經典打籃球作文7篇

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在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的經典打籃球作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

經典打籃球作文7篇

經典打籃球作文1

今天上午體育課,老師宣佈我們班的男生要和六年級的男生比賽打一場籃球,男生們歡呼雀躍,我們女生有的'去自由活動,大部分人都去當拉拉隊,排成一列圍觀。

我玩了一會兒老鼠偷油,就過去觀看比賽。這個時候王敬堂正在和對手搶球,那男生長得高大威猛,身手敏捷,他完全不顧王敬堂的阻攔,縱身一跳,將籃球投向籃筐,我們女生緊張地看着,“砰”籃球撞在藍球架上,又被反彈回來,落在了地上。這個球沒進,我們女生都興奮地鼓起掌。

又一次爭搶開始了,球落地後,不偏不倚落到了朱小龍面前,他撿起球,一邊運球一邊向在籃球架下等候的張一輪遞眼色,張一輪心領神會,做好接球的準備。正在這時,忽然一個對手撲過來,朱小龍見勢不妙,趕緊將球傳給張一輪,張一輪接到球趕緊投籃,可惜這個球也沒進,貼着籃筐轉一圈又落在了地上,拉拉隊這邊傳來一片唏噓聲。

又開始了新一輪的搶奪,這次球被一個對手搶到了,他也想玩傳球給自己的戰友,球成弧線飛出,張一輪手好時機,縱身一跳,把球打在了地上,王敬堂撿起這個球,奔向球框,選定角度,兩手一推,籃球碰到籃球筐內邊上,沿着筐轉了一秒,又一側身才進入籃球筐內,好險吶。

一陣短暫的沉寂後,我們女生才興奮地喝起彩來,沒參加比賽的男生們也高興地跺腳,吶喊,吹口哨。

這時下課了,裁判老師宣佈我們班獲勝。我們帶着勝利的微笑回班了。

經典打籃球作文2

天氣非常的寒冷,寒風刺骨,但是再寒冷的風也阻止不了我們對這次賽的熱切期待。

我們分兩隊來進行。第一隊是山東高速隊,隊長是崔梓瑞。據説之所以起了這個隊名是因為我們山東隊打比賽老是輸,所以大才起了這個名字,能夠勝利。另一隊是雄鷹隊,隊長是施喻瀟同學,之所以起這個名字,是因為雄鷹這兩個字顯得比較霸氣,希望能夠在球場上像雄鷹一樣大zhan風采。

哨聲響起了,雙方隊員個個像獵豹看見獵物似的奔跑起來,不過10秒崔梓瑞同學率先為我們隊贏得了一分,我方啦啦隊瞬時歡呼起來。對方啦啦隊見勢不妙,也着急了,拼命的為自己隊員加油。第二次哨聲後,崔梓瑞又一個箭步投球,我方4:0領先,士氣大振。第三次進攻時,楊涵宇將球傳給了崔梓瑞,只見崔梓瑞接過球就奔向籃筐。緊接着一個漂亮的三步上籃,又是一次完美的投籃。

在球場上,還有許多表現突出的同學,比如李科霖同學,他就表現得非常出色。為了保護手中的籃球,磕倒在地上,即使褲子上弄得滿是灰塵,也不在意,因為他是球場上的.一員。

對方同學也非常賣力,施喻瀟接過球,就向我方籃筐飛跑,雖然被判走步,但是他沒有受到影響,繼續奔向終點得了一球。

終場哨聲響起,比賽結束了。最終比分是:24:4。我方勝利了,我們無比歡喜。失敗乃之母,對方失敗了,但他們可以從失敗中吸取教訓,爭取下次做得更好。畢竟第一,比賽第二,在這寒冷的天氣裏,同學們的心裏都暖融融的。

經典打籃球作文3

假期的第一天,天晴得像一張藍紙,我懶洋洋地躺在椅子上。這時,媽媽朝我丟過來一顆籃球,我差點被砸到,小心臟嚇得撲通撲通地跳。“起來,我們去球場運動一下。”媽媽説着,就把我從椅子上拖起來。

來到籃球場,我迫不及待地開始運球。當球從地面彈起來時,我用力一拍,球就不聽話了,打着轉兒,飛了出去。媽媽説:“運球時要站穩,腰微微地彎下去,當球彈起時,用手腕的力量用力拍球。”她一邊説一邊示範給我看,球在媽媽手裏變得老老實實,球一落地,便又跳回她的手裏,我羨慕得很。再一次嘗試時,我學着媽媽的.樣子,有模有樣地運起球來,看着球彈回手中,心裏別提有多高興。

接着就是學投籃了,站在籃球架下,看到球筐那麼高,我頓時傻眼了。“管他的,就往上拋吧。”我拿着球,用力向上一拋,什麼?球連籃筐邊都沒碰到。這時,媽媽笑着説:“你這樣拋球,命中率低,進不了的。”媽媽一邊做示範,一邊説道:“首先,掌心不能碰到球,只用十個指頭觸球,可以更好地控制住球,不讓它亂跑。然後瞄準籃筐用手腕的力量把球推出去。”聽着媽媽的講解,我這才領悟到,原來這貌似簡單的投球,還藴含着這麼多的技巧。

我拿着球,照着媽媽講解的辦法,一次,兩次……終於,球進了,媽媽和我同時發出一陣歡呼。激動之餘,我明白了一個道理:萬事開頭難,只有努力嘗試,方能戰勝困難,獲得成功!

經典打籃球作文4

今天,晏老師叫我們和六年級的校隊打一場比賽。

下午,班隊課後放學,我們男生主力就聚集在一起準備着大戰女生校隊。

開始,校隊她們正在練習,我們就在另一邊練習投籃,當時我的手感挺好的,在三分線內一投一個。

終於等到開始了,我們還沒有反應過來,他們已經把球搶到了手,就向我們的籃板投去,我們正準備蓋帽,沒想到她們的準確率是那麼高,一投一個。

該我們進攻了,她們的防禦陣型是五環形狀,可以互相接應,要突破不簡單。經過幾輪進攻後,我發現了她們的弱點就是中間沒有人防守,只要球到了中間,她們的五環隊形就要被打得七零八落,可惜沒有時間説,只簡簡單單的給張智博説了。其他隊員都在外面接應張智博,只有我一個人在裏面接應,結果上半場輸得慘。

下半場開始了,她們吸取了上次的教訓,把五個人分成了前面一個人,中間和後面各兩個人,這樣她們就把中間守住了,我對所有隊員説從兩邊突破一旦突破成功就有百分之五十的.機率投籃。

第二局我們果然投了比第一局投的多的球。

這次我們還是輸了,因為我們的防禦不當。下一次我們要把防禦做好,加油!通過這次打比賽,我明白了我們還是有很大的差距,我們要努力!

經典打籃球作文5

“五一班!加油!五一班!必勝!”、“五二班!加油!五二班!必勝!”這樣的叫喊上瀰漫了整個操場。原先是學校舉行了一年一度的籃球賽,各班同學都盡力地為自我班級的球隊鼓舞喝彩,隊員也都紛紛儘自我的力量打球賽。

這天是女子五一班對抗五二班,也就是我們班對二班。球賽快開始了,我們的隊員們都集中在一齊互相鼓勵,最終還來了個小小的鼓舞儀式。

在上場時,我們都使勁的用腳跺地,顯示出五一班的威風;二班也不甘示弱,和我們比起跺腳。開始比賽了,二班一個個像猛虎下山一樣,使出渾身解數,把平時訓練的動作都熟練地駕馭起來,而籃球就像被馴服的`小貓,順從的在二班隊員手中拍來拍去。我們也毫不示弱,一羣隊員都一窩蜂地跑來搶球。可是二班配合得太好了,她們的人在四周各處站着,這個傳給那個,那個傳給這個,而我們就像無頭蒼蠅似的,球在哪裏就向哪裏跑,毫不講究戰略。上半場由於我們的重大失誤,我們已經落後了好多分。於是在中場休息中,我們圍成一堆討論戰略計劃。最終決定,我們派一個人守住自我的球籃,兩個人去搶球,剩下兩個去和搶球的人打配合。

下半場開始了,我們吸取了教訓,以戰略打比賽,得回來好多分。可是由於平時練習偷懶,投籃技術不好,有些球總是投不進去,最終還是以失敗告終。

經典打籃球作文6

一天晚上,我們全家來到馬寅國中學的體育館觀看一場籃球總決賽,黃澤隊和安全管理隊的對決非常精彩,而我的爸爸還是安全管理隊的主力隊員呢!

比賽開始了,體育館裏早已人山人海。剛坐下沒多久,豆大的汗珠就從我的頭上、臉上、胳膊上流了下來,整個籃球場熱得像個汗蒸房,但我依然聚精會神地看着比賽。

兩支隊伍為了爭奪冠軍,一直不相上下,誰也不讓誰。我在看台上緊張得捏了一把汗,不停地呼喊着:“爸爸加油!爸爸加油!”爸爸好像聽到了,球打得更加起勁了,在球場上大顯神威,搶了好幾個籃板球得了好多分!我靜靜地注視着球場,忽然,安全管理隊又搶到了球,並把球傳給了我爸爸。爸爸一拿到球就騰地跳起來,往球框方向用力一投,只聽見“哐啷”一聲,安全管理隊又獲得了寶貴的“2分”,全場響起了熱烈的掌聲。我心裏樂開了花,感到無比自豪!漸漸地,安全管理隊和黃澤隊的'比分拉開了,45:18,我一直懸着的心也慢慢放了下來。

第三節比賽結束了,球員們個個滿臉通紅,筋疲力盡了!此時,我看到一個叔叔,他把球衣脱下來,像擰毛巾一樣擰出了很多汗水,我和小夥伴們都驚呆了!爸爸也是大汗淋漓,我連忙跑過去給爸爸遞水,並鼓勵他説:“爸爸你們快贏了,加油!”爸爸疲憊地笑了!

最後,安全管理隊贏得了比賽,他一把抱起我,開心地説:“打了那麼多年籃球,終於獲得了一塊金牌!”媽媽“咔嚓”一照,留下了這難忘的一刻!

經典打籃球作文7

一個陽光明媚的早上,籃球場上人生鼎沸,熱鬧非凡。一場精彩的籃球賽即將開始。

雙方的球員都在做賽前的熱身,有的壓壓腿,有的上下跳動,有的扭動扭動腰……隨着裁判老師一聲哨向,球員們馬上分隊聚集到了球場中央。這時,裁判老師將籃球往空中使勁一扔,只見兩隊的球員像兩羣爭搶獵物的雄獅一樣,高高躍起。藍隊一個高個子球員眼疾手快,將籃球搶到了手,然後又傳給了隊友。紅隊隊員不甘心,紛紛堵截那位運球的隊員。但是這名隊員的球技實在是太高了,他時而向運球,時而轉身帶球,時而抱球不動,衝破了重重阻撓,最後一個漂亮的三步跨欄!“耶,進了!”場下傳來了尖叫聲。

半個多小時過去了,藍隊遙遙領先。不過,紅隊也意識到了自己的'問題,並作出了一些調整。之後,紅隊隊員通過密切的配合,勢如破竹,接連進了好幾個球。他們很快就追平了比分。這時,藍隊也有些不服氣了!尤其是那個進第一個球的隊員,暗暗下定決心要打敗紅隊。

在之後的比拼中,雙方各不相讓,你追我趕,雙方的比分相差不大。球賽很快就要結束了,藍隊只要進一個三分球,就能贏得這場比賽。場下的觀眾都在為各自的隊伍加油助威。

真是人有失手,馬有失蹄,紅隊的一個隊員本想跳起來投球,可是不知怎們回事,球突然從手中滑了下來,正好被藍隊隊員搶到了。這名隊員趕緊運球,快到三分線的時候,他縱身一躍,籃球伴着裁判的哨聲進入了籃筐中。

這真是一場精彩的比賽呀!

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