為自己點贊作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的為自己點贊作文，希望能夠幫助到大家。
為自己點贊作文1
“你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代，夢想是註定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮。”——題記我們想選擇我們未來，努力去奮鬥，但這有時也是一個幻想。
那時的我們，週末卻還在為完成父母報的班而奔波，那時的父母，恨不得我們琴棋書畫樣樣精通。父母總擔心我們輸在起跑線上，卻不知我們想要的是什麼，報班也不問我們願不願意，只是望子成龍，望女成鳳。那時的我們，只要是自己想做的事情，都將會被父母否決，而安排我們去上那些可能自己並不喜歡的課。那時我們連為自己點讚的力量，做自己想做事情的勇氣都沒有了都消失得無影無蹤。
現在的我們，還在一味的因為他人的意向來決定我們的'未來；現在的我們，剩下的只有作業與輔導班；現在的我們，成為了一個只能聽從大人安排的玩偶。曾經有過這樣一句話來形容現在的我們，“瘦小的身軀上揹着沉重書包！”我們早喪失了選擇，喪失了夢想，甚至喪失了為自己點讚的力量！
但現在的我們要為自己點贊，至少擁有點讚的力量，擁有點讚的力量。擁有做自己想做的事的力量，來完成那早已消失的夢想。
我們為自己點贊，擁有自己的選擇，擁有自己的自由；擁有真實的自己！我們要活的有意義，我們要活得精彩，更要活得漂亮！我們不畏艱險，不畏質疑，勇敢努力的走下去！我們要活出最真實的自己！為自己點贊，就當那是給自己的掌聲，給自己的力量與勇氣，只是要為自己點贊。
為自己點贊作文2
人的一生離不開別人的讚美，但如果光讚美別人，也不會成功，我們要適當學着給自己點個贊。
那是好幾年前，父母陪我去參加電子琴的比賽。那時候，看着其他選手氣宇軒昂，滿臉充滿自信，看着他們熟練地彈着，我覺得自己是一棵不起眼的小草一樣，卑微的抬不起頭，淚水啪啪地落下。
到考試的時候了，選手們表現得都很出色，他們流利地彈着，優美的音樂從手指尖流動，贏得了評委的好評。就快輪到我了，我站在候場區，咬緊了牙，雙腿不住地顫抖着，心中默揹着譜子，我很害怕，生怕上了台後冷場，我害怕失敗。
我下意識地看了母親一眼，母親坐在後排，給我點了個贊，我突然覺得沒有那麼可怕了，我對自己説：“你一定能行，加油!”
比賽過後，一切都煙消雲散，我得到了個銀牌。我懂得了，一個人的成功是要先鼓勵自己，相信自己，為自己點個贊。
為自己點贊，不管成敗與否，邁出第一步我就為自己點贊;為自己點贊，不管別人如何看待，我做我的事，走自己的路;為自己點贊，最起碼努力奮鬥了。同學們為自己點贊吧!
為自己點贊，擁有自己的'選擇，擁有自己的自由，擁有真實的自己!希望在以後的道路上，能一路歡歌，勇敢自強。在人生中挫折來臨的時候，請學會為自己點贊!
為自己點贊作文3
閃爍的舞台，五彩的燈光，炫酷的架子鼓，觀眾如大海一般，一切都彷彿靜止在這一刻……。許多記憶已經被衝得十分模糊，但是那一件事讓我刻骨銘心，永遠也忘不掉。
那是一個寒冷的下午，我和架子鼓認識，從此我踏上了架子鼓之路，並和它成為了形影不離的朋友。
記得在一個夏天的早上，老師滿面春風的走進教室，手裏還玩弄着鼓棒，神祕的説：“下週我們要舉行一年一度的表演，任務艱鉅，趕緊練習。”老師打開音箱，就放起了《逆戰》。伴隨着節奏感超強的音樂，我們趕緊拿起鼓棒敲擊起來。有一次在去上課途中，我忽然肚子劇痛，媽媽勸我不要去上課，我用堅定的語氣説：“不行，我一定要去。”鼓棒在我手中飛快地穿梭，“咚咚”“嗞嗞”“叮叮”的聲音在我耳畔迴盪，我沉浸歡快的.音樂中，完全忘記了疼痛。
漫長的一週過去了，我們來到了更俗劇院。我坐在台下，心像十五個吊桶打水——七上八下，我手握鼓棒，冒着冷汗，無心欣賞其他選手的表演。“66號，66號，請在台下準備。”該我們團隊表演了，我邁着沉重的腳步走向舞台，好像一步有千斤重，終於登上了舞台，我長呼一口氣，放鬆氣沉丹田，慢慢的我不緊張了。因為燈光太過刺眼，觀眾都看不清了，我坐在圓凳上，手腕靈活的上下襬動，腳後跟不住地打着節拍，我感覺與架子鼓合二為一了，我越打越輕鬆，鼓棒的力度也越來越大，打到高潮時頭腳不住的一起搖擺。不知不覺表演結束了，我心中的一塊大石頭“轟”的一聲落地了。
夕陽把汗珠照的如珍珠一般，把我的影子拉得很長很長。
我為自己的毅力點贊，為戰勝自己的勇氣點贊。
為自己點贊作文4
夜空雖黑，你依然可以點綴天空大地雖廣，你依然可以綻放綠色，江海雖寬，依然可以奉獻自己，為自己點個贊，做一個別人眼中不凡的自己。
那一次，是一次書法比賽，我從初賽到淘汰賽再到總決賽，總共經歷了無數次波折。終於來到總決賽，我進入賽場，發現前面幾位選手的字寫得非常好，我心裏想：要是比賽結果排名最後那多難為情呀！我的心裏惴惴不安，我東張西望，想盡快逃離這個地方。
我突然看見，我的同學和老師正在台下大聲吶喊着：鄭灃瑜加油！鄭灃瑜必勝！我的心裏油然的升起一股感激之情，我下定決心，一定要取得一個好成績。
我進入賽場，心裏默默地念叨着：加油，你可以的，你要放鬆下來，不能緊張。在比賽時我寫出了我的拿手好字，我用盡我之前所有的`努力，我還能聽到他們在説：為了總冠軍，加油吧！等我寫完離場時，我發現我是第一個離場的。
過了幾天，審核員公佈了我們的成績，我考了個第二名，我心裏像是破刀絞一樣的痛，我覺得我之前所有的努力都白費了，我傷心地離開了賽場，老師跑過來説：沒事兒，雖然不是第一名，但沒有關係，畢竟你也努力了，比賽貴在參與，你要為自己點贊，你是同齡人中的佼佼者，我們下次再努力。聽了老師的話我心裏不那麼難過了，老師説的對，我們下次再努力，考了個第二名已經不錯了，我要為自己點贊。
以後，我更加努力，每天都寫一篇讀書筆記和毛筆字，為了以後更好的綻放光彩！
我要為自己點贊，相信自己，相信他人，為自己的努力點贊，我要做一個別人眼中不凡的自己。
為自己點贊作文5
小草總是讚美大樹的挺拔，可它忘記了配風吹不倒，雨打不折腰的頑強意志最讓人歎服；小溪總是讚美大海的壯觀，可它忘記了正是自己默默的奔流，才成就了大海的'波瀾壯闊；綠葉總是讚美花的嬌豔，可它忘記了正是自己心甘情願的陪襯，才更顯出花朵的美麗……有時我們也需要給自己點贊，給自己一個笑容，我認為是給自己一個信心。
那是好幾年前的事了，六年級的一次演講比賽。看着其他選手氣宇軒昂，朝氣蓬勃，滿臉陽光自信。我很悲哀，我為他們相比起來，我卻是灰心喪氣。
我害怕失敗。待第二天，比賽正式開始。因為趕集，所以有許多家長在這兒圍觀，當然，這天，我媽媽也來了。這麼多人，站在台上往下一看黑壓壓的。我害怕這種場面。“有請12號選手，為我們演講”。我頓時嚇住了，兩腳不停地打哆嗦，汗水也不聽使喚地外冒着，還是強忍着上了台。當我緊張説不出話的時候，我突然從人羣中看到一個人為我比了個贊，這個贊讓我的心頓時暖了起來。於是，在心裏默默唸：“你是最棒的，你一定能行，加油！”説完後，我感覺也沒什麼好害怕的。於是繼續説着。比賽過後，一切煩惱煙消雲散，得到了還算不錯的成績。
我終於明白：戰勝自己、突破自己、給自己點贊，是一種激勵自我的表現。每天微笑着給自己一個完美的贊，我相信在人生的道路上，一定會獲取成功。希望在以後的路上，能一路歡歌，勇敢自強，在人鍾挫折來臨的時候，請學會，為自己點贊！
為自己點贊作文6
在網絡上，看到一篇文章；一條説説；一張圖片……總是禁不住按下鼠標，點個贊。想想也是，就算沒有人為我鼓掌，也要優雅的謝幕，感謝自己的認真付出，為自己點個贊。
都説“悄悄是離別的笙簫”。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。我想也的確如此，人生若只如初見？或許人生初見少了傷感；可是，畢竟日久見人心。
我有一個哥哥，他已經光榮的成為一名國中的畢業生了，明天的他，將飛向更遠的地方。依舊年年不忘那個離別的夏天。説他是我的哥哥也並非如此，事情往往不如所願——他真是我哥哥也就好了。
他——只是我的學哥；一個值得我去感恩的人。他在學習上幫助了我。匆忙的初四生活，依舊為我整理着筆記。
分別那天，我沒有去面對。如果三五年以前，面對離別，我可能會哭哭啼啼，然而現在：直到我們最後一次見面，最後一次擦肩，我是笑着的'——嘴角畫了一個彎彎的弧度。
這一笑，註定了離別，這一笑，註定了再見；這一笑……我不知道要托起多少思念。
離別那天，沒能相見，因為我在班裏聽老師講着《故鄉》這一課。正講到：魯迅和母親離開了家鄉，躺在船艙賞着月光。這一刻：彷彿我又想起了他，但是我不傷心，不難過。只是微微一笑，心裏默唸：哥哥，會考加油，人生路，自己走！就這樣，一直走……
終於，離別的大巴走向了更遠的地方。
這個離別的夏天，又是一年畢業季：我學會了成長。我知道了如何面對；眼淚是無法洗掉心痛的。我知道了：今天的分離，只為明天的相聚。
淚已幹，心未死。人未散，何需傷感？
悄悄才是別離的笙簫。人生不可能如初見。不哭，不鬧，不炫耀。
此處該有掌聲：我為自己點個贊。這個夏天，只需為自己點贊。
為自己點贊作文7
為自己點贊作文500字
為自己點贊，揚起自信的風帆;為自己點贊，不必有半點矜持和驕傲;為自己點贊，不要在意別人的目光。今天，我要為我戰勝了膽小而點贊。
那次，我們開展演講活動，要在全校同學的面前進行表演。聽到這個消息，我心裏就像有一隻活蹦亂跳的兔子在亂撞，心裏忐忑不安地想：老師會不會讓我去?我會在同學面前出醜嗎?那多丟人，於是我把頭低得低低的。最後老師説讓我也去參加，我頓時像雕塑一般一動不動，似乎時間被凝固了。等我反應過來，心裏就像十五隻吊桶打水——七上八下。唉，我怎麼那麼倒黴?
老師開始訓練了，一天過去了，兩天過去了，三天過去了……雖然我已經練得爐火純青了，可在外人面前，我的心就會不由自主地加快跳動。到比賽的時候，我手心裏冒出冷汗，額頭上的汗水都和露珠一樣大了。我看到老師那鼓勵的眼神和微笑，心裏不斷想：我一定可以的，我一定要為班級爭光。站在台上，我看到別的.同學摩拳擦掌，生龍活虎，都迫不及待地想要上台演講。看到同學們都那麼輕鬆自在，我的心也就不那麼緊張了，反而放鬆下來。
比賽結束了，我們班一舉奪冠，這下我心裏別提多開心了。我不僅為得冠而開心，更為自己戰勝了膽小而開心。
於是，我在往後的日子裏記住了一句話：自己是自我生命最着意的欣賞者，我為自己點贊，我戰勝了膽小!
為自己點贊作文8
我以前一直是一個內向的小姑娘，每次家裏一來人，我就緊張，因為我害怕被要求在別人面前拉二胡。
可老天好像就是要捉弄我，每次家裏來人，我家長就是要叫我表演給客人看。這個時候，如果客人聽見了這句話，我就會拉一首短一點的曲子應付一下;如果客人沒聽見這句話，我就趕緊跑到我房間裏躲着，希望他們不要想起我來。
在老師和家長地不斷鼓勵下，漸漸地，我終於敢在客人面前拉二胡了。不過有個前提，我希望大家仔細聽，不然我會感覺我拉的特別不好，就跑到房間裏不拉了。
通過自己一次次的練習，慢慢地，我不在意客人的看法了，我拉的好就是拉的好，他們不聽，我拉的依然還是很好。客人不聽?遺憾的是他們，聽不到那麼好聽的曲子，我還真為他們感到可惜呢。有了這個想法，我便更自信地練習下去了。
記得有一次，我本來是要去演出的'，都穿好演出服了，先在廣場上等老師。我和朋友們先玩了一會兒，老師才來。可萬萬沒想到，老師居然讓我們每個人拉一遍要演出的曲子!我腿都在抖，心想萬一拉錯了怎麼辦，我忐忑不安。一個個人拉過了，終於到我了。經過了一番自我安慰之後，我慢慢走到中間，熟練的拉了起來，我剛剛的緊張全沒有了，整個人都沉浸在了自己的樂曲聲中。一曲拉完，周圍響起了熱烈的掌聲。我自己都沒想到，原來我這麼厲害!我才發現自己不是內向，而是不自信，只要肯拉，肯練習，我就是最棒的!
只要自信，肯努力，我就是最棒的!我為自己點贊!加油!
為自己點贊作文9
這道題怎麼還不會？講過幾遍了！
都過了一個小時了，怎麼還沒寫出來？
你再磨蹭，我們就不等你了，先吃午飯了，你做完這道題再吃吧！
唉！曾幾何時，我一看到奧數二字，就手腳發麻，兩眼發黑，不寒而慄，我們全家也是無一倖免，但是這都是我所造成的。有時候，我都自己生悶氣：我為何這樣笨，總是做不好。
一個週六的上午，爸爸媽媽都去買東西了，留我一個人在家寫奧數題。糟糕！媽媽留給我的三道題難度係數竟然是滿星。一星還好説，連蒙帶猜還能猜對幾道，滿星是我想都不敢想的，想讓我獨立完成幾乎不可能。我這一看，果然沒一道題是我會的，我真想把習題冊扔到垃圾桶裏，倒黴！
這時候，我的思緒飄遠了，看到了窗外的一隻小鳥，它正在大風中飛翔，拼命扇動着翅膀，一點兒也不願退縮。我肅然起敬，連小小的鳥兒都可以獨自面對大風大雨，我為什麼不可以堅持呢？俗話説得好沒有風雨就不見彩虹，只要功夫深，鐵杵也能磨成針。無論是鐵杵磨針的老婆婆，還是程門立雪的`楊時和程頤，他們不都是很有恆心的嗎？所以我重振旗鼓對自己説：加油，陳瑾睿，你行的！
收回思緒，我再回頭看了看那幾道題，我一開始只是被它宂長的題目嚇到了，其實類似的題型，老師好像給我們理過思路，漸漸地有了點兒頭緒的我便在草稿紙上慢慢演算，最終被我解出來了。我趕緊趁熱打鐵寫另外的兩題，其實是換湯不換藥，按照第一道題的思路，問題就都被化解了。
果然，只要有決心，多想多做，不要輕言放棄，多難的題我都可以攻克。
今天，我要為自己點贊！
為自己點贊作文10
總是幻想着自己獨掌船舵，隨心所欲的在海面上遨遊。可那機會來臨時，我真的準備好了嗎?
幾個膽量大的男生推着船，率先走到岸邊，坐上船，裝好舵，劃了出去。我站在岸上，看着一艘艘船隨着風劃出，也躍躍欲試。
接着又有幾艘船下去了，一切都像海面一樣平靜。
見他們都劃的很輕鬆，也沒有教練口中那樣容易翻，我默默走到一艘船邊，準備下水。
突然，伴着一聲尖叫，水面泛起一陣“巨浪”。岸上的人不約而同的朝下面看了一眼。只見一個人掉下了船。緊緊的抱着船身。除了頭以外，全身沒有一處乾的地方。教練開着救生艇將他拉上了自己的船，又將帆船翻了過來。
可這邊還沒處理好，另一邊又出意外了。
又是“撲通”一聲，又有船翻了。另一位教練也緊忙開着救生艇，前去幫忙。
接着，又有好幾艘船翻了。甚至連在模擬器上老師表揚動作標準的同學也沒能逃過落水的厄運。
我們在岸上故作鎮靜的開玩笑説：“帆船真是不負其名啊!”但推船往下走的人卻越來越少。
這時，教練又喊了一聲：“下來個女生。”想起那一艘艘翻掉的船，我悄悄地後退了幾步，然後走到了教練看不見的.地方，直到一位女生下了水，我才走出。
我為什麼要逃避呢?別人能做到，我為什麼不行?我來這裏不就是等這一刻嗎?最差的結果不也就是翻船嗎，又有什麼可怕的呢?想着想着，我已經走到了一艘船邊，推着扶手，向岸邊走去。
儘管腿仍有些發抖，心裏也很緊張，但我向前走的步伐卻無比堅定。
真正的勇者不是毫無畏懼，而是心懷畏懼卻能永不止步。為仍在前行的自己點贊!
為自己點贊作文11
每個人都有自己優秀的品質，我也一樣。有件事，我要為自己點贊。
今天是20xx年1月14日週六，我正在家裏玩，媽媽忽然説：“你已經長大了，今天，我就讓你一個人去買菜吧，你一定能行的。”我高興的合不攏嘴，因為這可是我第一次去買菜，於是，我拿着錢，高高興興的上路了。
我和人羣一起走在大街上，我總是害怕把錢丟了，因為媽媽出門前還給我説：“要注意往來的車輛，不要把錢丟了，還要記得找零錢。”過馬路的時候我非常擔心：“要是忽然有一輛車奔馳而來，馬上就要撞到我了，那該怎麼辦？”綠燈亮了，我屏住呼吸，跟着大隊人馬走了過去。過了一會兒，終於到對面的人行道上了，我長呼了一口氣，沒有車撞上來。我繼續在人行道上一邊哼着歌，一邊走着。忽然有一個人問我：“小朋友，你一個人要去哪裏呀？”我並沒有以為他是壞人而跑走，説：“我要一個人去買菜。”那個人説：“你真棒呀。”我又鬆了口氣，他不是壞人。聽了表揚後，我就繼續高高興興的去商店買菜了。 不一會兒，我走到了商店，我挑了幾條魚和一些黃瓜，我正要説“這些東西要多少錢？”的.時候，話就又縮了回去。我又説了一遍，但是到了嘴邊就變成了竊竊私語。別人聽我一直不發聲，就都插在我前面了，過了一會兒，店裏只剩下我了，我想：“這是我第一次買菜，一定要做好，讓媽媽高興。”於是我大聲的説了出來那句話：“這些東西一共需要多少元？”服務員回答了我，我買了東西，高高興興的回家了。我老遠就看見媽媽在朝我揮手，我心裏真高興呀。
在這件事上，我要表揚我自己，因為我在很害怕的時候，依然用勇氣克服了恐懼。
為自己點贊作文12
今天，我為自己點個“贊”！要問為什麼，那是因為我今天做了一件很有意義的事。
我每天下午，拖着沉重的書包回到家裏，再完成那鉅額的作業，可以説身心都非常疲憊。正是因為這樣，我忽略了對父母的關心。他們為我做飯、洗衣，而我從未關心過他們，為此我感到慚愧。
夜色漸晚，終於做完了一天的作業，我輕輕地推開了媽媽的房門，説道：“媽媽，去洗洗腳吧！工作了一天一定很累了。”“好吧！”媽媽説道。我準備了洗腳盆、温水和熱毛巾，開始準備為媽媽細心地洗腳，我的手剛剛碰到媽媽的腳，媽媽便如看到猛獸向她撲來一樣把腳收了回去。“怎麼了？”我温柔地問道。“你幹什麼？為什麼碰我的腳？”“沒什麼，為你洗一次腳。”我吸了一口氣，生怕媽媽會告訴我不行之類的話！話音剛落，媽媽臉上就露出了微笑，像一個小孩子一樣乖乖地把腳伸出來。剛開始給媽媽洗腳，我的心不禁怦然一震，咦！媽媽的.腳上怎麼多了那麼些的皺紋呢，怎麼變得那樣粗糙了呢。
我突然意識到，媽媽老了。她年輕的時光早已不回來了，而如今我也從一個小孩子成長為一名青少年了。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”難道就是這個道理嗎？可我現在還不能奉養母親，我能做的就只有好好學習了。對，只要我好好學習，這就是現在我能為母親做的事情了吧！
為媽媽洗完腳後，我打開了曾經讓我一度討厭甚至憎惡的課本，認真地看起那我曾最討厭的公式和定理，現在看，它們都是那麼的順眼。
今天，我為自己點個“贊”。
為自己點贊作文13
在生活中，有許許多多值得我們豎起大拇指的人。有默默無聞的城市美容師——清潔工，有各行各業盡職盡責的工人們……今天，我要為自己豎起一次大拇指！
下午，媽媽送我到舞蹈班上課。剛走進舞蹈班，就見馬老師拖着一層厚墊子走來。我心中充滿了疑惑：老師的葫蘆裏究竟賣了什麼藥？我百思不得其解。這時，老師好像看出了我的心思，説：“今天，我們來學習翻前橋。”我更加迷惑了：什麼，要翻橋！同學們七嘴八舌地討論着。老師見我們這副模樣，解釋道：“翻前橋是一種舞蹈項目，張啟圓，你來試一下。”這時，只見張啟圓往下一撲，一下子摔個“嘴啃泥”。我嚇得面如土色：我會不會和她一樣慘啊？我在心裏悄悄念道：“老天保佑啊，千萬別讓我翻呀！”緊接着，連續翻了幾個人，沒一個人能翻過去。我心裏像有十五個吊桶打水——七上八下。忽然，隨着一聲“李怡霏，你來試一下！”的`話語，我雙腿劇烈抖動，心驚膽顫地來到墊子前。老師給我做了個示範。我一個“倒栽葱”摔在墊子上。老師見到這情景，語重心長地説：“李怡霏，翻前橋重心要往上立，胳膊要用力，老師相信你一定能翻好。”聽了老師的話，我頓時“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”我重新翻了一次，果然翻過去了。看着同學們敬佩的目光和老師欣慰的笑臉，我悄悄地在心中豎起大拇指：李怡霏，你真是好樣的！
通過不懈地努力，我終於學會了“翻前橋”。我為自己感到驕傲，我要為自己豎起一次大拇指，我要為自己點一次贊：“李怡霏，你真棒！”
為自己點贊作文14
生活中有形形色色的人，有的自卑，有的自信，有的孤傲，有的謙虛。我就是那個自信的人，為此我才可以為我自己點贊。
正如樹大必有根基那樣要，有自信，就是良好的根基。
首先，我上課認真聽講，思維活躍，就拿數學課上説吧，老師講一道題，下面的同學不是隨聲附和，就是慢不經心地聽講，有的還會不懂裝懂，而我不是，我隨時可以發表自己的意見，我常常有獨特的解題思路，甚至能指出老師的錯誤，為此，我為自己點贊。
其次，我的語文知識非常豐富，這一切都歸功於我從小讀書的積累，不管大人們問我什麼知識，我都能對答如流，我的作文也很好，為什麼呢?這是因為我的'積累豐富，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”書讀多了文章自然成，你説是嗎?
在學習上，我的自律性很強。比如説，今天早晨來到補習班，老師看我一直在看書，就問我:“你喜歡學習還是喜歡玩?”説實話，每個小孩都喜歡玩，我也是，但我學習為什麼一直刻苦努力，成績名列前茅?説實話，這都是被逼的，不要認為老師家長逼我，其實是被同學“逼”的，每當看到有的同學超過，我就不甘心地給自己下命令，幾天之內必須超過他們，成績就在不知不覺中提高了，為此，我不得為自己的自律點贊。
自信是人生制勝的法寶，為自己點贊，就相當於擁有了這樣一件法寶。
為自己點贊作文15
會考送走了一屆又一屆的學生，如今，也輪到了我們。會考是殘酷的，但不論結果如何，請為堅持到最後的自己點贊。
我們曾懷着對國中生活的憧憬來到這所學校。一步一步，七年級，八年級，再到九年級。我們不得不感歎時光的飛逝，一轉眼，我們九年級了。那麼，九年級的學習生活是怎樣的呢?
九年級是忙碌的。一年後，將要面對畢業的我們，生活也不會輕鬆。早在八年級的下半學期，我們就已經解除到了九年級的一些課程。課程難度加大，結束了地理生物的課程，增加了一門化學。無疑，我們的學習任務會更重。看了看課程表，會發現，所有的自習課全都取消了，體育課也減至到了一節。考試的時間也有所改變。我們考試時間改為星期一和星期二下午，也增加了月考。我們不再像七年級八年級時那樣的學習輕鬆，更多的是壓力。在九年級的上半學期，我們也將學完所有的課程，下半學期，我們將進行系統的複習，從七年級到九年級。由於時間的緊迫，我們將不得不放棄一些自己的個人愛好，把時間用來學習。所以，我們要擁有一個好的體質，來面對九年級這一關鍵時期。
九年級的`壓力也會更大，會考時人生中第一個重要的轉折點，其重要意義也可想而知。在學校，老師會説各種事列講述會考的重要性，在家裏，父母也會時常嘮叨會考，而最大的壓力，來源自己。我們提前感受到會考的壓力，而有些人則問：我該怎麼辦？其實，不必如此緊張，放鬆心態，把時間用來解題，你的成績會有所提高。
九年級了，我們將要畢業了。明年離開的，將會是我們。即使結果不盡如人意，也不要自暴自棄，因為我們堅持到了最後，請為自己點贊。