聽那動人的聲音作文（精選21篇）
在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的聽那動人的聲音作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
聽那動人的聲音作文 篇1
蟬聲起落。
一抑一揚，頓挫交替，是蟬在低語，亦或是在高歌。它們用單一的語調，歌頌這夏夜。星光下，池塘塘畔，是蟬用它們的鼓膜奏響了一支支協奏曲，亦是它們唱着夏的史詩。
“知了——知了——”一起一落，此起彼伏着迴響在耳畔。起起落落，成了有秩序有規則的樂音，不再刺耳。
好一場蟬聲音樂會！
兒時我時常伴着蟬聲入眠，也和着蟬聲同一小夥伴們同玩耍，蟬聲自然也伴我快樂時光。以至於多年後我再聽見着高昂的旋律，仍能聽見那時的歡聲笑語。進而蟬聲流入心房，成了牽動我心的聲音。
蟬聲起落，彷彿如昨。
記憶中蟬聲盪漾的地方總有蟬蜕可拾。孩子們也只有在拾蟬蜕時才能靜下心來聆聽這大自然的聲音。
蟬蜕隨着蟬鳴不起眼地掛在樹上。每次尋蟬蜕，都要聽着蟬聲“準確定位”才能尋到一翼薄片似的蟬蜕，竟也成了一份樂趣。
恍然蟬聲聒噪起來，師我將思緒拉回現實。六月的初夏，正是小荷才露尖尖角的時節，蟬也開始探出腦袋尋着它在大自然的一刻歡愉。“知了——知了——”蟬鳴着、叫着、歌着無盡的讚歌，唱響了夜晚的長空。這蟬聲着實令現在的我的心為之一震。
但那時，小孩子哪裏懂得蟬求偶之舉，只聽着那蟬鳴便手癢，想將蟬蜕拾來入藥賣錢。可惜蟬也時常學聰明瞭些，時鳴時噤。我便傻乎乎地被它們耍得團團轉，只好作罷。
又聞蟬鳴四起。
在城市裏居慣了，很少聽見這樣的帶着鄉土味兒和泥土清香的蟬鳴。在這樣一個傍晚，推開窗，和蟲們一同享受天幕下大地上一折精彩絕倫的戲，聽大自然餘音繞樑。心被它們緊緊地牽着，彷彿心臟整齊而規律的跳動也融入自然的一起一鳴了。
四面都是蟬鳴。若不是我清楚這是在城裏的湖畔。我或許會以為我在鄉下的原野，將星月當作燈，蟬鳴當作搖籃曲。
一句遠古的歌謠，歌誦了我心聲聲蟬鳴，悠悠我思。
一直很好奇那薄薄的鼓膜裏是怎樣拉出高低調不同的小夜曲。但此刻，我恍然間明白，那是它用心奏出的聲音。
那聲音，也牽動了我的心。
聽那動人的聲音作文 篇2
這是命運嗎？漫步在詩歌的國度，我意外地遇到了蔣捷的《虞美人·聽雨》。無法擺脱，我徘徊在它所創造的情境中。涓涓細流，穿透歷史的雲朵，震撼了我心中的世界。雨的聲音，雖然悲傷，卻如此感人……
“年輕人聽着樓上的雨聲，紅色的蠟燭照亮了他們的帳篷。”一個年輕人走上歌廳，幽幽的羅章，聽着玉人們演奏着優美的音樂，看着玉人們美麗的容顏，淺淺的喝着低吟，當一首歌奏響的時候，音樂全靜了，只有雨聲的低語。年輕人聽着大自然的聲音，似乎比玉人的演奏更動人。所以他走到窗前，靠在危險的建築物上，看着雨打在香蕉樹上，聽着雨聲。他忍不住喝醉了。因為下雨的聲音，他喝醉了。
聽着，在這個短語中，有年輕人的浪漫。
"盛年的時候，我聽雨，船上有乘客，蔣國雲很低，那隻破雁叫西風。"世界上到處都是旅行者和孤獨心碎的人。人生的黃金時期是名聲，但是被名聲所累。坐在客船上，看着寬闊的河流和低矮的雲層，我有一種漂泊的感覺。我想安慰自己，但沒想到一隻孤雁在凜冽的西風中往南飛，會發出哀鳴。這些聲音的哀鳴在成年人的心中激起了無限的悲痛。如何解決，如何解除悲傷，傾聽雨聲！但是在雨中，他越來越失望。
聽着，用這些話來説，有一羣成熟的人。
"現在我聽雨和尚盧講，寺廟有星星。分離和團聚的快樂和悲傷總是與一個人的感受有關。在一個人的下一個任期之前，它將一直持續到黎明。”他們白髮蒼蒼，耷拉着腦袋，住在一個和尚的小屋裏，腰和背都彎着，步履蹣跚。他們所有的野心都消失了。那些歡樂和悲傷已經過去了，它們太模糊了，在記憶中看不清楚。只有我們面前的雨清晰可見。他仔細數着雨，一滴，兩滴，三滴。在滴滴答答的雨聲中，他迎來了早晨，但是是在黎明之後！你要去哪裏？去哪裏？
聽着，用這些話來説，老年人是孤獨的。
沉浸在蔣捷的《虞美人·聽雨》話語中，我無法自拔。對我來説，這些話就像細雨，在我心中滴答作響，滲透到我身體的每一個細胞。結果，文字和表情中的喜怒哀樂與我融為一體，打動了我的心，抓住了我的精神，讓我着迷。多麼感人的雨啊！多麼美麗的詞啊！
閉上眼睛，仔細聆聽。流動的雨似乎又在我耳邊縈繞。
聽那動人的聲音作文 篇3
人這一生，活個過程。
——題記
太久沒有聽奶奶聲音了，習慣地撥了號，卻久久沒人接聽。
孩提時分，奶奶是一個很稀罕的名詞，直到六歲前，我倆都未曾謀面。總是在一個四方的小盒子裏才能聽得見她的聲。每每接上她的電話，一股好奇之感便流淌而出：這盒子背後的老人，究竟長什麼樣子呢?
這個奶奶倒是很愛講笑話，可往往故事還沒講完，她自己先憋不住笑岔了。她的聲似有那麼一股力量，將温暖灌輸到我的全身。於是，我倆就像是孩子一樣，揹着父母約好時間，每天固定打電話。每天都有歡樂與童真溢出。
六歲那年暑假，終於見到了這位可愛的老太太。我曾遐想我們將在山水田園的鄉村相遇，可她卻這樣與我相遇。
那天，我才知道，奶奶一直住在醫院，並且還要沒日沒夜的透析。可當我出神的哀慼地望着她那乾癟的身軀時，她那富有活力的聲音卻又響起了：“來，好不容易見了，咱多講個幾個故事!”早已所聞透析的那份生不如死之感，可我聽着她的聲音，臉卻笑了。可心卻在泣。
十歲時，奶奶得了老年痴呆——“無法解脱的絕症”。她的大腦，似一隻垂死的天鵝，羽毛似的記憶無力地被剝落而下。每一次舉起聽筒，以往的期待與憧憬都一切而空，只剩下滿心的忐忑與緊張，害怕電話的另一端，傳出迷茫陌生的“你是誰”。可縱然每天都不敢去打那電話，可卻仍天天不由自主地打了過去。聽着她愈發陌生的聲音，每一次的電話總是邊笑邊哭。笑給奶奶，哭給自己。
還好，奶奶永遠地記住了我，可是卻再不能接電話了。
奶奶走的前一天，因為作業很多，只是早早地談了幾句，而奶奶也只是説了句“那先不多説了，好好讀書哦!”早早間，竟有一股莫名的不捨得從聽筒傳出，彌散在我身邊。直到我再一次撥聽她的電話時，卻被告知她溘然長逝的消息。
對不起，沒能好好和你道個別，沒能好好再聽一次你的聲音。
張曉風説，愛一個人，就是在撥通電話時不知道説什麼，才發覺自己只是為了聽一下她的聲音。
悵然她放下聽筒，如夢初醒般幡然醒悟，再也沒有一個聲音在電話那頭温暖我了。
人來人往，離別相逢，人活一世，活個過程。
聽那動人的聲音作文 篇4
上帝給我們一雙耳朵，讓我們來傾聽人間那動聽的聲音。
猶記得，七十年前，開國大典，有多少人從那幾十公里之外，凌晨三四點就趕到北京天安門廣場，只為了看五星紅旗升起的那一刻。八九點時分，天安門廣場已經成了人的海洋，農民、工人、學生、教師……大家都來了。那莊嚴的時刻馬上就要來了，毛主席走到了天安門城樓上，按下了電鈕，五星紅旗冉冉升起，《義勇軍進行曲》也唱了起來，歌聲就像那波濤洶湧的海浪，就像那森林裏獅子的吼叫，就像那勝利時的歡呼吶喊聲。這歌聲，唱出了多少人的心聲啊！全場每個人都熱淚盈眶，不知是感動的淚水，還是激動的淚水。不知是在哭，還是在笑。
猶記得，那是一個霧氣茫茫的雨天，整個世界就像被一層白紗包住了似的。晚上，一個夜深人靜的小巷裏，一隻流浪貓躲在角落裏，全身都濕透了，就像一個被拋棄了的孩子。在我正在猶豫要不要幫助它時，一個小女孩走過去，拿起她那把上面畫着粉紅色小花的雨傘，輕輕地打在小貓的頭頂上，就像一個寬大的身軀保護着一個弱小的嬰兒。小女孩把書包頂在頭頂，在雨中小跑着，雨水一滴滴地落在她的衣服上，好似一朵朵剛開的鮮花。小貓在雨傘的保護下安靜地合上了眼睛，雨水一滴滴打在雨傘上，那聲音就像鋼琴聲，就像咚咚地敲門聲，就像安眠曲的演奏。
猶記得，春天，無邊無際的大草原，就像一面巨大的綠色地毯。不遠處，有一條透明如玻璃的帶子，走近一看，才知道是一條清澈的小河，正嘩嘩地流着。小河從草原的這頭，流向草原的那一頭，把草原分成兩半。一隻老鷹在小河上方飛過，小河上留下老鷹的影子。一羣綿羊“咩咩咩”地向小河走來，好像在説：“小河，我又來你家做客了。”小河也十分高興地唱起了歌。“咚咚咚”的馬蹄聲隨着風聲傳到了我耳朵裏，當地人騎着馬，穿着五顏六色的衣裳，巾飄帶舞。草原，你的聲音是多麼動聽啊！
人間有許多動聽的聲音，感謝上帝吧！是他給了我們一雙靈敏的耳朵，讓我聽見那美妙的聲音，聽見那動聽的聲音，聽見那温暖的聲音。讓我們心中有一幅幅畫，有一篇篇詩，有一首首歌。
聽那動人的聲音作文 篇5
在我的記憶中裏，總有一個温暖而熟悉的聲音在耳邊迴盪，那就是媽媽的嘮叨聲。
媽媽是個很愛嘮叨的人，在我吃飯的時候嘮叨，在我寫作業的時候嘮叨，就連在睡覺前也要對我嘮叨一兩句。
“你最近怎麼老是打噴嚏呀！”這不，我打了幾聲噴嚏，媽媽又嘮叨起來了。“你看，你一天到晚都是這樣，叫你多喝水，注意保暖，不要着涼，你不聽，這下好了，不會是鼻炎又犯了吧？”媽媽一逮着我，就像連珠炮似的一下子“叨”了好幾句話。
“哎喲，媽媽你一天到晚這麼嘮叨，你都不累嗎？”我聽見媽媽的嘮叨，就頭痛欲裂。“你不嫌煩，可要把我煩死了。”我小聲嘀咕。
媽媽很無奈，但還是繼續説道：“不嘮叨，你又不改，怎麼辦呢？我看你這樣也很擔心吶。你肯定又快感冒了，要注意一點啊！”“知道啦！”我不耐煩道，心想：媽媽真煩，一天到晚唸叨得我耳朵都聽出老繭了。
過了兩天後，媽媽之前對我嘮叨的話真的“應驗”了。我果然感冒生病了，全身有氣沒力的。媽媽見我這副樣子，皺緊了眉頭：“早跟你説過，叫你不要貪圖涼快，這種天氣，很容易生病的！你看，現在可好……”媽媽生氣地數落了我一陣。
我這回沒有力氣反駁，只好乖乖地聽媽媽的嘮叨。媽媽一邊説，手裏也不閒着，立刻翻箱倒櫃地給我找藥。她熟練地把藥一一搭配好，衝好，端到我面前，一邊看着我喝藥，一陣嘮叨的聲浪再次向我“襲來”。“這個是治感冒的，這是中成藥……在家記得多喝水，不要吃熱氣的東西……”
我喝着藥，一抬頭看見了媽媽那張慈祥的臉，心裏卻不由得“咯噔”一下：不知什麼時候，媽媽的眼角的細紋又增多了，不知什麼時候，媽媽的黑髮裏添了幾根銀絲。媽媽原來年輕漂亮的臉現在也因勞累與擔心而憔悴。我不禁想到媽媽平時對我的那一聲聲嘮叨：在我考試考砸時，她會嘮叨我要用心分析試卷，找出原因；在我想要放棄時，媽媽會嘮叨我要加油，堅持不懈；在天氣寒冷時，媽媽會嘮叨我多穿幾件衣服……陽光通過窗子照了進來，給屋子裏鍍上了一層金黃。我聽着媽媽的嘮叨，想着那一句句嘮叨聲中隱藏着的關心，不禁眼眶一熱，心頭湧上陣陣暖流。
現在媽媽仍然那麼嘮叨，但我總是微笑着傾聽。因為我知道，那聲音，不只是嘮叨，還滿載着母親對女兒滿滿的關愛。
聽那動人的聲音作文 篇6
仲夏夜蟬聲四起，越發顯得四下寧靜，唯有夜空中一條銀河如練。再次回到故鄉，獨步小徑，靜聽那久違的聲音。
故鄉的夜奏着動人的曲。
圓月升至中天，化作一灘水，洗刷着地上的一切，温柔而又沉默。幾顆綴着乳白色尾巴的星子悄悄劃過天空，對着那些固定不動的卻又明得發亮的星做了最後的告別。繁星交織成一張大網，籠住了沉寂的夜色。南方不時刮來幾陣暖風，撫平緊皺的眉頭，牽動着最後一根髮絲。一旁的樹木沙沙作響，蟬鳴聲一直未停，歡唱得更加起勁。
遠處傳來一陣水聲——我知道附近還有一條貫穿整個城市的小河，玉帶般繞城一圍，曲折、蜿蜒。我抄了小道來到小河旁，水聲依舊，不急不緩地從身邊流過。＂人間的河盛着天上的河＂小河映出了整片銀河來。到了淤泥深處，似乎能撈出一片星星。
故鄉的歌響着動人的調。
晨曦與暗夜展開了激烈的決鬥，暗夜處於劣勢，將要被謀殺，天微微亮了。同時，人們也起了身，開始新一天的生活。
最早聽到的，是親切的勞動號子。雖然技術提升了，但人們還是忘不了這曲子，彷彿只要聽了，唱起了這歌就能擁有十足的幹勁似的。那歌聲響徹雲霄，振奮人心。隨後，漁家歌者也唱起了他們的歌，絕對是不同於勞動號子的——柔婉中帶着明亮與清麗。歌者有五六十歲的老漁夫，也有二三十歲的年輕船孃。老漁夫的嗓音低啞，船孃的歌聲清亮，恍惚中，好似一種柔美的對唱，唱着一首名叫故鄉的歌。幾個時辰過後，孩童們也上街了，大街小巷充斥着他們的玩耍與嬉鬧聲，脆生生的嗓子唱出一首首歡快的童謠，銀鈴般的笑聲迴響在心田。
故鄉的人吟着是動人的歌。
嘈雜的叫賣聲緩緩傳開。人們個個面帶笑容，步行在道路上。笑容、鄉音、濃情瀰漫着。外婆正做着家務，聽到了我跨進門來的動靜，抬頭朝着我笑：＂丫頭寶，來啦？＂這是外婆用着鄉音對我説的。我也同樣以鄉音笑眯眯答覆：＂嗯啦！＂外婆的笑容頓時綻放開來，刀刻一般的皺紋舒展開來，像一朵菊花。世間最動聽是鄉音。
不是每一次出走，都會回來的。我也是遠離的遊子之一。但，這裏永遠是我的樂土，我心之所向之地。
只願獨步田間小徑，再次聆聽故鄉那動人的聲音。
聽那動人的聲音作文 篇7
無垠曠野，漫漫草原。我行走在一馬平川的內蒙古大草原上。
目力所及，除了一望無垠的原野，便是空曠深邃。天色湛藍，耳畔沒有丁點聲音。不過，大巴上游客們陣陣嬉鬧聲此起彼伏，着實讓人心煩意亂。我戴上耳機，沉醉在清脆的鋼琴曲中，可大巴的喧囂聲竟穿透我的耳麥，直刺心靈深處。
終於下車了，我們踏上廣袤的內蒙大地，心靈頓時感到無比舒暢。這裏，一切都是平坦的，在天際與地平線交接處，團團如棉絮般的牛羊隱約可見，星星點點的白，彷彿是調皮的雲兒開了個小差溜到人間，躲藏在草叢裏玩起捉迷藏的遊戲。
如此美景，豈能沒有動人的聲音？傳入耳朵的恰恰是遊客們的喧譁聲，似乎充斥整個大草原。剛下車的遊客們三五成羣，拉拉扯扯，有説有笑，毫無秩序。任憑導遊吊着嗓子全力叫喊，仍無濟於事。遊客們拍照的還是拍照，聊天的還是聊天，該幹嘛的還是幹嘛。
遠方，傳來一陣急促的馬蹄聲，一位翩翩少女騎着一匹白色駿馬。遊客們就像哥倫布發現新大陸似的，趕緊舉起手中的相機對準她。她身着蒙古族的傳統服飾，左手持馬鞭，手腕上還戴着一串祈福用的手鍊，右手拉拽馬轡頭上的韁繩，緩緩停在我們前面。
各位來自遠方的貴客，請聽我説幾句。少女的聲音不大，卻如銀鈴一般悦耳動聽，遊客們的嘈雜聲漸漸消散。首先歡迎各位來到我們美麗的內蒙古大草原，相信你們也看到了，這裏景色旖旎，有如仙境。可是，您的嘈雜聲卻影響了這裏的美麗，請看她用手指了指正向遠方逃竄的馬兒，我們的小馬都被您嚇跑了。她的面容不知何時綴滿陰雲。
團裏的一個小男孩嘟囔着嘴説：對不起，姐姐，我們不會再吵了。聽到這裏，那位少女又發出銀鈴般的笑聲，揚了揚馬鞭説：沒事，只要您不打擾草原的一切生靈就可以了。説罷，她兩腿一夾，躍馬揚鞭，向遠方雲朵般的羊羣奔去：願你們玩得愉快！最後一個快字拖得很長很長。儘管草原上沒有高山，可我感覺這個聲音一直在我耳邊迴盪。
之後的旅途，噪聲還真少了許多。我倚住車窗，凝望窗外碧綠的曠野，突然一聲馬鳴，我伴着它，漸漸入夢，夢中又響起那位少女銀鈴般的聲音。
聽那動人的聲音作文 篇8
世界上有這樣一種聲音，它似水，在你想要放棄時沖走你的消沉，給你鼓勵；它似風，在你失意時帶給你一種力量，催你奮進；它似一縷陽光，總是帶給你温暖，讓前方的路不再灰暗這些，都是動人的聲音。
(一)
記得那是國小時的一次校運動會
我在操場上奔跑，奮盡全力的奔跑，為了班級榮譽奔跑。可是，我的腿就像灌了鉛一樣，步履艱難，眼看着對手們一個又一個地從我身邊跑過，我想加速，但不知為什麼，雙腿竟不聽使喚了。
我還在奔跑，可我的思緒和腳步已經不能同步，因為我已經在懷疑，我是否還要堅持下去。我甚至懷疑，是否有能力堅持下去。突然，遠處傳來一陣熟悉的吶喊：“加油！加油！”我抬起頭，看見同學們正在為我吶喊，這時，我不再沮喪，如有神助。看着身旁一個又一個被我再次超越的對手，我笑了。
聽，同學的吶喊就是最動人的聲音，那鏗鏘的激勵，那一聲聲加油，常常化作動人的旋律，在我耳邊響起。
(二)
考試真的好無情，我明明已經如此努力，為什麼沒有得到我想要的好成績？考試成績出來後，我深深地沉溺在失敗的痛苦中。下課了，同學們都放下手機，離開電腦，各自放鬆着。我卻趴在桌子上，任眼淚流淌着。突然，身旁的手機響了一聲，原來是老師發來的一條語音；“你是一個不服輸的孩子，一次考試不能代替一切，你怎麼能被一次小小的考試打敗了呢？”是啊，一次失利不代表永遠的失敗，只是證明我成功的決心還不夠堅強。
聽，老師那動人的語音，那温柔的話語，我彷彿看到一種力量，一種催人奮進的力量。我頓時笑了，只因這句動人的聲音。
(三)
“學業是一座大山，勤奮是最好的捷徑。”不記得這是哪個名人説過的一句話，但當我第一次看到它時，就把它記在了心裏。
但是這條“捷徑”，有時候真的很累很累，有時候我真的想放棄。可是每當我想要放棄的時候，我耳邊總是能想起媽媽的聲音。每當我點燈熬油摳數學題時，每當我深夜背誦英語單詞時，每當我冥思苦想作文構思時媽媽總是會説那句“孩子，累了你就早點休息吧，在媽媽心中你的健康才是最重要的。”
聽，那媽媽那動人的叮囑，是偉大的母愛的流露，於是激發了我奮進的熱情，戰勝了一個又一個的困難。
聽那動人的聲音作文 篇9
每個人都有一個聲音是自己最愛聽的，那就是最動人的聲音。
——題記
有的人喜歡聽那動人的歌曲，有的人喜歡聽那動人的風聲，還有的人喜歡聽那動人的落葉聲，而我喜歡聽那四季中水的聲音，它總是那樣美妙，那樣動人。
春天，太陽把堅硬的冰用“魔法”變成一滴滴水，打在堅硬的石頭上，不停的發出“叮”“叮”的響聲。你聽，那聲音時而清脆，時而低沉，看似雜亂無章，卻很有規律，像一位音樂大師在彈鋼琴。那美妙的音符在石巖上跳躍，在空氣中迴盪，聽，那動人的聲音正在春天的晴空裏律動。
夏天，天空中那烏雲濃得發黑，一層一層好像要墜落似的，風裹着雲，雲裹着風，真是“山雨欲來風滿樓”啊！先是急促的雨絲在風的推動下從空中迅疾地向地面跑來，像牛毛，像花針，像細絲，它們都鉚足勁向地面見縫插“針”，不一會兒，地面就變成了一個濕漉漉的“沼澤”。天上的雨，既打了地面，又打了湖面，把湖面上的水打出陣陣水波。這時候的湖面就像一個放滿盤子的桌面在抖動，滴答作響，清脆動聽。駐足湖邊的`亭台上，我聽到了夏日的激情。
秋天，天空中那些水蒸氣凝成了一個個晶瑩的露珠。露珠掛在樹葉上，很美，很美，真的好美，那樹啊，就如同勤勞的花匠剛剛給它噴灑完水。一陣風吹來，露珠滾動着，滾動着，滾到了葉子的邊緣，滾到了樹梢的邊緣，一個俯衝，墜落到花上，墜落到草上，墜落到地面上。墜落的露水把草上的露珠震醒了，草上的一顆顆露珠也全都墜落到地上了，好似無聲，但又好似有聲，一下下的，柔柔的，慢慢的，聽，那動人的聲音正在訴説秋天的感動。
冬天，好冷好冷哦，天上的水氣緊緊的靠攏，靠攏，越積越多。大氣託不住它們了，它門開始變成跳動的精靈，六角形的，白色的，正飛向大地，飛向山川，飛向河流，飛向世間萬物……它們很聰明，學會了蒲公英的本領，各個帶了一個降落傘，那一下下如同蜻蜓點水的聲音，似有似無，但只要你用心，你會感到非常美妙動聽，它們讓冬天不再寒冷。
聽，那動人的聲音，大自然的美妙和神奇需要我們有一顆善於傾聽和感知的心靈。
聽那動人的聲音作文 篇10
“沙沙沙”，第一場春雨如期而至，如同大地的母親滋潤着世間萬物，在那場久違的春雨中，我聽到的聲音，常在心間。
盼望着，盼望着，春雨來了，我迫不及待地跑出屋子，感受這場久違的春雨。
我漫步在林間小道上，雨淅淅瀝瀝地下着，滴在小草上，滴在桃花上，滴在綠葉上，滴在河水裏……“叮叮叮”“咚咚咚”“嘩嘩譁”“噹噹噹”……時而低沉，時而高昂，時而急促，時而平緩，彷彿大自然在演奏着一曲交響樂，讓人感到清爽。
忽然，一片翠綠映入我的眼簾，原來是一片竹子，它們直直地挺立着，風雨愈是吹打，它們就愈是強大。竹子的形象立刻在我的心中高大起來。看着它們的身軀，我不禁想起了巡邏在邊疆的戰士們，他們不也是風雨無阻、勇往直前呢?雨落在竹子身上，發出“咚咚”的響聲，如同敲着一面面小鼓。葉子碰在一起，“沙沙沙”的聲音清澈悦耳，我彷彿聽到了從竹節裏傳出來的生命力，我感到一股力量向我湧來，那是竹子的力量。我從未聽過這種聲音，我也從未感受過這種力量。那種頑強的力量，是來自竹子的根基和它的心靈。
在生活中，也有一些人也像竹子那樣頑強。為了發明電燈，愛迪生試驗了一千多遍，也失敗了一千多遍，他將可以做燈絲的東西幾乎全都試了很多遍，實驗室被燒了很多次，自己都差點被燒死，可他仍然不斷地試着，試着。一次又一次的失敗，他沒有氣餒，而是選擇了一條更加艱辛的道路。山就那麼高，不斷攀爬，總有一天到達山頂!他頑強不屈，最終，找到了登頂山峯的道路，並登上了山頂，取得了成功，讓光明之花盛開在每一個家庭裏。他的成功來自他的頑強，來自他的不放棄。
我的同桌原本是一個成績中等的人，但是，當所有人都認為她只會停在這個點上時，她卻頑強地站了起來。她每天堅持作題，用題目一塊一塊鋪就自己向上的階梯，將弱點化成強項，將汗水凝成進步，讓老師都不由對她青眼有加。最終，她成功了，站到了成績的巔峯，一覽眾山小，她用自己的頑強徵服了我們。
又是一場春雨，雨中的竹林仍然一如既往地堅強，那身軀如同一根柱子直挺挺地立着。那“叮叮叮”“咚咚咚”“嘩嘩譁”“噹噹噹”的聲音，常在我心間響起，它不斷提醒着我，一定要做一個頑強的人，像青竹一樣，傲視所有的風雨!
聽那動人的聲音作文 篇11
“咔嚓”一聲，閃光燈亮起，我順手遮住眼睛。
“來，來，給你拍張照，以後再想拍就拍不着了。你聽聽快門摁下去的聲音多好聽！”爸爸瞪大眼睛死死盯住我，似乎一下子要把我徹底征服。什麼嘛，明明是你開了閃光燈閃到我了嘛。
眼前這個喜歡抓拍卻怎麼也拍不好的人就是我爸爸。爸爸喜歡給我拍照，走到哪拍到哪，就連我回頭看看身後發生什麼情況，都能聽見他一本正經地提示：“來，站好了，笑一個！”
爸爸的傑作漸漸堆積如山，都存在一個小小的硬盤裏。直到有一天，班主任要求交照片裝飾班級牆報，必須以個人為主體，我這才慌亂着急地從手機裏翻啊找啊，結果沒有找到一張令人滿意的照片。這時爸爸斜眯着兩眼，好像預言成真似的：“看吧，沒照片了吧，硬盤裏有！”
我趕緊把硬盤插入電腦，努力憋住內心的驚訝，不讓自己發出任何丁點讚歎之聲。爸爸把每一張照片都標識得一清二楚：哪一年哪一月哪一日去哪玩，又幹了些什麼。
我翻到二零一零年相冊，點開第一張，只見一個五六歲的小女孩坐在鞦韆上，左手緊緊拽住吊繩，右手食指和中指比着“V”字形手勢，目視前方，嘴角上揚。紅楓飄散，落葉滿地。爸爸就半蹲在鞦韆前，給這個小女孩摁下快門。“咔嚓”一聲，相片洗出一個剛換了門牙的小女孩。
我又翻到二零一四年相冊，點開其中一張。又是那個小女孩，穿着短袖短褲，雙手高舉，作歡呼雀躍狀，兩眼如銅鈴，盯着鏡頭傻呵呵地樂着。晴空萬里，她的影像如繳械投降的大壞蛋，實在是憨態可掬。爸爸微傾身子，把相機往下放了放，趕緊摁下快門。“咔嚓”一聲，相片洗出一個牙長齊了但有點歪的小丫頭。
我隨便挑了一張交上去，沒想到，老師口中的裝飾教室，竟是我們青春儀式上的全校展示。莊重典雅的大禮堂裏，我那張有着嬰兒肥的臉蛋和毛茸茸的舊棉襖夾雜在一起的寫真照竟是那麼突兀。儀式結束，有同學套住我的耳朵小聲嘀咕：“你小時候的照片還有啊？我小時候的照片全在我爸的手機裏，後來他換了一個手機就直接刪除了。”
以後的我還是不喜歡被爸爸拍。但爸爸總會在不經意間摁下快門鍵。看了這些老照片，我終於發現，自己在鏡頭裏笑着鬧着，爸爸卻在相機背後默默老去。那縷縷白髮在我旅遊時的驕陽下似乎隱隱泛着銀光。
“咔嚓”一聲，伴隨着我摁下快門，偷笑着看着被我偷拍的老爸，只見他雙眉緊蹙，一臉不情願。“你以後想拍還拍不到呢！聽聽，快門的聲音多好聽！”
“咔嚓”一聲，我又拍了一張。我笑了，爸爸也笑了。
聽那動人的聲音作文 篇12
樹林裏靜悄悄的，只聽見萬物生長的聲音。突然，一陣短暫而又緊促的翅膀拍打聲響起，嚇飛了樹梢上的灰雀，原來一隻小鳥在學飛。
這隻小鳥通體灰色絨毛，團縮成球，依偎在母親身旁。母親慢慢張開翅膀，小鳥見樣學樣，亦緩緩張開翅膀，學着母親的樣子慢慢煽動。母親兩爪一蹬，翅膀輕揮，倏然飛上樹梢。小鳥樂了，嘰嘰喳喳，也一蹬兩爪，一揮翅膀，卻只能原地跳躍，還險些摔倒。
母親又飛了回來，嘰嘰喳喳;小鳥也迴應，嘰嘰喳喳。不知它們説了什麼，只見小鳥不停揮動翅膀，躍躍欲飛。這時從大鳥身後又鑽出一隻小鳥，大概是兄長。它跳了跳，在小鳥面前轉動一圈，再後退幾步，後爪一使勁便騰空而起，帶起一陣枯葉，幾片落在小鳥身上，歡快的鳴叫聲響徹雲霄。
尚在學飛的鳥兒仰望天空，看到了兄長和母親讚許的目光。它緩緩後退，小聲嘀咕，再次鼓起勇氣，欲前衝試飛，哪知剛準備張開翅膀，一頭撞上兄長。它身體急轉，如同一隻陀螺，險些掉下樹來。樹下有隻餓壞了的老狐狸，正張大嘴巴，直流口水。
小鳥嚇壞了，瘋狂地拍打翅膀，突然它聽到母親的長鳴，想起平時的訓練，它有節奏地按照母親教的那樣煽動翅膀，在即將落入狐狸嘴巴時又飛了起來，留下幾根羽毛。它飛向母親，用翅尖掠過自己平時跳起來也碰不到的綠葉，投入母親懷抱。綠葉微微晃動，似喝彩，似敬佩。
它開心極了，不想這麼快就結束第一次飛行。它愛這種在空中揮舞翅膀就能飛翔的感覺，它聽到風在耳邊呼嘯，聽到自己有力的翅膀拍打聲……它知道，這是自己成長的象徵。它落在一株枝丫上，看着遠處向自己揮舞翅膀的母親，它體會到兄長飛起時發出聲聲鳴叫的感受。它重新張開翅膀，用小嘴順毛又回到空中。它向母親飛去，向兄長飛去，用尚顯稚嫩的聲音傾訴飛翔的感受。
從那以後，它每天堅持練習飛翔，起初還有失敗，後來越來越熟練。終於，它可以和兄長一起去看看樹林另一端早早升起的太陽，在太陽映射到自家窩裏時歸巢。它去了之前去不了的地方，把它見到的大自然的鬼斧神工帶回來告訴母親。
經過這片樹林的旅人，都彷彿在每一簇樹蔭中聽到過翅膀拍打聲，他們不明白其中為何洋溢着歡樂，像是一個獲得了新技能的小朋友，歡呼雀躍着向全世界展示：快看呀，我能做好這件事!
如果有一天，你也剛好路過那片樹林，請放慢腳步，聽一聽它努力飛翔時發出的動人聲音。
聽那動人的聲音作文 篇13
人活在這個世界上，有時會有一些嘈雜的聲音，讓我們心煩意亂，但，陪伴我們更多的是那些動人的聲音，那美妙的音符一直温暖着我們心靈的弦。
殷殷的問候聲
那天下午上課，我突然看到了一道閃電，那閃電在遠處的天邊一閃，極亮，極快，把天空立時劈出了一道口子。緊接着，就是一陣轟隆隆的雷聲，不一會，豆大的雨滴傾瀉下來。我看着窗外，猛的想起今天沒有帶傘，而且媽媽也不在家，這該如何是好？放學了，我站在校門下，看着同學們三三兩兩的走了，有的兩個人打着一把傘在傘下説笑着走出校門，有的自己打着傘埋頭走着，沒有人注意到我，一種不舒服的滋味湧上心頭。咦，前面那個人是誰？這熟悉的影子，這走路的姿勢，是媽媽！我有點兒不敢相信自己的眼睛，使勁揉了揉，只見她緩緩走來，親切的問了一句：“等急了吧，是不是冷了？”這親切的話語頓時驅走了我心裏所有的不舒服，這殷殷的問候聲是我聽過的最動人的聲音。
助力的批評聲
有一段兒時間，我的學習很不在狀態，每天就想着玩，成績也一落千丈。我並沒有什麼感覺，但卻把老師急壞了，她把我叫到辦公室，劈頭蓋臉訓了一頓。“現在是關鍵階段，你只有好好學習，將來考一個好高中，再考一個好大學，才是你做學生最主要的事情，‘少壯不努力，老大徒傷悲’這道理你應該都懂，但為什麼不去做呢？你看和你關係比較好的孩子成績都在往前去，只有你一個勁兒的往下滑，我希望你好好想想今天我和你説的話，調整好狀態，找回以前的你，我相信你可以的！”這善意的批評聲如晨鐘暮鼓般讓我警醒，催我前行。這是我聽過的最動人的聲音。
激動的加油聲
正午，熾熱的陽光烘烤着運動場上的每一個人，但大家的熱情卻絲毫不減，那此起彼伏的加油聲從未停歇，每一個發紅的臉頰都在吶喊，即便嗓子已經沙啞，但喝口水便可以滿血復活！“加油！加油！加油……”，因為他們都希望我贏，我也不負重望，一直遙遙領先，雖然我沒有説什麼，但心裏卻有着這熾熱陽光般的暖流流過，這激動的加油聲是我聽過的最動人的聲音。
聽，那動人的聲音，一直伴隨着我成長，讓我從不缺少温暖，讓我從不迷茫彷徨，讓我渾身充滿正能量！
聽那動人的聲音作文 篇14
生活中，只稍留意，身邊總會傳來各式各樣的聲音：火車的“隆隆聲……”，小鳥的“啾啾聲……”，大自然的雨打雷鳴聲……“言為心聲[注: 言語是思想的反映，從一個人的話裏可以知道他的思想感情。]”一個個看似簡單自然的話語，在其背後實則在向人們訴説着它特殊的意義。
一個睏倦的夏日，赤熱的的太陽烘烤着大地。庸懶的人們躲進空調房裏小憩，室外除了太陽發着淫威，一切都那麼安靜，就連森林裏也一片寂靜，只有野鴨耐不住寂寞發出陣陣長鳴，那麼粗糙，讓人聽了心煩意亂[注: 意：心思。心思煩亂，不知怎樣才好。]。此時，我和哥哥正打起精神在樹林裏穿梭着，尋找野鴨的蹤跡。在樹蔭下，我感到涼快多了。忽然抬頭間，樹枝枝頭上有一道黑影一閃而過，通過樹葉，光線刺眼地射了過來。我還沒反應過來，哥哥眼疾手快，猛地將手中的石塊，“呼”地一聲朝野鴨飛去，重重地打在了野鴨的身上。只聽見撲通一聲，野鴨沉重地摔在了地上，伴隨而來的是一聲悠長的哀鳴，只見它奮力挪動雙腳，撲展雙翅，可惜早已身受重傷，力不從心[注: 心裏想做，可是力量夠不上。]了。況且我和哥哥一前一後圍攻着它，它又怎麼逃得掉呢？哥哥一把抓住了它的雙翅，儘管已傷痕累累，但它仍目光機警，不停振動雙翅，掙扎着，嘴裏又一次長鳴，這次飛叫聲愈加響亮並夾雜着絲絲透人心懸的哀傷。它不再是淺淺的哀鳴或是呻吟，而是堅強的，不屈的，是在向我們抗爭。這種聲音充滿了悲憤，又是那麼絕望，或許是它在向同伴告別，向自己生活的樹林告別吧！
入夜，周圍又是一片沉寂，我躺在牀上怎麼也睡不着，我被野鴨的叫聲深深地震撼了。這種聲音一直索繞在我的心底，讓人難以入眠。第二天，我和哥哥將野鴨放回屬於它的那片森林。
我終於明白，野鴨發出的聲音背後，是一種對生命的渴望，對自由的嚮往和對生活的熱愛。它，詮釋了生命。
聽那動人的聲音作文 篇15
回憶，如過眼雲煙，想要追尋，卻尋不見。每當看到別人家的小狗和它的主人在歡快的玩着，聽着那歡快的叫聲，讓我思念起了我的狗，深深的思念……
在我的記憶裏，那隻狗渾身黑，只有爪子是白的，後背黑的油亮亮，沒有一“雜毛”，因此，我叫它為小黑。
小黑的叫聲很特別，他的聲音頻率和別的狗不一樣，我父母都管他叫“怪狗”，可我卻不以為然，為了能聽懂它的意思，我花了些時間觀察他，終於發現了它聲音中的奧祕：
它餓時，喉嚨裏會發出“嗚嗚”的聲音，他怕時，會“汪——”一聲，後面還有向上揚的尾音，它高興時，會發出“哈赤”的聲音……
就這樣，我發現了小黑叫聲的奧祕，和它一起玩，和它一起樂，還和它一起看守我的“祕密花園”，但天有不測風雲，“狗”有旦夕禍福，不該發生的終究發生了……
有一天，小黑生病了，我急得不得了，我告訴了父母，父母不當回事，我心急如焚，不知道該怎麼辦。這時，我想起了我發燒時退燒的藥，就拿了藥來，泡在水裏，攪拌，然後放在小黑麪前，小黑嗅了嗅，搖了搖頭，將藥水踢開了。
“小黑，你就吃吧！吃了才能好病！”小黑好像聽懂了我的話，又跑到藥水前，又用鼻子嗅了嗅，然後又搖了搖頭，好像在説：“主人，我的病好不了了，別餵我吃了。”
小黑就這樣病了好多天，身體一天比一天弱，直到有一天夜裏，狂風大作，電閃雷鳴，我急忙向小黑的窩跑去，怕它害怕。
我跑到小黑的窩前，看到小黑的眼睛沒有了往日的炯炯有神，只剩下了黯淡無光，它走進了我的懷裏，舔了舔我的手，然後閉上了眼睛，這一閉，就再也沒有睜開……
我把小黑葬進了我的“祕密花園”，看到“祕密花園”裏生機勃勃的植物，我的眼淚又流了出來，是小黑，守護着“祕密花園”，不讓鳥兒啄花的種子……
“花兒，你們的“守護着”將永遠地守護在這裏了。”我默默地説道。眼淚像止不住的江河，湧了出來。
我閉上眼睛，回想着與小黑的點點滴滴，想着我們一起玩，想着我們一起樂，想着我們一起守護着“祕密花園”……是小黑，陪着我度過四年歡樂時光；是小黑，在我悲傷時帶給我歡樂；是小黑，在我高興時給我更多歡樂。小黑走了，歡樂也隨之而去……
回憶，如過眼雲煙，想要追尋，卻尋不見，偶爾，會有點想念，那難忘的歡樂……
每當我聽到犬吠時，小黑的影像也浮現在我腦海裏，引起我的，是深深的思念……
聽那動人的聲音作文 篇16
聲音是動聽的，悦耳的，也是有味的。
每當吃過中飯回到教室後，我就會有些擔心，因為要午睡了，而我恰恰沒有這個習慣，心裏期盼午睡零不要響，可是，無情的的鈴聲是那麼的苦澀，在老師嚴厲的目光下我不得不趴下午睡，天氣有些悶熱而老是把電扇和門窗都關得緊緊的，汗水從我的頭髮中流了出來，濕漉漉的，又有些癢癢的，我剛想去抓，老師從我身旁走過，我便急忙縮回了手。老師在教室裏逛了一圈又一圈，終於走了，我用紙擦擦汗，抓了一番癢，這才留意到講台桌上有一個班幹部，我急忙趴下，幸好沒被發現。沒過多久，汗水又流了下來，我感到非常熱，渾身都感到癢癢。我扭了幾下，汗水濕透了我的衣服，班幹部用鋭利的目光不停的掃視着全班，我趁他不注意，把手伸下去抓了抓癢，又飛快的伸了回來，我感到越來越熱，似乎下面有的大火爐在燃燒着，我又感到癢癢的，似乎有千萬只螞蟻再爬。我心想怎麼還不下課，時間似乎過得非常慢。偶然有一絲涼風吹來，但對我來説只是舒服了那短短一秒，我似乎聽到了下課的鈴聲，我偷偷看了看時間，還有五分鐘了，原本的五分鐘是多麼的短暫啊！可現在卻像一隻老烏龜一樣，爬的慢極了，終於下課了，我以箭一般的速度衝向洗手池，洗了把臉，沖走了炎熱。我與同伴一起玩，有説有笑的，這時我感到了下課零是那麼的美妙，那麼甜蜜。
上課的零聲是那麼苦澀，但下課的鈴聲確實甜美的。
聽那動人的聲音作文 篇17
穿越歷史的長河，塵埃淹沒了大多數人和事的輪廓，只留下依稀的殘影。而其中一些人，則在千年的塵埃中，輪廓愈加清晰，形象愈加高大。他們從長河的某處發出的聲音，震撼着，撞擊着處在長河浪頭的我們的心靈。他們就是我們的偶像。
站在汨羅江畔，你是否看到了那天地含悲，烏雲密佈的畫面。“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”的屈原站在汨羅江邊，拔劍問天，訴説着對國家和百姓的擔憂。可昏庸的楚王聽不到，愚昧的百姓聽不到，連上天也冷眼旁觀。烏雲越聚越多，太陽的光線消失了，天地從此暗淡下來。這時，江面傳來“撲通”一聲，接着江面濺起一陣晶瑩的水花，後隨之平靜。雨接踵而至，淅淅瀝瀝，把楚國籠罩在了煙雨之中……屈原的訴説是國家的悲歎。
站在南唐後主被囚禁的地方，你是否看到了晚秋黃葉連天的場景。“問君能有幾多愁，掐恰似一江春水向東流。”的李煜，轉身眺望昔日的皇宮，哀歎朱顏改的南唐王朝，懷念着皇位，懷念着富足的生活。可現實畢竟殘酷，昨日高高在上的帝王今日已成沒有自由的階下囚。他悲哀，不應生在帝王之家，白費一世才華；他悲哀，文弱書生無所作為：他悲哀，生不逢時。連天的秋葉在晚風的吹拂下愛上了飛翔，但它們也許不知道，結局註定是是重重的墜落。李煜亦是如此。他的哀歎是中國歷史的悲哀，歷史悲哀少了幾首才子的佳作。
李白歌詠“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”杜甫吟誦“會當臨絕頂，一覽眾山小。”岳飛吶喊“待從頭，收拾舊山河，朝天闕。”……他們用他們最有力的聲音震撼着我們的心靈。
如果聲音能穿透九霄，潛入深淵。那麼偶像的聲音就能衝透心靈之“繭”，激勵我們破”繭“成”蝶“。
聽那動人的聲音作文 篇18
總有一種聲音，不能忘記；總有一種聲音，引發沉思；總有一種聲音，不絕於耳；總有一種聲音，觸動心絃。——題記
你有沒有關於聲音的記憶呢？彷彿是從遙遠的年代飄來，聽起來就像是久仰的天籟，那麼綿長，那麼安靜。花開時的聲音你聽過麼？三角梅開花時，花苞是“啪”的一聲，炸裂開的。那聲音聽起來，清脆無比。生命的綻放，就在這一瞬間，黑白的世界，終究會變得色彩斑斕的。
呼嘯的寒風，拼命的肆虐着。嗚呼的風聲帶給我的，是那一瞬間穿越時空的錯覺。鉛字刻畫的古代文人的嗟歎哀息，竟然讓這可憎的冷風演繹的如此淋漓盡致。滿腦子荒唐的想法，在這一刻平息了。我彷彿聽到了冷澀寒潭邊，名士的哀歎。多年的奮鬥，不懈的努力，滿腔熱血一心為國都變成了過往煙雲罷了。
咆哮的大海，盡情的奔騰。驚濤拍岸，激起的是人心中萬丈的豪情。去奔騰，去鬥爭，去抵抗。生命不應該在哀歎中度過，不應在悔恨蹉跎，而是在激情似火中奔騰而上。
聲音充滿我們的生活，每日各種聲音不絕於耳。什麼聲音讓你怦然心動？什麼聲音讓你淚流滿面？記憶深處的聲音，喜悦過？歎息過？憤怒過？悲傷過？無法忘卻的聲音，在內心的深處凝成了不會融化的冰，如明鏡一般照射出內心最真實的自己。最讓我無法忘懷的就是那令人心碎的歎息。
曾幾何時，我也是懵懂的少年。無知地活在平淡中。隨着慢慢的成長，身邊的人變得良莠不齊，不會分辨好壞的我，就這樣誤入歧途，漸漸的變壞着。抽煙、喝酒、逃學、去網吧……我的學生時代，就這樣虛度了三分之一。可憐天下父母心，母親為了讓我改變這幅潑皮破落的樣子，常常開導我，父親也是因為我這個樣子，戒煙戒酒，只是為了給我起一個標榜的作用。二十多年的習慣，就這樣硬生生的砍掉了。但是我還是沒有任何的改變。日頭一天天的走遠，國中迎來了最後的一年，又一次我逃學被老爸抓住了，被抓回家。回家後，老爸什麼也沒説，我也不知道該怎開口。在這小小的空間裏，空氣沉寂的可怕。許久之後，老爸只是歎息了一聲之後，就走了。都説時間會淡化一起，為什麼歲月的河流洗不去我腦海中這一聲歎息？不是放棄的歎息，也不是失去的哀歎，彷彿老爸所有的情感都化作了一聲歎息，那天一直在我的心頭，在我的耳邊，在我的腦海中盤旋着。
從那以後，連我自己都不知道為什麼，我就像是變了一個人一樣，開始慢慢的學習，進步。我身邊的“朋友”“哥們”，漸漸的也和我疏遠了。
一聲歎息，貫穿了我整個青春。是真正意義上的青春，剛擺脱了童年的稚嫩，沒有即將步入青年的謹慎，只是單純的青春。就是這聲歎息，拯救了我的生活的軌跡，讓這個孩子的人生不再是單調的減；這聲歎息，飽含了父親對我的濃濃的愛，讓我真正的體會到人間的真情。這歎息聲，刻在我的腦海中，在我心底，被愛包裹着，昇華成一顆永恆的鑽石，照耀着我人生前進的路途，讓我永不迷路！！
聽那動人的聲音作文 篇19
聲音 北京景山學校深圳分校 五年級二班 傅笑千 同學們，聲音對你們來説並不陌生吧？但是，四季的聲音你們聽過嗎？不是它們不存在，而是你們還沒發現它們。
春天的聲音，春雨的聲音。
在春雨降臨時，輕輕合上你的雙眼吧。你會發現，春雨不同於其它的聲音。春雨的聲音，在你的耳畔與你親熱着，像好友在你耳邊悄悄地告訴你一個欣喜的消息。春雨的聲音，不光你聽見了，小花、小草也聽見了！不然，為何要將那晶瑩的珍珠捧出來呢？哦，春雨的聲音，春天的交響樂，世間萬物的交響樂，交織着歡樂與幸福。
夏天的聲音，蛙鳴的聲音。
蛙鳴的聲音，是夏天的代表作，失去了它夏天的夜晚就太顯深沉。試想，一個羣星閃爍、靜悄悄的夜晚，只有一聲聲蛙鳴劃破夜空，該是一個多麼寂靜祥和的農村的夜晚！蛙鳴的聲音，在深夜將萬物帶入甜蜜的夢鄉，就像那慈祥的母親，用温柔的歌謠，將一個個淘氣的孩子哄入夢鄉。哈，蛙鳴的聲音，為夏天造夢的聲音。
秋天的聲音，落葉的聲音。
落葉的聲音，近乎沒有，但，只要你貼近它，你就會聽見落葉落在地面上“嚓”的一聲輕響，它是什麼？它是落葉留戀母體最後的一聲呼喚，是人們對落葉的頌歌。啊，落葉的聲音！人們都知道落葉對母體的赤誠，卻無人能理解那一聲輕響的意義所在。不過，只要你漫步在落葉紛飛的小徑上時，你會在剎那間明白：落葉的聲音，就是每一個感人故事中的每一句感人的話語。嗬，落葉的聲音，動人的聲音。
冬天的聲音，下雪的聲音。
下雪的聲音，與其用耳朵去聆聽，不如用心靈去感受。當你面對着銀裝素裹的大地，面對着紛紛揚揚的雪花時，你必然會聽見那下雪的聲音。下雪的聲音，帶你走進一個純潔、虛幻的世界，領你重回那個單純、可愛的年代，讓你拋掉一切煩惱，，翩翩起舞，重尋快樂！聽啊，下雪的聲音，一個多麼美好的聲音，就像母親那温暖的懷抱。啊，下雪的聲音，其妙處只可意會，不可言傳。
聽完四季的聲音，你是否感到世界更加光明，更加美好呢？
聽那動人的聲音作文 篇20
我的表弟非常吵，每次去他家玩的時候，他就大叫道：“啊！啊……”因為他還不會説話，所以他的聲音讓我感覺非常刺耳，更不知道他想講什麼。
有一次到他家，我正在寫作業的時候，表弟就像老師一樣爬到我面前，然後他指着本子，並大聲叫道：“哇啊！啊！啊！”媽媽聽到了這聲音，就慌慌張張地大聲叫道：“小b，弟弟被你弄哭啦？還是……他摔倒了啊？”媽媽不斷猜測着。
她進來一看，原來是小表弟正看着我的本子指指點點呢！就這樣，每次我到他家，弟弟都會大叫：“啊！啊哇，啊啊，哇！”我也就習慣了這種聲音。
還有一種聲音讓我印象深刻。那就是貓叫的聲音，那貓的叫聲就像用金屬片刮桌子。
有一次我在小區裏玩。“喵嗚……喵嗚……”我聽到了貓叫，我心想：這貓……不是普通的貓……這時一隻貓從草叢裏跳了出來，它是一隻黑紅相間，紅色眼球的母貓。它一見到我就叫：“喵嗚，喵嗚……”這貓就像唐僧，我就像孫悟空，唐僧在念緊箍咒啊！吵得孫悟空很想逃。
聽那動人的聲音作文 篇21
轟，轟，伴着雷聲，雨悄悄地來了！
滴，滴，滴，轟，沙——沙——雨越來越近，越來越大。雨聲裏，每一把傘，每一片瓦，每一塊石頭，都變成了奇妙無比的琴絃，演奏出優美、自然的音樂。
滴答，滴答，一滴滴雨水從葉子上滑落，滴到小水窪中，發出特別清脆的音響——
雨停了。
聽，這是蜻蜓扇動翅膀，重新飛回小荷上的聲音；聽，這是一隻麻雀唱着歌兒，彷彿在傾吐着浴後的歡悦；聽，這是螞蟻們搬運食物，準備過冬的聲音；聽，這是蚯蚓從泥土裏鑽出來，享受温和陽光的聲音；聽，這是些老年人早上出來晨練的聲音。你聽，你聽——在一層濛濛薄霧中，傳來陣陣讀書聲……
那最響亮最激揚的聲音，是“同學們，上課了！”……