精選六一作文10篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的六一作文10篇，歡迎閲讀與收藏。
六一作文 篇1
這個六一節放假因為和端午節連在一起，我們一共放了五天假。這是一個最讓我開心的假期，不僅因為假期長，更重要的是，在這個屬於我們自己的節日裏，有許多令我開心的事！
樂事一---平生第一次得到助學金。
前不久，開封正大培訓中心舉辦了一個尖子生選拔測試，對語文、數學、英語三門課程進行測試，全市有幾百人參加了測試，我得了總分第22名，還獲得到了300元的助學金。這可是我第一次得到助學金啊！心理甭提有多美啦！當我把這個消息告訴遠在國外的爸爸時，爸爸激動地説: “好小子！我都不知道該怎們獎勵你了！”媽媽獎勵我了一套“海上特遣隊”的組裝玩具和五本我喜歡的書，要知道媽媽已經半年沒給我買玩具了。端午節家庭聚會，我把這個好消息告訴了大家，他們都對我嘖嘖稱讚，只有小表弟不服，説：“不可能，哥哥吹牛！”當我把助學金通知單拿給他看時，他啞口無言。我好開心啊！
樂事二----遊園樂翻天。
假期，我和湯宜璇、範亦琦、李凱悦、高志航、劉泰然、沙澤鑫、李昊洋、李文彬、張哲、段雲鐘相約一起去龍亭遊玩。我們先穿過美麗的玉帶橋，又登上了雄偉的龍亭大殿，最後來到了綠草如茵、鮮花盛開的後花園。我們席地而坐，圍在一起，大家都拿出了自己的`美食共同分享。你吃我的，我吃你的，爭着，搶着，説着，笑着，打着，鬧着，瘋得不亦樂乎！
樂事三----當上了“讀書明星”
“六一”前一天，學校舉行了聯歡會，大隊輔導員宣佈了各個項目的獲獎名單。當宣佈讀書明星有我時，真是喜出望外，我可是我們班唯一一名啊！旁邊的張哲一個勁地拍我肩膀：“不錯啊，繼續努力！”説得我都有點不好意思啦。回到班裏，拜老師當着全班同學給我們發了獎，大家都用羨慕的眼神看着我們。那種感覺真是好幸福啊！被評為“讀書明星”，一方面是因為我愛讀書，讀書多，另一方面，是因為我第一個在校信通建立博客，老師經常在班上鼓勵大家向我學習，向大家推薦我的文章。現在在我的帶動下我們班已經有19個人建立了博客，大家一起交流、一起學習，共同進步、提高，比聊天有意思多了。我還要繼續多讀，多寫，多提高，要保住我們班“博腕”的位置啊！
樂事四----滑板玩個夠。
因為這個假期時間充足，完成作業以後，我有足夠的時間玩滑板了，不像以前，還沒玩一會兒，媽媽就在後面催着回家，這次我要把滑板玩個夠！現在，我們玩得花樣也多了，有時集體滑，有時單挑，有時一幫一（就是一人滑，一人坐在滑板上），有時二幫一（一人坐在滑板上，兩人拉着他滑）。最有趣的是二幫一，被拉的那個人感覺真爽啊！兩隻胳膊被旁邊兩人拽着，就像張着翅膀，不用你費力，你就坐在滑板上跟着別人跑啊，滑啊，那感覺真像一陣風！但更多時候，因為旁邊兩個人轉彎大小、速度不一樣，中間那個人經常被拽得人仰板翻，不時引來大家一陣陣地開懷大笑！最吸引人的還是在晚上，十幾個滑板排成隊，閃光的滑輪在黑夜中一閃一閃的，就像哪吒的風火輪一樣，煞是壯觀！
六一作文 篇2
今天我很開心，因為我們今天要提前過六一兒童節。
我們一大早就來到了學校，在學校的操場上我們看了同學們的表演，我和其他年級的'同學們為大家表演了拉丁舞，同學們為我們的精彩表演線上了陣陣熱烈的掌聲。精彩的節目一個接着一個，講笑話，腦筋急轉彎、、、、、、，最後在老師的帶領下回教室吃午飯，吃完午飯還有南京農業大學的大哥哥大姐姐帶我們玩遊戲。
其中，我最喜歡大哥哥大姐姐帶我們玩用橡皮泥做紅旗的遊戲，我們每組有九個人，每組做四面紅旗，一共進行三輪比賽，看哪組做得好做得快，隨着大哥哥的一聲令下我們都緊張的在做着，時間結束了，我們組一共做了是一面紅旗，我們組是第一名，每個人得到了一個本子作為獎勵。
今天是我值日，六一兒童節所有的同學都可以帶零食到學校來吃，所以垃圾特別多，我們值日生今天也最辛苦，王老師看我們幹得特別認真打掃的也很乾淨，王老師拿着橡皮泥説：“打掃完了每人獎勵一盒橡皮泥。”大家聽到了幹得更起勁了，一會兒大家就把教室打掃的乾乾淨淨。最後每個人都開心的得到了一盒橡皮泥。
啊！今天真是太開心了，我真希望下一個六一兒童節能快點到來！
六一作文 篇3
太棒啦，今天是我們的節日，我們都蹦蹦跳跳的提着袋子去六一遊園玩耍。
我和張浩帥一起玩。我們在玩我們班的遊戲時，老師一人給了一張獎券。在我們想玩兒別的遊戲時，王士豪就自己白給了我們一張，我和張浩帥高興極了，就跑去換了一瓶飲料，我放進袋子裏，繼續跑去玩別的遊戲。
張浩帥聽説在老師面前撿垃圾並且扔進垃圾桶裏可以送一張獎券。張浩帥高興極了，於是就撿了一把垃圾在老師面前扔進了垃圾桶裏。咦，怎麼沒有成功？張浩帥又撿起垃圾來。第二次，張浩帥使勁往老師面前扔，好讓老師看到，他是多麼渴望可以再次得到一張獎券啊！耶，這次成功了，張浩帥就把獎券遞給了我，還一邊説：“走，我們去換吃的`！”我和張浩帥努力奔向我們四年級換零食的地方去。太棒了又有吃的啦！
我們轉悠了一會兒，張浩帥突然想玩保齡球，於是我看了看規則。哇，一次要投倒6個呢！我馬上通知張浩帥，他就有跟着我去玩別的遊戲了。我們姐弟倆實在不知道要玩兒什麼遊戲了，張浩帥就只能在跑去玩保齡球了。我在旁邊歇着，一看，呀，張浩帥呢，他跑到那裏去了？我很無助，正巧那個時候，王子樂走了過來，對我説：“我們班的遊戲可以玩第二次了！”我開心的跑了過去，也許，我在的幾票之後，張浩帥就可以開心點兒了吧！到了那裏，我等了好長時間，正好到我了，於是我就小心翼翼投，決定珍惜每一次機會。哇，一個意想不到的事情竟然發生了，我第一次就投進了桶裏，旁邊的同學們都驚訝的喊了起來，太棒了，我獲得了兩張獎券！張浩帥走了過來，啊，終於找到他了，我們兩個就開心的一人換了一帶辣條！
接下來，我們什麼都沒有得到，只是在來回的奔跑……
啊，六一遊園，為什麼你就這樣走過，哎，只能在等365天了，真是可惜啊！
六一作文 篇4
去年“六一”兒童節時，我還在上幼兒園。那天早晨，媽媽給我穿上漂亮的新衣服，和爸爸一起高高興興地陪着我來到幼兒園，和我們一起過兒童節。
幼兒園裏好漂亮啊!到處掛着五顏六色的氣球和花花綠綠的綵帶。小朋友們個個都打扮的漂漂亮亮的，大家都由爸爸媽媽陪着三個一羣，五個一夥地聚在一起嘰嘰喳喳地説個沒完，是那麼興奮，那麼開心！那天，老師給我們發了好多好吃的水果和點心，還讓我們為爸爸媽媽們表演了好多精彩的節目。大家玩得可開心啦！
今年，我已經上一年級了，“六一”兒童節時，我打算這樣過：早晨起來，我要給爸爸媽媽唱一支歌，讓爸爸媽媽分享我的'快樂。到了學校之後，我要和其他同學一起為老師和同學們表演許多精彩的節目，把我的快樂傳遞給大家，和大家一起過兒童節。
六一作文 篇5
六一是童年裏最美好的一份回憶，六一是喜慶的節日，六一是歡樂的海洋，六一是成長的見證，六一隻屬於我們。
——題記
五年級那年的六一前夕，班裏正為舞蹈節目選人，很多同學都躍躍欲試，可是名額有限，最後，我有幸入選，不過心裏有些忐忑，不知能不能圓滿完成任務呢。
一個同學的'姐姐是我們的“教練”，負責編舞和排練。到了排練的第三天，我們從她家轉戰學校的後操場。那天，陽光快要把大地燒焦了，但是我們仍然在練習。練了十來分鐘，大家就都熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。可是我們的小教練沒有要停下的意思，我們也知道離六一時間不多，要想節目表演得精彩，必須抓緊時間練習，所以沒有人叫苦叫累，我們都堅持了下來。
可是，到了距離六一隻有四五天的時候，也許是我們大家舞蹈基本功太差，加上舞蹈的難度有點大，我們的排練效果依然不理想。幾個同學有點灰心，可是有一個同學卻説：“這個時候怎麼能掉鏈子？已經練了那麼久，這個時候絕對不能失去信心，不然之前的努力不都白費了嗎？而且不是還有幾天嗎？抓緊時間認真練習，相信會練好的。人家一個和我們素不相識的姐姐教了我們這麼長時間，我們要是不拿個獎，怎麼對得起她呢？”這番話激勵了我們，大家重新鼓起力量和信心，投入到排練之中。
到了六一那天早上，我們又把動作練了一遍，做好充分的準備。化好了粧，到舞台下就坐後，我們班的班主任老師來了，她微笑着説：“同學們，加油！加油！”老師的這句話又給了我們信心。我心想：“一定要拿到好名次，不能讓老師和大姐姐失望啊！”
“五二班準備上場！”主持人宣佈。終於到我們了，心情真有點緊張啊。我們的隊伍整整齊齊地登上了舞台，開始展示我們這段時間辛苦排練的成果。
表演圓滿完成了，最後，我們得到了第三名的好成績。老師和同學們都很高興，我們還把這個好消息告訴當了我們半個月教練的大姐姐。
那年六一對我來説，不只是一個歡樂的節日，更是我的一次歷練。我從中明白了，當你揮灑汗水，為了一個目標而努力後，才有可能品嚐成功的喜悦。在這個過程中，你不是孤軍奮戰，有很多人關心你幫助你，就是為了這些人，你也不能退縮和放棄！
那年六一，真的收穫很多……
六一作文 篇6
歲月匆匆，花開花落，我已是六年級畢業生了。六一兒童節學校舉行遊園活動，這是我在國小的最後一個六一兒童節。
遊園活動開始了。我先去三年級教室，三年級的遊戲非常簡單，是拿着乒乓球拍，把乒乓球放在板上面，穿過教室直達終點，就能得到一張兑獎券，一張兑獎券能換一塊阿爾卑斯糖。我去玩了，也順利過關了，拿到了一張兑獎券。我又去了一年級教室，那裏有兩個遊戲，一個是套啤酒瓶，有三次機會，套中一個有一張兑獎券套中兩個有兩張兑獎券。我套中了一個，又得到了一張兑獎券。第二個遊戲是蒙着眼睛把小豬的鼻子貼到指定的位置上，可惜，我沒貼正確。二年級有三個遊戲，可我只得到了一張兑獎券。四年級的三個遊戲，一個是在一分鐘內把放在裝滿水的臉盆上的乒乓球，吹到另一個沒水的臉盆裏，我吹進了兩個，當最後一個快要吹進去的時候，時間便到了。另一個遊戲是踢毽子，把六個毽子中的兩個踢到臉盆裏就能得到一張兑獎券。我踢進去了兩個，又得了兩張兑獎券，第三個遊戲太難了，在我排隊期間，沒有見過任何一個人進去過，輪到我了，我和他們一樣，沒有進去。我又來到了五年級教室，五年級的遊戲和三年級的'遊戲差不多，我這個遊戲玩了兩次，終於成功了。我來到了我們自己班，又得了一張兑獎券。兑獎券共計有九張了，一共換了九塊阿爾卑斯糖。
遊園活動結束了，我多麼懷念國小的生活啊，多麼希望時間可以倒流，那麼我就可以在國小和我的同伴們一起玩耍、一起嬉戲。
六一作文 篇7
上個星期五，你猜我們學校裏舉行了什麼活動了？哈哈，當然是六一兒童節啦！
我早早地就來到學校化粧，因為我要表演一個節目。化好粧，阿姨就叫我們先回教室了。我在教室裏等了好一會兒，班上的人才差不多都到齊。倪老師和陳老師叫我們搬着自己的`椅子，然後，她們帶領着我們下樓到操場上去。到了操場，我看見整個操場都是一片歡歌笑語的景象，熱鬧極了！
節目開始了，我們趕緊把椅子放下來，坐在上面觀看。但是不一會兒，我的跳舞同學來了，她們説：“鄭老師叫我們過去排練一下，馬上就到我們了！”我聽了立刻跟着她們去鄭老師那裏排練。到了鄭老師那裏，我們排練了一遍又一遍。終於到我們了，我既興奮又緊張，生怕自己跳錯，音樂響起，我們靜靜地去聽節奏，隨着旋律，我們一會兒甩裙子，一會兒拍手，一會甩頭。啊！終於跳好啦，我一個動作也沒錯。“太棒了！”我高興地喊起來。
這個“六一”兒童節我過得特別開心，因為這是我第一次在學校的舞台上表演。
六一作文 篇8
朋友，你認為六一兒童節是怎樣的呢？是美好的？是令你難忘的？還是激動的？……可是對於我來説，六一兒童節是瘋狂的。
“段！快點跟上！你怎麼又掉隊了？”邵依婷一邊説，一邊把我往前推。我們正在DO都城裏玩呢。“現在都4：30了，我們得在5：30到你媽那兒去，5:15就得工作好，我們還要存錢，還要下來，還要收拾收拾……還有5分鐘！咱們就必須要到美容美髮！到時候人又滿了看你怎麼辦！”我頭都快被吵的爆炸了，對她不耐煩的回答道：“知道啦我的上司！我的總司令！”
我被她拽到二樓的美容美髮店前。哈，剛剛好滿十人，我和邵依婷實在是太太太（省略無數個太）幸運啦！
我和她走進美容美髮店，刷了手環，就換了一件美髮師的衣服。接着，我們就走到一個位置上坐了下來。我的正前方是一個女頭模型，她的'頭髮亂糟糟的，使人聯想到雜亂的茅草屋；左上方是一個盒子，裏面放滿了花花綠綠的夾子和梳子應有盡有，可是……咦？怎麼……沒有牛皮筋？這叫我們怎麼給“顧客”理髮呀？我真不知道這店長葫蘆裏面買什麼藥，我看看邵依婷，她正朝着我傻笑呢！
“歡迎大家來到DO都城的依雅美容美髮中心。我們今天的任務就是給我們的”顧客“扎頭髮。但不是一般的扎頭髮喲！”店長神祕的眨眨眼，“我們得在沒有牛皮筋的情況下，給”顧客“設計一個髮型，誰設計的最好，就有優秀員工的獎勵！”我們都垂涎欲滴盯着店長手上的30元DO都幣，要知道DO都城裏10元就算很多了，有些工作1個小時只有5DO都幣呢“哇塞，比普通員工要多2倍耶！”我忍不住興奮的叫道。説完，我們就動手開始設計了。
費了九牛二虎之力，我終於把“顧客”的頭髮理好了，但似乎和原先也沒有什麼變化。像一堆雜草一樣難看極了，唉，誰叫我不是這方面的料子唄，又啥辦法呢？再看看別人，那髮型設計的多好看吶，有的給“顧客”打麻花辮，顯得既俏皮又可愛；有的給“顧客”紮了個仙女頭，活像嫦娥下凡；有的給“顧客”梳了個公主頭，感覺又高雅又文靜；還有的給“顧客”理了個不知名的辮子，也蠻好看的。我自我安慰道：反正我只是來體驗體驗的，不必那麼當真嘛！再説，我以後就是傻了，我也不會去找這個工作。
時間很快就到了，大家都忙OK了，店長才來評分，我嘛~~~~（>_<）~~~~ 肯定就是沒有希望啦，邵依婷的也沒被評上，我們就各自揣着10元錢，去存了。
我在DO都城裏還考了駕照，當了一回舞蹈演員，還去了考古研究所挖掘玉器，辦了銀行卡，一共賺了170元用了40元，還剩下的130元呢，當然就在銀行卡里面啦！今天的DO都城可真瘋狂。
嘿等等，事情還沒説完呢！之後，我和邵依婷就去看了芭蕾舞《天鵝湖》，哈欠，困死我了，我就不多説了，哈欠，呃，今天可真夠瘋狂啊，晚安！
六一作文 篇9
我已長大，不要“六一”了 確乎很難再見微笑，天陰沉沉的，葉子確乎也帶有一絲傷感，我已長大，不要“六一”了。 ——題記 當
老師宣佈，我們國中一年級還有一次“六一”兒童節的時候，全班同學興奮的跳起來。以為明天都可以放假（因為明天國小不用上學）。但在老師口中得知，沒有假放，而且是用放學回家時間用來玩，星期五和星期一六點多才可以回家。同學們一個個又愁眉苦臉的。不願意留下來，説寧願不過。我們何嘗不想過呢？但學習真的太累，太累了。老師一天到晚的佈置作業。想做一些自己愛好做的事情的時間都沒有。（包括我，我無論多忙都會抽出一點時間來上小荷，發表自己的感受，不知道為什麼，最近的“廢話”特別多。）
最後一個“六一”，同學們笑起來，已是國中生了，還過什麼“六一”呀？我們都長大了。老師説：“都長大了。現在你們都很大了嗎？這個年齡過‘六一’非常正常。”同學們哈哈大笑，我不知道那是真心的笑還是苦笑。不管如何，我已長大了，不要“六一”了。 記得我們在國小過的最後一個“六一”那個“六一”過得好難過，好傷心。當時不知道是真的因為是最後一個“六一”兒童節，還是和好朋友鬥嘴，自己扒在桌子上哭了好久好久。在驚慌之中度過了最後一個“六一”，這個“六一”過得好匆忙，好傷心。 不管怎麼樣，既然已過去了。就不要再從來了。下面我為要過“六一”和不過“六一”的'同學寫幾句話。
要過“六一”兒童節的同學：一個“六一”又匆匆的到來， 是否開心，是否覺得當孩子的幸福？ 一個“六一”一個春秋。
春秋一去不返，“六一”不去一返。 珍惜每一個“六一”。 一個“六一”表明你又多了一份成熟， 多了一份友誼。 祝大家“六一”快樂！ 不過“六一”兒童節的同學：不必眼紅，看着她們過“六一” 我們已長大，不要“六一”了。 她們要過六一，是因為她們還未度過一個春秋， 而我們已度過， 説明我們多了一份成熟， 不必後悔當初沒有好好的珍惜。 也許我們都是第一次沒有過“六一”， 但不必失落， 我們也有自己的節日——青年節。 已走過了“六一”，不要再從走一次了，好嗎？
六一作文 篇10
這個“六一”上午，老師發給我們每個人一個氣球，我發到一個橙色的氣球，這個氣球是橢圓的，像一個橘子，我還以為這是老師就白白送給我們的，原來這是為了演出前要做的一件事。到了演出現場，老師叫我們用氣球左搖右搖，搖了一會兒，我手搖累了，我這個急躁的心情露出了不高興的樣子，恨不得馬上把它踩破，但我想，過了一會兒就能停了，演出好了，就能拿着氣球高高興興地回家了！我一心只想着時間快過，時間快過，演出連一眼都沒看。
“六一”放假一個下午，下午，媽媽要去買銅做的鈕釦，讓我在家裏看店，一個人在家，電視沒好看的，玩具又玩膩了，根本是無事可幹。我看看家門前，有兩個我們班的同學，糟了，是兩個搗蛋鬼來了，我心裏很緊張，心跳都跳個不停。
他們來到我家，不是隨地吐痰就是把我的碟子當飛鏢玩，弄得我心煩意亂，還把我的玩具放地上髒的地上，然後拿起來放在我家的燙衣台上，把我家的.燙台弄的髒死了，又把我的氣球無緣無故把氣球的氣放掉，最後弄破了，不能叫他賠，因為叫他賠它會打我的，不知該怎麼辦？
我媽媽來了，他們叫我出去玩，沒辦法，只能出去玩，如果我不玩，他們還會在我家搗蛋，原來他們出去不是玩，是惡作劇，故意把別人的車輪胎氣放了，我還真想把這件事告訴別人呢！這個“六一”過得真無味！