家長開放日作文(集合15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的家長開放日作文，希望對大家有所幫助。
家長開放日作文1
10月20日是本學期的第二次家長開放日，錯過上一次機會的我，帶着一顆有點急迫的心來到校園。
8：30進校門，看着孩子們剛剛做完早操，排着隊井然有序地走進教室。
第一堂是語文課，因為是一年級的孩子們，我心裏暗想，不知上課會不會還有點小混亂，畢竟他們才剛剛入學不久。真是沒想到，孩子們已被訓練很有一套，前面示範的小女生叫口令，全班齊刷刷的起立、問候語、坐下，還有一系列的鼓掌一次、鼓掌二次、“放個小鞭炮”，既作了規矩，又具有趣味性，這個讓我印象非常深刻。班主任廖老師的教課內容、教學方式以及互動非常棒，對同學們的'心理也把握得很準確！老師很專業、敬業、很有責任心！
接下來的是英語課，不愧是福山外國語，全英文的講授，用知識點結合熱點新聞的內容編排巧妙，既讓學生們學習了英語，同時還拓展了課餘知識，英語課的課堂氣氛比較熱烈和隨和，同學們會比較HIGH,也有個別學生HIGH過頭，搞點小動作……呵，不過在我看來，也是正常的，孩子畢竟是孩子，自由和娛樂是人的天性啊。
眼保健操、美術課……一系列的觀摩，還有我們家長們和班主任老師的面對面交流溝通，一上午，收穫很多。非常感謝福山外國語國小，給我們孩子創造了優質的教育環境，讓家長們很放心孩子在這裏的學習生活，也再次體會到，教育是最難的工程，任重道遠！讓我們共同努力吧！
家長開放日作文2
這是個陽光明媚的好日子，風吹着花朵隨風舞動。風把我的頭髮吹了起來，清涼的風繼續吹着，吹到了我的心間。風還把樹葉吹得呼呼響，葉子在風裏跳起了瘋狂的舞蹈。藍藍的天空上還點綴着幾朵白雲，同學們在上學的路上説笑着，大家的'心情都很好，我的心情更是無比的好。
今天，媽媽來到我的課堂聽課了，我很興奮，幾乎想要跳起來了。我在心裏不停地想：太好了！我終於可以跟媽媽一起上課了，媽媽還能看到我精彩的表演，還可以一起跟我解決難題，我還可以跟媽媽一起做手工，今天肯定能過得好，今天真是太棒了！萬歲！
我彷彿看到媽媽帶着微笑的面容了，我能跟媽媽一起上課就像品一杯美味的茶一樣快樂，我好像聽到了媽媽的對我的鼓勵聲，我真得太開心了，彷彿像在著名的風景區欣賞美麗的風景一樣興奮，我 還 彷彿聽見我表演完了節目媽媽對我的誇獎聲，我真開心！
第三節課到了，我滿心歡喜地期盼着我們小組表演，這樣我們就可以大顯身手了。我等了好久，還是沒有到我們表演，我有點着急了，媽媽跟我説：＂晚一點表演沒關係，一定可以表演上的。＂我這才鬆了一口氣，等了一會兒，就輪到我們了，於是，我們小組就開始了精彩的表演，表演完了，我心裏很開心，因為我們表演得很好。
家長開放日結束了，真期盼下一次的家長開放日。
家長開放日作文3
一年一度的家長開放日終於開始了。開放日的前一天，張老師請我們的家長提前報名，只有二十多個名額，我的媽媽也報名了，有些家長也想報名，卻名額已滿，張老師説了：“有些家長沒來，是因為名額已滿，並不是不愛你們，他們在默默地支持着你們。星期三就是明天，準備一下吧。”
第二天，我帶着無比激動的心情來到學校，當然心中也有點緊張，激動的是可以在家長面前大顯身手，緊張的是萬一回答錯了，這不很沒面子。大課間過後，又一個短間休息，家長們早早地來了，當然我的`媽媽也來了。上課了，久經沙場的張老師也顯得有一點兒緊張，這樣的氣氛讓哪個同學不緊張呢？沉默了五秒鐘，張老師終於開口了：“今天的氣氛和平常有點不一樣，多了二十幾位家長，同學們是不是是有點緊張啊？”我們異口同聲地回答到：“是！”“那麼，開始上課，上課！”張老師大聲説道，好像張老師的心情和我們一樣既激動又緊張。這一課講得是《”精彩極了”和“糟糕透了”》。我們和張老師配合得非常默契。當然同學們也想在爸爸媽媽心中留下一個好印象。“叮鈴鈴”下課了，我們大家心中的第一塊石頭放下了，還有一塊數學石頭沒落下呢。第二節數學課開始了。顧老師和張老師有點不一樣，他沒張老師那麼緊張，顧老師還是和平時一樣輕鬆，顧老師講的數學讓大家笑得肚子疼，顧老師這一節課講得是解方程，同學們説得很開心，聽得津津有味。
這兩課，讓家長們感觸很深，因為，有些家長們終於知道了張老師的顧老師長什麼樣，還看到了自己孩子在上課的表現怎麼樣，更重要的是看到了張老師和顧老師的教學風格。
家長開放日作文4
今天是家長開放日，全班的父母分批到校看我們上課。當然我那美麗的媽媽也來聽課了。
很快上課鈴響起，這節是語文課。漂亮的垚垚老師來到教室裏説的第一句話居然是：“你們都把語文書放進書包裏。”我滿臉疑惑，腦子裏一直出現着問號。“啊？怎麼要把語文書放回去呢？真是太奇怪了。”
“大家應該都知道母愛如水，父愛如山吧？那麼今天我給大家分享一本很感人的書——《我的爸爸叫焦尼》。”屏幕上出現了一張圖畫——《我的爸爸叫焦尼》的插圖。上面畫着一個男人高高舉起一個男孩，兩人都咧嘴笑着。這時，垚垚老師開始講故事了。她講故事總是很生動，感人，有趣。很快班上好幾個同學的眼眶都紅了，好似下一秒眼淚就要流出來。隨着屏幕的滾動，畫面從爸爸高舉男孩變成牽着，摟着，最後揮手告別……
整本書最讓我印象深刻的是名叫狄姆的'男孩總共5次向陌生人，熟人介紹他的爸爸，一句簡單的話——“這是我的爸爸，他叫焦尼。”讓我突然鼻子一酸，眼淚不禁流下來。想一想還是我幸福啊，爸爸媽媽都一直陪伴着我。不像故事裏的小男孩很久才能見爸爸一面。但是，雖然男孩的爸爸住在離男孩很遠的城市，不過我知道他的心一直陪在男孩身邊，他們愛着彼此。
放學回家的路上，我和媽媽手牽着手，並沒有説話，我知道媽媽也被這節課感動了。
家長開放日作文5
星期二，是本月我們學校的家長開放日，媽媽一早就來到了學校，先看了我們做操。大家的動作都整齊劃一，雄赳赳、氣昂昂，精神狀態非常飽滿，都想好好表現給爸爸媽媽看看！
接下來第一節是語文課，王老師給我們上的是26課《轟隆隆》，整節課的課堂氣氛非常活躍，大家都積極踴躍的舉手發言，媽媽覺得我們上課非常生動活潑，擴展開的內容也很多，一節課在不知不覺中就結束了。
第二節是探究課，我們大家排好隊到二樓的教室去上，課堂上有中教和外教兩名老師，這次課要我們探索的是植物生長的奧祕，主要講的`是“life cycle”，孫校長也在一旁旁聽呢。
第三節是我們最輕鬆的體育課，大家來到操場上，排好隊練踏步、練隊列，還一節節的做操，中間休息的時候我索性就躺在草地上，任由太陽公公温暖着我的全身，好放鬆哦！
第四節呢是我們潘老師給我們上的數學課，學習20以內退位減法的計算方法，課堂上大家都認真仔細的聽講並開動着小腦筋，積極舉手回答老師的提問。上午的課全都上完後，老師還給我們播放了“福山小達人”的才藝表演，我們邊看邊等着開飯！
通過開放日的參觀，媽媽覺得我能在福山上學，真的很幸運也很幸福，因為福山無論是硬件還是軟件，都是一級棒的噢！
家長開放日作文6
今天是逸夫國小的家長開放日。太陽公公也顯得更加明媚，掛着一幅笑臉相迎的樣子。
同學們有些興奮，有些擔心，有些期盼，有些緊張。早自修下課了，家長們陸陸續續地趕到學校，他們象羊媽媽尋找迷路的小羊一樣，四處張望，孩子們象快樂的小鳥一樣，飛到自己的爸爸、媽媽身邊。我也焦急地搜索着爸爸的影子，爸爸每天很晚起牀，今天會不會睡過頭了，或者忘記了？
上課鈴響了，同學們紛紛回到自己的座位上，我回頭一看，猛然發現，爸爸和其他家長們已經端端正正地坐在教室後面的位置上，心裏別提多高興了。
第一節是胡老師的語文課。老師的提問，同學們有些能踴躍舉手，大膽發言，好象伸長了脖子的小雞，爭着在家長們面前表顯自己，讓爸爸、媽媽放心，並引以為豪。連金馬聰都舉了好幾次手，被胡老師表揚了。胡老師點到我讀課文的時候，我的聲音也比平時更加響亮，更加自信。但也有些小朋友很緊張，很害羞，不敢舉手，回答問題的時候，不知怎麼就愣住了。
第二節是劉老師的數學課。因為，講的.是米、分米、釐米、毫米，需要同學們動手，所以，剛才緊張、害羞的同學也活躍起來，氣氛變得更加熱烈了。時間過得真快，不知不覺鈴響了，我們還真有點捨不得下課呢！
我們喜歡這樣的家長開放日，它可以讓爸爸媽媽更多地瞭解我們在學校的生活和學習情況，讓他們放心，因為，我們已經長大了，懂事了！
家長開放日作文7
星期四下午，我們學校舉辦了“家長開放日”活動。開放日裏有許多活動，其中，我印象最深的是“寫字”活動。
這次的“寫字”與平常的寫字不一樣。平常，我是自己一個人寫字，這次是我和媽媽一起寫字，我們同台競技，看看到底誰的字寫得好。
活動開始了。我取出鋼筆，在紙上一筆一劃、工工整整地寫下“精妙絕倫”四個字。寫完後，我向媽媽那邊瞄了一眼。哇！媽媽寫的“精妙絕倫”還沒有我寫得好看。這個時候，我心裏得意洋洋。我想，哈哈，媽媽回去以後可得好好練字啦！這時，班主任萬老師説：“各位家長和同學，如果你們覺得自己寫得好，就把寫字紙交上來。”我毫不猶豫地把自己和媽媽的寫字紙交給了老師。
過了一會，班主任開始講評。第一個受到講評的就是我和媽媽寫的字。萬老師問道：“同學們，你們猜猜看，是蔡子悦寫得好，還是蔡子悦的媽媽寫得好？”大家七嘴八舌，有的`同學説是我寫得好，有的同學説是我媽媽寫得好。不一會，萬老師把我和媽媽寫的字展示給大家看。這時，同學們異口同聲地説：“蔡子悦寫得好！”我想，媽媽現在的心情一定很複雜吧？作為大人，應該在寫字方面給孩子樹立一個榜樣；作為媽媽，應該因為孩子的字比自己寫得好而感到自豪吧！
通過這次家長開放日活動，不僅讓家長了解了孩子的寫字情況，而且學生也瞭解了父母的寫字情況，互動使得彼此認識更加透徹。這真是一次有意義的活動！
家長開放日作文8
今天是家長開放日，我的爸爸和媽媽都來了。我們在四樓的微格教室上課。
數學課前，羅老師在前面弄投影。我坐在座位上，突然我看到了媽媽，媽媽在羅老師旁邊不知道幹什麼。今天的投影儀有點奇怪，它和教室裏的投影儀一樣，經常會變藍屏。媽媽嘗試了一會兒，沒成功。爸爸就出現了。他按了一個鍵，大屏幕上就跳出了羅老師的課件。我卻聽到羅老師説：“不是這個不是這個，是……”(後面的我就沒聽清楚了)我很驚訝：這個不是羅老師課件嗎？明明就是數學課件呀，為什麼羅老師説不是呢？爸爸不知又按了哪幾個同樣的鍵，屏幕上總是出現那個同樣的`課件。一會兒，爸爸媽媽走下講台離開了教室。
上課，羅老師開始用課件。不過，課件的內容，我怎麼都沒想到，課件竟然是剛才那個沒有被採用的課件，我覺得奇怪了：剛才羅老師不是説這個課件是錯的嗎？為什麼羅老師又用它來講課呢？我心不在焉的左顧右盼，又發現了一個拿着照相機熟悉的身影。爸爸！竟然是爸爸！這次他還帶了個照相機，正對着我呢！我的心一下子提到了嗓子眼，身子不由自主地直了起來。爸爸會走到各個地方，記錄下我們的一舉一動。我敢肯定，爸爸拍的照片比監控那裏還清楚！下課了，我趕緊出了教室。
家長開放日不僅有趣，還有些驚險！
家長開放日作文9
在這個夏日炎炎的下午，我們四（1）班舉行了以“我們長大了”為主題的班會，也是我們期盼已久的家長開放日。
我們8個小組每一個小組都有一個精心準備的節目，每一個節目都準備了將近一個月。我們組的節目也算是謝老師的得意節目了吧！你知道為什麼嗎？因為啊，我們小組在一晚上的時間內，完成了一個讓謝老師非常滿意的節目。其實還有一點，那就是有我們手工做的道具！想知道我們的'節目是怎樣的嗎？快跟我去看看吧！
我們表演的節目是歌曲《媽媽寶貝》，“青青的草地藍藍天 多美麗的世界” 聽那美妙的歌聲伴隨着我們的舞蹈，那嶄新的道具伴着我們小組成員揮舞的手臂，這就我們的節目。
雖然節目的時間是短暫的，但是我們演員付出的時間和汗水卻是巨大的，特別是女孩子們，我們為了做道具買了很多紙，而且做道具不是一遍二遍的事情，為了這個道具我們整整做了5遍。還有一次，我們幾個女孩子要把動作改好，整整一天的下課時間幾乎都在想這件事。
我們組雖然表演的好，但是總是沒緣分。比如説這次表演，就特別沒緣分，我們排練時要麼這個不在，要麼那個不在，跟本排不了。但是這種種困難都沒有成為我們障礙，在家長開放日的正式演出上受到了家長的一致好評，在表演結束的那一刻，家長的掌聲如同潮水般湧過來，我們的小演臉上露出了甜甜的笑容。
這次演出讓我記憶猶新，如果下次能在舉行一次這樣的家長開放日，我一定要表演出最讓人難忘的節目，在每一位同學的家長面前展現出另人刮目相看的自己。
家長開放日作文10
第四屆家長開放日快到了，我既開心又緊張，開心的是因為當天快樂的氣氛，緊張是當天管樂團將在大門口演奏樂曲迎接家長的到來，我怕吹奏失準。
學校管樂團是一支活力四射，久經沙場的樂隊，經常代表學校外出參賽。每年都有不少成員被選入老團代表學校參賽，被選前的淘汰賽，是避免不了的。可想而知，要進入老團的競爭多麼激烈，幸運的是我被選上了。説到這，介紹一下我吹奏的樂器。我吹的是上低音號，一種樸實大方、悠揚舒緩，含蓄而有深度，音質清純而柔和，如天上輕輕飄浮的白雲般輕柔而美妙的樂器。我有幸被選入，也不是一勞永逸的事情，如果接下來的演奏出問題，隨時被淘汰的可能性極高，因為學校人才輩出。這次開放日，也是管樂團學有所成的一種展示，我想在家長開放日吹奏給家長聽也是應該的，作為迎賓的成員之一，我會為此而努力。
學校每年一度的家長開放日，是激動人心的時刻，今年的主題是“聚集核心素養追夢有為教育”，安排內容分四大項，“春華·秋實”作品展、“有為課程”展示、科技節活動、家長會。我們班被選上作為當天“有為課程”公開課的班級，因為有了全班同學的努力，才有今天，為此我深感自豪。我記得去年的家長開放日，我們班也被選上音樂語文課，全班認真專注的場景瀝瀝在目。公開課後的`自由時間，全校林林總總超過三十項的活動，精彩紛呈讓我目不暇接。我記得當時我參加的是擊劍體驗。當我手中握住利劍那一刻，瞬間有種亮劍出鞘誰與爭鋒的快感，就像金庸武俠小説裏的英雄人物登場時，倏忽而來一陣陣稱霸武林的威風凜凜。
説到這，我的小心臟怦怦地跳個不停，這麼多精彩的活動，肯定又是難忘的一天，真希望明天就是家長開放日！
家長開放日作文11
上週五，我們學校迎來了一年一度的家長開放日。
學校裏來了許多七年級的家長，不用説，自然是來看我們上課的。那一天，同學們都顯得格外緊張。
不過，最為緊張的還是我的同桌——付宇晨同學了。
開放日那天，他來得很早，平時都在我之後到校的'他竟比我還先進了教室。
吃過早飯後，我們開始早讀。平時的早讀，他雖然也會認真，但從來沒有像那天早上那麼用心過。老師讓我們背現代詩，付宇晨兩隻手拿着那張《汪國真詩選》，目不轉睛地盯着詩句，嘴裏還不停地碎碎念，以往他都只是很隨意地看兩眼，然後隨便背背罷了。
早讀過後，第一節課是數學。
以往上數學課，他總會在上課上到一半時問我什麼時候下課，或是對我吐槽幾句：DK講得真快什麼的。而那天打上課鈴之後，他居然堅持了一節課什麼話都沒有對我講，只是很認真地聽講，偶爾還翻開本子記一下筆記，之前的數學課他可是從不記筆記呢。
我看着他一反常態的模樣，不由得有些想笑，但DK的目光投向了我，我只能硬生生地把笑容憋了回去。
最讓我驚奇的還是音樂課。
老師讓我們練發聲，從來不開口唱歌的他居然張開了嘴，很認真地模仿着老師練習發聲。不過幸好，他不屬於那種唱歌很難聽的男生，不然他那麼大聲地唱一節課，我可要一個頭兩個大了。
下午開放日結束了，沒有家長坐在後面了，他才終於露出了原形，上課該講話講話，該走神走神，我簡直是無語至極。大哥，你就算裝也裝完這一天行嗎?讓我也能清靜點!
家長開放日作文12
今天是家長開放日，媽媽要到我們班上聽一節課。早上上學前，我模仿媽媽平日跟我説話的口吻，一本正經地對她説：“媽媽，從此刻起你就是一名國小生了。你要不怕吃苦，努力學習。所以今天書包自己背，飯盒自己拿！”媽媽聽了，裝出一副可憐兮兮的樣子，癟着嘴巴，委屈地對我説：“那能不能幫我拿一下飯盒呢？”我裝作勉為其難的`樣子説：“好吧，我就幫你拿一下吧！”
到了學校我先進了校門，心裏一直盼望着第一節課快點到。“叮鈴鈴”上課的鈴聲終於打響了，只見媽媽和其他四位同學家長一起走進了教室。媽媽走在最前面，她邊走邊四處張望着，看到我後就徑直朝我走過來，坐在我旁邊的走道上，衝我眨了眨眼睛，好像在提醒我上課要好好表現！同學們看見媽媽們進來聽課，有的目不轉睛地盯着媽媽們，皺起眉頭，一副莫名其妙的樣子；有的非常興奮，臉上眉飛色舞，不時偷偷地轉過頭看着媽媽們。大家都積極舉手發言，想把自己最好的表現展現給家長。就連平時淡定的何老師也因為媽媽們的到來而緊張起來，板書時，把“想看”寫成了“想愛”了。我也不例外，只要何老師一提問，我便立刻高高舉起手，想讓老師點我，順便用餘光偷偷瞟了一眼媽媽，發現媽媽正用讚許的目光看着我，我頓時自信心爆棚，手就舉得更高了。
你看看，媽媽們上學惹出的風波可真不小呀！希望大家都淡定一點，展現出最好的自己！
家長開放日作文13
今天是家長開放日，我們一大早就到了微格教室，準備迎接我們的父母，迎接並不普通，我們是用吟誦古詩的方法，來迎接我們的父母，這也讓父母知道開學以來我們的成長。
第一節課是語文晨讀，我們十分鐘都在咿咿呀呀的吟詩，背到最後出現了砸鍋的現象，我們的最後一首詩是我們最近剛學的，背的很不好，家長坐的地方，噪音直衝耳膜，垚垚老師叫我們別背了，因為怕等會家長全走了，那就不好了。晨讀課下課了，同學們該吵的吵，該鬧的鬧，該玩的'玩，教室裏一下子亂的一塌糊塗，我的耳朵都快被震壞了。沒想到上午的一節二十分鐘的課能讓我如此難忘。
下午最讓我深刻的是一聲開心的尖叫和一節課。
那聲尖叫是愉快的心情，那聲尖叫是開心的表情。垚垚老師跟我們説今天的乒乓球課換到最後一節，太給力了，今天乒乓球課有四十分鐘，太好了。
我最難忘的那一節課就是換到最後的一節課的乒乓球，我們是有一聲興奮的尖叫，但當開始上課時，那聲尖叫變成了哭聲。那節課差不多沒打球，不止沒打球，還被罵了一頓，哎，沒打上球，還白興奮了一場。
今天，我們的家長開放日圓滿結束了，我見了媽媽，我見到了每週末才能見到的媽媽，我此時此刻的心情非常興奮，我多想叫出來，這是我的媽媽，她叫王冰雪，我和媽媽互換了信件，我更深一步的瞭解了媽媽，媽媽也知道了我的心情，我們倆就可以互相解決問題啦！
家長開放日，我看到了媽媽，真高興。
家長開放日作文14
今天是我們學校的家長開放日，可熱鬧了！
這次家長開放日和以往還有一些不同，因為要同時舉行合唱比賽。第一節課時英語課，家長沒來，卻來了十幾個老師聽課，還是學校外面的老師，我們表現得很好，媽媽卻沒有看到，讓我覺得有些遺憾。
我盼着媽媽快點來，她就是沒有出現。直到激動人心的歌詠比賽開始，我們排着隊要上台了，她才來。表演開始了，我們都很認真地在唱歌，這時候媽媽偷偷摸摸地走了過來給我拍照。這可把我急壞了，我就悄悄地對她説：“媽媽，不要過來，不要過來，要不然我們二年級就得不到第一名了。！”可是我媽媽聽不到我在叫她，她還在拍照，我心想，這下這回二年級肯定被媽媽影響了。
回到教室，我奇怪地問媽媽：“你怎麼現在才到學校呀？”原來，今天開車來學校的家長太多了，她找個車位找了老半天，所以來晚了。我想，原來家長開放日是這麼麻煩的。
我們還有一個節目，就是參加班歌比賽。雖然我的嗓子已經啞了，但是為了爭第一名，我還是很努力在唱。全班同學也是放聲大唱，唐老師還在給我麼指揮。但是我還是很擔心我們得不了第一名，因為在唱完敬禮的時候，全班同學都是敬隊禮的，只有一位同學沒有敬隊禮，這是會扣分的。
接着我們上了第三節課，剛開始上課媽媽就被肖老師叫去開會了，等到吃飯的.時間也沒有看見她回來，這可把我急壞了。我一吃完飯就跑出飯堂找媽媽，還是沒有看見她，又過了一會，媽媽終於出現了。但是她卻是來跟我告別的，因為她説今晚要寫“保先教育”的總結，下午要趕回去。
沒辦法，我只好依依不捨地跟媽媽告別了。
家長開放日作文15
星期五，我得知下週一下午將舉行四年級的家長開放日活動，對我們而言這是一個非常特殊而又意義的活動——我們的十歲成長禮，為此我們班在謝老師的帶領下組織排列了很多成長禮節目，要在開放日那天表演給同學和家長們欣賞。我非常期待週一的到來。
懷着期待，下午一點終於到來了，家長們陸續來到了我們的活動教室。同學們也越來越緊張，我也一樣，因為我有兩個節目：一個節目是足球表演，表演有十二人蔘加，八人表演踩球，四人表演傳球；另一個節目是六人表演的詩歌朗誦《我們長大了》。在我上場前，同學們表現得都非常好，我頓時覺得壓力很大。該我上場了，我深呼吸，平復一下緊張的心情。我上場了，足球表演非常順利；當詩歌朗誦表演時，我非常膽怯，雖然我已經進行了準備，但朗誦詞我還記得不夠熟，背誦時有點疙瘩，沒有同組其他同學表演的精彩，我有點後悔，為什麼沒有準備得更充分，以後我一定吸取教訓，要打有準備之仗。我們各組的表演在同學們的歡笑聲和家長們的掌聲中結束了。回顧一下，我最喜歡的有兩個節目：第四小組的.小品《最美少年評選》和第七小組的《黃香温習》。
今天，我們全班同學都非常認真地在家長面前展示了各自的風采。不過，我有點小遺憾，就是家長開放日開到一半，爸爸因為工作原因離開了活動。他沒收到我寫的信，也沒能給我回信。不過回家我會把這封感恩的信交給爸爸媽媽，讓他們知道我已經慢慢長大了，我會照顧自己，也會照顧弟弟；有很多事我都能自己獨立完成了，我能理解他們為我做的一切。
但願下次爸爸或媽媽能參加我完整的家長開放日活動。