【薦】生活的作文
在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的生活的作文，希望對大家有所幫助。
生活的作文1
我一直過着無聊、又漫長的生活。每天起牀穿好校服就去學校，在學校裏考試、看書、學知識，每一天都是那麼的有規律，也是那麼的平凡。每天中午都回到家裏吃飽飯，就本能得上二樓玩電腦，這也是我的`習慣之一了。到兩點十分的時候，又是去上學，聽老師講課，等到五點十分的時候放學回家，又回到家裏吃飽晚飯，繼續上去玩電腦，打發我那無聊、又漫長的時間。
我家裏人都説我喜歡玩電腦，所以一直宅在家裏死也不出來。其實，不是的。我就是覺得一個人出來玩很寂寞，也沒有人陪我玩，我還不如呆在家裏數螞蟻呢！
我的生活是那麼的平凡。家裏人都擔心我，特別是爺爺。我三年級的時候，自己和同學去永福超市，我就被他説了好多次。而且，到現在也是這樣，一直不放心我。擔心我我覺得很開心，可是，過度的擔心反倒是讓我成為了被困在鐵籠子裏的金絲雀般，沒有一點兒自由。
生活，是那麼的無聊呀！生活，是那麼的無趣呀！我感覺每一分每一秒都很漫長。時間從我身邊擦肩而過。一點一滴，都成了記憶。
生活，就是這樣。
生活的作文2
可以説我有跨進了一個嶄新的大門，而這“大門”就是我的國中生活，又是一個坎坷的轉折，又是一個嶄新的學習生活。我也時不時會依戀我的那朝夕相伴的六年夥伴，有時還會約上同學出來聊聊。
國中生活：剛剛跨進這個班，我感覺到了什麼是寂寞，什麼是陌生，一張張陌生的`臉讓我很是想念以前的好朋友和老師，我不知道如何才能放下這種“陌生的感覺”。
坐在我周圍的同學也會是不是和我聊聊，但都是關於學習上的事情，教室裏一片寂靜，現在的我常常會寂寞
偶爾繾綣，往事如風。現在的我忘記了快樂，人來人去，留在身邊的朋友不多，那些天真，純純的笑都離我遠去。我經常懷念從前。是因為太留戀懵懂的歲月中，只收藏了簡單的想念。
我的國小生活：可以説我的國小生活是快樂，無憂無慮，成天的打鬧，戲耍。
早上來到學校門口，一起邊吃早餐一邊説話，到了教室以後有的趕作業有的在説笑話一片沸騰，上了課不管什麼語、數、英個個都興奮不已，有的傳紙條，有的趁老師轉身時偷吃東西，下了課同學們在走廊，操場是你追我打，你説我校，放了學伴着夕陽約着幾個好朋友走在回家的路上看見奇怪的就去看看過過癮。週末還一起到書店裏逛逛看看。雖然説我們這個班級得了重點中學的人不少，許多老師、家長和學校都讚歎不已，但是離別的悲傷一直掛在我們心裏，許多同學都留下了眼淚，那種六年的友誼就將分離......
我們不能一直生活在以前的過去之中，所以我要進入中學生的角色為自己加油!!!
生活的作文3
有四樣東西，問哪與眾不同，每個人的答案都可以不一樣。我們的生活，就好像一幅着色的圖畫，每個人的審美觀不同，每個人的答卷也就不同。
你不必在意剪個寸頭，走在人羣裏，被人議論你是男女;不必在意把一人不喜歡的人偶像;也不必在意學尼采自詡為太陽，會引來多少人的非議……
生活是多姿多彩的。真的。你可以埋頭苦讀，書山寒窗十幾年，最後“一舉成名天下聞”;你也可以吃盡你喜歡的美食;或者邊吃邊玩，只要活着充實。……生活就好像鳥兒，任由你選擇飛翔的，任由你選擇飛翔的。
朝氣蓬勃，理想遠大，拿起你的調色筆吧，讓大展身手吧!不要去模仿別人，不要去人云亦云，生活是多姿多彩的。
大雨天，去淋一場雨吧，不要帶傘，盡情去享受大自然的恩惠吧;春日裏，結伴去踏青吧，讓你疲倦的身心來最舒適的放鬆;秋風中，讓站在田野裏，向那金黃的`稻穗揮手，祝賀它們，也祝賀的豐收…每個人都有的樂章，用的歌聲去唱，這多姿多彩的生活。你可以在課堂上和老師爭得面紅耳赤，只為有清楚的答案;也可以孤燈奮戰，搞懂一道數學題;也可以和好友為小事大吵一架，明天又和好如初。人生如這張考卷，答案多彩生活如樹葉，每一天都不一樣。請相信，請記住，生活是多姿多彩的，充滿希望的。
生活的作文4
轉眼間，豐富多彩的國小生活即將結束了。看着相冊上一張又一張的照片，我總能回憶起那些事。其中，令我印象深刻的照片上，有着我和我的一些同學們。
記得那是二年級的時候，那天正好是我的生日，許多同學都給我了禮物和祝福。中午，我和同學一起從食堂裏出來，來到校門口等我的媽媽因為早上媽媽説要讓我在學校過生日。想到這裏，我不禁笑出了聲。等了許久，媽媽終於來了。我衝向媽媽，高興地説：“媽媽，您終於來了，我還以為您不來了呢！”媽媽跟着我，來到了教室。同學們看到了媽媽手中的生日蛋糕，整個教室立刻沸騰了起來。
要吃蛋糕啦！媽媽為我戴上那帶着閃閃發光的'“寶石”的“王冠”後，便開始在蛋糕上擺蠟燭了。待教室的門、窗、窗簾都拉緊後，媽媽用打火機點燃了蠟燭。同學們唱着歌、拍着手，為我慶祝生日。那一刻，我的心温暖無比。在歌聲中，在掌聲中，我許下了我的心願。就這樣，每個人都分到了蛋糕，每個人的臉上都洋溢着幸福的笑容。在我們吃蛋糕的時候，媽媽還幫我們拍了幾張合影。其中一張合影，就是我現在相冊裏的那張照片。
那無憂無慮、自由自在、充滿歡聲笑語的國小生活我從未忘記。現在不會忘，以後也不會忘
生活的作文5
我是一名學生，大部分時間都在學校度過，這使我感受到學校生活的豐富多彩。
我們玩鬧時充滿了歡聲笑語，但有時也會發生矛盾。
在學校的業餘生活中嗎，我經常與我最要好的一些朋友在一起，我們一起休息、討論學習和玩鬧，我們在一起下棋、休閒和開玩笑，我們幾乎沒有一點分歧，只存在着嘻嘻哈哈。
與較好朋友在一起時，我們只存在着玩，沒有其他的事，所以有時會產生一些矛盾。比如説，我們在一起下棋時，為了突出自己的“高超”技術，就開始吹捧自己，貶低別人，此時會產生矛盾，但我們也算是朋友，就會忍着，通過下棋的勝利來證明自己，所以我們不至於會打架。
我們在學習時，就更加有趣了。
我們在學習時，經常是先個人思考，然後再展開激烈的討論。我們為了展現自己的知識水平，在做作業時，我們的精力非常集中，做題非常認真，主要時為了讓自己的失誤率為零，正確率達到百分之一百。當我們遇到難題時，我們不會膽怯，而會更加鎮定，特別是在無人會做時。一旦有人做對了，就會去了解他人的'情況，如果很多人都會做，他就只會感到做對時的高興，如果只有很少人做對時或沒人做對時，就不僅僅感到高興，還會感到驕傲。因為這展示了我們的水平；我們的水平比別人高。因此，我們之間存在着競爭，我們都有不服輸的精神，都有超越他人的願望。
我們之間還存在着合作，我們任何方面都能合作。比如説：工作和學習。
我們在打掃時存在着合作，我們公平的分工，共同的“工作。”這才能使我們的教室十分乾淨。
我們在學習方面也合作，我們遇到不懂的難題就去問其他同學，我們互幫互助，取長補短，共同進步，去實現我們共同的目標。
學校生活多姿多彩，使我們生活也變得更加豐富。
生活的作文6
隨着歲月的流逝，我已忘卻了驚喜的存在，驚喜已經和打草稿一次次地被丟棄到了廢紙簍裏；在生活中，我找不到其他，每天只是重複着一件事：上學、放學，做作業，睡覺……，沒有一點樂趣可言，我對於生活全已放棄。但是，每當我聽到父母為了我的學業而徹夜長談；每當我看到用勤奮和汗水換來的成績單；每當我想到生活中那一點一滴的快樂，我又變得猶豫了。
有一位哲人説過：“當你錯過太陽時，不要哭泣，因為那樣你還會錯過星星。”這一句話給了我很深的啟示，每一個人的生活到處充滿着樂趣、快樂，只等你去發現，去體會，但是如果你總是那麼抱怨，只在自己的小天地中，每天只做着同一件事，便不會有所發現，有所收穫，更不會發現生活的多姿多彩，美妙之處了。
於是，我開始了改變。
以前的我，只是一個皮囊，在學校沒有任何生機、活力，只會苦笑，而那種“皮笑肉不笑”則被表姐指責為“影響他人情緒”，所以，以前的我，沒有歡樂；現在，我的生活變得不一樣了，每天都有新的`驚喜，而歡笑也跟我交了好朋友，與我如影隨形，一點點小玩笑，一點點小惡作劇，甚至是一點點不愉快也讓我覺得生活中充滿着陽光，我那層包縛了我很久的蛹，終於一點點地蜕去，我迎來了一個新的世界，我也走出了那讓我黯然失色的小天地……
我的地盤，我作主，我的生活，我主宰！生活中，可能你會面對很多 “機關”，不要用逃避來解決，勇敢得拔出亮劍，與其搏鬥，在這個過程中，你就會發現生活給予你的不僅僅是黑暗、無奈、失意，更多的是光明、希望和堅強！
所以，
讓我們一起來微笑着面對生活吧！
生活的作文7
在雪地裏，小草埋下了夢。它的夢就是等到春回大地時，以兩片綠葉問候大地。在天空中，小鳥受傷了，但它依然還是往前飛，因為夢又賜給了它另一雙翅膀。給它力量，使它再次飛翔。
我喜歡做夢，因為夢讓我看到風雨後的陽光。夢讓我看到坎坷的道路不再那麼的狹窄。夢給了我前進的力量，夢給我不變的召喚與步伐。夢引領我去追逐一個又一個新的目標。
小時候，我依偎在媽媽的身邊聽着媽媽為我講紫水晶的故事。從此我便有了個夢就是渴望見到紫水晶。
於是，我常常在夢裏去找紫水晶，可是卻怎麼也找不到。
時光的流逝，我漸漸地明白了紫水晶真正的含義。它是我的目標。我要朝着心中的夢想去努力。
花兒總是在有夢的地方開放。花香總是在有夢的地方飄蕩。人正因為有了夢想才有了理想，有了理想才有奮鬥的.精神。夢想是雄鷹的翅膀，夢想是人類前進的步伐。
生活因夢想而精彩，夢想因追求而絢麗。更多色彩斑斕的心靈夢想，需要我們用行動去實現。正是對明天的憧憬，我奮鬥着、拼搏着，心中對遠方的嚮往是那麼美好、那麼精彩。即使明天沒有流星的絢麗，亦無煙花的璀璨，但擁有明天，擁有夢想，嚮往那美好的未來，生活就是精彩的。
因為有你——夢想，生活才精彩！
朋友，跟我一起，帶着愉快的步伐，隱形的翅膀，向着目標邁進吧！
生活的作文8
結束了六年的國小生活，我迎來了國中生活。聽一些人説，國中比國小辛苦多了，作業多，
理解也很困難。帶着重重的疑問，我走進了國中的大門。
在國中裏上了兩天的課，我便累得連腰板都直不起來了。國中學習太難了，我有一些地方怎麼也聽不懂，作業也做得一塌糊塗，我十分的苦惱。
兩個雙休日很快便過去了，在學校裏又哭了一天，不過，到了星期二，我便漸漸習慣了國中裏的生活，我也沒覺得很難了。
就拿星期二的一節語文課來説吧!上課了，樂老師走進了教室。今天，我們學的'是《論語十則》。我本以為這次又要吃苦頭了，我愁眉苦臉得看了一遍，但我卻奇怪得發現論語第一則卻是那麼得簡單。因為有了前一次《龜雖壽》的經驗，我很快便把第一則給翻譯了出來。我激動得熱淚盈眶。
慢慢地，樂老師告訴了我們論語十則各則的意思，我驚奇得發現樂老師説得跟我寫得基本上完全吻合，而且也沒有那麼辛苦，相反還非常的輕鬆。
在以後的幾節的語文課中，我發現只要認真聽講，其實學起來也不是很累，而且只要認真聽講，你會感覺作業其實和國小裏差不多。
請不要想着國中生活是如此的苦澀，是如此的索然無味，其實只要認真了，你就會發現，其實國中學習生活也十分的美麗。國中是人生的一個過渡階段，我們要在這努力學習，不要想着痛苦，因為國中學習生活十分美麗。
生活的作文9
斟一杯美酒，“棄我去者，昨日之日不可留。亂我心者，今日之日多煩憂。”得佳釀美酒，何不邀太白共飲，飲盡辛酸苦辣？
往事如煙，一消而散。卻在與故人揮淚告別時，一起湧上心頭，帶着辛酸，帶着不堪。諸多醜事，為眾人所笑，為眾人所棄，為眾人所不屑一顧。諸多煩事，為功而追，為名而爭，為生活而憂，苦不堪言。然後揚頸飲盡，豪情壯言便揮發出來，彷彿一股迷人的氣息，使人沉醉。“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，此時心中竟生出一輪晶瑩剔透的圓月，照亮我心中的陰暗。小心翼翼地捧起酒杯，忍不住細細地掬了一口，彷彿飲盡世間的滄桑，飲盡人生的無奈，雖有淡淡清香，然而更多的，卻是流連在脣邊的醉人的.苦。
“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”
捧一杯清水，靜靜注視，便彷彿看見李清照單薄的身影，孤獨的駐足，幽怨的眼神。而周圍，只剩下空曠的人生。“才下眉頭，卻上心頭”，或許，只有多情的人，才配擁有這多彩的世界。只有多情的人，才配擁有這“別是一番滋味在心頭”的多苦人生。
罷了，罷了，因何如此痛苦？因何如此無奈？因何如此不堪？“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。”或許，我需要的，只是另外一種生活，如此而已。
“心如止水鑑常明，見盡人間萬物情。”為何不能做到心如止水？為何不能做到淡泊明志，寧靜致遠？為何又不能做到如花開花落，雲捲雲舒，寵辱不驚？
仰頸再盡，一杯美酒，告別世俗的無奈與滄桑。俯身輕抿，一口清水，寧靜之心緩緩而來，恰似我等待着的，多苦亦多彩的生活。
生活的作文10
微笑是讓人生存的支柱，當人活在失落的生活中時，只要我們多一點微笑，我們的生活就會充滿陽光。
有一次學校組織我們去養老院幫忙，在這裏都是一些孤苦伶仃的老人，他們沒有關心他們的人，只有自己一個人孤苦伶仃的在這裏生活，我來到養老院，看到這些爺爺、奶奶，他們雖然很孤單，但是他們每個人臉上都露着微笑。有一個老爺爺我問他，老爺爺你的`孫子他們呢，他笑着對我説跟他的爸爸媽媽生活在一起，那你為什麼不跟他們生活在一起呢？老爺爺笑着對我説，好孩子他們都很忙，沒有時間管我，為了讓他們好好工作上學，所以我就一個人來了這裏了。那老爺爺你不覺得孤單嗎，好孩子我怎麼會孤單呢，有你們經常來看我，來陪我，我不孤單。老爺爺臉上的微笑一直都存在。這種用微笑面對生活的態度值得我學習。我以後一定要多來看看這些老爺爺、老奶奶，多陪陪他們，給他們多一點温暖。
這次到養老院讓我學會了，不管我們的生活有多不如意，只要我們用微笑面對我們的生活，一切都是美好的。
生活的作文11
在暑假裏發生的事情，宛如天上的星星，數都數不清，而只有一顆星星深深映在我的腦海中。
那是一個黃昏，夕陽親吻着晚霞，我和媽媽一起去了原來的市場，原來我的.學校在那兒，我在學校附近轉悠，路上很髒，廢墟很多。我靜靜的站在那，耳邊迴響着小時候的喧鬧，眼前浮現出小時候嬉戲的情景……走過的那每一條路都有我小時候的回憶，那的每一寸土地都認識我……想到這兒我的淚水就在眼眶裏打轉，朦朦朧朧中的世界好像變得不認識、不熟悉、甚至還有一點陌生，眨了一下眼睛，淚水就像斷了線的珍珠一般淌着……
“敏敏”隨着媽媽的一聲呼喊，我從這夢境般的世界中掙脱了出來，我回應了一聲“哎！來了”急忙跑了過去，“我們回家吧”媽媽説，我應道：“好啊”在路上我又想起了快樂的事，心情又轉悲為喜了。想起時間就如太陽和淚水一般，雖然明天還會有太陽，下次還會哭，但今天的太陽和這次哭的淚水卻消失了，變得無影無蹤，變成了永久的回憶再也不會回來了，永遠的離我而去，離我而去……
生活的作文12
也許我們明明只有知道，也可能是後，我們早上起來就會去跑早操，然後晨讀。
不管晨讀的內容是什麼，總能夠使我們充滿了精力和活躍的動態，我們可以去背誦和學習，可以學朗誦和閲讀，無論怎樣都能夠讓我們的生活充滿了活力。
可是後來沒有了晨讀課，我們每個人都自由自在的打發時間。
然後這種狀態我卻不是很喜歡。
我知道，也許從一開始的中間那個轉折點，每個人的生活都開始發生了變化，每個人都有了新的生活方式和生活習慣，但是無論怎樣，我們都應該足夠自律來掌握自己的生活。
也許每一件事情都可以出生在生命的過程當中，每一個過程都能夠讓我們明白，原來這一切都是足夠讓人理解的'，只是你那麼簡單的，就説上一句話之後才會想明白，原來那些人從來都不能代表任何情況。
我會記得當初你發問題的時候，就會覺得每個人心中其實都會有抱怨的。
可是到現在你給自己留着了一個藉口，然後去明白了這些大道理，那麼沒有人會覺得這些又有什麼樣的不同，很多事情你都必須要去經歷，不管那些過程糟糕的還是精彩的。
當然，從你的身上，我也同樣能夠看到更多。
只是記在了心裏。
生活的作文13
人生在世，不能修行一生，細細品味這句話我感到無比慚愧！人活在沒有人格，沒有尊嚴，沒有人生價值的世界裏！
人不能沒有個性！我曾經聽過這樣一個故事。
某市一位主管野生動物的部長曾經請他在公眾面前做一個關於“不要吃野生動物，保護野生環境”的演講。演講內容豐富多彩，吸引了無數市民的掌聲。許多市民表示他們再也不會吃野生動物了。演講結束後，官員們邀請部長們共進晚餐。問部長吃什麼。部長盯着菜單看了一會兒，一本正經地説：‘紅燒兔！"
人不能沒有尊嚴的活着，就像鳥沒有翅膀，花沒有根，魚沒有鰭一樣。
所謂人生價值，就是一個人一生追求的夢想和報國的志向。如果一個人沒有價值，那他真的像行屍走肉。先拋開歷史和民族仇恨的長河，暫且不談。日本國土面積雖小，但日本人的內心是很強大的！
在一場重大戰爭中，有一個故事讓人們哭泣。
當激烈的戰鬥擊中堡壘，但堡壘打不到時，軍官命令他的.士兵把它炸燬。指揮官隨便挑了一個年輕人，年輕人哭了。“啪”指揮官打了年輕人一頓，説道，“軍人是為國獻身的，怎麼能退讓！年輕人抽泣了幾聲，説：“我。我的家人在戰鬥中死去。想給家裏留個香。"這時，一個比他大幾歲的女兵站了起來。 "小哥哥，我喜歡你。如果有一天我有了孩子，我一定要給他起和你一樣的名字。”年輕人擦了擦眼淚，轉身拿着槍向要塞衝去。
一個十七歲的男孩可以為國捐軀！這是多麼無畏的精神啊！
人不能單純為了活着而活着，而應該深刻理解生命的意義！
生活的作文14
生活，就是一本至高無上的寶典。你能從中尋找、探索到許多知識，以及重要的啟示。
當我開始學會撒謊，把自己種下的苦果給別人嘗時，我看到那人委屈而無奈的眼神;生活給了我批評和改正的決心;生活啟示我：要讓自己問心無愧，就必須敢做敢當，堅持誠信的原則。
當我第一次為達到目的而拼命時，不知不覺目的早被甩在背後，我才發現“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺是多麼奇妙;生活啟示我：一切成功，都源自拼和狠。
當我因自傲和朋友大大出手時，他沒有還手，而是説他忍了;生活給了我懲罰，它讓我懂得了自責和內疚的感覺，生活啟示我：知己難逢幾人留，不珍惜朋友，就會一輩子孤獨，你的世界就會只有灰。
當我第一次因她的不理睬和冷漠而感到心情低落時，我發現了自己的無聊和單純，這次生活沉默了;生活啟示我：人是感情做的，但抒發在不恰當的時候，它就成罪了。
現在看着這些我經過的'生活必經之路，從那些記憶中，我發現了生活給了我許多歡樂和悲傷;生活啟示我：只要你用心對待每一天，每一天都不止五彩了!
生活就像一本書，只要你細細品味慢慢翻閲，你能發現生活是多姿多彩的。認真對待生活。領悟它給你的啟示，因為生活給我們的啟示，每一個都是生命的真諦!
生活的作文15
那無憂無慮的國小生已經離我而去，我已跨入了中學。國中生活把我帶進了一個嶄新的天地。在這個新天地裏，我又可以體驗到學習中的樂趣。
國中生活不僅僅只有樂，也存在着苦。下面由我來講述我的國中生活中所發生的事情吧。
有一次，我的強項數學竟然考得出乎意料。面對我的考試成績，我不知所措，我靜靜地想：為什麼我的成績考得怎麼差？為什麼別人考得那麼好？為什麼我就不能比那些人考得好嗎？難道我不如他們嗎？這不可能，我一定要超過他們的。我一定能行的，相信自己！於是，我從試卷認真地分析，找出了自己所出現的錯誤。就在後一次的考試中，我取得了優異的成績。
在我值周的時候，我雖然每天都會很辛苦，整天與灰塵打交道。但是我卻是非常的樂意。因為這使我體會到勞動的滋味，感悟到了勞動的不易。
還有一次，在我筆“窮盡”的時候，我不知道該這樣上課做筆記。被我的同桌知道了，她二話沒説，立刻從她的文具盒中拿出了一支她還沒有用過的筆借給了我。我當時非常的感動，正當我不知所措的時候，她毫不猶豫地幫了我。雖然那只是一支普普通通的筆，但是它代表着同學之間的友誼、和睦、互幫互助。
在國中生活中，即使是一件平凡的`小事，也有它自己所代表的含義。這些事情，記錄着我們多姿多彩的國中生活，使我們的國中生活更豐富，更精彩，還使我們深深地體會到了學習的樂趣之所在。
這就是我的國中生活中的一些小事，這些事情中是有苦也有樂，它們分配着國中的生活，讓我們記住了它們給我們所留下的紀念，那會是一頁美好的相冊！