國小同桌二年級作文

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的國小同桌二年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小同桌二年級作文1

我的同桌叫劉子健，他的個子不高，長着一雙圓圓的大眼睛，他不僅學習好，還樂於助人。

有一次，我生病了，連續幾天都沒去上學，劉子健每天放學後都先來我家，把老師當天講的內容告訴我，老師每天發的捲紙都給我帶回來。我記得那天是星期五，雪下的很大，路很滑，但他還像 往常一樣把我的桌椅罩、小墊和老師新發的捲紙送來了。最讓我感動的是劉子健送給我一幅畫，畫的是兩棵樹和一隻在天空中飛翔的小鳥，上面寫着“劉子健希望張雪婷的病快好”。我雖然沒去上學， 但是我的`課卻一點兒也沒落下，我要感謝他。我以後也要向他學習，經常幫助需要幫助的同學。

這就是我的好同桌，樂於助人的劉子健 。

國小同桌二年級作文2

我的同桌叫樓怡青，她那張娃娃臉上長着一雙黑葡萄般的大眼睛，深深的小酒窩給我們帶來了甜甜的微笑。

她非常熱愛運動，每天早上，我們都還在呼呼大睡，她已經跟着爸爸媽媽到公園跑步了，真是“聞雞起舞”啊！體育課上，她是最活躍的一個，時而跑步，時而跳長繩，象一隻輕盈的`小兔子。

她也非常喜歡跳拉丁舞。每當要開音樂會的時候，她都會把她最優雅的舞姿獻給我們。隨着婉轉悦耳的音樂，她的手，腰和腳的動作都踩在音樂的節拍上，優美地舞動着，而且和舞伴的配合非常默契，象一個陶醉於音樂王國的小精靈。我們都紛紛投去了羨慕和欣賞的眼光。人們常説：“台上一分鐘，台下十年功。”樓怡青經過刻苦的訓練，她的拉丁舞才跳得這麼好。

樓怡青是一隻熱愛運動的小兔子，一個擅長跳舞的小精靈，她是我的好朋友。

國小同桌二年級作文3

我的同桌叫陳樂樂，他讓我非常討厭。他很黑，他的.眼睛大大的，鼻子比較平，有一張大嘴巴。

我和他剛做同桌的時候，我覺得他不愛乾淨很髒，特別是這件事讓我非常厭惡他：他感冒了，流鼻涕，鼻涕都已經流到嘴巴上面了，也不知道擦一下，還深深地又把鼻涕吸到了鼻子裏。還有就是他的生活習慣也沒有條理，比如，他正在寫語文作業，這時數學作業發下來了，他不先把語文作業完成了，就又去做數學作業 了， 數學作業不會，就愣在那裏，手上拿個橡皮玩玩，嘴巴也不能停着，只知道在那裏講話，等到老師要放學了，他才趕着作業，字也寫得邋里邋遢，不知道寫清楚點。他也是一個“大嘴巴”，話特別地多，剛才他看到我寫討厭他，他就自言自語起來：“你們隨便怎麼説我都沒關係，反正我也習慣了。”這種話沒必要説出來，説出來以後反而貶低自己。他也是我們班的十大丑男之一，我真討厭你，陳樂樂。

你真是我最最最討厭的人。

國小同桌二年級作文4

我的同桌是一個男生，叫朱慶富，他長得非常的瘦，眼睛鼻子嘴巴都很小，上課的時候，老師抓鬮，抓到誰的名字誰的家長就來我們班參加ｐｐｔ比賽，我和我的同桌都想讓家長來。

後來老師説：“我閉上眼睛，從第一牌開始，每個人舉起手來説１２，上一個同學説完了一二下一個就説一二，我説停就停，我説停的時候停到誰哪兒誰就讓家長來。”

好幾次都沒有停到我的同桌那裏，我的`同桌急的哭了起來。

後來聽到我這裏了，我非常高興，但是我的同桌説：“是我，是我，停到我這兒了。”我説：“聽到我這兒了。”老師説：“要不你兩個人都讓家長來吧！”我和同桌都非常高興，我的同桌不哭了 ，朱慶富開始説話，不聽老師講話，後來老師點了他一下名字，他就立刻回過頭來了。

我心裏想，我的同桌真讓人無話可説啊！

國小同桌二年級作文5

我有一個性格古怪，但很幽默的同桌。他長着申字型的臉、高鼻樑，一雙小小的眼睛，短短的頭髮，長長的眉毛，説着一口流利的普通話。

記得有一次，我無意中碰掉了他的文具盒，他大叫了一聲，在悲痛中假裝死去。於淼説：“老師來啦！”他急忙站起來邊找邊説：“老師在哪？老師在哪？”逗得我們都哈哈大笑。

還有一次，他正準備去上操，林森往前一擠，他的桌子差一點就翻了，雖然他把住了桌子，可語文書卻掉了下去，他大喊一聲：“完了，你殺死了我的`語文書！”

他就是我的同桌“楊東鵬”。聽了我的講述，你不覺得他很有趣、很好玩嗎？

國小同桌二年級作文6

我和我的同桌最近吵了一架，但是在我的勸説下我們又和好如初了。

那一天，我們在發語文習題冊的時候，他看我的答案，我就跟他説：“你幹嘛看我的答案？”他説：“我都沒有習題冊！”我憤怒地説：“就算是這樣，那你也不該看我的答案呀！”他大聲地説：“我看一下怎麼啦？”我趕緊把習題冊合上，得意地説：“我看你怎麼看我的習題冊？”他愛理不理地説：“不看就不看，有什麼了不起的，我再也不跟你玩了。”我也不示弱：“不玩就不玩。”之後我們就沒有在一起玩耍了。

後來，我覺得很後悔，因為我失去了這麼好的`一個朋友。於是我去跟他説：“我們和好吧。同桌之間應該互相幫助，而不是吵架。”他點了點頭，説：“好！”於是我們下課又開始一起玩耍了。

我和我的同桌既有快樂的時候，也有吵架的時候。但是每一次吵架之後我們都能和好如初。

國小同桌二年級作文7

説起我的同桌呀，可真逗樂！

他長得很帥氣，就像是從漫畫書上走出來的一樣：大大的眼睛，扁扁的`鼻子，還有一張能説會道的嘴巴。他不僅學習成績很優秀，而且很愛幫助別人。可是他也很調皮：做眼保健操時，經常故 意喊我的名字，我以為有什麼事情，就睜開眼睛看，結果被查紀律的同學點了名。他還經常故意碰我一下，然後假惺惺地説“對不起！”，真拿他沒辦法。不過我的同桌有時也很可愛，有一次，他用右 手託着腮幫子，歪着頭，眯縫着眼睛，對着我“嘿嘿”地傻樂！逗得我哈哈大笑。

這就是我的同桌，一個風趣的男孩。

國小同桌二年級作文8

我的同桌是xxx，在一年級他是我的同桌，在二年級也是我的同桌。

他的臉圓圓的，中間有頭髮，兩邊沒有頭髮，天天笑咪咪的`。他的學習一點也不好，他愛和前後位説話，上課時不認真聽講，他愛在下面玩橡皮，老師讓他和我一排桌，是讓我幫助他的學習。

有一次，我在給他講題，他沒有認真聽，而是在和前位説話，我生氣了，一邊扭着他的耳朵，説：“我講了一半了，聽了沒？”他説：“痛——痛，我聽，我聽還不行嗎？”從這以後，我講題的時候，他都認認真真地聽了。

我想，雖然他愛説話，但是他也有他的特點，他不是喜歡幫助所有同學，他只喜歡幫助他的好朋友。這就是我的同桌李澤瑞！

國小同桌二年級作文9

我的同桌是一個女生。她瘦高瘦高的，臉也瘦瘦的，頭髮烏黑烏黑的，一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃的，可漂亮了！還有一雙靈巧的手，很會疊東西了！她特別喜歡跳舞！

叮鈴鈴叮鈴鈴上課鈴響了，作文課開始了，老師走進教室讓我們寫作文，同學們都拿出本子和筆開始寫了起來。我悄悄轉過頭看看她，她正趴在桌子上很認真地寫呢，有時還停下想一會兒再寫，寫的'可快了！哇，再一看，她都寫好幾行了，我也趕緊寫作文！下課鈴響了，我們的作文也都寫完了，趕緊交了作業出去玩了！

第二節課是舞蹈課，老師來上課了，點名讓我同桌去跳舞，她可高興地去了。過了好大一會，她才回來，我看見她滿頭大汗，衣服都濕了，就問她累不累啊，她高興地説“不累啊，我喜歡跳舞！”看來我的同桌真的可喜歡跳舞啊！

我的同桌還有好多優點呢，還喜歡幫助其他同學，我喜歡我的同桌，要向她學習，共同進步，做一個好孩子，好學生！

國小同桌二年級作文10

每當提起“同桌”兩字，我就會想起我最難忘的同桌――宋宇涵。她的個子不高也不矮，長着一雙水靈靈的大眼睛，頭髮又黑又長，鼻子尖尖的`，嘴巴總是帶着一絲笑容，顯得非常有氣質。

他是一個聰明好學、善良的女孩。有一次，上閲讀課，老師讓我們説説這節課幹什麼？我們都在思考我的同桌卻不假思索的説：“説主要內容和複述故事。”老師聽見後，説：“那你就來給我們開一個好頭。”她給我們説了她寫的主要內容，還給我們付出了一篇故事。説完後我們全班不由自主地鼓起了掌。

還有一次，老師讓我們買一個新本交了。結果我忘帶了，我的同桌把他的本給了我。我説：“你把你的本給了我那你怎麼辦？”她説：“沒事兒。”結果老師以為她沒帶，吵了她。

這就是我最難忘的同桌，她能在你最需要的時候幫助你，不管自己怎麼樣。

國小同桌二年級作文11

我是薛剛國小二年級一班的學生謝麗婧，從一年級到二年級我換過無數同桌，但是最令我難忘的同桌是王嘉樂。

他是一個陽光帥氣的男孩，他的`臉蛋胖乎乎的，眼睛小小的，一笑起來眼睛就成了一條線，那就説明他很胖，他的性格非常好，很樂於助人，記的我上次我沒帶鉛筆，他主動借我一鉛筆，他平常學習很認真，我就不行了，上次考試我驕傲了，沒考好，怕爸爸媽媽吵我，我哭了起來，他看見了安慰我、鼓勵我、幫助我改掉很多壞習慣，我們成了好朋友，好同桌。

但是我們也鬧過矛盾，上次寫作業的時間他越線了。我提醒了他，他沒聽，我很生氣於是我掐了他，放學以後我媽媽知道了，當她瞭解了事情經過以後，就批評了我，告訴我同學之間要互敬互愛，互相幫助，我慚愧的低下頭，第二天上學以後我主動向他道歉，他原諒了我，我們有成為了好朋友。

我們以優益的成績升級，我希望新的學期我們還能成為同桌，一起學習，一起成長。

國小同桌二年級作文12

我的同桌是一個善良、大方的人。她胖胖的，臉肥肥的，笑的時候眼睛會眯成一條縫，臉頰上的兩塊內就鼓得更厲害了。

有一次，我由於粗心，數學草稿本忘帶了。當時，我心急如焚地在書包裏找來找去，可就是找不到。我不好意思地向同桌借，她毫不猶豫地把本子給了我。我激動地看了看本子，對她非常感謝， 説：“謝謝你，老胡。”她笑容滿面地説：“不用謝，反正就是一本本子嘛，有什麼大不了的，送你也沒關係。”我心上的`石頭終於落地了，我不用被朱老師批評了。我想我的同桌對我這麼好，我一定 要珍惜這份友誼，更不能欺負她。

我喜歡我善良、大方的同桌。

國小同桌二年級作文13

我的同桌是一位學習優秀、助人為樂的好學生。

記得有一次，我沒帶水杯，這不，又要去借水杯了。我向許多同學苦苦哀求，可他們就是不借我水杯，就連我的好朋友姚冰冰也不借給我。可我一問我的同桌借，她很大方地説：“拿去用吧。”我連聲説：“謝謝，謝謝。”她笑了笑，説：“不用謝。”

還有一次，我有一道題不會做，便在那兒傻呆呆地想。這時真想讓人來教我啊！我的同桌彷彿看透了我的心思，她一邊把頭伸向我的作業本一邊親切地説：“我來教你。”於是她耐心的.教我解題的思路。在她的幫助下，我順利的完成了作業。我非常開心地對她説：“真是太感謝你了。”她淺淺一笑説：“不用謝。”

這就是我那助人為樂的好同桌——許湘湘，你認識她了嗎？

國小同桌二年級作文14

我的同桌是一個很帥的男孩，他的頭髮卷卷的，臉蛋紅彤彤的，眼睛大大的，鼻樑高高的，還有一張愛笑的嘴巴，是一個性格開朗的男孩，偶爾會發出一陣大笑。他跑步很快，跳繩也很棒，你知道他是誰嗎？呵呵，他就是我們班的愛笑大王——黃帥

他雖然年紀不大，但有一些“小大人”的風格，他喜歡看書也喜歡玩，看書時像一位安靜的大臣，誰去打擾他，他也不看；玩的時候又自由自在的，像一隻快樂的小鳥。他學習很認真，上課的時候他從不開小差，那個認真勁，真是無人能比呀！他説“學習是最珍貴的寶石，是用金錢永遠也無法買到的.。

他還是一位愛護動物的天使。有一次，他看見一條小蟲在河邊東張西望的想要過河，他急忙跑上前去拿了一片大樹葉，把小蟲子放了上去，幫助小蟲子過了河，他真是有愛心呀！

我要向他學習，學習他的認真，學習他的愛心。