【熱門】原來如此作文
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的原來如此作文，希望能夠幫助到大家。
原來如此作文1
今天的寫作課上，顧老師從包裏拿出了一個精美絕倫的禮盒，它用金色鑲邊，正面是五顏六色的花紋，漂亮極了！ 看到同學們好奇的樣子老師笑了笑神祕地説：“這隻盒子並不稀奇，稀奇的是它裏面裝着個寶貝。”這一下我們個個都來了精神，有的同學還激動地站了起來，用好奇的目光盯着顧老師，猜想着裏面到底是什麼樣的神祕寶物呢？
顧老師滿面笑容，望着我們亟不可待想知道祕密的眼神，輕輕地把小盒平放到講桌上，然後叫了坐在最前排的潘雯麗先睹為快，好不讓我們心生嫉妒，紛紛用羨慕的目光盯着潘雯麗，兩隻眼珠都快掉下來了。潘雯麗輕輕打開精美的寶盒，伸頭看了看寶盒裏的寶貝，笑了笑回到坐位。我正在琢磨着盒裏究竟放的是什麼寶物呢，忽然聽到老師叫到了我和另一個同學的名字，我驚喜萬分，讓剩下的同學都羨慕不已。我興奮地心都快蹦出來了。便用新奇的目光打量着眼前的'寶盒，想象着寶貝的摸樣，心裏砰砰直跳。在全班人好奇目光的注視下，我小心翼翼地打開了盒蓋，終於看到了我期待中的寶貝，然後笑了起來……回到座位後同學們立刻把我和另外兩名同學團團圍住，互相猜測揣摩，詢問我們都看到了什麼！可是我們個個都守口如瓶不肯透露一絲信息，同學們便垂頭喪氣地回到座位上，焦急等待老師揭開謎底。
看到同學們期待的神情，老師公佈了答案。啊！原來神祕的寶貝就是一面鏡子，鏡子裏反射的你、我、他（她）就是一個個健康快樂的寶貝呀！試想，現在的我們哪一個不是爸爸、媽媽心中的寶貝呢？
原來如此作文2
自己心中的“病魔”，是戰勝不了的嗎？不，它可以，它要你的毅力與堅強。
那個時候，我以為我什麼都沒有，沒有相貌，沒有優點，覺得總是比別人差。是她，給了我信心，讓我學會去看待一切美的事物。
國小時，雖然對自己沒有信心，但成績還是名列前茅的。到了國中，不知道為什麼，我開始變的虛偽，我的.心裏好嫉妒，為什麼別人都那麼漂亮並且還每天用那麼多奢侈品呢？而我，相貌平平，又是那麼素靜一套。
變了，變了，每次總以要買資料的理由去給媽媽要錢，媽媽那雙飽經風霜的眼睛上，寫着對女兒充滿的希望啊！當然，媽媽也會馬上把錢給我，我卻豪不領情。我去瘋狂的購物，許許多多的化粧品，手飾，頭飾出現在我的小櫃裏。
還不夠，還不夠，沒有想到，我局然為了一個頭飾，私拿了200元錢，總以為媽媽不會知道，事情還是暴露了。
媽媽找到我，用以往那種温柔的語氣對我説：“孩子，缺錢嗎？”“不缺”，“你能告訴我那200元錢是你拿的嗎？”“是又怎樣，不是我拿的有能怎樣，”如果不是你把我生的這麼難看，”我需要這些物質來修飾我自己嗎？”
“你—你什麼時候變成這樣了，”“媽媽對你寄了多少的希望呀！”我早就不想學了！”
我甩門而出，去同學家過了一夜，而媽媽，她卻在那天寒地凍的晚上找了我一夜，我回到家，看見媽媽被凍的發燒了。
聽見她在睡夢中還叫着我的名字，我“醒”了，我終於“醒”了，我知道我錯了，我也終於明白，做自己，才最快樂。
媽媽也讓我明白了，只有最平常的自己，才最美麗，也才最快樂。
戰勝自己，也更快樂！
原來如此作文3
原來如此今天的寫作課上，顧老師從包裏拿出了一個精美絕倫的禮盒，它用金色鑲邊，正面是五顏六色的花紋，漂亮極了！
看到同學們好奇的樣子老師笑了笑神祕地説：“這隻盒子並不稀奇，稀奇的是它裏面裝着個寶貝。”這一下我們個個都來了精神，有的同學還激動地站了起來，用好奇的目光盯着顧老師，猜想着裏面到底是什麼樣的神祕寶物呢？顧老師滿面笑容，望着我們亟不可待想知道祕密的眼神，輕輕地把小盒平放到講桌上，然後叫了坐在最前排的潘雯麗先睹為快，好不讓我們心生嫉妒，紛紛用羨慕的目光盯着潘雯麗，兩隻眼珠都快掉下來了。潘雯麗輕輕打開精美的寶盒，伸頭看了看寶盒裏的寶貝，笑了笑回到坐位。我正在琢磨着盒裏究竟放的是什麼寶物呢，忽然聽到老師叫到了我和另一個同學的名字，我驚喜萬分，讓剩下的同學都羨慕不已。
我興奮地心都快蹦出來了。便用新奇的目光打量着眼前的寶盒，想象着寶貝的摸樣，心裏砰砰直跳。在全班人好奇目光的`注視下，我小心翼翼地打開了盒蓋，終於看到了我期待中的寶貝，然後笑了起來……。回到座位後同學們立刻把我和另外兩名同學團團圍住，互相猜測揣摩，詢問我們都看到了什麼！可是我們個個都守口如瓶不肯透露一絲信息，同學們便垂頭喪氣地回到座位上，焦急等待老師揭開謎底。
看到同學們期待的神情，老師公佈了答案。啊！原來神祕的寶貝就是一面鏡子，鏡子裏反射的你、我、他（她）就是一個個健康快樂的寶貝呀！試想，現在的我們哪一個不是爸爸、媽媽心中的寶貝呢？！
原來如此作文4
一個星期天的下午。每次上學積極的我，這次卻遲遲不肯出門，腳步好像總也邁不開一樣。
好不容易踏出家門，我能明顯的感覺到整個身體似乎置身於一個大蒸籠裏，熱得令人窒息。眼看上學時間到了，才極不情願的踏上去學校的征程。
瓦藍瓦藍的天空沒有一絲雲彩，路邊茁壯挺拔的柳樹無精打采地站着，碧綠的樹葉耷拉着，無奈的接受者酷暑的考驗。街上的人很少，只是偶爾有幾個生疾速地朝學校方向走去，帶起地面薄薄地一層灰塵。我儘量的走在樓房遮蔽的陰涼處，才感覺到不是太熱。前面，一個穿着橘黃色衣服，拿着一把又長又大的掃帚的人引起了我的注意。他那具有標誌性的馬甲在陽光下十分醒目，“沙—沙”那把大掃帚沉穩而均勻的掠過水泥地面，垃圾就在它的推動下聚集到了一起。他黝黑的的臉頰上不斷有汗珠滑過，他也只是草草地用那帶有白手套的手輕輕地拭去。一切都看起來平淡無奇，人們也早已司空見慣。
“昨天那一關你打過了沒？”“沒呢沒呢，太難了，你呢？”一羣聊得熱火朝天的男生從我身邊走過，每個人手中都拿着一瓶冰鎮飲料，難怪絲毫不怕熱。“咣”的一聲，我順着聲音望去，有一個男生把易拉罐，“投”向垃圾桶，結果沒中，但他像沒事人一樣，頭也不回地走了。“那個清潔工肯定要把他
追回來臭罵一頓吧。”望着垃圾桶周圍剛剛被他掃乾淨的地方，我做出猜測。結果，他用他那抹過汗的帶着白手套的手，輕輕的彎腰把那個易拉罐撿起來放進垃圾桶，絲毫沒有大驚小怪。便又拿起他那大掃帚，開始掃地了??
也許很多人沒有看見這一個再正常不過的`動作，對那位環衞工人來説也是估計也是一件小事。但是在一個平凡的下午，我看見一個平凡的人做了一件平凡的事，但就是小小的一個動作折射出他不平凡的心靈美。
用心留意發生在生活中的小事，他們大多數都是平凡的，但你會發現在這其中有一種不一樣的美。
原來如此作文5
“滴滴答答”雨珠順着樹葉，滑落下來，落到了傘上，樹葉也是微微一顫。
路，坑坑窪窪的，弄得我滿身是水，不禁有些討厭下雨這個天氣，這個天氣總使我倒黴，望着一滴雨珠滴在地面上，“叮”雨水形成了一簇簇水花，彷彿一隻只雨精靈落入凡間，也好似一個個跳着芭蕾舞蹈的女孩，每當雨滴落入地面的那種情景和聲響總讓我感覺好像有什麼東西落入我的心頭。從樹葉滑落下來的雨珠滴在傘上，“嘀嗒，叮”有節奏的發出聲響，和那汽車喇叭聲形成了一曲雨天專屬的《交響曲》。
雨，喚醒腦袋中的一部份記憶，那也是一個雨天：漸漸的，雨大了，道路上的人寥寥無幾，只有稀稀落落的幾人，在這樣冷清的時候，我卻看到了一幅暖心的畫面，在道路的.一側，一對老夫婦正打着一把傘，那把傘很小，最多隻能遮住一人，這對老夫婦應該有八十多歲了吧！兩鬢斑白，手裏拿着枴杖，牙齒也掉了許多。望向那位老奶奶，她竟然一點兒也沒被淋濕，不禁心生疑惑：咦？這個傘那麼小，老奶奶怎麼會一點兒也沒淋濕，連一點兒痕跡都沒有。當目光轉向老爺爺時，疑問在那一瞬間消失了，老爺爺將自己一半的身體都露在雨傘外面，沒有雨傘的庇護，老爺爺的衣服都被雨水打濕了，褲子也是。而老奶奶卻毫不知情，佔用了雨傘三分之二的位置，在老奶奶旁邊還有許些空位，老爺爺是為了老奶奶不被淋到雨感冒才留些空位的吧！老爺爺大半邊身體都濕了，難道他就不怕自己感冒嗎？為了不讓老奶奶淋到雨，他甘願自己感冒，此時，我真想把我的傘給他們。
雨越下越大，似乎也稱讚着老爺爺：
“老爺爺對老奶奶可真是好呀！自己都被打濕了！”
“可真是不忍心淋濕老爺爺，如果雨小一點就好了！”
“唉！老爺爺可真是好，自己年齡那麼大，還要照顧別人！”
雨原來也是那麼美麗，那麼令人温暖……
原來如此作文6
這一天，外面颳起了颱風。風撕扯着樹的枝條，彷彿發出了恐怖的尖叫聲。窗外霧濛濛的，下着傾盆大雨。豆大的雨點打在窗户上，發出了“啪啪啪”的聲音。
因為颱風，家裏停水了，為了能吃上飯，爸媽去樓下的超市買水。我獨自一人待在自己的房間裏，打開了房間的電視，靠在我的牀上，津津有味地看着。
時間過了許久，他們還沒回來，我開始焦慮不安了，會不會因為風大，他們被颳得站不起來，所以比較慢。或者説，路面積水太多了，他們沒辦法移動。糟了，他們應該不會被風颳飛吧？要是真的，那該多可怕呀。要不然，只是發現超市關門了，然後原路返回，正在回來的'路上。我抱起了牀邊的被子，靠在了牀邊的牆壁上這樣想着。
客廳的鐘還在“嘀嗒，嘀嗒”地響着，可是爸媽還是沒回來。我心中的不安加劇了。風在外面呼呼的颳着，大雨瓢潑，現在彷彿只有雨才能回答我的問題，我感覺四周都靜悄悄的，唯一的聲音除了那風聲和雨聲，就只有時鐘的鐘聲，這讓我感覺到鐘聲格外的響亮，也格外的低沉。
“吱”的一聲，我感覺到我家的門被打開了。我迅速地把電視關掉，馬上把被子蓋到頭上，裝作家裏沒有人。
我忐忑不安地想着：是不是有小偷進我們家了。他會不會拿光我們家的錢，然後把我給綁起來，帶到一個無人知曉的地方。打電話向我的父母要贖金。我嚥了口唾沫，悄悄地掀開被子的一角，看了看我椅子旁邊的掃把。
但是，最怕的不是小偷，而是像什麼妖魔鬼怪的東西。我小時候最怕鬼了，這個老毛病我現在都還沒改掉，我躲在被窩裏這樣想着。我在心中默唸：阿彌陀佛，佛祖保佑啊。
我聽見了腳步聲，很近了，更近了，啊，到我牀邊了。我緊緊低把眼睛閉上，雙手雙腳不停地打顫，突然被子掀開了。我想：咦，鬼也有手嗎？
突然聽見了媽媽的話語聲：“哎喲，兒子。你怎麼窩在被窩裏呀，我們都找你，嚇死了，還以為你不見了。”我哭笑不得，不知該説什麼好，原來如此呀！
原來如此作文7
金秋時節，樹葉飄零。9月，開學之季。幾次小測試下來。“8”字開頭的試卷。在我的眼前飄落。國小時成績不錯的我，可為何到了七年級。竟考出這種成績?這突如其來的失敗讓我措手不及。我彷彿被人從山頂一腳踹入谷底之中。我不敢面對這成績，不敢面對這事實。
我漫步於林間小道。隨意踢動石子，來排解我心中的煩悶。我問自己：“還能考出好成績嗎?”我不知。此時的我，彷彿是掉入水中的'石頭，飛速下沉。卻束手無策。
秋風颯颯吹來，樹葉飄落。我抬頭，本以為葉如我一樣，落入土中，卻發現，他們竟是那麼美!片片樹葉從枝頭掉落，但它並沒有落下，而是在空中，隨着風起舞。樹葉上下飄動、旋轉、上升，飄落，他們彷彿是一位位身着金色衣服的舞者，在空中，在風中，翩翩起舞。樹葉盡情舒展着自己的身姿，在夕陽的映照下閃閃發光;在風的帶動下盡情飛舞。風盡，樹葉子飄飄悠悠，落在地面上。我明白了，樹葉在生命的最後一刻仍動情飛舞，即使終究還會落入土中。從來就沒有不凋的花，也沒有不落的葉，更沒有不失敗的人。
人生總是會有坎坷，不會永遠都是一帆風順。稱心如意。大海漲潮，未必就是人生的頂峯，落潮，也未必是人生的低谷。樹葉尚能如此，我又有什麼理由不去努力?考試的失利永遠只是一時的，只要我堅持不懈地努力，就一定有希望。花有在日，業有再生時，我自然也會有成功的那一天。
啊，原來如此。謝謝你，落葉，讓我明白這道理。
風，又起，葉，又落。我的心中已有了一份堅定。
原來如此作文8
我的人生豐富多彩，但同時也有許多難題，它們如滔滔江水滾滾而來，又緩緩流去，可謂是數不勝數。
在學物理的前一個星期，當我翻開借來的物理課本時，看到物理課本上那各種各樣的名稱，令人眼花繚亂，不禁討厭起物理來。這麼難的東西，怎麼學呀。我腦子裏出現了未知的符號。次聲波和超聲波人耳真的聽不到嗎，這個問題我很不解。因我曾看過一部電影，裏面的蝙蝠可是會發出聲音的。這到底是怎麼一回事呢。
我冥思苦想，就是想不出個所以然來，便去求助爺爺。可爺爺哪是懂得半點物理的樣子，他還裝模做樣地擺了擺頭，得意洋洋地説；‘這有什麼。’但當我問出那個問題時，他瞬間蔫了，結結巴巴地説；‘額，這個，那個。’我暗自笑他，過了一會，我不耐煩了，便想離開。他卻依舊不死心，説我小看他，滔滔不絕，完全忘記了物理這回事，我嗖的一下溜掉了。
隨後我又去找鄰居阿姨説明事情的原委，讓她幫忙。她捏了捏我如包子般鼓鼓的臉蛋，説；‘電影中的蝙蝠本就是聽不到聲音的，但製片人為了增加效果，就用道具製作了聲音，聽起來很像聲波，但其實不是。所以人是聽不到超聲波的，就像你們的物理課本上説的`一樣，高於20xxHZ，所以是聽不到聲音的喲。’我點了點頭，卻沒有完全聽懂，我不禁又對物理厭惡了幾分。迷迷糊糊地回到家後，我又在手機上搜索，搜到答案後，又結合了阿姨的講解，我恍然大悟，腦子裏的問號已偷偷溜走了。
‘啊，原來如此。’我如夢初醒，就這樣，物理事件告一段落。我忽然覺得物理也沒有那麼難，反而很有趣，我對它生出幾點喜歡來。幾個星期後，當我學到物理時，我漸漸地喜歡上了它，當初的那點厭惡感已消失地無影無蹤了。我摸摸發下來的新物理課本，心思又飄到了遠處。
啊，原來如此。聲波竟如此神奇，物理竟如此有趣。看來生活中有許多有趣的東西呢。生活中難題如滔滔江水滾滾而來，但總有一天會被解開。
原來如此作文9
農曆臘月二十三日那天，在我們紹興是送灶神的日子。早就聽外婆説，每家每户都有一個灶神爺，掌管一家人的平安幸福。每年到了臘月二十三日這一天，灶神也就要上天到玉皇大帝那裏彙報每户人家的情況，併為這户人家到玉皇大帝那裏祈求好運。大年三十那一天再被人們接回來。
那天，外婆起牀特別的早，把廚房收拾得乾乾淨淨。然後擺上三盅酒、三碗飯、六盤菜，點上一炷香和一對蠟燭。説來也怪，原本我最熟悉不過的廚房，天天要在這玩水、偷吃的地方，被外婆這樣一弄，還真的有點神兮兮的.。
更奇怪的是，外婆這一次送灶神，進進出出，搬東搬西，就是不説一句話。平時，外婆也經常點香點蠟燭拜佛，都會口中唸唸有詞，忙不過來，還會叫我幫忙。有時候，我也會主動搶外婆的活幹。但這一次，外婆始終不讓我插手。我喊外婆，她不應。我幫忙，她不讓。真是氣死我了。
大約過了半個小時，外婆開始收拾廚房。我估計這灶神是上天了。後來我和外婆一起上街買菜。我就問外婆：“你剛才怎麼不讓我説呀？”外婆笑了笑説：“送灶神的時候，是不能隨便講話的。”
“為什麼呀？”
外婆抹着我的頭説：“我給你講個故事吧。”
古時候，有一對相依為命的母子。兒子讀書特別厲害，號稱神童。有一年送灶神上天時，母親對兒子説：“自從你父親死了以後，我們的日子越來越難過了，好在有左鄰右舍的幫忙。那些幫助過我們的好人家，你可要一筆一筆的記下來，將來長大了要一筆一筆報答他們。”沒想到那天灶神爺耳朵一時發聾，將後面的“一筆一筆”聽成了“一刀一刀”，以為這個娘很兇殘，要讓兒子一刀一刀殺死別人。就向玉帝做了不實的彙報。結果，第二年，這個神童參加狀元考試時，名落孫山。從那以後，人們送灶神的時候，就很少説話了。
哦！原來如此。我恍然大悟——真是禍從口出呀！
原來如此作文10
老師一本正經得來到了教室，説：“今天我們玩一個遊戲！”説罷，在黑板上畫了一個小圓圈，原本沉寂的教師頓時出現了少有的火爆場面。同學們不約而同的伸長了耳朵，聽着老師的講話：“這個遊戲呢，首先要分3組，大家要充分發揮想象力，想想這個圓圈是什麼！好，預備，開始！”
我環視四周，見高手如雲，不免有些緊張。只見同學們個個摩拳擦掌昂首挺胸，可見是胸有成竹，有備而來！馬大帥搶先一步説：“球！”我也毫不示弱，説：“釦子”接着，我們班的男中豪傑，張伯倫出場了，他請了清嗓子，不緊不慢的説：”按鈕，表，地球……”他得嘴像機關槍一樣“叭叭叭”説個不停。我們甘拜下風。最後，我們2班，仗着人多勢眾，以49分的成績一舉奪冠。
接着老師又説：“大家知道什麼是押韻嗎？就是最後一個字的'韻母都一樣，下面我們做個遊戲，我們編詩，最有一個字的韻母都是a，這下我可以英雄有用武之地了。我埋頭苦寫，議會一首打油詩新鮮出爐了。接着，我的詩就如滔滔江水連綿不絕，更如黃河氾濫一發不可收拾亞！我變得是把同學們樂得前仰後合，就連老師也連連稱讚。我想光自己編不行，一會兒，詞就窮了亞，我靈機一動把一手繞口令搬了出來。咦，我們班的班嘴馬大帥咋的了？啊，原來他是想要不編則以，以編驚人。這不，一會兒，他便站起來編了十多首，而且一字千金！啊，班嘴就是班嘴呀，就是不一樣！最後，我們2班又得了個二連冠，同學們樂得嘴都合不上了。
啊，語文原來如此快樂，真是別有一番風味！
原來如此作文11
白駒過隙，寒來暑往，不覺間時光飛逝，已至初秋。
而我正處在青春期，成長迅速，而又正值換季，所以買了許多衣服，也淘汰了許多。
那些衣服我和母親在收拾衣櫃時都理了出來。我見到了這些“垃圾”就一個勁兒地往四周扔，準備丟到垃圾桶裏，而母親卻視若珍寶，在凌亂不堪的地面上將小號的衣服一件件拾起，整齊而又耐心地疊好，依序裝在袋中，十分有條不紊。我心中有些疑惑，但又忍住沒有發問。隨着地上的衣服逐漸減少，我終於忍不住發問了。
“媽，你收拾那些沒有的衣服幹嗎?賣又賣不了多少錢!”
母親莞爾而又神祕地一笑：“等一會兒你就知道了。”這令我不禁更加好奇。
舊衣服被整整齊齊地放在了大袋中。母親和我一人拎一個袋子，走在她身後，我不禁胡思亂想起來。難道是給朋友家的小孩兒?還是去賣給收廢品的?……
穿過小區的花廊，徑直向出口走去。走到離小區出口還有一半路時，母親忽然停了下來。“到了!”我不由得一愣，這裏是一個快遞小站，仔細環顧四周，並未有任何發現，我心中疑雲重重。
這時，只見母親走到一個不起眼的角落，凝重地注視前方。我快步走到她身後，一個綠色的大鐵箱映入眼簾。上面有着令人為之心酸的照片，並呼籲我們向貧困地區兒童捐贈衣物。我不禁又一愣，目光與母親一樣嚴肅起來。而心中疑雲也為之消散。
啊!原來母親收集衣物是為了給貧困地區飢寒交迫的'兒童捐贈衣物。她的母愛，已經超越了個人，達到了集體的高度。
我與母親鄭重地將衣物放在箱中，心中不由得騰昇起一股自豪之感。
我與母親回了家。留在箱內的，不僅僅是抵擋炎寒的衣服，也是貧困兒童對於生活的希望，更是滿滿的情，滿滿的愛……
原來如此作文12
每位孩子在孩童時期，心中念念不忘的就是玩具。兒時的我，也不例外。
兒時的一年，我與媽媽在商場裏購物，猛然間，我看見一款玩具。便傻傻的站在那裏，盯着它看。我便同媽媽説：“我喜歡。”媽媽明白我的意思，以為她會買給我。可誰知，媽媽竟説：“等到考試考好了，就買給你。”我聽到後，很傷心，同時也激起了我。
考試前的幾天，我為了玩具，努力奮鬥。可最後，還是以失敗告終。我很沮喪。
過了幾天，我又像一個沒事人一樣，活蹦亂跳。簡單來説，我已經忘了這件事。一個月後，又迎來一場考試。這次，我認真複習，到了考場，臨危不亂，安安穩穩的考完了這次測試。
不久，成績便公佈出來。我拿着試卷定睛一看。還不錯。放學後，坐在奶奶的電動車上，哼着歌。回到家，奶奶説：“你媽媽今天不回來吃晚飯。”我應了一聲。便去寫作業了。寫完，剛好吃晚飯。我一邊吃，一邊看電視，心情好的不得了。
我不時地向窗外看，看媽媽什麼時候回來。奶奶見着了，就説我連吃飯都不定性。
吃完飯，我拿出彩筆和有輪廓的畫，給它上色。不知不覺中，顏色上了許多，時間也過了好久。
就在這時，響起了門鈴的聲音。我一路跑去，滿心的激動。打開門，看見媽媽手中拎着一盒達東西，以為是打包回來的菜，也沒在意。
直到媽媽將盒子給我，我才起疑。將盒子打開，便看見一些玩具，躺在盒子裏。而且，正是我要的那款。媽媽見我很開心，便對我説：“這次考的不錯，獎勵給你的'。”我大吃一驚，媽媽怎麼會知道。打開媽媽的手機，一看究竟。原來，媽媽有學校的校訊通啊！
我，漸漸長大。也明白了媽媽當年的做法，只不過，讓我努力學習罷了！
原來如此作文13
我把青春鳴做浪漫歲月，我把浪漫歲月鳴做一去無前的腳步，我把一去無前的腳步鳴做不敗的攀登 。
操場周圍的梧桐樹投射着凌亂的影子，葉子還沒抽出來，露出點點嫩芽。
下一位！老師的聲音打斷了我的思緒，瞅着被太陽照得發亮的雙槓，心就像那梧桐的枝條，交錯糾纏，哎，我這個體育低能兒，何時才能夠破繭成蝶！
雙手僵硬地放在微微發燙的雙槓上，身體就像被夾住，發悶的感覺帶着些許惶恐，我不敢瞅向老師，他冰涼的表情定會讓我再度打顫。我努力將身子向前傾，重心向上提，也許地球的引力太大了，雙腳着地，我失敗了。第二次，我甩了甩手，再次將手放在鐵槓上，身體向上傾，重心上提，騰空……也許是不得技法，同樣的結果落在統一個人身上，放下吧，也許生成就不是這塊料！同學的`唏噓，深深的刺痛了我的心。
不是這塊料就認了吧。我歸頭望了望那位不留情面的仁兄，同時望到了他背靠的梧桐樹，這次我望到的不再是那交錯的枝條，而是那高潔立崖岸的枝幹，頓時擊滅了一切邪念，對，再攀，再登。我再次將手放在那鐵槓上，踮起腳尖，身體上傾，雙臂用力，騰空而起，呀！我成功了！
坐到雙槓上，有種要飛的感覺，我無論如何都想不到，我也能如燕般坐在雙槓上，心裏有種甜甜的感覺，這就是堅持不解而後戰勝自己的甜美。
跳下雙槓，揉了揉微微發抖的雙肩，歸到步隊中，老師肯定的笑臉，同學們讚許的目光如梧桐樹那寬大的葉子一般搖曳，這一切都深深的鼓勵了卧冬戰勝自己，原來如斯快樂！
人生中最大的敵人莫過於自己，戰勝了自己就戰勝了一切
我願如鳥兒般自由飛翔，由於我戰勝了恐驚；我願如魚兒半自由安閒，由於我戰勝了大海的波；我願如波浪撲向大海，由於我戰勝了自己……
戰勝自己，原來如此快樂！
原來如此作文14
教室裏靜謐得可怕，每個人端坐着，陣陣細微的呼吸聲遮掩着內心的不安。就在剛才……
“砰”，重重的關門聲刺激了我的神經，吵鬧的教室也瞬間安靜下來，全員彷彿開啟了“一級警戒模式”。仔細看看，原來是一陣風將教室門狠狠地關上了。我鬆了一口氣，“警報”解除，大家又恢復了剛剛的喧鬧狀態。
“咣噹”，一隻大手猛地把門推開，也把教室裏所有的聲音都推開了。郭老師“閃”進教室，那緊皺的眉頭和充斥着怒火的雙眼，讓我心頭一緊，只覺得“大難臨頭”。站在講台的郭老師那犀利的眼神掃過整個教室，每個人都不知所措，不敢有絲毫的眼神碰撞。
“顧強”，點名聲彷彿響徹雲霄，我的心中無比疑惑，為什麼會突然點到坐在最後面的同學呢？我忍不住想要一探究竟，微微側轉，嘗試着用餘光去努力打探。同學們也都被郭老師突如其來的點名弄得不知所措，膽子大點的.同學迅速轉身向後，順勢瞥一眼，再迅速回過身來。
教室由一陣窸窸窣窣，又繼續陷入沉靜。忽然，講台上竟然傳來一陣大笑，更讓我心頭一顫：郭老師今天葫蘆裏賣的什麼藥？大家紛紛抬起頭，茫然地盯着大笑的郭老師，等着一個合理的解釋。“怎麼樣？我的演技還可以吧？”郭老師投給我們一個自信的笑容。“什麼？演技？”大家瞬間明白了這一切，教室裏哭喊聲一片，“老郭，不帶這樣的！”顧強拍着胸口，滿臉無奈，“哎喲喲”地叫個不停;月月一手叉腰，一手指着郭老師，“哼，你是個壞老師！”教室裏轉而又歡笑聲一片。
“現在説正事，請同學們回憶一下，當你聽到‘砰’的關門聲時，內心有怎樣的感覺？”郭老師開始滔滔不絕地説起來，“顧強，請你來分享下當你聽到自己被點名時，內心有着怎樣的恐懼。”郭老師隨手板書：心理描寫！
隨着大家的分享，課堂高潮迭起，彼此的短句分享不斷……
原來如此作文15
幸福是什麼？這個問題我曾多次思考，然而百思不得其解。我也曾多次詢問不同的人，他們有的説，幸福是滿足；有的説，幸福是擁有；還有的説，幸福很複雜，無法言喻。我想，幸福真的很複雜嗎？其實，幸福可以很簡單。
我看見那些小孩子生活得無憂無慮，我覺得他們可以擁有天真爛漫好幸福；那些成年人可以按自己的方式生活，我覺得他們可以擁有熱情個性好幸福；那些滿頭銀髮的老人可以安享晚年，我覺得他們可以擁有健康快樂好幸福……而我呢，卻不能擁有這些，我覺得幸福離我好遠，直到有一天……
因為學校要幫我們辦醫療保險，要交藍底照片，但我沒有，於是我走進一家照相館去照相。那天，照相館生意很好，有很多人在排隊等候。我便坐在一張長凳子上靜靜等待，看別人照相。我看到一個九口之家拍了很多張相，第一張是他們的全家福，照相時他們每個人都笑得很甜，我突然覺得他們好美，比任何一個名模都好看。他們一家人好温馨，好幸福啊！我好羨慕。後來他們又分別照了許多相，其中有位老人是坐在輪椅上的.，他笑得那麼慈祥，平靜，但他卻穿一身黑，顯得有些沉重。後來他們走後，我才聽説，那位老人其實是來照遺像的，他年輕時吃了很多苦，但他總是告訴別人他很幸福，因為他有一個美滿的家，因為他可以活着，因為他……。聽到這個家庭的事情，我覺得他們一家人真知足，真幸福。突然，我覺得其實我也很幸福，我可以吃好穿好，我可以上學，原來幸福可以如此簡單。我坐在鏡頭前，盡力微笑，希望很笑出我的幸福感受，這一刻我覺得我也很美。
幸福是什麼？沒有特定的含義，要有一種平和的心態去面對。有時，拿自己和別人比，你就會發現原來你也擁有許多幸福，幸福的獲得也是如此簡單。既然這樣，我們就一起張開雙臂去擁抱幸福吧！