自尊作文500字（通用57篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的自尊作文500字，歡迎閲讀與收藏。
自尊作文500字 篇1
什麼是自尊？自尊是人的自由，是人尊重的。那麼，什麼樣的人才配有自尊，老人？大人？還是……
不，自尊是人人都有，哪怕是路邊乞討的乞丐，哪怕是階下囚，也有自尊。在你們眼裏，孩子有自尊嗎？沒有。如果是一些不講道理的家長，自己的孩子做錯了事，或犯了錯誤，就開始“教育”——打。在公共場合也是。就拿一件事來説吧。
今天，我就坐車回家，從車窗往外看，有令人痛心的一幕。在一家銀行門口，有一位婦女，拿着一根樹枝，在打一個小孩。不知是不是她的孩子。那個婦女邊打邊罵還邊脱孩子的褲子。那個孩子哭了，是多麼的傷心。但那個婦女不但不住手，還在罵孩子，我聽不見她在罵什麼，但我肯定，一定是不好聽的粗話。站在一旁的幾個過路人，在竊竊私語，雖然我聽不到他們在討論什麼，但他們在笑。
對於一個還不懂事的孩子，打，是家常便飯，可居然在公共場合。雖然孩子還是三四歲，還不知道什麼是自尊。難道家長也不知道嗎？在生活中，你們都對自己的孩子説：“孩子，別人侮辱你，你就跟我們説，我們幫你做主。”但自己在用不好聽的粗話罵自己的孩子，難道這就不算侮辱嗎？那，這時，孩子應該找誰做主呢？
中國的教育，是用暴力。在國外，他們是講道理。你們自己想想，用暴力，能讓孩子懂是嗎？
自尊作文500字 篇2
我們在平常都會提到“尊嚴”一詞，進而將它與“抑鬱症”“躁狂症”聯繫在一起。但產生此病的原因又是什麼?怎樣提高自尊心?想了解這些，還要先了解自尊的含義。
“自尊”有三大支柱：自愛、自信和自我。“自愛”就是在童年受到的愛;“自信”，以為自己有能力在重要場合做出恰當行為的決心。自信的人，能夠坦然面對挫折。反之，過多的辯駁只會阻礙前進的腳步。“自我觀”很好理解，就是自己對自己的期望。
這裏，必須注意“高自尊”和“低自尊”沒有好壞之分。“高自尊”的人雖然不易受外界動搖，但有時卻十分固執，不聽勸阻。低自尊的人，雖然易於情緒化，但能很好融入集體。
自尊，分為“穩定高自尊”、“穩定低自尊”、“不穩定高自尊”、“不穩定低自尊”。
“穩定高自尊”會讓人堅定、平靜，受外界刺激小;“穩定低自尊”只會讓人逆來順受、表達不出自己的觀點，與其他相比，這是消極的;“不穩定高自尊”會讓人情緒化，情緒不穩定，易怒易悲;“不穩定低自尊”會讓人更小心謹慎，在獲得成功後，自尊會階段性提升。
要想有適當的自尊，須做到四點：相信命運、高瞻遠矚、付諸行動、接受失敗。承認命運的不公，坦然面對現實。開發潛力，將目光投向未來，樹立目標，將學識化作行為。為未來的輝煌奠定基礎;接受失敗，反思不足，及時改正。
自尊有度，不可多，不可少。如果你能讀通這本書，那麼，你一定會成為一位有自尊、有度的人!
自尊作文500字 篇3
自尊強這句話常常在生活中出現，但，自尊到底是什麼？它是從一個人的行動看出來的。
自尊的三個支柱分別是：自愛，自信，自我觀。自愛就是一個小孩子在小時候受到的愛。自信，自信就是在合適的場所，做合適的事。不自信的人總是為自己辯解，不會承認自己的過錯。而自信的人卻總是不為自己辯解，承認自己的錯誤。
自尊是分為高和低的，高和低都是有利有弊的。高自尊十分容易固執，低自尊十分的容易融入集體，這還分為了高自尊穩定性，不穩定高自尊，穩定低自尊，不穩定低自尊。低自尊形容他的一句話就是：“築室道謀，三年不成。”
並且，高自尊是自願的去堅持，而低自尊容易放棄，迫於壓力而堅持。並不是低自尊沒高自尊好，高自尊更容易自大，驕傲，不管怎麼説，都是權力帶來的高自尊狀態。
在名人之中，低自尊的也不少，比方：海明威，他認為自己本應該寫的東西，我一直都沒有寫出來。於是，在幾天後，他自殺了，這也是因為自我需求起的作用。理想和需求大家應該都知道，這其中還分為：正常理想，病態理想。正常理想一般是説：“我希望。”而病態理想則會説：“我非怎麼不可。”直接一點，病態理想是十分可怕的！
但是，如果想要改變從低自尊到高自尊中間差的也只有行動。所以，總結一下：自省，交際，投入行動以及最重要的行動。
……
不需要去抱怨你是高自尊還是低自尊，要付諸行動，不怕失敗，誠實的認識自己，才能將幻想變成現實。
自尊作文500字 篇4
自尊，我們每個人都有，無論大人小孩，無論成績好壞，無論長相美醜，因為我們都想做堂堂正正的人，所以每人都有自尊。
當我們的自尊受到了傷害時，我們的內心就會湧起不受尊重的感覺，很難過很難過。
那是三年級剛開學的時侯，剛分的班，新的老師，新的同學面孔，讓人興奮上課了，音樂委員起了歌，我們唱了起來。老師進來了，教室裏的歌聲嘎然而止。我有些得意洋洋，剎不住車了，繼續哼着。新老師想給我們來個“下馬威”，大喝一聲：“誰在哼歌？”同學們紛紛指向我。我仿怫從天上一下子掉到了地下。老師讓我去罰站，我乖乖地站到後面。我覺得很後悔，也很傷心，卻沒有看見黑板上的數學作業，晚上回家就沒有寫。
第二天早上，在渾然不知中，倒黴的事接着降臨到我頭上。因為交不上數學作業，我又被數學老師吼了一頓，還被罰在角落裏，趴在地上寫三遍數學作業。因為這是我上學以來第一次受這樣的懲罰，趴在地上，心裏像打翻了五味瓶一樣不是滋味，至今想起來還想掉幾滴眼淚。
假如時光倒流，我想告訴老師，家長，當你們發現我們犯的錯誤時，不要那麼武斷，問清原因再處罰好嗎？
假如時光倒流，我也想檢討一下我自己，高興的時侯千萬不要得意忘形，否則樂極生悲。
假如時光倒流，我想讓自己變的膽大一些。在受到處罰和誤會以後不要只顧去傷心了留一些勇氣，去跟老師解釋一下，更希望老師能耐心聽我解釋，不要再一次傷我的自尊心。願我們在自尊心受到傷害時都能通過很好的辦法找回失去的自尊心，而不要讓傷害永遠繼續。
自尊作文500字 篇5
我曾經喜歡説話喜歡笑、直到漸漸長大我的缺陷被一羣人當做開心的事情一樣肆意宣傳、我笑着裝着沒聽到。
其實我心理很窩火、我就在網上憑藉自己的人脈肆意踐踏別人自尊。我以為我會不生氣了、可還是一樣夜深人靜我還是會想、我在網上混的再怎樣風生水起、現實還是涼透人心。
憑什麼有好事不邀請某些人、我賭氣的也不想出門和他們一羣勢利眼在一起、或許我的人際還行、好多人都來叫我、我盛情難卻只是答應了、但我仍然反感那個人、
我那時候覺得我還不算太糟糕、我還有人在意、
直到不久前、曾經一個和我關係不是很熟的人突然找我了、説了許多莫名其妙的話、我才懂、他的刻意接近我、是看上了我的一個朋友。我覺得好可笑、
我不會為人處世、我很驕傲猖狂、我處處和人頂嘴、我天天和髒話為伍。長輩們一直在教訓我、我一直在説謊又不能揭開自己的謊言。我的心也累了。她們説話我充耳不聞、在她們面前沉默寡言。安靜就好我不想逃。
剛剛考完試。我意料之中我考砸了。她告訴我，再能幹再有出息也比不上好的家庭。我身邊的那個富二代很好的詮釋了這句話。其實我並不擔心我的將來我自己的一切。不是有人給我依靠是我知道在乎沒用行動我也沒有。空説説我不會。
我想我的自尊在作祟一直攪亂我的心。我很難受不知道為什麼。
自尊作文500字 篇6
貝多芬説：“我要扼住命運的咽喉，絕不能讓命運是我屈服。”
“人”字筆畫雖然簡單，內含卻非常複雜。其實人與人之間最重要的，莫過於基本的互相尊重。每個人都有一定的自尊心，要想別人尊重你，你首先要學會尊重別人。一個不懂得尊重別人的人，是絕對不會得到別人的尊重。人格是一個人的脊樑，尊嚴可以使人高尚，每個人都有權扞衞自己的人格尊嚴。尊重他人，並不是自我流失，當你站在鏡子前笑時，鏡子裏的人會陪着你笑，當你對着鏡子發怒的時候，鏡子裏的人一樣會跟着你發怒，這時候，是否可以深刻地意識到自己的言行，直接影響着別人的喜怒哀樂，寬容地面對衝突和嫉妒，學會尊重他人，同時也是在給自己創造良好的和諧氛圍。
生活就像一張白紙，你可以隨便地在這張白紙上塗鴉，也可以花一番心思在上面展示你的才華。人本來就是好壞的統一體，活着，如同寫文章，當華麗詞句充滿整個版面的時候，是否會給你帶來滿足的微笑，用樸素無華的淡淡敍述來記錄一路走過的精彩。為別人寫頌歌，把風花雪月留給自己，炫耀自己的喜怒哀樂，坦然地自娛自樂。用微笑面對挫折是一種極高的人生境界，用自尊對待生活是一種真正值得稱道的完整人生。
一個人可以沒有榮譽和鮮花，但不能沒有自尊。古人云：人不求人一般高。又説：人到無求品自高。敬人者，人敬之。人尊人重，人敬人高。只有自尊才能尊重別人，也才能受到別人的尊重。自尊不是自私，自尊不是妄自尊大，自尊是做人最起碼的處世原則。
自尊就是一面鮮明的旗幟，獨樹一幟在世俗之上，在人類精神和靈魂的制高點上永遠飄揚。
自尊作文500字 篇7
今天，老師讓我們學習了《心田上的百合花》這篇文章，百合花的那種深深的毅力吸引了我，在老師讓同學們發表感想時，有的説：“百合有內心的高貴品質。”有的同學説：“百合有自己的毅力。”但我的直覺告訴我，他們説的應該都不對。
百合，一個陌生又熟悉的名字，或許很多人都見過它，但，在那荒郊野外，還有誰能去欣賞他?
雜草的鄙夷和身處的環境，給了百合強烈的自尊心和內心強大的力量。在周圍環境的側面影響上，百合發出了他對自尊心的感歎。第三自然段寫出了百合命運的心聲，這是它命運的依據和尊容。在她花的道路上將沒有半點阻礙和半點敵人。成功往往建立在挫折之上，這是自然的法則。在挫折中，有多少人自暴自棄，玩世不恭?只一棵百合花，便諳出了世事的暗淡。她不允許別人，任何人對她的攻擊，這才是自尊心。
自尊心，相信很多人都理解，但我不敢説所有人都瞭解，那是發自內心和心靈深處的仇恨。由仇恨轉變為自尊心，其實並不遙遠。
仇恨，於敵對對方的可惡所做出的瞭解，保護自己，不受仇恨的傷害，也不受命運的挑釁。把自尊心轉為仇恨，只是一念之間的力量。百合，她只是默默地，用雖然沉默但內心激昂的一段憤慨，反映了百合為保護自我和保護內心所做的奮鬥歷程。她並沒有改變靈魂，是自尊心維護了她。她一心一意想要開花，雜草的鄙夷增加了她對自尊心的維護，一種莊嚴使命感降到了她的心裏，使她更增加了“我要開花!”的信念。
在世界上，或許有很多像百合花的人們，他們為維護自己的權利而努力奮鬥。百合，似乎給我們一個啟示：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”
自尊作文500字 篇8
他，應該是我人生中遇見最重要的人；他，是啟發我人世間的哲理；他如那崇高的強者，而我像一隻渺小的螞蟻，我比不上他！
那時，我看不起所有的乞丐，我覺得這種人就要遭世人拋棄，它們的出現破壞了城市的美觀，當我看到乞丐和拾荒者在垃圾桶裏翻垃圾時，我就會感到肚子裏一陣翻江倒海。不過，直到我遇到了他，使我改變了對乞丐的看法，不在輕蔑他們。
那天，我和我朋友來到廈門，手拉手哼着歌，走進了地下通道，一進去我就聞到一陣陣令人嘔吐的味覺，不禁皺了皺眉頭，塗塗舌頭。“你看他們好可憐啊，我們給他們一點幫助吧。″我的朋友憐惜又同情説到。此時我的心裏有100萬個不願意，但又不想掃他的興，就拉長臉:“好吧。”我小心翼翼的繞了過去，生怕踩到，那些都是蒼蠅的垃圾。
我看到我的朋友一個接一個給他們錢，“這就是所謂的幫助，不勞而獲的收穫！”那些乞丐如同餓狼一般，貪婪地把錢奪過生怕有人搶他錢一樣，這讓我對他們的印象又壞了不少。
我想趕快給這些人錢就走，離開這個令人厭惡的鬼地方，我看到了一位正在撿瓶子的大哥哥，他穿着一件洗的變白的校服，一件灰色的褲子，這個人已經是這羣人最乾淨的了。
我走上前去看:“給你錢。”我不滿的説，他抬起頭瞪了我一眼:“我有手，我可以養活自己，不需要你的錢。”我愣住了，呆呆的站在那裏，直到我朋友來叫我時，我才清醒過來:“他人呢？”我自言自語，我朋友説:“什麼？”我對她説沒什麼，我們一起回酒店了。我無法忘記那個有自尊心的哥哥，我也不會再看不起乞丐了。
他教育了我，不觸犯每一個有自尊心的人，拾荒者也是為了家人出來撿東西，他們用自己的手養活家人，有什麼羞愧！
自尊作文500字 篇9
昨天放學，我用一隻蝴蝶交換了一隻蟾蜍養在家裏。這隻蟾蜍很小，最大不過三釐米，非常好動，這小東西的眼睛亮亮的，經常眨個不停。每次我看它的時候它總是望着我，好像在對我説：“這是哪兒啊？”一邊來回蹦。一開始，它還不習慣這個有點狹小的空間，後來，它就習慣了，好奇地打量這個魚缸，還跳來跳去，像在找家在哪裏。
今天放學，我急衝衝地趕回家，想看我的小蛤蟆。一回來，媽媽就讓我給它食物，結果我給不管什麼食物它都不肯吃，還一直要蹦出去。我想它是不是急着想出去？
鑑於媽媽的想法，我決定把它放出去。見它那副猴急樣兒，我急得連鞋都沒來得及換，就出去給它放生。我跑到花園的水塘旁，把網倒過來，讓它下去玩耍。它終於自由了。
我見它在下面蹦得那麼歡，我不禁心生好奇，決定跟蹤它看一看。它蹦來蹦去毫無目的，行動還是那麼笨拙。從這邊跳到那邊，從那一邊再跳回來。看得我有點煩了。我覺得他如果繼續在這水塘裏蹦來跳去，不是被人踩扁，就是被人捉走。自由生存的可能性極小。這樣我就把它拎到小石橋的下邊，這裏比較安全，它可以在這裏玩耍。那個時候我覺得它還是那麼有趣：眼睛亮亮，一眨一眨的，還是那麼好動。我把綠藻、苔蘚和它能吃的小蟲子往它身邊倒，算是一種告別禮吧。它沒有理睬這些東西，繼續朝它感興趣的地方跳去。
這就是那隻小蟾蜍--一隻活得很有自尊的小蟾蜍。
自尊作文500字 篇10
每個人都有自尊，如果受到冤枉的傾害後果不堪設想。我以前曾被冤枉過，自尊收到了極大的傷害，且聽我慢慢到來。
只記得那是一個早上，上課時老師説要考試，同學們都拿了一張紙來考試，不想這就是受到冤枉的開始。時間正在一分一秒的度過，突然聽見老師説;你手裏拿着什麼，給我看看!(文中的你是坐在我前面的同學)。老師走到了我前面的同學那裏問道;是誰寫的?他面如土色的説;不是我寫的。同學們的目光齊刷刷的瞅向了他。此時教室格外安靜。他焦急的説;老師這張紙是在地下撿的。老師拿着這張紙看了看，小聲地説;好像是我寫的。
一瞬間，同學們的目光又轉移到我的身上。我暗暗的在思考;為什麼老師的一句話語竟然讓同學們全都説是我寫的呢?一下子，我的清白就算跳進黃河都洗不清了。這一場面
我實在不知道用那個詞來形容它了。斯特那夫人曾經説過這樣一句話;自尊心是一個人品德的基礎。若失去了自尊心，一個人的品德就會瓦解。難道老師想要我的品德瓦解?太不可思議了。我的腦子非常的亂，同學們都説是我寫的，不知道怎麼回是自尊心受到極大的傷害，我大聲的説;不是我寫的。教室裏雜亂的聲音一下子沒有了，但是我哭了。為什麼老師的一句話同學們都相信了呢?我暗暗的思考着。
鈴鈴鈴…下課了，沒想到沒有一個同學來安慰我，我的心哇涼哇涼的。同學們怎麼會變成這個樣子呢?事情過後，老師只是問了一句“知不知道是誰寫的”就了事了。
這件事讓我知道了師生沒有隔夜仇，同學之間更沒有隔夜仇。但是我要提醒每一位老師和同學，老師查事情一定要有證據不能隨便冤枉別人，這樣會使別人的內心受到極大的傷害。同學們不能隨便的斬釘截鐵應該相信自己。
自尊作文500字 篇11
週三的第三節課上，黃老師正在有聲有色地上着《生命生命》課文，我們一上課就開始朗讀這篇課文，我們還沒讀過第三段，一陣突如其來的風暴到來了。
被王老師叫去訂正作業的葉子涵用力地踢開了後門，大搖大擺地走進教室，經過第二組最後一排，胳膊不由自主地去甩了一下林楷博的肩。林楷博瞬間如青蛙似的跳了起來，將他那一對賽柱子的胳膊舉過頭頂，眉頭燒起了熊熊烈火似的，原先楊梅似的眼睛突然成了雞蛋，鼓起的腮幫子酷似一個氣球，氣勢洶洶地對葉子涵大叫：“你幹嘛？”他這一吼，就像加速的車子，把我們45雙眼睛吸引過來看着他們。葉子涵聽了也不甘示弱，他的櫻桃小嘴成了血盆大口中，他的鼻子放大成了兩個山洞，額頭上也皺出一條條如浪花的皺紋，用獅子嘶吼的聲音對林楷博氣憤地説：“我不小心甩了你一下不行嗎？”説着，他把左手悄悄舉起，正在打量着什麼時候下手。不知從誰嘴裏冒出一聲：“打呀！”葉子涵便揮起了他的巴掌，“啪”地一下給了林楷博一個耳光。林楷博的臉立刻紅了起來，他用左手捂着臉，用右手搧了回去，頃刻間如同火山爆發了。
這時，黃老師終於出手了，她張大了嘴，用霸王龍盯着樑龍的目光狠狠地看着林楷博和葉子涵，對他們倆怒吼：“還上不上課啦？”他倆聽了終於停了下來。
哎，分明一句“對不起”就可以解決的事，為何要打一架呢？！
自尊作文500字 篇12
歲月如河，繁華若夢。我們總是拼了命地想要得到一些什麼，卻不曾發覺，有些珍貴的東西，正被我們一點一點丟棄。那就是，自尊。
夜幕降臨，華燈初上。城市沒有了白天的喧鬧，有的只是悠閒散步的人們和幾縷夜晚的清風。
我走上天橋，倚着欄杆，看着橋下的車水馬龍，心中油然而生一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的情懷，我不禁感歎這城市夜晚的壯麗景象。轉過身，欲換個角度欣賞。卻發現不遠處有一箇中年男子，跪坐在地上，他雙手殘疾，雙袖孤零零的擺着，前方地上放着一個破舊的碗。他低着頭，安靜地跪着。來往匆匆的行人，有人施捨一兩塊錢，有人頭也不回就走了。這畫面觸動了我的心，我將手探入口袋中，希望能掏出幾個硬幣來，哪怕一個也好，可口袋裏空空如也。我只好歎息：“只能下次了！”
當我再次抬頭時，發現那男子也抬起了頭，還左顧右盼地。可能由於天太黑，他並沒有發現我——沒有發現遠處還有一個同情他的人。看見四周沒人，他瞅瞅碗裏的錢，站起身來，那兩隻“斷了”的手竟硬生生從袖子裏“長”了出來。我驚呆了！只見，他用那完好無損的手端起碗，將錢塞入口袋，轉身走了。
我簡直不敢相信自己的眼睛，趕忙跟了上去。
在另一條街道口，依舊是他，依舊跪在地上，依舊是那個破碗他還在用他那“斷了”的雙手，博取路人的同情。
我背過身去，眼角流下兩行清淚。是我太傻了，還是這個世界變化得太快？人們到底在追求些什麼？為什麼反倒丟失了那些本不該丟失的東西呢？
我走上來時的路。竟然發現，在那條路上，灑了一地的——是蒼白的自尊。
自尊作文500字 篇13
曹雪芹筆下的林黛玉日日寡歡，鬱鬱而終，是一個名副其實的“病態美人”。
對於林黛玉，我一直有一份説不出的難捨難分之情。對她不知是該埋怨，還是該去同情，去憐惜。
自黛玉出場就是在被理解與被誤解中度過的。他不敢暴露自己，用那強烈的自尊把自己包裹得密不通風，將自己真實的內心束縛，塵封起來。他時刻謹記着母親的遺言：”到賈府要事事小心，別被人恥笑了去。"從母親死後他便開始了在賈家寄人籬下的悲慘生活。
林黛玉之美可謂是“此女只應天上有，人間哪得見幾回！”她有着西施式的清瘦之美，更有絕世的姿容。心直口快的鳳姐在初見黛玉時就驚歎道：“天下竟有這樣標緻的人物，我今日才算見了！”在寶玉的眼中他又有另一番病態之美。“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閒靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。”寶玉還親切的稱她為“神仙似的妹妹”。而這絕無僅有的絕世之美，卻因其強烈的自尊而致其鬱鬱而終，隨之逝去。
當寶玉要娶她人時，林黛玉懷着強烈的自尊回到瀟湘館，燒了那些多情的詩稿，試圖掩蓋那個多情的自己。當寶玉成家之時，她最終心存怨氣，葬送了自己。
因為自尊，林黛玉獲得百般辛苦；因為自尊，他做事膽怯，不敢坦露自己的心扉，也不敢直面自己的愛情；最終，因為自尊，她死的悄無聲息。
多麼可笑，可憐而又可悲的結局，多麼讓人氣憤又讓人同情的人兒。
林黛玉，一個被自尊束縛的苦命之女。
自尊作文500字 篇14
在這個大家庭裏，誰都是有自尊心的，有的人對自己的的自尊心是寶貝得不得了，誰都動不得！有的就是便宜貨，誰愛動誰愛動誰動！而我的自尊心卻是十分強烈！
那還是去年的八月十五，我得了一種病，叫做“面癱”，那時，我不怎麼覺得，但是，當我聽到醫生對父母説：“這個病急不來，得慢治！”我心想：“慢慢就慢吧，無所謂。”可誰也想不到的是，因為這個病，我留下了病根，至今嘴角右邊大笑仍嘴歪，導致誰見了我，背地裏總要議論：“嘿，歪嘴！”就連同班同學，在一起生活了四年，仍然有時“哪壺不開提哪壺！那時，我的自尊心總會讓我的眼睛溢滿淚水，想流下來。
下午，老師讓選出八個人蔘加朗讀比賽，我們小組本選的是我和杜穎。卻因變化改為了我，我上去寫，韓蕭卻説：“嘿，以權謀私，耶！”我説：“這是小組選出來的。”她説：“你沒人杜穎讀得好！”我心想：“是呀！我嘴上有病！別出去了！”我便將名字改為了杜穎，但是，後來，組員們認為我應該上去，我心想：“剋制一點就行了！”可沒想到，我讀到激情處，將事情拋到腦後，露出了馬腳，被董雪松指了出來，當時，劉老師馬上替我辯解。但是，我的自尊心還是讓我的眼溢滿了眼淚，我強忍着沒讓眼淚流下來！
但是，我的自尊心去受到了極大傷害，雖然他是無意的，但是他畢竟再次刺痛在我那已不能再受傷的傷疤上，狠狠的刺了一下，讓我認為我有病，不能參加比賽！
最後大家選中我參加比賽，對我的肯定和信任，再一次將我的傷口癒合了！
自尊作文500字 篇15
模糊的記憶中出現了他的影子，悲哀的歎息不覺發出。
他——我的國中同學，是我見過的唯一一個能用舌頭舔到鼻子的男孩。
他的天空充滿了快樂，煩惱好像與他沾不到邊。他是個差生，這一點他絲毫不會迴避，他也會為是個差生而羞恥，但那只是短暫的羞恥。他羨慕成績優秀的學生，卻認為自己永遠也不會成為優秀生。他總是為優秀生做任何事情，卻從不埋怨。
玩似乎是他天生的使命，人生缺少玩，在他看來是不可思議的。
他暗戀上一個女孩，不過他明白那女孩是不會喜歡上他這種破爛貨的。因此，對他而言，遠遠地望着她就已心滿意足了。
一件他認為是莫大恥辱的事情，令他輟學了。
那一天，天氣熱得倦人，甚至地皮都快跳起來了，但學生是沒有休息可言的。隨着一節課的開幕一節課的落幕，誰也提不起精力，全身心地聽課。鈴響後，他在黑板上亂塗亂畫，突然他背後一個男生抹下了他的褲子。他感到莫大的羞恥，於是怒不可遏地望着那個男生，可他知道，他打不過那個男生，但他絕不會這麼算了的，不然他就會成為笑柄。
無奈之下，他把這件事稟告了班主任，他希望班主任讓那個男孩受到應有的懲罰，可他錯了，班主任一笑置之，沒做任何處理。
他笑自己竟然矗到找老師，因為哪一位老師願意關心差生呢？
絕望的他，選擇了輟學。
輟學後，他開始了牧羊的生活。他的生活簡簡單單，不知道日升，也不知道日落，漫無目的地活着。
或許他開始掙錢，接着娶媳婦，再接着生兒育女，最後整個自己歸為塵土。然而他只剩下軀殼了，他的靈魂早已歸向自然，只不過軀殼很晚才歸向自然罷了。
可悲的他令人哀歎，然而這個世界何止一個他呢？
自尊作文500字 篇16
每個人都有自尊，可大人卻不把它放在眼裏。自尊指尊重自己，不向別人卑躬屈膝，也不容許別人歧視、侮辱。自尊心與自信心是相輔相成的，沒有自尊心的人，決不會有自信心。自尊是做人的靈魂，是自信、自強的支撐點。只有尊重別人，自尊的法碼才能加重。但丁説過，走自己的路，讓別人去説吧！諸葛亮説過，不宜妄自菲薄，引喻失義。陶淵明不為“五斗米而向鄉里小人折腰”，辭官不做。?
謝甫琴科是俄國著名詩人。有次沙皇召見他，其他人都彎腰鞠躬，唯有他凜然站立不動。沙皇大怒，責問他。他毫不畏懼地回答：“不是我要見你，而是你要見我，如果我也像周圍這些人一樣，在你面前深深彎腰，那麼你怎能看清我呢？”這些古今中外的名人們，都向我們揭示了，要有自尊，才能站得直行得正。但是，自尊要有一個尺度，面對自己的錯誤，當別人指出或批評時，不要為了“自尊”、“面子”而堅持錯誤。面子只是表面上的一套形式。喜歡擺譜耍大牌就是要面子，覺得自己風光，其實根本沒有用。我們應該虛心接受批評，及時改正自己的錯誤，這不是傷自尊，相反地，這是在維護我們的自尊。
總之，我們要做一個自尊的人，生活第一要自尊，生命，也要自尊自強，才會更加精彩！
自尊作文500字 篇17
自尊是什麼？自尊就是做什麼事都講責任感和信譽高大。而我卻丟失了我的自尊。
讓我丟失自尊的就是我沒有責任感的毛病。每次交作業、打作文集、掃地我總是沒有按時完成。
有一次老師叫我們把半個學期的作文打印成文集，並且給了我們一個星期的時間。我剛開始的時候很認真一回到家裏就打起作文，但過了幾天就懶得去打了。每天寫完作業就看電視和出去玩，也不想着去打完作文集。到了最後兩天我才匆匆忙忙的大起來，但一到我喜歡的時間我就不管作文還沒有打完，就去看電視和玩耍。
到了交作文集的那一天，我還少打了兩篇作文，老師當時非常的生氣覺得我太沒責任感了把我批評了一頓，而且又給了我一天的時間。我感到很慚愧：“老師辛辛苦苦的教我寫作文只是讓我打印我都做不到，我真是對不起老師！”想到這我一會去就開始打作文，但不到一會兒我就又放縱了自己去看電視。
到了第二天我雖然勉強趕上了但我的作文集卻忘帶了又在一次讓老師生氣。
兩千年以前孔子就説了：“知恥近乎勇。”而我就是一個不知羞恥沒責任感的人。
從今以後，我做事麼事都會盡量把最重要的先做完它，把玩的放在最後面。並且永遠記注要有責任感，做一個有責任感有自尊的人。
自尊作文500字 篇18
一個人是這樣，一個民族、一個國家何嘗不是如此？曾有人説過：“美國的月亮比中國的圓。”這是昏話。正常人是不會相信的。不久前乃至現在，又有人説：“自由女神應該到天安門廣場落户”這話使有些入迷憫了。於是，東施效顰者有之，邯鄲學步者亦不乏其人。有的國家率先將自由女神請進國門，有的國家不甘落後也跟着效法。結果呢？前者只能靠嗟來之食苟且偷生，後者頃刻間便失去了往日的威風，由不可一世的超級大國成了趴在地上任憑女神牽着鼻子走的叭兒狗。人有個性差異。國有國情不同，盲目崇拜和模仿，結果只能喪失自身最寶貴的東西--自尊、自信、自強、自立。有人斷言中國將被世界經濟列車遠遠拋在後面，可中國人硬是抓住了本世紀的最後機會，奮力拼搏，持續穩定地發展經濟，改善了生活，壯大了國力。中國人民比以往任何時期都過得自在、瀟灑，這是任何人也無法否認的事實。中國人的成就舉世矚目，中國人的自尊、自信、自強、自立連西方人也驚歎不已。
一個能夠正確認識和對待自己的人，將是永遠前進的人，一個富有民族自尊心和自信力的國家才是真正偉大的國家。這就是《虹和石橋》給人們的啟迪。
自尊作文500字 篇19
在這個以和諧著稱的社會，慈善成了社會的主流。許多人和公司打着慈善的名號舉辦各種活動，動輒幾十萬的捐款並不罕見，慈善真的只是為了幫助需要幫助的人嗎？
山區的孩子們每次受到幫助時，大批記者都會緊緊地跟隨，閃光燈彷彿夜空之中的星星閃個不停。照片中，那一張張善良樸實的臉上有着膽怯與不安。
授之以魚不如授之以漁的道理許多人都懂，但是人們的私心卻不允許他們這樣做。慈善有時並不是真正地幫助他人，而是一種利益的手段，成名的方法，只有拋出大量的金錢才能換來渴求的名氣，只有換來名氣才有機會掙更多的金錢。看來現如今的人們很理解“捨得”二字。
但是那些受了幫助的人呢？有的人成為國家有用的人才，為國家的建設作出貢獻：有的人合理支配，保障了自己後半生的生活：但是有的人好吃懶做，得到幫助卻不知道感激，認為理所當然，渾渾噩噩的過着日子。慈善會成就一部分人，也會毀了一部分人。那些坐吃山空的人已經失去了自己的尊嚴，放棄了自己自身的價值，為自己貼上貧窮的標籤，成為社會最低級的米蟲。
慈善事件有意義的事情，但是請不要讓慈善使他們失去自尊，一輩子碌碌無為。更重要的是，一念之間，天壤之別。
自尊作文500字 篇20
看着這些温馨的批語，我的眼睛頓時濕潤了，從小到大沒有一位老師這樣鼓勵過我。那一刻，我的心裏暖洋洋的，好像一股暖流在心裏迴盪。同時，我又覺得考這麼少的分數太對不起老師了，我又抬起頭深情的望着這位與眾不同的語文老師，老師也刻意望了望我，還對我微微一笑。我覺得這是對我的肯定，對我的鼓勵。於是，我暗暗地下定決心，下次考試我一定要考好，不辜負老師對我的厚愛。
但是，就在那個週末，我聽説語文老師被調走了。我頓時感覺心裏酸溜溜的，心想，難道老天這麼不照顧我嗎？我剛接觸到如此卓越的老師就分手了。然而，我並沒有灰心，這促使我更加堅定信念。
從那以後，我便把那張給我自尊的試卷掛在對着寫字枱的牆上，每當我睏倦時，我都會看看它，它讓我幹勁倍增；每當我考試失意時，我都會看看它，它讓我不再心灰意冷，那張試卷好像就是我那位語文老師，在暗暗地鼓勵我，支持我。
現在，我的成績已在班裏名列前茅，這一切都得歸功於我那位語文老師，是他給了我自尊，給了我動力。
謝謝你，語文老師！也許沒有你，就沒有我今天的成功。
自尊作文500字 篇21
生活中我們經常會説這樣的話，等你將來有錢了，我一定會問你要很多的錢。可是，也許有一天對方真的有錢了，你也不會真的願意去要，哪怕對方真的願意給。
這個時候，你更願意守護的，大概是你那不為人知的小自尊吧。
最近這幾年姐姐的日子總算是過起來了。不説是百萬富翁吧，最起碼經常萬兒八千的零花錢應該是不缺的。因此，偶爾也會説，給孩子點零花錢之類的，儘管不多，但自己卻一次都沒有心安理得的去拿過。
今天是小妹家孩子的生日，姐姐給小妹發紅包的時候，也就發錯發到我這裏。當然，我是知情的。然後姐姐也説，讓我把紅包收起來，給孩子買點吃的。自己卻始終覺得收起來不合適，於是也就拒絕了姐姐的説法。
後來自己靜下心來也有思考這個問題，都説，苟富貴勿相忘。可事實上，當你親近的人真的富起來得時候，你也不願意去過多的叨擾，有的時候反而會變得特別的較真。不願意佔半點便宜。
可能真的是自己性格比較彆扭，總覺得如果憑白無故的拿對方的錢，哪怕不多，哪怕是自己親近的人，也會丟失自己的自尊。
又或者，更多時候，自己較真的，還是自己那不為人知的小自尊！
自尊作文500字 篇22
每個人都有自己的自尊和尊嚴，可是為什麼，有些人要糟蹋別人的自尊和尊嚴？
就好像今天，上完科學課，我們一班人走回班去。那是，我們看到了一個馬來男生。他雖然有雙手，可是右手卻少了手指。我們看了不忍再繼續看下去，怕他感到自卑。可是，我班的一位印度女同學卻指着他，跟她的朋友一起對他指指點點的，雖然不知她們在説他什麼，可是這樣也是很不禮貌啊！結果，心裏莫名的燃起熊熊烈火，很生氣！回到班上，我和幾位同學指着了她們，説她們不應該這樣，很傷別人的自尊！唉，為什麼殘缺的人就必須活受罪呢？難道這是他們想要的嗎？不是，有誰想過要自己殘缺，讓別人對自己指指點點？每個人都有自己的自尊和尊嚴，我們不應該因為不同種族就可以鄙視別人，甚至侮辱別人……
如果那個人是你，別人對你這樣，你心裏是怎樣的？所以我們不可侮辱別人、鄙視別人、糟蹋別人……
反之應該幫助他們重建信心，有活下去的能量，明白人間處處有温情！#感恩老師、及所有人，教會我自尊和尊嚴及善待自己和別人……
自尊作文500字 篇23
今天聽了一本關於自尊心的書——《恰如其分的自尊》。
雖然才講到了第一節，只是簡短的十幾分鍾，但就像説書人所講的這是一本很值得看的好書。
原本我基於自尊的印象就是自信，也就是我們常説的一個人有沒有自尊心就像在説人家有沒有自信一樣，好像也不是全對，那似乎習慣了這樣的對等看法。
在這本書中，我才瞭解到，其實自尊與自信是不同的，自尊的含義更廣，它不僅僅包含了自信，還有自愛以及自我觀。
短短的十幾分鍾內，講書人分析道，一個自信的人，有可能是高自尊的人，也有可能是低自尊心的，具體問題具體分析，而非直接的用自信還是自卑來一刀切分開來。
其中自尊所包含的三點都佔有很多的份量，如果一個人不懂得自愛，那就談不上所謂的自尊了，但一個自愛的人即使不是很自信，那他有可能也是一個自尊心高的人。對於自我觀，更是讓我們明白一個人對自我是否有深刻且真切地認識，是判斷其高低自尊感的一個很明顯的標尺。
書中還舉了一些事例以及典型的行為之類的，我反反覆覆地聽了兩三遍，同時也從中開始學着分析自己的自尊心的情況。
我已經很迫不及待地想聽聽下一節的內容了。
自尊作文500字 篇24
馬長輝是一個身高一米五五、雙腿殘疾、靠雙枴行走的農村青年。從農村到城市裏闖世界，他沒有靠山、沒有資本，有的只是一雙粗糙有力的大手與簡單的修鞋技術。他在城裏的日子越過越艱辛，最後甚至到了食不果腹的地步。
在飢餓的驅使下，他想到了乞討。可就在他準備去接受別人的施捨時，似乎從施捨者的眼光裏看到了什麼，便毅然放棄了乞討，又重新坐回到修鞋攤前。
他決定學説評書，以此招攬顧客。經過努力，他學説單田芳先生的評書到了惟妙惟肖的地步。有活的時候，他幹活；沒活的時候，他就免費為大家説評書。很快，他的生意好了起來。他的修鞋攤成為當地羣眾消閒的好去處，他也成為當地的一個名人。
如今他不但開起了修鞋連鎖店，還先後幫助十餘名殘疾青年及下崗職工開了修鞋鋪。許多殘疾人以他為偶像，慕名找他學修鞋技術。他成了“瀋陽市十大傑出青年”候選人。
在做客中央電視台“小崔説事”欄目時，主持人崔永元問馬長輝，當初是什麼促使他放棄乞討，迎來現在的成功，他説：“我不能拿自尊換錢。”馬長輝的話音剛落，現場的觀眾都不由為他熱烈地鼓起掌來。
自尊作文500字 篇25
當我們小孩子被大人罵時，我們小孩肯定會很難過所以不要在亂罵我們小孩子了每當你們在鄰居家裏面説我們哪裏不好那裏不好時，我們聽進去時肯定會覺得委屈，可又當你們説別人家的小孩有多聽話時，我們更會覺得你們不想要我們只想要別人家的孩子了！
當我們考‘砸時們你們罵我們打我們，行你們甚至連解釋的機會都不給我們！我們考好時，你們又説這是因為題目簡單人人都會做，翻下定論不發配我們優點卻看見了我們的缺點時，我們會怎麼想呢？你們有想過嗎？你們沒有！
請大人你記。住我們小孩也有自尊心！
當你們罵我們時你們專一虐過我們的感受嗎？似乎沒有，你們只考慮過自己與我們沒有考好，你們當眾罵我們，甚至只考慮過自己的面子，你們從不考慮過我們也要自尊心面子。你們認為小孩不要面子，可我們不認為！你們當中有幾個大人當眾考我們的！
我的印像就是我考不好你們罵我打我從為誇過我！我幹活你們説我幹不好，你們罵我，我們會怎麼想！
我們心裏真正想要什麼你們心裏清楚嗎？我實在不知怎麼辦了才寫了這篇的！請你們原諒我吧！但也不要把我的話當成耳邊風！
奇實我想告訴你們的是：我們小孩也有自尊心！
自尊作文500字 篇26
每個人都有自己的自尊和尊嚴，可是為什麼，有些人要糟蹋別人的自尊和尊嚴？就好像今天，上完科學課，我們一班人走回班去。那是，我們看到了一個馬來男生。他雖然有雙手，可是右手卻少了手指。我們看了不忍再繼續看下去，怕他感到自卑。可是，我班的一位印度女同學卻指着他，跟她的朋友一起對他指指點點的，雖然不知她們在説他什麼，可是這樣也是很不禮貌啊！
結果，心裏莫名的燃起熊熊烈火，很生氣！回到班上，我和幾位同學指着了她們，説她們不應該這樣，很傷別人的自尊！唉，為什麼殘缺的人就必須活受罪呢？難道這是他們想要的嗎？不是，有誰想過要自己殘缺，讓別人對自己指指點點？每個人都有自己的自尊和尊嚴，我們不應該因為不同種族就可以鄙視別人，甚至侮辱別人，如果那個人是你，別人對你這樣，你心裏是怎樣的？所以我們不可侮辱別人、鄙視別人、糟蹋別人。反之應該幫助他們重建信心，有活下去的能量，明白人間處處有温情！#感恩老師、及所有人，教會我自尊和尊嚴及善待自己和別人。
自尊作文500字 篇27
爸爸、媽媽，天下每一個人都有自己的一個最寶貴的東西，那就是自尊心。
請全天下的父母不要因為你的一句真心勸言，傷害孩子的自尊。爸爸、慢慢，請鼓勵您的孩子吧，對於內心受過傷害的孩子，鼓勵是最好的療傷藥。
爸爸、媽媽您知道嗎？我是多麼渴望得到鼓勵。當你們説別人家的孩子勝過我的時候，知道我又多麼傷心嗎？從那時起，我覺得我是天下最失敗的人，但是我忍了。不管你們怎麼批評我、説別人好，我都一再地忍了。
爸爸、媽媽，你們知道嗎？我只有在學校，老師或同學們誇獎我時，我受傷的“傷口”才能得到醫治。每當去同學家做客，同學的家長都會誇我，每一句話都讓我覺得暖烘烘的，像在冬日裏伸出冰冷的小手在火爐前烤。有時，我會想，我的爸爸媽媽為什麼不能像同學的家長一樣，給我一些理解和支持呢？只要一想起這些，我就會抬頭望望藍天，因為，我的淚水就要從眼眶中輕輕流出。張婉玉，你是堅強的，你的爸爸媽媽是想換一個不同的方式給你鼓勵。這麼多年，這句話成了我多年的`依靠，因為我的心像被針扎一樣的痛。
爸爸、媽媽，我需要的並不是你們那樣激勵我，我真正的需要的是一些關愛，不用過於太多，哪怕是一句鼓勵我的話也可以，一句就行。
自尊作文500字 篇28
自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態，同時也是一個最高尚的品格。當我們的自尊被人尊重時，快樂便充溢在我們心中。
在一次班會上，老師要求我們每人都談談自己上學期的不足與這學期的改進方法，可始終沒有人主動站起來發言，班裏鴉雀無聲，安靜得彷彿往地上掉一根針的聲音都能聽到。半晌，老師十分的大聲指責我們“你們該説時不説，不該説時亂説，好鋼放不到刀刃上。”隨即拿起花名冊，點名叫同學發言。我心理忐忑不安，生怕老師第一個叫我，兩頰慢慢熱起來，心嘭嘭亂跳，像要跳出來似的。“王某某同學！
”還好，不是我。但我心裏暗暗安慰自己：“其實這沒什麼，只要把自己心裏的話説出來就行了！”這樣我的心慢慢平靜下來，充滿自信地看着老師。果然，老師下一個叫了我，當我非常流暢地説出自己的想法後，全班同學報以熱烈掌聲，老師也投來讚許的目光。我滿心歡喜地坐下來，感受自尊帶給我的快樂！
自尊作文500字 篇29
館玩。要到檢票口了，上面寫着：六十歲以上老人半價，兒童一米一以下半價。而我正好一米一八，超出了規定的半票區，但對我説；買票時膝蓋彎下些，蹲下些超得不多肯定能掩飾過去的。我雖知道要以誠待人不可欺詐，但是這話是
入園的檢票口我努力彎曲膝蓋，也許是我的演技好，也許當時的人太多沒有注意，被我們混過了關。動物園中的動物很可愛，可為什麼我的心老是懸着，腦海中重複着剛剛進門時的情景，任動物再想引起我的注意，可我也總是一翻心不在焉的表情。
後來隨着時間的推移，一些事都淡忘了，或者乾脆退出了我的腦海。但是就是這件事，當年在檢票口蹲下的一幕，始終徘徊在我的腦海中，它成為我心中一塊永遠無法抹去的傷痕。
當年我蹲下的不是什麼，而是純潔冰清如玉的自尊，但是我玷污了它，讓它永遠沾上了一個個永遠無法洗去的污點，而這污點就是當年貪婪，醜陋的心。當年我的父母這樣，而現在竟不知有多少小孩子在重倒我的覆轍，為了那十幾塊蠅頭小利而失去了自己的自尊，這值嗎？一個人的自尊若被玷污，那麼這個人是一個永遠的靈魂不全的人，而我該如何找回屬於自己的那顆純潔的心呢？
自尊作文500字 篇30
今天我在手機上看了一篇新聞：大學聯考結束後，因為大哥哥考得不是很理想，爸爸知道後對他拳腳相加，稍不滿意就對大哥哥破口大罵，結果，大哥哥選擇了自殺。他爸爸知道，一直沉默不已暗自垂淚。
我很不贊同他爸爸，因為成績和生命比起來簡直是一文不值。大哥哥考砸了本來就很傷心，他需要家人的安慰，可是爸爸卻一次一次的傷害他。才讓大哥哥下定決心結束自己的生命。此時爸爸後悔都來不及了！其實在我們身邊有很多像大哥哥爸爸那樣的家長，可絕大部分都是善解人意的。
我的媽媽就是很好的，有一次我考得不好，我本以為媽媽會罵我，懷着忐忑不安的心情走到媽媽身邊，低着頭説：“媽媽，這次我沒考好。”“沒事兒，孩子，下次考好就行了，我們來找卷子上的錯題吧。”説着媽媽便把我帶到房間一個一個的給我講清楚題目，然後又等我把題改完。這一刻，我覺的我特別興奮，因為我有世界上最好的媽媽。
其實每個孩子都有自己的自尊心，考差了我們也會非常難過，請各位父母理解孩子們的心情，保護我們的自尊心！
自尊作文500字 篇31
領導們説：“作為一位中學生，我們必須懂得文明。”是啊，文明是我們中學生最基本的行為，但是，作為一位中學生想要成為一位文明的學生、必須經歷多少坎坷與折磨。
在患有“文明中學生”的品格，必須有自信和自尊。
假如，你是一位夢寐以求為文明的中學生，那麼，你需要經歷什麼呢？首先，你必須相信自己、相信自己一定能做得到的、最重要的一點就是不能隨便氣餒、不能知難而退，要知難而進、那樣，就算失敗了也比較光榮。第而，不要聽信別人的竊竊私語，做好自己，對得起天、對得起地就行。
接下來，就是自尊的問題了、你不能嘴上説的是一套、而行為做的又是另一套。這樣一來，你將失去了你的自尊還有別人對你品格的信仰。
我們中學生“文明”的規則：
1、不能隨地吐痰；
2、不能在走廊窮追猛打；
3、不能隨地丟垃圾；
4、要尊重長輩、不説粗話、等等。
以上都是作為一位文明中學生的基本品質、希望每一位中學生都做好自己的本分、成為“文明”中學生的一員。
自尊作文500字 篇32
今天媽媽想讓我懂得幸福生活來之不易，讓我珍惜現在的生活，特意帶我去一個貧苦的家庭去看看。
在車上，我聽着他們對那家孩子的誇獎，我的敬佩之情油然而生，儘管暈車把我折磨得暈頭轉向。剛才一進門，不遠處傳出一陣狗吠，我天生怕狗，不禁腳下打顫，四肢無力，連頭髮根都立起來了。我一下子跑進了屋裏。進了屋裏，把慰問品放下，我就大吃一驚！屋裏的擺設十分簡陋，沒有一樣像樣的傢俱。我望着為了供自己的孩子上學的那位手腫大了一倍的母親，心裏不禁一顫，真是可憐天下父母心啊！我在心裏祝願她堅持到底，就是勝利。
我在想，俗話説勤奮是天才的塑造者，天道酬勤，哪裏有超越常人的努力哪裏就有天才，任何一個成就的取得都是與勤奮分不開的。趙姨是個樂於助人的人，而我覺得真正的樂於助人是人際交往中的一種高尚品德，是智者內心深處的一種溝通，是仁者個人內心世界裏一片廣闊的視野，而不僅僅是施捨！
我欽佩靠辛勤打拼活着的人，堂堂正正不卑不亢！我喜歡施捨別人，但不喜歡被人施捨。我覺得這和善良和愛心沒有關係，而是自尊！
我想他如果還是靠別人的施捨活着的，他活着根本沒有意義，他的前途也渺茫成一片空白！
自尊作文500字 篇33
我家有一隻小兔。它可是一隻很特別的兔子。
有一次，媽媽給小兔準備了一頓豐盛的晚餐——一大盤胡蘿蔔，讓我給小兔端去。我剛走出廚房小兔就向我衝來。我想逗逗它，拿根蘿蔔懸在它的頭上方，任憑它怎麼跳都夠不着。不僅如此，我還和它跳起了“交誼舞”：我前進一步，它後退一步，我向左一步，它又配合向右一小跳，真是不達目的不罷休啊！我終於停了下來，嘴裏嘮叨着：“學我藝不成器，長大成我小徒弟，小徒弟太小了，一腳把你踩死了。”後來小兔把兩隻前爪抬起來，向我作揖，好像在哀求我説：“小主人，你就別逗我了，快把好吃的給我吧！”我看小兔都這樣了，就把胡蘿蔔餵給它。它津津有味地吃起來，可剛吃了兩口，我猛一轉身把蘿蔔拿開了，還假裝吃起來。小兔一看可急壞了，向我瞪大它的紅眼睛好像在説：“這是我的飯不允許你吃！”我不理它接着逗它，我端着胡蘿蔔跑到卧室。小兔用自己的身子撞門，過了一會兒它發現我不理它，就垂頭喪氣地走開了。我走出來找到小兔，把東西放在它的面前，可它不吃了，甚至送到它嘴邊，它甩頭跳開了！
我恍然大悟，原來剛才玩笑開大了，傷了它的自尊！
自尊作文500字 篇34
"自尊是自我提升的動力。"如果一個人沒有自尊，那個人就不會努力，甚至會自暴自棄，失去自信。毛姆曾經説過，“自尊是一種成功的缺失，是一個人不斷向上發展的動力”。
賣鉛筆的乞丐，一個乞丐在地鐵出口賣鉛筆。然後來了一個富商，他往乞丐的破瓷碗裏扔了幾個硬幣就匆匆走了。過了一會兒，當商人回來拿鉛筆時，他對乞丐説：“對不起，我忘了拿鉛筆。你我都是生意人。”幾年後，這位商人蔘加了一個高級別招待會，一位穿着考究的紳士向他敬酒，並告訴他，他就是當初賣鉛筆的乞丐。生活的改變得益於富商的一句話：你我都是商人。
賣鉛筆的乞丐之所以成為商人，是因為當乞丐賣鉛筆時，富商給了乞丐自尊。當乞丐有了自尊，不再自暴自棄，有了源源不斷的動力，乞丐終於成為了一個有前途的商人。
施泰納夫人曾經説過：“自尊是一個人品德的基礎。失去自尊，一個人的品德就會崩塌。”這説明了自尊的重要性。
自尊是因為自己的自尊而得到別人的尊重。一個人只有自尊，才有向上的精神，自強不息。
自尊作文500字 篇35
今天我又來了，好久不下的雨，把我弄的全身濕，而我沒有往日的惱火，到是覺得
走進了你的世界。忘了這是秋天，不知道你在哪兒，很想告訴你，不愛雨，只因雨絲情愁，而幾人能承擔得起，曾問過你，愛雨，茫然嗎？芭蕉愁雨能幾度？你説：“木魚思雨過三春。”那一夜雨橫風狂。
我還能説什麼。除了揶榆的笑你太酸氣。自己躲在家鄉的酸罈子裏乾笑，但我不會承認，於是我們的對話只好以鬥嘴繼續。我門屬於同一內型的人，自傲，自負又自卑，有時自尊就是自卑，自卑就是自尊。及其敏感來維護的自尊，其實就是自卑的一種表現，難道不是嗎？堅強，崛強的外表只是在掩蓋內心的脆弱。然而，我們誰也不會承認，也許這就的我們互不相容而又彼此牽掛的根源。
找不到你，我才想坦白，我承認自己失敗了，今天在雨條蕩靈魂的此刻。儘管我知道，人在無望或渴望時，奇異的幻想氾濫，當現實掠過眼前時，伸出的手卻猶豫了，接住了？錯過了？接住的，心有餘悸，不管是綠樹成陰還是白費澆灌，現實歸於沉寂時便多了一道深遂的目光。錯過了，或是遺憾或是心存僥倖，當一切歸於沉寂時，多了一句悄悄的誓言。
悄悄的，我給自己一個承諾。
自尊作文500字 篇36
從前，有一位雞蛋先生，它長着一個圓滾滾的身體，特別愛吹牛。
有一次，大家都在草地上一起玩耍。雞蛋先生又開始吹起牛來説：“我堅不可摧，十七歲時連老鷹看見我都讓我三分，都怕我；十八歲時連石頭都被我碰碎呢！你們行嗎？”這時在一旁的石頭小姐聽了很生氣，對雞蛋先生説：“雞蛋先生，要不我們比賽一場，讓大家證實一下，你是不是不會被碰碎。”雞蛋先生硬着頭皮説：“比就比，誰怕誰。明天早上我們就在這比賽！”其實雞蛋先生這時是心驚肉跳啊。但是誰讓它那麼愛吹牛，死要面子啊！
第二天，大家早早地來到草地上。只見石頭小姐站在舞台的中心，雞蛋先生硬着頭皮飛快地衝過去，一頭撞在石頭小姐的身上。只聽“嘣”的一聲巨響，雞蛋先生便眼冒金光、四分五裂了，石頭小姐卻安然無恙。石頭小姐看着破碎的小雞蛋搖一搖頭，歎着氣説：“唉，可憐的雞蛋先生啊，你怎麼可能撞破我呢？真的是自不量力呀！”
無論做人還是做事，都要根據實際情況，不能妄自尊大。
自尊作文500字 篇37
週末，去夢溪路上課，中午時分，跟田田一起坐車回家，碰到了個令人哭笑不得的人。
是個中年大叔，衣衫還算整潔，戴着眼鏡，頗有幾分學者風範，一開口確是真真雷到我們了：“小姐們，能不能給我點錢？”我們只當騙子，不予理睬，只是走，不曾想那男人跟在後面不停地説，他是來鎮江打工的，沒找到工作，又無依無靠，好久沒有吃飯了......我們還是動了惻隱之心，萬一是真的呢？丟下五塊錢，飛似地逃了，生怕那人是個人販子什麼的，遠遠地聽到謝謝，我心裏確是百味交雜。
那個大叔跟我爸差不多大，他卻放下了自尊向我們這些小姑娘乞討，要是換了我，絕對做不到！何況他看上去也絕不像個需要乞討的人，也許他找到過工作，嫌苦嫌累就不做了，也許他跟南大的那個行乞的熱能博士一樣，“只想過最簡單的生活”......不管怎麼説，他都像是個可以自食其力的人，難道不能去餐館裏端盤子嗎？到底是我耳根軟，還是給了他錢，這麼一想我好像又錯了我就不應該給他錢這樣他就不會有那種不勞而獲的心理，從而也就會去自食其力
回來的路上，田田跟我開玩笑，説不定還真是個博士呢，我只淡淡一笑。
有人説“大丈夫能屈能伸”，但我想決計不是像這位大叔一樣，放棄了自尊，在世人面前扮演着小丑。他拋棄了自己的尊嚴，只為獲得一張薄薄的紙幣，在我看來，這簡直是一種恥辱！也許生活很無奈，但這樣的行為讓我感到了深深的悲哀。
我倒希望這位大叔是個騙子了，不然總不能安心，騙子可以裝成那樣，我還好受些。
自尊，不該輸給人民幣！
自尊作文500字 篇38
當流星劃過天際，我錯過了許願；當浪花拍擊巖石，我忘了祝福；當精彩的故事講了一遍，我錯過了聆聽。
從國小到中學，我一直都在錯過，錯過展示才能的機會，錯過一些精彩的瞬間，也因為錯過，讓我丟失了一份美好的友誼，這一切的罪魁禍首都是“面子”。
説實話，我不知道面子與自尊的差別在哪裏，但我明白它們有最基本的本質區別。面子這種東西由很多種材質做成，薄如蟬翼，是最需要小心保護的。然而，讓人懷疑的是，如此輕且薄的東西卻又為何重如千斤，舉得起來又難放下，死撐大概指的就是這個了。而人們慣常的毛病就是死要面子=死撐，這千斤重的面子在我眼裏應是重如泰山的，我是很外在的一個人，所以在別人面前，也是有些凜然高居，不可一世的感覺吧！也為了面子，我丟了我的朋友……
星期六的夜晚，老師在QQ上告訴我，我對朋友的態度有問題，我一直都認為我自己對朋友可謂是“鞠躬盡瘁，死而後已”，但在別人的眼裏，我卻還是一個有缺陷的人，我一直對自己説一句話：“對朋友，就要用真心包裝自己”。這句話伴隨我走過人生每一個坎坷的路程，但是這次，不知道能否闖過……
對於自尊，我用盡全省力氣在保護他，不讓他受一絲一毫的損害，哪怕是風吹一下，動了位置，我都會大發雷霆，我記得名人曾説過：“自尊是一張臉，如果臉上有了瑕疵，那你一定會用盡全力擦去”，對，臉對誰都一樣重要，如果你走在大街上，聽到別人指指點點地説：“咦！那個人好醜，臉好髒”……之類的話，那你的心又會怎麼想呢？自尊也是如此。雖説，放下自尊，會取得某些瞬間的幸福，如“錢呀！管職”什麼的，但為了我平凡的幸福——自尊，我是不會違心之行的。
自尊作文500字 篇39
當看到這個題目時，你們也許會想，我的神經是不是搭錯了。我會肯定地告訴你：不，我想和大家談的的確是《稍掩“自尊”》，因為我有充實的理由。
自尊，大家肯定都有。但是，有時也該把它包起來，這就是忍讓。可以説，用微笑面對挫折是一種極高的人生境界。我認為，一個人首先要懂得忍讓，然後才是尊嚴。彎曲不是逃避，彎曲不是懦弱，而是智慧的表現。
從古到今，有多少鮮活的例子來證明這一點。越王勾踐忍氣吞聲，卧薪嚐膽，一舉擊敗吳國。難道能説，他就是膽小和懦弱的代表嗎？再説韓信忍受跨下之辱；藺相如容忍廉頗的羞辱……哪個不是鐵生生的例子。
現代社會已經越來越先進了。過去的小平房已變成了高聳入雲的大樓，最少也有三、四層，樓層高了，危險也就越來越大，最可能被雷擊中。所以，人類發明了避雷針。避雷針是利用自己的身體讓電流流到地面，被地面吸收的原理來保護大樓的。我們試想一下，如果避雷針硬要接收並容納電力，也許就會造成“針毀樓亡”的慘劇。
大自然中的忍讓事例更是數不勝數，那我就簡單説一下吧，有一個山谷，西坡長滿各種雜樹，東坡卻只有雪松。這是因為，每逢下雪東坡的雪總比西坡大，積雪把不會彎曲的雜樹都壓折了，壓死了，只有雪松董得彎曲所以活了下來；西坡雪小，積雪壓不斷樹枝，所以雜樹也都活了下來。這隻能説明：有時可以通過正面抗爭去戰勝困難。但是有時，也要像雪松那樣先彎曲一下，以求反彈的機會。
但是，也不能一味地忍讓或把忍讓“埋藏”起來，只有把忍讓和自尊結合起來，才能做一個完完整整的人，所以我説“稍掩‘自尊’”。
自尊作文500字 篇40
“媽媽，對不起呀！我不該這麼説你的”我牽起媽媽的手，輕輕地搖了起來
“媽媽，等等我！”我向媽媽跑了過去，和媽媽一起走向了理髮店，去洗洗頭髮。到了理髮店
“咳咳！給我和我幺女洗個頭發吧！”説着，媽媽便走進了洗頭室，坐在洗頭機器上。剛一躺下，一位頂着個啤酒肚，身穿黑色運動服的年輕叔叔，突然隨意地道了一句：“你嘞個腿腿好巴適，好安逸哦！小腿的肉一抖一抖的，長胖了嗦（四川話）。”
“呵呵呵！”媽媽的眼中掠過一絲自卑，尷尬地笑了笑，繼續看起了手機，似乎是為了迴避那位叔叔的話。
洗完了頭髮，我和媽媽一起走出了那家理髮店。走在回家的路上，媽媽一直默默無語，我也不知該説什麼，那場面死氣沉沉的。
“哈哈哈！哈哈哈！媽媽，連那個叔叔都説你胖了，媽媽，你説你胖不胖？哈哈哈！”我情不自禁地想起了剛才在理髮店發生的事情。
“我真的很胖嗎？唉！”媽媽低頭望了望自己的大腿，或許也覺得自己很胖吧！
“你真的很胖，看你那大象腿就知道了。”我指了指媽媽那“柱子腿”回答道。
“我不胖！更何況我已經很努力在減肥了！”媽媽衝着我大吼大叫，扭頭就走。我靜下心來認真地想了又想：也是，媽媽是因為生了弟弟才會長胖的。我這不叫用激將法，而是傷了俺老媽的自尊心呀！我應該去鼓勵鼓勵媽媽不要放棄減肥才對，而不是去打擊媽媽，我應該為剛才説的話去給媽媽道歉的。嗯！就這樣辦吧。希望媽媽能原諒我。
“媽媽！對不起！我我不該這麼説你的，你能原諒我嗎？”媽媽只是微微一笑，扭頭走開了。
從此以後，我再也沒有在媽媽面前提她長胖了。因為我知道今天這件事也是我捅婁子，我也不想再讓媽媽為身材而苦惱。
自尊作文500字 篇41
自尊，充實着你的心靈，但或許一次抉擇，一次放下，你的自尊就會在踐踏中消散。那一次，我找回了自尊。
頭頂上的頂散發出來自熾的空，似乎凍結了時間。手中的卷子滿是摺痕，但是目光卻是那樣的失神。老師的目光中，或是失望，或是憤怒。訓斥聲一直在拷問着我的心靈。這聲音似乎被我排斥在耳外，但是心靈的那份充實，一直在被踐踏着，消散着……
那一次，我失去了自尊，正是自己的一次失誤，讓我感受到了自尊的無價，感受到了失去的痛苦。
窗外，淡淡的月光令黑暗變得粘稠，只有這小屋中一點微弱的燈光漂白了四壁。手指的青白色似乎是被夜魔抽乾了血液，痠痛感早已切斷了我與神經的聯繫，只有那強烈的睡意在心中萌發，試圖吞噬我的清醒。手依然在高速地晃動着，筆尖與紙張摩擦的聲音，宛若風吹過紗帳，催人入眠。眼皮之間的小打小鬧也漸漸停了下來。呼吸，均勻了；夜，深了。只有那微弱的燈光，搖曳着，搖曳着……
功夫不負有心人，時間，會帶走你擁有的，也會給你想要的——包括我丟失的自尊。
教室頂部的燈，散發出的燈光被耀眼的陽光所遮蓋，但這次，歡呼聲打破了之前的寂寞。一個讓我滿意的分數幫我重拾自尊。老師的欣慰，我心中的欣喜，一切都是那樣自然。上揚的嘴角，笑聲窗外的鳥兒的歌聲一般動聽；淡淡的酒窩，充滿笑意的目光，無不在閃耀着勝利者的驕傲。從窗口吹進來的風，吹動着手中的試卷，欣喜與自尊也在風中高歌着，高歌着……
自尊，它是神祕的，也是無價的。當你擁有時它的價值還不及一寸髮膚，但當你失去時，你才明白，它千金難換！那一次，我找回了自尊。
自尊作文500字 篇42
歲月如河，繁華若夢。我們總是拼了命地想要得到一些什麼，卻不曾發覺，有些珍貴的東西，正被我們一點一點丟棄。那就是，自尊。
夜幕降臨，華燈初上。城市沒有了白天的喧鬧，有的只是悠閒散步的人們和幾縷夜晚的清風。
我走上天橋，倚着欄杆，看着橋下的車水馬龍，心中油然而生一種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的情懷，我不禁感歎這城市夜晚的壯麗景象。轉過身，欲換個角度欣賞。卻發現不遠處有一箇中年男子，跪坐在地上，他雙手殘疾，雙袖孤零零的擺着，前方地上放着一個破舊的碗。他低着頭，安靜地跪着。來往匆匆的行人，有人施捨一兩塊錢，有人頭也不回就走了。這畫面觸動了我的心，我將手探入口袋中，希望能掏出幾個硬幣來，哪怕一個也好，可口袋裏空空如也。我只好歎息：“只能下次了！”
當我再次抬頭時，發現那男子也抬起了頭，還左顧右盼地。可能由於天太黑，他並沒有發現我——沒有發現遠處還有一個同情他的人。看見四周沒人，他瞅瞅碗裏的錢，站起身來，那兩隻“斷了”的手竟硬生生從袖子裏“長”了出來。我驚呆了！只見，他用那完好無損的手端起碗，將錢塞入口袋，轉身走了。
我簡直不敢相信自己的眼睛，趕忙跟了上去。
在另一條街道口，依舊是他，依舊跪在地上，依舊是那個破碗他還在用他那“斷了”的雙手，博取路人的同情。
我背過身去，眼角流下兩行清淚。是我太傻了，還是這個世界變化得太快？人們到底在追求些什麼？為什麼反倒丟失了那些本不該丟失的東西呢？
我走上來時的路。竟然發現，在那條路上，灑了一地的——是蒼白的自尊。
自尊作文500字 篇43
我美麗，因為我學會自尊，我美麗。
自尊是一種內在的理念，它看不見，摸不着，然而，我們又可以隨時隨地地感受到它的存在。
每一個生命都應該擁有自己的自尊，可以説，沒有自尊的人是不完美的。我們知道，只有真正具有強烈自尊心的人才能真正做到。不管自己從事什麼樣的職業，不管自己處於什麼樣的地位，如果都能坦然與人交往，就會贏得自尊。正如丁遠峙在《方與圓》中所説的：“我們可以寄人籬下可以求人也可以迎合人甚至聰明人有時還會想辦法讓別人覺得他比自己聰明，但在做這一切時，必須注意不能讓人因此而瞧不起我們，我們要讓他們感覺到哦們心中擁有自己的尊嚴，讓他們覺得我們是有分量的，這樣他們才會尊重我們。”
自尊是我們活着的精神支柱，唯有自尊才能贏得自愛·自信·自強。因而，維護我們的自尊，實際上就是維護我們做人的價值，屠格涅夫曾經説過：“人假設沒有自尊，那就會一無價值”。
作為國中生，我的學習成績總是十一·二名，算是中等生，但對於班裏的尖子生，我仍會極其自然的談話·做事，因為我知道：不管是學習優秀的學生，還是中等生，甚至是差生，區別只是成績的不同，況且成績是可以改變的，因此在尖子生前我們不需要有任何的約束。就像通常説的那樣：“人不能有傲氣，但不可無傲骨”所謂傲骨，我認為：其實也是自尊的意思吧！
學會自尊，它會使你不會被人鄙視，能在人面前挺直腰桿。
學會自尊，它會使你的生活處處充滿陽光，人生更有價值。
想要做生活的強者，那麼，要先從做個有自尊的人開始，懂得自尊的人是美麗的！
我美麗，因為我學會自尊！
自尊作文500字 篇44
“自尊自愛，作為一種為求完善的動力，是一切偉大事業的淵源。”屠格涅夫曾這樣説過。同學們，你們愛自己嗎?我愛我自己，並且我很有理由。
我愛我自己，因為我愛讀書、愛寫作。讀《詩經》、《論語》作為自己啟蒙的書，讓我領略了中華文化的博大精深和震撼心靈的力量;讀《城南舊事》、《茶館》讓我深深品味了濃濃的民俗文化;讀《童年》、《海底兩萬裏》讓我領悟了外國名著的藝術魅力。我喜歡唐詩宋詞，喜歡“山不在高，有仙則名……”的劉禹錫，更欣賞周敦頤的《愛蓮説》。每每在《出師表》中感慨不已，更加崇敬諸葛孔明先生。有了這些文學上的積累，於是我熱愛寫作，寫作文對我而言是一種與自己心靈的交流，愜意而暢快。
我愛我自己，因為我有良好的心理素質。每次小提琴、音樂素養考級時，同伴們緊張的樣子絲毫不影響我，反倒每次的成績出來我會比平時練習的還要好些。我的音樂素養老師説我有一對別於一般人的好耳朵，聽音聽得準極了，難度大的和絃，老師的鋼琴聲一停，我就能準確無誤地寫出來，同伴們都很佩服我，我也喜歡我這對靈敏的耳朵。
我愛我自己，因為我是班裏公認畫畫最好的。雖然我沒有參加過美術班的學習，但是我非常喜歡畫畫，從一年級起每年學校的繪畫大賽，我都是班裏唯一獲獎的，今年我還獲得了“最佳創意獎”，在學校展示欄裏現在還有我的兩幅作品呢!拿起心愛的畫筆，我將用它繼續描繪多彩的快樂童年。還有，我的五子棋下的也很棒哦。
當然我的缺點與不足也有不少，我會不斷挖掘出它們幫助自己進步。法國大作家蒙田在《蒙田隨想》中寫道：“自愛者方能為人所愛。”但願世界充滿愛，愛自己，愛別人!
自尊作文500字 篇45
每個人都擁有自尊心，但人與人之間的相處，我們要站在對方的角度，為對方着想，特別是小孩子，今天的那一幕，時常出現在我們眼前，引人深思。
今天上午，我和媽媽一起去吃早餐，在小區的大門口，一位中年婦女正在指責面前的一個男孩子：“你説説你，有幾次考試考到90分的？看看鄰居家王阿姨的女兒，年年都是三好學生，你為什麼就做不到呢？你就是個沒用的孩子！”那位中年婦女説話時，男孩一直低着頭，肩膀微微地顫動着，手不停地擦拭着淚水。“唉，真是的，這孩子即使成績再差，也不能這樣子傷她的自尊心呀！”我在一旁悄悄説道。
我緩緩地向那裏靠近，仔細打量着這個不尊重孩子自尊心的媽媽：她有一頭長長的黑髮，穿着一件白的發亮的小棉襖，淺藍色的牛仔褲，看上去挺有文化的，但她為什麼要這麼對孩子呢？在大庭廣眾之下指責孩子，完全不顧及孩子的感受，這樣做對嗎？我百思不得其解。
這時，旁邊一個圍觀的老人再也看不下去了，幫男孩子辯論了，而男孩的媽媽卻不以為然。哎，大人到底明不明白，孩子也是有自尊心，這樣打擊孩子，孩子會越來越自卑的。
是啊，自尊心對一個人是多麼的重要啊，那些傷害了別人自尊心的人，能不能換位思考一下呢？現在的孩子都有自己的自尊心，而家長們在指責孩子的同時，有沒有顧及到孩子的感受呢？答案是沒有。作為父母，都希望孩子能夠更加優秀，但孩子犯了錯誤的時候，希望你們能夠幫助孩子去改正，而不是一味的去指責，畢竟孩子的自尊心是需要家長們去維護的。
自尊作文500字 篇46
做好自己，遵守規則，做諮詢的人；堅強生活，點亮未來，做自尊的人；不受引誘，勇往直前，做自尊的人，當然，一件小事也能體現人的自尊。
那是一個寒冷的冬夜，我和父母準備到外婆家過年，當時，雪下得很大，大得看不到周圍道路的情況，我很冷，靠在温暖的後座上，蜷縮着身子，期盼快點兒到達，但事與願違，就在我們過馬路的時候，來來往往的車輛排成一排，準確來説它們是堵塞了，我有些不耐煩的説：“快點兒衝過去，不然過個十年幾年了也到不了。”爸爸白了我一眼：“怎麼可以！遵守規則可是一種行為規範，我們可不能為了逞一時之勇而危害公共秩序，這真是得不償失。”“可是再晚就趕不上年夜飯了，奶奶還在家裏等我們呢！”“再晚也要等下去。”爸爸堅毅地説。結果我們還是因為爸爸這一行為遲了20分鐘，奶奶向來就是一個很隨性的人，她只要看到孩子們回家，她就高興了，對於吃不吃年夜飯她毫不在意，回家後我把剛才的經歷告訴了奶奶，奶奶説：“你爸做的對！要想做一個自尊的人啊！就得先從尊重別人開始，子航你也該學學啦。”啊！一瞬間，我心裏似有許多情感不停交織，記憶中的奶奶多麼樂於助人啊！經常把自己攢的錢捐給山區貧困的孩子們，到她卻從來都沒做有損孩子們形象的事，她是一個自尊的人，一個實實在在懂得尊重別人的人。
在這天的日記上，我寫下了這麼一句話：自尊，從日常的一點一滴做起，當然，它也需要我們矢志不渝的努力，對自己一樣，對他人也一樣，我們都應該時刻保持着寬廣的胸懷，做自尊的人，走最亮的路！！
自尊作文500字 篇47
每一個正直的人都應該維護自己的尊嚴。——盧梭
從文章開頭，我就被這位與眾不同的農民吸引了。每當我們説起農民，或許很多人印象中大概就是穿着樸素，頭髮蓬亂，脖子上搭着毛巾，一邊察汗一邊揮着鋤頭幹活，累了就直接坐在田埂上抽煙的形象。但是這位“老農”卻恰恰相反，他大部分時間穿着西裝，還要打領帶，優雅地生活。
本以為這位“老農”年輕時定是個有知識的城裏人，因為一個農民怎麼會穿得如此周正?怎會如此優雅?但是我發現自己錯了，只聽村幹部大着嗓門：“他沒文化，是個老農，不是退休幹部。”
一個不識字的農民裝什麼呢?用得着穿成這樣滿足自己的虛榮心嗎?我不禁又想。
後來，農民得了肝癌。肝癌是十分痛苦的，很多身患此病的人都會痛得滿牀打滾，但是他從住院的那天起，總是平平靜靜的，疼痛難忍也絕不哼一聲。我想，這便是尊嚴吧，再痛，也讓自己能平靜地笑着，再痛，也不讓別人看到自己的狼狽，再痛，也不讓自己打滾，顏面盡失。
然而，讓我最震撼的，遠遠不僅於此。去世的那天，農民似乎已有預感，他依舊不忘對女兒説，要讓自己乾乾淨淨，以“體面”的方式離去。這時，我終於明白他為什麼而活着。老農不知道盧梭，不懂哲學。但是他的一生中所有的堅持，是不是就是為了最後一刻的尊嚴。
人是要有尊嚴的，從生到死，這是一個永恆的主題，愛和恨，道德與非道德，名和利······都擺脱不了對“尊嚴”的追求。
也許我們並不一定懼怕死亡，但是，誰也不能保證當死亡來臨，還有一種意識可以支撐我們最後的尊嚴。但是當生命走到盡頭，仍然堅持着以“體面”的方式離去，這是作為一個人的最大尊嚴。
其實，學習面對死亡，就是學習如何面對人生。
自尊作文500字 篇48
世界上最名貴的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，尊重是最美的服裝。一個人如果能懂得尊重，就會格外珍惜自己的自尊，就會主動維護他人的尊嚴。
尊重是一種高情操行為，無論是自我尊重，還是尊重他人，那都是一種健康良好的心理狀態。心靈是無限廣闊的原野，心靈是颯颯春雨的天際，心靈是放牧人生的草場，心靈更是一塊易碎的水晶玻璃，要小心地呵護。
尊重就是對心靈最好的呵護。每個人都需要並渴望受到他人的尊重。蘇霍姆林斯基曾説過：人類有許多高尚的品格，但有一種高尚的品格是人性的頂峯，這就是個人的自尊心。一個沒有自尊心的人，也很難受到他人的尊重。自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視侮辱。知恥，是自尊的重要表現。惟有自重，才有自尊。如果一個人對自己不恰當的行為不知道慚愧，不感到難為情，那就是不知羞恥，這樣的人永遠不會有自尊。
自尊的人懂得尊重他人，因為他知道要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人永遠不可能贏得他人的尊重。尊重他人就是把他人看成同自己一樣需要自尊。如果你專挑別人的弱點與缺陷來取笑，那樣既會傷害別人，對自己也沒有好處：如果你能欣賞別人的長處，不恥笑別人的短處，反而給他鼓勵、期望，這不僅能讓別人感到快樂，自己的心裏也會感到欣慰，這利人利己之舉，何樂而不為?
尊重自己是人生的一道底線，是人生的一個亮點，自尊無價。尊重他人是人生的一門學問，是人生的一片風景，尊人優雅。
自尊作文500字 篇49
小草經過暴風雨的吹打後仍能欣欣向榮，是因為自立自強；河流經過山路十八彎後終匯入大海，是因為自立自強；鷹能在羽毛未豐滿之時就翱翔於藍天，是因為自立自強。
自立自強，是成功的基石。
梅蘭芳曾去拜師學藝，但老師拒不收留，説他有一雙死魚般的雙眼，不是學戲的料，但梅蘭芳並沒有放棄。每天，雙眼隨着池塘裏的魚兒遊動，緊跟着空中的鳥兒飛翔，不斷練習着，因為他在朝他的夢想不斷奮鬥，並腳踏實地的努力着。歷經這麼多辛勤的奮鬥，終於，皇天不負苦心人，他成了最著名、紅透演藝圈的京劇大師。試想，如果當初他放棄了，沒有自立自強，而是用金錢賄賂他人，哪有他腳踏實地的實在，哪有他輝煌的演藝生涯？所以説自立自強，是成功的基石。
自立自強，使人奮發向上。
楊光，一個從來沒有沐浴過陽光的人。他小時候就雙目失明，這對於一個熱衷於音樂的人來説簡直是一個天大的打擊，但他並沒有因此就放棄對音樂的熱衷，對生命的熱愛，沒有逃避上天的聖意，而是用實際行動向上天發出挑戰——登上星光大道的舞台，一個看似不可能實現的夢想。然而，他在家不斷努力練習着，自強不息，練習着走上台階的步伐，練習着如何正確、自然對待他人的表情、動作，再加上自己對音樂的熱衷跟努力向上，最終登上了星光大道的舞台，實現了他的夢想，向他人證明自己還是有用的人。如果他沒有自強、自立，因此而消沉，就不會為了這個本來不可能實現的夢想而奮鬥，就不會成功。所以説自立自強，使人奮發向上。
在我們人生的路途上，困境、挫折都等着我們，而我們都必須自立自強，通過自己的腳踏實地，自己的辛勤，大膽的向命運發出挑戰，使自己不斷走向成功，翱翔於屬於自己的藍天！
自尊作文500字 篇50
老師猶如媽媽一樣，哺育着一代又一代的嬰兒。等他們長大時，就不再需要老師了。老師為祖國做出了無私的奉獻。
老師既是善良的，又是嚴厲的。
一次，班上數學考試。同桌王剛向我借橡皮，我馬上借給了他。當我要用時，發現老師正緊盯着我。這可怎麼辦啊？於是我不停地朝王剛做手勢，可王剛卻怎麼也沒看到。接着，我又給了他一張紙條。剛要還給我橡皮時，老師咳了一聲，嚇出我一身冷汗。我把手縮了回來。這下可怎麼辦啊，其他都做好了，就差這題了，而且這題分數可高了。
“還有10分鐘，請大家再仔細地檢查一遍。”
什麼？還有十分鐘就交卷了，這可怎麼辦啊？劃掉吧，卷面不整潔會影響分數。更何況，剛才被老師看到，不知又要定什麼罪。
“丁零零，丁零零……”
“考試時間到，請同學們把試卷交到講台上來。”
無奈之下，只好把試卷交上去了。
“凌鋒，跟我到辦公室來。”老師收完試卷在喊我的名字。
剛進辦公室，老師就嚴厲地責備起來。任憑我怎麼解釋，老師也不相信。
從此，我開始恨老師。
可經過那件事以後，我對老師的印象有了改變。
那次，剛吃午飯，我的肚子開始發痛了。
坐在講台上吃飯的老師，看到我難受的樣子，走過來關切地問：“怎麼了，哪裏不舒服？”
“我肚子難受啊！”
説時遲，那時快。老師二話沒説，立馬背起我就向醫務室跑去。
一路上，我迷糊的眼睛裏盡是老師身上不斷往下滴的汗水。
醫務室到了，醫生給我檢查了一番：“沒什麼，我給你配幾副藥就行了。”
回去的路上，我真想對老師説：“老師，謝謝您！”可我最終還是沒有勇氣説出來。
老師的愛是無私的，更是至尊的。
自尊作文500字 篇51
只用了一個晚上，我就把《老師您好我的好老師》這本書讀完了。書裏有很多令人感動的故事，特別是《漏掉的三好學生》，讓我深深地感受到了老師的偉大。
那是發生在30多年前的事。快放寒假了，南京師範大學附屬國小正在召開表彰大會。出生於農民家庭的王強成績一般，本沒有評上三好學生，卻被同學調戲去領獎。當他興奮地跑上領獎台，卻發現是同學們開的玩笑。正當王強不知道該怎麼辦時，班主任斯霞老師跑了過來，連連解釋説是因為她粗心，結果漏寫了王強的名字，並從自己的口袋裏拔出鋼筆作為獎品獎給了他。從此，這支鋼筆便一直激勵着他好好學習。30多年過去了，當年那個成績平平的孩子，已經成為一名優秀的中學老師。其實王強早就明白，當年三好學生的名單上，並沒有他的名字，是斯霞老師，用一顆細膩的愛心，維護了他的自尊。
看到這裏，我不由想起葉老師維護均彥的事。四年級時，由於均彥上課不認真，致使學習一直不是很好。期末考試獎勵大會上，葉老師問還有誰有進步但沒有被獎勵時，一些調皮的同學便把均彥推了上去。令大家意外的是，葉老師不但沒有批評他，反而非常開心地給了他獎勵。五年級開始了，均彥好像變了個人似的，上課時椅子上的釘子沒了，手舉得勤了，作業也比以前工整了。雖然五年級的學習難度比四年級大很多，但是均彥的學習成績卻越來越好。
期會考試結束了，在班級的獎勵大會上，均彥終於憑藉自己的努力站上了領獎台。葉老師維護自尊的行動，終於開出了美麗的花。
自尊作文500字 篇52
自尊心強的人喜歡自己幹任何一件事情，別人幫他們就好像在懷疑自己的能力，他們希望自己動手幹任何事情，他們有時可能喜歡幫助別人，但不願意被別人幫助，因為他們心中自己乾的事情絕不會讓別人插手。還有我和自尊心強的人説話，不能説他們的短處，其實這一類人自尊心很強，也很敏感。
我就是一個這樣的人，其實我覺得這樣的人也好，也不好好的説説累人很獨立，很會幫助人，畫的是太在乎別人對他們的評價，這樣的人活得很累，有時候我很羨慕那些沒心沒肺的人，他們什麼都不在乎，他們永遠都是開心的，即使生氣也是一會兒的事情，而自尊心強的人，他們活在人們的評論中，我説的話。把在別人的評價中，是指別人説他一點不好就放在心上，他們自己在心裏慢慢的消化，自尊心強的人，他們是內心努力。
對待這樣的人要從側面幫助，你可以幫助他們，鼓勵他們。對於外向，自尊心強的人來説，他們讓你幫忙的時候就玩，對於內心是生氣心強的人來説，你要去了解他們，要知道他們，你要知道。他們需要你幫助什麼忙。這樣的性格的人很麻煩，你説不定那句話就傷他們自尊的，自尊心強的人是小説的時候經常被人嘲諷和看不起造成的，這樣的人看起來很好，其實這樣的人很最可憐，有的時候會在中午中不能自拔，這樣讓人很需要安慰，他們總想證明給別人看，總之就是一句話，累。請不要傷害他們。
孫新橋的人需要特別的呵護與愛，特別是對待這樣內向的人要注意時刻注意自己的言行，內向的人不會説，但他們總有一天會爆發這段心情的。人總對自己的要求很高，但是他們很容易沒精神，因為心情不好，他總想讓別人看到自己是最棒的，這樣的人有的喜歡也的人不喜歡。
自尊作文500字 篇53
我是一個自尊心非常強的人，只要我考試沒有考好，別人説我，我都會去反駁他，可是沒有任何一次有個好下場。
去年，我和同學們在學校裏玩，我們本來玩得很開心，突然一個大雪塊砸到了我的臉上，我氣呼呼地走向那個人，一拳頭就把那個人打倒，那個人起來撲向我，把我撲倒在地，往我的身上打。此時我心裏暗想：“你先打的我，你還有理了？你等着的，上課我一定會把你告訴老師的。”我把他推到一邊，自己回到了班級。
上課了，老師進到教室時，我走到老師身邊，跟老師説起了這件事。老師馬上就給了我一拳，我的鼻子一陣發酸，老師怒髮衝冠地對我説：“自己班的同學也敢打？你真是越來越厲害了啊？”我一臉無奈地説：“是他先拿雪塊砸我的臉的……”老師冷笑了兩聲説：“那他是故意的嗎？”我又説：“不是故意的。”老師生氣地説：“快點跟他道歉去！”我紅着臉走到那個同學旁邊，小聲地説：“對不起，你可以原諒我嗎？”那個同學説：“沒關係。”我又紅着臉回到了座位上。
我一整個晚上都在想，為什麼老師教訓我，而不教訓他呢？為什麼，為什麼？我就這樣一直想到了天亮。第二天聽課時也在想為什麼。因為上課發了呆，老師又把我一頓打。我心裏想：“還是不要想這件事，繼續聽課更好！”放學了，我回到家裏想：“今天還是好好睡一覺吧！”
還有一次，是我在英語班考試，考完了，一看72分。72就像一雙眼睛盯着我，我一下子就哭了出來，哭了好久才平靜下來。
這就是我，一個自尊心非常強的人。
自尊作文500字 篇54
壁上的寒暑計隨着氣候行動，嚐到人們對它尊重的滋味，然而它隨着自己的意願行動，則被人們當成廢物摔到地上。這恰恰説明了，自尊不等於放縱。我們不應該輕易嘗試放縱的滋味。
在學校裏，規章制度就像一堵牆約束着我們的行動，讓我們能健康成長。但總有那麼一些人，想要彰顯個性，維護自己所謂的“自尊”，放縱自己的行為。就像在大型集會時，竊竊私語；在校運會開展時，縮在角落玩手機；在別人休息時，大聲嚷嚷……這一系列行為美名為“遵循自己的意願”、“自尊”，實則是一種放縱。這樣的放縱不但影響了自己的形象，也影響了班集體的榮譽，自然得不到他人的尊重，也使自己一步步脱離了集體。“脱離了集體，你什麼都不是。”有位名人曾這樣説過。所以，你還認為“只遵循自己意願”那樣的行為是“自尊”嗎？
在社會中，放縱會使你被社會淘汰，現在各大發展甚好的上市公司無不具備一套嚴謹的規章制度。誰會聘請一個行為任性不顧紀律的員工呢？即使你學歷很高，但也無法滿足公司的要求。最終，你只會與社會脱節，空有一身才能！你肯定會想“是金子總會發光的”，但社會就像一個浪潮不斷的海洋，我們每一個人都像一艘孤帆，只有順應潮流，才能達到浪潮的最高點，才可以揚我風帆，展現自我。倘若執迷逆流，不僅無法發揮才能，還有可能被浪潮衝擊得支離破碎，最終落得個狼狽的處境。
“少年強，則國強。”“十五六歲的少年就像早晨八九點的太陽。”我們正是少年時，擁有大好年華，肩挑着復興中華的重任。所以，我們應該明確自己的行為準則，考慮自己的行為可能帶來的後果。
壁上的寒暑計因為自己的放縱，最終付出了生命。所以，我們也應受到啟發：在維護尊嚴的同時，拒絕放縱！
自尊作文500字 篇55
班上，很多學生都認為説髒話是一種豪放，一種開放，特別是男生總以為這是一種男人的代表。可他們並沒有認識到説髒話的另一面，他們也不知道自己的語言舉止給班級抹上了一個黑黑的手印。
今天，上數學課時，牛徵與尹翌聰發生了衝突，還沒等尹翌聰進行反駁，牛徵就對着尹翌聰唾沫滿天地罵了起來，句句都是髒話，讓人聽着很刺耳，每一句都讓人無法承受。這一幕，恰恰讓正在為我們板書的孫老師看見了，她大發雷霆，狠狠地把牛徵給教訓了頓，可以從老師那惡狠狠的眼神中，氣得通紅的臉上看出孫老師當時有多麼生氣，我們都愣住了，都以為老師太小題大做了，竟然連牛徵的家長也不放過。
可就在老師教育我們時，我們才沒有了剛才的想法，老師並沒有小題大做，而是在通過一件不起眼的小事告訴我們一個做人的道理：做人，首先就要學會自尊，尊重自己，然後尊重別人。這件事讓我想起了王智顥，王智顥別看在老師面前挺“温順”的，可一旦逃離老師的法眼，他就變得天不怕地不怕。首先不自尊，更不尊重別人。那次我在寫作業，只見他拿一支粉筆在我桌子底下寫來寫去，還裝作一副若無其事的樣子。
具體寫的什麼我現在已經記不清了，只記得他在罵我，不過我懶得搭理他，就沒跟他斤斤計較。是啊！老師説的對，一個人的自尊自愛就代表着他在社會上的地位，如果一個人學習再好，成績再優秀，而卻不會自尊自愛，那麼他就不會受到別人的尊重，就不會在社會上立足。相反，如果一個人學習再不好，成績再不優秀，卻懂得自尊自愛，那麼他反而就會受到別人的尊重、尊敬。所以在生活中我們首先要學會自尊，那樣別人才會尊重自己。
同學們，不要再説髒話了，那是一種可恥的行為，可恥的作風，請自尊吧！
自尊作文500字 篇56
做個有自尊的人，國旗下的演講尊敬的老師，親愛的同學們：大家早上好！我是來自大光路國小四（2）班的金樂怡。今天又是一個陽光燦爛的大好日子，我們一同站在鮮豔的五星紅旗下，目光隨着飄揚的紅旗冉冉上升，我們個個精神抖擻。本週我國旗下演講的題目是：《做個有自尊的人》。説到自尊，我想問問同學們:你們覺得自己有自尊嗎？那你們知道什麼是真正的自尊嗎？其實，真正的自尊並不是哭泣、傷心、後悔和下決心什麼的，我認為：真正的自尊是行動！為什麼這麼説呢？就比如説：每個班都有好學生、中等生、和差學生。假如有一次考試，全班都考得都不理想，好學生難過、中等生難過、差學生也難過。可為什麼好學生越來越好、中等生原地踏步、差學生就越來越差呢？
他們之間最大的不同就在於：好學生難過後在行動！再比如説我國的畫家徐悲鴻，他曾到巴黎向達仰大師學畫，達仰大師十分看重他，熱情地指導他，但這卻引起了一些人的嫉妒。一天，一個外國學生很不禮貌的衝着徐悲鴻大聲羞辱中國人。徐悲鴻被激怒了，但是他知道，靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的，必須用事實讓他們認識一下真正的中國人！從此，徐悲鴻更加發奮努力，他像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。更多的付出、更多的努力、更多的勤奮、更多的汗水、更多的白晝黑夜。是它，使徐悲鴻成功了！他創作的油畫作品在巴黎展出時，轟動了整個畫界！這使外國人知道了：真正的中國人是有骨氣的、是不可欺侮的！徐悲鴻，一個真正有自尊的人！同學們，真正的自尊是行動。請記住，真正有自尊的人是決不會被別人傷自尊的！我的演講完了，謝謝大家
自尊作文500字 篇57
五月十三日是中國的節日，既母情節。
母親節到了，我卻沒有給我媽媽送上一份她喜歡的禮物，沒有在她那長滿皺紋的臉上印一個熱情的吻，就連最基本的一句：“媽媽節日快樂！”也沒讓她聽到。這都是自尊心惹的禍。
從小爸爸媽媽就把我視為掌上明珠。自從有了我，媽媽不在出去工作而留在家鄉耕田，靠養豬為業，爸爸卻一個人在外面工作，就連過年也很少回來。
我記得在我十二歲那年，又一次我為了摘桔子從橘子樹上掉了下來，一根十釐米左右的樹枝插進了我的腰部。當時嚇得我媽媽的眼淚像斷了線的珍珠不停地往下掉，我被舅舅送進了人民醫院。聽説我媽媽一直在哭，一直在為我擔心。當時我覺得我的身體有兩處在痛，一處是我的傷口則另一處是我的心口。媽媽為我而擔驚受怕，而我還常常給她麻煩，所以我心口也痛。
小時候我有個特別的地方，那就是隻要我媽媽一哭我也會立刻掉眼淚。有一次我和媽媽接電話的是侯開始是開開心心的，可是好像聽到媽媽在抽泣，於是我的眼淚嘩的一下就落了地，我問我媽嗎：“媽媽您哭過嗎？”知道她説：“沒有啊！”我才止住了我的眼淚。（到現在我都還搞不清當初媽媽到底有沒有哭）。可是現在隨着年齡的增長，我的自尊心也增強了。媽媽哭的時候我不在流淚了。（但還是會難過的）
自尊心讓我失去了對媽媽説聲：：“謝謝”的禮貌語，自尊心讓我失去了對媽媽説聲：“節日快樂”的祝福語，自尊心讓我失去了給媽媽一個問的勇氣。不！我不能讓自尊心控制我，我要戰勝自尊心，我要找回我的勇氣。
希望和我一樣被自尊心控制的孩子也要像我一樣戰勝自尊心。讓我們一起高喊：“媽媽，母親節快樂！”