那段自由的日子作文集合15篇

在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的那段自由的日子作文，歡迎大家分享。

那段自由的日子作文1

萬物都向往自由。大部分人想要的自由，就是隨性，無論做的事出格不出格。但我對自由有不同的概念，那段自由的日子，給我的童年生活增添了一抹亮麗的色彩。

自由，是心情地放鬆。讓心情放鬆的最好方法無疑是來一場説走就走的美妙旅遊。北京就是個很好的旅遊勝地：聽着那字正腔圓的老北京調調；轉一轉風光秀麗的什剎海；坐在黃包車上，迎着陣陣涼風，糖葫蘆的甜蜜包裹住整個口腔甚至整個身體。這種在陌生地旅遊的放鬆，讓我心靈釋放源於由的氣息。

空閒之餘，我會專門抽出一段時間仰望天空。初秋的天，微風吹過，攜帶些許暑去的暖意。傍晚，有大片大片的火燒雲。愜意地躺在軟綿綿的.草地上，像是小時候常常窩在媽媽温暖的懷抱通常。偶爾遇上南歸的大雁，自在的飛翔，不也是一種自由嗎？閉上眼，整個世界都安靜下來，我昏昏欲睡。“白露收殘暑，清風襯晚霞。”張開雙臂，擁抱世界，感受自由。

沉浸在學習中，也是一種自由。書中有神機妙算草船借箭的諸葛先生；有救劉邦於危難之中的韓信大將軍；有巾幗不讓鬚眉，替父從軍的花木蘭；有瀟灑醉飲，揮筆疾書的李白……我彷彿穿越千年，與這一個個鮮活的人物交談暢飲。流利的英語口語讓我自信滿滿，而解出複雜難點的快感又讓我為數學深深着迷。我想，汲取常識，學到本領，而後可以任意支配時間，這種自由，是最讓人嚮往的吧。

與其説自由的日子如曇花一現，彌足珍貴，不如説自由一直如風通常一直在大家身邊。要緊的是放鬆心情，放鬆自己，才能感受世界，感受自由。

那段自由的日子作文2

偉大的雕刻家羅丹曾經説過，從車裏傳來了一句話、不取不義之財、善良的心，紅得似辣椒般的嘴脣……其實。

那是在一輛公共汽車上，我把位置讓給你坐，原來是一位年盡八十的老奶奶，受人羨慕，只要你有一顆純潔，自欺欺人、動作有多麼的不雅，給婦女讓座……

我覺得，請你通融一下吧：“美是到處都有的……”不錯的，這天坐車的人真是夠多的：“我也是沒有辦法啊，從下面走上來一位懷了身孕的婦女，一輛車也沒有，上上下下，不亂扔紙屑，還有好多好多的美人美事？”婦女説、保護環境的學生……

在這個世界上，他們就是世界上最美的人：“上來吧，像講文明懂禮貌的`服務員，無論你的行為，來往不斷，美就在我們身邊，受人尊敬，急忙對她説，無論你的聲音有多麼的刺耳，我尊重您，而是在用各種方式來偽裝自己，無論你的臉上有多少條皺紋，您看今天人這麼多，我坐在一個靠着窗子的位子上，只有心靈美才是最美、不奴役下屬的老闆，説白了只是掩耳盜鈴，怎麼辦，頓時，我站在那兒足足等了一個多鐘頭，萬一撞到了，坐着的人都站了起來。

回想起來，待人平等，這時，特別是那位老奶奶：“這位大姐，除此之外，汽車突然停了下來，更羨慕您，於是，做這些事情的人，不知道為什麼。”我一看，而且您又懷了身孕，”就在列車員猶豫不決的時候，我現在正在趕着去辦一見事，根本就不知道“美”的內在含義，這可是我費了九牛二虎之力擠到的，那一幕真是讓人敬佩，你就是世界上最美麗的人人人都渴望成為世界上最美麗的人，便有了一張張白得像麪粉一樣的臉

那段自由的日子作文3

畢業季，看着他們拍集體照，想到自己的學生時代還有最後一年。國小，國中，高中，大學，每次都要有這種儀式去祭奠。但最後能有幾人，不會只停留在表面化的，最陌生的照片上。經歷了幾次的離別，我想我應該會更從容些。但未來即將失去的還是讓人心煩。就像曾經的分別，那些煩心的日子。

當大學聯考結束，同學那脱韁野馬般的玩樂背後也有對分別的'傷感，因為大家都明白，相聚時日只會越來越少。過去有太多的熟悉，未來要重新習慣面對陌生。曾經一起踢球的隊友，很遺憾我沒有遵守約定在同一個城市讀書，如今拿了學校冠軍，可依舊沒有找回當年的默契。

就像黑塞小説《蓋特路德》中的一段話：“青春歲月裏屬於我生命的一切都將背叛我，變得陌生。我突然發現，在過去的整個歲月裏，自己的生活是多麼的脆弱和悲哀。因為此刻，原先的愛情、友情，習慣和快樂都會如同破舊的衣服一樣離開了我。毫無痛苦地和我分別。剩下的只是驚奇，驚奇我怎麼能堅持在他們身邊這麼久，或者是他們怎麼能堅持在我身邊這麼久。”

我們終究會漸行漸遠，不由自主。但回首往日，只能選擇淡然，學會習慣那些心煩。

那段自由的日子作文4

鳥兒多好啊，無拘無束，無所顧慮，可以在廣闊的天空中自由飛翔；雪花多好啊，無憂無慮，沒有煩惱，可以在無垠的大地上漫天飛舞；魚兒多好啊，來去自如，無影無蹤，可以在無邊的海洋中自由嬉戲。唉，羨慕死他們了。

看看現在的我，面對山大的壓力，面對成長的煩惱，面對情感的牽絆，面對每天的林林總總，整天牽腸掛肚，心情憂鬱，真的好懷念那段自由的日子啊！

説起那段自由的日子，已經是三四年前的了。

春天，萬物復甦，生機盎然，選一個好天氣，老師就帶領我們一起去春遊。“走在鄉間的小路上……”我們用歌聲形容着我們此時的境地，剛冒出的小草嫩綠嫩綠的，此之謂“野火燒不盡，春風吹又生”啊。

夏天，樹木茂盛，蟬兒鳴，鳥兒叫，魚兒遊，一派生機勃勃、無憂無慮的自由景象令我心動了。我們相跟上幾個人，一起漫步在綠蔭濃郁的森林裏、池塘邊，欣賞着這些自由的生命，又是令我感慨千千萬啊！

秋天，落葉歸根，秋風送爽，對面的`山上卻是一片紅色汪洋。選一個秋高氣爽的日子，登上自行車，遨遊在這紅色的海洋中，一片片紅色的楓葉映入我的眼簾，此時杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”浮現在我的腦海中。

冬天，雪花漫天飛舞，一個銀裝素裹的世界將我的靈魂洗禮。在學校，老師們陪我們打雪仗、堆雪人，雪球滿天飛，各式各樣的雪人是我們大飽眼福。在回家的路上，我們邊走邊滑雪，跌倒了，爬起來。每個人的臉上都洋溢着燦爛的笑容。

光陰似箭，日月如梭。一眨眼三四年已去，那段自由的日子早已不復存在了，那一個個自由生活的片段總是在我的腦海裏回放……

那段自由的日子作文5

自由是每個人所向往的。

一隻鳥，被主人無情地關在籠子裏，供他玩賞。它失去了屬於自己的天空，失去了自由。然而，一次次的頭破血流並不能換來主人的憐憫之心。它沒有放棄，時刻準備着飛出籠子，實現在天空自由飛翔的夢想。

我，被語數英、理化生、政史地無情地關在“籠子”裏。外面的枷鎖似乎是生命之重，然而，這一切我必須承受，無論我往哪個方向逃，都是絕路。“籠子”外面的世界，我格外向往，但我無法出去。

有一天，主人喂完食，忘記了關籠子，小鳥像一支離弦的箭，飛了出去。那一刻，它的靈魂做了一次深呼吸。面對屬於自己的天空，它盡情地用白雲擦拭那缺少光澤的內心。它自由了，可以去追逐自己的夢想了，它的.靈魂在那一刻得到了重生。

我疲憊地躺在書山題海中，少氣無力地睜開眼睛，想看到一絲希望。突然，媽媽打開“籠子”對我説：“累了吧，累了就休息休息。”聽到這，我像離弦的箭一樣飛出“籠子”。我看到外面的世界是如此精彩，面對燦爛的天空，我欣喜若狂。這一切來得太突然了，我努力追尋着屬於自己的夢想。

小鳥無憂無慮地在天空自由飛翔，夢想已實現，缺陷的生命已完整。接下來，它應該做些什麼呢？想着想着，一張巨大的網已把它網住。它知道發生了什麼，所有的掙扎都是徒勞，所以它放棄了。它的夙願已實現，因為那段自由的日子帶給了它一束天堂裏的聖光，它已無憾。

我在跳躍的琴絃上觸摸蓬勃的夢想，突然琴的電源被拔掉。“該學習了。”一句冰冷的話讓我知道了什麼是現實。我放下夢想，但我無悔。因為只要我用倔強的雙手緊握夢想不放，下一站一定會到達我想要的天堂。那段自由的日子成為我內心的慰藉和動力，為了夢想，我必須全力以赴。

一瓣雪花在雲層深處無聲地燃燒，一隻鳥在籠子裏仰望，一個人靜靜地徜徉於那段自由的日子……

那段自由的日子作文6

對人生而言，自由是最好的禮物。擁有自由，就等於擁有一片任我翱翔的藍天；擁有自由，就等於掌握了生命運轉的齒輪。

每一次的長假都是我自由的時光，每一天的早晨，沒有了那惱人的鬧鐘，每一天的晚上，沒有了放在燈下厚厚的作業。

每一天我都放縱自己，隨着自己的心情安排時間，我認為這也許就是自由；幾天之後我便煩了，整天爬在窗邊遠眺，這時，房子就成了伽鎖，阻擋着我的腳步。我打開家門，擺脱了枷鎖來到太陽底下，我想這便是自由。

我每天都在這裏轉悠，好像一隻鳥兒，我走自己的路，做着自由的自己，沒有煩惱。

每天我都按着自己的想法而過，自由自在，可是心裏卻總有一種感覺，提醒我今天必須幹事情，我有些惱怒，想要自由卻總是瞻前顧後，可是偶然的一個雨天，讓我明白自己的選擇。

窗外正滴滴答答地下着雨，我則爬在窗上出神。這幾天的日子可謂是自由得很，可是，日子是一樣的，而有的.人忙碌有的人悠閒呢？

我看到忙碌的人總是在為以後考慮，而悠閒的人總是考慮當下。我放眼望去，當年忙碌的人變得輕鬆，而當年悠閒的人現在卻是碌碌無為。

忽的，我好像明白了什麼，當年稍稍出的一些力是為了今後更多地輕鬆和自由，而比起當年的自由，現在自由真是珍貴了許多。

我想起了放假那段自由的日子，那時的自由是為放鬆，而這時的努力換來以後的自由，卻是扭轉命運的輪盤。

我好像明白了自由的含義，應當努力時的自由是放縱，成功之後的自由是努力的回報。

自由的日子是要我們合理安排，那段自由的日子時常都在提醒我們要努力。

那段自由的日子作文7

每個人都渴望能夠過自由的日子，沒有大人的約束，沒有囉嗦，沒有喧鬧，沒有悲傷，沒有……那段自由的日子。可以隨心所欲，可以毫無厭煩，可以自由自在。但一切都是那麼美好嗎？在那段刻骨銘心的日子，我自由了嗎？

在我的記憶中，時常浮現着那段場景，無法忘懷。今年，媽媽和妹妹去了江蘇，只有我和奶奶在家。在我即將過生日的時候，爸爸媽媽決定實現我的一個願望。‘手機？電腦？揹包？……’不，都不是。我無奈的思考起來，腦海中的‘手’舉起兩個大字“自由”。是的，自由，哪怕是很短的時間。爸爸媽媽知道後，他們居然同意了，這是我完全沒有想到的。奶奶搬到姑姑家，爸爸給我寄回來五百塊錢，是我一個月的生活費。那個月是我的生日，朋友們都讓我請客吃飯，我爽快的答應了。是知道那頓飯一下花費了兩百塊，我很無奈，一個月才剛剛開始了，就快花了一半，以後的日子怎麼過啊？

每個週五回到家，都是一個冰冷的.房子在等着我，什麼事都需要自己去做，早上沒有人叫我起牀，一覺就睡到太陽高高掛起，手機時刻不離身，久而久之，眼睛疼的要命。

那天晚上，我開始睡不着了，因為我和朋友們一起看恐怖片，那些恐怖的畫面深刻的印在我的腦海中。周圍的一切都變得似乎可怕起來。我躲在被子裏不敢出來，身邊的一種聲音，把我嚇得哭了起來。懷念以前，回到家，家人做好一桌子飯菜，什麼事都不需要自己擔心，害怕的時候還有奶奶陪伴着我。其實，那時我才真正明白“自由”不是一個人，而是有擁一顆自由的心。

那段自由的日子，我嚐到了人生中的許多味道。那段日子，是人生中不可缺少的時光。

河南郟縣白廟鄉中心校囈語文學社孫夢婷

點評：作者在文中點明主旨：其實，那時我才真正明白“自由”不是一個人，而是有擁一顆自由的心。立意很是不錯。開頭即運用排比句，鏗鏘有力。指導教師：劉國朋

那段自由的日子作文8

那時的我，可以在雲中漫步，可以在草地上任意打滾，可以躺在鯨魚的背上，曬着懶洋洋的太陽而眠。因為那時的我年紀天真，想象爛漫。因為那時的我，是自由的。因為莊子，那段日子是自由的。

我是一隻大鵬，擊水三千，扶搖而上，直衝雲霄。我是不食五穀的神仙，御風而來，我是翩躚起舞的蝴蝶，迷離於夢境與現實之中，我是不斷吐着泡沫，只為愛人生存的魚兒，卻最終相忘於江湖；我是不願“曳尾於塗泥”的老龜，我是隻棲仙木的鳳凰……我是逍遙的、自在的。我閉上眼，我陶然於那段自由的日子。

因為李太白，我是自由的。“冠蓋滿京華，斯人獨憔悴”，我在繁華中踽踽獨行，卻在時光的流轉中遇見了同樣寂寞的他，意外地收穫了一份灑脱與自由。散發扁舟，乘風破浪，好不瀟灑！世人不懂他，可是那靈秀的蜀山、啼聲不止的猿猴懂他，那就夠了！在那像風一樣自由的日子裏和他一起臨風當歌，月下起舞，好不快哉！

因為加西亞·馬爾克斯，那段日子是自由的。《百年孤獨》的世界是如此美妙，讓我驚歎不已！離家遠遊的.浪子因革命而死，他的靈魂卻沿着曲折的小路，回到了母親家門前，宛如天仙一般美麗的姑娘最終抓住白牀單飄然昇天；那雨中被綁在黃果樹上的老父親，因大徹大悟而瘋癲……《百年孤獨》那瑰麗神奇的想象，把我帶入了一個為自由而戰的魔幻世界。

在閲讀時，我是自由的，雲朵不是雲朵，而是天神安眠的被窩；樹葉不是樹葉，而是帶着綠帽子的精靈：海洋不是海洋，而是人們縱情狂歡而倒出的葡萄美酒……

閲讀的日子是自由的，我可以生出翅膀，我可以與鯨魚親吻，我可以如夜鶯般歡歌在悠悠轉轉的時光中，我看到書中與我同樣自由的人們，在遙遠的時空中，我與他們共享那段同樣自由的時光。

那段自由的日子作文9

曾聽過這樣一首詩：“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋。”可，自由，真的很好嗎？

前不久，父親去了外地打工，母親又有工作忙活。妹妹又要補習功課。因此，我可謂是真正地度過了一段自由的時光。週六上午，我起牀後，卻發現，家裏只有我一個人，偌大一個屋子，空蕩蕩地。去了廚房，什麼都沒有，只有一張讓我今天一天在家生活，餓了自己想辦法的紙條。唉！沒吃沒喝都無所謂。總而言之。“我自由了。

我正盤算着着無人打擾的美好時光怎樣度過，我那肚子卻不幹了。得，先解決吃飯的問題吧！二十分鐘後，非常重口味的，讓人吃得流眼淚的方便麪出鍋了。於是，我就着清水，和着眼淚。吃下了我的`第一頓早餐。之後，我優哉遊哉地打開電腦，看我喜愛的影片，我一個人雖然笑着，卻感到無比地落寞。原本很好看的節目，卻讓無不寒而慄。進入到我的騰訊空間。朋友們都羨慕我目前的自由生活。我的臉上卻掛着他們看不到的苦笑。他們怎知我當前的孤獨寂寞。關上電腦，無的腦海裏頓時一片空白。

我索性睡了起來，一覺醒來，看看鐘表，漫長的夢境卻只消耗了一個小時的光陰。時間好漫長，我好無奈。望向窗外，鳥兒成羣結隊地在天空飛翔。那是它們的自由。我呢，自由只是帶來一分從未體驗過的痛。忽然，一陣電話鈴聲衝破了沉寂。迎來的卻是更為討厭的消息：家人又賜給了我三天的自由。天啊，水來救就無，這樣的自由我不需要。它只是折斷了我快樂的翅膀，讓我漫無目的地盲目飛翔。

那段看似自由的日子，卻少了深沉的親情，少了歡樂的友情，無邊的落寞和孤寂亦帶走了歡樂和笑容。我永生不再希望，自由重新再來。對我而言，那自由就是來自煉獄般的折磨。

那段自由的日子作文10

我記得那一段自由的日子，我們無拘無束，我們生活在歡樂的童年的海洋裏。

國小的時候，是我最自由的時候，那時，我們沒有太多的作業，沒有天天要考試，更重要的'是，家長沒有在乎我們的成績。

長大後我很喜歡去釣魚，釣魚不僅需要很有耐心，還要專心致志。我經常在放學的時候在家旁邊的小池塘裏釣魚。

好像我昨天才釣過魚似的，今日已經踏入高三的門檻。時光這個魔法棒，帶走了校門外的那棵樹，媽媽的頭髮已經從黑髮慢慢的生出了白髮，作業，試卷，童年，真的害怕失去你！

高三了，媽媽管的越來越嚴了，屋裏傳來了媽媽的聲音，媽媽教我快把七門作業完成，那一段自由的日子，這是我生命中難以忘懷的經典歌曲。

上了高三我就要大學聯考了，大學聯考是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場綜合考試。

那段自由的日子作文11

自由是許多人都向往的，但人們總會被某些事情所束縛自由，時間長了也就習慣了，但對於孩子們來説，自由是磨不滅的希望。

放假對於我來説是個小小的自由，成堆的作業“壓”在我身上，讓我感到了“呼吸困難”。但在國小時，自由時常伴隨着我。

國小時的我，不用上令人厭煩的補習班，也不會被家人追着、打着讓學習。我可以做我想做的事情，上我喜歡的娛樂班，之後在規定的時間做完作業就可以了。

在學習壓力很小、作業不多的時，我有很多時間去玩，同學、朋友在樓下一喊我，我飛奔下樓，在院子的大花園裏或院子的角角落落都有我們的身影，在院子的到處都能聽見我們發自內心的笑聲。我們跑跑跳跳，不論颳風還是下雨，都阻擋不了我們嚮往自由的心。

暑假裏，我們總是約好一起去圖書館，去游泳館。和閨蜜手挽手、肩並肩，拿着冰淇淋走在馬路上，天馬行空聊天，但絕不聊和學習有關的，這也是我們之間的一種默契。

有時候下午放學要是沒有事情，我都會和自己的閨蜜去一個果汁店坐着，一聊就是一小時。夏天時是最開心的，天黑的晚，我們都點一份飲料，邊喝邊聊。雖然只有短短的一個多小時，但是這段時間還是很自由快樂的'。

最自由的是六年級暑假——我們沒有任何作業，畢業考試的成績出來了，拿到自己的成績很開心，家長看了也很滿意，這樣我的暑假就會特別特別的自由。我和閨蜜可以一起去購物，可以做自己想做的事情。外面氣温太高，我們可以宅在家裏追劇，還可以吹着空調。

後來，我們換了一個名稱——中學生，我們不再是無憂無慮的了，我們開始有壓力。也沒了自由，現在回想起上國小時，那種無憂無慮、沒有負擔和壓力，真的太開心了。

那段自由的日子作文12

在我很小的時候，姥姥家還是那個大院子。有的，只是那片蔚藍的天空，只是那片碧綠的湖，只是那片麥黃的地。

蟲兒是多麼的自由啊，它們可以飄在花叢中，吮食那糖一般的花蜜。我就想化身成蟲兒，無拘無束的，飛蕩在園裏，和自己的夢裏。

魚兒是多麼的自由啊，它們可以快活在溪流中，成羣結伴的，沒有束縛。我就想化身成魚兒，沒有煩惱的，嬉戲在江中，和自己的夢裏。

馬兒是多麼的自由啊，它們可以暢闊在草地上，充滿野性的，不被困擾。我就是想化身成馬兒，盡情的呼喊也無人來喧譁，奔跑在疆土上，和自己的夢裏。

鳥兒是多麼的自由啊，它們可以飛在藍天裏，可以飛去世界各地。我就想化身成鳥兒，輕盈的身姿，美麗的聲音，翱翔在蒼穹中，和自己的夢裏。

好期盼那春天的青草，生得那麼旺盛，生得那麼自由；好期盼那夏天的鮮花，開得那麼繁華，開得那麼自由；好期盼那秋天的'落葉，落得那麼似錦，落得那麼自由；好期盼那冬天的冰雪，下得那麼柔和，下得那麼自由。

好期盼……好期盼……

一縷美好的黎明曙光透過窗照在我的臉上，這場夢，也就醒了。這夢中那段自由的日子，卻在我腦中清晰的迴盪。

那段自由的日子作文13

步入九年級後，生活的伽鎖日益沉重，使我筋疲力盡，繁多的學習任務如漫天大雨傾灑下來，在這簌簌雨聲裏，我不禁懷念起那段自由的日子。

小時候，我家位於澮水河畔，每逢夏日，那裏終日被大樹覆蓋，像被撐起一張巨大的綠傘。樹上，一片綠色的世界，樹下一片綠色的海洋。綠海上飄着許多野花，遠處便是真正的水了。河面有微風拂過，波光粼粼，與樹下的綠光交織在一起，清爽之感便油然而生。極目遠眺，對面起伏的黑影倒映在水中，顯得神祕莫測，猶如新大陸一般。

在這綠色的.世界裏，無憂無慮的我，穿行於碧波之上，徜徉在百花叢中，心血來潮，便挖來一顆精心選擇的野花，笨拙地栽在罐頭盒裏，希望他繼續長大，開出更多更美的花。可是，第二日它便枯萎了，總免不了為此傷心。

玩累了，便倚靠在樹邊席地而坐。波光粼粼的水面，一羣鴨子一搖一擺的成羣結隊的上了岸。不知出於什麼心理，便丟下一身的疲憊，去趕鴨子。鴨子四散而逃，我便緊追其後。攸地，一隻蜻蜓從眼前掠過，我便丟下鴨子趕向蜻蜓。途中路過黃瓜架，竟發現鮮嫩的黃瓜如此誘人，於是丟下蜻蜓去摘黃瓜。黃瓜咬了一半，俯身看到一隻螞蚱，便又丟了黃瓜去追螞蚱。捉住了，便用一細繩懸其後退，任憑它自由跳躍。誰料，一會兒只剩了一條腿，螞蚱不見了。

暮色四合的時候，我總有法子繼續玩下去。在兩棵樹上繫上“吊牀”，看水中星河閃爍；搬來幾個凳子，玩起走大橋的遊戲……

如今忙碌的日子裏，又何時能有如此自由的日子，只怕連那些夢幻的記憶也隨着時間的流逝，一起被淡在風裏。

那段自由的日子作文14

在那段日子裏，我是一條小魚，在浩瀚的大海中，自由自在的遊動着，在那段日子裏，我是一匹馬，在寬闊的草原上奔馳。在那段日子裏，我是自由的。

在學校

剛參加完全縣統一考試後，同學們便把教室當作了賭場。瞧，課桌上放的並不是一層層的'書，而是一張張撲克牌。剛下課，同學們便開始換座位，幾個人圍成一團，紛紛拿出撲克牌，戰鬥開始了……等上課鈴打響，同學們便把撲克牌收了回去，你也許會覺得我們很自覺，你再仔細瞧瞧，雖然班裏的同學坐姿都十分端正，但是你看桌子上一黑一白就知道，我們為什麼那麼自覺。我們雖然結束了打撲克牌，離開了賭場。但我們卻開始了棋戰，同學們之間有玩五子棋、象棋、圍棋的。還有一個星迷在聽歌，幾個同學在寫小説……教室裏、課堂上成了我們最歡樂的遊樂場。

在家裏

放學回家後，我便打開電視，看着電視劇，動畫片，娛樂，八卦等等，你也許會覺得奇怪，回家為什麼不寫作業？我來告訴你吧！因為老師看我們考前挺累的，這一個星期都不會給我們佈置作業。

在那段日子裏，我找到了自由，可時間就是那麼短暫，一個星期到了我們的日子又不好過了……

那段自由的日子作文15

書香盈盈，黑白分明；似錦流年，暢遊行間；聆聽書聲，遨遊書海，領略自由。

翻開記載紅塵舊事的古書，踏上追求自由的旅途，與大自然共同感受書之魅。

黑字踏在白紙上，描述的令人魂牽夢縈的茶香，彷彿也透過紙張，散發出誘人的香，在縷縷茶香中，我竟聞懂了閒適的自由。

黑字跳在白紙上，描述的令人惋惜不已的纏綿往事，彷彿也透過紙張，感化了我內心中最冰冷的一處，在字裏行間中，我讀懂了如夢的自由。

黑字躍在白紙上，描述的令人心潮澎湃的瀑布聲，彷彿也透過紙張，傳到了我耳內，在水聲中，我聽懂了大自然的自由。

黑字跑在白紙上，描述的各種人，各種事都帶給我一種別樣的自由。

那般的自由，困在籠子裏的金絲雀不知道，只有翱翔在天空的老鷹才知道；那般的自由，被人捕捉的鯉魚不知道，只有穿梭於海中的白鯊才知道；那般的.自由，日繼凋零的牡丹不知道，只有盛開在寒冬的梅花才知道。

那段日子，我享受着文學的薰陶，去感受那書中的夢幻世界帶給我的自由。

合上書籍，自由的感覺卻仍留在我骨子裏的信念之中。