精選老師作文600字3篇

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的老師作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

老師作文600字 篇1

在這秋高氣爽，丹桂飄香的金色九月裏，迎來了最美的節日——教師節。在這特殊的日子，打開記憶的寶盒，語文任老師，數學楊老師，英語阮老師，他們盡職盡責的教學風格，便一一浮現在了我的腦海中。

一頭烏黑的披肩發，一雙迷人的大眼睛，高高的鼻樑下，有一張小巧的嘴，微微一笑露出潔白的牙齒，十分引人注目，這就是您——我們和藹可親的任老師。我很愛上您的課，因為您講的課十分有趣。記得三年級的時候，您講的《盤古開天闢地》讓我印象最深，為了把盤古頂天立地的'英雄形象樹立起來，您率先給我們表演，然後讓我們比劃，我們在歡笑聲中學完了課文。那節課我們不僅把盤古記在了心裏，也把您獨特的教學風格留在了記憶深處。

一頭精幹的短髮，一雙嚴厲的眼睛，一張能説會道的嘴巴，這就是您——對工作極為認真負責的楊老師。雖然我們才相處了一個星期，但我能感覺到我們遇到您很幸運。您在講課前，總要十分嚴厲地告訴我們：頭正身直手腳放好。我知道，您是在培養我們良好的學習習慣。我們班的計算能力差，每次課前兩分鐘，您總會讓我們每人準備一個黑皮子本，在黑板上出幾道計算題，鍛鍊我們的計算能力，我想：您肯定想讓我們成為計算“高手”，我們也一定不會讓您失望的。

英語阮老師，雖然您總是默默無聞，但是您上課非同一般，您從不佔用其它的課，而且您上課總是十分認真，背單詞時，您總會一個一個地檢查，不會漏下一個單詞，不會漏下一個人。我打心眼裏喜歡您。

老師們，我們這些小苗正在茁壯成長，總有一天，我們會像蒲公英一樣飛向四面八方，把你們的理想傳承，不辜負你們的期望。在教師節來臨之際，我衷心地向你們説一聲﹕“老師，你們辛苦了！祝你們節日快樂！”

老師作文600字 篇2

徐老師總是穿着一身西裝，本來無比紳士的西裝穿在他身上，不免有點生硬古板。

上課鈴響後，他總是懶洋洋地夾着一本語文書慢悠悠地走到教室，直接開始上課，不像其他老師那樣喊聲“上課”，同學們便要站起來禮貌地説聲“老師好”，然後再坐下。他或許是嫌太費時間了罷！他講起課來，完全沉浸在自己的表演世界裏。每每講到一篇文章中某個動作或者什麼的，總是邊表演邊講着，表演完眼睛總要忽閃忽閃的，逗得我們鬨堂大笑。他總是把人演得活靈活現，無論什麼樣的動作，他都要演，例如講到一個小偷在偷偷摸摸地偷東西時，他便貓着腰，做出一副鬼鬼祟祟的樣子，讓我們不得不佩服他的演技，有時開玩笑説，老師就您這表演，不當演員太可惜了，然而他只是笑笑。

我很崇拜他，不僅是因為他的`演技，更是因為他的才能。學習壓力大，不得不在外面報上幾個輔導班。有次徐老師佈置了一篇是寫老師的。我那時寫的是國小老師，於是把拿給輔導班的語文老師修改，都是誇讚我寫得好，在得意揚揚地拿給徐老師看的時候，他卻説：“你這篇文章中間的細節寫得好，但是我不是説過嗎？要寫一個人物，要多方面地去描寫，而不能只用一件事來貫穿全文。”在他的眼裏，我看到了老師對我殷切的期盼。我越來越崇拜他了。

藝術節快到了，我們班卻還沒有想出一個像樣的節目，讓我們這些班幹部急得像熱鍋上的螞蟻。徐老師見到我們這個樣子，便主動教我們跳校園華爾茲，我第一次發現，原來徐老師跳舞的時候穿上西裝是那麼的紳士，看着他跳舞，我竟幻想起在一個美麗的舞台上，漂亮的公主和王子在跳着優美的舞姿，是那麼美，讓我徹底陶醉了。

在同學們眼裏，徐老師或許只是一個普通的老師罷了。但在我眼裏，乃至心裏，徐老師是那麼樸實無華，和藹可親，他大概和我爸爸的年紀一般大，我卻認為他實在是風度翩翩。

這就是我的語文老師，你，看了這篇文章是不是也崇拜他了呢？

老師作文600字 篇3

“叮玲玲”上課鈴聲響了。這是一節語文課。同學們端端正正地坐着等老師來上課。時間一分一秒地過去了，蔣老師卻遲遲沒有露面。

一分，兩分，三分鐘……過去了，連老師的人影都沒有見到，老師的胡蘆裏不知賣了什麼藥，但同學們仍坐得筆直。

漸漸地，同學們開始坐立不安。教室變成了歡樂的海洋——“孫悟空們”大鬧天宮了：有的悄悄地拿出隨身攜帶的課外書，專心致志的看起來了，還不時的向窗外看老師來了沒；有的玩起了拍手遊戲，“啪啪”聲響徹教室上空；有的已經承受不了水果的香味，把腦袋伸進桌肚裏，偷偷的咬了一口，然後抿着嘴，生怕別人發現……

王晨昱見此情景，眉頭緊鎖，一臉嚴肅，好像明白該起班長的作用，便大步流星地走上講台，拿起“殺手鐗”——尺子拍打講台，聲音能夠用震耳欲聾來形容，可對於同學們來説，那簡直是一段優美的`曲子。王晨昱頓時火冒三丈。她乃是一班之長，竟然連同學們都管不住，將來如何在班上立足呢？副班長狄少傑拔刀相助，使出了他的絕招——記名字，他威脅同學們説：“你們再説話就記名字。”話音剛落，同學們像聽了命令似的，教室裏立馬變得鴉雀無聲。

可好景不長，過了一會兒同學們的騷動又開始了。無奈，班長王晨昱只好去叫老師，留下其他班幹部“站崗”。突然，我們班的“淘氣包”楊仁宇和王歡竟然玩起“橡皮大戰”，真是火上澆油，雪上加霜呀！王歡一副自信滿滿的樣貌，對楊仁宇不屑一顧，一隻手使勁地按着橡皮，好像在給橡皮鼓勁。楊仁宇也不甘示弱，那機靈的眼睛透出一股殺氣。正在這時，不知誰喊了一聲“老師來臨”。停止了他們的戰爭，同學們也坐得端端正正，看書的趕緊把書塞進桌肚裏；玩遊戲的立刻拿起語文書裝模作樣地看了起來；吃水果的戀戀不捨地把水果扔進了垃圾堆，學習的氣氛又被同學們從九霄雲外撿過來了。

老師走進教室，看見這樣的情景，欣慰地點了點頭。我們雖然躲過了這一劫。

哎！真期望同學們不要再做“兩面派”。