神奇的書作文(彙編15篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的神奇的書作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
神奇的書作文1
看，有一頭牛仔天空中飛着呢！原來三（一）班的楊老師又開始在吹牛了，她竟然告訴我們不用任何工具就可以把兩本書合併成一本書，而且很牢固，怎麼拉也拉不開。我聽了，半信半疑地説：“楊老師你就儘管吹牛吧！”
楊老師看我們都不相信，就展示給我們看。她先把書一頁一頁地插起來，在念着咒語，唸了好久，楊老師請了兩個同學上去拉，可他們輕輕一拉就把書拉開了，我們看了，哈哈大笑説：“楊老師，看吧，你把牛都給吹上天了，你就別再丟人了。”老師看了看説：“剛才我故意讓你們拉開的，你們少得意，精彩的還在後面呢！”
過了一會兒，楊老師又把兩本書再次交插起來，準備好後楊老師拉着書脊，使勁地拉，卻沒拉開，同學們認為一定是樣老師假裝用力氣。老師又請了兩個同學上去試一試，他們費了九牛二虎之力，腳成了八字形，臉都變成了紅蘋果。可我還是不相信，老師請我上去，我怎麼拉也拉不開。沒想到，楊老師真的`沒騙人。
“世界上怎麼可能有這麼神奇的事情呢！”同學們大叫着，我想了想説：“一定是我早餐沒有吃夠，等我明天吃飽了，一定要把這兩本書分開。
神奇的書作文2
書籍是知識的海洋，它能讓我們快樂地旅行。書是可以載着我們探索宇宙奧祕的宇宙飛船；書籍是知識的`殿堂，它能使我們變得聰明和智慧.簡而言之，書是神奇而神祕的。
我們學了很多關於書的課文，體會到了很多。但是，只有親身經歷，才能發現和挖掘書中的神奇。一本好書可以使我們一生受益。
讀一本名著可以增加我們的知識。讀一本故事書，可以讓我們明白故事中包含的道理；讀一本歷史書，可以讓我們瞭解過去，領略歷史人物的魅力；讀一本文學書可以大大提高我們的寫作能力…
古今中外，有多少人是因為飽讀詩書，刻苦鑽研而有才華的。但讀書也要講究方法，不要走神，不要“吞棗”。
我很喜歡讀書。一有時間就開始看書。偶爾在吃飯睡覺前看一本書，不知不覺就看完了一本書。所以，我覺得，看——這本書，我是看不膩的！
翻開書，你會覺得心曠神怡，無比幸福；翻開書，你會覺得很温暖很舒服；翻開書，你會像和知心朋友聊天一樣親切舒適。
書，讓我們認識世界著名人物，告訴我們珍惜時間，好好學習。一本書是一把金鑰匙。讓我們用它來打開知識殿堂的大門。
神奇的書作文3
每當我看書時都會入迷，看得太久總會傷害眼睛。書不是佔地方就是買書浪費錢，這讓我迫不及待地想要發明一種可以解決一切看書煩惱的書籍—神奇魔幻書。
這種書的封面用環保材料製成，上面繪製着精美的圖案，個個栩栩如生。封面的`右上角處安裝了兩個按鈕，晶瑩剔透，像兩顆亮閃閃的水晶珠。打開魔幻書，書裏的紙張散發着陣陣沁人心脾的清香，上面印着一行行工工整整的文字，讓你馬上進入書的海洋、知識的世界。
魔幻書不但外形可愛美觀，而且它的功能數也數不清，可豐富了！
魔幻書裏裝有自動選書功能，只要你觸摸一下書封面上的第一個按鈕，書上就會出現一個掌控面板，上面有許多書籍供你選擇，連課本、作業、報紙等等也應有盡有。它會根據你的思維選出圖書，這樣你就能實現“讀盡人間書”，既方便又快捷。魔幻書還能當做作業本、筆記本使用呢！只要你觸摸一下書封面上的第二個按鈕，書頁內容就會清空，使用之後，寫下的內容和讀書史會自動保存到書中的記憶面板裏，方便以後查看。……
魔幻書還有許多功能，如無輻射上網、淨化空氣等等，一言難盡。總而言之，它是我們解決看書煩惱的最佳選擇！你心動了嗎？我一定會努力把它發明出來，為我加油吧！
神奇的書作文4
書，是一個嶄新的天地，是一片汪洋大海。都説；“書是人類進步的階梯。”
在家中的書櫃裏有一本神奇且與眾不同的書——《每一個四季都是自己的人生》。其實，這本書也算是我無意間發現的，所謂無心插柳，柳成蔭，也就是這樣。這本書以作者每天的隨記（隨時記錄的一天中難得的感受）所來呈現，這本書主要是作者秋季和冬季的隨記，以散文的形式表達，總而言之，統而言之，那麼好看的書，不去看看就可惜了！
書中也藴藏了許多神奇的語句，如我最喜歡的一句話——“我所理解的生命就是在混濁中，找到清澈”。當然這句話也幫助了我很多，真的`！很多很多……一次考試明明每道題老師都有講過，可是不知道是怎麼了，一緊張什麼都忘了，我手足無措，手心裏的汗水一點一滴越聚越多，全身發抖，突然我的心中閃過一句話——“在混濁中找到清澈！”過後我平靜了幾分鐘，我在想象在一片空白中找到答案，功夫總不會負有心人，我成功了，成績也還不錯！
書很神奇，有時候儘管只是一句話也能讓你找到內心的答案。
神奇的書作文5
今天，老師拿來了兩本書，一頁一頁地夾在一起，神祕兮兮地説：“我在這兩本書上施了魔法，你們肯定拉不開。”我半信半疑，也很驚訝，心想：可能嗎？老師會施魔法嗎？於是，我目不轉睛地看着老師。
接着，老師叫了兩個大力士來拉書。只看見他們信心十足地走上講台，拉開架勢，來拉這兩本神奇的書。他們用兩隻手捏着書的邊緣，用力地拉，孫琦銘連兩隻眼睛也都眯成一條線了，使出渾身的力氣，可就是拉不開。我想：老師是不是用膠水把書粘住了？
後來，老師讓我們自己來做實驗。教室裏一陣“嘶嘶”疊本子的聲音過後，老師讓我和他一起拉，我兩手像鉗子一樣捏住書的一邊，咬緊牙關，使出九牛二虎之力，過了一會兒，我覺得手好痛，好麻呀，都紅了。我使出渾身之力，可還是拉不開，反而被老師拉到前面去了。突然“嚓”的一聲，我嚇壞了：難道真的是我的本子撕破了？我希望不是。可是，真的是我的本子撕破了，好慘啊！我作文本的封面被撕破了，我十分失落。
最後老師給我們説：“這是因為摩擦的`力量，才使書牢牢地粘在一起。摩擦力小了可以拉開，摩擦力大就拉不開了。只要吹一下，或者抖一下，一張一張的紙頭之間就會有空間，這樣就可以拉開了。”
唉，沒想到，原來是摩擦力在搞鬼，摩擦力居然這麼強，真是不可思議。
神奇的書作文6
哈哈！二十二世紀的好東西可真多，這不，我今天就得到了一本神奇的書。
我打開書的第一頁，哇！一片空白，哦！我知道了，原來，這本書要靠自己書寫。我拿起筆，在書上畫了一片海洋，海洋裏有許多五彩繽紛的魚。沒想到，我一畫完，我的房間立刻變成了一片海洋。我明白了，原來我在紙上畫什麼，就會在現實世界中出現什麼。
突然，我的肚子咕咕的叫了起來。我在書的第二頁畫了一個漢堡，畫完，我的手中有了一個熱騰騰的漢堡，我拿起漢堡狼吞虎嚥的吃起來。
我拿起筆，在書上寫了一篇作文，寫了一篇《桂林山水》。呀！我的房間立馬變成了桂林。桂林的水真靜啊！桂林的水真清啊！桂林的.水真綠啊！桂林的山真奇啊！桂林的山真秀啊！桂林的山真險啊！就像是走進了一幅畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游。”
我翻到書的最後一頁，我把那些繪畫高手的作品貼在書上。一幅《清明上河圖》被我貼在書上後，圖裏面的人物立刻活動起來：拉車的拉車，買賣的買賣，玩的玩，生動極了。
最後，我在書的封面寫上：美好的回憶。
神奇的書作文7
我的媽媽，心思讓人捉摸不透，時常前一秒還是一隻舒心的小貓，後一秒就變成了兇猛的大老虎，總是出我意料。
“矛盾”媽媽
“矛盾”媽媽，顧名思義，媽媽是個矛盾體，總是很糾結。
比如説減肥，媽媽嘴上説要行動，身體卻不動。媽媽總是突然打雞血，“這個月我要減肥!”結果呢，一個月，兩個月，三個月過去了，媽媽還是一如既往地癱倒不動。因為，媽媽總是很忙，很忙。她總説想減肥，但是她總是沒時間。每天太忙了，是媽媽生活的`主題。
有時候覺得媽媽忽略了我，尤其是在生活上。但媽媽真的忙，忙工作，加班，忙我的學習，妹妹還小，還要忙妹妹的各種事兒，媽媽真的像是有三頭六臂的超人，所以總是應付着自己的生活，希望媽媽哪天可以不那麼忙，多關心自己。
神奇媽媽
有的時候，媽媽也很神奇。不是什麼魔法，而是媽媽對我，總是説到做到。“今天回來你有雞腿吃!”媽媽跟我説。昨天我跟媽媽略略表達了一下，想吃烤雞腿，早上去上學，媽媽就跟我許諾，晚上給我做。
結果，到了晚上，我等到很晚都不見媽媽回來，自己去外面小吃店隨便吃了點。九點多媽媽回來了，一進家門就衝進廚房，乒乒乓乓搗鼓起來。不一會兒，香噴噴的烤雞腿就端出來了。“今天媽媽上班晚了，我們吃雞腿宵夜吧。”媽媽對我説。真應了媽媽的話：承諾也許會遲到，但絕對不會不到。
媽媽就像一本書，只要你看完，就會體會到她的神奇，她的温暖!
神奇的書作文8
有一本神奇的書，如果有誰打開它，就會被吸到書裏。
有一次，我打開了這本書，突然感覺有一股強大的吸力，我還沒來得及喊救命，就被吸到了書裏。忽然，一隻可愛的小精靈來到我面前，它笑着對我説：“歡迎來到故事界，你在這裏可以看到你所熟悉的童話故事，但你要記住，你能用眼睛看，不能用手去碰任何東西，更不能説話，否則你會被趕出故事界。”説完小精靈就消失了。
突然，我看見小動物們四處逃竄，有一隻小鹿還差點撞到我身上。我正在擔心是不是老虎來了的時候，只見離我不遠處一隻老虎跟在狐狸後面。“咦！老虎不是百獸嗎？怎麼樣會跟在狐狸後面呢？”“噢！原來這是狐假虎威的故事呀！”看着老虎被狐狸玩弄得狼狽不堪的樣子，我忍不住就把真相告訴了老虎，老虎聽後很生氣，撲上去就把狐狸咬死了。
正當我得意做了一件好事時，突然我身邊的事物又變回了原來的.樣子。這時，我才想起小精靈給我説的話，因為我違反了遊戲規則，所以不能再繼續待在童話界了。但我還是很高興，因為我幫助老虎恢復了威名。
我很喜歡這本書，希望你們也能喜歡。
神奇的書作文9
書被人們稱為人類文明的“長生果”，也是一位充滿智慧的天神，它帶着無窮無盡的智慧來到人間，讓人們去探索，去發現。它贈於我們想象的天地，讓你盡情的去享受智慧所帶來的歡樂。
文學家魯迅曾經講過，要把文章寫好，最重要的還是要多看書，我國也有不少名人都説要多看書，才能把文章寫好。比如杜甫説“讀書破萬卷，下筆如有神”，劉向説“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”我覺得他們説得十分有道理，我們只有讀好書，才能做好一切，要把文章寫好，就應該多讀書。只有讀好萬卷叢書，你的知識才會有所長進，有所提高。我們要讀好書，就應該從多方面去讀，不能只讀一樣。讀書還要反覆讀，不管你讀多少遍，你總能從一本書中發現不同的東西。我們要讀好書，讀一些有利身心健康的書。讀還能使你變聰明，儘管你現在並不聰明，但只要你多讀書，讀好書，你就會和別人不同。但是假如你是個懶惰的人，總喜歡把書扔一邊，即使你再聰明，總有一天你的聰明才智會被別人趕上。對那些對閲讀如飢似渴的人來説，讀書的功用更是不言而喻的。我們讀書時應該把書中優美的詞語，或一些描寫精彩的段落記下來，要養成做筆記的習慣，這樣既鍛鍊了你的記憶力，也會增強你的理解力，併為以後的寫作奠定一定的基礎。書還給我們想象的`天地，把我們帶到我們不知道的空間，他帶我們去領略人世的真諦。
書裝滿了人類靈魂的全部美麗，它能帶你去遨遊世界，帶你去漫遊宇宙，在書的天地裏，任你盡情飛翔與馳騁。
神奇的書作文10
雖然我活潑好玩，但我更愛在書裏遨遊。書為我敞開了知識的大門，是它指引我去更高的願望裏，在書的世界裏，我像一隻小鳥，書給我指路，讓我越飛越高。
書啊，儘管我對你如此留念，但我卻希望你為更多的人敞開那寶貴的知識大門吧！有時在涼風習習的窗前，我經常會這樣想：如果有這樣神奇的書，這種書如果你看了，能完全掌握了，這本書就能換個新的內容。
在黑夜中你不用燈就可以看得清楚這些字，這本書就會冒出一個小枱燈，你翻頁的時候，這個小枱燈就會到你翻的那一頁，這樣，在黑夜的時候也可看書。
如果有時候不想拿着看，這本書就會飄起來，如果你站着，又想坐着看的時候，這本書就會降下來。
如果你忘記了這本書的內容，又不想重看的話，它可自動用不同的.語調、節拍和內容講給你聽，讓你百聽不厭。
如果把這本書給盲人看就不麻煩了，如果哪裏不理解，只要拍拍書面，他就會給你解釋了，這樣盲人就不用莫盲文了。
是的，我喜歡書，書給我們和所有愛書的人敞開了知識的大門。
神奇的書作文11
書，像是一個神奇的時空穿梭機，把我帶到了一個美麗的童話世界，讓善良的白雪公主，海的女兒與我一起歡聚一堂；書，像是一個厲害又可愛的哆來A夢，和我一塊遊覽世界的名川大河，使我開闊了眼界，增長了知識。
蜜蜂的夥伴是花朵，羊兒的夥伴是青草，魚兒的夥伴是小溪。而我的夥伴呢？則是書。如果把知識比作海洋，那麼我就是海洋中的一個小貝殼，在這裏盡情的徜徉，吸收水分。是大海養育了我，是知識把我澆灌，讓我在書的海洋盡情地遨遊。
我總是愛問各種各樣的問題，而書卻總是毫無保留地幫助我解答。有一次，我在無意間，只用了一根木棍，竟輕而易舉的.撬起了一塊巨大的石頭。後來，我又去嘗試着去搬那塊大石頭，卻怎麼也搬不動了。
這是為什麼呢？我懷着疑惑去問媽媽，媽媽卻微笑着説：“去問問書這位老師吧！”我眼睛一亮，看到了那本剛買來的《十萬個為什麼》。我立即開始查找有關方面的資料。經過一番努力過後，我知道了，這原來就是槓桿原理啊！我不禁豁然開朗！
愛書吧！它是知識的源泉！書，真像是一位神奇的魔法師，把我從一個小小的世界帶到了一個五彩繽紛的大千世界。它將永遠陪伴我，往前走！
書，是神奇的！
神奇的書作文12
你瞧，我乘着宇宙飛船來到了神奇的太空，哈雷彗星拖着長長的尾巴過來向我問好；月亮阿姨邀請我到月宮做客，還請我洗月光浴；織女正在銀河裏洗衣服，一邊洗一邊哭，因為她永遠不能和牛郎相會了。你聽，海洋波濤洶湧，海底發生了地震，海嘯正在侵入我們的家園；撒哈拉大沙漠裏的沙塵暴正在呼呼地旋轉，像一龍巨龍直立着吞沒了行走的駱駝；火山爆發了，正吐出稀有寶貝呢，但也給人類帶來了災害。我又乘着潛水艇來到蔚藍的大海，差一點就被百慕大旋渦給吞了；咦，前方怎麼看不清了，原來正遇上赤潮。哦，氣鼓魚游來了，飛虎魚正在打架呢！
今天，我可是能上天入地下海羅！小朋友，你説我本領大嗎？告訴你，只要你也有這麼一套書的話，也能跟我一樣呀！急了吧，想知道書名吧！那就是《中國孩子最想知道的1001個之謎系列》。這套書共有六本，分別是我們熟悉又賴以生存的《地球之謎》、高深莫測的《人體之謎》、豐富多彩的《動物之謎》，還有我們所向往的《宇宙之謎》、《軍事之謎》，還有人類至今沒有找到答案的'但又渴望探索的《未解之謎》。讀了這本書，我懂得了天文地理、人體百科、動物世界等許多內容，使我的小腦袋更加聰明瞭，我的小眼睛更加明亮了。小朋友，快去買吧，或者向我來借。
神奇的書作文13
我喜歡我的書包，因為它色彩鮮豔，圖案可愛，而且可以裝很多學習工具，非常方便！但是，如果你帶太多的學習工具，書包會背在背上很重。有些學生太重了，拿不動包，有些學生乾脆用拖拉式。我多麼希望我有一個神奇的書包，可以幫我消除煩惱。
俗話説：“日思夜想。”有一次，我夢見我的同學都站不起來。大家走路都上氣不接下氣，因為書包太重，尤其是下雨天，路面濕滑，書包又重，走路很麻煩！人們感歎：“唉！真的很累！”
但我的魔法書包只需輕輕按下功能鍵：行走時，書由厚變薄，由大變小，從而減輕重量。當你到了教室，你需要再次使用它。使用後可自動恢復，筆記本平整乾淨。上學的時候，書和鉛筆盒會變成橡皮擦一樣的東西，走路的時候連沉重的書包都感覺不到。需要的'話再按一下，就恢復了。書包像個聽話的孩子，讓我呼來喚去。它每天默默為我服務，成了我形影不離的好朋友。這時，同桌驚訝地看着我，小聲問：“這是什麼？”我小聲説：“噓。”鈴聲一響，我按下按鈕，書迅速回到“家”，同桌則忙着收拾書包，扔下筆和書。這時，他又問道。我拍了拍書包，得意地説：“魔法書包！”同桌一聽，説：“快！讓我看看！”説着，伸手去拉。
這一拉把我吵醒了。當我睜開眼睛，原來是一場夢。希望能實現。
神奇的書作文14
書是人類進步的階梯，是人類寶貴的精神財富。雖然我活潑愛玩，但只要有好看的書，我就會坐在涼風習習的窗前，入迷地看，什麼地方也不想去玩了。
於是我常常想這樣1個問題：假如有這樣1本神奇的書，這本書不是厚得像1座山，卻有海1樣豐富的知識。它是1張薄薄的碟做成的，書面上有像計算機1樣的數字。內容可豐富啦：1、關於深藏奧祕的.數學；2、關於內涵深刻的語文；3、關於娓娓動聽的音樂；4、關於千奇百怪的遊戲……有時只要把書1拋，那1行行文字就會閃閃發光。這樣，我們在黑暗中，不也可以看書了嗎？忘記了呢？好辦！只要把書重頭翻1遍，它會用不同的語調、節拍把文字讀給你聽，讓你百聽不厭。
如果把這本書拿去給老爺爺、老奶奶看，他們不必再戴老花眼鏡了，光靠1雙耳朵不就行了嗎？因為書上還帶有錄音機呢！
要是把這本書拿給盲童們看，他們就不必用手去摸那些盲文了，有什麼不理解或聽不懂，也只要拍拍書面，就可以聽到動聽的解釋了。
要是把這本書……
這本書，將會是我們心中的知心朋友，要是有這樣神奇的書，那麼我是第1個最忠實的讀者。
神奇的書作文15
今天，我們上了一堂非常有趣的課。
這節課，王先生一起拿出了兩本書。讓我們打開它們。
王老師叫我們班的強人王澤去拉書。大力看
奇士挽起袖子，深深地吸了一口氣，盡力而為。我看到他痛得滿臉通紅，臉頰鼓鼓的，眼睛圓圓的'，打不開那兩本神奇的書。有人對這兩本書施了魔法嗎？
赫拉克勒斯拉了很久，但沒有打開。王老師説：“團結就是力量。我們請三個同學幫他拉！”於是，四個強人開始拉扯。他們都像老虎一樣下山，齊刷刷地盯着這兩本書，好像想把他融化掉。一個“開始”，他們立刻分成兩隊，各盡所能往相反的方向拉起這兩本神奇的書。奇怪，奇怪，奇怪的是兩本書疊在一起打不開！兩本書經過一番掙扎，依然冷漠。四個強人異口同聲地説：“這個太難拉了。”
看到四個強人拉不走，同學們都起了疑心，覺得其中有貓膩。都是頭頭是道：有人説是老師放膠水進去的，有人説只是兩本書！
這時，王先生走過來説：“我一分鐘就能打開這兩本書。學生們能相信嗎？”以王先生的小身板，你能把這兩本神奇的書拉開嗎？“我不相信，”學生們異口同聲地説。“原來你不信！”“以後我會説服你的”。之後，王先生拿起那兩本書，邊吹邊拉。時光流逝。在27秒的時間裏，這兩本神奇的書被王老師“馴服”了。“怎麼樣？這次你信嗎？”王老師説。學生們張大嘴巴，看起來很驚訝。
後來才知道是魔摩力，一堂有趣的作文課讓我們明白了一個科學道理。