國小生二年級作文
國小生二年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的國小生二年級作文 ，希望能夠幫助到大家。
國小生二年級作文 1
今天，我們學校組織社會實踐活動，同學們都準備了很多食物和水。
天氣很熱，我們按照男女隊形的順序排列上車，一路上唱着歌，高高興興就到達了民俗文化村。
民俗文化村有很多精彩的表演，我最喜歡的就是雜技表演，發現那些頂盤子的'姐姐，可厲害了。她們兩個人可以疊在一起，動作可優美了。我最好奇的就是，那些雜技跳繩的哥哥，可真是太精彩了。他們可以用屁股來跳，還連續翻跟頭呢。
今天大家玩的很累，但是也很開心。
國小生二年級作文 2
今天，開學啦！寒假還沒怎麼過，就完了！總感覺還沒玩夠呢！
媽媽領着我去報到了。先交了作業，又領了新書！學費還真不少，壓歲錢都不夠，媽媽又幫我補了一點。
回家後，我把新書都翻了一遍，還包了書皮，真想馬上就上課！我其實挺喜歡上學的，有那麼多小朋友一起玩，要是作業能少點就更好了！
國小生二年級作文 3
早上，天剛矇矇亮，我們就坐上汽車迎着初升的太陽來到天山腳下的菊花台大草原。
一下汽車，我們就看見了無邊無際的大草原。金色的陽光照在草地的露珠上，真像一顆顆閃亮的珍珠。一朵朵蒲公英在晨風中搖曳着，彷彿在説：“歡迎你遠方的客人！”遠處成羣的牛羊在山坡上嬉戲。熱情好客的蒙古族老鄉把我們迎進了蒙古包，給我們盛上濃香的奶茶、可口的.奶酪……。我迫不及待的要去騎馬，年輕的叔叔牽來幾匹驃肥體壯的駿馬，帶着我們在草原上奔馳。
騎馬歸來，蒙古包前已經做好了手抓羊肉飯、烤上了羊肉。大家圍在一起唱歌、跳舞，笑聲在草原上空久久迴盪……
國小生二年級作文 4
當一名國小生好不好？我的夥伴們都説：“當一名國小生一點都不好。”
我們上語文課的時候，開小差，就會被老師點名。上數學課的時候，我們不聽話也會被老師批評。上體育課的時候，我們不聽話，老師就讓我們跑圈，做蹲起。上美術課的時候，我們不聽話，就會改成語文課。
不過我覺得當一名國小生真不錯。
上體育課的.時候，每次我跑都是第一名。如果語文數學都可以一百分我就可以吃漢堡了，去玩耍。
我有很多夥伴，每一個都特別有意思。
跑步的時候，一定要小心，別被大哥哥撞傷，他們跑太快停不下來。我的朋友想追上我，但真幸運，他沒有我跑的快。
我喜歡當一名國小生。在操場上，你看到飛奔的小孩，你就一定會找到我。
國小生二年級作文 5
大家都説母親的微笑是最美麗的，今天我就母親的微笑編成一首詩。
母親的.微笑像燦爛的陽光，那麼温暖，那麼温柔。母親的微笑像天邊的霞光，那麼鮮豔，那麼紅亮。母親的微笑像無私的太陽，那麼燦爛，那麼耀眼。母親的微笑像天邊的彩虹，那麼漂亮，那麼美麗。
國小生二年級作文 6
上週星期三，我參加了一次有意義的春遊活動，去“方特科幻公園”遊玩。那裏的遊樂項目有很多，有恐龍危機、有生命之源、還有太空艙……
我最喜歡那裏的“恐龍危機”，那裏的'恐龍有飛龍、翼龍、劍龍、還有霸王龍……我們進去了以後，先要戴上3D眼鏡，然後坐在一輛搖搖晃晃的車子裏，車子順着軌道進去後，我感受到裏面實在是太刺激啦！戴上3D眼鏡後，裏面的一切都像是真的一樣，恐龍就像在我們身邊！真是太刺激了！
國小生二年級作文 7
一天的早上。小熊在森林的小路上快樂地放着風箏。一陣風吹來，風箏掛到了一棵小樹上。
小熊坐在地上仔細的想了想。可以去找長頸鹿。長頸鹿的.個子很高它肯定能取到風箏。它叫來了長頸鹿，長頸鹿就幫着了小熊。你看它們玩的真開心。
國小生二年級作文 8
今天是開學第一天，我早上激動地6：30就起來了，催着爺爺趕快把我送到學校，我想快點見到我想念的老師和同學。我們今天表現很好，馬老師和盧老師都表揚了我們班，説我們是最優秀的班集體，我們可自豪了。
盧老師還告訴我們，下學期我們就搬到新學校了，也不知道新學校是什麼樣子，好想去看看。
國小生二年級作文 9
我和爸爸一大早起來看見很大風，所以爸爸建議我們去放風箏。
我們來到花都廣場，那裏已經有很多人在放風箏了，天空上有許多五顏六色的風箏，有可愛的金魚。有聰明的猴子。還有許多在吃着青草的.小羊。
我的風箏是一隻穿着淡紫色衣服的蝴蝶，爸爸剛剛把蝴蝶風箏放到半空中，蝴蝶風箏就在空中交朋友。玩遊戲了。
我們的風箏飛得越來越高，慢慢的就超過了其它的風箏了，我跟在爸爸的身後興奮極了。
今天我們玩得很開心。
國小生二年級作文 10
開學了，又能見到久違的同學們了，又可以認認真真地學習了。
早上，戴上紅領巾和校牌，我進了美麗的校園，可高興了！走到二樓轉了好幾圈，我都沒找到404班，當時傻了眼，我想到：周老師的'短信説在三樓中間，馬上到了三樓，突然看到404班，很快找到了自己的位子。剛一走進就看見了老師和同學，我開始打量起眼前這個教室，燈是新燈，地板是木地板，課桌是嶄新的課桌。我真高興，因為又能和同學們一起玩，一起做作業，聽老師講知識，一起説笑誰不高興，也不用無聊、發呆，上期這樣會悶壞的！不過還是有點懷念暑假。
最後，開學了，要好好學習，不偷懶哦！切記！切記！
國小生二年級作文 11
下午，我和媽媽去少兒圖書館借書。我們找了很久，一本都找不到。我們問前台的阿姨，阿姨説在左邊。
之後，媽媽就找到了《故事中的數學》，媽媽説：“李毓佩寫的.書很好看。”媽媽就找了一本《數學童話中的數學司令出征》，然後我就看起書來。
媽媽突然叫我，她拿來了《國小生最想知道的奇妙數學故事》、《神奇數學》、《假如給我三天光明》。媽媽説：“這幾本你要借嗎?”我説：“要!”我心裏想：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我就要了。
國小生二年級作文 12
今天下午，爸爸和媽媽帶我去秋遊。
我們帶上照相機，爸爸就開着車帶我和媽媽來到稻田裏，我剛一下車，頭往天上一看，啊！天空萬里無雲，然後我又看到了排成了人字和一字型的大雁，正快速的向南方飛去呢。我又看到了一眼望不到邊的穀子，像鋪了一地金子。我們又來到了果園，我看到了一望無際的葡萄架上結滿了熟透了的葡萄，有紫紅色的、淡綠色、深綠的……有咧開了嘴的石榴、漲紅了臉的.菜果，梨像一個個小葫蘆，我又來到花園裏，我看到了美麗的向日葵像戴着花邊帽的小姑娘在秋風中搖來搖去，直衝着我們微笑，彷彿在歡迎我們的到來，那金燦燦的菊花在香飄萬里。
今天的秋遊真開心呀！
國小生二年級作文 13
暑假媽媽幫我和趙軒逸報了游泳學習班。我的夢想是能像魚兒一樣在水裏快活地游來游去。所以我天天盼望着學游泳的日子快點到來。
8月3日，學游泳的`日子終於到來了。一到游泳池，教練就教我們憋（bie）氣、換氣的方法。然後，就讓我們下水做動作。我心裏很害怕，直打退堂鼓。爸爸在一旁鼓勵我，我鼓起勇氣走下水，小心翼(yi)翼把頭埋下水完成一次憋氣、換氣動作。原來這些動作一點都不困難，我就放心大膽地跟教練學了很多游泳的動作。
經過12天的努力，我學會了游泳，終於能像魚兒一樣在水裏游來游去。在這12天裏有苦有淚，但最多的是快樂。小朋友們，有空也去嘗試一下吧！
國小生二年級作文 14
學習是一盞指路燈，它帶領我走向人生的巔峯；學習是一艘小船，它讓我在人生的大海中乘風破浪；學習是我的導師，它引領我一步步成長起來。
是學習，給我帶來了知識與快樂！是學習，讓我把大腦的資源利用起來；是學習，讓我收穫一次次成功的喜悦！有了學習，走遍世界不成問題；有了學習，名楊四海不是夢想！
每一次學習，都能讓我收穫老師的.表楊，滿意的成績；而這，又能讓我更加努力地學習，更加滿意的成績。學習，對我來説，簡直就是一個無限，無價的財富！這個財富可以令我終生都受益無窮！
國小生二年級作文 15
今天天氣很好，藍天特別的藍，白雲特別的白。我的心情也很好——
寫完作業，看看書也是好的呀。
下午去上興趣班路上的`古玩市場前，竟看見了《十二生肖》中的十二生肖雕像！
劉老師幫我調了琴，琴絃不鬆動了，是真正的”琴絃“了，聲音清脆優雅，不想老早，沉悶枯燥。
感覺真不錯呀。