擁抱的作文【薦】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的擁抱的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
擁抱的作文1
擁抱有着愛的象徵，可媽媽的擁抱更令我無法忘懷。
每天媽媽回家時都會給我一個擁抱，這我已經習以為常了，可媽媽在我生病時給我的擁抱卻更加真誠，更充滿了關心。
一天上午，我的'左耳朵突然有些疼痛，我的精神都集中在課堂上，根本沒怎麼感覺到，中午我高高興興地放學回了家，然後我就跟媽媽説了一下耳朵的事情。媽媽關切地問我哪裏不舒服，眼神流露出一絲擔憂，那擔憂的眼神凝視了我好久才問：“寶貝，下午你還去上學嗎?”“當然要去。”我爽快地回答到。這時，媽媽眼裏的那絲擔憂減輕了許多，欣慰地對我笑了笑便進房間休息了。
午睡起來後發現耳朵又變疼了許多，但這依然難不倒熱愛學習的我，我堅持上完了喜愛的科學課。在上音樂課之前終於忍不住了，我把耳朵疼痛的處境告訴了老師，老師給媽媽電話後，媽媽迅速把我接去了醫院。在醫院候診時，我躺在媽媽的懷裏緩解疼痛，媽媽突然用温暖的雙手給了我一個大大的擁抱，啊!這個擁抱彷彿把我百分之八十的疼痛趕走了!也讓我感受到了母愛的力量如此之大，如此遼闊。
擁抱的作文2
學會擁抱，向親人撒播温暖靈魂的陽光，讓親人在擁抱中獲取戰勝困難的力量，我如是想。但落在生活時間上，卻發現自己並不能像外國人對上輩、下輩和配偶見擁抱親吻進行得輕鬆自如，它不僅需要情感，還要有勇氣。
我就缺少了這種勇氣，從小到大，我一直認為自己還小，才不要做那麼噁心的'事，可自從上了王老師的那節“情感課”之後，我改變了看法。為了對多年來都不被我熱情對待的爸爸進行補償，我便想了多種擁抱法去擁抱爸爸。
方法一：突然來襲。等爸爸來到身邊，衝上去給個熱情擁抱!於是我喊爸爸上樓，想抱一下，誰知他上來時的表情好嚇人那!似乎很生氣，天，計劃失敗!
不過我聰明絕頂，早就預料到這種情況了，接着是方法二：藉口使爸爸留下，再來個擁抱。我説自己上次扭傷腳他還沒個塗藥，愛女情深的爸爸就會留下來給我塗藥，我本想乘機擁抱的，可又感覺不好，又失敗!
別以為我沒預料到這點，就看方法三：吸引發。給爸爸玩他愛玩的遊戲，然後向上一個擁抱!嘻嘻，進展不錯，不過我突然又覺得不要意思了，難不成又要失敗?我已經預料不到，慘，只好見機行事，我走到爸爸身後，裝做看他下棋的樣子，摟住他的脖子，看着他下，終於成功了。
令我驚訝的是，爸爸居然沒反映，不過這對我來説更好，我才不希望他説“乖女兒”、“終於長大了”之類的話，這樣會使我更加難以回話的。
擁抱的作文3
一個微笑，一句温暖的話語，一個微小的舉動……都令我感動。感動的事就像地面上的野花那麼多，那麼美，但最令我感動的還是在我和同學間發生的一件感人之事。
上學時，我和我的好友約好一點在校門口見面然後一起去學校寫作業。可是，當我準備找她時，我爸踏進了家門，我被嚇得魂都飛了。好不容易定下神了，問他：“你怎麼回來了？”他不僅沒有回答我的問題，還兇巴巴地問我：“你幹什麼去？去呢？”我立刻反駁道：“什麼嘛，我明明去寫作業呢！”爸爸瞪了我一眼：“不到一點二十，你不許走！”我不滿地白了爸爸一眼，一想到我的好朋友在學校門口等我時，不爭氣的眼淚奪眶而出，只好對爸爸説：“我的好朋友在門口等我，我們一起去學校，你現在如果不讓我走我就違約了！”老爸還是乾瞪眼，説：“你還狡辯！”我生氣了，不顧爸爸的叫喊，邊哭邊開門往出跑。
我跑到二單元，看到一個熟悉的身影，這不就是我的好友嗎！她也看到了我。
她看到我紅腫的眼睛，並沒有問我為什麼違約，而是擁抱了我，我趴在她的`肩頭大哭，還説：“我和我爸爸生氣了，他不讓出來，我以為你走了……”她安慰我：“我怎麼會走了呢？別哭了，我們去學校吧！”我跟着她向學校走去。
路上，有許多同學都問我怎麼了，我不説話，她就對其他同學做了個“快走”的手勢。
是她讓我覺得這個世界很美好；是她給了我面對生活的勇氣；是她讓我明白了人世間的真、善、美……
擁抱的作文4
今天，在我們班家委會的統一組織下，我和部分同學以及家長一起到柞水縣營盤鎮參加户外爬山活動。上了車，帶隊的教官讓我們開始競選小隊長，很榮幸我被同學們推選為第二小隊的隊長，我的心情既高興又激動。
我們到了目的地開始的第一個活動叫“尋寶”，它的任務是：通過一座石橋，在樹林裏找到被隱藏起來的紅色的紙條。接到任務後我和我的隊員們立即出發開始行動，在同學們和各位家長的努力下，我們隊終於找到了十個紅紙條，我們唸了一遍紙條，我們把寫着自卑的.話的紙條燒掉了，剩下的都是激勵我們自信的紙條。尋寶活動的意義是:鼓勵我們要相信自己，不怕困難，勇敢面對困難。
接下來的活動是“爬山”，我們先過了一條小河，接着是一段很險的山路，我們爬了很多危險的地方，比如陡峭的半山坡、長滿青苔的河灘．．．．．．。大約一個小時後，我們找了一個地方開始吃飯，我吃的很香。吃完飯我們繼續趕路，又經過了半個小時終於爬到了山頂，我們對着大山宣讀誓詞：我自信，自信是生命的力量。然後我們開始下山，山路上都是同學們的歡笑聲。
一天的活動結束了，通過這次的活動使我懂得了一個道理：無論面對任何困難都要相信自己，只要不放棄、堅持到底，就一定能戰勝困難。
擁抱的作文5
空氣裏似乎瀰漫着一種味道。是泥土的清新還是花兒的芬芳，我想這正是春的氣息吧!春天如同童話中的小仙女，所到之處，都萬物復甦。
瞧，大自然又煥發出了新的生機：被凍得枯黃的小草甦醒了，換上了嫩綠的外衣，它們挺着纖細的身軀，跟春姑娘打招呼呢!一簇簇的花兒開滿了整個枝頭，不留一點空隙，有的黃得似金、有的粉得似霞、有的白得似雪、有的紅得似火……還不時地飄來陣陣清香呢!柳樹也剛剛冒出嫩葉，一片片的抱在一起，像幾個難捨難分的小兄弟一樣。那 細細的樹枝在春風中不停地搖曳……
反正,春姑娘搖搖花,花開了；碰碰樹,樹長出了嫩芽；叫叫魚，魚兒游出水面嬉戲；摸摸小溪，小溪開始唱歌了……廣袤無垠的.大地一下子活躍、喧囂起來了。春天的第一場雨，多麼的寶貴，俗話説：“春雨貴如油。”那“嘩嘩”的雨水像一首大自然的.交響曲，輕快的節奏，動聽的音符，在人們身邊迴盪。
春天，也是小朋友喜歡的季節，被寒風嚇得躲在家裏的小夥伴們都出來玩耍了。有的放風箏、有的撿鵝卵石、還有的去旅遊……快活得不得了。這，就是春姑娘送給大自然的禮物吧!
擁抱的作文6
放學回家的路上，我第一次不知為什麼，覺得小鳥的叫聲能吵得我無法正常地思考問題了，我一直在想，我該怎樣對父母説出那三個常掛在嘴邊但卻又沒有那樣從容説出的字呢！
一回到家，我並沒有安心地吃飯，而是出神地看着那個時鐘，“嘀嗒——嘀嗒”時鐘飛速旋轉着，我的頭腦也在飛速旋轉着，不停地，沒有間斷地思考着，練習着，幾乎想像了不少於十種可能。
“吱——”門被打開了，是媽媽，她回來了，那一刻，我彷彿能清晰地聽見我的心跳聲，不知為什麼，我的心跳得越來越快了，漸漸地，我發現媽媽向我的房間走來。“作業寫完啦？”媽媽笑着問。“寫……寫完了。”我快速回答，可字像卡在喉嚨裏一樣，怎麼也説不利索。媽媽聽完我説的話，準備轉身離開，我心想，就現在了，飛撲過去的我，雙手摟住媽媽的腰，我真的沒有想到，媽媽的腰那麼細，我愣住了，那一刻，我彷彿讀懂了她對我的付出。
“我也愛你！”媽媽説，我的眼睛似乎在那一刻披上了一層温暖的霧，我的心中也有一股不知從何而來的暖流湧進來，在我心裏久久迴盪。我與媽媽就這樣擁抱在一起，我們傻呵呵地笑着，我看着你，你看着我，眼睛都矇矓了……
在那一刻，我有一絲悲傷，我回想：過去父母為我們付出那麼多，我們總覺得不夠，可在很多時候，一個擁抱，一句“我愛你”，對父母來説就夠了，珍惜現在吧！在我們拼命“發芽”的'時候，也是父母頭髮變蒼白的時候，或許父母的付出也只會成為童年最美好的回憶了。
擁抱的作文7
這本書吸引我的，是名字。有着一個温暖的名字的書，想必也會有一段温暖的內容。這本書的兩個故事，一篇是《擁抱幸福的小熊》，一篇是《簡單的喜歡你》，那種淡淡的温馨，一直深入到我的心裏．
主要內容：
講述的是一個叫許小念的女孩和她的泰迪熊的故事．許小念是一個自閉的女孩，她孤獨，被人欺負，家庭遭遇鉅變，不愛笑，沒有父愛……她從她的小姐姐那裏得到了一個只茶色熊公仔，這隻茶色熊公仔陪伴這她走過歲月，直到有一天，她的爸媽離婚了，爸爸拿走了茶色熊公仔，小念絕望的哭了，後來，在她上、放學的'路上，出現了和那隻熊公仔一樣的公仔，但是，卻顯得不太真實，這隻小熊會説話，小念以為這隻公仔會陪伴她走過以後的歲月，但是，在一場車禍中，公仔不見了，但是，卻有一位姓林的醫生送給她了一隻真的泰迪熊，並告訴她：擁抱泰迪熊就是擁抱幸福！
精彩部分：
林醫生的大手，輕輕的拍打着泰迪的腦袋，他告訴我：“小念，你要記住，擁抱泰迪就是擁抱幸福。”
“還有——”林醫生猶豫片刻，用十分鄭重其事的語氣對我説，“小念，你還要記住了，等你長大以後，會有很多很多的泰迪，也會有很多很多的幸福！”我無比神往地看着林醫生。
這一定是真的。我相信，林醫生絕對不會騙我！
這是一個浪漫而温馨的人間童話，也是一個與信念有關的純愛故事。
擁抱的作文8
這是三個温暖的詞彙。在我的字典裏，這是一切美好感覺的集中體現。他們還有一個共同點，就是都能給人力量和幸福。
我不得不佩服譚盾，他為這首歌提煉了一個很美並且幾乎讓所有人共鳴主題。
期待，不是從這首歌開始。從認識她的一刻，夢想就開始紮根。混合着奧運夢的熱血沸騰，一夢三年。是這首歌，給了夢想翱翔的翅膀。
纖雲弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗渡。
人們常常願意選擇相信自己期待的.事，抑或，更加悲觀人選擇先堅決不信----因為在意，所以不願承受關於它的打擊。不論是哪種，都在惴惴不安的等待。我也開始不安，開始關注每一點信息。每一個爆料貼。當糾結於它在什麼場合，什麼時候，什麼人被演唱時，有沒有淡忘，這首歌帶來的最初的感動？
有沒有，淡忘對這個丫頭本身的期待？
相信真正愛她的人，答案是否定的。
其實這個結果，並不是真正的結果。即使加上現下有些人的幸災樂禍，許多年以後還是會發現，這正是一筆寶貴的財富。
金鳳玉露一相逢，便勝卻人間無數。
我還記得這支旋律第一次響起的時候，悠揚的絲竹聲一下子把我拉進了蜿蜒千年的中華情懷。温暖嘹亮和細膩婉轉交相輝映，共同述説一個全人類共同的夢擁抱愛的夢。
擁抱的作文9
媽媽的擁抱，是我爭取的。考試時，大腦飛快運轉，想啊想，想破了腦袋。考了個好分數——99分。回到家，媽媽立馬抱住了我，説：“我們家兒子好厲害呀！”這時的我，正開心地在媽媽的擁抱中笑着。
媽媽的擁抱，是自立帶來的。小時候，會自己走路了，媽媽給我一個擁抱；會自己吃飯了，媽媽給我一個擁抱；會自己穿衣服了，媽媽給我一個擁抱；會自己睡覺了，媽媽又給我一個擁抱。此時的我，正快樂地在媽媽的擁抱中笑着。
媽媽的擁抱，是勇敢帶來的。看見了自行車，我便要學。可是一坐上自行車就狠狠地摔倒。每一次摔倒，我就咬着牙，摸摸擦破了的皮，又勇敢地站起來，繼續學。有時摔倒，疼得我眼淚都出來了，但硬是忍着沒哭出聲來，偷偷地將眼淚擦乾，又站起來，繼續學。當我騎在自行車上，向媽媽招手時，媽媽抱住了我，説：“你是最棒的！”這時的我，正安心地在媽媽的擁抱中笑着。
媽媽的擁抱，是誠實帶來的。小時候頑皮，在家裏打籃球。“砰”的一聲，籃球打着了花瓶，花瓶打碎了。媽媽走過來一看，説：“誰幹的！”我一五一十地把經過告訴了媽媽，並低下了頭，準備接受“暴風雨”的.到來。可是媽媽不但沒有罵我，反而抱住了我，説：“我家寶貝最誠實了。”這時的我，正傻傻地在媽媽的擁抱中笑着。
媽媽的擁抱，帶給我温暖，帶給我勇氣，我喜歡媽媽的擁抱！
擁抱的作文10
冬天過去，春天來了，草兒探出了頭來。田野裏那一片綠，這一片綠，柳樹輕撫着自己綠色的頭髮，開心地看着鏡中的自己。花朵們都競相綻開自己美麗的臉龐，好像在比誰更美。燕子嘰嘰喳喳叫個不停，彷彿在慶祝自己又回到春天的懷抱裏，大地上一片熱鬧。
空中彷彿有幾縷春煙飄着，久久不願散去，好像也陶醉在這春天的景色中。叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學了，兒童們奔回家裏，拿出自己辛苦做出來的風箏，看是不是能飛向天空。風箏的花樣可真多，有蝴蝶的，小狗的，老鷹的……開始放風箏了，小樂拿出風箏線，小月抱着風箏腳。“小樂準備好了嗎？一，二，三，開始放了！”兩個人撒開小腿跑了出去，風箏一點點慢慢升高，小月看着風箏，大聲喊：“小樂，我要放了。”風箏霎時飛出小月的`手中，躥向了天空。風箏就像喝醉了酒似的，在天空搖擺着，真像在跳舞。“小月，小月，快看那，那風箏真厲害，擁抱住了天空中火熱的太陽，都能和小鳥、蒼松媲美了。”天空中我們的風箏格外耀眼豔麗，我們似乎已經找不到越飛越高的風箏。看着卷軸上的線早已所剩無幾，我們趕緊往回收風箏的線，生怕風箏留戀空中的美好而不願回來。線越收越快，可風箏好像在和我們捉迷藏，躲到了大樹上，我們只好爬上樹抱下風箏。
此情此景不正是高鼎所説：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
擁抱的作文11
讀二年級時，一個年輕的女老師教我們讀書。這就是我們的班主任——徐老師。她是那麼的親切，那麼的體諒人。雖然現在已經換老師了，但我永遠不會忘記那天早上她給我的擁抱。
事情發生在一個下雨天：這天早上，因為我還要上學，就早早地起牀了。換好衣服，刷完牙，洗把臉，吃完早餐，就準備上學去。這時我才發現，外面下起了傾盆大雨。爸爸對我説：“雨下得那麼大，等雨停了我送你去吧!”雨下得那麼大，走不了，我只好答應了。
雨停後，爸爸開車送我去學校。我在車上焦急的説：“怎麼辦，遲到了。”爸爸安慰我説：“沒事兒的，下大雨，老師不會説的。”我半信半疑，心中還是有一些不安。
到了學校，我不敢進校，於是爸爸就送我進學校，我叫爸爸送我到班級，爸爸看我哭了，只好又跟着我去班級，到了班級，我在門口站了一小會兒，老師才看到，老師也看我哭了，就給了我一個小小的擁抱，這個擁抱是多麼的`温暖，多麼的體諒人!
老師沒有罵我，也沒有懲罰我，只是給了我一個小小的擁抱，這個擁抱雖然很短，但我永遠不會忘記這個擁抱!
擁抱的作文12
每一個人都是因為時間過得快而煩惱，好像在一眨眼的時候就溜走了，我也感悟到時間來去匆匆，轉瞬即逝！比如我們寫字的時候，日子從筆尖流去；踢球的時候日子從腳邊飛過；看電視的時候日子從五彩繽紛的屏幕上走過。
我從《匆匆》那篇課文感悟到時間飛快，我們在這光陰似箭、日月如梭的時間裏，做好我們應該做的。
少壯不努力，老大徒傷悲。
莫等閒，白了少年頭，空悲切。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
年少時不努力學習，到老的'時候一定會傷心後悔的，可是都已經晚了。
不要等到時光溜去再學習到老了才明白一無所有。
金錢能買好多東西，但買不來時間。
老師和家長都説過時間過的很快，家長要求我們好好學習，爭取長大後考上理想大學。
我們要感謝老師，把時間都花費在我們身上，傳授給我們知識，教我們做人，教我們做事。我也相信我一定會聽你們的話，好好學習，將來考上一個理想中學。
我相信我不會浪費自己的時間，要珍惜每一天，每一分，甚至每一秒。
擁抱時間，讓每一秒都過得有意義！
擁抱的作文13
你有夢想嗎？馬雲曾説過，人一旦沒有了夢想，那和鹹魚是沒什麼區別的。我的夢想就是考上一所理想的國中，因為加上假期還剩不到三個月的時間就要小升中考試了，所以我現在就像是一位800米衝刺的選手，到了最後不到100米的距離了，就要衝刺向前跑，跑向終點，而且是以第一名的成績跑向終點。
我和時間比賽就比我能不能在太陽落山前以第一名的成績考進理想的.國中。俗話説：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”所以，要在有限的時間內與時間賽跑去擁抱自己的夢想，要想擁抱自己的夢想，那就必須費九牛二虎之力；要想擁抱自己的夢想，就必須堅持努力，如果你只努力了，但沒有堅持，那也得不了第一。命運會辜負努力的人，但不會辜負一直努力的人。要想擁抱自己的夢想，就要自律，放下手機，放下電視，放下電子產品，要堅持努力，堅持自律；馬上就可以擁抱自己的夢想，不衝刺一下，怎麼知道自己不可以呢？
和時間賽跑，並不是嘴上説説而已，一定要用實際行動來證明自己的努力。做什麼事情一定要堅持下去，不堅持下去，怎麼會知道有沒有收穫呢？不要去做一條鹹魚，要朝着自己的夢想去衝刺。
我們一起擁抱夢想吧！願大家的夢想都能實現，讓夢想不再是夢想，讓它變成現實。
擁抱的作文14
轉眼之間8月與我擦肩而過，它彷彿在告訴我9月來的時候要好好迎接，不要留下不必要的遺憾。
進入了9月也就相當於進入了秋天，秋天真是太可愛了，連打個噴涕都是:“愛秋”！
秋天已經向我們走來，儘管這樣樹葉也不想捨棄已有的色彩，它們仍然堅強地抓住樹枝。當大風颳起來時，那青綠的樹葉被吹走了，也染上了秋天的色彩，每一片葉子都宛如蒞臨於大地的旅客，懷着好奇的.心四處觀察着這陌生的世界。當風平浪靜時，它們便不是那蒞臨於大地的旅客了，它們便成為了在天界之地生存了許久的少女，看破了世間的大風大浪，也更富有寬闊的眼界了。
秋天走來時也帶上了一些豐厚的禮品，將禮品贈於大地。每當微風來臨時，彷彿只要輕輕一吹，就會讓本來綠綠的土地染上稻麥的金黃，讓那些面色鐵青的果子紅了臉，讓那些作物沉得抬不起頭來。當微風離去之時，天上的大擺成“人”字形向南飛，連青蛙都想慶祝這個豐收的日子呢，就如同辛棄疾的《西江月夜行黃沙道中》“中稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片”。一句，有着黃色的晚霞的天空也和這一片金黃的麥田共同塗抹成一幅秋天的夕陽呢！
秋天它温柔善良，它為辛苦的農民們做出了些許改變。每當農民在辛勤地收穫自己種的糧食時，它怎會無私而又輕輕地把農民流的汗一滴一滴擦去，每當作物輕輕擺動農民辛勤的時候也就是秋天最美麗的畫面。
9月，希望你能給我一個橘子味的擁抱。9月來了，所有的不好都將化為一道又美麗又沒見過的風景線。
擁抱的作文15
作優美且漂亮無比的蝴蝶，如果沒有了彷佛被畫家用奇妙的畫筆畫出來的翅膀，就不能和同伴們到彩虹邊玩耍，喜歡在海底自由自在的跳着扭扭舞的小魚兒， 如果沒有了幫助他遊動的鰭，就不能和其它好朋友開派對和跳舞；愛看演唱會的小鳥，如果沒有了嘴巴，就不能唱出美妙的歌聲來。對萬物來説，有健康的身體，真 的無比的幸福。
假如今天我沒有了耳朵，我就沒有辦法在聽到許多震奮人心的樂曲，我無法想象我沒有了眼睛，那就不能看這美麗的世界了，你知道嗎？在美國有一個女生得到了“脊隨小腦突發症”。
當亞也姐姐知道自己的病情後，他沒有絕望的在醫院裏嚎啕大哭，也沒有想要自殺的念頭，反而樂觀、微笑面對現實及未來，雖然他病情愈來愈嚴重，導致他不僅説 話變慢，臉還變歪，而且無法和心目中的王子結婚，但是儘管他遇到了重重考驗也不放棄希望，仍然抱持着希望、堅強的面對每一天，真是讓我感動的`眼淚不停的 流。
十歲的我是個獨行俠，二十歲的我，會是一個正在準備考試的大學生，三十歲的我，將是一個博學多聞的老師，我會像母親般熱愛生命、珍惜生命，並且告訴大家亞也姐姐的奮鬥歷程。