我的人生作文（通用26篇）
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的人生作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我的人生作文 篇1
誰不希望能飯來張口，衣來伸手？誰不希望能夠擁有無憂無慮的生活，能夠做自己想做的事，看自己想看的東西。若能，也許我只希望能夠靜靜地看着天空，耳朵裏插着耳機，聽着自己喜歡的歌曲，然後，牀邊放一杯濃濃的香咖啡，細細品味生活，那是多麼地自在。
誰不曾有過這樣的夢呢？這畢竟是夢，再真實，再逼真，你也很難讓它成為現實。可是在我的內心深處卻總也忘不了這個美麗的夢：
我躺在寬廣而又一望無際的草原上，抬頭便能看見藍藍的雲、白白的雲，然後突然來到了一片花的海洋，在裏面自由生活着，沒有煩惱，沒有憂愁。
其實人生之路是很漫長的，雖然夢想與現實相差太遠了，但是我們必須得走下去，因為生命只屬於我們自己，而且我們只能擁有一次。即使你再苦口婆心地向上帝乞求再給你一次生命，這隻能是痴心妄想。而我心目中的精彩人生就只是能做自己想做的事情。魯迅先生曾説過：“走自己的路，讓別人説去吧！”對啊，為何要考慮別人的想法而放棄了自己的自由，該做的就去做，這才是人生。如果你總是被束縛在人們的'想法裏，明知道滿足不了他們的願望，卻因此背叛了自己的內心。如今，我只走在人生的開端，現在可能是有一點黑暗圍繞在我身旁，但我相信沒有什麼事情是做不到的，只要自己努力過了，認真地生活過了，付出過艱辛，付出過汗水，將來收穫的果實一定必別人更碩大、更豐滿。
人的生命是如此的短暫，所以我應該好好把握這短暫的時期。我想學習張潔那樣，播種屬於自己的希望種子，到了人生的秋季，也能收穫屬於自己的果實；我想學習張海迪那樣，擁有頑強的毅力面對現實生活，連殘疾的人都能有如此成就，我為什麼不能呢？
我心目中的精彩人生就是能夠播種自己希望的種子，我將收穫的是整片天空。
我的人生作文 篇2
春來冬去，一年年的時光不斷地在流逝，窗前的樹葉黃了又綠，綠了又黃……但美好的往事仍在腦海中儲藏着，有些已被塵封了。可我的那些美好的往事卻被時間的流水沖刷得更加璀璨。
在我的人生的旅途中，我時常隨身攜帶的儲蓄罐裏儲存下我的痛苦，我的喜悦，我的悲傷與成功。慢慢的，裏面的一切已有好多了。在這個儲蓄罐裏，盛在我的人生的閃光點，也有經歷的挫折，以及為了獲得成功所付出的艱辛。
人生就像海洋，有時風平浪靜，有時波濤洶湧，載着我的小船將我送向勝利的彼岸。對待這些事情，雖然有時看起來很大，但是，在人生的儲蓄罐中，它是渺小的，微不足道的。
“金珠”
將手伸進了眼前的七彩的儲蓄罐中，一顆璀璨的金珠捏在了我的指間，它是我童年的驕傲。
那是我上國小3到6年級的事情了。在國小期間，由於我的不懈努力，家中的書架上已有三個榮譽證書了。同學們羨慕的目光投向我的全身，親朋們讚美的話語灌入我的耳窩。這個顆璀璨的金珠融合了我美好的回憶，體現了我的艱辛，更代表了我的成功。一路走來，辛酸與喜悦摻半，獲得與失敗對壘，但是，我認為我是幸福的，追隨成功的過程依然是幸福的'。
“榴蓮”
在我兒時的記憶裏，我覺得榴蓮的味道很獨到，所以，手持儲蓄罐中的小“榴蓮”，就能回憶起許多童年的好時光。打開童年的回憶之門，是最快樂的事了。時光在倒流，暫停在童年的快樂的時間隧道中，享受着兒時的純真，回味着襁褓中的温情……好甜好美呀。
一不小心碰翻了我的儲蓄罐。圓圓的硬幣，方方的紙板，三角的積木，多稜的卡通……一件件在我眼前呈現着，一幕幕在我腦中放映着……
在我的人生的儲蓄罐中，我再一次地找回了自信與快樂，我愛時刻伴隨我的它——人生儲蓄罐——我的財富。
我的人生作文 篇3
歷史的背影，我人生中的橋
擷一朵浪花，點綴他的衣衫；
捧一手黃沙，裝點她的長髮；
剪一縷陽光，裝飾她的面容；
在歷史的長河中，架起了一座又一座橋，激勵我們，一直至今。
——題記
汨羅江畔
他，站在汨羅江畔，回憶着自己即將逝去的一生……他的長衫，被江面上撲面而來的寒風吹起，飛揚飄逸……他想到了昏庸無比的大王，想到了悽慘的百姓，又想到了被人排擠的自己。淚無聲地從他的臉頰上劃過，他失去了“吾將上下而求索”的信心……聽，這是一曲絕唱，他高呼一聲：“大王啊……”便跳入汨羅江中。我願擷一朵浪花，點綴他的衣衫……
大漠邊際
她，站在大漠邊際，望着東南方向，望着自己的故鄉……她彷彿聽到了長安城繁華嘈雜的聲音……她的面前，是茫茫大漠，她聽到了鬼哭狼嚎般的風聲……她沒有欣賞“大漠孤煙直，長河落日圓”的愜意，有的只是荒無人煙的寂寞和孤獨。淚從她的臉頰上落下，落入黃沙中。風吹着她那飄逸的長髮。我願捧一手黃沙，裝點她的長髮……
羣山之中
她，站在羣山之中，望着北方，望着入侵的鐵騎……她迫不得已，離開了故鄉，加入了南遷的大部隊的行列……她渴望報效祖國，她發出了“生當作人傑，死亦為鬼雄”的.吶喊。從早期的豪放，到晚期的婉約，她失去了“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺” 。我願剪一縷陽光，裝飾她的面容……
汨羅江畔的，是屈原吧！大漠邊際的，低昭君吧！羣山之中的，是清照吧！
他們熱愛他們的祖國。他們和我們，架起了一座橋，連起了歷史與今天……
歷史的背影，我人生的那一座橋……
我的人生作文 篇4
有言道：書中自有黃金屋。我們自學習第一個字時，就已經踏入了一片新天地。在這個天地裏，我又何嘗不知，是閲讀，構築了我的幸福人生。
對於我來説，閲讀早已經是家常便飯。在每一個早晨，伴隨着清風和陽光，我緩緩翻開書頁，書香和花香一同滲進我的心田；我能感受到由衷的幸福。每天翻開一頁書，儘管是同一頁，我都能看到一幅新的景象，這使我沉浸在神奇的書海里，盡情享受。
於是，懷着對知識的渴望，我踏入了國小一年級的課堂。我學會了更多的知識。慢慢的，我能認讀一篇小説，甚至是一整本書！這感覺就像是駕馭一匹千里馬，在汪洋的書海中遨遊。遨遊書海，讓我還不滿足，我覺得海太小，它畢竟沒有天之廣，地之闊。到了六年級，我又接觸了更多新的書籍，那時的我，已經成為書的主宰。我愈加珍惜每一次閲讀的機會，從閲讀中感受幸福，用幸福的心態品味書籍的字裏行間。
直到今天，我成為了一名國中生。我的心態變了，變得只會感受無謂的快樂、傷感、氣憤、挫敗……是的，我曾在一個個寂靜的夜晚想過：用閲讀重新構築幸福人生。五六天後，我又做到了，閲讀，重新構築了我的幸福人生。
其實，人生也是一本書，只不過這本書更加豐富。要想讓生活幸福，就要好好閲讀自己的人生。書裏飽含着無數的心情，我們以一個幸福者的'身份去面對，就會體會到其中的樂趣。我還記得，有人和我説過這麼一句話：“只要讓閲讀充實你的生活，生活就不再單調。”這不是名人名言，也不算通俗佳句，只不過是一個普通人説的一句普通的話。可這句話影響了我的閲讀生涯，它讓我從平淡無味的閲讀中感受到了幸福。我便把這句話又轉告給一個成績差的朋友，讓他品味閲讀。幾天後，他拿着一張及格卷，高興地告訴我：“這方法果然好，而且還有一大筆意外的人生財富——幸福！”
閲讀，真能構築幸福嗎？
會的，只要你用心感受閲讀的樂趣，就能獲得幸福，不要猶豫，用閲讀構築你的幸福吧！
我的人生作文 篇5
在暑假期間，爸爸帶我去遊遠近聞名的長城。
到了長城腳下，我和爸爸備足了水就出發了。我左跳一步，右跨兩部，跑來跑去不得安寧，而爸爸卻穩健地邁着軍步。到了後來，我沒力氣了，渾身好像是散架的骨頭，而爸爸還是不緊不慢地走着，我氣喘如牛，對爸爸儘量喊着説：“爸爸等一下，休息一下。”爸爸説：“我自己先走了，你自己坐在這裏休息吧！”爸爸嘴上雖然這麼説，但是還是坐下來等我休息好。過了一會兒，我休息好了，我和爸爸就又上路了。吃過教訓後，這回我不在東跑西跑了，而是學着爸爸慢慢的邁着軍步，雖然走得慢，可到了後來，還是累得氣喘吁吁，長城畢竟長啊！
我和爸爸又停下來休息時，望着前方一望無際的長城，看着前方這些不計其數的階梯，我想：這些不計其數的階梯，好比生活中的一個個困難，我一定會克服這些困難。想到這，我和爸爸就出發了，走了好長時間，我和爸爸終於走到了第三個嶺了，準備回去。
在回去的路途中，我陷入了沉思：那不計其數的階梯，不正是我人生中的絆腳石嗎？前面的階梯我一下踏過，不就是我人生中的一個個小小的困難嗎？而後面很難順利跨過的階梯不正是我人生中的一個個大困難嗎？我人生中的`絆腳石有那麼多，難免會被他們絆倒，不過我人生中既然有這麼多的挫折，等着我將他們克服，那我就不能輕易被這些絆腳石絆倒，就算被絆倒，我也會毫不猶豫地站起來，繼續迎着這些困難，將它們一個一個的打倒。
其實，絆腳石是非常容易克服的，只是看你有沒有這個勇氣！
我的人生作文 篇6
風的低吟，觸動花的冰魂，一夕落如雨；雨的輕訴，輕撫雲的羅裳，絲縷漫成霧靄，霧靄的心碎了，散落成一地的朝暉。無盡的黑夜侵蝕着我無盡的哀思與絕望，狂風暴雨席捲着整個地球，那淚中折射出的是不絕的無奈。
披上外套，呆坐在窗前。已是深夜，卻從未安靜過一刻，掀開窗簾，那一幕讓我的心更加糾結，更加痛苦。天地間彷彿只剩下我，想要逃離，卻不知何處才是歸宿。靈魂在驅動着我朝前走，而那顆淡泊生命的心，卻早已歇下。窗外，狂風與暴雨相互對峙着，那氣氛令人如置於地獄一般，恐怖極了，但我有些茫然，為自己無地自容的成績，乾枯的淚腺早已支撐不住，臨時“下崗”了，我的心不知碎了多少片，身軀已被折磨得遍體鱗傷，此時此刻，我的天空一片黑暗……
繼續呆滯地望着窗外，剎那間，我彷彿捕捉到一點光亮，那是久違的'黎明，黎明的曙光，它徹底驅散了心中的陰霾，我頓時充滿了力量。推開窗，一陣輕颸撲面而來，忽見梧桐樹上一片枯黃的葉子飄落，在空中舞弄着，最後，它平安地降落在地，風兒無力地掀動着，看到此處，我恍然大悟：葉兒的落下意味着新芽兒的生長，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，它在履行自己的承諾，證明自己的價值。
衰敗意味着興盛的開始，活着就要有價值，有信念，要歷經風雨而不倒。當然，倒下並不意味着永久的失敗，“從哪裏倒下，就從哪裏站起”，失敗者並不可悲，失敗幾次又何妨？人生多的是機會，少的是歷練和經驗。相反，應從失敗中總結教訓，失敗是生命的重負，有了失敗，會使你耳畔警鐘長鳴，告誡你不要因成功而沾沾自喜；有了失敗，回使你長途跋涉的腳上多磨出幾個血泡，但收穫的卻是隻屬於你的輝煌。
在大海上航行，沒有不帶傷口的船；在人生中旅行，沒有不受傷的心靈。
我的人生作文 篇7
似乎從小到大遇見的同學朋友中，每個人都有一個自己的儲蓄罐，它儘管小，卻驗證了我們成長的點點滴滴，積累着親情、友情、愛情、學識——我的儲蓄罐裏埋藏了一個夢，一個迷夢，惘遠而又貼近，糊塗而又清晰雜亂而又有規律，只是一個夢，一個發人深省的夢——
沙漠中，是的，我僅僅只看到了沙漠，無邊無垠土黃色的，令人厭惡的沙粒，我討厭這種環境，討厭天地之間仍是那麼一層昏黃的煙氣，遠處，散落了幾隻有峯的叫駱駝的動物，它們走路很高傲卻又輕鬆，不像我一踩下去，就陷得很深。
部落首領，我的名號，威嚴的感覺，甚至殘酷。我靜靜躺在那片胡楊林中閉着眼，享受這沙漠中唯一的涼風，漸漸聽到了馬蹄聲，遠遠望去，是個壯士，但似乎很缺水，他告訴我，他在尋找永生人的部落，他的族人告訴他，向西，到盡頭，就能找到永生人。我埋藏了他，並開始為我的旅程準備着――我要繼續他的旅程，去尋找，那個“永生”!
第一天，我們就以超人的速度躍過了那，第二天，天氣的惡劣讓一部份族人逃走了，他們承受不了。第三天，我下了禁區令處死於背叛的'族人，……第n天，人殺死了跟隨我的最後一人，最忠實的人――因為我與他要平分那份僅有的水。
……我那麼殘忍的付出終於有了回報，經歷了9個洞，99個彎，999密室，我摸索到了那條通往永生部落的路，在那兒，我看到的是一片環形廢墟，從那兒的殘壁斷樑上，我看到了往日的華麗與氣派，只是他們廢棄了。
……夢結束了，我倒下了，荒廢了那麼多年，為了一個不切實際的目標，我付出了友情，親情，變得殘暴無仁，為了自己的生存，放棄了別人的生命，為了那個永生，而真正的永生者卻捨棄了他們那華貴的生活，我為我所有付出了太高代價!
我儲蓄了這個夢，我瞭解了有的放棄也是一種積累財富的方法，夢永遠珍藏於此。
我的人生作文 篇8
敬重的師長曾告訴我，人從他出生的那一刻起就是為了更隆重的死去。
——題記
現在的我，18歲，闊言暢談自己的人生，似乎是有些誇誇其談了，也許你會想到早熟二字。但事實上這樣的人只是為了自己的生活富有詩意！我熱愛寫作，落筆繪下字體，組成句子的那一刻，內心百感交集，情感豐富！我喜悦於這些句子，那是屬於我自己的心情和感懷，是的，那是一種沉醉，是一種享受，更是一種傾訴。
在屬於自己的.世界裏，繪下屬於自己的感受，落筆成文。在沉醉中找到成功！我的生活是平凡無奇的，清晨，我會和其他的女生一樣，愛睡懶覺；然後在大人的催促下無奈的起牀；和其他的女孩一樣，愛購物，喜歡買一些動感的小發飾；和其他的女孩一樣，愛看好看的大哥哥，會害羞的臉蛋紅起來。只是，老師告訴過我，有了夢想就不再平凡，因為那些為了理想而拼搏的人，總有一天，會改變自己的人生，總有一天，他的理想會閃閃發光，重要的是不要讓自己成為一粒沙，而要成為一粒金。
每一個人都有所值的二十四小時，而重要的是你是否真的瞭解和珍惜這每一分每一秒，師長還説生活中有着許多東西可以詮釋所謂不同的人生，例如音樂、植物、語言、眼神……而我的人生就像那片片落葉，隨風而至，隨風而去。最後還是會落葉歸根在某個角落，風吹雨打，電閃雷鳴，無數次的踐踏……不！可以更堅強，為什麼我不可以盡情的享受陽光，為什麼我不可以與風兒共舞，為什麼我不可以與鳥兒唱和。我可以更堅強的，就算死，也要死的精彩，死的輝煌，死的有價值。那麼，現在活着，就要學着做一顆金子，就算你被埋沒在沙地裏，有一天，還是會煥發出美麗的光華，為自己閃亮！
如今，我所期盼的，所等待的，所要做的，就是好好活下去，要活的有價值，那麼，死的才更華麗。
我的人生作文 篇9
鳥兒的人生，是在藍天下飛翔。他們的淚水與酸辛，只有他們自己知道。面對高山峻嶺，它們奮力飛越；面對人類黑乎乎的槍口，它們身上流血，心中流淚。我想：它們的生命歷程，幸福的日子短暫，悲傷的日子漫長，惟一值得欣慰的是：它們有一雙可以翱翔的翅膀，遠載着他們飛向自己的目標。
綠樹的人生，是在大地中成長。儘管會遭遇狂風暴雨、電閃雷鳴，但它依然昂首挺立。因為，那根，已深深地扎進了大地的胸懷。它汲取着大地的乳汁，伴着雲霧和朝霞，茁壯地成長。大地的心聲，只有它知道；難過與幸福，只有樹知道。難過的日子短暫，幸福的日子漫長。只因為，它生長在大地母親的懷抱；只因為，多年以後，它已向大地獻出一片濃蔭。
流水的人生，是在山谷中奔騰。他一路歡歌，時而徜徉在大地的懷裏，時而凌空而下，雖然也會有高山峻嶺阻擋，但他一如既往、從不停下前進的步伐，儘管路途遙遠而艱辛。奮鬥過後、激情過後，便是平靜。值得欣慰的是：他為自己的人生奮鬥過，為人類做出了貢獻。
我的人生，像多數的人那樣：生、老、病、死，我無法改變，但我，要在有限的生命歷程中創造出自己人生的輝煌。我要插上那鳥兒有力的'翅膀，為我的人生目標衝刺；我要用那綠樹的精神，雖汲取了大地的乳汁，但我會傾聽大地的心聲，為大地撒下一片濃蔭；我要有那流水的精神，百折不回，不達目的，誓不罷休。
我的人生，由我來作主，無論怎樣的結局。我笑過、哭過，但我也奮鬥過。我的人生，將是一幅幅奮鬥的畫面交織而成，因此，我相信我的人生道路上，雖鋪滿荊棘，但也會開滿了鮮花，未來的我，會因為我的人生而驕傲。
拼搏的人生、奉獻的人生、奮鬥的人生，其樂無窮。
我的人生作文 篇10
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書中自有千鍾粟，書中車馬多如簇。——題記
“書籍是人類進步的階梯。”通過閲讀不僅可以遊歷祖國的萬里山河，在線歷史上一個又一個的英雄豪傑。亦可以安撫心靈的焦躁，指明人生前進的方向。
只有喜歡文學的我，對書籍有着不可磨滅的喜愛，但每一個初晴的午後。手捧一本書，靜靜地品味着，心靈似乎都安靜下來，當然，書籍是我人生旅途中一位不可或缺的老師，他教給了我許多人生的`哲理，亦教給了我頗多的心靈感悟。書籍同時也是我至關重要的朋友，他會與我分享喜悦。亦會安撫我受傷的心靈。
每當我在人生難關中想要放棄時，想到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”內心似乎有了力量，要衝出心靈。是呀，梅花的清冷郵箱是經過寒冬的磨練才放出，我亦可以不懼挫折，勇往直前，每當我彷徨失措時，看到當事人們受到挫折，亦能不向命運低頭時。我的內心似乎安定下來，不再漂浮不定，一步一步的走下去，不彷徨，不失措。
而書籍也可以帶我瀏覽祖國的大好河山，每當讀到“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。”時，我的眼前似乎浮現了那個令無數人為之讚歎的地方——西湖。每當讀到“會當凌絕頂，一覽眾山小。”時，我不僅會看到泰山那高挺聳立的模樣，又似乎走進了文人墨客的內心，體會到了他們心懷報負，是要創出一番天地的豪情壯志。每當讀到“烽火連三月，家書抵萬金。”時，我好像也可以體會到古時家破人亡，顛沛流離的悲傷和痛苦……
古時有“半部論語治天下”一説，在現在一本好書亦能為我指明方向。書籍是我人生路上的一盞燈，它教會了我人生的許多道理。亦給了我無限鼓勵，我會在這盞燈的指引下，在我的人生路上不斷前進。
我的人生作文 篇11
談起母親，我的腦海裏總會浮現出這樣的形象：一位身材臃腫，矮小卻十分慈祥的中年婦女，面帶微笑，富有親和力。這與我父親那嚴厲的形象形成了鮮明的對比。
母親是一位醫生。她對待病人十分温柔，總是面帶微笑，耐心地叮囑病人要吃什麼藥，要打什麼針。特別是對老年人，每當有年紀較大的病人來看病，媽媽總是先問候一聲，然後再認真地給病人看病。在病人打吊瓶睡着時，母親總是體貼地給病人蓋上被子。因此，來母親那兒看過病的人總是止不住地稱讚母親。
就這樣，我在母親的身上學會了敬業，學會了尊老。
母親不僅敬業，還是一位孝順的兒媳。每當家裏有什麼好吃的，母親總會想到奶奶，倘若奶奶想吃什麼了，母親總會有求必應，儘快地給奶奶弄到。那年，奶奶被查出患有腰間盤突出，整整一個月都躺在牀上，母親便給奶奶做她想吃的（但必須是健康的），伺候奶奶吃飯上廁所，奶奶説：媽媽比她的親女兒還要親。
就這樣，我在母親的身上學會了孝順。
有一次，我與母親去趕集，看到很多人圍在一個跪着的女孩身邊，便也去湊熱鬧，看見那個女孩旁邊有一張大紙，上面説，這個女孩的母親身患重病，無錢醫治，也無錢上學，求各位好心人幫幫她。我認為，這是騙錢的，正準備離開時，媽媽卻從錢包裏拿出了錢，輕輕放到了那個女孩的腳下，然後轉身和我離開了。回到家後，我問母親為什麼給那個女孩錢，母親聽話笑着説：“這算是給那個女孩的一點點小小的幫助吧。如果那個女孩很有錢，又怎麼會到大街上去要錢？孩子，你要知道，每個人都會有災難的時候，需要有人來幫助她，你也要做一個有愛心的'人，儘自己的能力去幫助別人。”
就這樣，我從母親身上學會了這種樂於助人的精神。
母親，您是我的啟蒙老師，教會了我太多太多。如果你是雨水，我便是受你滋潤的花兒；如果你是太陽，我便是那給你融化成純淨的水的冰。母親，謝謝您！
我的人生作文 篇12
秋風夾着秋雨，攜着片片落葉。冷！冷極了！
本就濕潤的小城，被雨的洗滌，更添上幾分寒意。現在是初秋，小雨。馬上要參加運動會的我，心中一言難盡。
我現在放棄來及嗎？老師和家長一定會責怪我的吧。雨要是再大些就好了，那樣不就不用參加了，那樣就不用跑步了吧。我不行……
看這離我三步之遙的評委和裁判，每一步的距離都好像一個深不見底的峽谷。一不小心跌入，就會萬劫不復。
我趕走了身旁為我撐傘的'同學，漫不經心的拉伸。惡狠狠嚥了咽口水，好像這樣就能把那個惡魔，將那個勸我放棄的惡魔徹底抹殺。
一聲響，一聲槍響。比賽開始了。我能行，我對自己説。看着身旁的人“飛”過，我也奮力追去。
跑了才不到一百米，我開始氣喘吁吁。我的腿，心臟都好像不受控制了。
“撲通，撲通……”
我就休息一下，就一下。一會肯定還能追上她們的。我放慢了步伐，腿上像灌了鉛一樣。
“加油！加油！”是誰在喊我嗎？是同學們在為我加油。這時心底裏又出現了一個小小的聲音：他們這麼信任你，你可以的。我相信你，堅持才能勝利！
堅持。這兩字給了我莫大的力量。我卸下一身疲累，奮力奔去。我半閉上了眼睛，聽見雨滴和跑道擁吻的聲音，跑鞋摩擦地面的聲音，以及那一聲聲加油聲……
一百米，只剩下八分之一。我一次次聽見粗重的喘息聲擦肩而過……我不敢睜開眼睛，我怕事與願違。
突然！感覺到了那根線的存在。我成功了？有些不敢相信地睜開眼睛，所有人都在為我鼓掌。我啞口無言，原來當夢中所求成為現實，當我們登上那金字塔尖時，之前準備的一切對白早已經消失了。
那心靈底部的聲音應該叫做堅持吧，是它在黑暗中照亮我前行的路。
抬頭，且瞧，微藍摻白的天空中出現一座拱橋，連着綿延的青山延至天邊。
如果要給橋起個名字，我希望它叫堅持。
我的人生作文 篇13
當我漫步在書香四溢的詩詞歌賦中時，能感覺到無限的舒暢與快樂。浪漫人生路，若有書相伴，一定今生無憾。
書中人生。讀書如品茶，清苦中夾雜着一絲甘甜，若不細細品味，就無法嚐到其中的美味。讀書，若不慢慢斟酌，就不能明白其中的道理。一杯清茶，一盞枱燈，獨處於安靜的房間之中，捧起一本書，靜靜地享受其中的韻味，有種“結廬在人境，而無車馬喧。”的意境。
書中人生。讀書如耕作。一分耕耘，一分收穫。有付出才會有回報。聰明在於勤奮，天才在於積累。就像杜甫所寫的“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書要慢慢積累，積累精彩的詞彙、語言。以避免“書到用時方恨少”的悲劇。書中深刻的語言猶如一記重錘，敲擊着我們的`思想，使我們驚醒，使我們頓悟。
書中人生。讀書好比隱居。每日夜幕降臨，便欣然睡去；明日又聽着雞鳴狗叫之聲醒來。避來世俗的紛紛擾擾，避開世間的喧囂，避開萬物的糾紛。可以在讀書時悠閒地散步在林中，聞着清新的空氣，伴着濃濃的書香。放飛心情，品位深意。
書中人生。讀書好比與志趣相投的友人交談，與他講解心中的見解與疑惑，他也會安靜的聽你心靈的話語，不會突然來打擾你的思緒。而後會做你思想的引導者，指引我們一步步走向知識的高峯。以書為友，遠離煩惱爭吵，清雅中顯現出我們的美好追求，寧靜中呈現出我們的高尚情操；以書為友，從中收穫知識與文明，使我們談吐文明，舉止優雅，行為灑脱，使我們出口成章，妙語連珠，遠離孤獨與寂寞；以書為友，可以使我們認識到自己的渺小，在一些小名小利面前，變得更加謙虛，因而才會有更大的進步。
讀書使人豐富，讀書使人明智，讀書使人高貴，書是我的良師益友，是我的終生所愛，這裏是我的樂園，這裏有屬於我的世界。
我的人生作文 篇14
每個人的人生中，人生所有的事，都有過第一次。而每件事的第一次都是難忘的、值得回憶的。
那是我人生中的第一次。第一次上學——五歲的我開始上幼兒園小班。可是上學第一天，由於我跟老師還有同學不熟，因為害怕所以經常哭鬧，在課堂上也哭，於是爸爸媽媽只好把我帶回家，在家裏“學習”了一個學期。下學期我繼續去上幼兒園，那時我很乖，從來沒有哭，那也是我第一次和老師還有同學成為朋友的美好記憶。
那是我人生中的第一次。第一次帶上紅領巾——那時九歲的我，正在上二年級，一天，校長説，二年級的同學也加人了少先隊員的行列中，也要帶紅領巾了。那天，六年級的哥哥姐姐們為我們帶上了那鮮紅的少先隊員們最驕傲的標誌——紅領巾。那時我很驕傲，因為我也是少先隊的一員了。
那是我人生中的第一次。第一次到城裏來讀書——十歲的我來到莆田市實驗國小，在三年（4）班讀書。這裏的同學對我都很好，上課，我遇到不理解題目時，他們會很細心地給我講解，下課時，他們都會很熱情地帶我到學校的.各個地方去參觀。我在這兒過得很開心。
那是我人生中的第一次。第一次當上班長——讀五年級的時候，我順利地當上期盼已久的班長。那一段時間，我興奮的不得了，因為我是從農村轉到莆田最有名氣的學校來讀書，竟然當上了班長，我為我自己驕傲。
那是我人生中的第一次。第一次用心去追尋夢想——現在的我，正為自己的偉大夢想在拼搏。自從那天看NBA開始，我就喜歡上了科比，喜歡上了籃球。每次看到科比，我都會想起籃球。現在，我有一個偉大的夢想，就是能和科比一起在NBA球場上同台競技，我也在為着這個夢想在努力拼搏。上課期間，我做完作業，只要有空閒的時間，我都會拿着籃球找同學一起練習。現在，我還當上了班裏籃球隊的得分後衞呢！這些就是我從小到現在的那些難忘的第一次，我相信，人生中的所有第一次都將被我永遠銘記在心！
我的人生作文 篇15
每個人都希望自己有一個成功的、多姿多彩的人生。可為什麼卻有那麼多的人生活都祿祿無為呢？有些人抱怨説是上天不公，是命運等等。其實是因為沒有努力。
我的人生，其實我不明白，也不知道會是怎麼樣的。人生只有走到最後才會明白是怎麼回事，但是我可以先給自己規劃一個自己想要的人生。但並不是紙上談兵就可以成功的。德國著名的物理學家愛因斯坦説過：成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。當然還要有自信，不能盲從於別人的説法，要有自己的見解和計劃。我的人生是很不確定的，我現在能夠有堅強的意志來控制自己的思想，成功是用汗水換回來的，不能只想着眼前快樂的時光，沉迷於精彩的電視劇，正所謂業精於勤荒於媳我必須時時刻刻告誡自己，因為每個人的意志力都和脆弱，很容易摧毀，但是隻要你時刻告誡自己它就會變得堅不可摧。
人生地來説就是人的生活，我想要美好的.人生，有意志的人生。我現在只有努力地讀好書才有可能實現我的夢想，人生就像一座階梯，必須一步一個腳印地往上爬，我現在的目標是上一個好的高中，等走完這一步梯我的目標是上一個好的大學，我最大的希望就是可以出國留學，見識一下外國的人情世故和學習方法等，充實自己的人生，讓生活變得更加豐富多彩！當然，在人生的道路上，誰也無法預料，只有靠自己從現在開始努力地向自己的目標前進。我的相信這個目標並不是很難實現。
閒話少説，你是否也有你自己的人生計劃呢？如果你有你自己的目標和理想的話那莫等閒，白了少年頭，空悲切。從現在開始，讓我們一起努力吧！
我的人生作文 篇16
“我們班要推選一位同學代表班級參加全校性的英語演講比賽，認為自己有實力的可以毛遂自薦哦。”班主任的話還在耳邊迴響，我知道，作為英語課代表的我無疑是最好的人選，同學們也都期待着我的行動。可是，可是，從小內向的我從未敢當眾人説話 ，總是未語面先紅，當着全校同學演講，這對我來説是一個極大的挑戰!但，但，我是多麼渴望站在舞台中央啊!目光的聚焦，白熾燈的閃耀，在我腦海裏編織了無數次。這一次，是最好的機會呀!
“怎麼了?”爸爸看見愁眉緊皺的我，問道。我便向他吐出苦水，聽完我的傾訴，爸爸卻來了精神，拉着我往外走，説道：“走，去看看外面的世界，春天來了!”
等我在定下神來，已站立在一片油菜花前。呵!一大片一大片的花兒，金燦燦的，鋪滿了眼簾。它們，似一羣哨兵，挺直了在翠綠的腰桿，堅守着崗位。一朵朵、一簇簇的花兒，綻開了笑臉，迎向春風，搖晃着燦爛的臉蛋。“我在開花”，它們在笑;“我在開花”，它們嚷嚷。
看着看着，我彷彿看到了怒放的生命! 是啊，怒放的`生命!他們自豪，它們撒嬌，它們快樂，只因，在這屬於它們的季節裏怒放生命!
“這也是屬於你的季節啊!”爸爸緩緩説道。我一愣，是的，這是屬於我的季節，一個朝氣蓬勃的季節，一個奮鬥向上的季節!在這個季節裏，我也應該綻放，綻放自己的光彩，像那些開得熱烈的花兒!
第二天，我快樂的走向班主任，大聲説：“老師，我有信心參加這次比賽!”老師驚訝地看着我，我暗笑：在人生的春天裏，我該如花綻放，因為，我的季節我做主!
同學們，要大膽的去戰勝自己，在自己綻放的年齡，放出自己的光芒，讓自己變得堅強，自信，只因有自己的鼓勵：我的人生我做主!
我的人生作文 篇17
我們所生活的這顆星球是太陽系八大行星家庭中的地球。在銀河系中數不勝數的星座和星系，太陽系不過是滄海一粟。在浩瀚的宇宙中，銀河系卻只是一個很微渺的成員。我們的生命是多麼弱小啊！
生命是什麼？每個人來到這個世界上，每株植物重新發芽都代表着一個新生命的開始。我們來到這個世界上的機率是無限分之一，我們應當為自己能夠來到世上而慶幸。人類發出了探求生命的信號，但至今杳無音訊。每個人都是一個個體，擁有不同的長相、性格。生命是獨一無二的，有些相似但不相同，好生珍惜。
生命只有一次。每個人都會經歷出生，成長，衰老，死亡這幾個階段。在某些人看來，反正大家的結局都一樣，活着有什麼意義？朋友，生活和活着是兩個概念。生活是你在這個世界上經歷大風大浪，披荊斬棘中得到的快樂，即使是遭遇了天大的挫折，克服過後仍能感到心安理得，海闊天空。而活着只是單純地存在在這個世界上，並沒有什麼貢獻。既然你的人生還有很遠的路，為什麼不去好好地走，好好地生活呢？不要放棄，人生就只有一次，去深深地體味它的`美好吧！
生命是有舍有得。生命中遇到的人，事，有的會永遠陪伴着你，有的走了將一去不復返，還有的只在這一生中如光影一般，曇花一現。這就如同坐在一輛列車，有的能將你送到終點，有的送到了一半卻戛然而止了，需要換乘才能到達終點。但在我們之際，都有捨不得的心情，之所謂有舍有得，就是有舍才會有得。
天行健，君子以自強不息。我的人生，我來主宰！
我的人生作文 篇18
朋友圈裏，讀到一篇文章，寫的“如何教好一個男孩”。當我讀到“把選擇權交給孩子，讓他獨立”時，我陷入了沉思。
現在的中國家庭，無論大小事，只要關於孩子，父母總要替孩子做出選擇。孩子變得很依賴父母，不會獨立，沒有主見。
想起了我的故事：老家有個習俗，在剛學會爬的孩子面前擺很多東西，皆為各行各業的代表性物品，讓孩子選。不同的東西有不同的意義，如：選筆，這個孩子會讀書，長大後有出息……於是，爸爸便把筆刻意放得離我很近，我就接過筆，拿來玩。爸爸何必自欺欺人，那時我還不記事呢。那是誰的選擇？
上國小了，爸媽還是很愛替我選：買衣服，常常是買媽媽認為“適合”我的。即使是買了我喜歡的，媽媽也常常抱怨我“沒品位”；爸爸説，要和好同學交朋友。不管爸爸説的對不對，我都覺得我不是在給自己交朋友，而是在給爸爸交朋友……
最有諷刺性的是：仁慈的國王允許死刑犯選擇其死法，而我連生活中的繁瑣的小事都無權選擇。
現在，中國大部分的父母都會對孩子説：“你一定要好好學習，考上大學，找個好工作。”我為這些孩子感到悲哀，他們的`人生已經被父母規劃為一個圈或一個點，他們只能在這個圈裏徘徊，遊蕩。他們至少在離開父母前，都無法決定自己未來的人生，從小生活在父母的陰影中。
把選擇權還給孩子！別對他的人生指手畫腳，圈圈點點。“他還太小，不能做出正確的選擇。”是犯人在為自己犯下的罪行狡辯時的辯詞！孩子真正需要的不單是所謂“正確”的選擇，而是自由的人生和充滿無限可能和光彩的未來。
我的人生作文 篇19
只有經過嚴冬才能迎來盛春，只有經過風雨才能迎來彩虹，只有經過挫折才能走向成功，磨礪如同嚴冬，精彩如同嚴冬後的盛春，磨礪如同風雨，精彩如同風雨後的彩虹，磨礪如同挫折，精彩如同挫折後的成功。
“成功的花，人們只驚慕她現時的`明豔，然而當初她的芽，浸透了奮鬥的淚痕、犧牲的血雨。”
烏雲密佈，電閃雷鳴，狂風呼嘯，傾盆大雨，天上滾滾翻動的烏雲如同一團濃墨，像黑蛟龍一般在其中有律地翻滾着，咬合着，受驚了草原動物，紛紛逃竄，雨點如槍林彈雨攻擊着。看！懸崖邊上屹立着一隻蒼鷹，呼嘯一聲，凌空疾翔，搏擊長空，但，在風雨中顯得無力，風吹雨，雨隨風，小蒼鷹在風雨中構成了優美的弧線。終於，蒼鷹掌握方向，扇動翅膀，如一架戰鬥機一般直衝雲霄，衝破天空。
無垠廣闊草原之上，馬羣恣肆奔騰，無拘無束，放眼望去，茂盛青翠的草原上有潔白如雪的羊羣，棗紅如火的馬羣……千姿萬態。看！馬羣中一隻母馬耐心地等待小馬站立，小馬後腿一蹬，緩慢地支起身子，前腿配合着後腿勉強站立，撲通一聲小馬摔倒，失敗乃成功之母，在千萬次失敗後小馬亢奮地長鳴一聲，馬站立起來了！
蝴蝶因為有了破繭的痛苦，才會在空中留下美麗的身影；魚兒因為有了驚濤駭浪的洗禮，才會有魚躍龍門的美麗傳説；雄鷹因為經受住了風刀霜劍的磨礪，才會有叱吒風雲你的豪邁。
人生離不開磨礪，“天將降大任於斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其皮膚、空乏其身”，只有付出才有收穫。
磨礪自己，堅強自己，磨礪我的人生，創造奇蹟。
我的人生作文 篇20
感恩的心，我們用心去行動，證明感恩的“設計”世界才會變得更加絢麗。同時我也成為了學校的義工的一員，雖然只是小小的力量，但我會用我的心與行動並列，履行我的義務。
感恩繪畫我的人生
感恩是生命對生命的惠澤。同時也是一種人生境界。我們可以懷着一顆感恩的心，去回饋社會，感動自我。
從踏進校園起，我們不曾記得多少的老師為我們嘔心瀝血，默默的奉獻着偉大的精神，他們毫不吝嗇的`燃燒着自己，點亮我們的人生旅程，每節課，每次談話，甚至每次嚴厲的批評都無不包含着老師對我們的關愛，可是有多少人理解老師的用心良苦呢？甚至頂撞，漫罵老師和學校的管理，對老師的關愛懷恨，深思熟慮，其實每一個人的成長，能離開父母的養育和老師的教誨嗎？
感恩既是一種美德，感恩也是一個人之所認真而毫不猶豫的利用休息時間為我們補課，出習題，甚至在夜裏挑燈改作業，可是我們卻沒有好好的珍惜，享受老師為我們所付出的成果。後悔的心在隱隱作痛。好在我甦醒時，一步一步的彌補我的錯誤，我認知了感恩的重要性，惟有感恩，這樣你中有我，我中有你的關係，賦予我們的生命記錄，使我們因回憶而美麗。
感恩的心，我們用心去行動，證明感恩的“設計”世界才會變得更加絢麗。同時我也成為了學校的義工的一員，雖然只是小小的力量，但我會用我的心與行動並列，履行我的義務。
感恩體現在我們青年學生上，是學習源源不斷的動力，是面隊挫折的支柱，是學習的不斷進心，是成長自學的必修課，心懷感恩，能為沙漠抹上一層綠洲，感恩的心，能為自己，為別人預約春天的甦醒。
懷有一顆感恩的心，繪畫我多彩的人生。
我的人生作文 篇21
我們常用柴米油鹽形容一個人生活的必需物資，鹽者，鹹也；也常用酸甜苦辣呈現人生五味。二者皆囊括了鹹，實質上，這既指出了鹹之平凡，也道明瞭鹹的地位——鹹者雖平凡，但缺之不可。
見慣了鹹蛋黃，聽多了鹹菜白粥以示生活之簡；醃製雞鴨魚肉需抹鹽得鹹以過冬；海上漁夫捕獲魚做午餐，撒上鹽吧才會食用。鹹是人們生活中必需的一種滋味，它早已滲透進人們的生活，它體現的是一種平凡簡單而又彌足珍貴的生活方式。
《平凡的世界》中刻畫了孫少安和孫少平兩個平凡的人物形象，他們也只是這芸芸眾生中的`平凡之人，謀着每日的生活。而正是這味鹹給他們的生活又添上了色彩，告訴他們平凡並不可怕，只要肯吃苦耐勞，踏實生活，過好這一生，便已不凡。汗水是鹹的，淚水也是鹹的，鹹是踏踏實實的生活，是生命本味，不可或缺。
生活只有鹹，顯然是無法滿足人們隨着生活水平的提高而日益增長的物質上的追求，於是我們也添了酸甜苦辣，予舌尖以滿足，予生活以充實。然，這四味如聖誕樹上的裝飾之物，有了他們只是讓聖誕樹錦上添花，更加豐富多彩，而鹹卻是這棵聖誕樹，承載着這多彩。試問，若樹的根基與形體消失了，這裝飾之物又是否還會有意義？
其實這幾味與鹹的關係恰如高蹈與平實。多少人食遍了山珍海味後，卻為簡單的粗茶淡飯而朝思暮想；多少人在嚐盡人生百味後，才知鹹味雖凡，卻彌足珍貴。正如朴樹在《平凡之路》中所唱道：“我曾經失落失望，失掉所有方向，直到看見平凡才是唯一的答案。”
鹹雖為一味，拿捏得當，卻也可呈百味。踏實平凡的人生少不了鹹，鹹的存在，又讓無數平凡的人而不凡。他告訴我們大道至簡，肯舍百味取一鹹，便已不凡。
我的人生作文 篇22
小時候，母親帶着我到算命先生那兒給我“看相”，當時老先生皺了皺眉頭，説：“這孩子多難啊！”
後來，又有位老先生在給我叔叔看相時無意間留意到了正在旁邊玩沙子的我，他走到我跟前，一隻手撫摸着我的腦袋，説：“這孩子將來會很有出息！”
也許正應了這兩位老先生的“預言”，我以後的人生路途並不是那麼地一帆風順，也不是那麼多災多難，而是兩者皆有：有傷心也有淚水，有失敗也有成功。兩種幾乎完全不同的“人生預言”從小就在我心中埋下了種子。雖説我是個相信科學的人，但我有時也偶爾會信“舉頭三尺有神明”啊！
當時年幼無知的我並不太懂那兩位老先生的意思，但隨着我年齡的增長也越發清晰地看到，其實，人生無所謂任何的“吉言”，也無所謂任何的“禍語”，這些成長經歷都是人生的`必修課。之所以會出現偏差，只不過是你自己看的角度不同而已。當你成功的時候，它們會時刻提醒着你要謙虛、謹慎，或許你因為一時的大意就讓自己處於十分危險地境地；當你失敗的時候，它們又會告訴你，失敗只是暫時的，前面還有無限的希望．
一晃十八年過去了，這一路走來，夢想夾帶着汗水。我曾陶醉過路旁誘人的風景，也曾深深地領略到那帶刺的毒花。恍恍惚惚，一路走來，才知道什麼是苦，什麼是甜。回頭望望走過的痕跡，不知道又有多少個今天已被我踩在腳下？
直到此刻，我才真正的體會到，人生是自己的，不是別人的。在這一片屬於自己的天空中，我們允許自己失敗，我們也努力走向成功。不經過一番跌跌倒到，碰撞流血，哪能練得一身鋼筋鐵骨！夢想夾帶着汗水，我一路走來，我的人生很精彩，我的天空很絢爛。因為這是我的人生，我的天！
我的人生作文 篇23
古往今來，優秀的職業大都是與寫作密不可分。可以説，你有一個好的文筆就等於擁有了一個光明燦爛的前程，走遍天下都不怕！“別人懷寶劍，我有筆如刀。”你們是不是已經迫不及待了呢？
讀過《三國演義》，會為其中津津樂道的故事所着迷，那是因為它情節感強。兩軍對壘，鼓聲震天，場面描寫震撼人心，讓人身臨其境，身心俱受感染；典韋護主時的令人蕩氣迴腸情節淋漓盡致的展現了三國英雄的豪情，其悲壯而死的畫面描繪讓人感慨萬分……所以，我們所寫的作文應該有精彩細膩的場景描寫。
但這僅僅還不夠，我們還須積累足夠多的好詞好句，必須能得心應手運用各種寫作修辭手法，法門無它，看書唄！但是書，也得看對書，《意林》、《讀者》這些書固然有好文章，但他們良莠不齊，如果想看，我建議你們看大作家的散文集——《朱自清散文集》等。
巧婦難為無米之炊，滿嘴錦繡詞句，下筆卻不知所云，空洞無物。除了吃就是睡，我們的生活還有什麼驚天動地的大事啊？我認為這屬於認知貧乏。比如，讓你們寫雨後彩虹，500字，好下筆嗎？彩虹有什麼特殊之處？看，有了題材你們也寫不出來，可是到我手裏就能幻化出驚人的變化？聽好了，彩虹是什麼樣的呢？彩虹代表什麼呢？別人看到彩虹會是怎麼樣的.呢？彩虹在前後不同時間各是什麼樣的呢？彩虹形成的原理是什麼？諸如此類，不勝枚舉。學會這樣拓展思維，你就可以運用你看書所學來的技巧來寫作了，是不是很簡單？
“觀察，觀察，再觀察。”只要我們有一雙善於觀察的眼睛，就可以發現任何美好的東西。
讓我們一起用五色彩筆書寫精彩人生！
我的人生作文 篇24
尼克·武伊契奇（NickVujicic，）在中國通常人們稱呼他力克·胡哲，1982年12月4日生於澳大利亞墨爾本，塞爾維亞裔澳大利亞籍基督教佈道家，“沒有四肢的生命”（LifeWithoutLimbs）組織創辦人、著名殘疾人勵志演講家。他天生沒有四肢，但勇於面對身體殘障，創造了生命的奇蹟。
週五的班會課我們觀看了他的演講視頻。主題“愛惜自己，尊重別人”。這個主題很多人講過，但是都不如力克來的生動。因為力克是現身説法，以自己的行動告訴大家如何尊重他人，如何尊重自己。我印象比較深的是他講的一個小故事。與朋友一家人去野餐，朋友有一個如小天使般的女兒。他們聊的很歡。餐後回家，“小天使”擁抱了在場的每一個人。輪到力克的時候，“小天使”停住了，扭了扭頭，很困惑。但立刻，“小天使”突然大悟，把手放在自己背後，用頭去觸碰力克的頭，這個不僅震撼了力克的心，更震撼了我的心。
這個故事很有趣，引起我的許多思考。如果是我，我會如何？如果我在街上看到力克，肯定是扭頭就走的遠遠的，或者把他當怪物。曾經的'生活中，我尊重過每一個人嗎？片子的最後，每一個聽他演講的觀眾都與力克擁抱，用他們特殊的方式。其中一個男孩，手成拳頭，擊在他肩上，兩人的肩互相碰撞着。
一個先天性殘疾人，如此樂觀，我們還能抱怨生活什麼？一個殘疾人，都能人人平等，我們有什麼資格嘲笑別人。樂觀，熱情，平等，自尊自愛是我對這次視頻的感受。今後的生活中，我不會再戴着有色眼鏡對待我認識與不認識的人，一定用自己的能量去幫助每一個需要幫助的人。
我的人生作文 篇25
莎士比亞説過：“書是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。的確，書是一縷陽光，它能融化心中的冰涼；書是一陣春風，它能消除你心中的煩躁；書是一簇火苗，它可以為我們照亮整個世界……
書，是一位知識淵博的老師，它用豐富的知識甘露，澆灌了我求知的心田。每當我打開一本好書的時候，彷彿駕着一葉扁舟在海上乘風破浪。書中的好詞佳句，猶如一個個知心的小夥伴，他們從書上跳下來，牽着我的手，來到一個又一個美好的世界。我與高雅的人談話，來到欽佩的老師、學者家“串門兒”，這可是書以外的世界難得的自由。
煩惱時，我捧着書，它將我帶進了神奇的大自然，讓我感受到了昆蟲世界的奇妙；它將我帶進了絢麗的科幻世界，讓我真正的感受到了人類的想象力；它將我帶進了多姿多彩的文學世界，讓我不禁陶醉在其中……讀着讀着，心兒就像長了彩色的.翅膀，在無限的時間和空間中飛翔。我的煩惱頓時也被拋到了九霄雲外。
沒有去過廬山，卻能從李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾斜而下的宏偉壯觀；沒有去過歐洲的威尼斯，卻能從馬克。吐温筆下的文章體會威尼斯的河道的寬敞；沒有去過西藏，卻能從書中體會到西藏的變化之巨大。這裏還有名揚中外的萬里長城、名不虛傳的長江三峽，名滿天下的桂林山水。讓我的心兒盡情馳騁在世間的風情之中。書海就是這麼美妙，有書為伴的人生就是這般精彩。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀書可以怡情養氣，可以博學多才。讀書，是一種享受生活的藝術，當你煩躁時，書會讓你心曠神怡，讓你擁有別樣的情感體驗。我想驕傲地告訴全世界：暢遊在書海，精彩我人生！
我的人生作文 篇26
我沒有華麗的外表，單我又一顆不輸的心；我沒有過人生才華，單我有為理想拼搏的信念；我沒有過目不忘的記憶，但我有堅持不懈的毅力。
人生是春天的果。我喜歡春天，因為是春暖花開的季節，到處充滿生機，我喜歡春蟬那種不怕死的精神，喜歡他的毅力，我知道人的這一生並不是順順利利的，“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。因此我想説我的人生如同春天的果實，他經過我的努力，才收穫的果實，要想使它更大更好，必須要付出百分之百的努力。
人生是夏天的雨，夏日的`炎熱可想而知，人們總會感到厭倦，因為因為炎熱會使平靜的心顯得十分炊燥，而我的人生就想夏天的雨，雖然大雨中總夾雜着電閃雷鳴，但是大雨過後卻會看到彩虹，為它的美而感到欣慰，只有不怕失去，才能品嚐得到的喜悦。
人生是動的雪，有的人説冬天是一年四季最痛苦的，因為寒冷總是沒有生機，沒有活力。單為什麼還有人喜歡冬天呢，大概是因為雪的存在吧，我的人生就像那滿山遍地的白雪，在我沒有準備為它奮鬥是，它是那麼寂靜，我討厭寂靜，因此我要為它增添新生機，讓小雞畫上它的楓葉，小狗畫上它的梅花，讓夥伴們充滿微笑還畫上他們的小腳丫，這樣的雪才是最美的，這樣的人生才能是多彩的。
也許我不懂人生，但我的人生我不要讓它那麼的複雜，我喜歡單純，單我討厭單一，因為單一的人生是沒有經過女裏的，沒有經過付出的，人生的多彩是用畫筆一點點勾勤出來的，它們的每一筆都顯出它們的重要性，不是能去省略的……我沒有春蠶柞蠶自裹的精神，沒有蠟燭犧牲小我來照顧大家的品質，單我相信我的人生會在我的努力下更美麗，我的人生我做主。