你可曾想過他們的感受嗎？他們可能忍受飢寒，也可能會凍死或餓死。如果我們給他們錢，他們會保佑我們。這種感覺很好。
我明白了，給予是快樂的'。在生活中有許多事情在等着我們去解決，有很多人在等着我們卻關心。我現在感到無話可説了。但是還有一句最珍貴的，“人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”
現在，我們都活在甜蜜和快樂之中。那時孩子窮啊，過年才吃肉，那時他們的房子還露水，那時孩子過年吃上倆糖就好了，那時，人認識倆字就夠可以了……現在小孩一聲令下，大人馬上做肉；現在只要想吃糖立刻買……我亦懂得了做人應像《窮人》一文中的桑娜那樣，具備救人之難的善良品質，看到別人有困難時，要伸出援助之手。這樣，既幫助別人度過了難關，又養成了自己助人為樂的品質。要是我們每個人都具備桑娜那樣的善良品質，我們人與人之間的關係才會更和諧，社會風氣才會更美好。
讀後感國中作文5
星期六，我觀看了一部動漫電影，片名叫《追夢小海豚》。
本片的主人公是一隻擁有夢想的小海豚——丹尼爾，他厭倦了整天在瀉湖裏不是捕魚就是睡覺的單調而重複的生活，他夢想着要到遼闊大海里去探索，丹尼爾最大的夢想就是能夠衝一次很大很大的浪。
一天，海洋之音的使者魔鬼魚告訴他，想要實現自己的夢想，就要去追逐，不能停下追逐的腳步。就這樣，丹尼爾踏上了追逐夢想的旅程。
在旅途中，丹尼爾結交了許多擁有夢想的朋友，有膽小的烏賊——卡爾，寂寞的鯊魚、和藹的太陽魚等等。途中，他遇到了食夢者的追擊，要奪取他的夢想，最終在他的朋友以及海洋之音的幫助下，食夢者變回了之前的樣子——原來他也是一隻擁有夢想的`海豚。
日食那一刻到來了，日食時的海浪最高最急最蕩人心魄，小海豚鼓起勇氣，在最大的海浪中自由地穿梭、跳躍，實現了自己的夢想。
看完這部電影,我想:夢想是每個人都必須有的,可以説夢想就是目標，沒有了夢想,就沒有了目標,生活就成了一直循環往復的單調的事情,就好像為了生活而生活一樣,沒有了努力的目標,不知道要往哪個方向使勁,如同無頭蒼蠅似的到處亂撞,生活也就沒有了意義。
有人問，什麼是夢想？夢想就是在所有的事情中你最想去做的，並且想方設法讓它成為現實的，這樣的想法就是夢想。就如我們人類，看到鳥兒在天上自由飛翔，就夢想飛天，這個夢想一代一代傳下來，又由一代一代人創新、完善，於是人類發明了飛機，沒有翅膀的人類生出了夢想的翅膀，終於可以在天空中飛翔了。現在，人類已經可以到達月球，在太空暢遊。
夢想不是一兩天就可以實現的，比如你夢想成為一名科學家，就需要你一天天的勤奮學習，一天天的積累知識，一次次的努力拼搏，也許要十幾年，也許要幾十年，我相信，只要夢想之火不滅，即使為了這個夢想再花費上更長的時間，你也會心甘情願的，因為你有了目標生活就不會空虛。即使你沒有實現你的夢想，也沒關係，這並不重要，重要的是你付諸了實踐，更重要的是你樂在其中。一切事情都不要太注重結果，只在於過程，只要你在過程中體驗到了無比的充實和快樂，結果如何就變得不那麼重要了。
有的人説，我還小，還沒有什麼夢想，更談不上遠大了。其實夢想不一定要遠大，只是給自己定一個目標，就像我一定要把字寫好，之後變成我一定要把作文寫好，後來變成我一定要通曉語文……一個個小的夢想被實現後,就會有更大的夢想,以後的夢想就會越來越高了。
只有夢想是遠遠不夠的，努力付諸實踐才能夠實現夢想。如果人類僅僅有“我終有一天會飛上天”這種夢想而沒有人去付諸實踐的話，我想人類肯定不會擁有飛機。正因為人類常懷夢想並不斷地去努力實現，人類才會一路走到科技發達的今天。有些人夢想雖好，説的也漂亮,就是不努力實踐，終究也只是白日夢而已。讀萬卷書，行萬里路，讓一切美好的夢想成為現實。
記住追夢的丹尼爾小海豚吧，讓我們向他一樣去追逐自己的夢想，永不停歇！Follow your dreams!Never stop your dreams!
讀後感國中作文6
如有一天，你的時間完全靜止，生命完全結束，你將歸向何處？
我們一直以為死了就是永遠消失，不留一絲痕跡。莉茲也一直這樣認為，直到她從一艘輪船上醒來。此時的她還未意識到自己已經死了，她想回去找爸爸媽媽和弟弟。即使在輪船靠岸之時，她依然沒有接受自己已經死亡的事實，畢竟她才十六歲，她的人生才剛開始，她還有很多未盡的事，她還有很多未嘗試的事，她還有很多願望，她還有許多未知的可能。她想回去，她躲在了船裏，可是船長髮現了她，把她攆上了岸。就此，她來到了另界。
這是個與世界完全不同的地方，來到這裏之後，所有人的生命是倒着生長的，你的心智在日趨成熟，身體卻在變得年幼，直到成為嬰兒狀態，重新投胎為人。莉茲不敢想象她從未做過的.事情再也做不了了，她一直在往返重複着16歲前的人生。她剛開始是拒絕的，她將時間荒度在瞭望台上，一直在看着人間的生活。後來，她想找到那個開車她的司機，她心裏充滿了對司機的怨恨，恨他開車那麼快，恨他撞到她後不停車，恨充斥着她的內心。她花費了大量的時間和金錢終於找到了他，可是觀察過他的生活後，她發現他並不是個壞人，他也有一些難言之隱，可能因為對兒子的愛而導致他犯下那樣的錯，她放棄了報仇，放下了心中的恨，也是放過了自己，不再讓自己沉浸在悲傷中，開始積極地適應在另界的生活。她找到了一份兼職，一份她喜歡的工作，領養了一隻狗，日子過得快樂而淡然，直到她爸爸的生日，她想起了放在櫥窗下的那件為爸爸買的羊毛衫，她要到海井去，提醒家人那件禮物。她潛到了海井，想要告訴家人那件羊毛衫，可是嘩嘩地流水聲掩蓋了她的聲音，而她也被海井監察隊的歐文從海底撈了上來。雖然她的弟弟聽到了她的聲音，可是聽錯了櫥櫃，這讓弟弟差點招來一頓打。歐文雖然反對莉茲下井，但聽過她的緣由後，他決定幫助莉茲，告訴了莉茲弟弟正確地點，而這樣讓她爸爸受傷的心得安慰。
而這誤打誤撞中，莉茲和歐文相戀了，雖然他倆中間有波折，莉茲甚至差點因為歐文而同意遣返，但倆人終於在一起了。在另界，每個人都知道自己離開的日子，待逆生長結束，這一生也就結束了。可是兩個人都很珍惜在一起的日子，也過得很恬靜坦然。沒有剛到這時的絕望，也沒有剛到這時的憤恨，雖然日子一天天倒數，但是愛卻沒有因此受到影響，也沒有因此斷絕。生活中很多人會因不能長久而放棄愛，放棄兩個人在一起的機會，可是，這隻會加重兩人生不能在一起時的悲傷。常聽人冠冕堂皇地説，為了你好，放棄對你的愛。這是自私的愛，不是出於對對方的考慮，而是自以為是的大度。愛了，就相依偎，大膽地表達出來，勇敢地在一起，待一方消失，才後悔莫及，才怨恨自己當時為何不珍惜，此時已經晚了。
時光倒流的女孩，雖然日子過得顛倒，但是生命卻過得充實，不為其他，因為身邊充滿了愛。愛人之愛，親人之愛，友人之愛，因為愛，生活裏充滿了陽光，因為愛，生命倍感温暖。當你的生命中有愛時，就伸出雙手擁抱它。對於那些不能挽回的愛，將其藏於心底，對於觸手可及的愛，倍加珍惜。
時光倒流的女孩，雖然最後她還是歸於人間，離開了另界，可是她卻走得很恬靜。
讀後感國中作文7
《一杯茶，一本書，在幽靜的環境裏坐着，這是一種多麼美妙的享受，跟崗學習日誌——《愛的教育》讀後感。工作後，每天忙於教學，忙於家務，看書，成了一種奢望。這次跟崗學習期間，我們的師傅——鄭老師為了我們的成長，特介紹《愛的教育》讓我們閲讀。她不是隻説而已，而是買了十一本送給我們每人一本。那天鄭老師忙完工作已是深夜十一點多，她還沒有一點倦意，捧着一大堆書來賓館看望我們，聽到鄭老師親切悦耳的聲音，不敢相信自己的耳朵，開門一看，果然不錯，真的是鄭老師。
好感動呀！鄭老師那麼晚了還來看我們，並送書過來，我按捺住內心的激動，每天如飢似渴地閲讀，當我一次次沉醉於書中時，我越來越深刻地感受到讀《愛的教育》這本書的重要性。這是令我終身受益的書，我是用心在讀、在享受這本書中的精華。《愛的教育》此書以充滿了兒童情趣的幽默語言，講述了十九世紀意大利引人入勝的習俗風尚，描寫了發生在學校、班級和家裏的一個個感人至深的故事。父母對兒女的一片摯愛之心和殷殷期盼，師生、朋友、同學之間的愛和友誼，對祖國的神聖的愛無不溢流於紙上，扣人心絃，動人心魂，同時書中也表露了從家庭、學校到整個社會，都在營造一種良好的環境，潛移默化地培養塑造着兒童愛祖國、愛人民的感情。其中的“每月故事”在意大利和許多國家早已家喻户曉，成了教育和鼓勵孩子們的積極進取的名篇佳作。首先，《愛的教育》的書名使我思考，在這紛紜的世界裏，愛究竟是什麼?愛，像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它，其實它的意義已經融入生命。就如父母的愛，安利柯有本與父母共同讀寫的日記，而現在很多學生的日記上還掛着一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。
其次，《愛的教育》裏的每章每節，都把“愛”表現得淋漓盡致、精髓深入。我作為教師，深感對學生任何教育，愛應該是教育力量的.源泉，是教育成功的基礎。愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕鬆，每天也會有因對新東西的感悟、學習而充實起來。於是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。“愛”是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛、老師對學生循循善誘、朋友間互相安慰……這些往往都被我們視為理所當然，而沒有細細地加以體會。
有時候，當我們遇到挫折時，常常會怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想的更加悲觀時，則會自殺，表示他的抗議，這多可悲呀！其實，如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發現，在這個世界上，居然有那麼多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀！當你能夠感受那份極為普通的愛的時候，相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人！
讀後感國中作文8
《飛吧，飛吧，美麗的生命》這本書主要介紹了香港特區在自然生長的15種蝴蝶，作者以美鳳蝶和熱心環保的華老師為主角，通過她們相互的一些經歷敍説了人與大自然之間的關係，使大家重視保護環境、珍愛地球所有生命。
在書裏説道美鳳蝶第一次見到華老師：在社區郵局，美鳳蝶與夥伴們迎救被瘦男人活生生放在包裹裏準備郵寄的幾隻絹斑蝶，在華老師和她的學生何小言的幫助下解救了受難的蝴蝶。讓我們知道了有個別人為了賺錢，對其他生物採用不人道的手段；大部分人們是有着保護環境、珍愛地球所有生命的意識和富有正義感的。
美鳳蝶第二次見到華老師：在學校，美鳳蝶看到了華老師在給學生播放關於蝴蝶知識的錄像，華老師教會了學生們如何認識蝴蝶和它們生活的相關知識。也使我們瞭解了許多關於蝴蝶的知識和如何保護蝴蝶生活的環境，是“保護環境、珍愛地球所有生命”信息的'傳遞。
美鳳蝶第三次見到華老師：在郊外樹林，惡魔似
的瘦男人又來捉蝴蝶，然而這次美鳳蝶竟然看到“華
老師”與瘦男人一起，為了得到一隻珍貴的蝴蝶而不
擇手段。難道是華老師只説不做，説的一套、做的是
另一套嗎？謎底在美鳳蝶到橙園因吃了橙花上蘸有酒的蜜糖被“華老師“捉住後揭開了：捉蝴蝶的“華老師”原來是華老師的妹妹。當華老師知道妹妹為了個人的目的“留下”了美鳳蝶的時候，教導妹妹説：“不能為了你的攝影作品，把它留下來。你的作品應該到大自然去創作，不能這樣人為地炮製。你也要知道，我常常教導我的學生，要愛護地球上的美麗生命。在懂得欣賞它們的時候，更要懂得尊重它們。我一定要以身作則，不能講一套，做的是另一套，縱容你犯錯。”這裏使我們真切地體會到了以華老師為代表的大多數人的心聲，愛護環境、珍愛地球所有生命不能停留在嘴上，要以我們實際的行動表裏如一地落實在我們日常生活裏。
最後美鳳蝶被帶到了蝴蝶天堂——香港鳳園蝴蝶保護區，在這裏華老師的妹妹真誠地懺悔：“我捕捉蝴蝶，並不是要破壞生態環境，而是出於私人的需要。事實上是一種自私的行為。當我聽説，那個專門捕捉蝴蝶來圖利的傢伙，原來殘害了許多美麗的生命，真是於心何忍？我不能跟他犯同樣的罪行。而且，我實在感到很慚愧。我根本沒有權利獨霸美麗的蝴蝶、蝴蝶的美麗。因此，使這隻美麗的蝴蝶儘快迴歸大自然，是我改正錯誤的唯一正確途徑。”美鳳蝶終於重獲自由，迴歸大自然了。在完美的結局裏，我們懂得了把我們以前破壞環境、傷害其他生命的錯事改正是何等重要。從今天開始，我們應該尊重每一個生命，愛護我們的地球母親，使人類與大自然和諧相處、和睦共存。
這正是作者所表達的美好的真誠的心願，我也希望大家能看看這本好書——《飛吧，飛吧，美麗的生命》。
讀後感國中作文9
每當我翻開《西遊記》時，總有不同的心情。它在四大名著中，是最生動活潑的，小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，我的領悟卻變了。
這是一部所有人都愛讀的經典大作，每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現象。但在我看來，他那曲折的情節中暗藏着人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在經歷了日復一日個性受約束的日子，廿一世紀的人們都格外向往自由，嚮往那個自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王。可以説已經達到人性擺脱一切束縛，徹底自由的狀態。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質中最突出的就是嚮往自由，他始終在追求自由，它的一切鬥爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。 然而，每個人都明白， 在現在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的，人始終要受到這般那般的'約束。儘管包圍着我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內心儘量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。
然而，目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛，卻自得其樂，還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展，人們對物質需求已不再迫切，但對於精神自由的需求卻無端被抹殺了。總之， 我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取， 尋找最大自由的精神。
在厲盡時間錘鍊的《西遊記》中，竟深深藴含着新世紀人們最渴望的自由精神……我更明白為什麼它能夠傳承至今了。
西遊記是我最愛看的書，它是一本神話故事，也是四大名著之一。它講的是唐朝時期，有一個和尚，和他的三個徒弟一起去西天取經的艱難險阻。
他的三個徒弟有：豬八戒.孫悟空和沙僧。和大家一樣，我最喜歡的就是孫悟空了。他神通廣大，火眼金睛，樂於助人。每次都是孫悟空把唐僧從險境中就，救出來。其次就是豬八戒了。他鼓着個大肚皮。成天好吃懶做。揹着個大耙子，還天天號稱自己以前是天蓬元帥。豬八戒還是一個好人，沒有害人之心，並且終於堅持到最後的勝利。寫一個弱點很多的人能討人喜歡，讓人記住，是很不容易。沙僧老實厚道。每一個人都有一個個鮮明的特點，每個特點都被作者表現的活靈活現。
總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我師焉。”我們應該學習他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個完整的人。
《西遊記》中師徒四人遇到的種種困難在我看來就像是一個人在人生路上的挫折，這本書告訴我們，人生有許多的困難，這些也許不是自己一個人就可以克服的。所以我們需要朋友，需要有知心人一起分擔，這些困難也許是自己能克服的，所以我們在此就要鍛鍊自己不怕困難，以及堅定的不後退的信心。
讀後感國中作文10
最近讀了一篇名叫《醜娘》的文章，文章很感人，讓人不禁被這位醜娘所感動，她雖然外表不漂亮，但是她的心靈一定很美，文章很短，卻讓人覺得很温暖。醜娘是一個善良，純樸的農村女人，因為外表不漂亮，所以被別人稱為“醜娘”，醜孃的一生只會為別人着想，從不為自己考慮，醜娘很愛她的兒子，儘自己所能的為兒子，即使到了最後，即使自己快要死去，也還在為兒子着想，因為兒子快要結婚了，怕衝了兒子的喜，所以連自己快要死了都不告訴兒子。我想，這樣的愛是每個母親都能做到的。
讀了《醜娘》這篇文章，讓我想起了曾經也看過一篇關於母親和孩子之前的故事，她們同樣是母親，但是她們對孩子的方法卻截然不同。故事的內容記得不是很清楚，只是記得個大概，講述的是一位母親如何對自己女兒的`，那個女孩7歲，文章的旁邊有着她的照片，一個全身是傷，被打的體無完膚的小女孩，她沒做錯什麼，卻總是被母親毒打，她的母親只要稍不如意就會對女兒拳打腳踢，記者採訪這位母親時，她沒有絲毫的覺得內疚或是心疼，反而理直氣壯的説：“這是我的孩子，我想怎麼樣就怎麼樣，她是我生的，命就是我給的，我有權力這麼對她。”這樣的話，出自一個母親的口，真讓人難以相信，我想這樣的人，根本不配做別人母親。和醜娘相比，她簡直就是一個惡魔。
關於母親的故事很多，多到數不清有多少，但是我相信每個母親給孩子的愛都是相同的，她們都是希望自己孩子好，她們都是儘自己所能的給孩子最好的。以前也看過很多關於母愛的故事，有時候也會聯想到自己，想起每次生病，都是媽媽陪在身旁，想起每次闖禍，都是躲在媽媽身後，想起每次受傷，都是媽媽忙前忙後，想起……很多很多美好的回憶，這些小事一點一滴的聚在一起，讓我心中有着，滿滿的感動。
每個人的成長，都少不了母親的陪伴，每個人的生命中，母親都是不可或缺的，母親，給了我們生命，給了我們所有，所以，我們也要儘自己所能的回報母親，不要等到失去了才後悔自己還有很多事沒有做，這個世界不賣後悔藥，這個世界上也沒有時光機，我們都回不到過去，過去的自己做的不好，那就從現在開始，努力做好自己應該做的事，好好的對待父母，他們不會陪你到最後，趁着他們還在，我們要好好的孝順他們。
有些事情現在不做，以後就再也沒有機會了，所以，把握好每一天，儘自己所能的回報父母。也許母親給的愛，她們從沒有想過要得到什麼回報，只是儘自己所能的給孩子全部的愛，但是做為子女的我們，不能忘記父母對我們的好，不能不回報父母對我們的愛，在當初的社會上，有很多人被金錢，權力矇蔽了雙眼，忘記了親情，一心想要成為有錢人，但是當你真正有錢的時候，那些對你來説很重要的人和事或許就不在了，到那時也許你就真的變成別人口中的：“窮的只剩錢了“所以，我們要懂得珍惜，懂得回報。與作者相比，我們要幸福的多，至少我們的父母還在，我還有很多的時間去陪他們，去孝順他們，去幫助他們完成他們的心願。
讀後感國中作文11
《曹劌論戰》一文，從它的結構安排和人物刻畫上來看，作者左丘明旨在通過齊魯長勺之戰，歌頌魯莊公“任人唯賢”、“勇於納諫”的君主胸懷。同時，也正面描寫了曹劌的“政治遠見“和軍事才能”。但在老師教學中，以及有關教學參考書中只褒揚了曹劌的“遠謀”，隻字不提莊公的胸懷，反而鄙視他，使他相形見絀。我認為這違背了作者的創作意圖，對莊公的評價也是片面的。我認為真正值得讚揚的是魯莊公這個人物。
因為無權無勢的曹劌，其“遠謀”能充分發揮，取得成功這都是莊公的功勞。就文章交待來看，決不能排除莊公大力支持這一因素，也就是説，莊公的“任人唯賢”是長勺之勝的必不可少的先決條件。
我們不妨來分析一下全文，看一看莊公的作為：
“公將戰，曹劌請見”。在強齊壓境，緊張備戰的形勢下，作為一國之君還能顧及到“草民”來訪，並親自接見，這是多麼令人難以想象啊!更可貴的是，在曹劌一一否定了他的戰略方案時，莊公並不生氣，而是更謙遜地説下去。當曹劌要求“戰則請從”，莊公就“與之乘”。倘無莊公的“納賢”，曹劌的一腔報國熱忱何能如此順利的如願以償。可見，莊公的“納賢”為曹劌施展“遠謀”創造了條件。
但還不止於此。莊公更廣闊的君主胸懷還表現在長勺戰場上。“公將鼓之”，“公將馳之”，而曹劌説“未可”，他便不“鼓”不“馳”，聽從曹劌指揮。在千軍萬馬之前，莊公能做到這一點，又需要怎樣的修養呢!雖然曹劌謀略在胸，可莊公都矇在鼓裏，但他並不以此羞愧惱恨。是的，莊公指揮作戰比不上曹劌，但他“唯賢以求”而又善於“聽諫”，這也就足夠了。因為事物都是一分為二的.，俗話説“人無十全，樹無九丫”，一個人怎能樣樣精通呢?
莊公軍事才能不如曹劌，也許治國方面強於曹劌。你看：“衣食所安，弗敢專也，必以分人”;“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信”。雖然，此舉就參戰條件來講，顯然不夠，但從中我們可以看到莊公的政治清明。也就是説他不貪婪，不腐朽，能以誠待人，能順應潮流，雖然有迷信色彩，但他必定處在那個愚昧時代，我們又怎麼能過分苛求呢?當然“小大之獄，雖不能察，必以情”更不用説了。再則“十年春，齊師伐我，公將戰”，常被議論者所忽略，其實，我們從此可以看到這個弱國之君有一種威武不能屈的氣質。
綜上所述，我們可以清楚看到作者就是通過這些含意深刻的語句來讚揚莊公的。我認為作者寫曹劌的“遠謀”，其目的就是來讚揚莊公的君莊胸懷的。我國寫作手法上不是有一種“襯托”麼?可不可以按這方面去理解莊公與曹劌呢?我想是可以的。
不管怎樣説，我們分析一篇文章要從全局着眼，而不能斷章取義，否則“抓了芝麻，丟了西瓜”，錯誤評價了文章中的人物，移植了文章的實質，違反了作者本意。
如果，有人説：“我們以前的分析是絕對正確的，”那麼我深表遺憾，奉勸老師們去細品一下魯莊公其人。
讀後感國中作文12
這個暑假裏，我看了《笑貓日記之小白的選擇》這本書，它令我記憶猶新。
自從上次小白和地包天在笑貓與老老鼠的幫助下成功逃出綠狗山莊後，笑貓把小白交給貴妃犬菲娜，希望她能幫小白找到一户好人家，接着菲娜把小白帶到菲娜居住的櫻花巷，幾天後，小白髮現了一户人家，這户家的男主人是一個大明星，名字叫阿貝，影迷們都喜歡叫他阿貝哥，小白覺得看起來不錯，就在阿貝哥不在家的時候偷偷溜了進去，小白髮現家裏還有一個蒙着黑紗的女主人，小白猜想她應該是阿貝哥的妻子，到了晚上，阿貝哥下班回來了，緊接着，阿貝哥匆匆的跑上樓梯，把正在房間休息的女主人從二樓的樓梯下踢下來，而且動手打女主人，小白在沙發後已經看不下去了，跑過去一口咬住阿貝哥的手不放，阿貝哥連忙用另一隻手用力的'掐住小白的脖子，幾分鐘後小白疼得昏了過去，阿貝哥把小白丟盡路邊的垃圾桶，一天後，菲娜出去買早餐剛好路過阿貝哥家路邊的垃圾桶，看見裏邊有一隻白卷毛的小狗，菲娜一下子清醒過來，大聲尖叫起來："歐，天哪！這不是小白嗎！"菲娜連忙把小白從垃圾桶抱出來，然後與笑貓回合，笑貓把水倒進小白的嘴裏，幾秒後小白漸漸醒了過來，並把他昨天看到的經歷講給笑貓聽。第二天，小白接着尋找人家，他又走進了一户家裏，主人看見了小白，連忙把他抱起來，幫他洗了個澡，然後讓小白躺在沙發上看電視，把好吃的全給他吃，幾天後，他走出家門，去找菲娜，菲娜看見他，問："你是誰呀？""我是小白呀！"小白説。"歐，天哪！你怎麼胖了怎麼多？難道是你家的主人，他……""他天天都給我吃好多好吃的！""小白，你不能在那待下去了！再去找另一家吧！"小白一邊減肥一邊找，他常常到蠟梅花園欣賞花香，他也發現有一個年輕的女人天天去蠟梅花園，就在她回家的時候，小白偷偷的跟着她，還見她拿着一根棍子一路上揣揣，小白頓時明白她是個盲人，進了她的家，當她坐下時，小白一下子跳上了她的大腿，她覺得有動靜，就輕輕撫摸着小白的捲毛，她頓時一切都明白了，把她的五塊錢用小挎包裝在裏面掛在小白的脖子上交給他，小白似乎明白了她的用意，連忙向鮮花餅店跑去，把五塊錢用嘴從挎包裏叼出來遞給售餅員，售餅員驚訝的説："小狗都來買鮮花餅！"並用袋子把鮮花餅裝進去，放進小白的挎包裏，小白又回到了他的新家，把鮮花餅叼給主人，主人輕輕撫摸着小白的頭，把一塊鮮花餅餵給小白吃，就這樣，小白天天都這樣買餅也幸福地生活在那位年輕的女主人家裏。
這本書告訴我一個道理：只要通過努力去尋找，就一定會找到與自己願望相符的答案！
讀後感國中作文13
隨手點開《夢裏花落知多少》，不曾想，慢慢讀來，卻欲罷不能，就好比寫毛筆字，務必一氣呵成，否則，接下來的日子都會魂不守舍。
《夢裏花落知多少》描述了林嵐和她身邊一羣年輕人的成長經歷，她們的愛情，她們的友情，甚至她們之間的反目敵視，都無不讓我動容。她們快樂過，追求過，憧憬過；她們也痛苦過，無助過，彷徨過。
在優美的詞句畫卷中，我看到了外表堅強善良而內心脆弱的林嵐，看到了沉默安靜而內斂的顧小北，看到了斯文英俊而痴情的陸敍，她們都活生生地躍然於我的眼前，好象就在我的身邊匆匆而來又匆匆而去。
林嵐是愛顧小北的，就象她自己説的有些人是一直會刻在生命裏的，哪怕忘記了他的聲音忘記了他的笑容忘記了他的臉，可是每次想起他，那種感受，卻永遠不會變。顧小北就是刻在我生命裏的那個人。可她還是把顧小北弄丟了，並且再也拾撿不起來了。
顧小北是愛林嵐的，愛的那麼寵溺，愛的所有人都以為他們是分不開的，可也正是這份寵溺讓他失去了這份愛，而生活的兜兜轉轉卻讓他最終永遠地失去了他人生中的最愛。
陸敍是愛林嵐的，愛的乾淨澄亮，愛的掏心掏肺，愛的在生命的前一刻還在操心林嵐你這個人，什麼都好，就是脾氣。你要改改那多好啊。其實我都覺得沒什麼，只是你這樣的性格在外面比較吃虧，我心疼，林嵐，要不你改改，真的。陸敍一直在付出，卻始終沒有得到他想要的，他也痛苦傷心過，但卻從未放棄過，只因，他愛了。
我們的青春歲月亦是如此，我們都在青春裏哭過，笑過；在青春裏邂逅過美麗的愛情；不經意間也曾在青春裏丟失過自己，就象席慕容説的青春是一本太倉促的書。
而簡婧、微微、火柴和林嵐之間的友情又讓我如此感動，火柴為了替微微解難，不惜搭上自己的聲譽；簡婧拼死保護住了林嵐，卻把所有的不堪和傷痛都留給了自己；即使在林嵐看不見的地方，微微依然在默默地關注、傾情幫助着她。
都説年少時的友情最珍貴，也最純潔。我們身邊都有好到恨不得共穿一條褲子的發小，有在共同學業生涯中結下深厚情誼的死黨，她們陪我們瘋陪我們鬧，共享時光中的每一份快樂；她們為我們排憂解難，解決生活中的每一個難題；她們替我們打抱水平，讓我們覺得生活永遠絢麗多彩。
但是在這些美好純潔的友情故事當中，又讓我領略到了生活的.殘酷，生活永遠在我們的想象之外，它永遠是我們的最高統冶者。曾經張揚、瘋狂、無憂無慮的聞婧被生活毀了，最後選擇遠離故土；生活讓火柴和微微的反目了，這對昔日的姐妹在生活中都作出了屬於自己的選擇；小茉莉在沉淪的生活中變陰毒了，因為不同境遇的生活帶給了她一份沉重的心理不平衡感。
在現實生活中，我們身邊也同樣演繹着多少悲歡離合、爾虞我詐，在功名利祿的追逐場中，我們有多少情都敗給了生活，我們選擇了我們想要的成功，卻拋棄了青春裏那份最美好的東西。
青春有快樂，有甜蜜，也有傷，有痛。品嚐青春就象喝一杯濃郁的咖啡，奶油香甜中帶着一絲苦澀，苦澀之後又有一份香甜彌散在 齒間。
讀後感國中作文14
原以為《簡愛》就是簡單的愛情，看了才知道錯了，一面笑自己當時的幼稚，一面為簡愛的不敢居人下，追求真愛的不平凡經歷而感動不已。
書中主要講述了簡愛的勇於反抗的一生。簡愛是個孤女，寄住在李德家，並受盡了李德家的各種欺辱。當簡愛準備進入渥德學校讀書時，李德太太竟撒謊告訴布斯先生説她是個愛撒謊的小孩，然後謠言傳佈開了，簡愛也因此受人排擠，只有田普爾相信她是被冤枉的，並幫他洗刷了冤屈。簡愛在渥德學校當了六年的學生，二年的老師，然後離開了這所學校，找了一份家庭教師的職業。在那裏，她受盡了温暖和理想的待遇，並對莊主羅徹先生有了好感。誰知，好景不長，羅徹先生的妻子竟然出現了，而她還揹負着悲慘的婚姻。簡愛選擇了離開。在她新的旅途中，她認識了約翰、戴安娜、馬莉這三兄妹，並受到了他們的照顧。而簡愛終究惦記着羅徹先生，並決定重新去找他。她回到了她擔任家教的地方，意外地得知羅徹先生那位患有精神病的妻子放火燒了這個莊，羅徹先生也因此眼睛瞎了。然而簡愛並沒有嫌棄他，她留在他身邊照顧了他一生。在簡愛裏，命運是不可靠的，雖然她只是個孤兒但內心堅強，在離開舅母家的那一刻，把幾年的不滿都宣泄出來，我也就不能不對簡不有一個新的印象了。而簡與羅切斯特的愛情是那末地唯美，沒有金錢與利益的充斥，中國有句話叫“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”，他們之間的愛情就想這句話一樣。
這些天來我又捧起這本書，走入簡樸素的生活，重新認識他的心靈歷程，書中許多的人及故事，尖酸刻薄的`裏德太太，人間地獄般的勞沃德學校，美麗而不幸的小海倫，然後走出充滿神祕和陰森氣憤的桑菲爾德莊園，還有天生傲慢的羅切斯特......
簡愛的人生歷程告訴我們，人的一生是需要尊嚴去支撐，拼搏去攀登，愛去充實的。是啊，人的價值是人的尊嚴加愛，再加上與命運的反抗。小説的結局給女主人公安排的就是這樣一種生活，我想這也是作者所期盼的一種結果，作者所向往的一種生活。在當時的社會，我認為這樣的結果很好並近乎完美，似乎有點不可能。因為這個世界，及人的價值，都少不了金錢的支撐，有人為了金錢而告別愛情，在窮與富之間選擇富，在愛與不愛之間選擇不愛。很少人會像簡那樣為愛情而拋棄所有。看看窗外車水馬龍的世界，有多少人能夠為了愛情而拋棄所有呢？又有多少人能夠對這份愛情矢志不渝呢？現在的人們都追求物質生活，未曾停下忙碌的腳步，問一問奔波的心是否累了，是否還過得幸福呢？幸福屬於每一個人，只要你懂得爭取，懂得感受，幸福就沒有理由與你擦身而過。
朋友們，不要讓金錢利益遮住了你搜索幸福的雙眼，幸福離我們每一個人都不遠，不管你是長的平庸，個子矮小，還是相貌平平，你的心都是充實的。
讀後感國中作文15
20xx年我們一共帶天浩看了三部舞台劇，以《功夫熊貓》開篇，以《大頭兒子》收尾，三部舞台劇為娘我是精挑細選，也算是在芸芸眾生之中選得三味適合兒子的口味的美味，讓天浩初嘗下舞台劇的魅力所在。
直到大頭兒子看完的第二日，我和他爸要去看今年的麻花劇，我告訴天浩，今天爸爸媽媽要去看大人可以看的舞台劇，等你再大些就可以一起去。他表示點點頭同意，已然在腦海裏形成了對舞台劇的感性認識。
如果説功夫熊貓是一場武術與中華藝術的國粹傳承，那麼巧虎和大頭兒子則是家庭親子的小情節展現，前者更側重於童話故事的主線塑造，從引線寓意來提示孩子和父母那層更好的親子關係，而後者則更直接於人物刻畫和故事情節展現，直接了當地來歌頌中華傳統美德，告訴我們哪些該做，哪些不該做。
無論上述哪一場，抑或哪一種表現形式，都是好的，其實，只要被大眾所接受，且場場座無虛席，就是一台不錯的舞台劇。
而對於天浩來講，我的用意所在已然明瞭，三歲的他，能夠看下來一場，認認真真地看完，從頭坐到尾，對於我就是相當受益了。他的感知，自在過程中，不用特意要求。如若能一場比一場認知更多，帶入更多，自然就是進步，也自然在其過程中，就更為受益，再加上，又是難得的家庭親子時間，這種自然的關係融合，必然受益。
《大頭兒子》這部劇天浩很喜歡，當時再看到生日這一字眼之時，就猜到兒子必然會喜歡。趁着小傢伙的生日剛過，再看一場話劇重温下生日par，也挺不錯。當然，該劇的整體構思和設計都不錯，以地鐵建設為背景，同時以父親需要陪伴孩子過生日為主線，來呈現大頭兒子生日的一天發生的所有事情。孩子的東西雖然簡單，但是能夠在劇中各個環節呈現美好也要下一番功夫，互動環節更是必不可少。我特別讚賞的是這部劇當中有一個段落，當地瓜吃了棉花糖買個大頭兒子的生日蛋糕後，大頭兒子和地瓜吵了起來，還推到了地瓜。因為這一段的矛盾衝突，引發後面兩家大人就此事的處理，當時小頭爸爸鼓勵大頭兒子想一想地瓜的優點，如果可以要當面説出他的20個優點來，大頭兒子果然説出了地瓜的20個優點，兩人化干戈為玉帛。這一段的'確很贊，試想想，生活中，我們大人能夠做到這樣的也是為數少之甚少了，迴歸傳統和過去，如若真能發現別人如此多的閃光處，定然會讓自己的氣場和影響力更深一層哦，在教育孩子上，我們是否也應該多想想如何引導小朋友們怎樣去看待事物的兩面性，怎樣多想一想好的那一面呢？
另外，對於舞台劇中設計的和小朋友的互動環節，這部劇也很不錯。這一次對此認為特別有趣的是，當月亮姐姐每每出來闡述好的生活習慣，傳統美德時，小朋友的聲音可謂餘音繞樑許久也。當墨鏡叔叔出場的時候，大家還會喊出來，“不要不要”，孩子啊，多麼純真。
媽媽喜歡舞台劇，也不是刻意要把天浩你來往這方面來引導，不過，原生家庭的影響，母親的影響還是會有的。這當然也沒有什麼不好，畢竟，在舞台劇的過程中，絕對是利大於弊哦。好與不好也不是我都説了算，您不妨也可以參與一下。