多彩的活動作文三篇

在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的多彩的活動作文3篇，歡迎閲讀與收藏。

多彩的活動作文 篇1

今天，在作文班上老師讓我們舉行一次故事朗讀比賽，我們聽了高興得手舞足蹈。

比賽開始之前，我們要以抽籤來決定先後順序，呀！我不幸抽中了第一個，我非常後悔，早知道不抽這個了。

比賽開始了，我慢悠悠地走上了講台，背靠着黑板，身體左右晃動着，腳尖不停地蹭着地面，緊張的一句也説不出來，我偷偷地四下看看，老師説：“如果不會，就鞠三個躬。”我只好鞠三個躬匆忙從桌子下面回到了座位上，引得全班同學鬨堂大笑。我的同桌景晶瑞胸有成竹地大步跨上講台，他清了清嗓子，聲情並茂地講了起來。

突然，他滿臉通紅停了下來，眼睛滴溜溜地左右轉，好象在努力思考，最後，他也鞠了三個躬，灰溜溜地下來了。表現最好的'要數王婷婷了，她躊躇滿志，面帶微笑，邁着輕盈的步伐走上台，象明星一樣先給大家鞠了一個躬，接着她用她那清脆的嗓音、惟妙惟肖的動作把我們帶入了故事情節裏，我們被她的故事深深吸引了，班裏不時響起陣陣的掌聲，連老師也情不自禁地為她豎起了大拇指呢！

比賽結束了，老師宣佈了結果，我沒排上名次，哎，誰讓我平常不注意積累呢，我暗暗下定決心，以後一定要多讀、多看、多説，不斷地鍛鍊自己，等着吧，第一名在向我招手呢！

多彩的活動作文 篇2

“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們像剛出籠的鳥兒，老師前腳出了教室，同學們後腳就去操場玩了。

沉睡的操場一下子被同學們的歡笑吵醒了。同學們有的跳繩，有的扔沙包，還有的嬉戲打鬧。

最引人注意目的要算拔河比賽了。只聽一聲“開始!”，兩隊就開始拔了，中間的標記一會向左，一會向右，像一位悠閒的老人在散步。只見紅隊一位隊員大喊一聲：“大家用力啊!”説着，大家便把身子向後傾斜。經過一會對抗之後，紅隊猛地一拉，標記便進入了紅隊的界限內，操場上一下子沸騰了。

瞧，跳繩組的楊尚，她把腿向上一翹，就用手將繩甩了起來。別看她跳的時間長，可動作非常搞笑。她跳繩的動作像個猴子似的，笑嘻嘻的`又像個大熊貓，非常惹人發笑。

在看看扔沙包的，只見左邊的同學隊右邊的同學説：“接包!”右邊的同學自信的點了點頭。沙包過來了，右邊的同學身手敏捷，縱身一跳，就接住了沙包，他連忙喊一聲，：“定!”中間的同學一下子部能動了，右邊的同學迅速向前一扔，就打住了中間的同學，“哈哈哈”，又是一陣歡笑。

回頭看看辛勤的劉老師，只見她拿着筆，正聚精會神地批改作業。我輕輕地走到她旁邊問：“老師，都下課了，你怎麼不出去活動，而在這裏改作業呢?”老師和善地説：“老師現在把作業改完，可以多點時間給你們輔導，還可以多備課呢!”老師這短短的幾句話把我幼小的心靈感動了。

“叮鈴鈴”，清脆的上課鈴響了，同學們依依不捨的離開了操場，迅速走進教室，端端正正地坐下，等劉老師講課。

多彩的活動作文 篇3

“啊！月餅真香。”咦，是從哪傳來的聲音呢？哦，原來是作文班在做月餅！

我們準備了屏皮、餡料、模具。一開始老師給我們發了餅皮，老師先讓我們把餅皮揉圓，再讓我們把餅皮壓扁，然後再發了餡料，我拿了甜甜的鳳梨再把餡料包住，像在幫小寶寶蓋被子。再把小寶寶放在了模具裏，我把模具反了過來，然後我再把模具輕輕的按了12秒，我拿起來看了一下，不怎麼好，於是我又把它揉圓，再用模具重新按了一下，拿起來一看，終於按好了。

除了我做的月餅，還有許多的月餅形狀不同，有卡通型的.，有正方形的，等等。味道也有很多很多，有火紅火紅的蘋果味，等等……

啊！今天的月餅做起來的味道應該很好吃！