我的同學作文500字（通用12篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的同學作文500字（通用12篇），歡迎閲讀與收藏。
我的同學作文1
“海內存知己，天涯若比鄰。”與班上同學相處了一個多學期了，也結交到了一些知心朋友。這次，我要寫的朋友就是霸氣側漏的“班草”。不過此“班草”非彼班草。
“班草”戴着一副眼鏡，舉止大氣，不拘束。而這非凡的氣質也正好符合了“他”所擅長的學科--數學。在我眼裏，“他”的眉眼間彷彿透着一股高冷的氣息。初看，感覺不太好與“他”接觸。平常，走在路上，也總帶着一股風。一陣盛氣凌人的氣勢。
可接觸久了，卻會發覺“他”與一開始判若兩人。“完全就是一個笑點所在啊。”讓我內心不禁歎道。玩樂時，“他”之前所有高冷氣質、“走路帶風”瞬間消散全無。渾身上下散發着平易近人，幽默風趣的氣息。彷彿將我與“他”的距離一下子拉近了許多。
不僅如此，“他”也是一位樂於助人，勇於擔當的人。每當我有難處時，“他”總會熱心幫助我。有時遇到了數學難題，束手無策，只要詢問“他”，“他”不僅不推辭，而且還很專心地一步步給我講題。
知己難逢，一位沒有架子的替他人着想的知己更是難上加難。當你心懷疑惑時，只要找她，定能幫你解答；當你陰雲密佈時，她會上前給予你温暖的力量；當你與她説笑時，她會放肆地陪你一起鬧。
我的同學，班草--口中的“他”，呂嘉琪。
我的同學作文2
國小六年，我經歷了無數個同桌。在這裏，我要介紹的是他們其中最可愛的一個。説她可愛，一點也不誇張。你瞧，她的身材有點胖胖的，蘋果似的腦袋，還有那蘭花般的短髮，烏黑髮亮。一雙黑寶石般的眼睛忽閃忽閃，真的很可愛啊。我我我這個同桌不僅外表可愛，還很關心同學，善於化解矛盾呢!
記得有一次，因為一件小事小徐同學與小楊同學爭論了起來。漸漸地爭着爭着就吵了起來。那情形真是越來越糟糕，那聲音真是震耳欲聾，都快把我們的耳膜給震破了。眼看他們幾乎失控快打起來，大家不知所措的時候，她果斷地走到了他們中間，對着他們兩人大聲地説：“我們都是同學，就不能友好地相處嗎?你們為一件小事而吵得你死我活，甚至大動干戈值得嗎?”她話像一盆水澆滅了小徐和小楊的那團火。小徐和小楊羞愧地低下了頭。“對不起，不該因一點兒小事就和你吵架，你能原諒我嗎?”小徐説。“嗯，其實，我也有不對的地方。”小楊回答説。她微微一笑，説：“這樣才對嘛。”，她走過來，悄悄地對我説：“你看，像這種事情，就得這樣解決。”我兩眼睛睜得老大，敬佩的點點頭。
這就是我的同學，她關心同學、遇事沉着、善於化解矛盾，給我留下了深刻的印象。她就是我的可愛的同桌——思源!
我的同學作文3
今天，我要講的，不是什麼名人偉人，而是我的同學，一個普普通通的人。
便暫且稱她阿煒吧。
阿煒今年與我同歲，人長得十分可愛，那一雙眼睛撲閃撲閃，彷彿要有蝴蝶從中飛出來。故而我最喜歡阿煒的那一雙大眼睛。她那雙眼睛告訴我，她在想什麼。
阿煒是個具有奉獻精神的人。在與她同坐之前，我還有過一個同桌，便稱她“七”吧。七是個很霸道的人，每每英語課背書時，七總是要求我先給她背，卻未曾讓過我一次，除非是她自己還未背下來。而阿煒則不然，不論她是否會背，每每我問她“誰先背”，她總是毫不猶豫地先給我背，故而我説，阿煒是極具奉獻精神的。
與此同時，我也可以説，阿煒是個很傻的人。記得一次，我與阿煒一同去吃餛飩。兩碗餛飩很快上來，我對老奶奶説了一聲“謝謝”，隨即又同阿煒説：“我幫你説了聲謝謝，你應該給我5角錢謝謝我。”説完，又將勺伸入她的碗中，拌了拌，説：“我幫你拌了，你應該謝謝我，所以你應該給我兩個餛飩。”隨即從她碗中撈了兩個餛飩。阿煒停下勺，認真的算了算，半晌，笑着説：“對，不錯，不錯，嗯，我找五角錢給你。”我一口餛飩憋在口中，笑得上氣不接下氣，阿煒愣愣地看着我，不理解我為何笑得如此之歡。
這就是阿煒，純潔地如天使一般；就是阿煒，無私而又真誠；這就是阿煒，傻得可以。
阿煒有一雙會説話的眼睛，那雙眼睛撲閃撲閃的，彷彿有一個蝴蝶從中飛去，她那雙眼睛告訴他人，她在想什麼。
我的同學作文4
他，體型龐大，身高與體重成了正比例，180：180。他有一張倒瓜子臉和一個能夠裝下世間萬物的肚子和一張能發出魔性般的聲音的嘴，他就是－－陳翰。
“鈴鈴鈴”上課了，數學老師走了進來，掃視一下全班，隨後一眼就叨中了小嘴兒叭叭個不停的陳翰，數學老師走了過去，可陳翰渾然不知，還在唱着“叮叮噹、叮叮噹、鈴兒響叮噹。”所有人回頭看他時他才意識到他的“危險，”他衝着老師強顏歡笑了兩聲，老師才走開。
上課時，陳翰才開始他的“表演”，一會兒裝傻子笑兩聲兒，一會兒趴在桌子上哼哼一首曲子，讓我們這些後排觀眾每時每刻都有新的樂趣。這時，老師打斷了他的“表演。”陳翰，你又怎麼了這是？不要在課堂上做與學習無關的事情！”我回頭看看陳翰，哈！他竟然還在開懷大笑！
下課時，我聽見數學老師對班主任説：“這孩子太調皮了！”
這節課是英語課，雖然班主任的課陳翰不敢太放肆，但也會在天下大亂之時，英勇地衝出來。為大家放鬆，博得大家的一笑。當班主任回來時，陳翰又做回了“自己”。
陳翰還特別能吃，在我眼裏三碗飯已經是極限了，而在他眼中這些只是餐後甜點而已。
正是善良，樂觀，勇敢，堅強的這些優點，才使陳翰有了班中最多的人緣，我的人生中若沒有了陳翰，將會枯燥了許多……
我的同學作文5
我有一個同學，名叫蔡研，是一位的活躍的小女孩。她圓圓的臉，小小的嘴巴，大大的'眼睛，性格開朗，十分可愛。她什麼科目都不錯，特別是語文，不管什麼問題都回答得十分棒，考分總是比誰都高，但就愛開玩笑。
星期三那天，老師把練習冊給我們發下來了。我一看，是“優”!高興極了。慶老師給我們唸了打優加，再加上三角形的人的作業，全班只有一個，是蔡研。又是她!慶老師把她的練習冊拿上來了，開始給我們念她的答案。大家聽得津津有味，連我也被深深地吸引了。我認為她回答得真是出神入化。慶老師最後説：“蔡研把這個問題答得多好。今後大家要多向她學習。聽見了嗎?”同學們響亮的回答聲震耳欲聾，我卻在暗自盤算，下課後我得向她取取經。然後我們自己改，但都改得沒有那麼出神入化。老師便請出一位同學來念他的回答。他説了半天，我們覺得還是不如蔡研。老師又一次表揚了蔡研，害得我羨慕死了。
下課了，我第一個跑到蔡研身邊，問她為什麼回答得這麼好，有什麼祕訣。她看了看我，什麼也沒説，用雙手的食指按住自己的頭，然後轉了幾圈就笑眯眯地走開了。我當時真是丈二和尚——摸不着頭腦。心想：蔡研這不是又給我開了個玩笑嗎?我又一次被她給捉弄了!
“這個人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味她的動作，答案不就出來了嗎?
我的同學作文6
看，走廊上那個和一幫男生在瘋跑的小胖墩是誰?哦，原來是我的同學——吳琛。
吳琛是一個又高又胖的大男孩。他一張可愛的包子臉，他的臉嫩嫩的，軟軟的，讓人忍不住要去捏一下。他的臉上嵌着一雙迷人的小眼睛，一閃一閃的。塌塌的鼻子下面有一張討巧的櫻桃小嘴，別看他的嘴小，但他也是很能吃的。他很喜歡笑，所以常常會露出兩顆小白牙。他走起路來一搖一擺的，像只大企鵝，可愛極了!
提起吳琛，大家都知道他小時候是一個不折不扣的“貪吃鬼”，只要一放學，吳琛就會衝到媽媽懷裏，撒嬌的説：“好媽媽，你帶我去炸雞店吃東西好吃的好不好?"看到吳琛這樣的請求，阿姨只好答應，吳琛高興極了，他二話沒説，拉着媽媽飛奔到炸雞店前，對着媽媽説：“我要吃漢堡、雞翅、可樂、薯條……我都要。”這些好吃都上齊了，他盯着桌上美味的食物
舔了舔嘴脣，嚥了咽口水。便迫不及待地把雞塊送到嘴裏，三下五除二就把所有的炸雞都“幹掉了”，可他還不滿意，就連漢堡紙上的小碎渣也不放過，也要把它舔乾淨。怪不得他現在這麼胖!
他雖然胖，但他這麼胖可不是沒有用，他可是我們班有名的大力士。下課時看見一些自不量力的男生在和吳琛比力氣，他們比扳手腕，吳琛用一個手和他兩個手扳，可我還是覺得吳琛毫不費力的把他們一個個打敗，他們都向吳琛豎起了大拇指，説吳琛了不起，我猜吳琛心裏肯定美滋滋的。
這就是我們班上又貪吃，但力氣又大的可愛的吳琛!
我的同學作文7
在那麼多同學中，數陳昊跟我最要好了。由於他性格方面和我很相像，所以我倆很投緣。現在我就向大家介紹一下他吧!
他圓圓的臉蛋上有一雙機靈的小眼睛，別看它小，眼睛可亮了，誰要想在他後面搞一點小動作，馬上就會被他識破，你説他的眼睛像不像“賊眼”?他那張嘴就更“討厭”了，誰要是在課上不遵守紀律，他準會囉囉嗦嗦的説個沒完沒了，就像個小女生。但是如果你一喊他小女生，他馬上就會“晴轉多雲”，不理睬你了，不過一會兒就沒事了。
他除了是我們班級的“小管家”外，還樂於助人。記得那一次，老師説了一道數學題，我沒有弄明白，問問別的同學，他們有的支支吾吾，自己也沒弄懂，有的説也説不清，缺少語言表達能力。這時，陳昊聽到了，輕輕走到我的身邊，一遍一遍不厭其煩地講給我聽，直到我弄懂了為止。從那時起，我就想認為真正的好朋友就應該是這樣的，他這個朋友我這輩子是交定了。朋友不就是要在學習上互相幫助嗎?
你別看他做什麼事情都很認真，可他還有一個“毛病”就是不會整理自己的書包。我經常對他説：“陳昊，什麼事情到你的手裏都會變得有條有理，可你的書包怎麼這樣亂七八糟呀?這可一點也不像是你呀!”可説歸説，這句話也只有一、兩天有效，到了第三天你去看他的書包，又返回原樣了。唉!我真拿他一點辦法也沒有。大家都來幫我想想辦法，怎麼改掉他這個臭毛病呀!
我的同學作文8
同學，一個多麼熟悉的字眼，一個多麼親切的字眼!自從上學那天起，他們便陪伴在我的身邊，陪伴着我度過一年又一年……
轉眼間，我已升入了國中，在與國小同學依依不捨的同時，我又迎來了48個新同學，他們將陪伴我度過國中三年。雖然我們現在彼此之間還不是很熟悉，但一個温暖的微笑，一個鼓勵的眼神，都能拉進彼此間的距離。
我的同桌叫邱順如，她成績優秀，上課積極舉手發言，她的學習方法和這種積極發言的精神都是我要學習的。開學第一天的課上，老師提出了一個問題，也不算很難，邱順如思考了片刻，就把手舉了起來。可老師偏偏沒有選邱順如，而選了邱順如旁邊的我。可能是因為緊張的緣故，本來我已經想好了答案，可我當時腦子裏卻是一片空白，站起來支支吾吾了半天也沒説出答案。這時，我聽到旁邊傳來邱順如的聲音：“別緊張，這題不是很難。”低下頭，看見她正對我微笑呢。有了她的鼓勵，剛才的緊張彷彿一下子消失了。我整理好思緒，説出了答案。下課後，我對邱順如説了聲謝謝，“還跟我客氣什麼，大家都是同學嘛。不過以後膽子可要大一些喲。”邱順如説。
古人説：“相逢何必曾相識。”四十九位同學，來自不同的學校，今天能聚在一起，想來也是一種緣分吧!儘管以前大家都不熟悉，但大家現在相聚在一起，就應該珍惜這份緣。
我的同學作文9
在的記憶長河裏流淌着許許多多關心我的人。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、老師、同學等等。其中最關心我的人是郝淑嫻，她閃爍着星星般的眼睛，挺直的鼻樑，櫻桃小嘴。她經常穿一件天藍色的衣服。每次和她比賽打乒乓球我都是她的手下敗將!
那次體育課，體育老師讓我們繞着石佛街跑，跑了一會，我的心砰砰的跳。因為小時候就不愛跑步，每次跑完步後我就會上氣不接下氣，所以我十分緊張。跑着跑着，我又渴又熱，，此刻我實在跑不動了，但又怕老師批評，就堅持了下去，可偏偏不巧前面出現了一塊大石頭，我也沒看，只是一心一意的跑步，可我萬萬沒有想到，只聽“撲通”一聲，我重重的摔在了地上。此刻的我，再也站不起來了，可身邊的同學一個個熟視無睹的從我身邊跑過去，沒有一個人同情我，眼看就剩下我一個人了，我急得像熱鍋上的螞蟻，於是我我強忍疼痛扶着牆站了起來，可是還沒走一步，就又摔在了地上，這時，淑嫻一扭頭看見了我，她一個箭步跑到我跟前把我扶了起來，還關切的問：“摔哪了，疼不疼?”我的淚再也忍不住嘩嘩的流了下來。我對淑嫻説：“謝謝，謝謝你了”她微笑着，滿不在乎的説：“沒關係，反正我們都是好朋友嘛!”然後她又扶着我一瘸一拐的走向了終點。這一瞬間，多麼令我感動呀!
“啊，世上只有世上只有媽媽好……”但此刻我卻覺得世上只有同學好。我永遠也忘不了淑嫻對我的好，她是我生命中的第一個好朋友，我一定要好好的珍愛這份純潔的友誼!
我的同學作文10
我有許多的同學，他們都是我的好朋友，其中，在一塊兒玩得最好的就是我的同學李慕涵。
她是一位漂亮的女孩，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了秀色。她的眼睛雖小，但卻很亮：黑黑的眼珠像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水裏。她有時用素色頭花將一頭烏黑的頭髮束在腦後，又似一位“小淑女”。
李慕涵是一位沉着冷靜、樂於助人的女孩。國慶節期間，因為我記錯了學英語的時間。那一天，我去上課，媽媽把我送到地方便走了，我獨自一人，在那裏等待老師，好長時間也不見老師的身影。這時，李慕涵來了，她陪着我一塊兒等。我們倆又等了好長時間，老師仍沒來。這時的我心裏很着急，不知怎麼辦才好，走吧，怕老師一會兒來了，等吧，卻遲遲不見老師的身影。正在我十分矛盾，拿不定主意的時候，李慕涵説：“我帶錢了，咱們去給老師打個電話吧。”我們連續打了好幾次，都沒打通。我説：“怎麼辦呢?”“彆着急，我家離這兒較近，先去我家等一會兒吧!”李慕涵説。但我們到了她家之後，卻沒有人。李慕涵説：“估計今天不用上課了，這樣吧，我和你一塊兒走，我舅舅家離你家比較近，順便能把你送回家……”
這就是我的同學，一位沉着冷靜，樂於助人的女孩。
我的同學作文11
我們班有41名同學，每個人都是一朵獨一無二的花，每個人都有自己的特點。就跟隨着我的筆尖來了解吧。
她，是我們新轉來的一位女同學。她身材矮小，皮膚白淨，一雙圓溜溜、炯炯有神的眼睛，一個小巧的鼻子和淡紅色的嘴脣，在她的臉上顯得極其“和諧”。最讓人羨慕的是她那一定烏黑的，蓬鬆的頭髮，還有那齊劉海，搭配在一起，簡直妙極了。
她的數學成績一直都很好，最少也能達到九十分以上。這和她的學習習慣有關吧。每次，她的數學課堂作業本上的字寫的都很漂亮，讓人看得很舒服。作業本上的正確率也很高，本子上總是能看到用紅筆寫得鮮豔的大大的“A☆”，有時還能得到“A☆☆”。她做題目時也是認認真真的，她總會低下頭，默默地做自己的事情。
她也不會跟人斤斤計較，所以很多同學都喜歡和她聊天，成為她的朋友。她回答問題時的語速也很有特點呢，總是不緊不慢的。答題也很完整，分析得也很透徹。她很愛笑，雖然在老師面前有時是一本正經的，但私底下卻是個很愛幽默的人。她笑起來也很好看，嘴角稍稍網上咧，露出整齊，潔白的牙齒，一雙眼睛“咕嚕咕嚕”地轉着，好像在動什麼“歪腦筋”。真是鬼精靈一個。
她，就是這麼一個人。瞭解了她，是不是很想知道她的名字呢?那我就大聲告訴你：她就是林——文——鑫!
我的同學作文12
每當我走進熟悉的教室，總能看到這麼一個人。她的頭髮紮成一個馬尾，烏黑髮亮的眸子閃爍着笑意，白淨的臉蛋總少不了嘴邊那幾個酒窩，總喜歡鼓着包子臉，可愛極了。你知道她是誰嗎？她就是我的同學——小徐。
説起她啊，最大的特點就是會搞笑了。有一次，我心情不好，臉色陰鬱。下課時，我獨自站在走廊上。突然，小徐迅速地跑到了我面前，鼓着腮包子問道：“童柔茗，別冷着個臉啦，笑一下多開心啊。”我熟視無睹。她見我不理她，一捏鼻子，一吐舌頭，扒開下眼皮，做了個鬼臉。她那副樣子逗得我不禁“噗嗤”一笑。我捏了捏她的包子臉，心中陰鬱一掃而光。
不過她啊，可是個“問題多多”呢！你瞧，她又轉過頭來，問我一道數學題。“童柔茗，這題怎麼做啊。”“老師不是上課講過了嗎？你沒聽講嗎？”我挑了挑眉，正打算接着沉浸在我的“書海”中，她便可憐巴巴地望着我。好吧，我不得不説自己被她這樣子給打敗了，只好耐心地教她這一題。還不忘補上一句：“下次一定要聽講。”“我知道了。”她的神情逗得我不禁莞爾。
雖然她是個“問題多多”，但我不得不誇讚她的畫技。這不，她又在畫她的“大作”了。先勾勒出人物的局部輪廓，再仔細勾點出細節，再稍做修改，一個可愛活潑的人物便躍然紙上。看她那股認真勁，那是對畫畫的熱愛。在這，我要給她點個贊。
這就是我的同學小徐，一個愛搞笑，“問題多多”，熱愛畫畫的小徐！