我心中的榜樣作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我心中的榜樣作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我心中的榜樣作文1
在每一個人的心裏都擁有 引以為豪的楷模。有的人心裏的楷模是文學家、大作家，有的人心裏的楷模是演出舞台上的歌星，可是我心裏的楷模是一位盡忠報國，勇敢頑強，保衞祖國的戰士職業，
大發雷霆，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長歎，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路雲和月。莫等閒、白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪。大臣恨，什麼時候滅。駕長車踏遍，賀蘭山缺。豪情壯志飢餐胡虜肉，笑侃渴飲匈奴血。待從頭開始、收拾舊山河，朝天闕。它是戚繼光壯懷熱情寫出了這首歌熱血沸騰的一首詩，莫不讓人激動不已，心潮澎湃，眼下猛然閃過出戚繼光抵禦金軍的界面，耳邊傳來一陣陣振聾發聵的拼殺聲，那不屈不撓的岳家軍的'品牌形象令我很長時間不可以遺忘。
戚繼光是宋代的熱愛祖國領將，他自小習武，拜周同從師，善使一杆匕首。從他一報名參加部隊之後，他就一想着擊退金軍。迎回欽徽二宗。因戚繼光驍勇善戰，無堅不摧，領着岳家軍打過許多 大仗，金軍被揍得大勢已去，因此 金軍一見到“岳家軍”的幌子，莫不望而生畏。因而戚繼光被稱作“勇冠三軍”。
戚繼光執法如山，岳家軍鐵的紀律。每每軍隊打戰駐守在普通百姓家周邊時，對老百姓秋毫無犯，冷死不拆屋，餓死了不搶掠這道指令備受老百姓開心，因此岳家軍十分受老百姓擁戴。殊不知朝中的一些重臣看到戚繼光的威望這般之高，嫉妒他，再再加上金朝的行賄，因此，在朝中好多個以秦檜為先的佞臣，剛開始精心安排，要兇殺戚繼光，她們虛構了一個：“莫須有”的罪行誣陷戚繼光，最終，把戚繼光害於“風波亭”年僅39歲。
戚繼光的個人事蹟令我十分的打動。他一心為國，英勇殺怪，一生東征西討，無堅不摧，佔領宋代被金兵佔有的幽雲十六州，為宋代立過赫赫戰功。你那盡忠報國的精神實質，讓成千上萬老百姓對你尊敬能加，更讓我們都對你欽佩不己！戚繼光，你頑強，愛民，熱愛祖國。你始終是大家學習的榜樣。
我心中的榜樣作文2
每個人心中都有自己敬佩的榜樣：或許是為國爭光的運動員；或許是萬人追捧的明星；或許是為世界做出貢獻的科學巨人。而我的偶像是平平凡凡的普通人，他們就在我身邊。
去年暑假，我去了北京舅舅家，想當年舅舅學習很好，畢業後就在北京工作並安了家，他是全家的`驕傲，更是我從小就立志學習的楷模。一天舅舅上班去了，舅媽在收拾家，我也去幫忙，我從櫃子底下拽出一個盒子，上面落了一層灰，我拿抹布把灰擦去，又好奇地打開盒子，裏面除了兩件外套兩個帽子之外，沒什麼特別，就隨手放到舅媽身邊。沒想到舅媽一看見盒子竟有些激動，一下拿起盒子抱在懷裏，然後打開盒蓋，輕輕地拿出裏面的衣服，抖開看了又看，然後又認真地疊好，小心地放進盒子，還唸叨着：“還以為扔了呢，原來在這。”我好奇地問：“舅媽，這衣服有什麼特別嗎？”舅媽説：“這衣服可是08年當奧運會志願者時的服裝，我和你舅舅就是那時認識的，我們都是志願者。”還真沒聽説過舅舅當志願者的事呢，我趕緊説：“舅媽，快給我講講”。只聽舅媽接着説“那時我們每天都要幫助很多的外國遊客，一天下來除了吃飯，其餘的時間都在外面接待外國友人，幾天下來，嗓子啞了，腿痠疼痠疼的，腳上也磨起了水泡，當時北京的天氣正熱，還中過暑呢，這衣服可是那時用汗水洗過的。雖然當時很累，但我和你舅舅都為自己曾做過奧運志願者而感到驕傲。”
我聽後心裏湧起一股暖流，心裏敬佩着像舅舅、舅媽一樣的志願者們，他們不計任何報酬地用自己微薄的力量，為奧運盡着一份力，作為文化的使者搭建起溝通的橋樑，將中國人的風貌展示給全世界。我望着衣服胸襟上的五星紅旗，它正如我心中跳動的火苗。
我要向舅舅、舅媽及像他們一樣的志願者們學習。我的偶像就是這些平凡卻又帶着風采的普通人，他們就是我心中的榜樣。
我心中的榜樣作文3
是誰，在同學們需要幫助時助人為樂？是誰，在同學們傷心哭泣時去安慰他（她）們？是誰，在同學們鬧矛盾時讓大家心平氣和，重新友好相處？他就是我身邊的榜樣——張博偉。
張博偉今年九歲，個兒不高，他的腦袋又大又圓，一看就知道博學多識。他的臉上有一雙水靈靈的眼睛，明亮得就像兩顆黑葡萄，顯得特別有神，時時閃爍着智慧的光芒。一張能説會道的嘴，課堂上常常是妙語連珠，讓同學們佩服不已。
張博偉是個樂於助人的同學，記得有一次上科學課時，同學們正在認真地做“鹽的溶解”實驗，我卻在東張西望，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。一位同學在接水時水龍頭開得太大，當時水花四濺，撒滿了我的整個桌子，可是實驗結束馬上就要開始做作業了，“怎麼辦呢？”我心急火燎地嘀咕了一句，臉上卻儘量裝得若無其事。
“需要餐巾紙嗎？”旁邊傳來一句關切的問話。哦，是張博偉同學，他可真是火眼金睛！
“是的，很需要！”我滿懷感激地回答。
“餐巾紙，變！”他魔術般地從口袋裏抽出一張餐巾紙，“來，我幫你。”
“我自己擦吧！”我試圖奪過餐巾紙。
“沒事兒，幫人幫到底嘛！”張博偉笑呵呵地幫我把桌子擦得乾乾淨淨、一塵不染！我真應該好好學習他這種善解人意、助人為樂的'品質！
張博偉不僅助人為樂，而且學習上也不甘落後。記得有一次口算比賽，咱班的口算大王——孫地立獲得了第一名，看着冠軍勝利時那得意勁，張博偉又是嫉妒又是羨慕，便在家中勤奮練習，準備隨時贏得口算大王的稱號。一個月後，口算比賽再次舉行，張博偉算得又快又好，成功地奪得了第一名，真是功夫不負有心人！
班裏有這樣的同學，我們怎麼會不驕傲呢？大家都佩服張博偉，他自然也就成了我們全班同學心中的榜樣。
我心中的榜樣作文4
在每一個人的心中都有着引以為傲的榜樣。有些人心中的榜樣是大文豪、大詩人，有些人心中的榜樣是舞台上的歌手，而我心中的榜樣是一位精忠報國，英勇不屈，保家衞國的戰士，
怒髮衝冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼、仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路雲和月。莫等閒、白了少年頭，空悲切。靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅。駕長車踏破，賀蘭山缺。壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。這是岳飛壯懷激情寫下了這首震撼人心的一首詩，無不令人心潮澎湃，熱血沸騰，眼前頓時浮現出岳飛抗擊金兵的畫面，耳畔響起陣陣震耳欲聾的廝殺聲，那堅強不屈的岳家軍的形象令我久久不能忘卻。
岳飛是宋朝的'愛國領將，他從小練武，拜周同為師，善使一杆長矛。從他一參加軍隊以後，他就一心想打退金兵。迎回欽徽二宗。因岳飛英勇善戰，所向披靡，帶領岳家軍打了很多勝仗，金兵被打得節節敗退，所以金兵一看到“岳家軍”的旗號，無不聞風喪膽。因此岳飛被稱為“常勝將軍”。
岳飛執法如山，岳家軍紀律嚴明。每當行軍打戰駐紮在老百姓家附近時，對百姓秋毫無犯，凍死不拆屋，餓死不擄掠這道命令深受百姓歡喜，於是岳家軍十分受百姓愛戴。然而朝中的一些大臣看見岳飛的聲望如此之高，妒忌他，再加上金朝的賄賂，於是，在朝中幾個以秦檜為首的奸臣，開始精心策劃，要謀殺岳飛，他們編造了一個：“莫須有”的罪名陷害岳飛，最後，把岳飛害於“風波亭”年僅39歲。
岳飛的事蹟令我非常的感動。他一心為國，奮勇殺敵，一生南征北戰，所向披靡，收復宋朝被金軍佔去的幽雲十六州，為宋朝立下汗馬功勞。你那精忠報國的精神，讓無數百姓對你敬重有加，更讓現在的我們對你敬佩不已!岳飛，你堅強，愛民，愛國。你永遠是我們學習的榜樣。
我心中的榜樣作文5
我們每個人心中，都會有自己值得學習的榜樣。榜樣的力量是無窮的，榜樣是旗幟，代表着方向；榜樣是資源，代表着力量；榜樣是動力，鼓舞着我們前進。當然，我心中也有一個榜樣，她漂亮、友善、聰明、活潑、熱愛勞動、樂於助人，她就是我們的班長——周xx。
周xx長得非常漂亮，她中等個兒，眼睛亮晶晶的，象一雙褐色大寶石；她的頭髮披在肩頭，像一條黑色的大瀑布；她的嘴脣紅彤彤的'，微笑時，露着牙齒，非常好看；朗讀時，聲音洪亮，非常好聽。
周xx學習很好，不但是老師的好幫手，還是班裏出了名的“智多星”。有一次，張老師在課堂上出了一道很難的數學題，全班同學大眼瞪小眼，都傻了眼。只有她想了一會兒，就把手高高的舉了起來，老師請她回答，她回答的準確無誤，而且還説出了這麼做的理由。這下子，我們都驚訝極了，簡直對她佩服的五體投地。
周奕杉非常熱愛勞動。有一天下午的活動課上，同學們做完互動遊戲後，把教室搞得亂七八糟，果皮紙屑撒了一地。閒下來後，大家都坐回座位，去看書、畫畫去了。只有她，一個人悄悄的拿起拖把，認認真真地拖起地來。我們看見後，臉唰的一下都紅了，大家連忙跑過去，爭先恐後地幫她幹起活來了。
周xx還非常樂於助人。有一次，在課堂上，郭老師讓我們寫練習冊，可我忘了帶鉛筆，正急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，不知如何是好。這時，周奕杉走過來，笑着對我説：“陳熙琳，看你在發呆，你怎麼啦？”我説：“我忘帶鉛筆了！”她二話不説，趕忙拿來一支削好的鉛筆，遞給我説：“先用我的吧，我多帶了一支。”我當時非常激動，這真是雪中送炭呀！儘管事情很小，但是這小小的舉動，還是讓我感動不已！
這就是周xx，我心中的榜樣，一個學習好、愛勞動、樂於助人的小女孩。我要向她學習，不斷進步，做一個人見人愛的好學生！
我心中的榜樣作文6
每當在公交車上看到有人讓座時，我就會情不自禁地想起那件令我汗顏的事。
記得去年夏天，一個星期六的下午，天空湛藍湛藍的。午飯過後，我跟着姑姑去上鋼琴課。我們在車站等了十多分鐘車子才來。上了公交車後，我們才發現車上只剩下兩個座位，於是，我和一位大姐姐立刻坐下了。
車子飛快地行駛着，沒一會兒功夫，就到了下一站。由於站台上等車的人太多，大家拼命地往上擠，頓時，車廂成了沙丁魚罐頭。
這時，上來了一位滿頭白髮的老奶奶。她彎着腰，臉上淌着汗，一步一步地向我這邊挪動着。一見這情景，我心裏不禁折騰開了：要不要讓座？讓吧，還有好幾站，我就要站到底；不讓吧，老奶奶一把年紀，都快被擠得站不住了！唉，到底讓不讓……正當我猶豫之時，身旁的大姐姐站了起來，輕聲説道：“奶奶，您到我這邊來坐吧。”
“謝謝你，小姑娘。”老奶奶一邊笑着説着，一邊擠了過來坐下。
“不用謝，奶奶，這是我應該做的。”大姐姐柔聲説道。
這時，車上所有人都向大姐姐投去讚許的目光，而我卻慚愧地低下頭，心想，今天真不應該！如果這位老人是我的.奶奶，我會這樣做嗎？再説，老師一再教育我們要尊老愛幼，可今天我卻為了自己，把它全拋在了腦後。此時，我彷彿感到全車的人都向我投來鄙夷的目光，我恨不得找個地洞鑽進去。
汽車終於到站了，我懷着一顆羞澀又慚愧的心下了車。一路上我默默地想着：是啊，有一首歌唱得好，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”人與人之間需要互相關心，互相愛護。主動讓座這件事雖然很小，但它卻傳遞了人世間一種真情。正是有了這種真情，我們這座城市才會變得更加温馨，我們這個社會才會更加和諧！
讓座這件小事雖然已經過去很久了，但每當我想起它，大姐姐那高大的形象彷彿仍然在我眼前，她就是我心中的榜樣！
我心中的榜樣作文7
20xx年3月1日，我從電視上看到了一場精彩的國際馬拉松比賽，中國運動員發揮出色，包攬了男女冠軍。比賽途中，許多運動員汗流浹背，氣喘吁吁，精疲力竭。但是，他們仍然堅忍不拔，頑強拼搏，一直堅持到終點，有的運動員甚至一過終點就累倒在地上。他們堅強的意志感動了每一個觀眾。馬拉松運動員是我學習的楷模，心中的榜樣。
我是一名國小二年級的學生，馬拉松對我來説是一個陌生的名詞。感謝我的爸爸，是他幫助我從電腦裏查詢資料，才知道了這一千古傳誦，催人淚下的英雄故事。傳説古代希臘有一個勇敢的戰士叫菲力比斯，他為了傳達勝利的消息，從希臘的馬拉松一口氣跑到了首都雅典。他雖然出色地完成了任務，但是，自己卻累死在終點。後人為了紀念他的英雄事蹟，策劃了舉世聞名的馬拉松比賽，讓英雄的事蹟傳遍世界的每個角落。瞭解了英雄的事蹟，我不知不覺流下了感動的淚水。爸爸還告訴我，世上無難事，只怕有心人！瞧，本來我對馬拉松一無所知，可是通過查資料和學習，我很快就成為馬拉松知識的"小專家"啦！馬拉松的精神包含了認真，刻苦，努力，勇敢等等人類最美好的品德。
最近我的作業比較多，感到有些壓力，甚至有厭倦的情緒。但是，一想到馬拉松運動員那種不屈不撓的精神，我立刻對自己的消極情緒感到慚愧和內疚。同時，心裏湧起了一股強大的.力量：彷彿是運動員們在告訴我，小朋友，加油！這點困難算什麼？瞧！今天是星期天，我給自己安排了滿滿的時間表：早上閲讀，寫一篇作文；中午練習二胡，下午和家教老師學英語；晚上完成剩餘的作業和整理書包。雖然有點累，但是，我渾身充滿了力量和必勝的信心。榜樣的力量太神奇了！以前我碰到一點困難，就很容易泄氣，對自己沒有嚴格的標準和崇高的追求。現在，我心中有了一座明亮的燈塔，在我迷茫的時候，它會指引我繼續朝着正確的方向前進！
啊！神奇的馬拉松，偉大的菲力比斯！還有無數個勇敢堅強的馬拉松運動員，你們都是我心中的榜樣。我一定會克服生活和學習中的各種困難，做一個優秀的好學生。同時，我還要把馬拉松的故事告訴我所有的同學和朋友，讓更多的人感受到榜樣的力量！
我心中的榜樣作文8
發光不是太陽的權利，每個人都可以。
——題記
初見她時，她正扶着額頭，垂頭喪氣地對着自己的成績單抱怨。一會之後，又盯着考卷翻着書，似乎要把書翻爛了才心安。我以為她不開心，連跑帶跳地趕過去安慰她：“沒關係的，盡力就好!”誰知，她當即打住了我的話，鄭重其事地對我説：“不是任何事都可以用盡力來抵過。你認為自己盡力的時候，依然能睡個飽覺，吃個飽飯，上課也會分神——這樣就説‘盡力了’，是對不起自己的!”
“我從來都不會相信‘盡力’一説，除非到了嘔心瀝血的地步。”她一臉認真地和我説，陽光映照着她，使她看上去如此聖潔。那一刻，我開始崇拜她。
再次深談是在我極度悲傷的一段時間裏。榮譽的損失、工作的失利、個人成績的起伏讓當時的'我十分消極避世，幾乎沒有和任何人説過半個字。別人都疏離了我，只有她一個主動來找到了我。那天風很大，吹落了很多葉，吹倒了很多樹。她拍拍我的肩，又坐下，靠着我的手，然後指着一顆大樹對我説：“我一直都有觀察它，甚至從它只有這麼大的時候。”她指了指只有半人高的倒下的小樹。“當年的風也很大，但它挺住了，堅持生長;都沒有電線杆粗的樹苗都長大了，人又有何不可呢?”她笑了笑。
“不需要和世界苟同，哪怕一次又一次的捉弄，疼或暖，都會讓你更不同。”臨走前她給了我一個擁抱。那天是我半個月以來第一次笑得如此放鬆。
我依稀記得，她週末總會跑去各種各樣的地方，包括福利院、養老院之類的。每次去那裏表演，她都累得滿頭大汗，卻總有幹不完的勁兒，忙前忙後，一定將每個人逗得捧腹大笑。好不容易歇息，我連忙叫她注意自己。她笑了笑，坐在長椅上，説：“我很滿足，因為做這些事讓我變得特別快樂，特別是看到別人憂鬱的臉上因為自己終於有了點笑容，我就特別開心!”
“我想帶給別人更多的歡樂。”
“發光不是太陽權利，每個人都可以。”她笑着説完，又跑去給老人家捶背、聊天了。那一刻，我覺得她的愛在温柔裏生長，蔓延至我的靈魂使其變得完整，甚至足以對抗全世間的冰冷。
她就像一道陽光，撕破了朦朧的天空，温暖着我。我知道，那個心中的榜樣——她一定是最明亮的彩虹。
我心中的榜樣作文9
榜樣是什麼？榜樣是讓你敬佩、讚賞的人，他可以讓你變得堅強、勇敢、樂於助人，每當説起榜樣，我就想起了他——一位陌生的大哥哥。
那天上午，我要坐公交車去補習班，快要遲到的時候，我如同抓住了救命的稻草，“啊！終於趕上了公交車。”我鬆了一口氣，擦了擦臉上的汗水。這時公交車的'門開了，人民猶如海水一般湧進來，頓時，車子變成了沙丁魚罐頭。
這時，一位老奶奶拄着一根枴杖慢慢地、艱難地走上了公交車。她臉上掛着一顆顆黃豆大的汗珠，一臉焦急地向我這邊挪動着。這時我腦海裏出現了兩種念頭：讓吧，要不然怎能稱得上是儒雅少年呢；不讓吧，讓了我還要站很久，反正車上又沒有人認識我。這兩種念頭在我的腦海裏徘徊着，讓我難以選擇。
正當我猶豫不決時，坐在我後面的一位陌生的大哥哥站了起來，温柔地説：“老奶奶，您坐我這吧！”老奶奶的臉上洋溢起慈祥的笑容説：“沒事，我很快就要到站了，你坐吧！”“還是您坐吧，我下一站就要下車了。”那位大哥哥説完便扶着老奶奶到了他的座位上，這時車上的人都向他投去了讚許的目光。頓時，車門“唰”一下開了，看見那位大哥哥假裝向外走去，其實他是要走到後面站着，好讓老奶奶安心地坐着。
這時，我想起了桓寬有句名言“孝在於質實，不在於飾貌。”這句名言就是説：孝敬老人不要只是外表而已，要真真實實地去孝敬他們。而我就是在朋友面前好像真的樂於助人，但真正我只是裝個樣子，我以後要向那位大哥哥學習，以他做榜樣，樂於助人，待人善良。汽車終於到站了，我懷着一顆後悔、慚愧的心下了車……
這件事過後，那位大哥哥的形象一直印在我的腦海裏，雖然他瘦瘦小小的，但他在我心目中卻是高大、強壯的，因為，他就是我心中的榜樣。
我心中的榜樣作文10
明媚的是日月，更是人的性情，明媚的是水土，更是人的品質。——題記
“夫運籌帷幄之中，決勝千里之外。”這是劉邦對你的評價，戰場亂世，紛擾紅塵，你卻可以既保持優雅有禮，又不禁傲然，為民為臣，你都以你獨特的人格魅力與道德修養吸引着人們，儒雅禮至，智謀超羣，留候，你是我的榜樣。
圯上拾履——謙卑敬老
坯橋之上，一老翁見你上橋，有意把鞋子扔向橋下，讓你去拾，你非但未惱火，反而敬重老者，恭敬地到橋下為老者拾鞋，非但如此，還讓你將它給老人穿上，那時你年少輕狂，卻也沒有因此對老者發怒，而是小心地將其給老者穿上，不禁如此，為了讓老者舒適，你不惜“膝跪於前”，為老者穿鞋。
你不知老者為誰，“膝跪於前”定不是為了討好老者，然而卻能對一位陌生的老者如此，必定是日常習慣“尊老”。男兒膝下有黃金，但你這一跪所體現出來的，遠遠重於黃金，而我們當今社會中，不需要“膝跪於前”，在公交車上，給老者讓個座，人行道上，扶老人過個馬路不都是幫助他人、又昇華了自我嗎？
三“五”受書——守信重約
在你為老人穿上鞋後，老人大笑走開，並與你相約於五日之後五日後天剛亮，你便到了圯上，卻不料老者已在橋上，老者微怒，再約五日。五日後，你“夜未半往”，老者卻又在橋上於你多時，老者怒，又約五日，這次你吸取了教訓，第四日夜便於圯上，終於“有頃，父有來”“出一編書”。三次相約，老者第二次“早於良”，任誰都不願再相信老者，但他卻忍常人所不能忍，遵守承諾，守信重約。
在生活中也是這樣，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意，這就是“信”；上課不遲到、不早退、不逃學，這便是“誠”；只有誠信做人，才能讓人所信任。
得書複誦——努力刻苦
當你得到這本書後，才曉得，此書為《太公兵法》，得到後，你如獲至寶，反覆誦讀、推敲，會其奧祕，你沒有向世人大肆宣揚，而是寒窗鑽研，從未認為自己高人一等。
在生活中也是這樣，不要因得取一點成績就驕傲自滿，刻苦努力、勤奮鑽研才是成人成才的關鍵。
“子房元機孤映，清識獨流，踐若發機，應同急箭”。留候，你的`事例不勝枚舉，舉手投足，無不有中華之德！
留候，你是我的榜樣！
我心中的榜樣作文11
他，一雙亮晶晶的眼睛，一頭原本烏黑的頭髮不知何時添了幾縷白色。他，知識多，又幽默。他——我的爸爸，就是我心中的榜樣。
爸爸有他獨特的學習方法。記得有一次，老師佈置作業讓背誦《卜算子·詠梅》。雖説這首詞我們以前背過，很好背。但我這小腦袋早已把它忘得一乾二淨了。現在又突然要背，唉，我命真苦啊！回家後，我把我的苦處給爸爸通通發泄出來了。爸爸聽後，神祕一笑，對我説：“別急，寶貝，我來陪你背。”説着，爸爸就坐到我身邊，開始給我講解每句詩的意思。可是我還是有點迷糊，又問爸爸“可是，爸爸，為什麼是風雨把春天送走，而大雪卻是迎接春天的到來呢？”爸爸點了點我的小腦瓜，嘲笑地説：“哈哈，小東西，你有點笨了哦！你想想，什麼時候下雪，什麼時候颳大風下大雨？”我歪着腦瓜想了一會兒，認真對爸爸説：“冬天最冷的時候下雪，夏天颳大風下大雨。”我又思索了一會兒，恍然大悟地對爸爸説：“哦，我知道了。冬天下完雪之後，接着就是春天的到來，所以是‘飛雪迎春到’。而下雨刮風時，春天就已經過去了，所以是‘風雨送春歸’。”爸爸會心地笑了，不過，接着又露出了一絲狡黠的笑：“既然你理解了詩的`意思，背起來就好背多了。這樣吧，我們兩個比賽誰先背過好不好？”我信心十足地答應了爸爸的要求，心裏暗暗得意：哈哈，這還不簡單，絕對是“張飛吃豆芽——小菜一碟”，果然不出我所料，我不一會就背過了。事後我才知道，原來爸爸早就背過這首詞了。爸爸用他獨特的學習方式“先理解——後比賽”，讓我圓滿地完成了老師佈置的作業。
爸爸不但有他自己的學習方式，而且還能練得一手好字呢。爸爸寫的字有粗有細，偏旁部首跟書法家差不了多少，每個人見了爸爸寫的字都要忍不住誇讚一番呢！爸爸寫的字剛勁有力，就連牛皮紙那樣厚的紙都能給劃破。爸爸寫的字揮灑自如，每一個字都有每一個字的特點，每一個字都行筆流暢，如行雲流水。
有自己獨特的學習方式，又練得一手好字，就憑這兩點，爸爸——成了我心中的榜樣。我以後要向爸爸學習，爭取做得更好、更棒。
我心中的榜樣作文12
有那麼一個人，每天總是最早來到教室，每晚也總是最遲離開教室，她總是那麼默默無聞，盡心盡力地為同學們做事。你若是問她是誰，她就是我們班的英課代表——郭麗婷。
在每個星期的集會上，在校園的領操台上，總會迴盪起她那響亮、清脆的聲音。不知為什麼，她的嗓音特別高，這也是她得以當主持人的原因。還記得，剛開始，她很緊張，聲音也不好，但她一遍一遍地練習着。她的努力終於得到了回報，她的行動，也開始被大家所認可。
她長着一雙水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的。留着一頭密密的劉海，梳着馬尾辮，跑起來一蕩一蕩的，特別可愛，她長得很苗條，大概只有70多斤吧，瘦得讓人覺得好像一陣風吹來就會把她吹到似的。可你們千萬別看她小，她可被稱為我們班的“三大凶女”之一。每次在老師不來的情況下，她總會主動幫助班幹部管理班級裏的紀律，把那些不安分的同學都收拾得服服帖帖，為此，我們班的紀律在全校一直名列榜首。
黃玲南平時工作十分繁忙，不僅要完成老師佈置的任務，還要完成工作，通常都要忙得焦頭爛額，有時，連讀書、寫字的'時間都沒有。但她卻沒有一絲抱怨，她始終認為：作為一個學生，完成老師佈置的作業那是天職。或許正是因為她的這種態度吧，老師也更加地信任她。
她在別人遇到困難的時候，會熱心地去幫助他們，有一次，一位同學在學習上遇到了困難，她就馬上放掉手頭上的作業，耐心地給他們講解不懂的題目。因為這位同學耽誤了許多功課，無論她怎麼講那位同學也聽不明白，半個鐘頭過去了，她的額頭滲出了密密的細汗。她一邊用手擦汗，一邊喋喋不休地講解着，經過她的講解，那位同學終於懂了，她的臉上也綻開了甜蜜的笑容。
郭麗婷就是這樣一個樂於助人，盡職盡責，努力進取，奮發向上繁榮人，令我讚歎，令我敬佩，她就是我心中的榜樣！
我心中的榜樣作文13
生活簡樸、工作勞苦的周總理，助人為樂、勤奮好學的雷鋒以及品德高尚的孔子，這些人都是我們學習的榜樣。
家喻户曉的大文豪馬克·吐温説過：
“19世紀有兩大奇人，一位是拿破崙，另一位就是海倫·凱勒。”當時我一直明白這是為什麼，直到我看到了《假如給我三天光明》這本書，我才明白了。
這本書講的是海倫·凱勒的一生。不幸的海倫在一歲半時便被疾病奪走了視力、聽力甚至連説話的能力都沒有。她看不見花朵的豔麗、聽不見鳥兒的歌聲，即使想要表達自己的想法也無可奈何。她，一個殘疾人，心裏本是一片無邊無際的黑暗，已經與有聲有色的大千世界隔絕了。
但卻因為一個人而發生了改變。海倫因疾病失聰失明，帕金斯學院的院長亞納克乃斯先生為海倫派遣了一位叫安妮·莎莉文的老師去教導海倫。安妮·莎莉文老師為她指明瞭一條人生的.道路，為她漆黑的人生點亮了明燈。莎莉文老師教海倫寫字、讀書。
從此，海倫求知若渴，憑着自己驚人的毅力和比別人更加倍的努力，考上了哈佛大學，這對於一個失明和失聰的人而言，可説是難以置信。
最後於1904年以優異成績取得文學學士學位，併成為首位畢業於高等院校的聾盲人。而這麼多年來莎莉文老師則一直留在海倫·凱勒身邊，並將教科書與上課內容寫在海倫·凱勒的手掌上，讓凱勒能瞭解其內容，可以説是對海倫盡心盡力。最終，海倫以優異的成績畢業於哈佛大學。
而身為正常人的我們，為什麼只有到了失去時才會醒悟、才會歎息，才會覺得光明太寶貴呢？
海倫可以在黑暗中探求光明，摸索尋找正確的人生之路，為什麼我們不可以呢？我們應該向海倫學習，無論是她超乎常人的毅力，對光明的渴望，還是堅持不懈的精神！都讓我敬佩，啊！海倫，你就是我們心中學習的好榜樣！
我心中的榜樣作文14
每當我想放棄初四這漫無邊際的奮鬥時，我總會想起她，她總會告訴我：孩子，堅持下去，勝利就在前方！她也會用實際行動教會我不拋棄、不放棄。她，就是我的奶奶，我心中的榜樣。
奶奶曾是一名物理學教授，可自打我記事兒起，她已經退休了，我因而沒有機會領略一番她授課時的風采，不免有些遺憾。不過，她保持了她對物理的執着追求，把鑽研物理學時堅持不懈的精神，貫穿於生活的方方面面。
奶奶是我心中的榜樣。她説，活到老，學到老。於是她在年逾古稀的時候買了一架電子琴，在家人詫異的目光下，奶奶開始了自學電子琴的生涯。每天早晨，奶奶便端坐在琴前，戴上老花眼鏡，仔細琢磨那稀奇古怪的音符，有時，奶奶正襟危坐，端詳着樂譜，一遍又一遍朗讀着；有時，她的手指懸停在琴鍵上，預備着下一小節的動作。奶奶額頭上不止一次的佈滿汗珠，面對天書一般的五線譜，她有時會束手無策，但她從未説過厭倦，從未説過苦和累，奶奶在無所進展的時候總是靜坐閉目，小憩之後，重新開始。我從沒有想過奶奶那蒼老的雙手會在優美的音樂襯托下變得充滿活力。可是，奶奶做到了，奶奶以她的實際行動告訴我：堅持就是勝利！
奶奶在琴聲中安度晚年，卻被不速之客打破這安逸的生活。去年的春天，奶奶突發腦梗塞，失去了右半身活動的能力。在醫院裏，我第一次看到奶奶無助的`哭泣，奶奶想抬起右手，可怎麼也辦不到。醫生説，奶奶恢復至少要半年時間，聽到醫生的話，奶奶用左手擦去淚痕，接着托起毫無知覺的右手，一起、一落，沒錯，奶奶要康復，奶奶沒有倒下。
經過一段時間的恢復，奶奶的手有了些感覺，她便嘗試着用左手去抓蘋果，再遞給右手，右手試圖用力，可蘋果卻掉了下來，我幫奶奶拾起來，然後看着她重複，就這樣，每天堅持不懈的練習，奶奶取得了巨大進步，在堅持各種康復訓練方法後，奶奶終於在病倒後的一個月站了起來。奶奶用堅持創造了奇蹟，用堅持為我樹立了榜樣。
如今奶奶已經完全康復了，可以上街買菜、洗衣做飯，並彈起了那架電子琴當然，她依舊關心、鼓勵着我，她永遠是我心中的榜樣。
我心中的榜樣作文15
在我們身邊，有許多值得我們學習的人和事，其中最令我感動的，就是我的同學——陳杰昊。
他，個子不高，身體也很清瘦。但他那瘦小的胸腔內，卻裝着一顆樂於助人的心。他是平凡中的不平凡，是我身邊的榜樣。
剛進入七年級，王老師就指派我和陳杰昊一起來擔任擺自行車這項工作，他幹得非常認真，非常努力。他好像能把所有力量全貢獻給這項工作，不惜一切代價。有一次，一輛老師的電動車誤停入了我們的管理範圍。他一直愁眉不展，好像在思忖着什麼。我問他：你怎麼了？？他輕輕地説：沒什麼。我只不過在想怎麼來處理那輛電動自行車，你就先別管了，先去擺別的車吧。我隨口丟下三個字：搬走唄！然後就去忙自己的了。沒有多長時間，他真的開始搬那輛電動自行車。只見他用盡全身力氣，臉漲得通紅，咬牙切齒，還時不時地發出哼、哼的聲音。就這樣，一輛體形碩大的電動自行車就被陳杰昊這麼一點一點地給搬走了。他的手上留下了一道道的血痕，我看見了，也有點後悔為什麼剛才不去幫助他。他氣喘吁吁地對我説：OK！任務完成！同時，他的臉上浮現出了一絲會心的微笑，我也會意的笑了笑，同時也為他的行為而感動。
我們兩個人的擺車工作一直在全年級受到好評。
國慶訓練期間，我們仍然堅持不懈地擺車，對於我們兩個人來説，這是義不容辭的。他擺的還是那麼認真，好像永不懈怠的樣子。老師再次表揚了我們。
八中合練那天，天空灰濛濛的.，還下着大雨。因天氣問題，合練取消了，學校安排各班在高中部教室內進行講評。大家都匆忙地走進了大廳，卻不知道應該去何處。也許他們忽略了一個聲音。當我騎着車從大門進去，聽到了一個沙啞而又輕柔的聲音：去高一（10）班，顧逸文！雨水模糊了視線，指示這個聲音聽起來很熟悉，卻就不知道是誰，只是草草地回答了一句：謝謝你！然後就匆匆的鎖好了車，進了樓。
那天有一個人遲到。那人就是陳杰昊。同學們看到他渾身上下濕透的樣子，不禁大笑。就在這時，老師進來了，把事情講明瞭以後，全班頓時響起了雷鳴般的掌聲。他原來就是那位在傳達室給人指路的黑衣人！
仔細的想一想，這件事沒什麼，非常的平凡，但它絕對是平凡中的不平凡！陳杰昊太值得我們學習了！