傾聽生命國中優秀作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的傾聽生命國中優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傾聽生命國中優秀作文1
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，《傾聽生命》讀後小感。
讀了《傾聽生命》這篇文章後，我終於知道生命是那麼的可貴。 19世紀美國女作家、教育家、慈善家、社會活動家海倫凱勒。 海倫凱勒的一生歷盡了苦難與折磨。
在她4歲的時候由於一場疾病讓她雙目失明、雙耳失聰。可是她自己從來都沒有氣餒、怨天尤人過。這個時候她的老師安妮莎莉文又給了她鼓勵，終於在她不斷的努力與奮鬥後 衝破重重困難，最終考進了美國哈弗大學。看到這後，我認為海倫凱勒之所以能夠成功，是跟她有一顆不畏艱難和持之以恆的信念有關。首先她不是一個天才，而且出生後的遭遇也很不幸。但是她用積極樂觀的人生態度和堅持不懈的精神戰勝了這些所謂的不公平，讀後感《《傾聽生命》讀後小感》。最終在經歷過風雨後，海倫凱勒終於迎來了彩虹。
縱觀凱倫凱勒的一身，雖然是平凡的'出身不幸的命運捉弄，但是她卻做出了偉大的成績。而我們這一代生活在蜜罐裏的孩子，為什麼很多人就輕言放棄？那是因為我們生活的太幸福太安逸了，缺少了磨練。讓我想到了爸爸常跟我説的一句話，安逸太久了容易使人墮落。要給自己定一個學習目標，這樣人生才更有意義。呵呵！我想這就是所謂的生於憂患而死於安樂吧。海倫凱勒這樣的例子還有很多，像貝多芬、張海迪等這些偉大的人物、都是在不幸的環境裏做出了巨大的社會貢獻。這就更證明了一個道理。平凡的生命，只要用心去傾聽生命，就能夠創造出一個偉大的奇蹟，讓生命發出耀眼的光芒。
傾聽生命國中優秀作文2
當一個人仰望星空時，會聽到什麼?當一個人置身鬧市時，會聽到什麼?當一個人回首過往時，會聽到什麼?我尋找並傾聽，發現並思考……
今天，我讀了《傾聽生命》，這書使我感悟到：生命是個奇蹟，它是脆弱的，但我們的品格可以堅強。在生活和學習中，遇到困難時我們不能退卻，不能輕言放棄，我們應當想方設法克服困難，只要認真、堅持、奮鬥，我們一定能夠獲得成功。生活中對於弱者，不能輕視嘲笑他們，要給予他們關愛與幫助;對於生活中的強者我們不能過度地羨慕，而失去自我，我們要記住，通過自己的努力做我們自己。生命是一張單程票，告訴我們生命是寶貴的，我們應珍惜生命，讓生命充滿愛。這些章節讓我感悟到人生的意義不是簡單的活，而是讓我們精彩的活，做個品德高尚、靈魂純潔的人，生命雖短暫，但一個人對社會的貢獻以及寶貴的精神財富，是可流芳百世的。
如書中所説，這個世界窮人不少，但能夠高擎自己靈魂活着的人不多。很多人常常因為很可憐的一點利益而丟失自己最寶貴的東西，從而使缺少精神之鈣的虛弱身體在這個世界猝然跌倒。它使我想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》中的話：人最寶貴的是生命，生命對於人來説只有一次。因此，人的一生應當這樣的度過。生命固然可貴，但與其無所事事地活在世上，虛度光陰，又有什麼用呢?
漫漫人生路，滄桑幾何?幸福幾許?感悟人生，感恩生命，用歲月的弦撥動生命的古琴，用光陰的.音符點綴生命的樂譜。穿越時空的信仰，超越季節的守望，用風乾的眼淚，紀念憂傷。傾聽別樣生命，收穫異樣人生。那些風中的感動，時時散發着醉人的芬芳，沁人心脾，薰陶一方土地。延伸着、延伸着……
傾聽生命國中優秀作文3
傾聽是一種高尚的品格，一種愛的尊敬;傾聽是一股甜美的泉水，是一泓清澈的山溪。
我傾聽生命的足音，我傾聽花兒慢慢地綻放，我傾聽鳥兒歡快地歌唱，我傾聽枯葉紛紛落下，我傾聽雪花起舞的聲響。其實，他們都是帶着生命在漫步，就這樣，年復一年的傾聽，日復一日的思索，我隨着生命的步伐不斷長大。
從我們伴隨着哭聲呱呱墜地，至長大之後的點點滴滴;快樂時的歡笑，傷心時的哭泣，成功時的歡呼，失望時的長歎——那過去的所有事歷歷在目，常浮現於腦海，縈繞於耳邊，這都是生命賜予我的禮物，是在給人生的圖畫勾勒、填彩。我又聽見了生命的足音，走得那樣急促，步伐那樣矯健，他好像又在不斷的告訴我：“把握住——把握住——噢，把握住什麼?再讓我仔細聽一聽吧。我明白了，把握今天，生命讓我把握今天!
夜已深了，月光把天空照亮，灑下一片光芒點綴海洋。窗外的.風兒將樹葉吹得沙沙作響，再沒有任何雜音!朋友啊!於此同時，你是否還在趕夜路，在森林裏，在夜黑風高，你不害怕嗎?哦，你是在爭取，爭取爬上山頂，在黑暗的縫隙中窺視黎明，成為最早看見朝陽的人!
哦，天亮了，你已趕到了另一個世界，已經從黑夜中踏進了黎明，噢，你也把我帶進了黎明，將我從被窩中拽往學校，我想，你該休息了吧，可你在繼續，繼續努力給我帶來更多的驚喜!
我傾聽着生命的足音，凝望着東昇的旭日，走在上學的道路上!
傾聽生命國中優秀作文4
春天綠草，夏風冬雪，風和日麗，電閃雷鳴……這都是大自然給予我們的瑰寶。
而雨，是瑰寶中的珍品，是大自然的靈魂。
我愛雨，更愛聽雨。
春雨是甜美羞澀的少女。她的聲音輕輕的，讓人們毫無察覺，卻又是真實存在的。濛濛的細雨向大地飛舞着。它輕如牛毛，細如花針，讓人難以琢磨。下完了春雨，天空變得格外清新。小草鑽出了頭；花姑娘睜開了眼睛；雲雀調皮地吐了吐舌頭，大家都在慶賀春雨的.到來。
夏雨像個調皮可愛的孩子。暢快淋璃，豪爽的讓人痛快。時而急，時而緩，隨着清風，把涼意送給人們，抹去了連日的燥熱。雷陣雨“嘩嘩”的下着，誰能説這不是上天給我的恩賜？
秋雨是個成熟的中年人。秋雨是那麼纏綿、淒涼。她的雨絲涼涼的，想喝過薄荷茶。她的美感染了樹葉，落葉飛舞起來，發出“沙沙”的聲音，像是歌頌着她。不過短短几秒，誰又發現的了呢？
冬雨是個無情的老人。雨水迅速打落了樹葉。泛着微黃的小草，還未凋謝的花朵，掛着晶瑩的淚珠，彷彿是在訴説着命運的不幸。它既不像春雨般濕潤；也不像下雨有活力、激情；更不像秋雨般沉默、淒涼。那麼無情，那麼沉悶，令人琢磨不透。
聽雨，更想只聽四種不同的心情，不同的感受，有時我會哭，會笑，會沉默，會歎氣……生命變化無常，誰又知道下一秒會發生什麼呢？只有聽雨，能拂去我心中的毛燥，讓我充滿寧靜。
聽，又下雨了。我聽着雨，傾聽着一曲生命的交響樂。
傾聽生命國中優秀作文5
呼嘯的風，淅瀝的雨，掩蓋不住生命的歌聲。——題記
天，陰沉沉的。我站在門口，等待父母的回家。那天走得匆忙，我忘帶了鑰匙。不過沒關係，反正我回家也沒有什麼事，不如在外面站站。
天下起了大雨，空中有雷聲響起。呼嘯的風，把樹枝颳得呼呼作響。我撐起傘，在家門口隨處走走。
被風颳落的樹葉，樹上滑落的雨滴，紛紛從空中落下。在狂風暴雨面前，它們是顯得如此之脆弱，如此之不堪一擊。花瓣也一片片地在空中飛舞，只不過在暴雨的襯托下，今天的花兒沒有往日的美。
突然，一樣東西吸引了我。那是狂風驟雨中的一抹青翠，一株普通的小草，是那麼不起眼，但它吸引了我。它被泡在雨水之中，翠綠色的草葉無力地垂下，上面掛滿了雨水。在這種情況下，它的根仍然緊緊咬着泥土。在這場暴雨中，它是最堅強的存在！它既沒有大樹那挺拔的身姿，也沒有螞蟻那避雨的巢穴，但它仍然活了下來。那一刻，我被心靈的美所震撼。那時世上最美的歌聲，是生命的讚歌。那聽不見的'歌聲，是那株小草對生的渴望啊。
生命的偉大之處就在於，它不會被任何力量摧毀。無論在任何困境之下，它都會留下生命的種子。那種子就會如蒲公英一般，把生命傳遞到世上的每一個角落。來年的春天，又是一片生命的林。
雨，停下了。那株草仍在水中搖擺。我默默地注視着它，傾聽那生命的讚歌。風和雨，都遮掩不住那歌聲。對生的渴望，勝過一切力量。
我默默地走開，花瓣和雨水夾雜着從我腳下流過。這一刻，再美的花，都勝不過那株暴雨中掙扎的小草。
傾聽生命國中優秀作文6
生命是脆弱的，是渺小的，是不堪一擊的。但當你仔細去聆聽她時，你一定會發現，春光，是那樣明媚，生活，是那樣美好，生命的呼喚，是那樣強烈。來吧，讓我們一起，傾聽生命……
生命是一串音符，一篇散文，一幅水墨畫，它會帶你傾聽感受到生命的律動，生命的呼吸，生命的喜悦，生命的歎息。傾聽生命，去感受，生命給我們帶來的快樂。傾聽生命，去愛護，那每一個脆弱的小生命。不管他是誰，他都有活着的權利，即便是一隻再小不過的螞蟻，即便是一株無人知曉的青草，那是因為，這些小生命們都是上天賜給大自然的禮物……
還記得前段時間的雅安地震嗎？地球的微微一顫，有多少個鮮活無辜的生命在這一顫中，失去了原本亮麗奪目的色彩！那一刻，時間凝固了，哭聲，喊聲，叫聲……可頑強的雅安人民放棄了嗎？不，他們沒有！沒有誰會放棄一絲絲生存的希望！多少天過去了，有誰放棄過？片片廢墟下發出的那驚天動地的對生命的渴望，飽含了雅安人民對生活的熱愛與對未來的.無限遐想！這片堆滿廢墟的土地上，重新又充滿了生命的芬芳與光澤。不斷掉落的殘垣斷壁，只是渴求生命的人的拌腳石，卻遠遠無法阻擋人們對生命的無線關愛與珍惜。不久以後，千萬個志願者前撲後繼，捐款紛紛而至，尋覓、拯救、支援、關愛，這一切都源自人們對生命的嚮往與熱愛！
聆聽生命，哪怕他再弱小，再不起眼，也需要人的愛護。聆聽生命，那不是偶然，我們一定要像對待自己那樣對待任何生命，傾聽它的絮語，感受它的奇妙。
傾聽生命，傾聽它的呼吸，傾聽它的律動……
傾聽生命國中優秀作文7
傾聽是每個人身上必需學會的，不然你怎麼有好朋友呢！它是看不到的，只要你有一顆善良、純真的心，你才能發現“傾聽”。
傾聽有甜、苦、酸、辣、鹹，就像五種配料那樣不同的滋味。
傾聽生命，就像一個美好的回憶，回憶中的小草與自已的好朋友小花許諾永遠要做最好的朋友。永遠與自已的夥伴不分離。就這樣小花與小草堅持不懈，每天要接受夏日的暴曬，要麼接受大於的.洗禮。這樣日日夜夜不斷的重複，但是它們還是堅持到了最後，它們的生命，是要我們用心傾聽。
傾聽生命，就像是悲傷又喜悦的記憶。一天清晨，天剛剛下過雨，不知是風哥哥把這雨給吹散了，讓我們開心，還是雨弟弟調皮的和風哥哥捉迷藏，躲起來呢!一隻小蜜蜂聞着雨後的清新悲傷的尋找着。我估計他永遠也忘不了那悲傷又喜悦的記憶，因為下大雨它和家人走散了。它飛啊飛啊，忽然發現了一大片花海，它暗暗記住了花海的地址。又不停的尋找它的家人。終於它和家人團聚了，共同分享花海的芬芳與甜蜜。
傾聽可以想象，可以創造，但更多的是用心傾聽。傾聽大自然的故事，明白了這大自然的奇妙。就像小鳥在唱動聽的歌，小花、小草在跳迷人的舞蹈，小溪在演奏曲子，它們就像在開音樂會一樣。歌曲是我們聽不懂得，只有除了人類的萬物才能聽懂，只有用我們善良、純真的心，才能感受到自然獨有的動聽美妙的音樂！
傾聽生命國中優秀作文8
即使短暫，也要綻放。
題記
我是一粒曇花種子，在主人的精心照料下這樣生根了，發芽了
我是一株有夢的曇花，我要開出美麗的花朵，即使在黑暗中，即使無人知曉，即使非常短暫，我也一定要開出那麼一朵屬於自己的花。於是我開始努力的生長，感受雨露滋潤，吸取大地母親的養料，享受陽光的温暖。我就是這樣快樂着生長着，終於長出了一朵花骨朵。花骨朵是那樣的可愛，就像一隻小精靈，幾天過去了，它長的越來越大了，我好緊張，想到：今晚，説不定屬於我的那朵花就要綻放了。
夜深了，人們早已入睡，只有我還在努力的吸取養分，輸送到花骨朵那兒，風兒吹過來期待着我的綻放，終於，在那一瞬間風兒叫到：“我聽到了花開的.聲音”一片片潔白如玉的花瓣已經緩緩綻開，就像穿着白色紗裙的仙女那樣美麗，每一朵花瓣都是那樣潔白無瑕，每一朵花瓣都是那樣情頭嬌嫩。我聽着，聽着生命綻放的聲音，這是最美的樂曲。看着自己的花朵，連我自己也醉在心頭，這一刻，令我十分難忘，更十分幸福，屬於我的那朵花終於綻放了！
我的幸福是短暫的，這我自己也知道，這就是我的生命，雖是那樣的一瞬間，但要我選擇第二次，我也會義無反顧的選擇開放，因為這是我生命的意義，也是我的幸福，我難以忘記我那朵美麗的花朵，我更難以忘記我聽到的我生命綻放的聲音，終於，嬌嫩的花瓣又緩緩的凋落了，枯萎了，我眼睛裏也流出了一滴清涼的淚珠，這淚珠並不是難過的淚，傷心的淚而是幸福的淚，那一刻，屬於我的那朵花凋謝了。
夜又恢復了寂靜，但我的心卻始終不能平靜，我彷彿做了一件什麼偉大的事情一樣，心裏總有一種説不出的自豪感，也許是因為那朵花吧！
生命綻放的聲音始終一遍又一遍的在我耳邊環繞
傾聽生命國中優秀作文9
午夜時分，風颯颯地吹着，已是深秋，卻仍感覺不到一絲寒意。睡不着的我趿拉着鞋子，走出房門，倚在一棵大樹旁，仰望星空。
一陣竊竊私語擾亂了我的思緒，扭頭一看，原來是一羣小動物正在開篝火宴會，但討論的問題卻是關於——環境。
我決定坐下來，聽它們討論些什麼。
一隻小燕子開口説話了：“現在的天氣環境簡直是太合我意了，都已是深秋了，天氣仍然暖和，這樣就不用大老遠的往南飛啦！”“真是尾巴長，見識短，虧你還飛過大江南北呢！”小松鼠推了推眼鏡接着説，“這是温室效應，全球氣候變暖，這都是人類的所作所為引起的，自己乾的壞事，還給起了個這麼好聽的名字，真是……”
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”一陣急促的電話聲響起。
喲，動物家族設備齊全，電話都有。
“喂！”
“我是北極熊，你的傳真我已收到，是該好好討論討論了。”
我一臉茫然。
北極熊接着説：“現在北極的冰山都在融化，我們都無法覓食了。南極紳士企鵝剛才發來郵件，説他們那裏的`情況也不妙了。”北極熊嗚咽着。
“沒那麼誇張吧！”多嘴的小燕子又説話了。“閉上你的烏鴉嘴！”大家異口同聲地説。樹上的烏鴉可不高興了，嘴裏嘀咕着什麼。
動物們都靜默了下來，只有小燕子還在東張西望，我也陷入了沉思：動物對人真的就那麼失望嗎？寧可自己想辦法，也不願意與人溝通，人類真的如此可怕嗎？我們人類真該聽聽來自動物世界的聲音！
我凝望天空，彷彿看到世界末日，生靈塗炭，一片汪洋海面上，還漂着人類與動物的屍體……
傾聽生命國中優秀作文10
沒有人的一生不曾身處平庸，沒有人的一生不曾經歷困苦，沒有人不渴望生命中的輝煌。婉約派女詞人李清照也曾豪邁高呼：“生當作人傑，死亦為鬼雄。”讀了《傾聽生命》我明白，人生總有成功，激昂造就巔峯！
傾聽激昂的生命，就是懂得珍惜生命，人的一生短暫而又脆弱，陶淵明曾言：“一生復能幾，倏如流電驚。”只有珍惜生命，不輕言放棄，才能獲得激昂的生命。有多少人，一遇挫折便沽酒買醉，半途而廢，甚至自尋短見，這怎麼對得起生命的賜予者？又怎麼去完成生命傳承的責任？生命誠可貴，生命是自己的，也是社會的。
傾聽激昂的生命，就是敢於去面對起伏的生命。沒有人生來便是完美的，更沒有人一生都是風順的。但終究，風雨之後見彩虹，無限風光在險峯。要學習霍金，雖然他的身體沉寂在輪椅之上，但卻敢於面對癱瘓，終於他讓思緒奔湧在了常人認定深不可測的'宇宙中，更是用僅能活動的三根手指，撰寫出讓世人震驚的科學鉅著《時間簡史》。敢於去面對自己的生命，審時度勢，應對有度，那麼你就能擁有激昂的生命。
傾聽激昂的人生，就是學會去享受生命。蘇東坡年老體弱卻仍然意氣風發，高唱“老夫聊發少年狂”，享受生命的激情；劉禹錫、陸游身居陋室、書巢卻自得其樂，無視困苦，享受生命的淡泊……享受生命，享受生命中美好的結果，也享受生命中達成結果的過程。這是激昂的人生。
珍惜生命，樂觀面對生命，享受生命，生命得到激昂，彈指間，便可越過重重阻礙，昂首闊步地跨越人生的高峯；不斷激昂自己的生命，人生便能一次又一次地跨越，真正邁向巔峯。
傾聽生命國中優秀作文11
生命處處在，生命的聲音也處處在。
看牆角下有一株小草，柔軟嬌嫩，似乎不堪一擊。側耳傾聽，你聽到了什麼、在大風的播弄下，幾次搖頭但都沒沒倒下，它在告訴你，它儘管很渺小，它儘管沒有肥沃的土地，它儘管很柔弱。但它從未失去生命的信心。它會一直一直地為自己加油為自己吶喊，它相信自己會長成一棵蒼天大樹，會獲得無窮無盡的陽光……生命的吶喊永不停止。
看，新生嬰兒降生了，他未睜開眼，但他卻在大聲啼哭，側耳傾聽，你聽到了什麼、它只是僅僅在啼哭嗎。不，那你錯了，那是他對生命的追求，那是他對生命的渴望，他用啼哭的聲音告訴你，他到了這個世界上。他將進行一次生命體驗。他會為自己的生命一直加油……
看，一位小女孩被壓在廢墟下，一場地震過後，儘管她渾身是傷，幾次她都快要昏昏沉沉的睡過去，但她沒有，她還害怕睡過去在就再也醒不了了。她還有太多的親人，她一直睜大了雙眼，等待着救援人員來，一天，兩天，三天，五天…。一個奇蹟出現了。經歷了這麼多天，又身負重傷，又餓又渴。但她卻活了下來，在這兒。你聽到了什麼，她在每時每刻都在為自己鼓勁，為自己加油，更為生命吶喊，她對生命的渴望造就了一個奇蹟……
生命的吶喊無處不在，也正是因為這樣的吶喊讓我們從無行中活得力量，也正是這樣的吶喊讓我們更加堅強，也正是這樣的吶喊，才然我對生命更加有信心。
小草的.吶喊，新生嬰兒的啼哭，廢墟下的求救…太多太多，有生命的地方就有生命生音就有生命的吶喊。
傾聽生命國中優秀作文12
風吹過，落葉與我的好心情一起飄零，這深秋的花敗正好襯托出我內心的蒼涼，放眼望去，已不見綠色，到處是令人喪氣的枯萎。老天也是在感知我的沮喪嗎？
天是湛藍的，我的心卻是空洞洞的。
星期二下午有一個主持人選拔賽。我參賽了，可當得知參賽還有很多“名”人，我的.心裏像有十五隻水桶打水似的忐忑不安的,久久不能清靜，想棄而不捨。坐在窗前，望着院裏碧草，出了神。
不知過了多久，感覺肩上一沉，回過頭，是父親慈祥的面孔。心裏想：父親是不是站了很久？父親拍了拍我的肩膀，用手意式我跟他出去一下。
父親帶我到陽台，陽台上有兩盆仙人球，俗稱草球。這兩盆是父親最喜歡的，每天他都會好好照顧它，不允許我去破壞它。我正好奇，父親問我知不知道仙人球的花語是什麼？我搖搖頭，父親告訴我仙人球的花語：代表堅強、持之以恆、永不放棄。我愣了一下，並不知它還有這樣的含義。父親慈祥地拍拍我，“好好體會吧。”就走了。
我細細的體會，就那一瞬，我明白了：仙人球雖沒有華麗的外表，但卻又有一顆堅強、持之以恆、永不放棄的心。所以它比任何一種生物都要美麗，高貴。
花是如此柔弱,豔麗。在風雨中搖搖欲墜，卻終究不肯低頭。人也是一樣，我們為何不去奮鬥，爭取？我回到房間，拿起稿紙開始練。
現在，雖然沒被選上，但我卻不放棄，因為我會像仙人球一樣堅強的走下去。看向窗外的仙人球，我彷彿聽到了生命拔節的聲音。
傾聽生命國中優秀作文13
曾經的幼苗已長成參天大樹，曾經的雛鳥已擁有了有力的翅膀，在經歷了無數的喜悦、悲傷、歡樂、痛苦後，我長大了，就像雨後的春筍，傾聽到了生命拔節的聲音。
孩提時，我有很長一段時間住在外婆家，受到了外公外婆數不盡的關懷，若定要説媽媽是第一任啟蒙老師的話，那外公外婆肯定算是第二任了。
那時候我比較貪玩，總喜歡到處亂跑，外婆只要稍不留神，我就跑得不見蹤影了。後院有兩顆還算高大的桃樹，每次外婆來找我，我就躲在桃樹的後面，粗大的枝幹足以把我整個身體遮住。等外婆喊累了，焦急萬分的時候，我便悄悄地跟到她身後，在她轉身的`瞬間猛然對她扮個鬼臉。不過外婆早就習慣了我這套招數，絲毫不會被嚇到，反而一把摟過我，輕拍着我的屁股抱怨説：“你這皮猴啊……”唉，孫悟空怎麼鬥得過如來佛祖呢？幾次以後，我決定來一次更刺激的。
那天傍晚，我趁家人不注意，把自己整個身體塞進了長桌的櫃子裏，心想，這下外婆該急死了吧。不料，還沒待多久，我就在櫃子裏睡着了。到了晚上，我終於醒了過來，只聽到外面傳來一陣陣急促的腳步聲，到處都在呼喊我的名字。我揉揉惺忪的睡眼，推開櫃門，發現家人都急瘋了，差點報了警……
從那以後，大人們對我的管教變得嚴格起來，我再也不敢在他們面前嬉皮笑臉了，在這樣緊張的氛圍下，我一天天地長大了。
現在我已是一名國中畢業班的學生了，就算本性調皮，也學會了收斂，回想起兒時的趣事，我自己也是哭笑不得，有幾次媽媽説起，我自己都忍不住哈哈大笑起來，這笑聲是我生命拔節的聲音啊！
傾聽生命國中優秀作文14
風掃落葉，雨打梧桐……
我獨自佇立風雨中，看來往的人羣走過，面無表情地走過。
尋找那生命的真諦。走進竹林，看見那蒼勁的青竹，傲視一切。它就是我要尋找的生命嗎？不，它不是。它太孤傲，太瞧不起人了。眨眼間，猛烈的風雨就折斷了它的身軀，折斷了它粗壯卻空虛的枝幹。它，不是我要尋找的生命。我有些失落。
風繼續吹，雨繼續下……
我獨自佇立在竹林中，看蒼勁的青竹倒了，痛苦呻吟着倒下。
又尋找那生命的真諦。走近小溪，看見那清清的溪水，純淨清澈。難道它是我要尋找的生命嗎？仍舊不是。它太清高，太不能自靜了。眨眼間，猛烈地風雨攪混了它的外表，攪混了它污濁不堪的`心。它，依然不是我要尋找的生命。我失望極了，卻仍固執地往前行走，繼續尋找着。
風仍繼續吹，雨仍繼續下……
我獨自佇立小溪邊，看清清的溪水變得渾濁不堪，如同泥水。
再尋找那生命的真諦。走上草原，看見那矮小的小草，不卑不亢。它就是我要尋找的生命嗎？我激動得滿臉通紅！是的，它就是我要尋找的生命！它既不俯首稱臣，也不目中無人。它不會被風雨折服，不會被風雨擊倒。眼下雖是刺骨的寒風。但是，有小草在身邊，就會有温暖！
這片草原，是由多少根小草合成的啊！它們團結一致，心靈相通，相互扶持着，走過了多少酷暑與嚴冬，見過多少玩樂的孩子，多少夕陽下的伴侶，多少風燭殘年的老人！它們才是最堅強的，最能經受創傷的！
回首望去，倒塌的竹林，渾濁的小溪，只有它們仍固守着一份堅忍，一份希望，努力地與困難搏擊！
雨過天晴，草原經過風雨的洗禮，變得煥然一新，更加充滿了生命的氣息！
感謝風雨，讓我傾聽了生命的聲音！
傾聽生命國中優秀作文15
在巍峨的荒漠地帶，有一種叫依米的花兒。它比玫瑰更美麗，它比菊花更耐寒。但是，它的生命就如曇花一現一樣。
依米花有四個花瓣，每一個花瓣都是四種顏色，他們被人們稱為曠世奇花，但是它從生長到開花卻十分不易。
依米花的根特別大，比一般的樹的根鬚還大。所以它生長起來特別費力。從種下種子的那一刻起，一直到它開花一共要用六年的時間之久。你認為花的'花期會很久嗎?不，不是。曾有科學家測試過。生命力最頑強的依米花也只能開一次花，這一次花也只有48個小時。也許你會問，它難道不會再開花了嗎?許多人不知道，依米花一開花就代表它的生命即將終結，美麗的依米花，會和母株一起香消玉殞了。
依米花，那是無比絢麗的一朵花。就像要佔完這世界上全部的色彩一樣。令無數的人為它惋惜。它只有一次生命，也只有一次美麗。世界上像依米花的花不多，不對!是沒有。依米花一生的歷程簡直就是一場生命的絕唱!它唱的是奇蹟!是堅強!是永不放棄!
如果依米花生長在綠洲它就可以開花無數次，但是不。依米花的家永遠都在那個荒無人煙的戈壁上面。它不會到綠洲來，也不能。它在用一種信念支撐自己活下去。完成它開完花的使命。
上蒼給了每個植物美麗的機會，而開不開花;是它們自己的事。我相信依米花，相信它的存在。我希望我的一生也可以像依米花一樣，創造出我人生的奇蹟和光榮的使命!