教師節作文(15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的教師節作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
教師節作文1
敬愛的語文老師：
我一直想對您説：您其實是一位導遊：帶我們到田園鄉下與陶淵明飲茶；帶我們於赤壁孤舟之上與蘇軾對飲；帶我們到滕王閣中與王勃共憂天下；更帶領我們與毛主席“到中流擊水，浪遏飛舟？”；還帶我們與劉邦共赴鴻門宴……你帶我們瞭解了許多地方，帶領我們在名勝古蹟中邀遊。
您也是一位故事家，説到“孝”之一字，你可以講出蘆衣順母、賣身葬父、為親負米等孝道故事；説到憂國憂民，你能將杜甫、辛棄疾等人的故事娓娓道來；説到哲學與做人的道理，你能引用《逍遙遊》《孟子》等一系列經典來解釋……你讓我懂得了許多道理，讓我更加豐富了自己的知識。
您更是一位老師，在您的'悉心教導下，我能懂得做人的道理，能瞭解更多的知識，能擁有更高的成績，在您三年的教導下，我茁壯成長，您給我留下了寶貴的回憶。
我打開了一瓶冰紅茶，瓶蓋上可能是再來一瓶，但您對我的教育時光，卻只剩下謝謝惠顧！
感謝您，老師。祝您教師節快樂！
教師節作文2
同學們你們還記得9月10日的教師節嗎？是一個多麼神聖的日子啊！那一天同學們和老師都很開心。
那一天早上，同學們一個接一個給老師送花。送的那花可就不一樣了。都是同學們花了自己的心血製作出來的。
第一是送給語文老師。因為第一節語文課。語文老師收到我們送的'花，臉上露出燦爛的笑容。
第二是送給數學老師，送給數學老師的時候同學們的心情並不是很開心，我們送給數學老師時，他只會對我們説：“謝謝！把花放到右邊。”我心裏有些傷心。為什麼我們送給老師花還不開心呢？不想了。
最後一次是送給英語老師的，那有儀式感了。同學們都躲起來，老師一來同學們都跳出來，然後把自己的花送給老師，在對老師説：“節日快樂”！
祝老師節日快樂！身體健康！永遠美麗，年輕保持18歲的樣子。
教師節作文3
今天是九月十日，一個特別的日子——教師節。
早上，我興致勃勃地來到了學校。走進教室，我看見同學們陸陸續續地把自己製作的禮物放在講台上。我也把自己做的賀卡放在講台上。不一會兒，講台上就堆滿了各種各樣的.禮物。老師看到了笑得合不攏嘴，連聲説：“謝謝，謝謝。”我們也在心中默默地説：“謝謝您，老師。”
下午，我剛來到教室，看見門上、窗户上、黑板上到處都掛滿了五顏六色的氣球，彷彿一下子走進了氣球的海洋。不一會兒，老師們也陸陸續續地來到了教室，教室裏立刻擠滿了人。教室中央還放着兩個大蛋糕，老師們帶着生日帽，我們歡快地唱着歌。這時，窗外的大樹也和着我們發出“沙沙”的響聲，好像也在感謝老師的辛勤付出，大家都快樂極了。最後，我們和老師一起吃了美味的蛋糕。
老師，謝謝您和我們一起快樂地過節！
教師節作文4
九月的天空飄溢着金秋收獲的氣息，教師節踏着輕盈的腳步緩緩而來。
每位同學都在小店裏來來往往，今天可是教師節，怎能不買幾朵鮮花送給老師？而我們班正在裝飾着教室，準備給老師一個大大的驚喜。這時，班長趕緊跑進來對大家説：“老師來了！”
接着，全班齊聲高唱讚美老師的.《長大後我就成了你》這首歌。“長大後我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你；才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴；才知道那個講台，舉起的是別人，奉獻的是自己。……。歌聲盪漾在整個教室裏。最後，同學們高呼：“老師，您辛苦了！祝您教師節快樂！老師眼裏流出了激動的淚水，老師明白了孩子們已經長大了，懂事了。
十年樹木，百年樹人。插柳之恩，我終身難忘。我祝願老師永遠年輕，永遠健康，像花一樣美麗，我會用好的成績報答您。
教師節作文5
離九月十號越來越近了，我們敬愛的老師又將迎來最快樂的節日——教師節。
回憶在xx國小讀書的歲月，最難忘的.就是那些領我走進新校園教我知識的老師們，難忘他們給我的諄諄教導和無微不至的關懷。
我的第一位啟蒙老師是A老師。她眼睛大大的，説話聲音細細的。別看她年紀輕，可是非常有愛心。當我們遇到什麼困難，她都耐心地幫我們解決。記得有一次，班上有個同學感動得叫她一聲“媽媽”，她害羞地笑了。
二年級時，我又結識了B老師和C老師。她們像慈母，又像嚴父。每當我們取得進步時，她們一個勁地表揚我們，鼓勵我們，讓我們心裏美滋滋的；當我們犯錯誤時，她們非常嚴厲地批評我們，讓我們及時改正。在老師們的引導下，我們班進步很大，xxx的錦旗掛進了我們的教室，集體舞比賽我們班也拿到了特等獎。
現如今我已經三年級了，老師，在教師節這個特別的節日裏，我要衷心地感謝你們，你們用無私的奉獻、博大的愛關懷我們，澆灌我們這些花骨朵。我們祝你們節日快樂，同時我們會用的成績報答你們。
教師節作文6
教師節已經過去好多天了，但是每當回想起那天的趣事，我就會樂得合不攏嘴。如果你問我為什麼，那就聽我慢慢給你道來。
教師節那一天早晨，我來到班裏，眼前的情景讓我大吃一驚。只見班裏的同學都蹲在桌子底下一聲不吭。我就問：“你們在幹什麼呢？”同桌説：“我們準備給老師一個大驚喜！”知道原由後，我也趕緊蹲到桌子底下。我剛蹲下，老師就來了。老師剛邁進教室，我們就一起探出頭來，大聲説：“祝老師教師節快樂！”喊完以後，大家不約而同地擁上去給老師送節日禮物。
收到我們的禮物，老師激動地説：“今天是老師最幸福的一天！”接着，老師準備給我們上語文課，因為我們送的.禮物太多，把老師的書都給埋沒了，找了半天才找到，逗得我們哈哈大笑。
教師節作文7
金秋九月，桂花飄香，我們走進了新的學年，同時，也迎來了一年一度的教師節，在這個特殊的日子裏，我要真誠地對誨人不倦的劉老師説：“老師，您辛苦了！節日快樂！”
從一年級，您就一直擔任我們的班主任。過去的.四年裏，在您的教育下，我學會了許多知識，也學會了許多做人的道理。您就像一位母親，給我帶來無私的温暖，讓我快樂地學習。我每一次的進步，都離不開您的教誨。
記得有一次：一節語文課上，您提出了問題，班上只有幾個同學舉手，您叫了我，我站起來，不敢回答，怕回答錯了，您鼓勵我説：“大膽地説，説錯了也沒關係。”沒想到我居然回答對了。您微笑着衝我點了點頭，我激動得熱淚盈眶。有了您的鼓勵，我戰勝了膽小，戰勝了恐懼，戰勝了我自己。從此以後，我更喜歡上您的課了，回答問題也大膽了。
老師，沒有您的辛苦付出，就沒有現在的我們，我為自己有您這樣的老師而感到驕傲、幸福。
敬愛的劉老師，謝謝您！
教師節作文8
教師是火種，點燃了學生的希望之火；教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。
——題記
老師，每個人都説您培養着祖國的棟樑、您們是“育苗人”，可我偏要説，您們才是國之棟樑，才是根深蒂固、防風固沙的大苗子。
您太年輕了大大的眼睛和充滿磁性的笑聲總是把我上課的瞌睡蟲都消滅了；如果我們班發生上課鬨然大笑的.時候，不要考慮其它就只能是我們上生物課，您經常説的網絡梗都是有點點過時的了卻總是讓我們回憶起來又再開心一次，這是故技重施還是您是“開心果”本人？
自然是第二個選項了。梁啟超在中國歷史研究法》説過：“片言之賜皆事師”。我沒樑先生的文采，可我覺得您教給我們的不止止是知識和為人，還有保持樂觀心態的辦法和尋找快樂……
放學鈴聲響後，我總是在大門口停車點遇到您，我用不同的方式向您問好、看着您微笑——那是52度的太陽打到我的臉上，比50度多一點喜歡、多一點微笑。
留下一個禮物，明年畢業時；讓那鳴蟬再睡一會、讓那荷花再忍兩天，我只想送您一束粉色的康乃馨！
教師節作文9
今天是教師節，我們學校進行了教師節慶典活動，那你知道教師節的由來是什麼嗎？
新中國成立後，最初將6月6日定為教師節，但後來認為教師也是勞動者的一份子，所以將教師節與5月1日國際勞動節合在一起。但和勞動節一起過又太匆忙，又不能體現教師的.獨特價值，於是，1985年，北京師範大學的教授們聯名寫建議信，最終確定每年9月10日為“教師節”。
歷史上，第一位開辦私學的老師是孔子，當時的老師稱為“夫子”，春秋時期，已經有了“師”的稱呼——温故而知新，可以為師矣。而到後來教太子的老師，是太師和太傅的合稱，叫師傅。然後又有了“一日為師，終身為父”的説法，所以又演變成了“師父”。明清時期，老師被稱作“先生”，知識豐富的女性也可以被稱為“先生”。到了新中國成立後，才漸漸改為“老師”這個稱呼。
老師像蠟燭，燃燒自己，照亮他人；老師像園丁，辛勤的培育祖國的花朵；老師像春風，吹醒了我們對知識的嚮往。今天我衷心地祝福老師：教師節快樂！
教師節作文10
老師就像一根蠟燭，照亮我們這些學生，自己卻默默地化作灰燼；老師就像一位辛勤的園丁，細心照料着我們這些幼小的樹苗，撒下一滴滴辛勤的汗水。園丁－－崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。－－祝您教師節愉快。
老師這個職業是神聖的，光榮的，偉大的。每一位老師都是那麼和藹可親，細心認真，就像母親一般愛護着每個學生。您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的`節日裏，獻上我們深深的祝福！
記得上學前班的時候，在一個寒冷的冬天裏，放學後，周圍的同學都走光了，媽媽還沒有來接我，我只好獨自坐在冰冷的教室裏。過了一會兒，老師過來鎖門，突然發現我還坐在教室裏，就拉着我坐上了她的自行車。當時正是三九天，老師頂着寒風，雙腳用力的登着腳踏，兩手凍得通紅。走着走着突然看到媽媽騎着自行車飛奔而來，我驚喜地撲到她的懷裏，當我和媽媽轉身想向老師道謝的時候，卻只看到了漫天的白雪。在教師節來臨之際，我要向所有的老師道一聲：“老師，節日快樂！你們辛苦了！”
教師節作文11
清晨，秋陽剛剛升起，秋陽的光耀向一層金黃色的輕紗籠罩着大地。許多同學都拿着鮮花，有淡紅的，淡紅的，淡黃的，這時，只見他背著書包，穿着校服，在商店裏精心選了一個禮物，匆匆向學校走去。他是誰呢？他就是我。
我懷着喜悦的心情走進了辦公室。一進去，這麼早，老師的桌上就擺滿了鮮花和禮物。老師的`兩頰像緋紅的雲彩，眼角的紋就像盛開的菊花。當我和同學送花時，老師的嘴角像上挑起，心中無限的喜悦滿溢在嘴上。老師要和我們照相,當老師抱着我時，我感到了老師的那種喜悦，那種温暖。
還+記得,老師的微笑,她曾經為了我們付出了多少，留了多少汗，多少時間啊！可以説，這是我見過老師最燦爛的笑容。見到老師的笑容，我也很開心。
下午，我從老師的窗子裏看到，一縷縷的陽光射進了辦公室，灑在了老師的桌上，把老師的相框，老師的筆筒變成了黃色，連他的眼鏡上也給鍍上了金黃色。老師一坐下，那一束束花躍入了她的眼簾。她笑了，笑的是那麼開心，那麼滿足。
教師節作文12
敬愛的陳老師：
您好！
在閃亮的明星背後，總有一個人給予他鼓勵；在成功的偉人背後，總有一個人給予它支持；而那個幕後的人，就是老師！明星背後、偉人背後，那個默默奉獻的人，就是他們的老師，而我們班同學的'背後，就是您，陳老師！
您總是在我們困難時幫助我們，總是在我們成功時提高我們，卻不珍惜自己的身體。為了使我們聽清講課，您的嗓子啞了，為了給我們批改作業，您的要壞了。可不論如何，您都要完成着神聖的工作。您把我們當做自己的孩子看待，一心一意想讓我們成為有用之才。對此，我們説什麼才能報答呢？
我們不愛甜言蜜語，只是想趁教師節，向您傾訴我們的肺腑之言：“老師，您辛苦了！謝謝您對我們的關照！您要記住，我們永遠愛您！”
最後，我們要送上祝福：“老師，您忙了那麼長時間了，我們祝您健康，快樂，祝您教師節快樂！”
祝
教師節快樂
平安幸福
您的學生：徐心卉
20xx年9月11日
教師節作文13
教師節是全天下老師的共同節日，在這一天當中我們會向老師表示感謝，感謝他們不辭辛苦，在我們學習的道路上充當領路人，幫助我們不斷進步。
老師，您就像是一盞燈，照亮每個學生的路；老師，您就像是辛勤的園丁用知識的.水澆着我們；老師，您就像是一隻勤勞的蜜蜂，日日為我們改作業；老師，您就像一把鑰匙，為我們打開了知識的寶庫。
一轉眼，我已經是六年級的學生了在這六年級中，我們這一屆要好好學習，天天向上，爭取在期末會考出一個理想的成績，老師您一直為我們鼓勵，説我們可以趕超隔壁班的，要相信自己和老師。
老師上課十分幽默，她會給我們講一些有趣的事，還會説一説自己以前的事情呢。而且有人遲到了，她會問下原因，如：你為什麼遲到呀？説話比較温柔，十分招得學生們的喜愛，上一屆的學生只和她待了一年，那些學生都很喜歡她呢。
今年一次教師節，我沒送出禮物，我想對老師説：教師節快樂！
教師節作文14
老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻着自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。
這不，一年一度的教師節又到了，走進學校，就聽到。牆頭有幾隻小鳥在唱歌，好像是在歡迎教師節的到來。每個人都拿着自己送給老師的禮物，只有我什麼都沒有。
來到教室，就看到我的同學在整理自己的禮物，我走過去一看，原來是她自己買材料做的.棒棒糖花束，我湊上前想用手去碰。可她卻把我的手彈開了，我疑惑地望着他，她小心翼翼説：“這可是我熬夜做出來的，可別碰壞了。”我點了點頭。回到了自己的位置上。
不久老師就來了。許多人把自己的禮物放在桌子上。只有我呆呆的坐在自己的座位上。其實我本來是想買一束花給老師的。可是因為價格的原因，我在店門口轉來轉去，遲遲不肯進去，直到要上課了，我仍然沒能買到，我一想到就感到羞愧，老師無私地灌溉着我們，而我連一朵花都捨不得。
敬愛的老師們，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。最後真心祝願我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。
教師節作文15
老師：您是辛勤的園丁，我就是花兒；您是温暖的陽光，我就是樹木；您是滋潤的雨露，我就是小草……您是人類靈魂的工程師，是一位受人尊敬和愛戴的老師！在我的心底裏，曾無數次的説：“老師，您辛苦了！”
午夜的鐘聲即將敲響，夜越來越深了，最後一縷燈光還停留在您的窗前。您的眼裏佈滿血絲，還在為我們批改作業。您夜以繼日地為我們操勞，我想對您説一聲：“老師，您辛苦了！”
您時常叮囑我們：上課要大膽發言；做完作業要認真檢查；做事不能半途而廢……記得有一次，您在講課後練習題，發現有位同學不但不認真聽，還和同桌在講話。您走上前去，對他説：“上課要認真，有什麼事留着下課再交流。”可那位同學依然我行我素，您又很耐心地勸説他認真聽講。
下課後，您把那位同學請進了辦公室。正當我們都以為這回他可要遭殃了的.時候，卻發現他很開心地從您的辦公室裏出來。從此以後，無論什麼課他都不再調皮搗蛋，非常認真，成績也有了很大的進步。直到現在我們還不知道當時您對他施了什麼“魔法”。
老師，您就像我們的慈母，給予我們關懷與呵護。老師，我想對您説：“您辛苦了！我們全班同學一定齊頭並進，用優異的成績回報您！”