【精華】快樂作文52篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的【精華】快樂作文，歡迎大家分享。
快樂作文 1
我有一個智慧的校園，在那裏我學會了成長，在那裏我獲得了快樂！
我的校園很大，一進校門就有兩條長廊，長廊兩邊的紫藤花纏繞爬滿了整個長廊。正對着校門的使我們升旗的地方，威嚴莊重。整個校園分為四個部分，前院、中院、後院和操場，操場周圍種有高大的`樹木，下面有圓圓的凳子，供大家在這裏休息，夏天也可以在這裏乘涼。
又一次語文課，老師寫了一個詞語：人跡罕至，讓我們説出它的意思，我知道，但是不敢大聲説出來，在那裏小聲嘀咕，老師看見了，鼓勵我説：“沒關係，大聲説出來”！我給自己説，要大膽，於是大聲説：“人跡罕至的意思是，偏僻荒涼的地方，很少有人去。”嘩嘩的掌聲響了起來，老師表揚了我，同學們也都為我加油，我也很高興。
還有一次數學課上，老師出了一道關於計數單位的題目：365000=()+()+(),當時我心裏一陣欣喜，這麼簡單的問題根本就不用想就能答出來，我把手舉的高高的，老師讓我回答，三十六個萬，五千個一，然後下面一片寂靜，我看了一下四周，同學們用疑惑的眼光看着我，老師也是，我心想對呀？再一看黑板，哎呀看錯了，三個空呢？臉一紅低下頭，真的太丟人了，竟然把題目都看錯了，嗨，慚愧，老師温和的對我説，積極回答問題的精神值得表揚，但是要認真看題，不能馬虎了，我點了點頭，以後不能馬虎了。
看，這就是我智慧的校園，我愛我智慧的校園，它帶給我成長，帶給我快樂！
快樂作文 2
上課了，袁老師大步走了進來，只見她拿起一支粉筆，在黑板上寫着“給予是快樂的”幾個大字，然後轉過身來，對我們説：“今天我們學《給予是快樂的》這一課。”
她翻開書有聲有色地讀了起來，當老師讀到一個男孩為了喚起他殘疾的弟弟對生活的希望，將弟弟從屋裏背到外面，告訴弟弟將來送他一輛新車，讓他開車去看些漂亮的聖誕禮物這一段時，我的心似乎被課文上的情節和老師聲情並茂的朗讀融化了，自己也好像成為課文中的一個角色。這時教室裏鴉雀無聲。
忽然，我注意到老師臉色有點蒼白，額頭上佈滿了豆大的.汗珠。還不時用手捂住了胃部，我想老師一定是病了，便忍不住問道：“老師，您是不是不舒服？”老師勉強一笑，和藹地回答：“沒關係，不要緊。”老師繼續講着課，同學們也認真聽着、記着。因為誰都知道，此時的老師是帶病在給我們講課啊！
“給予是快樂，就是要多想到別人，多給他人點幫助和關懷，同時自己也能感受到快樂……”
下課鈴響了，老師手扶着講台問道：“大家明白了嗎？”同學們異口同聲地説：“給予是快樂的！”
多麼感人的一節課！
快樂作文 3
一次偶然的機會，我居然發現莉莉家多了一本筆記本，可她從來不喜歡用本子記事。我拿起她的筆記本左看右看，越看越喜歡，你瞧它多可愛啊！粉紅的小身子，可愛的笑容……
“莉莉！你這個本子好漂亮，能不能借我幾天！”雖然我嘴上説借，可我的心早已變成了“送”。“行！直接送給你了！”我高興極了，差點把這巴掌大的枕頭捶碎！在回家的路上，我一直看着這筆記本，心想：以後，你就是我的了！
一回家，我立馬把這筆記本給正在燒飯的媽媽看，“媽媽，莉莉太好了，送了我一個這麼漂亮的筆記本！”正在我得意的時候，媽媽一手奪過筆記本，生氣地説：“這筆記本有那麼好嗎？你知道嗎？只有貪婪的.人才會向別人索取東西，高爾基曾經説過‘給永遠比拿快樂’，難道你現在很快樂嗎？”
我沉默了，我不明白媽媽為什麼為了一個筆記本如此生氣；我不明白為什麼我真的不快樂，難道是筆記本不好看？我的心很難過，像萬根銀針插入我的心臟，想哭卻哭不出！
第二天，莉莉來到我家，急切地説：“依依，快！把你的自行車借我騎，我上輔習班快遲到了！”我猶豫了，那可是我最愛的自行車，連媽媽都不讓碰，可我又想到昨晚媽媽的話，我下定了決心：“你拿去騎吧！小心一點，再見！”莉莉來不及説謝謝，騎上自行車就走了。可那一刻，我卻突然變得好開心，一種發自心底的高興！
也許媽媽説得對，給永遠比拿快樂！
快樂作文 4
炎熱的夏天過去了，又迎來了涼爽的秋天。
一個陽光明媚。萬里無雲的下午，我拿着心愛的風箏，興高采烈地和小夥伴到家鄉的龍角山區享受秋天的快樂。
我們哼着歌兒，一邊走一邊欣賞路邊的美景，秋風吹黃了稻穀，吹紅了蘋果，吹紫了葡萄，菊花仙子穿上黃黃的衣服，到處都是秋天的氣息。最引人注目的事楓葉，紅紅的楓葉大大小小千奇百怪，有的一片片伸展在半空中，有的三片一羣，五篇一堆。似乎在玩遊戲。一陣風吹來，葉子發出沙沙的聲音，像媽媽正在給它們搖搖籃，又像慈祥的母親在給自己疼愛的娃娃講故事。
我們來到半山腰，俯視山下，啊！一派豐收的景象盡收眼底，農民伯伯在果園裏採摘果子。不時傳出爽朗的笑聲。黃澄澄的桔子你擠我碰，爭着要人們摘呢！我和小夥伴來到山頂，遠方的一塊平地上，站着密密麻麻的`人，像一顆顆黑黑的芝麻，抬頭一看，五顏六色的風箏在空中翩翩起舞，形態各異的風箏在藍天上比賽飛翔的技術，我們安奈不住心中的激動，也開始放風箏，一個小夥伴用手託着風箏，另一個人牽着線，相隔遠遠的，牽線的大喊一聲“放”然手一陣小跑，風箏隨着風飄飄蕩蕩起來，隨着我的一緊一鬆風箏漸漸的高過樹梢，飛向藍天，我們歡快的跑着，叫着，歡呼着，看着越飛越高的風箏。
啊!這真是個快樂的秋天。
快樂作文 5
國慶節放假了，我和小夥伴約好了去同學家摘棗。
一路上，小夥伴們在車上嘰嘰喳喳地説着、唱着，不一會兒就到了。一進大門，哇！三棵大棗樹立刻映入了眼簾，樹上密密麻麻地結滿了棗子。深紅的、淺紅的、嫩綠的，就像給棗樹穿上了一件五彩的.花衣裳。大門兩側還有兩棵柿子樹，樹上鮮紅的柿子像過年時候掛的紅燈籠。院牆上、房頂上還掛滿了一串串金黃色的玉米穗，滿院子紅紅火火，真是一派豐收的景象啊！
我們這兒瞧瞧，那兒瞅瞅，像幾隻小毛猴似的跑來跑去，感覺到處都很新奇。“打棗了！”一聲呼喊打斷了我們的活動，只見大人們拿着長木棍和大塑料布過來了，我和小夥伴們一人扯住塑料布的一角，準備在樹下接棗。叔叔往結滿大棗的樹枝上使勁一敲，棗就嘩啦啦地掉了下來，真像下了一場紅棗雨。有幾個調皮的棗砸到了我的頭上、背上，砸的我齜牙咧嘴，但是我們依然快活，誰也沒有鬆手。不一會兒，紅棗就象小山一樣堆滿了筐子。看着滿院子的勞動果實，小夥伴們高興極了，我們追着、打着，像一隻只放飛的鳥兒。
快樂的時間總是過的飛快，不一會兒天就黑下來了，我們依依不捨地告別爺爺奶奶，踏上了回家的路。
我愛這秋天，它給人帶來豐收和希望，我愛小夥伴，他們給我帶來温暖和快樂！
快樂作文 6
今天早晨老師説，給我們一個驚喜，當六一兒童節禮物，還沒説完，我們就全班尖叫起來，哎，一個下午都是語文課，無聊死了，有驚喜代替，我們就不用在上課了，聽説要用兩節課的時間我感到奇怪，我們發禮品十分鐘就發完了，這個怎麼要真麼長時間?我帶着不解期待着下午。
終於到了激動的時刻，我們看到，有兩個叔叔拿着好大好大的包裹走進教室，老師用‘100’聲貝的巨大嗓音説：“我給你們的禮物是自己做蠟燭帶回家”我的心跳加速，啊，我多麼想做一個屬於自己的手工製作啊，這次要做蠟燭，是我夢寐以求的啊！
很快開始製作了，可比我想象的難得多啊，唉我過了一會兒就不耐煩了，我們組挨個澆灌彩粉，我是第三個，我在位置上扭來扭去，像個多動症兒童。終於輪到我了，我在他們不注意的時候，用我的“陰陽白骨爪”飛速的把粉紫藍黃用特製勺子放入杯裏，順便再把所有的`顏色的三分之一倒入杯裏，哈哈哈哈，最後倒彩粉的人可可憐了，只有一點點彩粉，怎麼樣，我的陰陽白骨爪厲害吧。
下面開始裝飾，我把彩粉上面做成了“紫色海灘”，美麗的貝殼，可愛的海星，將我的作品製作成了一幅風景圖，最後該到蠟水了，蠟水倒入後，我又用一個海螺做頂部裝飾，將海星立起來，在貝殼上畫了一個笑臉，等幹了以後，一個完美的香味蠟燭就做好了，我們班的人在那天個個喜笑顏開，我永遠忘不了那開心的笑聲和興奮的大叫。
快樂作文 7
今天週末了，媽媽讓我刷我那雙穿了一星期又髒又黑的運動鞋。我心想：大顯身手的機會來了，於是我歡天喜地的答應了。
我找來一個盆子、一把刷子和一塊肥皂，然後在盆子裏裝滿了清水。我便開始刷鞋子了，我先把鞋子在盆子裏浸泡了一會兒，然後再把肥皂在刷子上塗抹均勻。我把鞋子從盆子裏拿出來，用刷子在濕淋淋的鞋子上裏裏外外、反反覆覆地胡亂刷起來。我正在刷的時候，媽媽叫住了我：“你刷鞋也要有個順序吧”，我琢磨了一下，心想：好吧，看我怎麼對付你！於是我選擇了從前到後，從上到下的刷鞋順序。
我先把鞋尖唰白了。接着刷鞋子表面。我刷了一次又一次，可它還是不乾淨。我只好先用指甲摳上面的泥巴，再從不同方向來回反覆的刷呀刷，終於刷乾淨了！然後刷鞋幫和鞋跟，費了好大勁，我才把它們刷白，最後刷鞋子最髒的地方：鞋底。我把鞋子翻過來，髒的簡直像垃圾桶一樣的鞋底呈現在我眼前，我大吃一驚，因為我從來都不知道自己的`鞋底有這麼髒，我趕緊一口氣刷完了可怕的鞋底。終於完工了，累壞我了。平時看媽媽幹什麼都覺得非常容易，可到自己干時才覺得真難。媽媽來檢查的時候説：“啊，比我刷的還乾淨”，我得意的笑了。
後來鞋子晾乾了，我重新穿上它們的時候，感覺比原來更舒服了，我感受到了勞動的喜悦。
快樂作文 8
早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平台也綠了。
宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”説的多麼好啊！但又何止是“綠”？在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。
人們面對這藍的`、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悦目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。
你也許會歎息：“真是美中不足啊！”是的，望着那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現——
嘿！裏面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着；是稚氣的孩子們天真地打扮着；是被人們忽視的小草默默地孕育着。盡情地享受着春的色彩的怡悦的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什麼？
和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一陣悦耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一羣頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！
他們吹出了心裏的幸福和快樂。
快樂作文 9
快樂,是一個令人一見鍾情的字眼。許多人曾幾度追求這美好的境界，卻因生活中的煩惱而屢遭失敗。也有許多人找錯了方向，把稱為“荒廢”、“奢侈”的東西拿來當快樂，結果他們並不快樂。
當你受到別人批評時，有則改之，無則加勉，這是快樂；當別人説你的壞話時，一笑置之，隨它而去，這是快樂；當別人打破你的東西時，不責怪，不辱罵，原諒他人，這也是快樂。
快樂是我們的止痛藥。在社會生活中，我們常常遭到不同方面、不同程度的傷害，這時我們也許會痛苦不堪。但是，當快樂之風滋潤着我們的臉龐時，我們就會感到一陣快感頓時湧上心頭。剎那時，所有的痛苦煙消雲散，只留下被風滋潤的心曠神怡。
快樂是人們最好的興.奮.劑。當快樂降臨時，彷彿長時間隱蔽的`情緒一下子全部爆發開來了。人們變得那麼親切，陽光變得那麼和煦，花兒變得那麼鮮豔，草兒變得那麼翠綠……世界瞬間變得那麼美好。就連平時討厭的蒼蠅、蚊子，現在看來也是可愛的。在人們的眼裏，世間萬物都變得很美好，且討人喜愛。
俗話説得好：“笑一笑，十年少。”笑是快樂的一種體現，是快樂的一種彰顯。笑能使我們年輕，就是説，快樂能使人“返老還童”。這是一種何等神奇的力量啊！既然如此，那就讓我們微笑着面對生活，面對一切困難吧！
快樂是福，我堅信。
快樂作文 10
我愛秋天，因為這是一個收穫的季節，一個甜蜜的季節，一個富饒的黃金季節。
十月，天高氣爽，天氣格外涼爽。田野裏，一片片白色的棉花湊在一起，遠遠望去像白雪，還有一點點綠色；近看像美味的棉花糖，讓人垂涎欲滴。一顆顆黃豆聚集在一棵金色的銀杏樹下，變成焦黃色，鼓着三層啤酒肚，裏面藏着成熟的果實。砰的一聲，水果被歡快地彈了出來，去了另一個地方分領地！紅高粱像火一樣紅，燃燒着人們的'心。高粱的長綠葉，時不時的爆笑，清脆如銀鈴，很甜，彷彿在唱歌！哪位樂手在伴隨着迷人的“嚓”聲？哦，是小麥！小麥被剝去了綠色的外衣，穿上了舒適的金色衣服。一股涼爽的秋風吹來，很涼爽。它喚醒了高低不一、黃如金的小麥。遠遠看去像一片金色的海洋，掀起一浪又一浪。真的很壯觀！
田野前面是一個色彩斑斕的果園。蘋果像火一樣紅，上面覆蓋着樹枝。如果你品嚐它們，它們會讓你垂涎三尺。橘子黃得像金子，彷彿金元寶掛在樹的殘茬上，讓果園的主人以辛勤勞動換來幸福。石榴成熟了，穿上美麗的芭蕾裙，欣喜地張開嘴，露出紅白相間、晶瑩剔透的種子。葡萄是亮紫色的，從綠外套換成了紫袍，和姐姐們聚在一起取暖。果農忙着摘水果笑。五顏六色的果園留下了果農的一串笑聲。
啊！秋天！你是人們致富的第一步，你是人們不可缺少的黃金季節。秋天！我愛你！
快樂作文 11
天空是自由飛翔的鳥兒的快樂;浩瀚的大海是遨遊的魚兒的快樂;寬廣的森林是小動物的快樂。而我眼中的快樂卻是幫助別人。
幫助別人其實是一種最大的`快樂。
記得有一次，我坐公交車去二姨家，車上的人可真多，好像一個人羣聚焦點。我盡力擠上了公交車，又費了“九牛二虎”之力找到了一個座位。剛坐上去不久就看見一個阿姨帶着一個差不多四五歲的小孩氣喘吁吁地登上了公交車，在我旁邊的座位上坐了下來，不停地擦着汗。我旁邊只有一個座位，阿姨讓小孩坐在了座位上自己站着。我心裏開始琢磨，是給這位阿姨讓座還是假裝沒看見呢?其實我心裏是想讓座的，可是又一想：現在離二姨家還遠着呢!如果現在讓座，等到了站我的腿不斷了才怪!還是別讓了吧!再説了，她不會抱着小孩坐嗎?幹嘛非得站着，不能讓，不能讓。
車子在顛簸中搖搖晃晃地前行。這時，一個急剎車，阿姨沒有站穩，差點摔了一跤，看着她滿身滿臉的汗水，我終於做出了決定——讓座!我立刻站了起來，把座位讓給那個阿姨，阿姨連聲對我説“謝謝，謝謝。”聽到這一聲“謝謝”，我的心裏比吃了蜜還甜。
到了二姨家時，我的腿雖然沒有斷，但也麻麻的。可我的心卻因為那句“謝謝”變得暖暖的，我想這也許就是老師常説的，幫助別人，快樂自己吧!
快樂有許多種形式，不同的人對快樂的感受也不同。你眼中的快樂是什麼樣子的呢?
快樂作文 12
大多數人都有自己熱愛的事情，可能是看電影，可能是運動，可能是品嚐美食，可能是出國旅遊，也可能是喜歡寫作。而我與大部分的人想法不太相同，我熱愛上學。
上學，是一件快樂的事，每天在學校，我總是期待着上課鐘響、期待着老師走進教室、期待着學習新的知識。我在課堂上會非常認真的聽講，深怕一個失神，就沒聽到老師説的重點、寫的補充。而老師為了增加互動、振奮學生精神，總會通過課文來額外補充個小笑話；有時替我們檢討平時的言行舉止，讓我們不再重犯同樣的錯誤；有時則説説人生的'道理、現實的殘酷，讓我們以後進入社會能好好做人，而不會總是做些不切實際的白日夢。上學，不但能吸收新的知識，增廣見聞；也能學習人生道理，還能結交知心好友説説心事、分享生活經驗。有這麼多的好處，何樂不為？
到學校是一件快樂的事，從前的我不喜歡上學，但是有位老師告訴我：“我也曾經覺得上學很無聊，自從我發現學習會讓男孩子變得文質彬彬，使女孩子變得更有氣質與魅力，可以交到知心朋友，吸收豐富的知識……有了這樣的想法，就不再覺得它很無聊了。”聽了老師的分享，我開始試着去體會那種感覺，果然，老師説的沒有錯，上學讓我瞭解到很多不一樣的東西、學習到很多新奇的知識；漸漸的，我開始熱愛上學，上學也因此成為了我最熱愛的事。
快樂作文 13
星期四上午十點，富陽漁山鎮的稻田裏還翻騰着金色的海浪，到了十一點，只剩下一截截短短的稻杆。原先，這是同學們在收割水稻。
秋天是收穫的季節，我們在"農事教育體驗"的第四天進行了割水稻。水稻，顧名思義，必須是種在水裏的稻子，可到了那兒一看，我大吃一驚，田裏怎樣一滴水也沒有？站在一旁的王教師可笑彎了腰："水稻在收割前水會被抽乾，當然看不到水。""原先是這樣！"我若有所思地點點頭。
首先我們要領用具。左手戴勞保手套，右手持鐮刀，我們變身為地道的小農民。可是模樣地道手法卻不嫻熟。一株水稻中有好幾根稻杆，先割哪根好呢？我挑了一根最粗的，左手反手握住稻杆，好像握乒乓球拍；右手揮起鐮刀，像砍柴一樣猛地劈過去。就在刀刃即將碰到稻杆的'瞬間，一位農民伯伯趕忙叫住了我，他蹲到我旁邊，做起了示範。他左手虎口朝右，將整株稻子都握在手中，然後右手把鐮刀的刀刃貼住稻杆，像鋸木頭一樣"嗞喀嗞喀"地"鋸"起來。我照着做，果然割得又快又好。
不一會兒，割完的稻子就堆成了一座座小山，我們都累得汗流浹背，但我們很歡樂，因為我們看到了稻子謙遜的品質。它們彎着腰，把果實藏得很低，從不炫耀，從不張揚。
這次活動是有意義的，我們收割了稻子，收穫了歡樂！
快樂作文 14
其實人生會有很多不快樂的事，也會經歷很多挫折，有很多的煩惱，就拿我來説把。我是一個貪玩的小女生，雖説很聰明但是也很調皮，常常被叫到老師辦公室裏去，每次被罵完了都會大哭一場，幾乎每週老師都會罵我一次，我的媽媽每天都會把我弄哭一次，生活苦啊!其實我常常都會覺得生活沒有意思，但是看了那本書之後我的概念就改變了。
有一天下午，外面下着傾盆大雨，爸爸上班了，媽媽又去打牌了，家裏沒人，我覺得悶得慌，於是我就去打電話去找同學玩，可是又不巧的是，同學不是不在家;就是在寫作業沒空玩，想看電視吧又不巧沒電，哎~~每辦法只好看書了，於是我拿出了一本看，突然我翻到一頁，叫寫的是什麼我不記得了，不過裏邊的一句話卻在我的心裏"烙下"了深深的"烙印":
"其實遇到什麼挫折都不要緊，只要你放寬心胸去面對，沒什麼事過不了的，雨過天晴就是彩虹了。凡事總有好的一面，只要你多往好的一方面去想，不管多大的.事都會過去的。"一直以來我都是靠這個信念撐過了一關又一關的。
失敗乃成功之母，有失敗才會有將來。陽光總在風雨後，只有經歷了風雨才會見到彩虹的。不要灰心，向那充滿希望的未來前進吧，我沒一起努力共闖未來吧!
快樂作文 15
前幾天，因為同事的愛人不幸去世了，看來天氣也很忙，增加了人們的悲傷，下雨了。我們一起工作的同事約好去她家表達我們的慰問。
十幾公里的距離，視線不好，車子有點慢。不知道什麼時候車裏笑聲一片，像一羣人下鄉。人們的同情是如此的冷漠，讓我很生氣，但也無話可説。我們幾個關係密切的同事坐在一起，淚眼汪汪，一言不發。到了朋友家，我不知道怎麼安慰她。我們手牽手，彼此鼓足勇氣。
到了朋友家時，由於天氣寒冷，多年不在家鄉，小輩已故，村民們有些忌諱，幫忙辦事的人並不多。生死事件顯得有些草率和草率。這讓我心中的悲傷更加嚴重。我朋友的聲音已經哭得沙啞了喪服軟弱無力，憔悴。
同事們圍着她，聽她在答疑時哭，她的病情是如何惡化的，醫生們是如何努力工作的，年邁的父母如何撫養他們，兩個孩子上學的難度有多大。每個人都説着安慰的話，也流下了同情的淚水。他們來的時候，路上的`笑聲，我已經在心裏原諒了。
回來的路上，不知道什麼時候又會有歡呼聲。看到我皺眉，我的一個朋友説：“我們不能用我們的悲傷來干擾別人的幸福。”聽了這話，我糾結的心一下子釋然了許多。
我向窗外望去，匆匆而過的人，都在逃命。悲傷和快樂只是他們自己的事情。我們能理解多少，又能替代多少？
快樂作文 16
抓，聽到這個字，同學們可能會想起：抓蝴蝶.抓蜻蜓.抓螃蟹……今天我們要抓什麼呢？
“哦！Yes！”我們班要舉行抓豆豆比賽了，前三名可以得到豐富的獎勵。我們一個個抵擋不住誘惑全都參加了比賽。老師迎面走來，手裏還拿着一袋“金豆豆”.老師剛放下袋子，我就迫不急待地抓起來。我的手伸進了那個“金袋”裏，一顆顆圓溜溜的“小淘氣”出現在我的指尖。我奮力一抓，本想這一抓肯定能抓豆子一大把的，沒想到適得其反，豆子全從我指尖溜了出去。我又伸下手去抓，吸取了上一次的`教訓，我小心翼翼的再一次抓起一把豆子。慢慢地從袋子裏取了出來。“一。二。三。四。五！”老師喊着。可豆子就是不爭氣，偏偏在數到五時從手裏跳了出來。還沒等老師説好，我就已經把豆子放進了我給它造的臨時小屋了—衣服。
我拿起豆子便數了起來。“一，二，三，四，五……”數着數着。突然，耳邊響起了一列數字：“一百零一，一百零二，一百零三……”糟糕，我才數到八十六呀！怎麼能讓他數得比我多。“八十七，八十八，八十九……”我又數了起來。“一百三十九，一百四十，一百四十一……眼看豆子就要數完了，別人已經數到一百五十多了。看來冠軍是沒希望了，哎！
比賽，結束了，程嘉宇以一百九十的成績奪得了冠軍。楊貝妮第二，程家豪第三。
雖然這次抓豆豆比賽沒有成功獲得前三名，但抓中的快樂還是不少的。
快樂作文 17
我喜歡春節，因為我可以一圈圈地穿新衣服，吃年夜飯；我喜歡端午節，因為我可以看到精彩的龍舟……但是如果我想問我最喜歡哪個傳統節日，那就是中秋節。
中秋節晚上，我們一家人在叔叔家吃團圓飯。晚上，媽媽、奶奶和阿姨在廚房裏忙碌着，演奏着鍋碗瓢盆的交響樂。不一會兒，豐盛的晚餐上來了，美味的紅燒肉，美味的雞腿和營養豐富的雞湯.真的`很好吃，令人垂涎。叔叔，爺爺.圍坐在一起。大人舉杯，小孩舉杯。讓我們一起談談工作和新聞.晚餐以笑聲和笑聲結束。
團圓飯後，我們去將軍公園賞月。月亮已經升起，像玉盤一樣掛在天空。無數的月光輕輕流下，構圖旁有許多像DIA一樣閃亮的星星。望着明月，不禁有一種奇妙的遐想：月亮上真的有嫦娥嗎？玉兔是陪她吃月餅嗎？我只想被吸收。奶奶給我們帶了一盤好吃的來分享：紅蘋果，金香蕉，當然還有圓圓的月餅。看，圓圓的月餅很像月亮。稍微咬一口就能吃到好吃的豆沙。很甜，有一種幸福的感覺。
品嚐完美味的月餅，我們回家，打開電視，中央電視台正在播放中秋晚會。今年的節目真的很美：有精彩的魔術，深情的朗誦，搞笑的小品……我最喜歡看魔術表演。大人邊看電視邊聊天，不知不覺已是深夜。
在快樂的笑聲中，我們一家人度過了一個美好的中秋節。我愛你，中秋節！希望以後的中秋節過得更愉快，更熱鬧。
快樂作文 18
不知道大家發現了沒有，隨着人漸漸長大，快樂也變得越來越難，越來越少。每當看到我那還在幼兒啟蒙的妹妹很容易就會因為一件事哈哈大笑的時候，我好羨慕啊！為什麼我笑起來就沒那麼容易呢？
記得炎熱的一天，我和媽媽坐在車，吹着空調，趕赴培訓班，我一個人在後座呆呆得看着窗外，突然，我發現我們車旁停着同樣在等紅燈的“泥車”。
其實這是一輛摩托車，説它是“泥車”是因為泥點子多到已經看不出車本來的顏色了。車上坐着兩個人正愉快地交談，臉上還掛着燦爛的笑容。看他們的樣子可能是工地工人吧，身上和臉上還有腳上的鞋都配上了同款“泥點子”，和他們騎的“泥車”融為一體。但看到他們的笑容，我很驚訝，這麼炎熱的天氣裏，被這火爐般熱的太陽烤着，竟然還能開心快樂？我坐在車裏，吹着空調，看看他們的面孔，我在猜他們兩人的關係，是父子？是工友？看着他們的説話的`嘴形，開始很有興趣地猜想，他們正説着：“最近薪水比以往多了，今晚吃飯我請客！”或者是：“爸，我換了個更好的工地，那裏活輕待遇還好，我帶你到俺們工地看看去……”
看着看着，不知什麼時候我也笑了起來，他們那燦爛發自內心的快樂，彷彿一針麻醉劑，把我的不開心帶走了，帶得一乾二淨，我此時也似乎擁有了最簡單的快樂。
快樂作文 20
“六一”到了！“六一”到了！同學們揹着書包，興高采烈的走進校園。迎接我們的是老師的微笑，“咚咚”的鼓聲和憨態可掬的“小企鵝”們。
在今天這個歡快的節日裏，我們做了許多遊戲，吃了好多零食。下午，還和同學們手牽手到各班玩遊戲呢！不過，最吸引我的遊戲是三（3）班的“夾小玻璃球”！
我和同學一看見三（3）班的'門上沾着夾小玻璃球的字條，就迫不及待地衝了進去，排着隊等待起來……
終於到我了！我把上一次高年級同學夾的玻璃球倒進盆子中，然後拿起筷子準備好。此時，我的心跳得非常快，就像有人在我身體裏打鼓一樣“咚咚咚”的。只聽老師喊了一聲“開始”，我立刻把筷子伸進臉盆裏。要夾玻璃球，可筷子剛剛一夾緊，那滑溜溜的小球就“撲”一聲從我的兩根筷子之間滾了出來。我又用筷子夾了一個玻璃球，可結果還是這樣。我看了看旁邊的大哥哥，大姐姐，天啊！她們都夾了五、六個了！而我一個也沒有夾到。我有些慌了。時間一分一秒地過去了。最後，我決定再試一次。這一次，我夾得很認真，很專注。儘量讓筷子夾在小球中間。“啪”成功了！小球掉進了碗中！我興奮極了，又用這種方法夾了好幾個！
結束時，老師數了數我們每個人碗裏的球。我得到了兩顆章，別提有多開心了！
快樂的一天，在玩中我還學到了很多知識和技巧，真好！
快樂作文 21
每個人都曾擁有過快樂，不，應該是説每個人都擁有着快樂。因為快樂是無處不在的，在你憂傷時，別人的鼓勵使你感到快樂；在你煩惱時，別人的幽默使你感到快樂。所以，請不要説你沒有快樂或曾有過快樂，只是你並沒有認真地去感受它的存在。只要你細心地去想一想，你就會感受到快樂的。
我亦是如此，在我六歲剛上幼兒園時，第一次看到那麼多的小朋友，高興極了。我那時以為，媽媽也和我一起上學。誰知道不是。第一次離開媽媽，我又哭又鬧。媽媽説：“我不是走，我只是出去買些糖果、餅乾給你吃，好不好？”我只好勉強地説了聲：“好！”老師把我帶進了教室，沒多久，就和那些新朋友玩上了，和他們一起玩捉迷藏，溜滑梯，不再怕離開媽媽了。那時我快樂極了，因為我以前呆在家中，沒有這麼多的`小朋友和我一起玩。一直到下午放學，媽媽來接我時，我對媽媽説：“媽媽，我好喜歡這裏，這裏有許多小朋友和我玩，我明天還要再來。”媽媽説：“好，媽媽成全你，你喜歡就好。”
以後，我每天都是笑嘻嘻地，每天都沉浸在快樂之中，以致我成為了一個樂觀向上的人，請不要誤以為我傻，或只知道享樂等。
所以，一個人生活在快樂之中，領悟到快樂的樂趣，那麼他會樂觀地生活；如果一個人生活在憂鬱之中，那麼他就會平淡地生活，
生活平淡如水，是快樂使它變得多姿多彩，正因為我生活在快樂之中，所以我的生活變得多姿多彩。
快樂作文 22
有句名言説得好：“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，書籍中藴藏着無窮無窮的知識，是它讓我們認識這豐富多彩而又精彩的世界。多讀則博，我們只有多讀書，讀好書，才會獲得知識，讓我們博古通今，學多識廣。書籍藴含着人生道理，是它教會了我們應該怎樣做人，要做一個什麼樣的人。我們還要“活到老，學到老”，這會讓自己更充實，更有才能。讀書給我們帶來了知識，這便是讀書的一大樂趣。
走進童話的世界，你會發現這個世界是多麼的奇妙。讀過《賣火柴的小女孩》，你會忍不住地產生同情之心，想伸出援手幫助她，陪伴她度過那個寒冷的聖誕夜；讀過《醜小鴨》，你會發現在遭遇不幸，遇到挫折與困難時，只要永不放棄，堅持到底，便會像文中的醜小鴨那樣，最終成長為一隻美麗的白天鵝。在童話的國度裏，你會感到世界的.奇妙，猶如走進了仙境一般，這便是讀書的又一大樂趣。
走進詩文的美景中，會讓你深深地陶醉其中，拋開一切煩惱與憂愁，全身心地融入到大自然中。讀過《紫藤蘿瀑布》，你的眼前便會浮現出一株生機勃勃的紫藤蘿，它們頑強的生命力，會使你體會到生命的美好，感到生命的長河是無止境的。這些美景不僅使你流連忘返，也會讓你更加熱愛大自然，熱愛這個世界，這不正是讀書的有一大樂趣麼？
讀書會給你帶來知識，會領你走進仙境，會讓你體會到大自然的美好，這就是讀書的樂趣了！
朋友們，讓我們與書為友，來享受讀書的樂趣吧！
快樂作文 23
快樂是什麼？快樂是看一本有趣的書，快樂是考試得的一百分，快樂是一次出門旅行。今天我的快樂是合作搭紙橋。
老師一説要搭紙橋，教室裏便像水壺裏燒開的水，沸騰了，頓時，原本安靜的教室變成了喧鬧的菜市場。而我心中的.疑惑卻越來越大，上課怎麼變成了搭紙橋？可轉念一想，上課變成了玩不是很好嗎？於是也投入了歡樂的海洋。
我們兩個“工程師”先從課桌裏拿出書本，我説：“橋都是很高大的，我們把書直立起來做橋墩，好嗎？”“好呀！”金子妍應道。於是，我倆就開動了。書本立起來後，就像一個喝醉了酒的人，東倒西歪，搖搖欲墜。我連忙伸出手扶住了書本。我們冥思苦想，馬上想到了一個好主意，我們把書微微打開，書本便固定在了桌面上，我又把紙的兩端折起來，輕輕地插入書本中，一座紙橋便搭了起來，不過還要承受三塊橡皮的重量，我把第一個橡皮小心翼翼的放上去，紙橋晃動了一下，我的心也隨之微微地晃動了一下。金子妍把第二塊橡皮放了上去，紙橋陷了一點下去，我的心也掉落了一點。就剩最後一塊橡皮了，我在心裏默唸道：千萬不要倒，千萬不要倒，要不然我們就功虧一簣了。第三塊橡皮放上去了，沒倒，太好了！
今天太開心了，不光做成功了紙橋，還學到了一個知識，三角形的穩定性強。
快樂作文 24
如果一個人不先苦，怎麼能感受到甜？媽媽給我報了一門鋼琴藝術班。
對鋼琴我根本沒有一點認知，第一次上課我的手不停的出汗，怕我學不會到時候丟臉，我的心裏也很忐忑，當坐在鋼琴椅上時，我面對黑白色的素雅的琴鍵，我的心裏似乎又平靜了許多，老師細心的講説，我似乎聽懂了一點點，開始彈的時候，我按着老師教的指法用心去按琴鍵，老師表揚了我。漸漸的我喜歡上了鋼琴。
我每天都勤加練習，當我學到第三本書的時候越來越難了。我開始頻繁的出現各種錯誤，我着急了。老師看出來了，讓我不要心急要耐心的'慢慢的練。我終於靜下心來反覆練習。
一天，老師告訴我們要到考級的時候了。聽到了這個消息，我想，要不要考級呢？還是問一下媽媽吧！回到家，我問媽媽要不要考級，媽媽説：考一下吧，這樣能證明你學習鋼琴的效果。
為了考級，我每天都不斷的練習鋼琴，吃完早飯練；吃完中飯練；吃完晚飯，當然也得練，心想一定要考好。
到了考級那一天，我雖然緊張但彈的很流暢，感覺不錯，考完了級，我恨不得馬上就知道結果。幾天過去了，終於到了拿證書的那一刻，真不敢相信，我居然還得到了a證，我眉開眼笑，心花怒放地捧着證書遞給了媽媽。
我懂了只有付出千辛萬苦，才能換來無盡的甘甜。
快樂作文 25
小時候，快樂總是伴隨在我的左右，明朗的笑聲總是掛在我的臉上，憂傷與煩惱不是我的好夥伴，我從來不與憂傷和煩惱見面。長大了，快樂長了翅膀，飛得不知去向，歡聲笑語也消失得無影無蹤，與我成羣結隊的只有那無盡的憂傷和煩惱。
為什麼快樂的日子一去不復返了？為什麼要把我的快樂帶走？為什麼我的快樂成了我永久的回憶？快樂，你真像一個調皮淘氣的小孩子，東玩玩，西逛逛，現在走丟了吧！我失去了快樂，快樂在我心中遺失了，我每天在痛苦的邊緣掙扎着，可惜還是沒有掙脱痛苦。快樂你快回來吧！快把我的快樂還給我！是誰偷走了我的快樂？
是巨大的作業負擔偷走了我的快樂。作業負擔像是一個大包袱，它每天都壓得我喘不過氣來，無法呼吸。幾乎快要窒息了。原來是巨大的作業負擔讓我失去了快樂。
是沉悶的課堂時光偷走了我的快樂。沉悶的課堂像是一台輸液器，它把知識灌輸到我的腦袋中，不管你是否接受這些所謂的知識，它都不停地灌輸，這使我覺得承受不了，一時間無法接受。原來是沉悶的課堂使快樂成了我美好的回憶。
是沉重的學習壓力偷走了我的快樂。爸爸媽媽的嚴格要求不停地在我的耳邊迴盪，一次次考試成績不停地在我的'眼前浮現，考試名次湧上了我的心頭。這沉重的學習壓力是我站在崩潰的邊緣。原來是沉重的學習壓力把快樂遺失了。
作業，課堂，學習，你們快把我的快樂還給我吧！讓我變回原來的那個自己，讓我變回原來那個笑口常開的自己。
快樂作文 26
試卷終於發下來了，看着卷子上鮮紅的100分，我不由得露出滿意的笑容，拿着這張試卷，我的思緒不知不覺回到了幾個月前。
那時我的成績很不理想，常常在班中倒數，想想老師的教導與家長的鼓勵，我不禁覺得十分對不起他們，於是我下決心努力學習，為自己爭光。
不知有多少個日日夜夜，我不惜犧牲自己的休息時間來學習，我知道自己並不聰明，所以當別人學習時，我會用比別人多兩倍的時間來看書，只為了有一個理想的成績。
過年無疑是孩子們最重要的節日了，孩子們在這一天盡情地玩耍，沒有一絲煩惱，而我卻在堆滿資料的桌前學習。在媽媽叫我出門時，我拒絕了她，因為我知道我有着自己的目標，在聽到窗外踢足球的聲音時，我也迫不及待的想和他們一起玩，但每當我想起自己的.任務時，苦與累會立刻化為我前進的動力，使我在這條路上走下去。
功夫不負有心人，終於，在這一次期末考試中我以滿分的成績給我的一學期畫上了完美的句號。站在講台上，我無比自豪的地接過我的獎狀，在拿着它時，我感覺沉甸甸的，它就是我一學期的心血，以往的苦與累此時此刻都化作歡喜與笑容綻放在臉上，在這一刻，我感覺內心十分充實。
滿分雖然是喜悦的，但在這之後，卻有着無數心血與努力，所以，讓我們珍惜時間，努力學習，只要付出就會有回報。
快樂作文 27
雖然我是一個小女孩，但體育卻是我的最愛。學校組織的運動會，我也從來都不會錯過。
隨着金秋的來臨，學校裏一年一度的秋季運動會拉開了帷幕。同學們躍躍欲試，報了很多項目。我也不幹落後，報了我的長項：集體接力。
到了比賽的那一天，滿場沸騰，五星紅旗在微風中飄揚。
第一個比賽項目就是集體接力。六年級三個班的運動員排好隊進入賽場，有的摩拳擦掌，自信非凡；有的顯然有些緊張，驚慌失措，閉着眼睛，默默地祈禱。
“砰！”清脆槍聲傳遍了整個運動場，三位運動員迅速地飛奔出去，像脱韁的馬，似離弦的箭。輪的我了我的'心像兔子一樣跳的飛快，伸手抓住接力棒，飛快地跑起來。風從我耳邊刮過，有點疼，但我並沒有減速。該傳接力棒了，我把手伸得長長的，將接力棒傳給下面的同學，還好沒有掉棒。
這時我把目光轉到了啦啦隊上。跑道兩旁圍滿了人，加油聲一浪高過一浪。我們班的同學舉着鮮紅的旗子，旗子上寫着：六一班必勝！六一班真棒！只剩最後一棒了，我班派出的是久經沙場的老將－郭曉羽。她接到棒後，如擊發的炮彈，一躍而去。近了，越來越近了，郭曉羽終於衝出了白線，那醖釀已久的歡呼聲爆發出來，我們相互擁抱，盡享勝利的歡樂。
這就是體育，這就是體育帶給我們的快樂！
快樂作文 28
快樂就是通過自己的勞動收穫到了美麗的果實，很多美好的事情倘若自己沒有參與那也只是空談，只有自己親身體驗過那才叫真正的生活！
包餃子是一件快樂的事情，家人閒暇之餘一起動手包餃子的場面一定是非常温情的，開始包餃子了。媽媽手裏拿着餃子皮，我也跟着手裏拿着餃子皮，媽媽把肉包到皮子裏，我也把肉包到皮裏，媽媽折餃子，我也折餃子，什麼也給着媽媽做，可是我們得到的.結果可不一樣，媽媽包的餃子雖然陷又多但是小巧玲瓏非常精緻，像一個個白胖胖的小娃娃。
可是，再看看我包的餃子，有的餃子張着大嘴巴，有的餃子脹破了肚子，有的餃子沒吃飽，耷拉着頭，垂頭喪氣的，還有的裂開了小嘴，嘲笑我呢。我氣得直跺腳，把餃子皮扔到桌上。
媽媽連忙笑着對我説：“傻孩子，生氣了。來媽媽教你，再來跟媽媽學。”這時，我的氣一下子給消了，我重新拿了一塊餃子皮，學着媽媽的樣子把他平攤在手上，另一隻手拿筷子去適量的陷放在餃子皮的中間，然後用筷子頭，粘點清水摸在餃子皮四周，然後把餃子皮合攏，輕輕的給它疊皺。哇！我包的餃子跟媽媽的餃子一模一樣，我一蹦三尺高，大聲叫到：“我會包餃子了！”媽媽笑了起來，我也跟着笑了起來。
短暫的包餃子活動，給我們帶來了快樂，感受了動手地過程，享受到了勞動果實。
快樂作文 29
上一次，我們聊了電腦，這一次我們就來聊聊快樂。
我想，每個人都應該快樂，但是，“快樂”這兩個字對於我來説卻是那麼的陌生，因為，我不快樂。可能我們班的同學會很奇怪，為什麼我在白天總是嘻嘻哈哈的，而現在卻説不快樂。其實，你們並不瞭解我，我笑只是在掩飾我的痛苦。是不相瞞，我的心相瞞，我的心早已一次一次地被傷害了，我的心一直都在流血。記得一位同學在祝福次中這樣寫道：珍惜你珍貴的友誼，同時也着奶你的眼淚。我覺得她説得很對，的確如此，我時常一個人在獨自默默地流淚，從無人提起，也無人過問。
原本，我是快樂，但是，從上個月開始，我就變得不快樂起來了。我一直以來，我從痛苦中走出來了，現在我才發現，使我想錯了。記得一位叫幕容倩（慕容老師）的人曾講這樣説過：“快樂就像氫氣，無處不在。”不錯的，我是應該快樂，應該將那些不愉快的.是統統跑開，不讓他壓得我喘不過氣來，不過，想讓我忘記所有的痛苦的事，或許有些不太可能，但我會卻努力的，努力讓我變成一個天天Happy的人！
看了我的作文後，大家一定覺得快樂是多麼的重要，是的，前往不要讓不快樂是你變得憔悴，變得孤單、寂寞，千萬不能。雖然説我現在不快樂，可我相信，今後我一定會快樂，因為我早已別人的願望中寫下：我想成為世界上最最快樂的人，這句話。
就説到這兒吧，8——8——6！
快樂作文 30
人們常問：你幸福嗎?你快樂嗎?我總覺得，生活總是那麼回事，吃飯、睡覺、學習、做事……無所謂幸福、快樂。可有一次，我真正嚐到了快樂的滋味。
那是去年春節期間，爸爸見我最愛吃橘子，事先特意買了一箱橘子。春節過去了，一箱橘子也快吃完了。元宵節，外婆拿出最後一個橘子對家人説：“這是最後一個也是最大的一個橘子，就賞給我們的小念念吃吧!”説着把橘子給了我。橘子柄上佩着一片綠葉，像個娃娃戴着一頂小帽子，真惹人喜愛。我剝開皮，橘肉鮮黃，一片片橘瓤就像一些親密的夥伴圍在一起。我掰下一片放在嘴裏，輕輕一咬，甜中帶酸，味道好極了!
我想，外婆對我這麼好，我可不能只顧自己呀!這麼甜的橘子也要讓她嘗一嘗。於是，我把橘子遞給外婆，可她卻説：“太酸了，我不愛吃。”我知道外婆要把橘子讓給我吃，於是靈機一動，接過話茬説：“是呀，這橘子不僅酸，還有一種怪味呢!外婆你嚐嚐，這是什麼橘子呀!”我一邊做出酸牙的'樣子，一邊把橘子放到外婆手裏。外婆吃了一瓣，説：“這橘子很好吃呀!”我故意裝着認真的樣子説：“你再嚐嚐。”外婆又嚐了幾瓣，手裏的橘子已吃去大半，但她仍然疑惑地望着我説：“味道很好吃!”我開心地問道：“吃出味道來了?”外婆怔了一下，突然恍然大悟地叫道：“鬼丫頭，竟敢設計糊弄我!”
“哈哈哈……”我笑了，外婆也笑了，全家都笑了，屋子裏頓時充滿了歡樂的笑聲。那是多麼幸福的時刻啊，這時我才真正覺得找到了快樂。
快樂作文 31
懷着對老舍先生“勞動是最快樂的”的信仰，在綿綿的春雨中，我播下了幾顆小小的葵花籽，也播下了快樂的種子。
二天已經過去，可是它還沒有發芽，我有些失望了。難道快樂就是漫長地茫然地苦苦等待嗎？我疑惑。
一週過去了，嫩綠的芽兒終於破土而出，漸漸地鑽出了地面，挺直了腰板。看着那温馨的綠色，我又驚又喜。原來它們曾經在地下積蓄着力量。經歷了堅強的斷裂與鬥爭。為了心中的理想，泥土都擋不住它們堅強的脊樑。由此，我想到大自然的許多生命的起源大多都是那麼艱辛。
慢慢地，葵花苗越長越高，越長越粗。不知何時，它們竟長得同我一般高了。撫摸着它們寬厚的葉子，粗壯的莖，我不禁感慨：它們早已不再是那需要精心呵護的`小苗，它們已經歷了重重風雨，終於變得如此茁壯。看着它們矯健的身影，我很快樂。
豐收的氣息隨着秋天的到來而越來越濃，直到有一天，我猛然發現，碩大的花盤裏已經擠滿了飽滿的果實。我輕輕地拔出一粒新鮮瓜籽，細心地剝去外殼。乳白的瓜仁就像剛剛出浴的寶寶，一塵不染，它散發着誘人的香味。這時，快樂是豐收的氣息。
於是，我擱上一把鐮刀，挽上一個竹籃，蹦蹦跳跳地哼着調兒，小心翼翼地將花盤摘下，放入籃裏。那一刻，我終於領悟到了“勞動是最快樂的”的內涵。真的，這麼久，我第一次覺得那麼快樂。
嘴裏嚼着香噴噴的瓜子，我覺得今年的瓜子特別甜。吃瓜子也這麼快樂，快樂原來如此簡單。
快樂作文 32
“媽媽，我發現空調壞了。”“媽媽，我發現這道題我做錯了！”“媽媽，我發現姐姐房間裏有點兒臭，姐姐把臭襪子亂扔”……在我們生活中，到處需要發現。
“生活中從來不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”在我們的日常生活中，有不少美麗的景色：花朵綻放，五彩雲朵，叮咚泉水……而昨天的一次休息，讓我發現了戚城的美！我和哥哥、陽陽吃過晚飯後在戚城草坪上踢足球，踢了片刻，我們一個個都大汗淋漓，力倦神疲。於是，我們幾個就在草坪上躺了下來。我一睜眼，哎呀，在酒紅色的天空中嵌着一顆閃閃發亮的星星，再結合樹木的搭配，真是令人心曠神怡，令人陶醉其中！
今天，我在預習數學中也有了發現。我發現一個數乘或者除以另一個數，共可以分為三種結果，並且，一個數除以一個數，就等於乘這個數的倒數。自己探究出來的數學發現，可真讓人高興！這讓我想到了數學家高斯，他在一次懲罰中發現了幾個相鄰數相加的規律，當他的'發現被人們認可時，他又該是多麼高興啊！而我們用心去發現，去觀察，去探索新知識，這讓我是如此的高興。
當我們在人生的道路上受到了阻礙，我們也要去發現。發現自己的短板，發現自身的不足，再去發現適合自己的出路，我們要努力從低谷中走出來，向自己的夢想前行！
讓我們去努力發現吧，在發現的同時，我們也享受着樂趣，感受着快樂！
快樂作文 33
作為與一個正常人，追求快樂是我們的本性。但在我們體重增加，慢慢長高的同時，快樂似乎也距離我們越來越遠。
小時候的我們最善於發現生活中的快樂。沙土是我們的夥伴，經過了一天的玩耍，即使是手上沾滿了細菌，衣服也不再整潔，似乎也毫不在意，單純的臉上只會掛着燦爛的笑容，像春天中一朵盛開的鮮花。
自從進入了國小，同學也就成了我們的夥伴。夏日裏的追逐嬉戲，冬日中的雪人、雪仗，都記錄着我們的快樂時光，或許有時我們的汗水沾濕了衣服，摔破了膝蓋，或許有時寒冷的'天氣凍的我們感冒，我們都不在乎，因為我們收穫了喜悦，收穫了快樂。
但這些記憶似乎只能是記憶，這些快樂在我們生活中已經漸漸消失。為了方便我們失去了行走的權利，為了完美我們失去了思考的權利，為了更好地溝通我們失去了寒暄的權利，如今為了學習我們似乎又丟了追求快樂的權利。
沉重的課業負擔使我們精疲力盡，但學習和快樂其實並不矛盾，其實在學習中尋求快樂，在追求快樂時不斷學習才是最有效，最正確的做法。
其實生活中有許多快樂等着我們去尋找，我們所缺少的只是一雙善於發現快樂的“慧眼”。學習新知，温習舊知，本身就是一種快樂。“學而時習之，不亦樂乎”，孔子在幾千年之前就已經知道了的道理，難道我們還不知道麼?
請把握青春，留住快樂，留住那不該丟失的快樂。
快樂作文 34
隨着時間的推移，轉眼間就到我了，腦子裏翻轉暈旋，耳朵裏在那一瞬間彷彿發出了那尖聲和恐懼的幽靈之音，面前似乎飄着一股股嗆鼻的塵煙，那一刻雙腿突然發軟，舌頭僵住了，伴着那陣陣掌聲，我一步一步踏上了舞台，接過話筒，深吸一口氣，心跳還是那是惶惶不安。
“是……”看着台下一個個望着舞台的人們，我的大腦，突然一片空白，我的'兩腳微曲，不敢繃直，只要一繃就會不停的發抖，沒有力氣支撐，懷裏好像揣着一隻小兔，砰砰的跳個不停。手上也擦出了汗，眼皮不停的抖動着。勉強記起來台詞。
“只要説話我就用……。只要説話……”講到一半我也不知道什麼了。恐懼又一次的來了。整個人像泄氣的皮球，不停的抖動着。手腳鑽心的冷，心如鹿撞，又砰砰地跳着，心裏七上八下，心裏如盪漾的湖水一樣不能平靜，腦子裏的文字頓時一片混沌，不知道自己要幹什麼，像噩夢一樣。慢慢地身體平靜下來了，足了勇氣調整好心情。
忽然傳來一陣掌聲，我的心頭我的心起了一股暖流就如那一陣陣的浪花。
演講結束了，那熟悉的掌聲又響起了。頭上的已滿了汗水，我的心還在跳躍無法平靜，這是我沒有想到的快樂。這確實來臨的一切説興奮不已，難以自持，我彷彿飛入了夢境，夢裏我長的翅膀，在藍天中飛翔。
有時候，不只有享受才能讓人快樂，有時候挑戰自己，才是真正的快樂。
快樂作文 35
童年的生活五彩斑斕，記錄着成長中的點點滴滴。有敢於實踐，取得意外收穫的經歷；有通過不懈努力，飽常艱辛的快樂；有堅信“一切皆有可能，”而獲得成功的喜悦……我也不例外。
最快樂的事第一次自己下廚房做東西。首先，我把糯米和紅棗用水淘洗乾淨，放進高壓鍋裏，倒上水煮。接着，我把麪粉放到盆子裏，倒上水，再把雞蛋敲碎，用手輕輕的掰開，蛋黃和蛋白全流進盆裏，加上水和發酵粉，用筷子攪拌均勻。然後將油倒入鍋中，瞬時鍋內的.油珠子筷盆敲擊的交響樂中快活的跳起了舞。我立馬把糯米和紅棗倒入鍋中烤，啊！烤焦了！但我不灰心，第二次烤的時候，我把火關小了，成功了！於是，第三次，第四次都用了同樣的方法烤的棒棒的。接下來該做涼拌西紅柿了。我先把西紅柿洗乾淨，然後切成片放入盤中，再放上糖，一碗涼拌西紅柿就做成了。最後，還要做一碗毛豆抄胡蘿蔔。我先把胡蘿蔔洗乾淨，削皮，然後切成片。咦，真怪了！平常刀在媽媽手中是那麼好使自在，可今天在我手裏卻不聽使喚了。於是我右手緊握菜刀，左手緊握胡蘿蔔，儘量使刀平穩，我很小心地切下一片又一片。切好胡蘿蔔，我又將洗好的毛豆放入油鍋中炒一炒，在將切好的胡蘿蔔，放入鍋中混炒。嗨，很快，一盤油亮亮的胡蘿蔔炒毛豆上桌了！
我堅信“鐵杵磨成針——功到自然成”這句話，只要堅持就會成功，在我的童年裏有許多快樂，這些快樂如春雨般點點滋潤着我，使我不畏懼任何困難。
快樂作文 36
“生命在於運動。”“發展體育運動，增強人民體質。”……這些名言警句都説明了運動的好處與樂趣，在各種愛好中，我最喜歡的就是體育運動了。
體育的'項目有很多種，有排球、有籃球、有跑步……其中，足球被稱為“世界第一運動”，具有很強的對抗性和觀賞性，因此，我和同學們都十分喜愛它。經常在球場上踢來踢去，小夥伴們你追我趕。我們那一隊先起球，我想了想，把球傳給了張麗，張麗帶球將它傳給王好，對手好像知道我們的套路，一個不留神，她就丟了球，被對方搶走了。我們不甘示弱，要將球奪回來，可是對方配合度很高，讓我們沒有可乘之機。不好，球已經傳到球門那裏，幸好守門員王剛同學反應敏捷，一下子把球捕入懷中……
“國球”——乒乓球，我更是喜愛。一有空閒就和別人去打球。走進大學後，來到乒乓球桌邊，我與一個年齡差不多大的朋友打起乒乓球來。我輕輕地開了一個慢球，對方毫不猶豫地打了個“快門”過來，我又打了個慢球，對方好像在逗我玩似的，也學我“笨拙”的姿勢打了一個慢球。好！時機已成熟，我用準力量，快速一擊，球落到了桌子邊緣處，接着，飛快地跳了出去。對手還沒有反應過來，就輸了，我高興地笑了。
運動是多麼有趣啊！我運動，我健康；我時尚，我快樂！
快樂作文 37
每個人都想擁有快樂，讓自己變得樂觀。可是，怎樣才能快樂呢？
“其實，生活快樂與否，完全決定於個人對人、事、物的看法如何；因為，生活是由思想構成的。”這是哲學家馬爾斯告訴我們的。也就是説，如果我們想到的都是快樂的，那麼自然而然就快樂了；反之，如果總是去想一些悲傷的事情，我們就會感到悲傷。
由於人們認識事物的觀點不同，在處理某些事情時，會有不同的判斷。一件事，或喜或悲。往往我們只能看到或者説選擇看到“悲”的一面，而忽略了“喜”。如果我們對於所有事物如魯濱孫一樣想到好處和壞處，都能用積極樂觀的態度去對待，何談不快樂呢？
在理解“快樂”這兩個字時，有人認為，擁有別人沒有的東西就是快樂。其實並不是這樣的，“快樂”只在我們的心中，與外在條件沒有關係。拿破崙和海倫·凱勒就是最好的例證。拿破崙擁有了一般人所追求的一切――榮耀、權力和財富，可他卻説：“我這一生從來沒有一天快樂的日子。”而海倫·凱勒——身體殘缺的'人，她卻説：“我發現生活是這樣美好。”對事物的認識、心境的好壞，是決定快與否的關鍵。
要使自己快樂，有許多方法：多為別人着想，凡事先想到別人，説不定還可以交到三五個知心好友；在情緒低落時，做些自己喜歡做的事，換一個態度去面對，發現生活的美。
正如卡耐基在《快樂的人生》一書中寫道：“有了快樂的思想，好的行為，你就能感到快樂。”這也是我想説得。
快樂作文 38
“三八”婦女節那天，我隨媽媽單位上的女教師一起去大縱湖遊玩。一到那裏，我和幾個小朋友又蹦又跳，向風景區的大門走去。眼前有一扇木頭搭起來的大門，上面掛着幾個大紅燈籠，不遠處傳來革命歌曲《九九豔陽天》。天是淡藍色的，飄着幾朵白雲。三五成羣的遊人們，談笑風生，好不熱鬧!
我們參觀了大縱湖的不同景點。我和媽媽先到寺廟。看到了許多菩薩。接着，我們又參觀了新四軍大禮堂。禮堂裏掛着各種旗子，禮堂四周的牆壁上貼着一幅幅介紹新四軍將領的.圖畫。我們一邊走，一邊呼吸着清新的空氣。觀賞美麗的風景。吃着美味的湖鄉小吃，心情十分舒暢。走着，走着，我和幾個小朋友發現了一個遊樂園，我們便跑了過去。這裏的遊樂園和城市裏的遊樂園不一樣，有蹺蹺板、有獨木橋、有鑽漁網，最有趣的要數盪鞦韆了。我跑到鞦韆前，讓媽媽把我抱了上去。剛開始鞦韆輕輕地蕩着，我就像坐在搖籃裏一樣很舒服。慢慢地鞦韆蕩起的幅度大了起來，這時，我的好朋友王鵬瑤從遠處跑了過來，她用足全身力氣推着我，很快我和鞦韆飛了起來。我嚇得大聲地喊“啊”，手死死地抓着鞦韆兩旁的繩子，“不要再推了，不要再推了，求你停了吧!”我嘴裏雖然這樣喊着，心裏卻覺得大縱湖太好玩了，不僅刺激，而且有趣。
“三八”婦女節那天我過得真愉快!要是媽媽單位上再舉辦這樣的活動，我一定還請求媽媽帶我參加。我期盼着那一天早日到來!
快樂作文 39
春節到了！看來春節的時候又有“好戲”了。看了之後一定一發不可收拾！
今天是星期天，家裏的“智多星”——爸爸以為可以好好地睡個好覺，沒想到天還沒亮，那電話鈴就催命似的響個不停。我接了電話，聽對方報的名兒，不用猜都知道老爸今天又遇上急事了。
果然不出我所料，剛才還在呼嚕連天的老爸一接完電話人就清醒了一大半。他一邊皺着眉頭抱怨：“星期天也不讓人睡個好覺，找堆麻煩事兒。”一邊手忙腳亂趕緊穿戴好，胡亂洗了臉。
之後迅速地拿梳子梳了幾下頭髮，順手抓過身邊的“摩絲”往頭上一噴。隨着“吱——”的一聲響，瓶裏噴出一團霧液。老爸習慣性地用手按了按被噴過的頭髮。
似乎還嫌硬度不夠，又是“吱”的一聲響，一時裏黑髮變成白髮。坐在不遠處的媽媽忽然連打了兩個噴嚏。她一面揉着鼻子一面問：“什麼香味，濃得刺鼻？”
與此同時，我也感覺到了什麼，四處尋找異味的'來源。突然，我的眼睛停在老爸手中的那一瓶“摩絲”上面。我失聲喊道：“爸，你的手上怎麼？”
顯然，此時的老爸也感覺到今天的“摩絲”的香味有點不正常。他停止了噴霧，將瓶子移到眼前，當他看清手裏拿的是什麼東西時，先是一愣，繼而哈哈大笑起來。
在他的感染下，我跟媽媽像一百年沒笑過一樣，笑得幾乎快岔氣了。噢，你問我們笑什麼？
我告訴你吧：我的忙爸爸，錯把“空氣清新劑”當作了“摩絲”，將腦袋來了個香水淋浴了。
快樂作文 40
暑假裏，我和爸爸一起去體驗農事活動。
因為現在是暑假，不是播種的時候，我們就來到爸爸學校的試驗田裏，準備摘黃瓜。黃瓜地裏，一根根綠色的黃瓜像一盞盞小燈掛在藤上，藤不高，比我的個子稍微高一點。有的黃瓜筆直，有的黃瓜彎曲，但是每一根黃瓜上都有許多尖尖的小刺。
“奇怪，黃瓜怎麼是綠色的？”我問爸爸。爸爸説：“最早的黃瓜是黃色的，後來，農業科學家培育出青皮的黃瓜，但是，名字還叫黃瓜。”
原來是這樣啊。看着這麼多的黃瓜，我不知道應該摘哪根。就在我猶豫的時候，爸爸已經站到一根黃瓜面前了，並對我招呼着：“快來、快來，摘這根黃瓜。”我跑過去一看，只見一根肥壯的黃瓜從葉叢中探出半個腦袋。爸爸拿出照相機，想給我和黃瓜合個影。我抓住黃瓜剛想擺個姿勢，“啪”，黃瓜已經被我拉下來了。我只好拿着它拍照了。
接着我們又去摘空心菜。 空心菜是長在地裏的'，一株株綠油油的空心菜，你挨着我，我挨着你，好不熱鬧。空心菜怎麼摘呢？是連根拔起來嗎？爸爸説：“不用，只要把莖幹部分掐斷就可以了。”我照着爸爸説的去做。一手抓着空心菜的上面部分，另一手去掐空心菜的莖，稍微一用力，只聽見“咔嚓”一聲，莖一下子就斷了。原來它這麼脆啊！我和爸爸摘了一大把空心菜。
後來，我們還一起去採收大豆、玉米和豇豆。真是大豐收啊！看着一大堆勝利的果實，我笑得合不攏嘴。
快樂作文 41
成長是每個人都有的，當然，成長也是最為重要的。誰都有在成長中快樂的事，我來給大家講講我給媽媽當老師的事吧：
我剛上國小時，媽媽就當了我的計算機啟蒙老師，教了我一些簡單的東西。後來在學校上了電腦課後，我發現媽媽教我的這些簡單的東西真的`用上了，一些什麼畫畫，打字，和一些知識都用上了，我也很快學會了使用計算機。
申請了QQ，學會了打字、查資料和發郵件等等。一天，媽媽見我正在上網，就走過來説：“現在好多人都有了QQ，廠裏的許多同事也有了，你也有了，可媽媽還不會用QQ，也給我申請一個吧。”我説：“沒問題，我給你申請一個。
”説着，我就打開頁面，給媽媽申請一個。過了一會兒，我申請好了，媽媽也笑了，我想媽媽這時肯定很開心，因為她也自己擁有一個QQ了。“噠噠噠，”我快速地敲擊着鍵盤，設置密碼、名字和一些問題……“弄好啦！”媽媽又問我：“能不能幫我再開通一個空間啊？”
“可以。”我一下子把空間設置好了，我問媽媽：“你要不要再放幾張照片和加一些好友呢？”“當然可以，你幫媽媽放一些廠裏的產品照片在裏面。”我教媽媽怎樣把照片放上去，在我的幫助下，媽媽學會了用QQ，我還教會了她QQ農場，沒事的時候，媽媽還會趁我上學的時候偷我的菜呢。
現在媽媽已經很熟練地用QQ了，把很多客户都加了好友。媽媽叫我小老師，我很開心，爸爸還開玩笑説：“應該給倩倩發工資了。”
快樂作文 42
在學校裏，我有很多好朋友，除了他們，那就是我的書，我特別喜歡看書，家裏被我收藏了上千本書，這些書都是我的寶貝，因為它們不管春、夏、秋、冬，不管嚴寒酷暑，它們都能陪伴在我的身邊，它們跟我去過許多地方：旅店、餐館、賽場、游泳池、小花園……它們就像一位老師，默默地伴隨我成長，因為有了它們，爸爸媽媽總是以我為榮，別看我現在這麼喜歡看書，可是在我的身後也有一段我小時候讀書的故事呢！
小時候，我對書一點也不感興趣，連碰也不想碰一下，何況看呢！在一個暑假，爸爸媽媽都去上班了，留我一個人在家，做完了當天的作業，我閒得無所事事，這邊房間轉轉，那邊房間走走，當我走累了，就一下子躺在了牀上，忽然覺得身體下面有東西，我拿起來一看，是《童年》這本書，我便隨便翻看了一下，書中的圖片很吸引我，慢慢地我便開始從後面囫圇吞棗地看起來，看完了後面的內容，我就想看前面的內容，就這樣，我不求甚解地看完了我人生中的.第一本課外書。從那以後，我便體會到了讀書的快樂，之後，我便開始閲讀更多的課外書，擴展我的知識量。
這就是我的讀書經歷，我想很多人都知道莎士比亞曾經説過的一句話：“書籍是全世界的營養品。”吃飯可以滿足我們肚子的需求，而書籍可以滿足我們精神上的需求。
快樂作文 43
上週日是2月27日的晚上，我家吃好晚飯後。我趕忙幫媽媽一起把桌子上的餐具收拾好，我把桌子擦得可乾淨啦！我請求媽媽陪我一起拍卡片玩，白天看到樓下的哥哥在拍，後來我和他們一起玩了一會，天晚了他們都回家了。媽媽明白了我的心思，我們就一起玩了。哈哈！我可高興啦！
我把卡片分好後，就這樣你一下我一下，一會在桌子上“砰”地一下，接着就聽到“哇”手好痛啊！一會又是雙掌對拍的聲音，“哇”兩手好麻哦，接着又是哈哈的笑聲……因為我們每次都想用力，希望用出的力發揮出“風力”把卡翻轉過去，我和媽媽各自都想把對方手裏的卡贏過來，那誰就贏了。就這樣我們在熱鬧地玩着，我們的笑聲便越來越大，這引起了爸爸的注意，也加入了我們的“俱樂部”。爸爸比我們聰明多了，他手大拍的`時候也很輕巧，風力真大，把卡一張張吹翻過去，我和媽媽看了心裏癢癢地，我們一起説他：“你賴皮，你手太大了……” 哈哈！就這樣我們一起玩了很久，媽媽都忘記了洗碗，爸爸也忘記了看電視和看報紙。
這時候讓我們都感覺自己生活 在童話世界裏的一樣,我想如果你站在我家窗外的話，看到屋內的情景，無論你心裏當時有多麼的不快樂或者有什麼煩惱，都會被這“放肆”的笑聲,把不快都拋到九霄雲外。
這沒有經過策劃的遊戲，似乎找回了爸爸媽媽逝去的童年。能和爸爸媽媽一起分享童年，那是我最大的快樂。
快樂作文 44
“讀書破萬卷，下筆如有神。”這是詩聖對書的評價；“書是全世界的營養品。”這是莎士比亞對書的評價。而在我眼裏，書是我們的好夥伴，讀書，就是一種與朋友玩耍的樂趣。
説實話，我很喜歡讀書，把讀好書當做一種樂趣，一種放鬆、解壓的樂趣。我家雖説算不上什麼書香門第，但還是“家徒四書”。我的房間裏總是瀰漫着書的香氣，我只要聞一下就不想出來了。
我喜歡看書中一個個鮮明的英雄形象:勇往直前、斬妖除魔的孫悟空；吃苦耐勞、默默奉獻的沙僧；關愛兄弟、關心下屬的劉備；足智多謀、神機妙算的諸葛亮；忠心赤誠、武藝超羣的'關雲長；俠肝義膽、講究義氣的梁山好漢……
每次我捧起書，便像被書吸進去了一樣，彷彿自己走上了通天大道；親眼看三國的“分久必合，合久必分”；上梁山與好漢結拜兄弟；見證賈府的興亡盛衰……
我喜歡在夜深人靜、明月當空的時候讀書，因為那時很安靜，無法擾亂我讀書的興致；讀書時，我遇到精彩的段落，總會把它多讀幾遍；遇到不理解的字詞便去查詞典；我會想主人公為何這麼做，作者這樣寫有何目的？……
我有個習慣，就是對於喜歡的書總是百看不厭，經常會反覆地讀某一篇章。這個習慣竟讓我養成了“書讀百遍，其義自現”的好習慣，一本書多讀幾遍，便能漸漸理解書中的意思了。
我喜歡讀書，因為讀書給我帶來了無窮的樂趣。
快樂作文 45
重慶冷嗖嗖的總會讓我期盼快點到來。
最初的夏天還不熱，樹木開始長葉了，五顏六色的花朵長出了小巧可愛的花骨朵。每到這個時候我就會拉着的手激動地去商場買新裙子，只怪我長得太快呀！商場裏面，各式各樣的花裙琳琅滿目，有米老鼠，有公主的，還有小天使的……我看得眼睛都花了！記得去年夏天我看上了一條黑白格的裙子和一條藍孔雀的花裙，最後我選了藍孔雀的那條花裙。我回到家裏面迫不急待地換上了新裙子，面對鏡子一照：哇！鏡中的女孩是我嗎？我變成了一隻藍孔雀啊？太漂亮了！我得意的扭扭腰，再踮踮腳，然後滿意地來到客廳給家人展示，“我們的小公主出場！”拍手叫道，我特意的拎了拎裙子，也跟着讚揚起來：“我們的公主真漂亮，像只小孔雀！”正好，外面吹來一陣風，我的頭髮也飄了起來。我得意的想去小區走走，想到別人一臉羨慕的`樣子，我更是開心了……
夏天悄悄地來了，人們熱得流汗水，小狗吐出舌頭，知了也開始叫熱了！我也開始抱怨起來：“這是個什麼鬼天氣呀！又吵又熱，煩人！”“寶貝，先彆着急，這天氣我們正好可以買冰棍吃！”我心情大變，立刻來了興趣。吃着甜甜的冰棍，穿着漂亮的藍孔雀裙子，這時的我，忘記炎熱的我，是一個多麼幸福，快樂的女孩啊！你若問我夏天在哪裏，我會對你説：“夏天在女孩們的花裙裏，夏天在甜甜的冰棍裏面，夏天在歡聲笑語的泳池裏……
夏天是快樂的，冬天來了，夏天的腳步也近了……
快樂作文 46
日本有一個老郵差叫做清水龜之助，他獲得了一個日本的一個國家級獎項——終身成就獎。他之所以可以得到“終身成就獎”就是因為他時刻都在傳遞着快樂。他説過這樣一句話：快樂是可以互相傳遞的。正是這句話，是我受益匪淺。
郵差是一份辛苦的工作，而且收入微薄，很少有人將這個工作作為維持一生的職業，但清水龜之助一干就是二十五年，成為了日本屈指可數的老郵差，這多麼令人敬佩啊！我在一本書上看到一個這樣的故事：一個超市經理在公交車站等車時發現自己的鞋帶開了，當他俯下身去繫鞋帶時，公交車被錯過了，結果上班晚了，他心情很不好，把收銀員叫來批評了一頓，經理覺得氣撒了，好多了。而收銀員卻不這麼認為，她在上班時態度極為不好，顧客們很不滿意她下班後氣仍然沒消，便把氣撒在她的孩子身上，她的孩子因為氣不過被媽媽打，便在第二天把一個小同學給欺負了……一直這樣傳遞下去的後果是多麼嚴重呀！這個故事和清水龜之助的故事都説明心情是可以傳遞的，可以傳遞快樂，當然也可以傳遞憂傷。在生活中，很少有人能像清水龜之助這樣有堅持的毅力，有這樣快樂的心情。為什麼清水龜之助可以得到轉為社會精英設置的'“終身成就獎”而我們卻不能呢？就是因為我們缺少清水龜之助身上那種樂於給民眾帶來由衷的快樂的精神呀！
快樂是可以在人與人之間互相傳遞的，自己把快樂給了別人，自己也會感到快樂的，而快樂是無法用金錢購買的。這也許就是清水龜之助奮鬥一生的理想吧！
快樂作文 47
五月二日的上午，我興高采烈地和爸爸、媽媽、小舅去幫助我的姥爺、姥姥種地。
我先坐上我小舅的自行車，和我小舅一起來到姥爺的田裏。今天的天氣好極了，輕風拂面，陽光暖暖地照在身上，感覺舒服得很。姥爺開墾的地離樓區差不多有一公里遠。不一會兒我們就來到地裏。姥爺先將種子撒在事先刨好的坑裏，在由姥姥澆上水，然後媽媽再用土把坑培上，這樣種子就種到了地裏。接下來我小舅開始把兩根樹枝交叉着插到土裏當棚子的架，最後我和我小舅撐着塑料布放在架子上，讓我姥爺埋塑料布的邊，棚子就做成了。
我又坐上車去西北地幫助我姥姥種穀子。種穀子的順序是先刨溝再撒種子和複合肥，然後將種子埋起來。因為我刨不動溝，所以我就撒複合肥。撒複合肥的時候注意要均勻，不要太多也不要太少。我的活很輕閒，我邊幹邊看姥姥和姥爺勞動，他們的.活雖重，弄得滿身泥土，但他們的臉上始終是帶着笑容，好像他們正在品嚐自己的勞動所得。我也被姥爺和姥姥的情緒所感染，愉快地勞動着：一會兒播種，一會兒澆水，一會兒培土，一會兒……忙得不亦樂乎。勞動結束了，我和媽媽做了一枝柳笛，我吹着柳笛，在悠揚的樂曲中離開了姥姥那充滿希望的田裏。
勞動是快樂的，今天的收穫可真不小啊！
快樂作文 48
星期天，我和媽媽學完鋼琴回家，無意中發現大街的中間出現了一條粉筆字， 長長的 似乎一下子望不到頭，那端正的字跡引來了人們的駐足觀看，我也好奇地停下了腳步去尋找馬路書法作品的主人。
“啊！媽媽，是一個沒有手的人在寫字！”我驚訝而又敬佩地叫着。只見一個斷了雙手的叔叔坐在一塊滑板上，艱難地用腳寫字。他的腳十分靈活，兩個腳趾夾着粉筆，沿着街道中間的“分道線”（其實是一條裂縫）十分流利地寫着。這位叔叔真是厲害呀！他寫的字比我們平時用手寫的鉛筆字還要漂亮咧！“唉，真是可憐……”媽媽在一旁邊輕輕地歎着氣。我這才注意到這個人大概二十多歲的樣子，兩隻手都斷了，只剩下一小截，那細小的.模樣看起來真讓人覺得怪可憐。他身上穿着的衣服也不合季節，還到處是污漬……無情的秋風敲打着他蒼白的臉龐，卻讓人看不到一絲憂愁，真是人窮志不短啊！
“媽媽，這個人太可憐了，要不我們給他一點錢？”我輕輕地問媽媽。“好啊，你去給吧，像這種人應該幫一幫的！”媽媽毫不猶豫地説。於是我拿了口袋裏僅有的二元錢送到叔叔身邊，悄悄地把錢放在了他面前的小盆子裏。那位叔叔輕輕地説“謝謝……謝謝……”。在離開的時候，我突然發現叔叔的眼睛裏好像有閃閃的淚水。
不知是誰説“幫助別人，快樂自己！”雖然今天送出的只是一個微不足道的幫助，但我還是覺得今天真快樂！
快樂作文 49
我得到了快樂。什麼是快樂呢？可想而知，答案很多。給予是一種快樂，收穫也是一種快樂，而我卻認為幫助別人是一種快樂，它是最真摯的心靈體驗，將永遠温暖着我們的心。
在一個陽光明媚的星期六，我自己乘車去琴行上鋼琴
課。我來到車站隨着熙熙攘攘的人羣擁上了公交車，搶了一個座位坐下。過了一會兒，一位提着沉甸甸的大包袱的老奶奶慢吞吞地上了車，她滿臉皺紋，頭髮全都白了，看上去大概已經八十多歲了。我想讓座，可又怕自己被擠成“肉餅”，就又收回了這個想法。
老奶奶往前走了走，站在了一個年輕人的旁邊，一不小心碰到了旁邊的那個年輕人，那個年輕人衝老奶奶大聲吼道：“幹嘛哪！都那麼大歲數了，還不小心點！”吼完，又回過頭打電話了。老奶奶沒有説話，只是歎了一口氣，又站到了我的旁邊。我旁邊的人都用報紙遮上了臉，或者把頭扭向了窗外，對老奶奶視而不見。我實在看不下去了，便站起身，説：“老奶奶，您快來坐到這兒來！”老奶奶高興地一笑，説：“謝謝你啊，小朋友！”我不好意思的'説：“不用
謝，老奶奶，這是我應該做的！”剛才吼老奶奶的那個年輕人也羞愧地低下了頭。
什麼才是真正的快樂，從那天起，我終於明白了，其實很簡單，幫助他人就是一種快樂！
快樂作文 50
分享，是一種快樂，把自己的東西拿出來與別人一起分享，這樣大家才能更快樂更幸福。
在外地的舅舅寄來了四箱大蘋果，打開一看：哇！蘋果特有的香味迎面而來，非常誘人，紅彤彤的蘋果像一個個紅着臉的娃娃安靜地睡在裏面，我拿起它看了看，一個就足有我的臉那麼大。
我迫不及待地拿起蘋果準備洗一洗，然後“大吃一頓”，但是那麼大的蘋果我怎麼能吃完呢？這時姐姐從房間走了出來，想起姐姐總是把好吃的'分享給我吃，她上高中那麼辛苦，我心底裏笑了笑。於是我來到廚房，為那誘人的蘋果好好地洗了一次澡，洗好“澡”想不到本身就紅彤彤的蘋果更加紅了，紅裏透白，像個害羞的姑娘。然後我才把蘋果用刀一分為二，一半略大，一半略小。
我拿來一個碟子，把蘋果放在碟子裏，端到姐姐面前，姐姐吃驚地看着我。我説：“這是舅舅送來的蘋果，我跟你分着吃。”我一邊説着一邊遞給姐姐較大的半個，姐姐接過蘋果看了看我説：“你切的呀？”我點了點頭，看着姐姐咬了一大口，頓時她的笑容綻開在臉上了，像太陽和花兒一樣絢爛。我就毫不客氣地吃起了另一半蘋果。夕陽下我們兩姐妹坐在那津津有味地分着一顆美味的蘋果吃。
我第一次覺得蘋果竟如此好吃，如此甜，也許是因為分享吧！是分享讓一顆普通的蘋果變得更加美味。
分享，真的可以讓快樂多一點，幸福多一點！
快樂作文 51
走進我的“人生”海灘，找了一個地方坐下來，打開旁邊的小貝殼，童年的樂趣又出現了我的面前。
童年的我，正在花叢中追蝴蝶享受純真的品道;童年的我正和小夥伴們互相追逐玩耍，品味着友誼的.咖啡……追逐藍天白雲，讓歡笑隨之飄動，當我沉浸在童年時，雖也不意深深自歎，怎麼了?童年並不是都快樂的，就像月兒一樣，有陰陽圓缺。瞧我正為洗衣服發愁呢……
一個星期天，媽媽正教我怎麼洗衣服，可我並不想學，所以就沒有怎麼在看，自己的神都不知道飛哪兒去了!媽媽看見我心裏不知道想什麼就故意笑嘻嘻地説：“寶貝，你學會了嗎?接下來你自己洗。”但是我知道媽媽那是故意讓我一個人洗的。可那又怎麼樣，不還是要自己洗嗎!所以我照着我腦海中的小片段洗了起來。首先我把衣服分類，脱色衣服一類，不脱色衣服一類。在這一步時不能馬虎，如果分錯了有些衣服就“完”了。接着我接了兩個盆子的水，還在裏面放了一些洗衣液，又把水給攬一攬，把衣服放在裏面泡了一下，就開始搓衣服了，把衣服的袖子和衣領搓乾淨，然後再用大刷子大面積的開始刷，這時我發現了我的手上都是泡泡，就像是一大堆棉花糖。刷乾淨後就用清水衝乾淨就好了，我拿着我的成果給媽媽看，並自豪的對她説：“看!這是我洗的!乾淨吧!”
俗語：“小馬過河，河之深淺需自己嘗試。”而成長也是如此，我學會了洗衣服就等於前進了一步。
快樂作文 52
今天晚上，我和爸爸去大張超市買東西。到了超市門口，四個柱子上已包上了大紅布，上面豎寫着“恭賀新年”幾個。大字。走進超市，更是顯出了節日的氣氛。牆頂上有序的掛這一個個紅牌子，上面寫着“新年快樂”和“恭賀新禧”的字樣，人更是像洪水般湧來湧去，幾乎每一個角落都擠滿了人，我們最後用了九牛二虎之力才擠進商場。 進了商場，各處商品堆積如山，有那新鮮的水果，有那各種各樣的玩具，還有那讓小孩見了流口水的零食……… 我想：這一次來就給我買一包零食吧。於是我拉着爸爸向零食區走去，到了零食去，四個商品架上放滿了食品，於是我開始精心地挑選起來，風開始我挑中了一包克比克，爸爸説：“這個吃了上火，買個別的吧！”於是我又仔細挑選起來。
過了一會，我又選中了一包巧克力，爸爸又説：“巧克力對牙齒不好！”哎！沒辦法，只好再挑選了，我在食品區內看了又看，還是拿不定主意，好像所有的`零食都在説：“挑我吧，我最好吃。”只好求救爸爸了，讓他給我選一個好吃的。爸爸東瞧瞧西看看，最後給我挑選了法式薄餅。
我拿起法式薄餅，檢查了生產日期和食品生產標誌都符合要求，我一蹦三跳到收銀台結了帳。走在回家路上，我十分高興，但想起來買東西過程，也有這麼大學問，不但要檢查食品生產日期，還要看食品説明和食品生產標誌，同時更要考慮是否適合自己的胃口。