【薦】一次有趣的實驗作文
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的一次有趣的實驗作文，歡迎大家分享。
一次有趣的實驗作文1
我喜愛科學，科學可以讓我們拓展思維、腦洞大開，而且我還做過各種各樣的實驗。但一想起那個實驗，我還會情不自禁地哈哈大笑。
記得那一天，我們班要為科技節做一個噁心又好玩的實驗——鼻涕膠。我從一早就開始準備實驗材料，攪拌的勺子、細細的玉米粉、做沙拉的碗、盛水的杯子，還有一個最重要的'——清理廚房的媽媽。
實驗開始了，我先用木勺從袋子裏挖了一大勺玉米澱粉，“噗”地一聲倒進碗裏，再從水龍頭中接了一大杯冰涼的水，沒頭沒腦地倒下去，頓時弄得玉米粉飛濺，但我毫不在乎，仍然信心滿滿地攪起了這堆“化學物質”，並且眼睛緊緊地盯着它，生怕錯過每個變化過程。攪啊、攪啊，攪拌了十多分鐘，但這堆東西好像在跟我鬥氣，依然懶洋洋地“躺”在碗裏。但我不灰心，再來一次，但結果還是一樣。
我放棄了，將勺子一扔，回房間生氣去了。“樾樾，快看，做鼻涕膠要用温水，不能用涼水！”。還有這種“坑人事件”，我急忙衝出房間一看，呀，書上寫的真着要用温水！
我鼓起信心，再來一次，果真成功了！我歡呼起來！最後，我為我的鼻涕膠加入了綠色色素，直到它變成了外星小綠人的可愛色，為實驗畫了一個完美的句號。
科學是神奇的，科學是有趣的，只要你仔細觀察，便能發現科學的奧妙。
一次有趣的實驗作文2
一張紙能折幾次？你思考過這個問題嗎？我們在一次有趣的作文課上找到了答案
上課前，老師讓我們準備一張硬紙和一張軟紙來驗驗：“一張紙對摺不能折九次，”這句話是否正確。我拿了一張硬紙想：“不管什麼紙肯定能折到九次，這還手來實驗嗎？”想着就開始了。
第一次對摺多麼輕鬆，第二次對摺還是那麼輕鬆，第三次就要稍微用一點勁了，第四次和第三次一樣稍微用一點勁，第五次、第六次要比第三、四次勁大點，第七次我把吃奶的勁也使出來了，第八次我就要用我的`牙了，可第九次怎麼也折不起來。我失望地想着：我還以為很簡單，結果還挺難的，真是不動不知道。也可能是我紙選得不對，換一張軟紙。
我又重新動手開始第一次實驗，第一次，第二次，第三次，第四次還是和之前一樣不到九次。
這時，老師説：“怎麼樣？找到答案了嗎？”同學們差不多都説：“找到了，不論什麼紙都不超過九次。”但只有一個同學説：“超過九次。”我們上前一看原來他是圈起來的。
這一次有趣的作文課上我們掌握了一個“冷知識也明白了：大膽質疑，小心求徵。
一次有趣的實驗作文3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學了，我急匆匆地跑回家，趕快做作業，今天我要我要完成老師佈置的課外作業——把吃掉一半的蘋果放置20分鐘看看蘋果會不會變質，並查一查相關資料瞭解這是為什麼？於是，我帶着一顆好奇心準備大展身手。
我從袋子裏拿出一個又大又紅的蘋果，我把皮去掉，咬了幾口，然後就放在房間裏出去玩了。
進來一看，我大吃一驚:“啊！蘋果真的變色了！從淺黃色變成了深黃色。”我把這個重大發現及時記錄到了本子上，然後又查了相關資料，終於弄清楚了它的原理，眉毛慢慢舒展開了，心裏像撥開雲霧見到了太陽，那些疑惑的.心情早已消失得無影無蹤。
原來，蘋果中有一種叫鐵的成分，這種成分遇到空氣就會氧化，氧化後就會變色。
實驗結束後，我感覺自己又學到了新的知識，真是不學不知道一學忘不掉呀！這真是一次有趣的實驗。
老師點評：非常成功地抓住實驗過程中動作、心理、神態等描寫，表現實驗的有趣。
一次有趣的實驗作文4
我是一個特別喜歡摺紙的男孩子，可是今天有個問題卻難倒了我：一張紙可以對摺九次嗎？這個問題我還真沒研究過，來做一次試驗，揭曉我的疑問吧！
我準備了一張嶄新的，似乎在發光的白紙來作為實驗品。於是實驗開始了。
我先拿出了我的實驗品白紙，迅速老練地折了一次，感覺非常簡單，於是又折了第二次，我心想：“這麼簡單不會吧，”我不多想迅速的`又折了一次，感覺心裏美滋滋的，又折了第四次，雖然有些硬，但是我覺得要打破折不到九次的神話，心裏不免有些小激動呀，第六次吃完之後，雖然有點艱難，但是對於我來説，小意思啦，不足掛齒，第七次我使出了各種花招和吃奶的勁，終於到了第八次，我又是錘又是砸，又是壓，又是擠，又是捏……可是還是不行。
哎，我還是失敗了，但是我不會放棄，我一定會捲土重來的。
老師點評：主次分明，語言流暢，語言生動。
一次有趣的實驗作文5
有一次，老師給我們做了一次有趣的實驗。老師説：“等一下我們來做一次實驗。”説着老師便走出了教室。不一會兒老師回來了，老師拿了一個小袋子進來了。我們看着那個小袋子。心中充滿了疑惑。
老師開始做實驗了，首先打開袋子説：“我有兩個玻璃杯、一袋鹽、一根吸管、一個雞蛋、兩個水瓶。”老師把水分別倒進了兩個杯子裏，又把鹽倒進了其中一個杯子裏説：“同學們，你們猜一猜我把這個生雞蛋放進水裏會怎麼樣呢？”同學們議論紛紛。老師一試，奇怪的是：雞蛋放進鹽水的.時候浮上來了。
原來，當雞蛋的浮力大於雞蛋自身的浮力時就會上升。
那天，老師給我們做了一次有趣的實驗 ，讓我們明白了：雞蛋泡在鹽水裏的時候為什麼會浮上來了。這真是一次有趣的實驗啊！
一次有趣的實驗作文6
今天我們來做個有趣的小實驗，來觀察下小螞蟻。
準備材料：蘋果切塊，白紙一張、沙石若干，就可發開始實驗了。
首先，在住所用圍或花園附近有土的地方尋找個螞蟻窩。找到之後在螞蟻窩附近放置上備好的白紙，並將蘋果塊放在白紙上。當螞蟻羣發現蘋果塊，並朝向蘋果塊排成一排時，試着將蘋果塊移到旁邊。這時你會發現螞蟻們並不會走距離蘋果塊最近的路徑，而是依佐然照原來的路線爬行。這時如果在螞蟻羣行走的路上灑上少許沙石，不大一會你就會發現螞蟻們會在舊路徑附近開闢一條新的路徑出來。
這是為什麼呢？
原來，當螞蟻發現食物時，就會利用一種獨特的方法——氣味，來開闢一條屬於自己的'路線，以利其他螞蟻跟隨而來，好一起搬運食物。所以，即使我們把蘋果移走，或在螞蟻通行的路上設置障礙，可聰明的小螞蟻們依然能夠依照發現食物的螞蟻留下的氣味一路追蹤，直到找到食物，搬回家中為止。
小螞蟻們可真聰明有趣啊！
一次有趣的實驗作文7
今天我在奇趣作文學到了一個很好玩的一個小實驗，現在不如我來給大家講一講吧，
老師告訴我們要做小實驗之後我們都很興奮，老師告訴我們材料是一個紙杯、一個盆、一張紙、和水。老師説用一張紙蓋住紙杯裏的水，則莫樣才能讓紙杯裏的水不漏堅持三秒鐘呢？我們一個一個人的來，我是第一個，我直接把紙從上邊放到紙杯上，我發現一秒鐘也撐不住就漏了，我們都漏了，可是隻有一個人成功了，我看清他是從一邊滑到另一邊然後一倒過來果然不漏，我的心裏覺得真的有一點不服輸。
小實驗之後，我們問老師為什麼只有那個人才能做到滴水不漏呢？老師告訴我們原來，我用的那一種辦法是因為空氣進去了，所以不行。而那一個成功者它是一點一點的，所以空氣當然進不去了，我聽了老師的講解，我們這些不服輸的.人立馬把心裏的不服輸給去掉了。
通過了今天的小實驗國中作文 ，讓我明白，只要好好觀察和發現，你就一定會變成想那個人一樣的，這小實驗真是又好玩又讓我們明白一些道理，我以後也一定要多做一些小實驗啊。
一次有趣的實驗作文8
一天，我在一本《水説不知道》的書上看到了一個有趣的實驗，在清水裏加鹽，水裏的雞蛋就會浮起來。一開始我是不相信的，於是我就做了這個實驗，結果雞蛋竟然真的浮起來了，你快來和我一起看看吧！
做實驗前需要準備：一杯清水，一個雞蛋，一個透明玻璃杯，一袋食鹽，一個勺子。
首先把適量的清水倒在杯子裏，再把雞蛋放入水裏，雞蛋一下子就沉下去了。接着向杯子裏放入一勺鹽，可是雞蛋沒有浮起來，我想是放的鹽太少了。然後我又加了四勺鹽，可是雞蛋只浮起來了一點點。我感到非常奇怪，於是我又看了一下書，原來還需要攪拌，讓鹽溶解在水中，我攪呀攪······終於，雞蛋完全浮起來了，我彷彿看到心中的`火苗一下子亮了。為了驗證實驗結果，我用手把雞蛋按下去，一鬆手，它馬上又浮上來了，真像一個調皮的孩子，這個實驗是不是很有趣呢？
你們知道雞蛋為什麼會在水裏浮起來嗎？因為加了鹽，水的密度會變大，當水的密度大於雞蛋的密度，雞蛋就浮起來了。
通過這次有趣的實驗，我們在學習和生活中要勤於動手，親自去探尋真理。
一次有趣的實驗作文9
今天作文課，老師給我們端來了一隻盆、一個乾杯子、一些水、一枚硬幣、一個打火機和一張普通的餐巾紙。老師把東西放到桌子上，然後問我們，我把這個盛有水的盆裏放上一枚硬幣，要把這枚硬幣從水中取出來該怎樣取呢?提醒一下，取硬幣時任何東西不能接觸水哦!
同學們議論開了，有的説用手拿;有的説用筷子夾;有的.説把水全部喝光，再把硬幣拿出來。同學們眾説紛紜。老師説： 你們的辦法都不行，看看我是怎麼做的。
開始做實驗了。可是第一次失敗了，我們並不灰心，繼續做實驗;第二次也失敗了;第三次第四次都失敗了，我們開始灰心了，可是老師還在專心致志的做，我們在那散漫的看着，做到的九遍的時候，我們開始不耐煩了，可就在坐第九遍的時候，老師成功了!老師先把餐巾紙點燃，接着把紙放入杯中，然後快速地把杯子扣進水中，水很快被吸入杯中，水乾了，最後把硬幣取出來，手上一滴水也沒有。真是功夫不負有心人呀。
老師問：你們知道原理嗎 不知道我來告訴你們吧，紙燃燒了，吸收了杯子裏的氧氣，杯子裏的空氣少了，杯外的空氣壓力把水壓進杯中，所以外面沒有水了。我恍然大悟。
這真是一個有趣的小實驗，它使我知道了許多課堂上學不到的東西，實驗真好玩啊!
一次有趣的實驗作文10
有一個實驗叫電磁鐵，如果你沒聽説過，就跟我一起來看一看吧！
今天我們班上了一節實驗課，班級的每個人都要做一個實驗，終於輪到我了，我三步並作兩步地衝上講台，拿着兩節7號電池、一根銅線、一個可以裝兩個電池，並帶着兩根電線的電池和一根鐵棒兩個鱷魚夾，開始做實驗時，我還有點緊張。
先把銅絲一圈一圈的纏繞在鐵棒上，鐵棒兩頭要留點空，然後把鱷魚夾夾在鐵棒兩頭的空上，小心，不要夾到手哦。這時的鐵棒。好像被兩隻鱷魚緊緊咬着，接着把電池盒的電線伸進鱷魚夾的一個洞裏，最後把電池裝進電池盒裏就完成了。
同學們看到電池盒沒反應，都在提醒我，我也看到了電池盒裏面冒白煙了，而且還有一種像燒烤的味道。我把電磁鐵靠近電池盒，大家都驚呆了，幾乎所有的人都對我豎起了大拇指，原來是鐵棒吸到講台上去了，大家問我原理，我開玩笑的説：“它害怕你們，所以和講台抱在了一起。”大家都不信，我只得説：“其實是這樣的，金屬會導電，當一個沒有電的金屬碰到另一個有電的'金屬時，就會形成一根看不見的電線，金屬就會像有磁性一樣，吸到一起了。”
做實驗這麼有趣，我以後要多做幾個實驗，瞭解更多的知識和奧祕。
一次有趣的實驗作文11
昨天,老師們佈置了一項作業,最少找兩隻蝸牛。我們又高興又驚訝,帶着疑惑回家了。
吃完晚飯,我和爸爸趕緊下樓去捉蝸牛。我們看了看樹上,沒有找到蝸牛,瞅了瞅小河邊,沒有看見蝸牛的影子。忽然,我想起老師説蝸牛會在陰涼潮濕的.地方,我就到特別潮濕的土堆上和葉子很多的地方去找,還是沒有找到蝸牛,我難過地回家了。
第二天,我又到院子裏的草叢裏找蝸牛,我小心翼翼地扒開草叢,竟然看見了兩隻蝸牛,一隻在津津有味地吃早飯,一隻還在呼嚕呼嚕地睡大覺呢!
課堂上,老師説:“我能把蝸牛變成水,你們信嗎?”同學們異口同聲地説:“信。”只見老師先拿一張紙,接着把鹽放在紙上,然後把蝸牛放在鹽上,蝸牛好像觸了電一樣,使勁往殼裏鑽,想逃避危險。過了一會兒,蝸牛殼裏往外冒泡泡。
老師問:“蝸牛真的變成水了嗎?”同學們疑惑不解,老師們:“蝸牛沒有變成水,只是鹽讓蝸牛脱水變幹了。”我們這才豁然開朗。
這個實驗真有趣呀!
一次有趣的實驗作文12
今天早上，劉老師為我們做了一次有趣的實驗。
劉老師先端來一個藍色的盆子，裏面裝着一大半盆水。然後，劉老師又拿來一個黃色的`乒乓球，乒乓球浮在水而上。劉老師説：“誰能讓乒乓球沉到水底？”同學們冥思苦想，終於有同學知道了。劉老師問這位同學，他説：“把水倒完了，乒乓球不就沉下去了。”劉老師説：“不對！”劉老師又請李曉帆，李曉帆説：“把鋼筆的蓋子粘在乒乓球上，乒乓球就沉下去了。”劉老師説：“這個有點道理，但是還不對。”説去説來，沒一個是對的。劉老師又再請王敖佳，她説：“拿手把它按下去。”可如果把手放了乒乓球會怎麼樣？乒乓球又浮起來了。劉老師又問：“誰能不用手讓它乖乖地沉到水底？”教室裏沒有一人舉起手來。“居然這樣我就告訴你們吧。”
劉老師從抽屜裏拿出一張報紙，裏面包一個玻璃杯，她把玻璃杯拿出來。同學們紛紛議論，為什麼劉老師要拿一個玻璃杯呢？劉老師叫了一聲：“停，看我來做！”
劉老師先把杯子倒拿着，然後，再把杯子快速向乒乓球蓋去。乒乓球被杯子蓋了以後，就沉到水底！真叫人不能相信！
這個實驗讓我知道了乒乓球是不可能自己沉到水裏的。
一次有趣的實驗作文13
暑假我參加了一個新體驗作文班，有一次一上課，老師説我們今天做一個實驗，我一聽十分興奮。
老師先拿出一個雞蛋，問：誰知道這是生的還是熟的？刷、刷、刷，有好幾雙手舉起來。一個同學説：讓我來搖一下，生的！另有一個同學説：讓我來看一下，搖一下就知道了。生的！
老師説：應該是熟的。果然，老師剝掉殼一看，裏面是固體的蛋白。
這時，老師問了一個問題：誰可以讓雞蛋從兩米高的地方落下來，但不打破雞蛋。
我們花了十分鐘時間討論總結——用降落傘、充氣袋、一層層紙包裹或三角架。
我們挑了最便宜的方案，用紙裹。老師用六張紙包住雞蛋，請一位女同學用膠帶粘住固定好。老師剛要投，害得我們心臟驚到了嗓子眼。老師説：我覺得這件事應該讓同學來做。老師請了一位個子較高的男同學。男同學剛要扔，一位同學説：我們投一下票，認為雞蛋不打破的站着，認為打破的.坐着。結果，認為雞蛋不打破的有一大半，另外的有一小半。那個高個子男同學一扔，打開一看，沒碎！
老師説：這是因為紙張抵擋了雞蛋的衝擊力，保護了雞蛋。哦，原來如此，我們都明白了。
一次有趣的實驗作文14
星期六下午，我們和老師一起在悦讀書房一起做了一個有趣的實驗。
老師先拿來一袋紅氣球，和一個空的礦泉水桶，還有一個熱水壺，裏面盛着高温開水。只見老師先把氣球的口掰開，對準塑料桶口，將其罩住，很像給塑料桶戴着一頂紅色的帽子，但這帽子耷拉着。接下來老師把礦泉水桶放進盛着開水的壺裏，瞬間，氣球變得精神起來，同學們驚訝得喊起來。沒高興多久，老師把老師把礦泉水桶從熱水拿出來，氣球很快就變小。我們都不懂了，氣球沒有漏氣啊，怎麼變小呢？老師笑着説：不僅會變小，還會縮到礦泉水桶裏面。我們都不相信，沒過一會兒，果然氣球縮到礦泉水桶裏面去了呢？誰也不知道這個原因。
我們又重新做了一次實驗。這次氣球很快地從礦泉水桶裏跑了出來，立刻變大了。哇，太神奇了！我們問老師，氣球為什麼一會兒變大？一會兒變小呢？老師説：水瓶子裏的空氣碰到熱水便開始膨脹，最後瓶子的空氣跑到就跑到氣球裏，氣球自然會鼓起來。等到冷卻後，空氣漸漸縮小，氣球裏的空氣就癟了。"我們聽了點了點頭，原來我們身邊有許多的'科學奧祕，需要我們勤於動手，善於思考。今後我會努力的。
一次有趣的實驗作文15
上個星期，我們在科學上做了一個非常有趣的實驗。當老師説起所用的工具時，我們似乎都“切”了一聲，那個工具就是不起眼的蠟燭，和天天所吃東西的必備品——糖。似乎大家都覺得，這兩樣沒什麼好玩的東西，為什麼要做這個實驗，老師先賣了一個關子，只説了讓我們怎麼來做，讓我們從中自己感受奧妙。
實驗馬上開始了，每組的組長領好了器材，然後點燃蠟燭，湯勺上發在蠟燭的火上，慢慢燒着……
過了幾秒鐘，白白的糖慢慢開始變黃色了，顏色越來越深，最後變成了咖啡色，還不停的冒着泡，小小的顆粒已經消失了，變成了糖漿，和藥店的咳嗽糖漿差不多，也就是説它產生了一個新的物質。我們換了一個人又開始燒着，糖漿繼續冒着泡，還最來最多，往外滲，看起來馬上就要溢出來。我們慢慢的看着手很酸，但還是那樣，覺得沒什麼意思了，但過了不久，糖漿居然燒起來了，老師教我們講蠟燭熄滅，再好好觀察。糖漿開始向裏聚了，液體慢慢沒了，變成了像碳一樣的東西。火自然滅了“碳”變得很鬆很鬆，我們不禁扒下一塊好好的`觀察。
結束了有趣的實驗後，老師開始問了我們一些問題，但那些不是關於糖漿與糖，而是關於蠟燭。老師問“有沒有覺得蠟燭變小了呢，那麼那些蠟燭去那裏了？”
有的人馬上説出，變成了煙蒸發了，還有的人説，變成了蠟燭油一滴一滴的掉了下來，老師也非常贊同我們的意見。
在這次的試驗中，我們知道了原來糖也可以產生物理變化，真是個有趣的實驗啊！