一個全新的我作文（通用26篇）
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的一個全新的我作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
一個全新的我作文 篇1
時光匆匆，彷佛才一眨眼，同年時光在我眼前快速飛逝，我伸手去抓，握緊的拳頭裏有的只是一點回憶，我清楚的意識到，自己將揮別國小，迎向更光明璀璨的未來。
記得剛升上七年級那幾個星期，緊湊且快令人窒息的生活步調，使未能適應的我有些喘不過氣來，沉重的課業壓力重的出乎我意料之外，而那短短的下課時間，似乎永遠都不夠，更令我難以相信的是，從來沒有任何午休習慣的我，竟在學校的中午休息時間裏沉沉睡去，以往，我總嫌午休時間太長，現在，我竟説：“中午休息 的時間未免太短了吧？”，這一切一切的改變全都是因為上了國中的關係，而我竟也在不知不覺中習慣了......。
國中不在能用國小的心態來適應與學習，一但當成還是在國小時，那便已落後別人一大步了。這道理，每個老師和主任，連校長也不例外，總是一直告誡着我們，而我更是認同。有人曾對我説：“國中考試多、功課多。”，但我卻不是如此，一個星期累積的功課也是另一個沉重負擔，因此我們的假日時光便在畫畫， 讀書。功課等事情下慢慢磨光，幾乎沒了從事休閒活動的時光，但如在假日裏無法有適當的休閒娛樂，平時的壓力如何發泄?因此，我覺得如何調理心中壓力，是門 更大的學問。
現在，進了國中也好一段時間了，我積極的融入國中生活中，就連許多壞習慣都改了，早上自己起牀，用不到母親的獅吼功，在學校裏，盡力完成老師的交代，完成自己份內工作，回家以課業為優先。我所打造的全新一切，全讓自己嘖嘖稱奇，當然，如此改變有了成果，我在這次的段考奪下不錯的成績，自己很滿意。
在這短短期間內，似乎因為自己所打造的這個全新的我，而有所不同，現在，我並不急着驗收成果，我將不停、不停的改造自己，努力在國中的這段期間，學得讓自己能快樂學習的方法，打造一個將不同於國小時的全新、穎新的我。
一個全新的我作文 篇2
我站在操場之上，仰望着湛藍的天空，感受到清風的撫動，呼出青春的活力。我感受到了，這是新的我！
踏進校園，邁入班級，我直起身來，放聲喊道：“大家好！”一雙雙灼熱的眼睛向我聚焦，我從容淡定，少了一絲幼時的靦腆，多了一絲青春的自信，洋溢着歡樂與希望。
也許，曾經的我太過怯懦，不夠自信。但現在，我能感受的我的閃耀，那股驕傲總是湧上心頭。國慶佳節的我，決定創新。你知道嗎？從人羣中走出的我，是那般耀眼。我心中本有些忐忑，手緊捏着衣角。“哇哎！你看那個！好好看那個！”“加油呀！你一定能行！”“太酷了！我也要試試！”……面對着一句句的話語與一雙雙炙熱的目光，我昂起頭，邁出大步。“對！這就是我！”
一縷陽光映射到我的身上，高挺的軍帽，胸前的徽章，暗紫的眼瞳，肩上的紅旗……在這一刻彷彿都金光閃閃，在我的人生記憶中揮灑下濃墨。
你或許不知道，我做的一切背後都是無限鼓勵與熱愛凝聚而成的。我欣賞自己，我喜歡沉醉於自己。當人生中的霞光出現時，我定會快馬加鞭，死死抓牢，那一抹真摯陽光。
追尋熱愛，這是新的我！
當我走出自己，有人向我奔赴：“你……你好，請問可以做個朋友嗎？”當我走出自己，有人在身後鼓勵：“加油，你一定能行！”當我走出自己，有人為我快樂：“哇，真棒！找機會我也要這樣，簡直太讚了！”……你知道嗎？國慶義賣的欣喜，就是這樣一句一句凝聚成我的勇氣。
做自己喜歡的事，這是新的我。
在面對選擇與挑戰時，我堅定信念，選定第二外語——德語。我和同學們一同進步，不再唯唯諾諾，而是落落大方。隨着努力，我的德語發音逐漸標準，我快樂，我感謝，更加堅定地去深入瞭解歷史。對史實愈發感興趣了。
勇於追夢，這是新的我！
你知道嗎？所謂新的我，便是勇於尋找自己生命中重要的東西。新，大抵就是這樣吧，改變自己，脱穎而出。可以哼着小調，嘗試自己從未做過，卻又喜歡的事兒吧？塑造“新我”必然就是勇敢尋夢，衝破阻礙。恰似一隻金鳳，衝破迷霧，豁然開朗。這便是成為自己夢想中的“光”吧！
一個全新的我作文 篇3
道德，是一個千古話題。如何才能做一個有道德的人呢？在我看來，必須要有內在的修養。我應該打造一個怎麼樣的我呢？
首先，從品質開始。
謙虛，是一個不錯的選擇，它是人們稱頌的品質。高爾基曾説過：“智慧是寶石，如果用謙虛去鑲邊，就會更加燦爛奪目。”牛頓也曾説過：“我自己覺得好像在一個海濱玩耍的孩子，偶爾拾到幾隻光亮的貝殼。但真理的汪洋大海在我眼前還未被認識，未被發現。”牛頓正因為如此謙遜才成為閃耀世界的巨人。無數事實證明：謙虛是成功的奠基石。是謙虛，造就了偉人。我發現在要更多多虛心聽取別人的意見，不斷正確認識自我，戒傲戒躁。裝上了謙虛一個部件跳到我手上，仔細一看，原來是“驕傲”，我琢磨一下，還是不裝為好，因為驕傲永遠是成功路上的絆腳石。
已經成功飾選了一個，接下來該裝什麼呢？我又仔細找了找，這次選的是尊重。我二話沒説就將尊重裝上了去，因為我知道：尊重是道德基礎的重要保證。三國時劉備親征隆中，三次以禮相待，絲毫沒有擺出所謂的架子，言談舉止中處處透露着對諸葛亮的尊重，與他暢談天下形勢，兩個彼此尊重，這才請得孔明出山，成就一番偉業。“三顧茅廬”中，請諸葛亮正是看到劉備尊重自己，才樂與與他商討。由此可見，一個有道德的人不能以自我為中心，要時刻牢記尊重他人。
誠信，這個東西買的值，我連忙把它裝上去，歷史上有一些人就是因為不誠實，最後的下場都很悲慘，這説明誠實多麼重要啊，我可不想與這些失敗者為伍。平等，與人相處時平等對待人或事，這個部件也是很有用的。
這時，一個東西過來找我，我一看原來是責任。我欣然接受了，雖然責任不是一個甜美的字眼，而是具有像巖石般冷峻的詞。它像一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予我的很多時候是內心和肉體的痛苦，也許有人會問，這樣的十字架我為什麼要揹負它呢？因為它帶給我的是人類的珍寶——人格的偉大。
品質已經裝好了，下面該輪到個性了。一個有道德的人需要什麼個性呢？見義勇為這個性不錯，它也是道德中的一員，也是必不可少的。好了，也把它裝上去吧。
最後終於製造出一個有道德的“我”了，雖然它很完美，但畢竟成為一個有道德的人是需要我平時一點一點，發自內心體現出來的，你説呢？
一個全新的我作文 篇4
國中就像是一個分水嶺，每個人上了國中便如換了個人似的。我也不例外--成為了一個全新的我。
還記得國小五年級的一個下午，天空陰沉沉的，我的心情格外低落，眼角淚水不斷往外冒--我這次考試並不理想，旁邊的一個搗蛋鬼看見了我試卷上的分數，滿臉不屑地説："呀！這不是以前的那個大學霸嗎？"
我二話不説，狠狠地打着他的背，直直髮泄着我的怒火。直到老師來後，才勉強把我們拉開。
這就是以前的我，睚眥必報、倔強、衝動，可新的我卻是整個人都變了！
這是七年級的一個下午，天空仍是陰沉沉的，小雨淅淅瀝瀝的下着。我的心情也同樣因為考試失利而難過。我獨自坐在位置上，心情還是很低落。可旁邊還是有個調皮鬼看向我的試卷--比我高出10分。他心滿意足地笑了，指着我的試卷，一臉不屑道"快來看啊，他這次考試竟然才考50多分！"
我猶豫了一下，但還是做在了我的座位上，心中滿是懊悔與自責，總算是沒有以前那麼衝動了。"我明明不會考出這個分數的，是我自己失誤了。"雖然他尖酸的話語便如刀子一般插進我心裏，但我似乎不那麼在意了，仍然是安靜的坐在座位上，平靜地注視着我這次考試的失誤，冷靜地分析着，絲毫不理會他對我的挑釁。他沒有看到我動怒的樣子，也就灰溜溜地走開了。我突然發現別人的評價似乎不是怎麼重要了，或許做好自己才是最重要的。我的心情也慢慢地好了起來，我將試卷的錯題一一記錄下來，四周的環境雖然有些喧鬧，大家都在教室外打鬧，可依然阻擋不了我沉下心來，靜靜分析。
抬頭仰望天空，外面的烏雲漸漸散了，太陽也露出了笑顏，雨後的彩虹也開始綻放。“不經歷暴風雨，怎能見彩虹”“失敗是成功之母。"以前我總是聽着大人在我耳邊唸叨，現在慢慢明白了不少，唯有勇於面對他人評價，勇於面對自己的失敗，足夠冷靜，才會進步！
國小時，我總是那麼率真，那麼衝動，害怕別人的嘲笑；現在國中了，我終於變得成熟了，少了那份衝動，逐漸成為能獨擋一面的男子漢了！
這或許就是新的我，不斷成長，不斷進步，一個成熟的我。
一個全新的我作文 篇5
時光不斷流逝，每個人都或多或少地有了一些改變，而我的改變，則像是完全變了一個人。
首先從我的外貌説起吧！小時候的我留着一頭烏黑柔亮的頭髮，遇到的熟人都説我的頭髮很漂亮。長大後發現長頭髮真的好麻煩，又難洗又難吹的，一氣之下，我剪了短髮，形象也從“美女”變成了“帥哥”。還有就是我的穿衣風格也變了。之前的我喜歡五顏六色的衣服，醒目亮眼，而現在我喜歡黑白的衣服，比較冷酷。從外表上來看，這已經是一個學會從簡單色彩中發現美的新的我了。
其次，是我的性格方面。很多人都説水瓶座的性格很古怪，作為一個水瓶座，我表示贊同。國小的時候，我內向，膽小，孤僻，容易哭，情緒容易被大眾帶動起來；而現在的我呢，變得愛笑，愛交際，變得膽大，不容易哭，情緒呢，基本上是平平淡淡的，不容易被帶動起來。以前的我總是沉默着，不敢發表自己的意見；現在的我，喜歡發表自己的意見，有時候我的言談舉止會令全班鬨堂大笑。我想要我自己的幽默，然後大家記住我，讓大家對我有一個好的印象。這是一個方面來看，這又是一個新的我，一個學會用幽默讓大家記住的我。
最後，是我的審美觀。小時候的我只顧着玩，什麼東西都是讓家人來搞定。“這件衣服好看嗎？”“好看！”我接過衣服，然後親自去選了一條褲子，結果穿上去一看，紅配綠，十分“好看”。那時的我還傻傻地認為自己搭配得很好看，現在的我，終於把審美觀拉回了正常人的水平，不會出現“紅配綠”這樣的搭配了，穿搭方面也有了一點點的進步。而且小時候的我選生活用品時，我都會選擇十分顯老的那些，比如説印着朵荷花，下面寫着“心如止水”四個字的，連家人都忍不住吐槽我的審美。現在的我喜歡可愛的小東西了，我對顯老的東西不再感興趣。從審美觀觀來看，這也是一個新的我。一個學會在日常生活中發現美的我。
這是一個新的我，一個幽默風趣、審美正常、會在簡單的色彩中發現美的我。希望未來的我可以做得更好，更優秀，做一個更加全面的女孩。
也許每個人都並不完美，但在成長的過程中，我們可以不斷改善自己的形象，不斷成為更優秀的自己。只要我們努力過，就一定會不斷成長。
一個全新的我作文 篇6
國中生活是我們一生中寶貴的轉折點，我們賦予它活力，賦予它奮鬥，賦予它青春。在這裏我有機會改變不夠完美的形象，重新塑造一個我。
這是新的我，直面錯誤，勇擔責任。
＂完了！我昨天的練習冊落家裏了。數學老師那麼兇，我該怎麼辦？＂早晨來到學校，一翻書包，不禁為自己的粗心、丟三落四而感到煩惱與無奈。組長小陳走過來拍拍我的桌子，拿起一沓練習冊晃動幾下：＂你的練習冊呢，快點交哦！＂我瞬時緊張極了，不敢直視小陳，隨便編了個理由：＂我……提前交給老師了。＂＂好吧。＂小陳抱着練習冊離開。話一説完，我就認識到自己的錯誤，沒帶就是沒帶，為什麼要撒謊呢？這不是＂罪加一等＂嗎？可是……數學老師要是知道了我沒帶，就要被罰抄寫了！兩種聲音在我的腦子裏打着架，我閉上眼晴，思索如何是好。
終於，我鼓起勇氣，去找數學老師認錯。這時的樓梯好似格外的短，我一手扶着欄杆，一手緊握着拳，皺着眉，一邊上樓一邊思考着怎麼跟老師解釋。＂老師，我的練習冊落家裏了，不行不行，太直白了。＂我小聲嘀咕着，＂老師，不好意思，因為我昨晚沒有檢查書包，所以忘記帶練習冊了。好像又太羅嗦了……＂思來想去，不一會兒就到了辦公室門口。
＂報告！＂我微微顫抖着舉起手敬了個禮，又同小貓一般，輕輕悄悄地來到數學老師桌旁，正當我要開口時，數學老師卻先説：＂練習冊沒交是吧？＂我不禁感到一絲震驚與害怕，老師正拿着紅筆＂刷刷刷＂地批改習題，頭也沒抬地問我。＂是的，我忘在家……＂＂別説了，反正我們就按照班級公約來處理，所有題目連答案抄一遍。＂他面無表情，我正猜測着他有沒有生氣，老師便隨手拿出一本改好的練習本遞給我，沒有再多的言語。
太陽漸漸下山，最後一抹餘暉撒在學校裏，通過透明的窗户，無聲地陪伴着我。等我工工整整地把習題抄完，再去找數學老師時，明顯地感覺到輕鬆了不少，原來承認錯誤也沒有想象中的那麼難嘛！數學老師看到我的抄寫後，也滿意的點了點頭：＂好了，你可以回去了，以後一定要記得檢查好要帶的東西！＂我也點點頭，心中的一塊大石頭總算落了下去。
長大的標誌，不在於長高，而在於勇擔責任。這是新的我，懂得了如何承認錯誤，更懂得了承擔責任的重要。
一個全新的我作文 篇7
揮別童年，迎向青春，脱胎換骨，展開新生。在晨的洗禮下，在自然界的沐浴中，打造一個全新的我。
邁向國中，心智及生理也逐漸成熟，你是否還需父母三催四請才肯起牀？你是否還有丟三落四的壞習慣？你是否還會虛擲光陰，浪費時間？你是否有積極的面對每一天，謹慎的處理每件事情？為自己的未來搭好穩固的基礎？或許有，或許沒有，但你們仍舊能從小毛病着手，讓自己煥然一新。
在書中打造一個全新的我。在廣大而浩瀚之中，或許許多多的事物尚為學習，有許許多多的智慧尚未吸收，從論語之中，我們能夠學習到待人處事的道理，在武俠小説的刀光劍影中，能夠領悟到何謂情？何謂義？在三國演義當中，能夠吸收到古人智慧的結晶，在廣漠的書藉之中，我們能藉由其中的道理，補足自身的缺陷，能藉由其中的奧妙，增廣自己的見聞。
在自然界中打造一個全新的我。你是否嚮往山的風光明媚？你是否熱愛水的柔合？你是否喜愛雲的變化莫測？青天高高，海水蕩蕩，飛鳥那麼地瀟灑，一切是那麼奇妙，其中的哲理更是豐富。你是否見過高山？它每天都必須忍受炙熱的豔陽，無情的風吹，至今仍是屹力不搖，那股堅忍不拔的毅力，是我們學習的最佳榜樣，你是否見過流水？看似柔和，卻能夠滴水穿石，做人也是如此，不僅要能夠持之以恆，也要能如同水一般，以柔克剛。你是否見過魚羣在瀑布前跳躍，努力回巢？我們人若不精益求精，力爭上游，又怎麼能夠自稱為萬物之靈？自然不僅是要看他的美，也要看出他的奧妙，並加以學習，讓自已藉由這些道理，活出新生。
在書中，在社會中，在大自然中，在整個宇宙當中，藴含了太多太多的道理等我們去探討，但我們仍能約略領悟，學習到各式各樣的事物，來提升自己，從無知昇華成知書達理，讓自己在這絢麗繽紛的青春中，打造一個全新的自己，舞出自己的天空。
一個全新的我作文 篇8
“你，要盡你的義務。”這句話始終在我的心頭回響。
以前的我當班委就僅僅是圖虛名。對班務不聞不問，從來沒有認真對待過這個職務。彷彿一切都只是做給老師看的，對不起所有同學。如果那天沒有經過辦公室，我想這一切都不會有轉機，也不會有一個新的我……
“怎麼搞的？啊？”辦公室裏傳出老師的怒吼，“我明明讓x同學（這裏指我）去通知你們了，你們依舊沒做！怎麼當班委的？”門外我方才想起老師讓我通知某些同學做任務，顯而易見的是我並沒有傳達到位。“他沒有告訴我。”一位同學回答。“怎麼可能？現在，馬上給我去做！馬上！”老師的怒吼再次刺進我的耳朵。門開了，那位同學從辦公室裏走了出來，看了我一眼，眼裏含着的是無盡的冷漠。下課後，我去找那位同學道歉，換來的是一雙冷眼。午飯時，我幫他拿了一盒飯，換來的是一把推開。一次次的回絕，讓我的心中生出了一種感覺：我覺得我的心像是一個黑洞，正在不停的吸着我的五官與器官，彷彿全身肌肉收緊，有什麼正一口一口吃着我的心。我彷彿全身沒了力氣，癱坐在椅子上。我悔呀，我恨呀！一句話，怎麼會導致失去了一段寶貴的友誼？我恨不得扇自己，恨不得亂刀捅死自己。他的眼神像冰塊，凍住了我的一切，我還是走向了教師辦公室，準備坦然接受我的罪責，面對我的罪惡。
“我知道你會來，”老師抿了口茶，“內疚嗎？痛苦嗎？”我輕輕點點頭。“你知道你不負責的行為引發了什麼嗎？自己創造的惡果只能由你自己食下。你，要盡你的義務。”
此刻，上課鈴響了，窗外的風吹進來，我覺得心中有了一種從未有過的感覺，就像起死回生。我腦中的迷霧漸漸散去，兩個字在我心中顯現——責任。我彷彿經歷了洗禮，全身上下包括精神都翻新了一般。一束太陽光照進來，盆栽上的綠葉舞動，我彷彿置身伊甸園，活的格外清晰……
梁啟超曾説過：人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣。那天起，我不再渾水摸魚，我變得熱心主動分擔，班務及時傳達任務。我用一段友誼的逝去重塑了一個新的自己。
這是新的我，有目標且有責任的活着。心靈的嫩芽已經開始萌發，帶着我應有的擔當，帶着新的自己，我繼續向更遠處進發……
一個全新的我作文 篇9
明天我想要早早的起牀，做個全新的自己。為什麼呢？因為我平常起來的很晚，上學總是遲到。會讓老師批評，所以明天我要早早起牀，做一個全新的自己。
明天是一個未來的時刻，我要早早的到校，坐在座位上。預習課文，抄寫黑板上的“日積月累”，寫完後我會端起語文書，用心默讀着，叮鈴鈴。上課鈴響了，我要做個全新的自己。上課認真聽講，把知識裝在心裏。課堂上我會一直用眼睛盯着老師和黑板，我會一直用耳朵仔細聽老師説出的話，我會一直用腦袋思考老師説出的問題，如果老師提問的時候，我會積極的舉手回答，把知識牢牢的記在心裏。因為我要做一個全新的自己。
時間流逝的好快，放學了我揹着沉甸甸的書包，和大部隊一起出了校門，我會一回到家就拿出作業本專心致志的寫，也許寫作業的時候，我會遇到一些困難，會有一些不會的題目，我要思考，使勁地思考，直到把這道題目思考出來才罷休。我要做一個全新的自己，迎接未來，迎接全新的未來。
回到家，我會幹自己最喜歡的事情——讀課外書，我會在書的海洋裏遨遊着，隨時隨地的撿到一個個“字”，它們在我的眼中化作成了一顆顆亮晶晶的珍珠，一個個五顏六色的貝殼。然後我又交到了許多好朋友，它們是會唱歌的海星，會講故事的小魚，會朗誦詩歌的小烏龜，它們都是我的好朋友，這就是我心中的世界，多讀書，就會知道更多的故事，就會交到更多書中的朋友，多讀書才能尋找到更多有趣的知識，才能瞭解到更多好看的故事。我長大的理想是當一位有名的作家。所以今天我要讀好多、好多的書，來迎接明天的我，迎接全新的未來。
明天到底是什麼樣的呢？答案是做一個樂觀的、向上的、開心的、健康的、勇敢的全新的自己。
一個全新的我作文 篇10
在高速發展的`現代，沒有誰能原地踏步而能領先別人。
領先別人的人，無不是在每天活出全新的自己。活出全新的自己就是在生活的階段裏做那個階段該做的事，就是對一種美好的追求，更是一種時代的呼喚。
眾人皆知，腐敗的清政府採取的閉關鎖國政策，使中國脱離了世界近代前進的潮流。鴉片戰爭，甲午中日戰爭，八國聯軍侵華，紛沓至來。這正是清朝的當權者固步自封所導致的必然的結果。因為不改變，活不出全新的自己，所以被欺凌，被冠以東亞病夫的外號。這説明唯有活出全新的自己，才能生機勃勃。
樹，不管是小小幼苗，亦或是能遮天蔽日的龐然大物，都會在刺骨的寒風裏，褪去全身的綠葉，但或許就是這種醜陋的姿態，讓它們活出了全新的自己，在來年，更加枝繁葉茂。這正是一種懂得在什麼階段做什麼階段該做的事，這是一種智慧。中國最早的資本主義綱領的作者洪仁幹，儘管有着先進的超前的意識，最終卻沒有被實施。這正是他沒有在那個階段作出符合那個階段該做的事。
在需要對外學習的階段，清朝選擇了固步自封，所以亡朝是它最後的命運。洪仁幹在需要領導農民階級的階段裏，卻採取了超前的做法。最終，他的理論也只能被評為空想化。所以要想活出全新的自己，唯有做那個階段該做的事。
活出全新的自己是對美好的追求。古有邯鄲學步，為了更美麗，而選擇去模仿美麗。古代要求琴棋書畫，更是一種在精神上對美的追求，渴望活出更好的自己。陶淵明離開仕途去田園，活出了採菊東籬下，悠然見南山的全新的自己，才有了被後人所熟知形象。他活出全新的自己是對美好的追求，是對精神世界充實的嚮往。
不要害怕，勇敢前進，改變自己，活出全新的自己，是精神上對美好的渴求，是體現在時代中的前進，是在階段做該階段的事。
一個全新的我作文 篇11
沒有人生來只做一件事。數學家和醫學家同時發現一個生物學定律的事件在歷史上確實存在。“跨界”原來一直都存在着。如今，影視演員、主持人做歌手登台獻唱，是電視台給了他們一個平台去發現全新的自己；作家、演員當上導演，將自己的故事搬上熒幕，是用自己本身的優勢更輕易地獲得成功；而棄醫從文、投筆從戎，又讓自己的人生髮生了180°大轉彎——得到新的開始。
無論是“順水推舟式”，還是“黑白顛倒式”的跨界，都在一定程度上實現了突破。人生之精彩，在於其唯一性，也在於其進步性。每個人都有他的長處，多多少少會有；有的沒有，只是還沒有被髮掘——譬如曾是大學英語老師的馬雲，或許未曾料想自己會成為如此傑出的商業大亨吧。跨界，就是從熟悉到陌生，亦是以實踐使人生得以進步和突破的一大法寶。也許，那個地方才最適合你。
因此，要敢於跨界，敢於突破。我認識一個朋友，他體育很好，但音樂成績極差。一次我問他：“你怎麼都不唱歌？”他回答略顯羞澀：“不會唱歌。”可事實是，我曾無意中聽他哼過旋律，他或許無心為之，但着實讓我明白：他絕非不會唱歌，而是不敢唱歌。他的確在體育上勝過別人，但這並不代表他的音樂一定會輸於體育。他從沒有過嘗試，自然也就沒有機會去發現。跨界面臨的阻礙，勇氣佔了一大部分。他也許會在有一天開竅，也許一輩子不敢唱歌。相比《跨界歌王》為明星們提供了極佳的機會，生活中的大多數人，需要自己去創造機會。千里馬眾多而伯樂難尋，許多人才無法真正認清自己，自然連自己的潛能是什麼都無從發掘了。
然而，突破又不等同於走向成功。馬雲或許會一敗塗地而傾家蕩產，我的那個朋友也許真的不適合音樂。而現實中，軟件開發商欲在手機市場上佔得一席之地而一敗塗地的事情時有發生。做了根本不適合自己的工作，走了根本不適合自己的道路，還求什麼成功呢？只會賠了夫人又折兵。這就又需要我們能夠正確地認清自己。如果把“跨界”理解成“新衣服”，那麼“認清自己”就是“正確的搭配”。如何搭配得當，決定了真正發揮自己的潛質的可能性。騏驥用去犁地，那是大材小用；良牛拉上戰場，還不如等死。
跨界，是一場人生的旅行，引我們去往一個完全陌生的地方生活。或許會因為語言不通而深陷泥潭，但或許也會遇到故知而感激涕零。跨界，是向着前方的人生大踏步，但誰説不能回頭？走錯了路，掉頭就走！要是沒有發現全新的自己怎麼辦？回來收拾收拾行李，再出發。
一個全新的我作文 篇12
以前，我在家裏一直是無法無天的樣子，把什麼都不放在眼裏，認為自己是最好的，把爸媽的話當做耳旁風。可是現在，我卻再也沒有資格自傲了。
從小，我一直在父母親人的呵護中長大，要什麼有什麼，除了學習就不需要擔心其他的。但是，經過這次期會考試以後，我覺得我應該多為父母着想，改變自己，做一個全新的自我。因為我最近成績不斷下降的緣故，爸媽説要讓我自己的事情自己做，不要再依賴他們，改掉那些壞習慣。他們讓我平時週末在家的時候就自己燒飯吃，要是不會燒，就只能餓肚子了。
我的燒飯生涯就從這個週末開始了，我先從最簡單的做起——煮麪。我回想媽媽以前煮麪時的情景。我記得她先是準備好材料的，我也學着她的樣子在廚房裏找了起來。看到櫥櫃裏擺放着的整齊的材料，我心裏不禁滑過一道暖流，原來媽媽早就已經替我準備好材料了。於是，我就打開煤氣，開火，等鍋裏的水沸騰起來。我回想着媽媽以前的做法，覺得時間差不多了，我就把面放進鍋裏去。我記得媽媽過幾分鐘後就往裏面放了一點鹽和味精，於是我就盯着鍾看，等過了差不多五分鐘後，我學着媽媽的樣子，往鍋裏放了一勺鹽和一勺味精，又用筷子攪拌了一下，等到差不多的時候，我就把面盛到碗裏去。我嚐了一口，不禁皺起了眉頭，面雖然是熟了，可是卻太鹹了。我嘟了嘟嘴，明明媽媽以前也是這麼做的，為什麼我做出來的和她不一樣呢？為了不讓自己餓肚子，再加上材料只有這麼一份，我只能再把面重新加工一下。我把面重新倒回了鍋裏，往裏面加了一點熱水，把面稀釋一下，等到我覺得差不多的時候，把面又重新盛到碗裏。我再次嚐了一下，雖然味道比不上媽媽煮的，但也還不錯。吃着自己煮的面，我覺得特別有成就感，我也終於邁上了改變自己的第一步，我堅信我能做一個全新的自己。
就如孟遊的《遊子吟》中的“誰言寸草心，報得三春暉？”説的那樣，一點點小的事情還不足以報答父母的恩情，我要做的還有很多，但我一定會繼續努力。
多理解爸媽，發現自己的缺點；多改變自己，就有可能做一個全新的自己。
一個全新的我作文 篇13
以前，我經常在家玩電腦，媽媽叫我去外面玩一下我更是不聽，自從離開這個熟悉的家，去別的地方讀書，每當踏進這個家們都感覺十分陌生，父母親的臉色更慘白，於是我在心中暗暗發誓，要做一個全新的自己。
那天是星期五，正好路過媽媽工作的地方，就進了去。剛好那天發工資，媽媽正好不在。媽媽同事叫我拿回家給媽媽。平常遇到這樣的事，我當做沒聽見。但剛想到自己説過的話，就必須用行動證明，我只好打臉充胖子，接下了這個艱鉅的任務。
來到平常等車的地方。大約等了一個小時多，都不見車來，一看手錶三點多了。平常早到家了，我十分着急，但也沒用，只能站在那裏等奇蹟發生。
終於等了十幾分鐘有一輛車開過來了，我上了車，做了下來。因為以前是媽媽陪着的，所以一上車就睡了。但這一次我怎麼也不敢睡了。怕我一睡覺。過了站，車上的人全走光，就剩我一個，再把我賣到深山裏去。想起這些我就打冷顫。
我就在車上度過了平生最難度過的半個小時。我眼不敢閉一下。頭不敢躺一下。怕一趟就睡過去了，用工資中的錢付了車費，趕緊下車。
回到家，我講述了自己的經歷。爸爸就説：“你應該找一個大小送你上車，並記住車牌號碼，倘若無車牌號碼，還不知道怎樣。
我做了一個鬼臉並想：雖然爸爸訓斥了一頓，但十分開心，因為我為自己的諾言打下了一個堅實的基礎。
一個全新的我作文 篇14
成功是由失敗轉化而來的，所以“失敗是成功之母”。
許多人都想要得到成功，但少許人都得不到成功。有人在別人的唾液中爬行，有人在別人的唾液中溺死。有的人在失敗中看到自己的缺點並改正了。而有些人從此一蹶不振，對自己沒了信心，真是應了那句老話“一朝被蛇咬十年怕井繩”。
失敗對我們來説未必是件壞事。成功對我們來説未必是件好事，沒有失敗的壓力，就沒有一定的成功。
有一次，我在朗讀上敗給了我的朋友——張豔。於是，我每天讀作文書，讀報紙，練習發音。再練習朗讀的時候，我發現了我另一個優點，作文還算不錯。我們兩個結合起來不就“天下無敵”了麼？
一個人總能在失敗中吸取教訓；一個人總能在失敗中看到自己的優點和缺點；一個人總能改正自己的缺點，變成全新的自己。
一個全新的我作文 篇15
會考過了。
這個被老師絮絮叨叨大半年的會考終於過了。老師常説，會考是你們人生的第一個轉折點，你們一定要認真對待。所以我以為的會考，是很嚴肅很壓抑的，也是很遙遠的，但是當我真正的邁過這個坎後，發現現實並沒有我想的那麼莊嚴，它親切的就像一次月考。
也是考完後，我才發現自己像個傻子。為什麼要給自己大到以至於喘不過氣的壓力呢？會考前一段時間的自己，過得渾渾噩噩，每天都是讀書背書解題刷題，總覺得那時的自己十分脆弱，風一吹就能刮跑似的。
我想，是時候改變一下了。
於是我抱起了手機，過着打遊戲觀電影看小説的生活，每天耳邊縈繞的都是各種各種的音樂，也幾乎足不出户，我想，這是對於我來説最好的生活了吧。直到有一次從牀上爬起，發現眼前的世界有點模糊，頭也是一陣一陣的暈，不得已打開了窗，卻發現陽光格外的刺眼。這是我想改變的嗎？這樣的自我絲毫沒有價值。
我叫上了組隊打遊戲的好友，出來打羽毛球，原本運動能力強悍的我，卻頻頻要求中場休息。而我的隊友們也都是這樣，看着旁邊籃球場盡情揮灑汗水的成年人，第一次覺得自己那麼弱。於是又重新拿起球拍，開始新一輪的比賽了。
當汗從額頭滴落在眼裏時，才真正的覺得釋放和痛快。在球起拍落間，彷彿看見了又一個我逆光走來，卸下了一身疲倦，沒有一絲一毫的壓力，那個我渾身輕鬆，笑容明媚。我張開了雙臂，來吧，就讓全新的我到來吧。
一個全新的我作文 篇16
那是一個連鳥兒也失去飛向蒼穹勇氣的秋季，空氣中瀰漫着沉重的氤氲水氣，一切像失去方向，我如同被反鎖囹圄間的彩蝶，衝不破抹也抹不去的陰鬱……。
九月，邁進了人生的另一個里程碑，我要面對的是比國小更艱深、繁重的課業。於是愉快被壓縮成碎片；笑靨被壓抑為歎息。隨之而來的，更是我每況愈下的數學計算問題。
成績單、考卷已可鋪成法國的香榭大道；參考書、課本早已堆砌起一座座的城牆。但即使如此，不管我算了多少題、讀到深夜幾點，這一切始終沒有好轉。
我幾乎放棄，想拋開這壓力。每每夜闌人靜，僅剩下桌前昏黃的一盞燈、手中一枝筆、和無數道猙獰面目的計算題。桌前的小小人影，努力，也像是從不在成績單上顯現──從來也沒人看見。
那天，一如往常，我又在沙沙沙的作答中渡過夜晚，忽然，那種夢碎的無所適從包圍我，無力的拋下筆，推開桌前的小窗子。那晚，剛下過一場雨，窗櫺上凝結了無數水珠，在熠熠星辰的交映下，似一地的銀白碎片。
仰頭望着那點點的星輝下，皎潔的銀白月光。也許不是每個人都能像那嬋娟般的動人，但正因星星從不妄想像月亮般的光彩奪目，才更顯出另一種動人的美？嘴角揚起一抹微彎的弧度，好久不曾這麼笑過了。原來這樣寧靜的夜，還有星辰與我同在。
如果當不一朵豔麗的玫瑰，何不做一株平凡的含羞草；如果當不了一輪皎潔的明月，何妨做一顆不顯眼的星星？星辰從不因光芒微弱而羞於出現在夜空中，在這生活 中截然不同的新感覺裏，我看見了嶄新的視野。做自己，最好！從此刻起，我應許自己，做一顆獨一無二的星星。成為自己的主人，捨我其誰！
一個全新的我作文 篇17
我原來像一個成天板着臉的小老頭子，不會笑。在老師眼裏是個內向的、悶悶的小男孩。但後來變了，是什麼原因呢？
原來是哥哥改變了我，為什麼呢？當然是因為我找到玩的夥伴，以前幾個朋友因我學習差而遠去，因此我變得孤單寂寞。
今年疫情，哥哥很早就放學回家了。有一次，躺在牀上休息，而且關了燈，他突然撲了過來，我還以為鬧鬼了，定睛一看，苦笑一聲，想轉過身繼續睡，但怎麼也轉不過來。
我很生氣，感覺身上癢癢的，低頭才發現，哥哥在抓我癢癢，笑得我差點斷了氣。
不過，我這個人運氣不好，天天給哥哥“幹活”。有一次，哥哥叫我幫他買一下汽水和零食，我給他買來了，他卻不給我跑腿費，我發火了：“幹活人人都得付錢，你卻不給，像一個吝嗇鬼。”這麼一説，哥哥只好給我錢了。
不過，有時候，我的意見會受到拒絕。比如讓他幫我拿一本書，他會堅定地説：“不行，你自己可以拿的。”
哥哥的行為，常常讓我憋不住想笑，我發現自己會笑了。
一個全新的我作文 篇18
週四的下午，天氣不冷不熱，我昏昏沉沉地趴在自己的課桌上，看着老師在哪裏自得其樂。從窗外射進的兩三縷金黃色的太陽光，剛好照在我的身上，我抬頭看了看即將下山的太陽，懶洋洋的打了個哈欠，重新趴下，手裏還轉着一支已經壞了的筆——
我是一個閒不住的人，但也沒有什麼特別的愛好，只是喜歡隨身攜帶一支筆，無聊的時候就轉一會兒。
我曾因為轉筆被老師批評過無數次，説我上課不專心聽講，開小差兒。我心裏有些無奈，但又有什麼辦法呢？面對老師劈頭蓋臉的斥責，我感到心裏很不是滋味，所以我下定決心一定要改掉轉筆這個壞毛病。
雖然説我現在已經不再隨身攜帶筆了，但在寫作業的時候，我還是回情不自禁地轉上一兩下。
在又一次受到老師嚴厲批評之後，我與同學沮喪地結伴回家。路上，我開始懊悔，陷入了沉思，我想：確實是我太固執了，也許我可以換一種新的排遣方式來代替轉筆的壞毛病。
找什麼來代替呢？回到家裏，我坐在椅子上，拿起了一本《活着》，那是媽媽買回來讓我看的，以前我對此不以為然，但今天我卻看得入迷了。攥在手心裏的筆不知什麼時候停了下來，不知不覺一個下午過去了，我合上了這本書的最後一頁，我被主人公福貴曲折而堅強的人生經歷深深震撼。
福貴的人生極其悽慘，可以説近乎殘忍，妻子、兒子……親人一個一個離開了他，最後只有一頭老黃牛陪伴着她，但他仍堅強地活着。作者的描述，彷彿讓我看了一部電影，體會到了生活的艱辛和不易。
讀好書，猶如和一位位大師通話，每一次心靈與文字的碰撞，都會讓我獲益匪淺。
讀書，讓我找到了全新的自己。
一個全新的我作文 篇19
有一個人，有自己的性格，愛好，優點，缺點，性情還有點古怪。你猜到了嗎？沒錯，那便是我自己。
我有一頭烏黑的頭髮，兩隻炯炯有神的大眼睛，像黑寶石一樣。身前繫着一條紅領巾，代表着我是一名合格的少先隊員。為了活動方便，腳上時常穿着運動鞋。吃飯並不少的我卻胖不起來，像一根扁擔一樣，家人常因為這個而為我找各種調脾胃的藥方，但是個子卻沒受到影響，還高於了同齡的孩子。
就是因為我個子高，所以我很喜歡打籃球，我喜歡進攻，勇往直前。我的愛好還有彈鋼琴，畫畫。但是，我最喜歡的愛好還是下棋。我會下各種各樣的棋，比如：中國象棋，五子棋，圍棋，軍棋等等。此外，我下中國象棋還已經有兩個徒弟了，獲得了一些成就感，還有些飄飄然。而且我現在還在學習國際象棋，也是我最喜歡的一個。因興趣愛好廣泛，所以我的課外生活過的格外豐富多彩。
然而，每個人都有自己的優點和缺點。我們不僅可以在鏡子中，活動中找到自己的特點，還可以在他人的看法中瞭解自己的特點。現在的我，發現自己以前和現在比較，有了很大很大的變化，以前，我不愛舉手回答問題，不愛讀書，做作業不認真，都是我的缺點。可是現在我愛讀書，喜歡舉手回答問題，作業認真了，我把自己的缺點變成了優點。我想：這離不開爸爸、媽媽、老師的諄諄教導，同時也和我虛心聽取教訓，改正不足是分不開的。
對了，前面説我性情古怪。古怪到哪兒了呢？是這樣的。我家裏有個搗蛋鬼，就是我弟弟。因為我有時又喜歡弟弟，又討厭弟弟。所以才説我性情古怪。喜歡吧，就是我弟弟會在要緊的時候幫助我。討厭就是平時打打鬧鬧的，搗亂。還有就是我每年都開開心心的，就沒有任何煩惱，憂愁一樣。
這就是我，一個全新的自己！
一個全新的我作文 篇20
“讀過這本書以後，感覺自己受到了很大的啟發。
每個人生來都是獨一無二的，沒有人可以取代自己，唯有自己。不管是生活還是學習，都會經歷各種各樣的問題，在面對挫折時有的人選擇了逃避，有的人選擇了放棄，有的人選擇了繼續走下去。亦或堅持，亦或退縮，亦或放棄，選擇知難而上，還是知難而退，其實説白了，都是自己內心做的決定，很多時候放慢節奏，停下腳步，聽一聽自己內心的聲音，到底該如何選擇，其實是很重要的。
有問題了就要解決，一天天往後推，只會日積月累，困惑越來越多。所以不管做啥都該有‘今日事今日畢’的追求。不管怎麼説，自己始終是自己最大的敵人，很多時候，很多人都是沒有辦法戰勝自己、超越自己的，只有戰勝了自己，那才叫真正的成功。人都是貪婪的，也是虛偽的，有時候很難越過自己心裏的那道坎。如果你改變不了別人，那就改變自己吧，超越自己，活出全新的自己，即使做不了最好，也要努力做更好的自己，不管做什麼，只要不辜負自己就好！”
“不辜負”是個美好的詞，不辜負家人的期盼，不辜負沿途的風景，不辜負自己的初心……願我們都能把這種美好鐫刻在自己的生命裏！
一個全新的我作文 篇21
過完新年，轉眼間冬天已經消失的無影無蹤，春天一到，百花盛開，處處春光明媚，花紅柳綠，在陽光照耀下，大地彷彿披上了一件新衣裳，到處都瀰漫着新生的氣息。
看到生氣蓬勃的大地，瞬間似乎也讓人看到新生的願景，我也想要立下我“新生”的願望，我今年的新希望就是：立志要自立自強，認真讀書，改掉生活上的壞毛病，做一個認真讀書的好學生，不讓父母操心之外，更希望能爭取榮譽，讓他們臉上添光。
此外，我希望自己做事能持之以恆，改掉半途而廢的壞習慣，最重要的是：要將孝順徹底執行於日常生活中：主動做家務、照顧弟弟，減輕父母的負擔，古人云： “烏鴉有反哺之恩，羔羊有跪乳之義。”烏鴉和羔羊都懂得孝順父母，那麼我們更應該孝敬父母，以感謝父母對我們的養育之恩，另外，也不可以破壞父母生給我們 健康的身體。子曰：“身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”不能輕易傷害身體，因為我們都是父母親的心肝寶貝。
綜觀我今年的希望就是：勤學、孝順父母、讓家庭充滿歡笑，不隨意傷害身體，不亂髮脾氣、不辜負父母的期望，做一個天天做好事，説好話的人，這是我期待“新生”後自己全新的面貌。
一個全新的我作文 篇22
新的學期，新的氣象，新的開始。我們的語文老師變了，不少同學也變了。我，也有了很大的變化。
我上課的時候總是低着頭，老師問我們問題時，我總是低着頭看着書本，假裝在思考，生怕老師點到我。我縮着脖子，都要把頭縮到衣服裏去了，我心裏默唸着不要點到我，千萬不要點到我，怕什麼，來什麼，老師還是點我了。我深吸一口氣，習慣性抿抿嘴，眼神裏帶有一絲恐懼，慢慢地站起來，語無倫次地説：“嗯……這段文字主要表達了……嗯……”我經常會把“嗯”拉很長很長，一會兒看看天花板，一會兒看看老師，有時還看看同桌，用脣語向他求助。他輕輕地呢喃幾句，我照着他説的重複了一遍，也不管他説的是真是假。説完後瞄着老師，直到老師説“坐下”，一直懸着的心才放下。坐下後，為了緩解緊張的情緒，我會習慣性地把手伸到書前，拎起書角撥弄着那幾頁，或者從筆袋裏掏出一支筆轉轉玩玩，趁老師轉頭在黑板上寫字時，就把頭朝轉向窗外，欣賞一下窗外的風景……
打住！這個不是現在的我，而是以前的我！
人總會變的，我再也不是那個上課左顧右盼，東張西望的我了。現在的我啊，老師一提出問題，我就會認真思考，想好後把手高高舉起，雖然還是有那麼一丁點兒緊張，但是我把這些化作向老師探討的動力。每每老師提問我都會激動無比，自信地站起來，聲音洪亮地作答，無論對錯，都自信滿滿。我把舉手當成了習慣，把思考當做一種説不出的歡喜，把錯誤當作了新的動力，鼓勵着我不斷前進，無限成長。
這就是全新的我！
一個全新的我作文 篇23
夕陽下，我看着那個影子，眼前漸漸模糊了。
剛進國中不久，我們就收到消息，要進行體測了。我心頭一震，半天沒回過神。我的體育從小就很差，因為不常運動。可體測的成績要計入會考成績的，我心想，完了。
一個下午，陽光斜照在跑道上，跑道正發着光。很快，我站在了跑道上。沒錯，今天進行體測第一個項目——長跑。我最害怕的時刻還是到了。
“預備，跑！”隨着體育老師一聲令下，四位同學像脱韁之馬一樣衝了出去，我也在當中。第一圈開始，我和另外幾位同學是齊平的，可他們漸漸加速，把我甩在了後面。我漸漸感到緊張，而且因為累，已經滿頭大汗。
於是，我嘗試加速。可不一會兒，我便感覺肺好像被一塊大石頭壓住，開始喘氣了。我又被甩在了後面。
前面是彎道，我調整呼吸，加快速度，邁開步子向前衝，身體傾斜着奔跑，終於趕上了。這時，我感覺不那麼累了，心臟興奮地跳動着，太陽也灑到我身上來了。同學們不停的吶喊助威讓人好不快活，我繼續向前衝，卻只見幾位同學從我身邊呼嘯而過，原來前面是終點了！我立刻加速，雙腿卻像灌了鉛，不聽使喚。眼看幾位同學比我快，就要到終點了，累加上緊張，我莫名地反胃。
就在這時，一絲力量，從我心中油然而生。四周都是橙黃色的陽光，射到跑道上，又反彈出金色的光芒。我忽然輕鬆了很多，於是像離弦之箭一樣像前衝，周圍的一切都似乎在光芒中不復存在。我遠遠的超過了對手，一個箭步衝過來終點，扎進了同學們的隊伍裏。要不是同學們抓住我，我應該早就倒在了地上，我現在只在想：我是最快的！
在這之前，我從來不知道自己有如此大的潛能。是這一次長跑，激發了巨大的潛能，重新塑造了一個“我”。
夕陽下，我看着自己的影子，視線在濕潤的眼眶中變得模糊。這，就是新的我！一個能堅持、有信心、有無限潛能的我！
一個全新的我作文 篇24
新入國中，感覺一切都是新鮮的，學校是新的，同學是新的，老師是新的，就連我也是新的。你要問為何連我也是新的？別急，且聽我細細道來。
國小時，我內向、不愛與人説話，就連有同學找我借東西我都遲遲不回覆。有一次，班級裏進行班幹選舉，我十分緊張，如同一隻在熱鍋裏的青蛙坐立不安，聽着前面同學的發言，我越來越緊張，手止不住地顫鬥。等到我時，腦子裏一片空白什麼也説不出，我戰戰兢兢地走下講台，講台下同學直勾勾地看着，那目光如同刀子，狠狠地刺向我的大腦，我的大腦瞬間停下了運轉，只好就此作罷。而國中則就大不一樣的，開學初班幹竟選時，我能在講台上平穩的説出競選詞，還引來了同學們的一陣掌聲。
有勇氣、能説自己的想法，這是新的我。
在國中，我當上了勞委，每天安排值日生打掃衞生，教室裏講台不整齊時我會收拾講台，在班裏遇到垃圾時，我會撿起來，丟進垃圾桶，而這樣有責任心的我，在國小如同一隻沒學會飛行的小鳥，不知何為有責任。有一次，班主任檢查教室衞生，而走到我這裏則停下腳步，呆呆愣住了，只見在我的桌底下有着好幾塊紙團，最後我被老師點名批評，還罰寫了提醒條。
有責任心、有擔當，這是新的我。
在國小，我比較沒有禮貌，遇見了同班同學都低下頭裝不認識，被認出後才打幾聲招呼，遇見了老師就繞道走，好像老師能把我吃了似的。而國中則就截然不同了，有一天下午，我走在學校裏遇見了一位陌生的老師，我主動向他問好，那位老師板着的臉頓時綻開了笑容，回了我一句好，還誇獎了我真有禮貌。主動向老師問好，這是新的我。
你要是再問：什麼是新的我？我會回答，勇敢的我是新的；有責任的我是新的；有禮貌的我是新的。只要能比昨天的我更好，那這就是新的我。
一個全新的我作文 篇25
面對新學校、新學期、新科目、新挑戰等各種"新"，我為了追隨"時代潮流"，只好把自己也變"新"的了。
我變得更有趣了，更有活力了，更專注了。
首先從上課説起吧，我變得更專注了，聽老師講的時候，手裏的筆不停的在轉動，手扶着正吸收知識的腦袋，豎着耳朵，眉毛不時"飛"幾下，好像在擴充我的腦容量，當我的眉毛"飛"的時候，感覺整個班，整個學校，甚至全世界都伴隨着我的眉毛一上一下着。當我的腦容量不夠時，我就會將知識轉進"U盤"一筆記本里，這時，我的筆不轉了，眉毛不飛了，整個人坐直了，筆在"唰唰唰"地寫着，眉毛不時"沉"幾下，但有字寫錯時，當有題解錯時，當題目不懂時，眉毛會"沉"的更厲害，整個世界也隨之下沉。
我考試時，變得更專注了，不再分心。
以前的我，考試時一寫完就交卷，一點都不檢查，還經常寫錯字，漏題。而"新"的我，每一次考試都會圈畫題目關鍵詞，開啟"自我封閉"模式：頭低的快和卷子來個"親密接觸"了，手中的筆不停地寫，彷彿只要筆還有水就不會停下來一般。別人喚我我不應，別人拍我我不應，我只沉浸在考試的世界裏直到考試結束。我變得更有耐心了。寫完會議題題的檢查，將每一道題都蓋住答案重新寫，確認無誤後才會檢查下一題，這是新的我。
下課時，我變得更有活力了，更有趣了，學會了更好地交朋友。
當老師説下課的下一微秒，我會像一束光拿着題衝到老師面前詢問，當老師講完後會讓我講一遍解題思路給他聽，以確認我是否理解。學習的任務完成後，我會衝到運動場與高年級的學長們踢球，我經常在人羣的圍攻中"殺"出一條"血路"並進球。許多學長都願意和我交朋友，而以前的我下課只喜歡自己呆着，死氣沉沉的。我變得更有活力了，這是新的我。
我變了。不再馬馬虎虎了，不再粗心大意了，不再死氣沉沉了。進入新的環境，面臨新的挑戰，我將以一個全新的我來迎接它們。
是新的我，你們願意和這個新的我做朋友嗎？
一個全新的我作文 篇26
新學期，轉眼間已過了兩個月，回頭想想，踏進國中的校門，在不同的環境中學習，剛開始好陌生，失去從前同窗的朋友，一想到就增了一絲愁思。
我曾是一位培優班的學生，在素質水平很高的班級競爭，但在一次考試的失意，我的生活完全變了調，想起接獲成績單的那一刻，我迷失了，除了哭，表達不出任何的肢體語言。“我有比別人差嗎？”“在他們眼中，我真的不夠好？”但這些疑問，我無法破解，我終究失去了與那羣評審老師中的“天才”競爭的機會了，默默的看着從小到大得來的獎狀，頓時認為它們是一句句用來諷刺我的言語。
也許我天性好強，也許我不甘認輸，現在的班級，離培優班僅有兩道走廊的距離，每每看到他們，我就對自己宣示，我要比他們好，再更好，現在的我，要磨勵自己，就算現在的班級不像以前有那麼多對手，但在多險惡的逆境中，只要揹着風走下去，努力可以得到肯定的。
我！是一隻破蛹而出的蝴蝶，我逃離了蛹中的安逸，在一處處嬌豔卻藏着危險的花叢中紛飛，我捨去過去的面貌，我捨去養尊處優的世界，我現在穿上我全新的外衣，要在這片青春的花海中，飛出自己的一片花園，舞動我剛長出來的翅膀。
直到現在，我才明瞭，普通班眼中的我們，只有“驕傲”兩字來形容，原來，我學會了“忌妒”啊！我不斷告誡自己我也有籌碼，所以賭上了我自己，我賭我能 改變我自己，我脱胎換骨，我積極看着未來，未來的路深不可測，路上也許佈滿荊棘，也許危機四伏，也許窮困潦倒，也許我會一直跌倒，但我會一直爬起來，往前行走。
我！現在是嶄新的面容！有全新的期許！我，不會是以前的我了！堅強，是改變我最大的原動力，我會帶着堅強，面對未來險峻的路。