【熱】學校的作文

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的學校的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學校的作文1

我是一顆小小的種子，在泥土裏沉睡了很久。春雨來了，我拼命吸取着雨水，吸着吸着，我露出了芽。我對你表示感謝，你卻對我説：“不用客氣，我的使命就是讓你生長，使大地披上五顏六色的衣服。”

慢慢地，我每天吸取雨水與養分，終於見到了光明的世界，感受到了陽光的温暖，這一切都得感謝雨。此後，我通過葉綠體將水和陽光給合成養料與氧氣。我要學習雨，為大地的各種動植物奉獻一點點氧氣。

就這樣，我每天快樂成長着。有一天，我的`頭上突然長出一個東西。我擔心的問你這是什麼，你笑笑説，這是花苞，説明你要開花了。我聽了十分開心，努力地吸取養分。沒過多久，我的頭上果然長出了一朵美麗的花。你過來了，然後向我道喜。我很高興地對你説：謝謝你，要是沒有你，我怎能開出如此美麗的花來啊！”你説：“不用那麼客氣，我只是在盡我所能來幫助你。”當我問你為什麼總是不求回報的幫助他人的時候，你卻笑着回去了。

我懂了，人就是應該幫助別人，而不是想着去傷害別人。為別人做些力所能及的事，為這個世界奉獻自己的一點點愛心，雖然都很微小，但如果人人都去做的話，這個世界將會更加美好。雖然，你走了，但你卻讓我懂得了這個道理，我由衷地感謝我的好朋友-——雨。

為了報答你對我的恩惠，我也要為他人做一些我力所能及的事來。我要讓周圍都充滿花香，讓大家都能夠心情愉快。

學校的作文2

有一天，我走在回家的路上，忽然眼前出現一棟高樓，門口有一圈柵欄，中間門上寫着幾個燙金的大字——語文人物學校。我心想：語文人物學校應該是新開的，反正沒事就進去看看吧！

我走到門口，一位少年擋住了我的去路，我一看是穿着保安服的小兵張嘎。“你是來幹什麼的`？”小兵張嘎滿臉警戒地盤問我。

我誠懇地説：“我只是想進去看一看，沒有什麼歹意，請讓我進去看一看吧。”

小兵張嘎的臉這才露出了笑容，“請進”。我笑了一笑便走進了校園。

只見前面有一個花壇，花壇中間有一個人正在修剪枝葉，我走進一看，這不是牛郎嗎？

我又走到操場上，一個身材魁梧、脖子上掛着哨子的人，帶領着學生們在操場上跑步。我走近一看是射擊冠軍許海峯，我高聲叫道“許海峯”。他朝這邊看了看，點了點頭，算是打過招呼，接着領着學生進了學校體育館，大概是教他們學射擊去了。

我走進第一號教室，聽到朗朗的讀書聲，教室裏沒有老師，學生們都認認真真地大聲讀課文。我經過二號教室，班裏正在上科學課，教室裏時不時傳來一陣陣驚歎聲。

我下了樓，太陽已到了西邊，我走出校門，心想：這所學校的學生真幸福，我以後也想來這所學校上課。

學校的作文3

每逢我邁進學校，一個既規整，又美麗的大操場就展現在眼前了，人工大草坪、赤色的塑膠跑道、長笛座椅……

綠色的大草坪是人工鋪成的，在上面踢足球、踢毽子、玩遊戲，是一件十分高興的事。赤色的塑膠跑道是專門用來給咱們跑步的，同學們在跑道上你追我趕，針鋒相對。而長笛座椅是給跑累的人歇息的，咱們還能夠坐在上面和同學一同説悄悄話呢！

操場的西面是動物閒趣園，閒趣園裏心愛的小動物滿是用黃銅鑄成的，瞧，兩隻小蝸牛正在進行頂觸角競賽。它們用觸角相互頂着，誰也不願拋棄，到現在還分不出輸贏呢；兇狠的大鱷魚無精打采地趴在地上，打開巨大的嘴巴，姿態挺威武；揮着大鉗子的螃蟹靜靜地躺在水裏。

從動物閒趣園動身，向前走三十步，咱們就到了植物迷宮，迷宮是用成百上千棵娟秀的小松樹拼成的，松樹聳立在草坪上，就像一位位排着規整部隊的戰士。別看迷宮面積不大，卻是同學們去的最多的.當地。每天一放學，這兒就成了同學們的“領地”，有玩遊戲的，有做作業的，還有評論問題的。

大風車在植物迷宮邊上十分耀眼，風呼呼地吹來，風車跟着風兒悄悄地轉動起來。

我喜愛咱們美麗的學校—————崇文！　

學校的作文4

我們的學校位於鼎山大道，面臨元帥廣場，背靠艾坪山。我們學校歷史悠久，已經有272年的歷史了。

遠遠望去，我們的學校校門如茁壯成長的幼苗，橫樑如翻開的書卷。校門左邊的石柱像一隻毛筆，內涵“夢筆生花”。校門右側是浮雕牆，上面有漢子筆畫、活字印刷“四牌坊國小”幾個金光閃閃的大字。

走進校門，有一個小池塘名叫“金色年華”，又叫“幼苗爭春”。它代表孩子們像小苗一樣茁壯成長，長大後成為國家的棟樑之才。池中荷葉碧綠，荷花清香。小魚在水中嬉戲，就像我們一樣活潑可愛!池塘右邊是“融和浮雕牆”上面的.有兩彈元勛—聶榮臻、為中華之崛起而讀書的周恩來、身殘志堅的貝多芬，他們的精神獎勵着我們好好學習、天天向上!

學校的中間有一塊文化石，上面有一個“融”字，我們四牌坊國小秉承以“融”字為核心的教育理念。學校右邊的教學樓分別有一德樓、二月樓、三元樓，這三幢樓如三面巨槳。這讓我想起了一句俗語“眾人划槳開大船”。教學樓像一艘艘巨輪，老師像船長，帶領着我們在知識的海洋裏前進。寬敞明亮的教室裏，放着整整齊齊的桌椅。同學們端端正正地坐在教室裏讀書，頓時，琅琅書聲從窗口飛入天空，和白雲説悄悄話，和太陽絮語。

我們學校的塑膠運動場周長有200米，左邊的人駿館是一個室內運動場，可以讓我們在下雨天在裏面做遊戲。

啊，這就是我們美麗的學校，我愛我們的學校!

學校的作文5

時間如溪流，只會一直向東流去。一年又一年，一代又一代，眨眼之間就到了23世紀。

在未來的世界裏，汽車都是用太陽能作動力，它行駛的時候像磁浮列車一樣不是在地面行駛，是在離地面10釐米的地方行駛。

我覺得最引人注目的是一所萬能國小，你從外表看起來和別的國小沒什麼兩樣，可是功能卻不小。當你看見這所學校沒有操場時你肯定驚訝的問：操場在哪裏呀，國小生怎麼運動呢？其實操場就在地下。為了減少佔地面積，操場就被建在地表面下。那你還會問：怎麼下去呢？不用害怕，這所學校有像電梯一樣的機器設備能把你送下去。到了操場你只要説出你想要的球，球就會從地下滾下來。我們就可以在操場上盡情地玩耍了。

學校班級裏的窗户可以變色，比如老師要用投影儀的時候窗户就會自動變成黑色，讓屏幕更加的.清晰。給學生創造一個良好的學習環境。教室裏的粉筆也有特殊的功能，那支粉筆是用不完的。你用短了，它就能變長。它還能變色呢，只要老師寫錯了字，那時字就會消失。桌子也有特殊的功能，考試的時候，如果你作弊的話桌子就會發出警報聲。

雖然這樣的學校現在離我們還很遠很遠，但是隻要我們能認真學習，努力研究，將來一定能造出這樣的學校。

學校的作文6

我的學校坐落在山清水秀的封開縣上，遠遠望去，你便可以看見“封開縣江口中學”這六個紅光閃閃、蒼勁有力的大字。學校偎依於清澈優美的賀江邊，佔地約 352畝，校園青山相夾，綠樹成蔭，環境幽雅，建築面積89010平方米。學校的高中部環境宜人，走進大門，有一條水泥校道直通教學樓，道旁兩邊是兩排不高的紫荊花，每次經過都會聞到淡雅的清香。沿着栽種了幾排茂密的松柏的水泥路一直上坡，就看到了一個標準的足球場，足球場上經常有許多人在上體育課。

足球場外還圍繞着一個用煤渣做的400m跑道，最顯眼的是跑道外北面對着的那一面高高飄揚的五星紅旗，每到星期一，高中學生就在足球場上作升旗儀式。再向前走，你就可以看見我們美麗明亮的教學樓，白色的圍牆和周圍的花花草草構成一幅美麗絕倫的風景畫，好似在大自然中快樂的.學習。透過窗户，可以看到我們學校的高中生在聚精會神的聽課。

教學樓還連接着充滿科學知識的實驗樓，就像兩個好朋友手拉着手，生物老師還帶過我們去實驗室做了些非常有趣的實驗。校園，永遠不應該是樓羣的簡單拼接，也不應該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應該有自己的故事，不同的故事。這裏不僅是我們學習的地方，也是留在心靈深處的一份永遠的記憶。

校園的樹木年復一年，不知換了多少回新葉，越換是越發俊秀，越發挺拔。我們的學校也變得越來越美麗，越來越繁榮。

學校的作文7

學校門口，一個電子門開了，我便走了進去，一進門就有許多樹，那棵四棵桂花樹還在，變得更高大了，高出了其他樹。我走着走着，看見幾只小猴，我問身邊的人，到底是為什麼學校裏有猴子，他們告訴我：“這是學校的“自然區”，同學們上自然課要到這兒上，所以養一些動物讓孩子們去觀察這些動物。”我在這個“自然區”裏走了走，發現還有許多動物都在這片樹林裏，有：鳥、兔子、小貓……我走到“自然區”中間，發現了一個小池塘，池塘裏有魚、青蛙等動物，美麗極了。

我再往裏走，發現了幾座高樓，每座樓都有十一二層。我知道這是教學樓，我走了進去，參觀了一下他們是怎樣學習的。我隨便進了一個教室，發現講台上是個機器人，它在給同學們講課，黑板變成了顯示屏，粉筆變成了鼠標，機器人點着鼠標。同學們的`書是一個小盒子，要什麼書就變成什麼書，筆是一根小棍，要什麼筆它就變成什麼筆，同學們不再背大大的書包了，座椅都可以變高低，燈是隱形燈，門是自動門。

走出了教學樓，來到了操場上，操場是一塊草地，它可以變大變小，讓它變成足球場就變成足球場，讓它變成籃球場就變成籃球場，不過這要有體育老師或工作人員的操作。

學校的作文8

我們的學校座落在一條繁華熱鬧的街道上，雖然它不是美侖美奐的房屋，但是我非常熱愛我的校園。因為它有着高大氣派的教學樓，白色的屋頂，紅色的牆面。教學樓前的`綠化帶裏栽着一棵棵高大挺拔的松柏，好像一個個戰士一樣在維護着學校的一片寧靜，也為學校增添了無限生機。

每所學校都有操場，而我們學校的操場與眾不同。它穿着紅色的皮襖，雖然它沒有美麗的外表，可是我們還是無比的喜歡它，就像在校園裏結識的一位好朋友，時時刻刻陪伴着我們。

太陽剛剛升起，我們上學的時間到了，操場還在睡覺，就被早到的值周生踏醒，不到一會兒，同學們陸陸續續的來到校園，操場則靜靜地看着我們，等待着我們為它洗臉。為它把身上的泥土清掃的乾乾淨淨。上課的鈴聲響起，操場靜靜地聆聽着我們朗朗的讀書聲和我們一起進入到生動的課文。下課了，同學們來到操場上，它敞開懷抱，讓我們快樂地在它的脊背上蹦蹦跳跳。同學們在操場上踢足球，跳皮筋，賽跑……這一刻是我們和操場最快樂的時光。放學了操場默默地為我們祝福，祝福我們可以平安回家。

這就是我們的夥伴——操場，因為有了美麗的操場，才有了我們這羣可愛的，無憂無慮的孩子。

學校的作文9

轉眼間，我從21世紀穿越到了22世紀。我走進學校一看學校怎麼變成飛碟了呀，這得怎麼上去呢？

別擔心，這是我最新的發明，你到那個地方去站着。呀，這不是長大的我嗎？你快帶我到處去轉轉。沒問題，走吧。

我們站在一個圓盤中間，一道藍光射過來，眨眼間，我就在學校裏了。我先進了教室，一看，全是高科技。這是什麼眼鏡呀，所有人都近視了嗎？不是的，上課時就會帶着帶着這個眼鏡，老師講的.東西，只要經過這個眼鏡，就會牢牢地記在心裏，永遠不會忘。哇！那同學們不都成學霸啦？

好啦，快走，去操場。我們又出發了。

我轉來轉去，都沒看見有看見操場，你們的操場在地下嗎？不愧是小時候的我，猜對了。這時，他給我戴了一個眼罩，又取下來。哇！好快就到了呀。雖然是地下，但燈把四周照得通亮，和陸地上的白天沒有什麼區別，裏面有籃球場、足球場、乒乓球場。什麼都有，堪稱樣樣俱全。

我們還有一輛磁懸浮列車，專門接送小朋友們，即使離學校有幾公里遠，都可以在幾分鐘內到達，很快的。

突然，媽媽叫醒了我。原來是一個夢，但它好像告訴我，讓我好好學習，快快實現這個夢想吧。

學校的作文10

我是在五年級的時候轉到英華學校的。

我轉到英華的時候正好搬家，爸爸的朋友説這個學校挺好的所以我就來這個學校上了，這個學校非常好因為可以上走讀。這個學校還有很多好的地方，這個學校是邢台數一數二的好學校。爸爸的朋友也説英華學校不錯，而且這裏的`伙食也非常好，每天的飯菜都非常好吃，最好吃的就是宮保雞丁，魚香肉絲，還有餃子，紅燒肉，我最喜歡的就是宮保雞丁，因為宮保雞丁就上大米飯非常好吃。

這裏還非常注重孝道，每一次放假都會給我們留一些孝親作業，每一次的孝親作業都不同。我們這裏還學習了很多種操。有七彩陽光，有希望風帆，有弟子規還有武術操在大課間的時候我們就會站好隊然後去操場上做操。

我們學校還有很多特色班，有舞蹈特色班，國畫特色班，有剪紙特色班，有揚琴特色班，有聲樂特色班有數碼特色班，有籃球特色班，有鋼管特色班。我最喜歡的就是籃球特色班。因為籃球特色班可以鍛鍊身體。

我非常喜歡英華園，因為英華學校讓我懂得了什麼是孝順，讓我懂得了要好好練習書法，讓我學習了很多知識。

學校的作文11

我的學校在瀏陽的一個小村裏。雖然它不大，但我們在那裏也度過了六年的快樂時光。

從普官公路的一個十字路口，沿着一條水泥路上去，便可以看到我們的鐵質的校門，雖然六年它都掛着一副不可侵犯和不講情面的臉。可是我們卻從來不怪它。

走進學校，一眼就可以看到背對我們的教學樓，教學樓有兩層，我們的'教室，就在教學樓的最右邊。

教學樓前面是老師休息和辦公的辦公樓和食堂。樓前幾顆小樹在經歷過幾年的成長後也逐漸粗壯起來。教學樓和辦公樓是靠一個風雨走廊連通。

教學樓左邊是我們的操場，操場周圍種了不少大樹，圍繞着操場，它們見證了一撥又一撥的學生從入學到畢業的幾年時光。

教學樓後面是我們的公廁和垃圾池，它們往往會被我們的同學打掃得乾乾淨淨。

教學樓右邊，則是一棵大樹。每到炎熱夏天，大樹就能給我們一大片陰涼來玩耍。不過每到落葉的季節，可又愁死我們打掃衞生的同學了。

辦公樓後面是我們小孩子的禁地廚房。因為裏面有煤火和刀具，老師怕有不安全的事情發生。所以通常裏面像軍事禁區一樣嚴禁入內！除了中午進去，送洗餐具，別的時候，進去都有些擔心會扣分。辦公樓和廚房之間也是以風雨走廊連接，走廊把我們的學校的房子連成了一個王字。讓我們在雨天不用冒雨奔跑。

介紹完了，這就是我的學校，以後有機會，你也來看看吧！

學校的作文12

未來的校園裏，百花盛開，綠樹成蔭，就像一個大花園。

下課時，教學樓會自動收到地下去，上面就變成了草坪，學生們可以在上面盡情玩耍。操場上，有魔法跑道，有所有學生和老師需要的各種體育器材，每個人都可以選擇自己喜歡的運動方式。

上課時，教學樓會隨着鈴聲的響起慢慢上升，樓內有電梯，進去後只要説出要到幾層， 它就會自動上升或下降。

課堂上，老師説把書翻到第幾頁，書就會自動翻到第幾頁，桌上的隱形窗口會蹦出學習用品，同學們開始學習。

校園裏，有一個大宿舍，裏面有專門為同學們服務的機器人，給同學們的.生活帶來方便。吃飯的時候，機器人會試一下有沒有人下毒，如果有，他就會發出警報，要是沒有，他就會把食物動到你的面前。

在未來的校園裏，學生們想上什麼課就上什麼課，老師會佈置各種各樣的作業，學生們可以選擇自己感興趣的作業來做，不做也沒關係。

未來的校園裏，有遊樂園，有小型動物園，有魔法噴泉……它們各有各的用處，而且什麼都有。

這就是我心中的未來學校!

學校的作文13

在我心裏，校園是漂亮的地方。因為在那兒，有一些小夥伴和我一起學習，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。最重要的是，那兒有着我們一年四季不同的回憶。回憶那美好的笑臉。

春天，小草悄悄的探出小帽尖來，好像正在迎接春天的到來。校園旁的鮮花真漂亮，這一叢。那一簇，十分漂亮。大家穿着春裝在操場上又蹦有跳，非常愉快。

夏天，綠樹如陰的梧桐樹下有幾個小朋友在奔跑嬉戲。可是，不懂人心的知了在樹上不停的叫喊着：“知了……知了……”但是，樹下的幾個小孩仍舊玩耍着。可惡的太陽還是熱的人們不知如何是好。

秋天，金秋時節，景色宜人。’樹上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學撿來做葉印，有的同學撿來做樹葉標本，有的同學撿來做粧飾……

冬天，我們這裏很冷，但是還沒有下雪。我不論風雨還是堅持做早操。

我們的.校園是綠的，無論春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而，最動人的綠是在教室裏：“老師是勤勞的園丁，養育着新時代的兒童。

學校的作文14

學校，是一個散發着濃厚書香的地方；學校是一個記載着孩子們童年的地方；學校，是一個到處充滿朗朗書聲與歡聲笑語的地方……這裏洋溢着快樂和幸福。

成功人士會感歎：“有學校真好！”老師會感歎：“有學校真好！”就連國家領導人也一定會感歎：“有學校真好！”

是啊，每個人的成長几乎都離不開學習的磨練，他可以給予我們更堅定的意志和更聰明的頭腦。幫助我們在人生的道路上行走的更順暢。而學習的最優地點就是學校。我們可以在這裏暢遊最寬廣的知識海洋，在這裏勾勒出夢想的線條。是它，讓我們的'生活更加多彩。

學校雖好，但是在那遙遠的貧困山村裏，沒有學習，許多急切渴望有更好的學習環境的夢想被埋上了灰色的塵土，永封在地底。別擔心，希望工程已經在馬不停蹄的進行，很快就會有越來越多的孩童像我們一樣，放開聲音坐在整潔的教室裏面讀書，到時他們也會大聲感歎：“有學校可真好！”

我認為，只要在學校認真磨練過的材料，都會成為一塊好鋼！我們需要用上在學校學會的一一感謝，來感謝每一位幫助過我們的人，老師、環衞工、父母，這些都值得我們去感謝，去回報，沒有他們我們就不能成長，沒有他們我們就像的得不到陽光雨露的花兒，很快哭死。其實我們更應該感謝國家，是國家賜予我們安全的生活，賜予我們安全的學校。

有學校真好！

學校的作文15

我喜歡我的校園，校園的四季披着漂亮的衣裝，帶着我去知識的海洋裏暢遊。

春風把校園的萬物吹醒了，小花慢慢地伸了一個大懶腰，大桃樹爺爺舒展開自己的新芽，其他的小樹也跟隨大桃樹爺爺抽出自己的新芽，小朋友的歡笑，漸漸地傳遍整個校園。

一轉眼的時間，夏哥哥把春姑娘趕了出去，一下子，校園裏就火熱朝天。小朋們正在操場上玩，突然一陣熱風，使他們感到無比的`炎熱，都紛紛跑進教室裏吹空調。小花、小草、樹爺爺都感到熱，紛紛為自己撐起把大“傘”，教室的朗誦聲，漸漸傳遍整個校園。

秋阿姨看到這番場景，心裏很是不爽，就前去把夏哥哥引走，秋阿姨一來，校園一下子發生了巨大的變化，大桃樹爺爺披着黃色的衣裝，還在抖動着他那年老的身體，黃色的葉子紛紛落下。小花漸漸枯謝，小草紛紛低下了頭。

冬爺爺的寒風一吹，把校園的萬物都變成冷冰冰的，桃樹爺爺冷了，小花小草凍了，而這時的小朋友，也都帶着手套，大衣和帽子。

校園的四季，都特別美麗。我喜歡我的校園。