描寫朋友的作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的描寫朋友的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫朋友的作文1
我上二年級的一天，放學後一進門，就聽見“嗚——嗚”的聲音，我一邊換鞋一邊問：“是什麼在叫啊？”奶奶笑着不回答。我四下一看，發現凳子上面有一隻用布蓋着的小籃子，掀開布，籃子裏趴着一隻五六寸長，肥嘟嘟的小花狗，叫聲就是它發出來的。
哇！只見它還不太會走路呢，顫顫悠悠地站都站不穩，也不太會吃東西，爸爸説它才生下來沒多久，可能它“嗚嗚”地叫是在在想它的媽媽吧。
雖然它只是只普通的草狗，但長得很漂亮，只見它一身淡棕色的絨毛，一張小臉圓嘟嘟的，兩隻耳朵耷拉着，最可愛的是它身上長着完全對稱的黑棕色花紋，一條短短的小尾巴和兩隻烏溜溜的大眼睛，我們就根據它身上的花紋，給它取了個名字，就叫“花”。
我和爸爸用牛奶，米湯，糖餵它，它可愛吃了，沒多久，就被我們喂成了一隻“小圓球”，在地板上走路，一不小心跌倒了，就像一個球在地上滾，常常逗得我“哈哈哈”地笑。時間長了，它慢慢地也聽的懂人説話了，房間裏到處看得見它“滾來滾去”的身影，早上喊我起牀，幫爸爸拿拖鞋，拿拖把，幫奶奶開冰箱。你誇它漂亮，它真的`對你搖頭擺尾地“臭”表演，你假裝要打它它也知道躲到角落裏不出來。我最喜歡它的一點，就是冬天的時候把它放在腳面上，像個熱水袋，做作業的時候腳都不冷。
“花”給我們全家帶來了歡聲笑語，是我們全家都“開心果”，看見它的人沒有不喜歡它的。
後來，隨着時間的推移，它越長越大了，不適合在樓上養了，後來奶奶瞞着我把它送給了鄉下的親戚，我傷心了好一陣子呢，從此以後我看見小狗就會想到它。
“花”你永遠是我的好朋友！
描寫朋友的作文2
“往日朋友，怎能相忘，友誼地久天長。”每當哼起這首歌，便想起了她——陳珂憶，於是八年來與她朝夕相處的一幕幕在我的腦海裏浮現着。
還記得不久前我們升入五年級，體育課上老師教我們打籃球，我也興致勃勃地把籃球帶到學校。看到同學們籃球打的得心應手，投籃幾乎百發百中，當然，作為體育健將，她也在其中。而我卻笨拙的很，總也投不進去一個球，怕同學們嘲笑我，便獨自跑到旁邊的另一個籃球架上練習。可是，無論我怎樣努力，無論我的汗珠怎樣往下流，可惡的籃球就是不進藍。旁邊的同學看到了，都笑話我“笨”，我氣得只想哭，這時，她走過來了。“陳珂憶，怎麼？你也……”我的語氣裏帶着憤怒。“哦，我不是嘲笑你，別理他們，來！我教你！”頓時，我的心裏湧出一股暖流。
她擺出一個投籃的姿勢，讓我模仿她的'動作，然後她把球塞到我的手裏，用她的手拿着我的手，我感覺她的手是那樣温暖，一直沁入我的心底。她拿着我的手用力向上一投，啊！球進了！她的手是那麼有力，彷彿嚴冬裏的一團烈火，温暖了我的整個心田……“繼續努力吧！我相信，你一定會成功的！”她鼓勵的話語，讓我充滿了對她的崇拜與感激。在她的幫助下，我進球的次數越來越多，球技也越來越熟練。
友誼，如同一串潔白的珍珠，讓我銘記“朋友”的重要！
“往日朋友，怎能相忘，友誼地久天長！”微風拂過，我不禁又哼起了這首老歌，歌聲傳得很遠、很遠……
描寫朋友的作文3
我的朋友有很很多，其中有一個是我的開心果朋友。
一頭烏黑的頭髮整齊地梳在後面，一雙水靈靈的大眼睛下有着高高的鼻樑，笑起來時真可愛。穿着一件T恤，和一件寬鬆的外套，下身穿着一條鉛筆褲跟一雙黑色的帆布鞋；真是有一種小女生的'範呢！
她的聲音特別的洪亮好聽。你瞧：上課了，夏老師讓同學們讀書，她便舉起了小手。那文字在她的口中變成了一曲曲小令。她的臉上浮現出一絲絲笑意，聲音也越來越洪亮，越來越充滿了自信感，好聽極了！很快讀完了，但聽的人還沉醉在其中呢！
不僅她的聲音洪亮，她在我的好朋友之中還是個名副其實的“開心果”呢！接着往下看吧，每次當我們不開心時，她總會調皮地跑過來安慰我們，給我們講故事，講笑話，甚至給我們做鬼臉。只見她一會兒把嘴巴張得大大的，一會兒又用手捏捏鼻子，像她這樣的開心分子，誰看了不想笑呢？
“開心果”自然也是有一種獨特的樂觀主義精神哦！考完試了，糟糕，她一看卷子，臉上開心的笑容立刻化為烏有。只見她皺起眉頭，淚水好像也要奪眶而出似的。下課後我們便去安慰她。她見我們來了，又開始笑了起來，我心中正想：“怎麼又成這樣了？剛才不是還煩惱着嗎？”這樣變化無常的心情，恐怕也只有她才會有吧！只見她拍拍外套：“走吧，不就是一次失誤嘛! 不必放在心上，下次努力就是。”説罷，嘴角又揚起一絲笑意，擺了擺馬尾。
這就是我的開心果朋友，她的笑是世界上最美麗的，相信你們已經猜到了她是誰了吧？她就是---王羽卓！
描寫朋友的作文4
小蔚是我的好朋友，今年十歲了。他個子不高，眼睛又黑又亮，皮膚有點黑，據他説是因為經常旅遊曬黑的。
他很外向，性格活潑。我覺得他也很聰明，因為每次不管我問他什麼問題，或者請他幫助解決什麼困難，都難不倒他。而且，越是緊急的時候，他越是顯得鎮定和智慧。
有一次，全校到科技館春遊，我們倆在太空館流連忘返，對裏面的太空望遠鏡着了迷。過了好久，我們一抬頭，發現周圍全是陌生的面孔，一個人也不認識，這才明白我們和大部隊走散了。我着急得直跺腳：“怎麼辦，怎麼辦啊？李老師要是找不到我們肯定很着急，再説，我們過會兒怎麼回家呢？”小蔚也急得滿頭大汗，但他還是鎮定地安慰我説：“別急別急，我爸爸説越着急越要冷靜，不然什麼法子也想不到……要不，我們到那邊去問問保安伯伯試試看。”
説完，他向門邊的保安伯伯走了過去。可是不一會兒，他滿臉失望地回來了，説：“保安伯伯説今天小朋，友太多了，他也不知道我們班到哪個場館去了。”
唉，這可怎麼辦？我們倆都站在原地徹底呆掉了。
突然，他拍拍腦袋，眼睛一亮：“有了！每個學校在科技館的參觀路線肯定是事先安排好的，我們問一下場館裏的講解員，不就知道我們班下一個參觀地點了嗎？”
“有道理！還是你聰明！”我一聽可高興了。
果然，講解員告訴了我們下一個參觀地點在哪裏。我們健步如飛，用最快的速度跑到了目的'地，遠遠地看見李老師正帶着同學們專心聽講解呢。“耶！”我們倆心裏的那塊大石頭總算落地了，高興得互相擊掌慶祝，“成功返回大部隊！”
描寫朋友的作文5
童年時，我有一位敬佩的朋友——xx。
她總會尋找快樂。當她孤單時，她會尋找快樂；當她失望時，她會尋找快樂；當她傷心時，她也會尋找快樂。也許是天性，上帝將快樂做為禮物一生的送給她。有一次，在期末考試期間，大家都在緊張的複習中，大家心裏都有一個願望；能夠考出好成績。
經過漫長的複習，考試那天終於到了，大家低着頭，認真的做着自己的卷子。 過了幾天，成績單出來了，大家心驚膽跳的看着自己的成績，不一會，我們聽到一陣歡呼聲，也不是看到滿臉痛恨之情：痛恨自己沒考好。
我的.朋友xx也在其中，不過，怎麼也沒看出她那痛恨之情。
我們覺得xx不對勁，放學我們一起回家，我安慰xx:xx，不用傷心，下次一定能考好。'；'；
可是，xx正在苦惱的尋找快樂，突然一陣笑聲打破了我們的尷尬！是xx。她正不停的哈哈大笑，我們問她“：為什麼笑？”她説“：昨天看的笑話太好笑了，想起來就想笑。”我真佩服她，在這時候她應該傷心才對，為什麼還會笑？她説:有什麼好傷心的，人生還有好多考試呢，這一次考不好，下次考好不就得了。人活在世上，就要好好享受世界留下的快樂！
我這敬佩xx，在人最難過的時候，最傷心的時候，她都能製造快樂！
描寫朋友的作文6
我有一件心愛之物，它是一隻貓咪。
這是一隻英國短毛貓，是哥哥六一兒童節送我的禮物，我非常珍惜。
它有一個白白的圓頭，身體白灰相間，一雙清澈晶瑩的眼睛，總喜歡把小腦袋探到被子裏，瞧瞧我的反應，我只是微微一笑，繼續做着我的事情，還有一個永遠吃不飽的肚子，每次吃了自己的飯，還搶別人的'飯。真是淘氣！
它很調皮、可愛，有一天，我在學習班，沒想到它悲哀地躺在家門口，我大吃一驚，把它抱到懷裏，搖啊搖，它無動於衷，我弄它最怕癢的地方；肚皮，它猛得從我懷裏跳得有三尺高。
我疑惑地對它説：“你哪裏不舒服，還是耍聰明，還是被人打了？”
它眼睛裏流露出悲哀的神色，好像地説：“食物不夠，耍餓死啊來，快點我拿飯來。”
我拿出食物，對它説：“可以，但你要完成任務，才有飯吃，否則想得美。”
它做出肌肉男的樣子，仰着頭望着我，眼裏竟是不屑，彷彿在説：“這麼簡單，可以，快點，我要餓死了！”
“第一個動物，倒立，現你1分鐘完成！”
只見它前爪抓住地板，後爪懸空完成了倒立。
我大吃一驚，以前都沒教過它，我拿出肉乾撒在地上給它吃。它得意洋洋得向我甩尾巴。
“下一位動作；握手！”
它用人一樣的握手，我給它熱烈的掌聲，向我鞠躬，蹦蹦跳跳地去吃飯了。
我喜歡它，它陪我度過孤獨的生活，給我生活增添了喜悦。
描寫朋友的作文7
我很想擁有許多朋友：活潑的，開朗的，文靜的，靦腆的，各具特色。雖然經常和我玩的，學習在一起，但是，卻稱不上是知心朋友。知心朋友，無疑就是那種，在我快樂的時候，與我一起分享美好心情；在我悲傷的時候，與我一起承擔那失落心情的`人。一位名人説過：“擁有一個知心朋友，你將擁有兩份的快樂，免去一半的憂愁。”聽了這句話，我就更想能有個知心朋友了！
假如我有一個知心朋友，那是一件美好的事。我可以與他一起學習，一起分享學習的心得。當我的作業不會時，我們可以互相幫助，教導對方，看見對方的成績進步了，自己也開心。然而，我最需要的不是那一些，而是一份關心，一份鼓勵。當我成績考砸了！心情十分沉重，很失意時，知心朋友會安慰我，鼓勵我再接再厲，伴隨着我，在人生的大道上與我共同進退，一起努力。而他發生了什麼事時，我也可以逗他開心，互幫互愛。記得在我剛剛進入七年級的時候，我寫篇作文去投稿，但是投稿失敗時，心情如給刀絞，好像一陣狂風把我吹倒，我痛哭着，我感到無助，感到孤單。在那一刻，如果有一個朋友能給我一點的關心，把我從風雨中扶起，在漆黑的路上，點上一盞明亮的燈，我會是多麼開心！那時，我將會是世界上最幸福的人。
財富不是朋友，而朋友，一個知心的朋友則是財富，我好想有一個知心的朋友。
描寫朋友的作文8
我的朋友有很多。其中認識時間最長又最要好的一個就是跟我住在同一個小區的傅玄茹。
傅玄茹今年9歲，在仙林國小讀三年級。她雪白乾淨的瓜子臉上嵌着一雙明亮的大眼睛。烏黑的眼珠不時滴溜溜地轉動着，顯得非常有靈氣。2條彎彎的眉毛又細又長，説話時一動一動的，就像隨風飄動的柳葉。她微笑的樣子非常美，給我的感覺就是恬靜自然、天真爛漫。。。。。。總之，會讓你一下子就忘記了眼前的煩惱。
因為我們經常在一起學習一起玩，我老媽總是誇她這也好，那也好，常常讓我感覺羨慕不已。傅玄茹學習非常專心，經常我們面臨同一個問題時，她總是比我先學會。有一次，媽媽給我倆聽寫，開始的'時候，我只錯了5,6個字，她卻錯了15個。媽媽罰我們把錯誤的字抄寫5遍時，我很快就草草地抄完了。她卻把書翻開，逐個漢字找出錯誤的原因，然後在課本上把自己寫錯的漢字下面都標上一個圈。最後再認認真真地抄寫了2遍。再次聽寫時，她全對了，而我卻有2個漢字怎麼都想不起怎樣寫了。
在我的印象中，傅玄茹並沒有專業的去學過畫畫，但是她特別酷愛畫公主。只要有時間，她就拿出筆不斷地給她心中的公主穿上各種各樣的她自己設計的衣服、粧飾。可以説她的畫惟妙惟肖，栩栩如生。比我這個在專業老師那裏學了好幾年畫畫的還要好。她有一個長大了要做個設計師的夢想，並且她一直在朝着這個方向努力着，我想她一定可以成功。
關於我和她的故事還有很多很多。我們從4歲那年相遇開始，友誼一直保持了6年啦！今後還將相互影響，相互鼓勵着長大。
描寫朋友的作文9
今天我看到了一幅精美的剪紙，在剪紙的左下方有“好朋友”這三個字，看着這幅精美的剪紙我不禁展開了想象的翅膀......
那是一個炎熱的夏日，太陽像個大火球似的，好像想把大地烤乾一樣。
老爺爺坐在涼椅上，扇着扇子，小狗趴在門口吐着舌頭，好像在説：“好熱啊，好熱啊！”樂樂騎在大水牛背上，歡快的向前方走去。突然，樂樂猛的看見，自己的好朋友“小剛”陷在一個泥潭之中，樂樂連忙下了牛背，隨手拿了一根拇指粗的樹枝，遞給小剛大喊道：“小剛，抓緊樹枝，我馬上救你出來。”樂樂卯足了勁使勁一拉，終於把小剛給拉了出來，兩人坐在草地上大口大口的喘着粗氣。樂樂好奇地問小剛：“你怎麼陷在泥潭裏的？”
小剛歎了一口氣説：“説來話長。”原來小剛的.叔叔從城裏來這度假，走到半路時，突然遇見了小剛，小剛熱情地給叔叔當導遊，看遍了村莊外的風景，叔叔剛進村莊，就覺得口渴了，小剛因為知道附近有一道泉眼，便自告奉勇地去接水，可不料，一不留神陷在了泥潭裏，辛虧樂樂來得及時，否則後果不堪設想。聽完小剛的經過後，樂樂説：“看來我真是來得早，不如來得巧。小剛你趕快回家吧！”小剛有些為難的説：“步行回家的話，大概要十多分鐘吧，媽媽會着急的。”“那你騎我的水牛吧，我們一起走。”樂樂愉快的説。小剛又問道：“這樣好嗎？”樂樂回答道：“我們不是好朋友嗎，跟我還客氣啥。”
説完便把小剛拉上了牛背。牛角上的兩隻小鳥嘰嘰喳喳的叫着，好像在説：“真是一對好朋友。”
描寫朋友的作文10
童年的生活總是無憂無慮，總是漫長的，總是美好的，總是讓我值得回味的！我的老家在農村，雖然現在已經拆除了，但是那段美好的時光永遠忘不去！那時，我的小夥伴很多很多！每當太陽西下時，我總是站在村前得一條叉路口前，高聲一喊，全部都聽的見，一呼百應，接着都走出家門口，圍在一起玩遊戲，如：捉迷藏、三個字等遊戲！捉迷藏，可是我們最喜歡的遊戲。
當時都很傻，都躲在自己家裏，一下子就被發現了！漸漸的，都有經驗了，雖然我是其中最小的，但是大家都很愛護我！無論大家藏在哪裏，他們都會先把我塞進去，每次都找不着我。記得有一次，我躲在雞籠李，我身軀很小，他們就叫我鑽到最裏面去！他們全部抓住了！那人就是找不着我，其他人都説：“去別處找吧”這裏肯定沒有他！我當時在心裏暗暗自喜：“哈哈！永遠也找不着我吧！”最後只有我沒被發現！有時，也和他們去偷桃子，個個吃地高高興興的，他們在上面摘，我在下面拿着。
突然，主人來了！我們一個比一個跑得到快，我跑地最慢，其中有個個個飽着我跑了，讓我逃出這一“一難”。我覺得最好玩的.一次是釣魚，大家前一天就商量好了，誰拿碗，誰拿鹽，都準備好了。還有一個人拿釣魚竿，第二天，就一起去河邊釣魚，大家乾得很起勁兒。一共釣起四條小魚，我們把魚煮成湯，你一口，我一口，喝了精光。童年生活總是很美好，讓我們回味。記住人與人之間的和諧，人與大自然的美！
描寫朋友的作文11
朋友是什麼？是傷心時最想見的人；是打擾了，不用説對不起的人；是幫助了，不用説謝謝的人；是高升了，不用改變稱呼的的人；是天涯海角都彼此掛念的人！
我有一位非常好的朋友經常在一塊玩，他有着烏黑的頭髮，齊劉海下面有着柳葉似的眉毛，水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻子下面有着櫻桃似的嘴巴，知道她是誰嗎？她就是和季萍！
又一次，我們兩個“打架”了，有我的錯也有她的錯。事情的經過是這樣的：我看見和季萍寫的`小祕密了，我就在和季萍的本字上寫：和季萍不要臉，但是還沒寫完她就罵我，罵完之後就跑到我的座位上在我的本子上寫字，但是還沒寫完我就把它給撕了。就這樣持續了一段時間之後，她做得有點過分了，拿掃帚往我身上弄，我一氣之下就把我們班水桶裏面的誰倒到了她的桌子上，把他的東西全弄濕了他説他要告老師，我説：“隨便你告吧，老師説過了，只要大家兩人都有錯，哼！”
上課的時候，她並沒有告老師反而和我主動説話了，我高興我有這樣的朋友！!
知音是貼切的默契；知己是完美深交；朋友是生生世世的牽持，我不在乎生命中經歷的酸甜苦辣；卻很在乎生命中隨處可見的真誠和感動!我不完美，但是我知道想到別人是一種温馨，被別人想到是一種幸福，所以我懂得珍惜生命中一起走過的每一位朋友!
如果你深有感觸的話，就請你珍惜身邊的每一位朋友！
描寫朋友的作文12
她可真不簡單！她是一位殘疾人，同學們都拿她開玩笑，但她卻不在意，每次都一笑了之，同學們也就不再嘲笑她了。
這不，下課了，她不知要做什麼，竟要下樓去，她拄着枴杖，慢慢地一階一階地下去，我還可以清楚地看到她拄着枴杖的那隻手上的青筋。忽然，她停了下來，下一階台階上有個香蕉皮，正好在她前面，也不知是誰無意間丟下的還是故意想看她出醜。我並沒有去幫她，我想看看她準備怎樣下去。卻不曾想，她竟然扶着枴杖慢慢蹲了下去，把香蕉皮拾起來，但她並沒有再站起來，或許是太累了吧。我看到她的舉動心裏為自己剛剛的想法感到羞愧。
我向她跑過去，伸出手，她看到我時，愣了一下。我朝她笑了一下，稍稍抬了下手臂，意思是讓她把手給我，她也朝我回笑了一下，把手放在我的手上，我把她扶了起來。她示意我去垃圾箱旁，把香蕉皮扔了，她便走了。從這次小事情，我和她變成了好朋友。我還了解到，她的家庭情況並不好，父母外出，家裏只有她、奶奶和弟弟，弟弟還小，奶奶年歲大了，做事並不是很方便，她經常早回家照顧弟弟。即便如此，她的成績還是很好。
她平時經常笑，她很樂於助人，雖然沒有什麼能幫忙的`，但講講大家不會的題還是可以的。我和她成為好朋友後，也經常幫她，去她家幫忙做做家務扶她一起上下樓，平時還一起去逛逛街。她轉走了，我還記得答應過她在她生日時送她一份禮物，可因學習太忙給耽誤了，雖然最終補上了，可我還是有些過意不去。
她真不簡單。面對生活上的壓力還能面上含笑，面對家庭的困難還能樂觀開朗。這是許多人都沒法比的，大多數人面對一點小小的挫折就倒下了，可她卻沒有。
描寫朋友的作文13
書海浩瀚，知識無窮，古人常雲：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”高爾基説：“書是人類進步的階梯。”好書會像營養品一樣滋潤我們的心靈；像朋友一樣陪伴着我們的人生；像窗户一樣打開我們的世界，給我們力量、勇氣和智慧。我們有什麼理由不和好書交朋友呢？讓我們養成愛好閲讀的好習慣，一生都與好書相伴吧！
在我上幼兒園的時候，我最不愛讀書了。因為那時候我認識的'字很少，我煩，我恨不得把書給撕爛。可是上了國小，我認識了很多字，漸漸地喜歡上了書。在書中，認識了很多朋友，也受到幾位高人——孔子、孟子、牛頓的“指點”。漸漸地，我愛上了歷史。通過書，我可以穿越時空隧道，和漢將衞青一起抗擊匈奴；和鄭和一起下西洋；和楊靖宇將軍一起抗擊日寇；和斯大林元帥一起打一場精彩的斯大林格勒保衞戰。
我有許許多多的好朋友，可我覺得，我最好的朋友還是書。鳥兒們愛遼闊的藍天，魚兒們愛無邊無際的大海，而我愛書。如果人生是夜空，那麼好書是一輪明月；如果人生是天平，那麼好書是天平兩端的托盤；如果人生是一座高山，那麼好書是高山之巔的泉水。它猶如一股清泉，滋潤着我。我的眼睛因好書而明亮；心靈因好書而澄清；品德因好書而高尚；靈魂因好書而純潔。
書是打開知識大門的金鑰匙，又是人類進步的階梯，更是全人類的營養品。它指引我們走向生活，頑強奮鬥。我要把它當做我人生旅途上的一位好朋友，好讀書，讀好書，是我終生的樂趣！
描寫朋友的作文14
我有一個好朋友，他名如其人，十分勤奮，他就叫天勤，這名字聽起來就是在説他天生是一個勤奮的人，不過不僅聽起來如此事實也確實如此。
他身高不是很高，他，濃濃的眉毛下襯托着一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白淨的皮膚，他就是我的好朋友——天勤，我和天勤認識已經有很多年了，他給我帶來歡樂，帶來了許多的好的品質。
他呢，就是對學習十分感興趣，把學習當成快樂，把思考看成享受的人。他不僅懂得學習，也懂得合理安排時間。但他有一項是不變的那就是今天的事今天做。只要是他人為今天做的`事，他一點會今天做完。
那一次，我和他上完補習班，一起回家，回到小區，我問：“來不來我家玩啊？”他搖了搖頭説：“不了，還有好多作業沒做呢，明天再玩。”我不接的説：“明天還可以做啊，明天再做嘛。”不行啊，今天的作業今天今天做完啊。”他説。他有想了一下説：“那你晚上8點來找我吧。”
時間過得真快，好像只有一回兒，就到晚上八點了，我來找他。心想：這種改做完樂吧，但是一到他家中，他還沒做完，見我來了，讓我在客廳等一下，這“等一下”真可謂是等一下啊，在他的換算中是等一下，但在現實中確是兩個小時。半小時過去了，又半小時過去了，又半小時過去了，又半小時過去了。到了十點了，他，終於出來了。他看了一下時間，説：“不小心，沒注意好時間。”
應為時間太晚，所以那天我們什麼也沒有玩到，不過，我看到了我好朋友勤奮那一面，感覺那深深的感染了我，我也要向他學習，這就是我的好朋友。
天勤，我的好朋友，他教會我許多，學習上，他經常幫助我，讓我十分乾懂，這就是我的好朋友。
描寫朋友的作文15
別人的朋友個個柔情似水，可我的朋友卻野蠻得讓我害怕：因為她們懂得功夫。
No、1“佛山無影腳”
“看招！”“哎呀！我的媽喲！”出現在我眼前的是一個倒在地上的男生——我朋友坤的“手下敗將”，潘秋健。潘秋健此人無惡不作，經常把班上的女生打得“沒臉見人”，“俠女”坤早已看不過眼。沒想到，今天潘秋健居然主動向坤討教，真是活膩了！坤把滿腔怒火發泄在潘秋健的身上！哈哈，真是大快人心啊！但與此同時，我不得不為自己的安全買份保險。
No、2“凌波微步”
“好香啊！”我看着面前捧着大碗美味泡菜的穎，口水直下“三千尺”。“你怎麼得到泡菜的？”“當然是我自己以百萬‘光速’跑去食堂盛的唄！誰像你，做事慢吞吞的，像只蝸牛。”穎乾脆地答道。我望着她手上香噴噴的泡菜，心裏油然而生一種敬佩之情：多好的“凌波微步”啊！要是我也會，本人此生無憾！
No、2“九陰白骨爪”
在陰森恐怖的夜晚，一雙“鬼爪”向我伸來，那便是琦的手。她的`指甲常年不修剪，又黑又髒，不但如此，她還在她手背上塗上清涼油，摸起來滑溜溜的。回憶起我被她“偷襲”時，總是起雞皮疙瘩。她常用手指在我臉上“劃來劃去”，我的臉上全是她的“傑作”。“九陰白骨爪”這個美名，琦當之無愧。
我的野蠻朋友，大家想不想認識？不過勸大家做好安全措施！