感激的作文(精選20篇)
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的感激的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
感激的作文1
“生活就像洋葱，一片片剝開，讓我們淚流不止。”我喜歡一片片感激之情，它平凡，但它美麗。心存感激，我們的生活變得感人至深；心存感激，我們的生活變得如此美麗。
我感激母親帶給我那無微不至的關心照顧。於是，我懂得體諒母親的每一次失誤，我懂得為母親排解憂愁與煩惱，我懂得為母親分擔家務，我懂得為母親敲背捶腿……這些事雖平凡，但它們是我對母親誠心感激的證明。
我感激朋友帶給我歡笑，帶給我充滿幸福的每一天。於是，我懂得有快樂時與他們一起分享，我懂得認真傾聽他們的煩心事，我懂得幫助他們於困難之時，我懂得鼓勵他們於失敗之時，我懂得在他們抱歉之時給予微笑……這些事雖平凡，但它們是我對朋友真誠感激的證明。
我甚至感激在路上同行的陌生人，感激他們不讓我孤獨而行。於是，我懂得為他們讓路，懂得提醒他們在危險之時……這些事雖平凡，但它們是我對路人誠摯感激的證明。
感激欺騙過你的人吧，因為他增進了你的智慧。
感激傷害過你的人吧，因為他磨鍊了你的心志。
感激中傷過你的人吧，因為他砥礪了你的人格。
感激斥責過你的人吧，因為他推動了你的'進步。
感激鞭打過你的人吧，因為他激發了你的鬥志。
感激遺棄過你的人吧，因為他教導了你的獨立。
更感激讓你痛定思痛的人吧，因為他證明了你的存在。
感激生活中得到的一切吧，因為那平凡的感激也是如此的美麗。
感激的作文2
那還是在三年級的時候，新調來的梅老師教我們數學，沒多久，梅老師説要進行第一次小測驗。憑以往對其他老師的瞭解，我猜想梅老師也是一個看重分數的人。因此，我暗暗鼓足了勁，爭取考一個好分數，以便給梅老師一個不太差的印象。
那天下午，梅老師親自抄題，他聲明，如果誰的速度慢，可以不抄題目只寫答案， 可我想保留一份完整的試題，還是隻顧着抄題了。抄完後開始寫，還沒做幾題，鈴聲就響了。當時我第一感覺就是：慘了，這下完了！
接下來的那幾天，我整日提心吊膽、忐忑不安。我怕梅老師會像其他老師一樣，在課堂一一公佈分數，然後用一種嘲諷的'目光看着我並説出令我難看的話，當着全班同學的面對我進行 “特殊的教育 ”。
該來的還是會來的。梅老師終於提到那次考試，梅老師的聲音仍同平常一樣和緩、親切，他對那次考試作了簡單分析。最後，提到分數時，他説我們班的最低分數是 0 分，那一刻，我清楚那無疑是我的。梅老師後來説了些什麼，我一句也沒聽進去，我只是在乎三個我多麼不願聽到的字會從梅老師的口中蹦出來的，然後成為別人的笑柄。可始終我沒有聽到，甚至連別人的名次也沒有和以前一樣被公佈。驚奇中我偷偷地抬起了頭，我的目光和梅老師的目光不期而遇，那是一種沒有絲毫的責備與嘲諷，卻飽含着無限的理解與鼓勵的目光，甚至含了一抹淡淡的微笑。
從那時起，我對梅老師便一直心存感激。
感激的作文3
在浩瀚的大海上，我只是一艘不起眼的航船。如果遇到兇猛的海浪，我們也許會被衝擊；但我們也可能會被幫助，也許是同學、老師、家長們或是一個陌生人，我們都要心懷感激之情。
留點感激在心中。在我的家中，隨處可見的是我的父母，他們都在為我的'學習而做出一些事。早晨起來，父母為我們做好糕點，從這兒微小的事情上可以看出，父母對我們如此地關懷，在我們寫作業的時候，父母也要打掃屋子，是為了把房屋裝飾得亮些，讓人感覺起來煥然一新。但有時也會有很少的灰塵從你的鼻中飄去，使你感覺比較嗆，但他們也是不故意的。我們要留點感激之情在心中，父母就是我們的良師益友，如果沒有父母，哪還有我們的今天？
留點感激之情在心中。在學校，我們無時無刻不在傾聽着老師講的每一句話，而在學校我們總是看見老師的身影徘徊在樓道里，為的就是讓這走廊裏安安靜靜，他們默默無聞地奉獻出自己的時間在為我們服務。上課了，老師又在傳授給我們知識，他每次都用粉筆寫寫畫畫，但粉筆越磨越多，它就像是一個無聲地老師在奉獻給我們知識，它什麼話也不説，也沒有一句怨言，都在為同學們奉獻着。我想到魯迅先生寫過的一句話：“牛，吃的是草，擠出來的卻是奶。”比如説大樹，如果沒有比它矮小的小花、小草做襯托，它也不會顯得如此多嬌。我想説：“我們要留點感激在心中，只有這樣，我們的生活才會顯得美麗。”
擁有一顆感激的心，你會發現母親的嘮叨聲中充滿着對你們的關切之情；擁有一顆感激的心，你會發現老師的批評聲中也有着許多愛意。
是感激，讓你發現生活中的幸福；是感激，讓你發現如何去理解、體諒他人；是感激，讓你發現別人對你的關心與幫助，在你的心底閃爍着光芒。
感激的作文4
心存感激，是一種明朗的心境。
光陰似箭，日月如梭。時光匆匆而過，在逝去的十四年光陰中。我們總會遇到形形色色的人，大大小小的困難。心存感激，我們便能體會到“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的安逸靜美。
心存感激，大自然的美好風光將被你盡收眼底;心存感激，幸運的庇護將伴你一路;心存感激，挫折的歷練會為你鋪墊成功的道路。感激大自然，它讓你的心靈得到淨化和昇華;感激大自然，它讓你讀懂了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的.高瞻遠見。置身於大自然中，看着那潺潺的小橋流水，聆聽那愉悦的鶯歌燕舞，吮吸那幽幽的稻花清香，一切煩惱與憂慮早已隨之融入這般優美的景象之中。
心存感激，你便會沉醉於“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的濃濃思念之中。血濃於水，友情也許會褪色，誓言也許會遺忘，但親情的主題，雋永也美麗，它將是永不墜落的星辰，在寒夜中温暖閃亮。感激親情，它為你提供了暴風雨中依賴的避風港;感激親情，它教會你“誰言寸草心，報得三春暉”的孝心無價。
心存感激，能領略出“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志。成長的路上，荊棘叢生，困難重重，只有經得起挫折磨練，才能看見風雨後的陽光，笑對失敗，敢於接受挫折。感激挫折，它使你的意志得到磨練;感激挫折，它讓你瞭解“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”的內涵所在。
讓霏霏細雨洗刷你心靈的灰暗。心存感激，因為這會使世界更美好，使生活更加充實;心存感激，你會發現生命的奧妙，你會拋卻所有的煩惱，你會感歎世界如此美好。學會心存感激，相信明天會更好。
感激的作文5
在漫漫人生路上，我們不可能在每一個驛站都如朝霞般的壯美，難免會有許多磕磕碰碰與艱辛磨難伴隨着我們，或者多多少少會遇到別人對不起你或“背叛”你的經歷.這時，你若把悲傷和怨恨積壓在心裏或做出“背叛”別人的事來，無疑會給自己帶來更多的悲哀.
你如果想走出陰影，獲得快樂，不妨以一顆“寬容博大、心懷感激”的心靈善待生活，這無疑是一帖最好的藥方.你肯定會有這樣一種感覺———當一個人心懷感激、充滿愛意的時候，陌生的會變得親切，艱難的會變得容易，平淡的會變得神奇.
在這樣平凡的日子裏，我們不妨以一顆平常之心去面對生活中的方方面面，以一顆平常之心去關心別人.在行走的路上，有一雙默默投來的眼睛，有一雙默默伸過來的手臂，是那樣的温情、關切，不管認識不認識，但它不帶任何功利，此時此刻，我們相互關懷、相互祝福，點點滴滴，都讓我們怦然心動……我們學會了心平氣和地接受一切，學會了坦蕩質樸地為人處事、學會了謙遜寬容地生活.
是啊，人生苦短，想做的事情很多，美好的.事更多，我們哪有閒功夫去理會那些毫無意義的事情呢？記得一位哲人曾對稍縱即逝的時間喊道：“再逗留一會兒吧，你太美了！”讓我們以心懷感激的虔誠，善待每一件事，品味每一寸光陰.倘能如此，我們心靈的天空將會高高掛起一抹絢麗的彩虹，伴隨着我們清醒的心智和從容的步履.
我們對土地山川心懷感激，對父母的呵護心懷感激，對朋友的關愛心懷感激，對所有幫助過我們的人心懷感激，對我們生命中的每一個早晨心懷感激……一顆滿懷感激的心靈，將永世與快樂相伴！
心懷感激，是一種德行，也是一種處事之道，更是一種崇高的境界！
感激的作文6
有人説老師像園丁、像紅燭、像樹葉……我倒覺得教我們作文的夏老師像一面哈哈鏡。雖然她貌不驚人，但滿肚子都是知識和幽默。每次上作文課，教室裏都充滿歡聲笑語。
記得我剛到這個班。一次，夏老師正繪聲繪色地講課，調皮的張涵宇坐不住了，頭不停的轉來轉去，想跟旁邊的同學説話。平時夏老師對我們要求特別嚴格，她最討厭學生在上課時溜號了。可是沒想到，夏老師為了讓我們掌握比喻句的運用，特意出了一個句子讓我們練習，如：小紅的臉像個大蘋果，由於張涵宇沒注意聽課，夏老師讓他判斷這句話是不是比喻句，他不假思索的回答是。同學們都舉手給他改正錯誤，小紅圓圓的臉蛋像個大蘋果。夏老師説：“你的臉像蘋果嗎？如果你説你的臉像個大蘋果我就會把它吃掉。”“哈哈哈……”教室裏又傳出了一陣歡聲笑語。一段小插曲過後，夏老師非常嚴厲地説：“如果你們上課溜號，我也跟着溜號那課還能上嗎？以後在我的課堂上一定要認真聽講——不許溜號。”
夏老師不但在學習上對我們嚴格要求，在生活中也像媽媽一樣教我們怎樣做人。每當她看到有的`同學跟家長頂嘴或跟同學吵架時，她都非常嚴厲的告訴我們，不但要尊敬父母，同學之間還要團結友誼。她教會我們做一個懂事的好孩子。
這就是我的作文老師，她不但教會我們知識，還教會我們怎樣做人。所以深受同學們的喜愛。
感激的作文7
我想對您説，你們為了我的成長，付出了很多心血，我永遠感激您！
爸爸你每天早晨總是起得很早，有時為我買來我喜歡吃的包子、糖糕；有時為我做雞蛋餅、炸薯條．．．．．．媽媽你每天晚上總會把我第二天要穿的衣服拿到我的牀頭櫃上；我的衣服髒了,你又會及時為我洗。當我看見身上乾淨的衣服時，我就會想起《遊子吟》這首詩：
“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉!”是呀，作兒女的永遠也報答不了母親的'恩情！
爸爸媽媽，你們在我的學習上也付出了很多。為了讓我養成良好的學習習慣，你們時刻督促我：按時回家，做作業要專心，姿勢要端正．．．．．．許多次,在我做出一道難題後,我的面前就會出現一個“神奇”的棒棒糖，我知道，這是你們精心為我準備的獎品；許多次，在我拉完一首曲子後，我的耳邊就會響起熱烈的掌聲，我知道，這是你們對我的讚賞。每當我考試取得好成績的時候，你們會為我開一個“小小聯歡會”；每當我考試失誤時，你們又會幫我總結教訓，鼓勵我繼續努力。
爸爸媽媽，你們的愛像夏天裏的綠陰，給我帶來涼爽；你們的愛像冬天裏的炭火，給我帶來温暖。你們像大海中的航燈，為我指明瞭方向；你們像黑夜裏的火把，為我帶來了希望。我永遠感激您！
感激的作文8
飢渴的旅人在茫茫沙漠裏尋找到了綠洲，他會感激，感激天空給予這一片土地的滋潤;焦急的母親在車站等待遠歸的遊子，她會感激，感激火車帶來了孩子的身影;病重的老人苦苦尋覓，最終抓住了生的期望，他會感激，感激天使的救助讓他錯開死神。
嬌弱的小草感激大樹替它遮風擋雨，挺直的'大樹感激小草替它襯托偉岸;美麗的鮮花感激大地哺育了它的芳香，遼闊的土地感激鮮花為它裝點期望;涓涓小溪感激河流容納撫愛了它，無邊的大海感激小溪為它增添了廣闊與神祕。
我擁有一個美麗的世界，她無私地給予了我們許多：友情，親情，感情……只是我們太忙碌，匆匆來去，為事業，為金錢，為名聲，我們不懂珍惜，於是捨棄太多，驀然回首時，才發現行囊空空。
有的時候，我們太流於形式流於表面，正如我們一向説的，當上帝關上一扇門時，他會給你打開一扇窗，別哭喊着拍打緊閉的門，當你走近窗時，才發現它所容納的比門多得多。別被一片樹葉擋住了世界，別讓沙塵矇住了你的眼睛，擁有一顆感激的心，發現世界，突然變得一切開闊。
擁有一顆感激的心，你會發現母親的嘮叨充滿着關切的愛意;擁有一顆感激的心，你會發現教師的批評也滿溢拳拳愛心;擁有一顆感激的心，你會發現同學之間偶爾的摩擦也是人際關係的潤滑劑。
如果你即將告別母校，請你感激教師帶領你走過迷惘;如果你即將離開朋友，請感激他們在陪伴你的歲月裏讓你懂得什麼是友情;如果你剛開始人生的旅途，請感激你的父母給了你生命，並且關心愛護你這麼多年。
是感激，讓你發現生活中的幸福，讓你懂得如何去關愛他人。當你痛苦悲傷時，當你欣喜偷笑時，不要忘記感激，是它讓你發現了生活中無處不在的愛。
感激的作文9
我有一個從五年級開始感激的人，她是餘老師。
為什麼我要感激她呢？原因還得聽我一一道來。
因為我常常鬧事，有一天又和別人打了架，打架的對象是王爍棋。我很憤怒，把吃飯的時間用在發泄，我又是踹他的椅子，又是丟他的東西。一會兒時間，我發泄完了，正要去食堂，一出門就撞上了餘老師、王爍棋還有幾個同學。老師一看，情況不對，轉身把我拉進了教室，問我：“這怎麼回兒事？”“是王爍棋先打我的！”我很不好意思，而王爍棋也在一旁發愣。
“啪！”接下來是一記耳光，重重打在我的臉上，很響。
“就算他打的，你也不應該還手，而是告訴老師。他打人是他的錯，你打人就是你的錯，你犯的比他還重！再説了，打人就算了，你還丟人東西，太沒良心了……”
老師的説話給了我很大的啟發，還有，我要説一點：其實是我先動手的，我只是想要逃避責任而已。
我很感激老師給了我這麼多啟發。
我剛要踏出門的那一刻，也就是説再走一步就出去了，老師叫住了我：“你一定沒吃飯吧！我給你五塊錢，你去買個餅乾吃！”
我接過老師的那五塊錢，頭也不回地衝出了教室，因為我很餓。
我感激餘老師的.那五塊錢，讓我飽飽口福，感謝那幾句話，讓我終生受益。
雖然餘老師患膽結石走了，但我耳邊不時迴響起她的聲音。
她的聲音，像一盞明燈掛在我人生的路上，照亮我的路，讓我一直走在光明中，暖暖地，很貼心。
我感謝餘老師。
感激的作文10
自從我們相遇的第一刻起，我就已經認定了她，那個引導我走向優秀的人。
她個子不很高，卻很瘦，帶着金邊眼鏡，編着麻花辮。走起路來很快，她不兇，許多同學卻怕她，自帶威嚴。她的眼睛雖然不是特別大，但是目光卻很有神，彷彿可以看透一個人的內心，把你的想法看得一清二楚。
從此，每天一篇隨筆的任務隨着她的出現而出現了。一開始，我們對這項考驗毅力的“活動”充滿了興趣，紛紛展示自己，證明自己很厲害。可是，漸漸的有人放棄了，我卻在堅持。慢慢的，一個奇妙的現象出現在我身上。我的寫作水平提高了，寫作速度也提高了，而且開始細心觀察生活。每遇到一件事，我都會一邊觀察，一邊在心中慢慢編着一篇作文，準備把隨時都可能發生的事記錄下來。我還學會了總結經驗，儘量減少犯相同的錯誤，很少會在同一個地方摔跤。
她的每堂課都充滿趣味，誰都不會在她的`課堂上睡覺。她的方法層出不窮，讓人瞠目結舌地驚歎着。她推薦我們出書，於是，我把自己的作品全部累積起來，出成冊的時候，我感受到滿滿的成就感。尤其是銷路很好，甚至外班同學來訂購時，更是讓我信心滿滿，並且下定決心要用更優美的文字俘獲讀者的心。
恩師之情，怎能相忘?那個伴我走向優秀的人，我要銘記心中，感激有她在，引導我走在通往成功的路上。
感激的作文11
“生活本身就是一個最美的童話”。安徒生的這句名言告訴了我一個生活的真諦：因為生活，你才有了酸甜苦辣；因為生活，你才有了喜怒哀樂；因為生活，你才有了友誼與情感。你的一切一切，幾乎都是生活所給你的.，你要感謝它。
生活中充滿了挫折。有一天，我正在做數學題，有一道思考題如“攔路虎”一般擋住了我通往成功的道路，我左思右想，查閲資料，終於把這道題解答了出來。我不禁感慨：原來生活總是艱難的，風雨沖刷過的藍天，陽光依舊耀眼明媚！
生活中充滿了幸福。現在已經是冬天了，天氣十分寒冷。在一次放學回家的路上，雪花飛舞，北風怒號，街上的行人都將自己裹嚴，所有的人都是趕着往家走。我也回到了家，剛進家門，爸爸就向我噓寒問暖，生怕我怎麼了。頓時，我好像被一股暖意包圍住了，之前的寒冷一掃而光，我是多麼幸福啊！
生活中充滿了機遇。有一個星期天，我正在上網查閲作文，一個偶然的機會，我發現了一個網上投稿的地址，我急忙輸入地址，進入了那個網站，順利的發送了許多作文，還被譽為“作文星”。我們要抓住機會，才能成功。灰姑娘把握住了舞會的機遇，從灰姑娘搖身變成王子的新娘，美人魚雖付出了美妙聲音，卻抓住了見到王子的機會。大家要把握好機會，才能讓生活更為美妙！
“生活本身就是一個最美的童話”。我們不要猶豫，這次生活並不容易，如果你輕易浪費了，你會後悔的。生活給了我們太多太多，我們唯有不浪費這一切，才能感謝生活！
感激的作文12
一生中我們會經歷許許多多的事，在這些事情中也會收穫許許多多的眼神，有些鼓勵的眼神使你充滿自信，形形色色的眼神會使你的心像一個五味瓶，而讓我記憶最深刻的，還是那次感激的眼神。
那天，天空霧朦朦的，烏雲萬里，我小聲嘀咕着：肯定又要下雨了。我摸了摸包，慶幸自己帶了雨傘，不用被淋成落湯雞了，我正慶幸着自己的幸運，剛一走到路的拐角處，看見一個穿着很單薄的老奶奶在風中瑟瑟發抖，只見她拿着掃把認真地打掃着剛剛走過去的一年級小朋友丟的零食口袋。地上散落一大堆，可那些小朋友似乎覺得還不夠，又丟了許多垃圾和泡泡糖在地上，張牙舞爪得喊着“老巫婆，掃死你。”説罷，飛快得跑了，奶奶向他們投去了一個眼神，裏面似乎包含了很多情緒，她沒有説什麼，繼續打掃。目睹了全過程的我很憤怒，認為他們很沒有家教，我決定幫奶奶打掃，我剛拾起一個垃圾袋，天上就下起了淅淅瀝瀝的.雨，地上的垃圾變得又髒又噁心，我想着快點回家，便撐着雨傘往家走，留老奶奶一個人在那淋着雨打掃。
走到半路，我回頭一望，看見那個老奶奶拿着掃把，蹣跚地在風雨中躲雨，我心裏不禁一收，似乎聽到了心裏某些東西破碎的聲音。我懷着愧疚的心情，跑到老奶奶旁邊，連忙把傘往她手裏一塞，然後又連忙向前跑去，我扭過頭對着她微笑了下，老奶奶沒有説什麼，可我明顯感覺到老奶奶向我投來了一個感激的眼神，我的心又再次熾熱了起來，這個眼神使我明白了善良的真諦。
這個感激的眼神將一直陪伴着我，是它讓我明白了善良的真諦，是它使我難忘，它將在我的記憶的長河裏發光發亮。
感激的作文13
打開記憶的閘門，任憑記憶的泉水淙淙地流着。許多事情隨着時間的`流逝，都已宛若浮萍，隨水飄逝，可是唯有那件事，依然歷歷在目，恍如發生在今天。
那是去年暑假。我吃過飯，呆在家裏很無聊，就出去透透氣，我拿了一袋薯片，然後就向小區外走去。在途中·，看到一個小孩坐在地上嚎啕大哭，我想：這是誰家的孩子，他爸爸媽媽怎麼這樣不負責任地把他丟在這裏。想着想着，我便若無其事地走了。
小區外燈火通明，跳廣場舞的這兒一堆，那兒一簇。我悠閒地溜達着，可是，老天好像故意跟我作對似的，突然下起雨來，可我沒帶任何雨具，我趕緊跑，到公交車站避雨。沒想到，雨越下越大，這裏已經躲不住了，正在我着急的時候，迎面走來了一位打着雨傘的小弟弟，小弟弟熱情地對我説：“大哥哥，你沒有帶雨傘嗎？你家住哪裏，我來送你回家吧。”我連忙擺手説：“不用了，我住在對面的小區裏，很近的。”説完，我一下子衝進雨中，向家的方向。小弟弟追上我説：“正好，我家也住那裏。”我説：“謝謝！”這時，想起我，別人卻主動幫助我，剛才我卻……我的鼻子一酸，淚水流了下來，是感激、是羞愧的淚水。
不知不覺，來到了我家，我想再次和他説謝謝，他説：“大哥哥，再見了。”就消失在雨中，我的淚水再次流了下來。
這件事已經過去很久了，可我經常想起，因為有愛、有感激，也有收穫。
感激的作文14
在我成長的道路上，無數人曾幫助過我，有個人我永遠也忘不了，因為是她教會了我做人的一個道理。
表哥的生日快到了，我決定送個賀卡給他，可怕自己做的`難看，拿不出手，我就決定買一個漂亮的生日賀卡。
中午吃過午飯，我來到附近的商店。商店裏的賀卡名目繁多，色彩各異，我都挑花了眼。終於，我相中了一張很不錯的賀卡，款式新穎，店裏就剩一張了，看來喜歡它的人還不止我一個呢。快買吧！我拿定主意，準備付錢。一摸口袋，我慌了：走得急，忘帶錢了！我翻遍了全身口袋，也沒摸出一分錢，怎們辦呢？回家拿錢吧，可又怕這張唯一的賀卡會被別人買走。我左右為難，不知如何是好。突然，一個荒唐的念頭閃現在我的腦子裏——“偷”！
於是，我趁老闆忙着招呼別的顧客時，拿了賀卡就跑。我也不知自己跑出了多遠，回頭看看老闆沒追來，我長吁了一口氣，慶幸自己“死裏逃生”。
事情並不像我想象的那麼簡單，我剛停下來，就被一個大姐姐逮了個正着，原來他看我驚恐地出了店門，就懷疑我沒幹正經事，於是追了上來。我一看事情露餡了，臉上熱辣辣的，我想：完了，顏面盡失呀，怎麼收場呢？我隨她來到店主面前，出乎我意料的是隻聽他説：“這位小弟弟買東西忘了給錢，我替他把錢付了。”
她付了錢，把賀卡放到我手了：“做人要誠實，千萬不能偷，‘從小偷針，長大偷金’！到頭來，最後還是你自己害了自己！”我感動極了，可還沒等我説“謝謝”，他就轉身走了，可他的話卻一直迴盪在我的耳邊。
直到現在，那張賀卡還在我的抽屜裏，一直沒有送出，因為我比表哥更需要它。
感激的作文15
感恩，是無處不在的。比如有感恩的美，有感恩的關愛……這些感恩無處不在，你瞧，我就發現了生活中的.感恩。
記得那是一個寒冷的下午，天上飄着潔白的雪花，在空中翩翩起舞，好像一個個白衣天使從天而降，美麗極了！但是那天媽媽生病了，爸爸在家陪媽媽，沒有時間送我，所以讓我自己去舞蹈班。我一路上直打噴嚏，冷極了。我哆哆嗦嗦地走到了舞蹈班。這時，一陣陣的温暖向我撲面而來，暖和極了。
很快，下課了，我一想到自己又要跑回家，情不自禁地打了個冷顫，天哪！外面那麼冷，又要走路，怎麼辦呀？可是沒辦法，還是面對事實，聽天由命了。這時，那些小夥伴已經走光了，就只剩下我了。我坐在沙發上發呆，開始胡思亂想起來：如果有人來接我該多好呀！開着車，開着暖氣，看着外面的雪景，不得不讓人痴醉啊！這時，有一個人忽然拍一下我的肩，我“啊”一聲，把我嚇一跳，轉頭一看，原來是老師啊！老師親切地問：“怎麼這麼晚了還不回家？”我吞吞吐吐地説：“我，我，沒有人，人來接我。”説話像嘣爆米花一樣。老師聽了，居然笑了笑，説：“沒關係，我把你送回去！”我簡直崩潰了！這是真的嗎？真是出乎意料！我忙説謝謝，然後跟老師去推車。一路上，我們有説有笑，雖然還是寒風刺骨，但是我的心裏卻熱乎乎的，沒有一絲寒冷的感覺。
我相信，這是一種感恩，一種感恩的關愛，我相信，這種感恩是值得我們去學習，去做的，讓我們把它傳遞到世界各個角落吧！
感激的作文16
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當我聽到這首歌時，我都會由衷地感慨：是啊，世上只有媽媽好！我很感激的人也就是我的媽媽。
以前，我總是認為我是一個很不幸的人，因為，我是一個先天性“獨眼龍”，就是兩隻眼睛中，有一隻視力極差。但是，自從我感受到媽媽對我的愛時，我認為我是世界上最幸福的人。
由於我的視力不佳，媽媽“走遍山川河流”尋找名醫，終於，帶着我千里迢迢趕去蕪湖治診。
一下火車，我們便“奔赴”醫院。來到醫院，媽媽向醫生説清了我的視力問題，醫生擺擺手説：“我盡力吧！”
在醫診室裏，媽媽被關在外面，醫生單獨為我檢查。醫生手裏的`光環不停掃射着我的眼睛，那種滋味很難受，很痛苦，我想哭，可一想媽媽在外邊揪緊了心等待確診結果時，我堅強了，戰勝了自己！診治完畢後，媽媽急匆匆進來了：“醫生，她的眼睛怎麼樣，能治好嗎？”“眼睛的視力是不太好，不過是很有可能好轉的，不過還得孩子每天犧牲一小時的時間……”“我可以的。”我激動地説。在寒假暑假裏，媽媽又冒着嚴寒酷暑去蕪湖幫我治眼睛。在媽媽的激勵下，我的視力從0。1變成了1。2！
可是我發現，在這段時間裏，媽媽的臉又瘦了，皺紋爬上了頜頭，兩鬢又多了幾根白髮……
在此，我想大聲呼喊：“媽媽，我很感激您，我長大之後。一定買給你護膚品，讓青春永遠停留在媽媽那為我而蒼白而消瘦的臉上！”
感激的作文17
他是我最感激的同學，他叫李樹林，一雙大大的眼睛，烏黑光滑的短髮，瘦瘦高高的個子。
記得他是四年級的時候來到我們班裏，老師把他安排在我的身邊，我們成了同桌，老師讓他負責檢查批改我的作業。最初，我對他很不友好，心中對他有種反感，對他愛理不理的。每次他檢查我的作業之後，都會提出一些建議和意見，他説我的字寫得太潦草了，他建議我要把字寫好，我並沒有聽取他的意見，在心中認為他管得寬。
因為他的數學成績很好，不久，數學老師任命他為課代表，他要負責檢查全班的數學作業。這時，我有些後悔了，我的數學不太好，數學老師很厲害，如果不能按時交作業，會受到懲罰。
後來，我改變了對他的看法，虛心接受他的意見和幫助，他告訴我寫好字的方法，建議我照着字帖堅持練字。我們經常在一起練習寫字，我的字慢慢地寫好了，
因為我們是同桌，他又經常輔導我做數學題，我遇上難題時，他總是很熱心地給我講解，在他的影響下，我的數學成績也逐漸好起來了。
一次語文課上，老師發作文本，我走上去難道我的本子，打開一看，作文本上寫着一個大大的“優”，老師專門表揚了我的字寫得好。期末數學考試，我的成績考了九十多分，數學老師表揚我數學進步很快。我高興極了。其實，我的.進步離不開我的同桌的幫助和帶領，沒有他的嚴格要求，我肯定不會取得今天的好成績，在這裏，我要真誠地對李樹林同學説一聲：“謝謝你，我的好同學，有了你的幫助，才有我的進步。”
感激的作文18
下午，我媽媽累極了，晚飯要買豆芽。我呢，就騎電動車代替媽媽去買豆芽。
路上，一個灑水車慢悠悠地從我後面走來。那個灑水車，他所佔用的地方很大。這個水車噴灑的寬度有四五米，夠噴灑一個寬闊的公路了。我呢，就算站在最邊上，也會被灑水車噴到。
我心急如焚，這可怎麼辦呢?我可是騎電動車的殺手，遇到這種情況，該怎麼辦呢?我腦子裏一片空白，裏面裝着大寫的“what”。
NO!Babe，別這麼對我，NO!灑水車離我的距離最多有五米。我覺得我就在死的導火線上，再有一秒鐘，就一秒鐘，就要被衝成一個落湯雞。想想吧，此時場面多麼的悲慘!
眼看着灑水車已經追上來了，我已經準備好接受暴風雨的.洗禮了。可是呢?那一刻終究沒有來。怎麼回事呢?我有一點疑惑，所以，放慢速度，在路邊上騎。哦!我看到灑水車不再那麼氣勢磅礴，因為他竟然不灑水了!我想：估計是灑水的地方出了故障吧!或者沒水了吧!
回到家裏，我一直不能忘記這件事。仔細想想：一個天天噴灑街道的灑水車，怎麼會半路出故障呢?況且，一個灑水工人，怎麼可能不知道需要多少水呢?連需要多少水噴灑路面都不知道，那他怎麼可能成為噴水工人呢?
嗯!對!也許那個噴水工人是因為我才關閉噴水，怕我被噴到。嗯!只有這個解釋了!真感謝他!直到現在，我的心頭還一直在發熱。
感激的作文19
詩，華夏兒女信仰的來源，它是中華文化璀璨的結晶，詩芸芸眾人內心依託的體現。每個人心中都有感激之情，有了感激才有千百萬纏綿不休的歡喜離愁，才有那麼詩中如畫的風花雪月，才塑造了那麼多離奇精美的'言論詩句。細讀詩中的跨世紀風情，體會差異萬千的感激之情。
我猶愛王勃寫的“海內存知己，天涯若比鄰。”的感激，感激在這紅燈綠酒的浮塵中有人知心，識心，就算相隔如銀河般的天街，也阻礙不住牛郎織女心中的相思知己之情。因此，之人內心感激，感激他可以像牛郎織女般，在這世界有個割捨不斷地牽掛，彼此之間縱然相隔山水十萬八千，也有如對面把酒歡顏。陶淵明隱世避塵，滄海一人，仍吐“採菊東籬下，悠然見然山。”的幽若心境，他感激凡塵，使他足與大自然相伴，與宛若傲人的菊人相守，在落日的暉光中，使他領悟到別勝他人的“真意”。陸游一世浮，眾人均可享受在蒼顏老母身旁述家的天倫之樂，可他雖遙隔小家出，卻又一“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的大衣，無論風霜雪雨，都有一份“意恐遲遲歸”的期盼，因此他感激泣淚寫下“誰言寸草心，報得三春暉。”
感激之情，人人皆有。對疲勞的老母，對教導我們成人成才的師長，對天穹對微土對養育我們的大自然。無一不值得我們心懷感激，感激是露水，反射我們的內心似情的美好人性。讓我們學習蘇軾學習王勃，學習陸游，學醫劉禹錫心懷感激，用感激再創一個無與倫比的世界！
感激的作文20
記得期會考試結束後，我拿到的語文試卷只有76分。突然，我心灰意冷。作為語文課代表，我的語文成績每次都不理想。是我自己的努力不夠嗎？為什麼每一次努力都白費了.想到這，委屈的淚水劃過我的臉頰。之後的幾天我都失去了理智，上課不再主動，課後肆無忌憚.但是，我以為沒人會關注這些，我錯了。班主任注意了一下。他聽説我最近老是走形，就把我叫到辦公室，給我看他平時的笑臉：“怎麼了？”最近好鬱悶，不喜歡你的風格？不是很樂觀嗎？”熱情的話語，跳動在我的心上，曾經讓我想起了我的心。像打開大門的水，我把想對老師説的話傾訴了很久：“老師，對不起，我又給了本一分鐘，為什麼平時即使努力也是徒勞.”我流着淚再也説不出來了。老師站起來拍拍我的肩膀，不厭其煩地幫我分析學習中的不足，教我學習方法。”孩子，你知道嗎？如果你想成功，你必須承受失敗！“老師眼裏摻雜着鼓勵，支持，堅定！聽着老師循循善誘的.教誨，羞愧、後悔、自信湧上心頭，淚水從眼眶滑落.我的懦弱和挫折對不起老師對我一貫的支持、鼓勵和信任。
從那以後，每當我上語文課，我總是享受老師給我的特殊“待遇”，讓我回答問題。特別是對於我的知識缺陷，很厲害。另外，老師從百忙之中抽出時間，主動幫我修改作文。
老師關注每個人，只是方式不同。我還記得的是班主任鼓勵我的眼神，告訴我只要有目標，有信念，有行動，有堅持，一切都不是問題。
一旦受到鼓勵、信任和尊重，陽光和綠洲就會出現在心靈的創傷和沙漠中。班主任在我最脆弱的時候給了我很大的幫助，讓我知道有人在關注我，有人在支持我，有人一直在觀察我的行動！老師，我感謝您！