一路春風作文
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的一路春風作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一路春風作文1
我喜歡烈日當空的夏天，也喜歡碩果累累的秋天，更喜歡白雪皚皚的冬天，但我最喜歡的還是生機勃勃的春天。
春姑娘邁着輕快的腳步，左手給桃花姐姐穿上了粉色的旗袍，右手給梨花妹妹套上白色短裙，又給牽牛哥哥披上紫色西裝……
剛剛發芽的柳樹枝條輕撫着河面，撓的水面一點一點的波紋，啊!春天來啦!我終於可以放風箏了!
春風輕輕地把風箏捧上了天空，温柔的`一吹，“呼”。風箏有時像大雁一樣，自由自在的在天空飛翔，像龍一樣，飛遍天空，有時卻像一隻飛累了的小鳥，輕輕地，緩緩地掉了下來。這時它便要“休息”會兒了——我要去林子裏面玩了。
林子裏，小草嫩綠。往前看，小樹粗壯，往上看，葉兒碧綠。遠看，就是一座綠色的城堡。近聞，一片片樹葉的清香，飄入鼻內。旁邊有一條清澈見底的小溪，裏面有幾條可愛的小魚，還有幾頁小舟停在那兒，不禁讓我想起了一句詩：舟行碧波上，人在畫上游。多美的一句詩啊!多美的一幅畫!多美的一處景色啊!多美的春天啊!哦，春天!你真美!
踏一路春風，撒一路歡笑。生機勃勃的春天不光是五顏六色的景色，還有樂趣無窮的趣事!
一路春風作文2
下來出去走走，去領略天地之大，閒下來出去看看，去觀察萬物的變遷，閒下來出去玩玩，休息疲倦的身軀。
經一學期的壓力，好不容易閒下來，可因沉重的`學習壓力和不盡人意的成績，整個人一天總是悶悶不樂，不想吃飯，一天就待在家裏哪兒也不去。
在家裏待了好幾天，爸媽看不下去了：“你一個人出去走走吧！”經再三勸解，我點點頭走了出去，“一個人慢點……。”身後傳來叮囑，漸漸變小了……
我也不知走了多久走到了一個水庫邊，水庫很大一眼望不到邊際，如同人生一樣，總有很多未知的東西，身邊狂風呼嘯着，樹葉卷得到處都是，有的砸到了我的臉上。連你們都欺負我，我向旁邊漫無目的地走着，突然，一個水坑把我跌了一跤，我向前跨了好幾步險些摔了一跤，我找了處乾的草地下躺下，空中烏雲伴着閃電彷彿向我。我站起向水庫邊走去，那邊有什麼動靜，原來是千萬條魚兒在向誰遊動，拼了命向上，這一幕觸動了我的心。這些魚兒都可以為了自己而拼搏我為什麼不可以呢。
我一下被點通了，一下天空下起了傾盆大雨，我瘋跑着向家的方向，閃電夾着風在燈光下，他們彷彿全都在向我慶祝，伴着那“慶祝”的聲音，向着家的方向前進。
人生路上，不經歷風雨，哪會有彩虹，人不經歷磨難，人怎會長大，那些風雨，挫折就是我們人生路上的交響曲。
閒下來，多動動，別讓自己閒壞了，多出去走走，別讓閒困住你，閒下來多去看看。
一路春風作文3
刺骨的寒風似乎消散了，風似乎變得輕緩柔和……
一路吹着，萬物享受着春風的淨化。輕紗似的薄霧，籠罩在我身邊，似乎把其他的一切隔絕了。身在霧中的我，看着這萬紫千紅，瞬間感到一絲愉快。就這麼靜靜地享受春天，就這麼靜靜地把一切忘記了，該多好。春風，從來沒有掠過我的心間，希望的花朵也因此夭折。聽，蜜蜂在“嗡嗡”飛舞，看，蜜蜂下的花兒多麼的紅。我多麼想對這花兒講，要珍惜時光！可是他聽不懂，也聽不見。幾曾何時，我也是這麼安然地紅着！可是，這只是苦藥之前的'糖一樣，遲早會被苦味吞沒！
看着前方的霧，我是那麼迷茫。前面究竟有什麼等着自己？
穿過一層層薄霧，我繼續往前走着。抬頭往山間一望，是一棵棵綠得發亮的松樹！他們從嚴冬中撐過來了，他們終於可以得到春天的輕撫了！記得有人説過：“天降大任於斯人，必先苦其心志，勞其筋骨。”苦，未必是一件壞事。多大的苦比得上寒風的刺骨？既然松樹都可以承受嚴冬、迎來春天，而我為什麼不能？
忽然，傳來一聲聲鳥鳴，“好鳥相鳴，嚶嚶成韻”；傳來一陣淡淡的花香，勝比“四月芳菲”。鳥語花香，此景可與蘇州園林媲美……
雨，終於下了，我靜靜地等待雨的洗禮。春雨那麼地輕柔，令我感到不滿足，因為我需要的是一場“苦其心志”的“暴風雨”！
一路春風作文4
一路風景一路春風。
在這個金色的9月。愛，我進入了我盼望許久的中學。雖然現在是深秋。那校園的美麗依然讓我魂牽夢繞。
雖然現在是秋天，但我還是能感受學校的美感受這青春校園的與眾不同。我們學校的花還像我剛報名一樣美。花園裏的鐵樹蒼翠欲滴，完全沒有一點過冬的痕跡。操場上還有一些高高挺拔像校園衞士矗立在操場的四周。雖然這些樹我叫不上名字。但我也能看出它們的盡心盡職，環繞籃球場上的還有兩棵柳樹。不過已經在漸漸發黃了，不過還有一些柳枝還像那樣針狀葉芽、柔美的猶如那初戀的`少女。顏色也清翠的發亮。看！操場和花園上那些花和草爭相爭鬥、互不相讓、一個一個綠的直逼你的眼。你也可以在教學樓嗅一嗅這清新的空氣。
體育課上同學在操場上練習着新學的課間操。還有的同學在操場上打着籃球、還有一些同學躺在操場好像在吸收天地精華。
初冬的校園是綠色的海洋啊！當校園變得更美了、那綠色的校回也就更綠色了，綠色是青春活力的象徵。當春天桃李芳時、我們將會採摘一園又一園香甜可口的綠色夢。我們的美麗校園僅僅是一塊晶瑩碧綠的翡翠而已！
一路春風作文5
書香隨着春風而漫散，讓人浴春風食書香——題記
風兒在輕輕吹拂，給長河大江蕩起了絲絲漣漪。
學校之中響起陣陣郎朗書音，使得操場上也瀰漫着清淡書香，令人痴醉迷離，使得憂心不悦盡散雲霄，留下的盡是心靜沉怡。教室內書本與纖筆的觸碰，留下句句妙文。書香四溢，散於本，散於書，甚至散於那潔白的牆壁。讓學生們似臨書府仙境，那縷縷書香便是那絲絲仙氣。
孔子、孟子等文人、聖人可以説盡是出自這書府仙境，有人言他們可並非只是獨困於那小小一屋吶，而是四處遊歷，積累那句句世外文識。的確如此，但書府仙境也並非困於小小一屋，而是散漫世間，不！這也不對！應是你認為這屋有多大便有多大，若將大千世界比作一小屋，那這大千世界便也是一府，也將瀰漫書香，散漫出那永不消散的“仙氣”。
晏殊的《浣溪沙》便是如此，晏殊僅坐於庭，可卻吐納着絲絲書香仙氣，而做下了這絕無倫比的詩句——夕陽西下幾時回？無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
世間的花鳥蟲魚儘可説是那仙氣所幻化的.。
書香散漫這人世間的萬千大道，我步踏於這萬千人世的獨木橋之上，便更是書香濃濃了。
路路書香，盡隨着那春風而散漫。
沐浴這暖暖的春風，哺食甘甜書香。
一路春風，一路書香。眾生共哺。
一路春風作文6
一下車，撲面而來的就是春風，輕輕地撫摸着我們的臉，輕柔得就像母親撫摸我們一樣。深深地呼吸着雨後甜潤的空氣。
眼前是一望無際的油菜花，要不是背後有一輛汽車，我早已就失去了中心和方向。我們沿着一條已經被油菜花遮住的路向前走去。一陣陣的'春風吹來，還混着一些油菜花的香味。輕輕地吸一口，甜絲絲的，涼爽爽的，讓我們不得不讚歎道：“好香啊！”花叢間隨處可見蜜蜂那忙碌的身影，還有一對對在花叢中翩翩起舞的蝴蝶的身影。當腳下的路沒有的時候，繞過前面的油菜地路由出現了，讓我們有一種柳暗花明的感覺，當我們走出這一片的油菜花地的時候，眼前的景象變成了“小橋流水人家”——一條小溪從山上流下來，唱着歡快的歌兒。一座木橋架在小溪上，橋對面是一户農家，煙囱裏還有幾縷裊裊上升的炊煙。遠遠望去，一個小孩子坐在石階上正坐在那裏津津有味的看書。
我們順着小溪朝山上爬，小溪的寬度越來越窄，水流也越來越急，當我們走到山頂的時候，發現小溪來自另外一座更高的山，我們只好站在山頭眺小溪的源頭，我們看着來時的那片油菜花地，就像滿地的金子一樣，春風撲面而來。
一路風景，一路春風……