我們班的達人作文（精選20篇）
在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的我們班的達人作文，希望能夠幫助到大家。
我們班的達人作文 篇1
要説誰是模特小達人，那就得數她了。
她幹啥啥不行，但走模特第一名。她從五歲起開始學習模特，這倒不是她自願去的，而是在幼兒園拍照，有一位模特老師偶然看到她的照片，覺得氣質很好，就想都沒想把她這個好苗子“挖”了過來。剛開始上課，她還覺得很無聊，但沒過多久她就被現實打了臉，每週週末最最盼望上模特課啦。
她學模特到現在，己經參加過二十幾場少兒模特比賽了，獲得過各種獎勵。她不只是在寧鄉參賽，還走出寧鄉參加各類大型賽事，在上海獲得全國十佳，在珠海獲得全國季軍，在成都獲得全國亞軍，在西安獲得全國冠軍…！當然，這些榮譽都是她用辛勤和汗水換來的。
她很優秀，所以老師也經常讓她當小老師，有時幫老師上課給其他同學進行示範，有時看其他同學走秀，點出缺點，有時自己直接帶徒弟…。因此，她在學校有很多迷弟迷妹們。學校裏組織各種活動，她更不會缺席，所有參加的`節目或演出活動，最大的贏家絕對是她。她喜歡走霸氣的丅步風格，老師偏偏不讓她走，而是讓她走最討厭的甜美風格，她只能微笑着面對老師，但心中罵老師千萬遍。她喜歡在上課時穿休閒的衣服，如果服裝搭配不當，肯定要重新挑選的，就算上課快要遲到了，她也不慌不忙，爸爸媽媽在旁邊替她着急，好像就是皇帝不急太監急似的。
她現在己經有十幾名“徒弟”了，把她看作老師的更有好幾個。今年又要考級了，這一次她申報連考三級，我相信她肯定能順利考試過關。
這就是她，一位模特小達人。
我們班的達人作文 篇2
我們班有一個非常熱愛表演的同學，我們都叫他“表演小達人”。他的眉毛總是高高挑起來，就像是在跳最時尚的海草舞，笑起來的聲音簡直可以稱為“魔音”，比獅吼功還厲害，讓人全身起雞皮疙瘩，而且牙齒還會全跑出來跟我們打招呼。
一次上課，老師正在講《孫悟空大鬧天宮》的故事，聽着老師繪聲繪色的講解，同學們都入迷了，一個個兩眼放光，恨不得自己就是那孫悟空，吃仙丹，啃蟠桃，喝瓊漿玉露，教室裏安靜得都能聽到我們的呼吸聲了。
當老師講到孫悟空來到太上老君的兜率宮偷吃仙丹的時候，他就像變魔術似的從桌子底下拿出一盒中華丹，頭往後仰，手高高舉起，對準嘴巴，中華丹就準確地落進了他的`嘴裏，他誇張地嚼了起來，還發出很大的咀嚼聲，説：“好吃好吃，真好吃，這仙丹的味道就是不一樣，俺老孫喜歡！”同學們見了，都鬨堂大笑，連老師都忍不住笑了出來。
不過老師很快就恢復了嚴肅的樣子，説：“雖然你表演得很好，但是現在是上課時間，要表演等下課了再演。”沒想到他不僅沒有停下表演，反而好像還演上癮了：“噌”地一下跳到了凳子上，還做了一個猴子眺望遠方的動作，説：“老師，我這是更加形象地幫助大家理解你剛才講的故事，看了我的表演，相信大家對這個故事的印象肯定會更加深刻的。”邊説還邊學孫悟空，撓撓自己的腦袋。別説，那樣子還真像一個可愛的小猴子。這下，大家笑得更誇張了，有的同學甚至捧着肚子説肚子都疼了，有的擦着眼淚，還有的説臉都笑酸了……
這時，老師瞪了他一眼，説：“行了，再演戲就過了！”看到老師真的要生氣了，他這才從凳子上下來坐好，卻還是調皮地向同學們眨了眨眼。
看，這就是我們班的表演小達人，看他的表演，你會把所有煩惱都拋到九霄雲外，只留下笑聲！
我們班的達人作文 篇3
説到我們班的小能人，所有人的眼神肯定都會投向她——清澈而明亮的大眼睛，動聽的歌喉，還有那挺直的腰板，渾身散發着的藝術氣息。大家猜，她是誰？猜不出，沒關係，聽了我下面的敍述，你就會知道她是誰了。
話説這天，在五（2）班的教室裏即將舉行一場別開生面的演奏會。演奏者就是我們班赫赫有名的“藝術達人”。只見她泰然自若地走到講台邊，輕輕地鞠了一躬。接着，她用甜美的嗓音向我們介紹了她要吹奏的曲目。我發現，她的臉上掛滿了微笑，長笛平舉了起來，十個手指各就各位，嘴巴也湊到了笛頭上。她甜美的微笑、高雅的'氣質，使我充滿期待。我想：她一定會給我們帶來一首美妙的樂曲。隨着第一個音符的響起，我們就沉浸在《匈牙利田園幻想曲》中。
這時，班級裏除了她悠揚的笛聲，就再無其它聲音了。大家屏氣凝神，靜靜地傾聽着音樂。她時不時地看看譜，又看看我們。一些同學衝她會心一笑，看見我們的微笑，她更賣力了。旋律中帶着幾分憂愁，從她的眼神中也流露出了憂傷。我想：這一定是匈牙利人民回想起自己清苦的生活而難過呢？
但不久，這種憂傷轉變為了歡快，她的身體隨着旋律的起伏，輕輕地搖晃着，神情也立刻轉變為了愉悦。樂譜上的一個個音符彷彿鮮活了起來，與她的手指共同起舞。從她的笛聲中，我彷彿感受到了匈牙利人民安居樂業的生活，大家全都沉浸在聲浪之中。
第三段就更加歡快了，她的氣息轉變成了一個個音符，一個個音符又變成了一顆顆珠子，又好似碎玉，傾瀉進了一個玉盤中。“叮叮咚咚，叮叮咚咚”，好聽極了。這是匈牙利人民在狂歡呢！最後一個音符也吹完了，雷鳴般的掌聲響起。雖然餘音也漸遠，但那優美的旋律依然迴響在我們的耳邊。
聽到這裏，你該知道這位“藝術達人”是誰了吧？沒錯，她就是GJJ。
我們班的達人作文 篇4
瞧，那邊走來一個高高胖胖的男孩。圓圓的臉上，總是掛着笑容。他就是我們班的模仿達人——樑博涵。
下課時，我們幾個同學最喜歡玩“比比誰最像”的遊戲同學們提議模仿兔子。説時遲，那時快，大家盡其所能模仿，有的蹦蹦跳跳，有的半跪着，有的張大嘴巴，露出兩個大門牙，還有的將兩手放在頭上當成兔子耳朵……再看看樑博涵，他把兩隻手縮起來，雙膝半跪，嘴巴張開，上面的牙齒咬住下嘴脣，兩眼眯着，那樣子，活像一隻小兔子。大家一致認為樑博涵模仿得最像。
正是因為有這種非凡的模仿天賦，樑博涵登上了小戲骨的舞台，成了一名專業的小演員。
去年春天，湖南電視劇頻道小戲骨欄目舉辦了一次選秀活動，樑博涵憑着精湛的演技被選上了，他出演了《花木蘭》中的一個角色——單于。單于在劇中是反派，是一個非常兇惡、霸道、殘忍的角色。我們都為他捏了一把汗：平時他性格温順，能演出人物的這樣的.性格嗎？《花木蘭》播出後，我們看到的是霸氣側漏，面露兇色，好像眼神都能殺死人似的單于，真讓人看了不寒而慄。那舉手投足，都讓人恨之入骨。
他不僅模仿樣子很厲害，模仿聲音也很絕。貓、虎、狗等動物的叫聲，他學得惟妙惟肖。那天下午放學後，我和他一起走在回家的路上，他的模仿癮頭又上來了“汪汪汪”地叫了起來。我是最怕狗的，聽見狗的叫聲更是毛孔都會豎起。他看見我的樣子叫聲越來越大。我皺着眉頭，埋怨他，而他則是一副幸災樂禍的模樣。他看我真的生氣了，就不再模仿這時，我又聽見了幾聲狗叫。我怒目圓睜，他一臉無辜地搖頭，我回頭一看，身後不知什麼時候出現了好幾只狗。那些狗四處張望着，似乎在尋找什麼。原來，樑博涵的叫聲引來了一羣真狗，他們以為有同伴在叫他們呢。
樑博涵這個模仿達人，就像一個魔術師，他的“千變萬化”，給我們帶來了許許多多的歡樂。
我們班的達人作文 篇5
她就是咱們班的書法“達人”！可不是我吹牛，就她的那一手好字，若是沒參加比賽並且得獎，那麼評委一定是上年紀，老花了！
那是一堂書法課。老師正在講述着那如連綿不斷的山脈般的行書規範寫法。正當老師講到了“零”字的時候，大家都像聞到了死老鼠的味道一樣，眉頭緊皺，愁眉苦臉的。那如一串被打亂的行書筆畫，讓大家連臨摹都也像徒手攀巖那般艱難。可是她，卻像是一股清流，像一位見多識廣的智者般，不慌不忙地，握着筆後，“嗖、嗖、嗖”就將“零”字給寫好了。那字，如加上了潤滑油般流暢而又光滑，簡直讓人自愧不如啊！最後，連所傳授知識的書法老師看了，都拍手叫絕！
中午飯後，我們幾個書法培訓班的同學，早早就溜去了書法室裏。
“哎！小譚同學，你這字也太絕了吧！這麼好看！簡直就是神仙之作呀！”緊接着，她謙虛地回答“沒有啦，都是平時刻苦訓練的成果罷了。”跟着，她便坐了下來，又開始專心寫着作品了。那一個個字跟書法老師的一比較，簡直就是被她“畫”得“青出於藍，而勝於藍”。那個“水”字，被她用烏黑的墨水，寫得栩栩如生，撇捺舒展，得體大方。那個光是筆畫，就讓人眼花繚亂的“體”字，也能讓她完美應對，如履平地一般。
對對對，還有那個“於”字！難就難在那連接的兩點。之前我拿着筆，練了不下百遍！可始終寫不完美。可是她，卻好似寫個“一”字那般容易。只見她屏氣凝神，先將上面的那一點頓下去，再快速將筆移到下面那一點，然後重重地頓下去。整個過程行雲流水，看得在座各位，滿是佩服的'眼神。可她在收到大家表揚後，並沒有驕傲，而是在鑽研着那精緻的一筆一劃，如同正在雕刻着翡翠珠寶般，不敢放鬆……
譚曉晴就是咱們班的書法“達人”，這就是咱們班的驕傲，這就是咱們班的榜樣兒！
我們班的達人作文 篇6
我們的“滿天星”中隊中，簡直就是人才輩出，在各方面都有“小能人”，例如繼承職位多年的“老班長”，例如“飛毛腿”，；例如“百靈鳥”……但他們都不及我們班的“學習達人”舒可航。
她，一出場就技壓羣雄；所有人的目光都刷刷地匯聚到她身上，剎那間，我也成了黯然失色的“醜小鴨”。對這位朋友，我還真是羨慕、嫉妒、恨呢！
她，是一個十足的“小書迷”，每當她手捧一本書，眼前的世界便消失了，她臉部的肌肉變得舒展，嘴角微微向上翹，臉蛋紅撲撲的，眼睛發光，一動不動地盯着書本，似乎和書裏的情節融合到了一塊兒，置身於世外桃源之中。
無論是多麼吵鬧的環境，她都能看書看得津津有味。當同學嘰嘰喳喳地聊天談笑時，整個班級簡直鬧翻了天，大家三五成羣地聚在一起坐在桌子上，天南地北地胡聊，有的同學故意尖叫，想在大家面前亮一亮他的“金嗓子”，有的同學大笑地邊拍打桌子，邊跺腳，發出“砰！砰！”的聲音……唯有她的身影悄然映入眼簾，書就像一道厚實的屏障，將她和鬧哄哄的`世界隔離了開來。
雖然她很文靜，但在學習上卻很要強。
她每天早晨6：00起牀，洗漱和吃過早餐後，立馬翻開課本，開始讀書和背書，接着就去上課，上完課吃完午飯又趕下一場，課上完後吃晚飯，晚飯吃完又去游泳，每天都這樣，她卻沒有一句怨言，依然很樂觀，總是笑呵呵的。在考前，她常常廢寢忘食地學習，為了能考一個高分，讓挑戰者對她刮目相看。她上課認真聽講，積極發言，課本上是滿滿的筆記，花花綠綠的字，讓人應接不暇，工整的字跡也常常受到老師的表揚。
她的成長，並非一帆風順，也並非一路坎坷，只有我，知道她為之付出的汗水和努力是別人的許多倍，更重要的是，她懂得學習需要勤奮和持之以恆的決心。我們是不是應該向她學習呢？
我們班的達人作文 篇7
我們班有一個追星達人，除了上課，其餘時間幾乎都在追星，不信你看。
“哇，是真的嗎？不可能是同款的吧，畢竟那個很貴呢”。在教室的一角，所有女生都圍在一起，中間坐着一個人，沒錯，那就是我們班的追星達人——李小漫。
這天她一來到教室，就得意地坐在位子上，正在擺弄着一個精美的吊飾。她一會仔細端詳嘖嘖稱讚，一會用紙巾輕輕地擦拭，一會把它戴在脖子上，一會又取下來放在手掌心，自己一個人玩得不亦樂乎。
她的舉動不一會就吸引了好事者，這同學圍上前詢問：“你在幹什麼啊？這個是什麼啊？”面對這些問題，她不緊不慢地説：“這你就不知道了吧，這個是迪麗熱巴同款吊飾呢！”那個詢問的人聽了立刻驚叫道：“不會吧，這就是那個現在超火的明星迪麗熱巴帶的同款吊墜！以前我看到過這個，這個可是很貴的哦，幾百呢！”她聽了，一臉“謙虛”地説道：“這也不算什麼，我可是買了迪麗熱巴同款的衣服、鞋子，就連他的歌曲、上過哪些綜藝、電視劇我都知道呢！”這羣圍觀者一臉羨慕地説：“哇，好厲害！”説完就快速離開了。沒過一會兒她的.座位上就擠滿了人，真是裏三層外三層，摩肩接踵來看新鮮。
第二天，李小漫邀請我和其他另外幾位同學一起去她家寫作業。進了家門，我們都驚呆了：她房間的牆上貼滿了明星海報，書桌角上堆滿了明星的照片，牀上還放着鹿晗的抱枕，衣櫃裏有幾件是迪麗熱巴同款的衣服。她自豪地向我們展示，一邊向前走，一邊説：“不好意思，我家有點亂……”
李小漫，你可不要只顧着追星，拉下功課喲！
我們班的達人作文 篇8
我們班上有一位同學，她的一雙巧手堪稱全班“天下第一”，她就是我的摯友——許婧萱。
記得有一次，她參加了學校組織了手工比賽，因為參賽人數多，所以競爭也非常激烈，教室裏很安靜，只聽見材料發出的聲響和剪刀的咔嚓聲，氣氛也變得緊張起來。只見許婧萱不慌不忙地拿出剪刀，對準布料剪下去，一會兒又迅速地穿好針線，一伸一拉，然後細心地往布料裏塞上棉花，一雙巧手上下翻飛，麻利地縫好。因為全神貫注地做着手工，她的臉蛋紅紅的，一雙明亮的眼睛閃閃發光，嘴脣微微向上翹着，不一會兒，一個可愛的娃娃就在她手上誕生了。她站起來舉着娃娃對在一旁目不轉睛觀戰的我説：“怎麼樣？還可以吧。”我欽佩地對她豎起大拇指：“好棒！你一定能得獎！”她靦腆地笑了，露出潔白的牙齒。過了幾天，比賽成績張榜公佈，許婧萱——一等獎！看到成績的她高興地跳了起來，回過頭對我擺出勝利的'手勢。
一天早晨，我收到了一個蝴蝶結，多漂亮的蝴蝶結啊！淡藍色的布面上縫上了白色的珠子，看起來精緻而淡雅。許婧萱輕輕告訴我：“這是我親手做的哦！”我開心地擁抱了一下她：“謝謝謝謝，我太喜歡了，真適合我的風格！”其他的同學看到了也爭相拿着蝴蝶結仔細端詳，紛紛朝許婧萱豎起大拇指：“真不愧是我們班的手工達人！”許婧萱不好意思地紅了臉，低下了頭。
平時下課一有時間，許婧萱就會拉我一起摺紙、捏粘土……耳濡目染的我也愛上了做手工。笨手笨腳的我做的並不好，可她從來都沒有嘲笑過我，總是很耐心地教我，還常常鼓勵我：“沒關係，多練練就好了。”小小的手工不僅讓我們的課間生活充滿樂趣，也讓我們的友誼更加深厚。
看到這裏，你們也一定喜歡上我們班的這位手工達人了吧，她心靈手巧、善良細心，我為有這樣的朋友而感到驕傲。
我們班的達人作文 篇9
他，給我們帶來無數的歡聲笑語；他，總會變着花樣搞出一些古怪的小玩意兒；他，聰明能幹，卻又調皮搗蛋，是老師們愛不得卻又十艮不了的學生。他就是我們班的搞怪達人——鈕爍點！
你看，鈕爍點穿着黑白相間的衣服來到學校，同學們都叫他“斑馬王子”，他卻雙手抱拳説：“鈕某在此謝過各位大哥、大姐……名字我早已想好了，就叫——穿着囚衣的王子！”説着，他拿起兩把直尺，把臉夾在中間，帶着哭腔大叫：“媽，再過一天我就要出獄了！出獄後，我一定改過自新，重新做人！”“哈哈哈……”同學們都笑彎了腰。
晨讀課上，趁語文老師不注意。他搖頭晃腦地改編起《望廬山瀑布》來：“日照香爐生紫煙，李白走進烤鴨店，口水流下三千尺，一摸口袋沒有錢，”“轟——”教室裏頓時爆發出一陣笑聲，一臉詫異的語文老師抬頭掃了一眼，此時他卻在一本正經地讀課文！
鈕爍點每天都樂呵呵的`，好像沒有什麼事能讓他不快樂。一次上數學課，老師見全班同學連一道簡單的題都答不上來，十分生氣，便隨口説道：“你們的腦袋都是木頭做的嗎？”鈕爍點忽然站起來説：“報告老師，我們的腦袋不是木頭做的，我們不是匹諾曹。”這又引來鬨堂大笑，連平時不苟言笑的老師也忍俊不禁。
別看鈕爍點平時油腔滑調，還挺善解人意。一次，一個女同學考砸了，趴在桌上哭得稀里嘩啦，大家都勸她，可是成效不大。鈕爍點見狀，使出了渾身解數，折騰得汗珠直冒，終於令她破涕為笑。鈕爍點長長地舒了一口氣，一邊用袖口擦汗一邊訴苦：“好險啊，你終於笑了，我差點要哭了——鈕某從藝數十載，平生走南闖北從未失手，今日險些栽在你這小女子手裏！”
如果哪一天鈕爍點沒來學校，我們班會異常寂靜，漸漸地，大家發現，他已經成了我班的“太太樂雞精”——有了他我們每天都生活得有滋有味！
我們班的達人作文 篇10
説起我們班的小能人，那可是無所不有。有繪畫高手，有寫作高手，有數棋高手……現在為你們介紹一下我們班的體育達人——汪超。
汪超個子高，長得壯，人緣好，學習好，幾乎無所不能，但他最擅長的還是體育。他跑得飛快，簡直是飛毛腿。每次體育課接力跑時，我們總鬧着要跟他一組。進了他一組的人就會洋洋得意，對其他人吐舌頭。不和他一組的垂着頭，羨慕地看着那些對他們吐舌頭的人，似乎在想：“完了，跟汪超比賽，我們組輸定了，趕快投降吧。”比賽開始了，體育老師一揮手，其他人還沒反應過來，他已經躥出去好幾步了，像箭一樣“嗖”地飛出去好遠。當時我也在汪超組，看着對手趾高氣揚地説：“哼哼，汪超50米跑可是隻要7秒多的，你們就等着輸吧！”結果毫無懸念，汪超隊獲勝。
汪超的坐位體前屈也很好。雖然他是男生，這個項目卻很優秀哩！我們大多數男生使出吃奶的力氣也只有13-14釐米，而汪超手一伸，向前一按就有16釐米，就達到優秀了！他滿臉笑容地看着我們，然後坐在旁邊悠閒地看着我們。我們羨慕嫉妒恨啊，也只好繼續去練習，努力達到老師的'要求。
他的立定跳遠也很棒。我們一跳只能跳1.5米，而他，雙手向前擺動，雙腳彎曲，然後一下子跳出去，輕輕鬆鬆跳了2米。我們“哇”的一聲驚呼，好遠呀！我去向他討教為什麼能跳那麼遠。他卻毫不在乎地説：“我也不知道，就這麼跳唄。”
汪超就是這麼一個跑得快、坐位體前屈好、跳得遠的男孩。我堅信，“沒有誰能隨隨便便成功”，他一定是經過不懈的努力才成功的。我也要加倍努力，去爭取屬於自己的成功！
我們班的達人作文 篇11
我們班有許多達人，比如跳舞達人、音樂達人、壘球達人等。其中，我印象最深刻的要數跑步達人了。
高高的個子，一雙眼睛不大，卻炯炯有神。鼻子又高又挺，顯得很有精神，一張嘴能逗得你哈哈大笑。這就是我們班的壘球達人――張同學。
要説起他的.扔壘球本領啊，那可是無人不知無人不曉！最能體現出這個本領的，就數去年那場運動會了。
記得運動會那天，當班主任朱老師説到“壘球”二字時，張同學自告奮勇地舉起了手。那高度，生怕老師沒看到似的。老師看到張同學那麼積極，便乾脆地在報名單上打了一個大鈎。就這樣，他順利地進入了比賽名單。
從那以後，操場上多了一個每天練壘球的身影。張同學也不嫌累，一次次地把手中的壘球扔出去，只為在比賽時拿一個好成績，為班級爭光。時間一天天在流逝，轉眼就到了運動會那天。當壘球比賽開始時，張同學把外套一脱，做起了準備運動。
“下一位，準備比賽！”隨着裁判的一聲令下，張同學大步走向了賽場，臉上絲毫不見任何緊張。只見他拿起桶中的壘球，用手掂了掂，一個大步流星，只聽“嗖”的一聲，壘球便以迅雷不及掩耳之勢，在天空中劃出了一道優美的弧線，穩穩當當地落地了。
頓時，全場一片歡呼。
果不其然，他扔出了一個好成績。接下來的兩次，那壘球就像一隻“憤怒的小鳥”，越飛越遠，一次次突破上回的成績。俗話説，“付出總是會有回報的”，當裁判報名次時，張同學獲得了年級段第二名的好成績！比賽過後，班上的同學都使勁誇他，而張同學只是謙虛地笑了笑。
怎麼樣，我們班的壘球達人是不是很棒呢？
我們班的達人作文 篇12
一雙水汪汪的大眼睛，時常撲閃着，似乎要告訴你什麼驚人的祕密。一張能説會道的櫻桃小嘴，一頭烏黑亮麗的頭髮，1米53的個頭。看上去文文弱弱的一個女孩，卻是跳繩高手哦。
那天，學校舉行一年一度的跳繩比賽。她理所當然地代表我們班出馬。
操場上人山人海，圍得水泄不通。選手們排成了一排，手裏握着跳繩，像一羣待飛的鳥兒。她也在當中，顯不出特別的優勢。嘟——比賽的哨聲吹響了。嗚嗚嗚……頓時，風聲四起。
她雙腳左邊一下，右邊一下，輕盈地蹬在地上，甩起的塵土飛揚。身子如同一隻輕快的小鳥，甩起的繩子就像一條彩龍在飛舞，又像旋轉的`大風車。耳邊只能聽到繩子擦地時的“啪啪”聲，繩子刺破空氣的“呼呼”聲，好像一首歡快的樂曲。開始倒計時了，別的選手都累得氣喘吁吁，嘴裏吐着粗氣，速度也明顯慢了下來。她呢，氣息平穩，比之前跳得更歡了。這速度讓數的人眼花繚亂，計數員全神貫注，連眼也不敢眨一下。
“嘟！”時間到。成績出來了，她一分鐘跳了315個！破了學校的最高紀錄！我們班頓時歡呼起來，那聲音像旱天雷在整個操場炸開了。她只是微微一笑。這一笑剛好被我捕捉到了。
回教室之後，我問她：“剛才你不是很興奮啊？”她淡淡地回答：“只要你多多練習，也能跳得跟我一樣快。”後來的一次，我去她家玩。一進門，就看到她正轉着風車。原來她每天都跳繩一千個。跳繩大賽上的笑，是她的自信。由此，我明白了：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
你知道這個跳繩高手是誰嗎？她就是我們班的體育達人——周欣妍。
我們班的達人作文 篇13
我們班有一位詩詞達人——李承哲。他現在已經背會了兩百多首古詩呢！
記得每次老師要讓區長小區成員的古詩詞背誦情況，我不管走到誰那兒，基本都有錯。可每次來到詩詞達人面前時，他既不驕傲，也不得意，都能順順溜溜，一字不差的背誦下來，還不忘説一句“謝謝你的仔細傾聽，我已背完。”
每當下課的時候，李承哲在玩耍時，還時不時用上幾句詩詞來表達自己的感情。
上課時，老師會提問一些名人寫的詩詞，他總是高高舉着手，有時還會小聲的叫着：“老師、老師！”經常還會不由自主的把詩句説出來。
“大家安靜一下，聽我講”，老師拍着手大聲的説，“我們學校準備舉辦一個詩詞大會，比賽內容是背古詩，數目兩百首。”聽了老師的話，我有些猶豫不決。雖然我的'詩詞數量不多，但我也想要參加。不出我所料，李承哲等一些詩詞方面好的同學紛紛舉起手來要參加。因為我背的不夠多，所以我最終沒能參加。
五天過後，李承哲榮獲全校詩詞狀元，徐子皓和黃慶燚兩個人也被評為詩詞之星……
我在一個微信羣“詩意的種子”裏（一個背古詩詞的羣），看到他每天都在羣裏堅持背誦古詩。
我要向他學習，明年的這個時候，我也要參加學校的古詩詞大會，爭取也能獲個大獎。
我們班的達人作文 篇14
身材瘦瘦的，像一片竹板；臉圓圓的，比足球還圓；濃眉下面有一對大大的眼睛。這個人是誰呢？他，就是我們班裏的達人——繆家諾。
記得那天下午，我們高高興興地上體育課。老師笑吟吟地説：“今天我們來考試跑步。”“啊？”我們異口同聲地驚訝道，“不給我們一點做心理準備的時間啊。”繆家諾倒是興致勃勃，拍着手興高采烈地叫道：“好啊，好啊！”
上了跑道，老師讓我們排成四列橫隊，再分成兩組。每次測試兩人。
不知不覺中，輪到“體育達人”繆家諾了。每隻見他弓着上身，左腳在前，右腳在後，雙眼直勾勾地盯着前方，一副展翅欲飛的架勢。“嗶——”老師一聲哨響，“咻——”地一聲，小繆像支離弦的箭射了出去。
“加油！加油！”“哇！太棒了！”“好厲害啊！”看着小繆在跑道上飛奔，兩邊的同學連連讚歎。眨眼間，他衝過了終點線。“9.04秒！”老師宣佈了成績。“譁——”操場上響起了震耳欲聾的掌聲！而繆家諾呢，臉上一滴汗也沒有，一副輕鬆自在的表情。
繆家諾不僅是體育達人，還是唱歌達人。“六一”演出時，他唱了一首《愛的代價》。
我清楚地記得小繆上台的情景。只見他神清氣定地走到舞台中央，握着話筒。“還記得年少時的夢嗎？像朵永遠不凋零的.花，陪我經過那風吹雨打……”我一下子沉浸在美妙的歌聲裏，無法自拔。人生難免會經歷苦難，你怎樣看待生活，生活就怎樣對待你……正在我浮想聯翩的時候，有同學在耳邊喊：該你上台啦！我才猛然清醒過來。
他——繆家諾就是我們班裏的達人。朋友，你身邊有這樣的達人嗎？
我們班的達人作文 篇15
“誰來下象棋？”老師前腳剛走出教室，後腳教室裏就傳出了一聲大喊。一聽就知道是我們班的象棋“狂魔”在吶喊啦！
我們班的象棋“狂魔”叫趙若煜，他個子中等偏高，眼睛不大不小，鼻子上架着一副藍黑色的眼鏡。
他呀，當班主任説可以下棋的前一天就把棋帶來國小，放學一直在玩，直到吃飯了才放下手中的棋子，出去排隊。
每當放學的時候，（這是班主任説可以下棋的時候）他總是第一時間拿出象棋，吼出一句話：“誰來下象棋？”這時如果沒人答應，那麼那幾個棋下的好的.人就遭殃了一一他們會被他一直纏着，如果還説不下的，嘿嘿，就會被他的拳頭威脅着下棋囉！（他是跆拳道綠帶）所以他們大多放學就跑回家裏去了呢！每當他抓住一個人和他玩，他就死抓着人家不放，只有老師説排隊他才肯罷休。
當然啦，象棋“狂魔”也不是隻有下象棋這一個才能的啦，比如説我上面提到的跆拳道，還有跳遠的第二名，游泳池裏他也會光顧……
他對象棋真的是出奇的着迷，只有打籃球那幾天不能下棋，其他的放學時間他就把時間全都花在了象棋身上呢！
你説，他是不是名副其實的象棋“狂魔”呢？
我們班的達人作文 篇16
他高高的，非常強壯，頭頂着一個平平的黑“鍋蓋”，一張“圓餅臉”上鑲嵌着兩隻好似會説話的大眼睛。他笑起來時會露出兩個深深的小酒窩。讀到這裏，你一定想知道他是誰了吧？yes，他就是我的同學——周宇軒。
周宇軒是一個名副其實的運動達人。想知道我為什麼這麼説他嗎？那就趕快往下看吧！“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲吸走了教室裏的喧鬧，這節課是體育課，同學們興奮極了，嘰嘰喳喳竊竊私語。到了操場，體育老師開口説：“體育委員帶隊，熱身跑。”哈哈，體育老師説的“體育委員”就是他——周宇軒。不瞞你説，周宇軒可是跑步高手，這對他來説，簡直是小菜一碟。一圈、兩圈、三圈……終於跑完了三圈，同學們都累得氣喘吁吁，轉過頭一看，周宇軒雖然氣急了點兒，但沒過一會兒就恢復了。視線再次轉向同學們，“媽呀！累死我了！”“我快要、累、死了。”哎，體育委員體育就是好啊！
接下來就是跳繩。“預備，開始！”當老師吹響哨子時，所有聊天的聲音都變成了數數聲和繩子拍打地面的`刷刷聲。突然，“時間到！”老師喊了一聲。“達到二百四十的坐下。”全班只有他一個“周宇軒二百四十個！”“真厲害！”“嘖嘖嘖！不敢想象！”沒辦法，誰讓他是體育委員呢？最後就是跑步。
説起跑步，這可是他最沾光的項目。
當老師説“預備”的時候，他已經擺好了標準的準備動作。“開始！”只見周宇軒如同一支點着了的火箭，又如同高速公路上飛奔着的汽車，衝過了終點，獲得了第一。
他，跑步第一，跳繩第一的體育高手——我們班的運動達人。
我們班的達人作文 篇17
吳烜赫是我們班的昆蟲達人，去過他家的同學都知道，他家裏真的是無蟲不養。什麼彩色金龜子、黑寡婦蜘蛛、致命毒蠍子、密集團隊蛆平時你很難見到的昆蟲，他家幾乎都有，簡直就是一個迷你昆蟲館！如果你有啥不認識的昆蟲，請教他準沒錯。
這不，同學們又圍着他好奇地伸長了脖子，引起了一陣不小的轟動。只見一條類似蚯蚓的東西靜靜地躺在一個透明盒子裏，大家七嘴八舌地猜那究竟是什麼寶貝：這不就是條蚯蚓嗎？不對！蚯蚓表面很光滑的不知又是什麼爬行動物？吳烜赫環顧一下四周，慢條斯理地公佈了答案：此乃盲蛇也。蟒蛇？我見過蟒蛇的！不是這樣的！一個同學情不自禁地嚷嚷道。此盲蛇非彼蟒蛇盲蛇是世界上最小的蛇瞧他那嚴肅的`模樣，真像一位昆蟲學家。同學們頓時一幅虛心受教的樣子，不住地頻頻點頭。
關於那條盲蛇，他透露了很多內容，當我們問這條蛇養了多久時，只見他嘴角微微往上揚，十分得意地説：已經養了兩三年了，剛開始只有一根手指的三分之一長。把一條蛇養上兩三年可不容易，吳烜赫真不愧是我們班的昆蟲專家。其實，他家裏還藏有好多有關昆蟲的書籍。閒暇之餘，他總愛聚精會神地翻看，不管讀了多少遍，他都手不釋卷。
直到現在，吳烜赫仍然對昆蟲有着濃厚的興趣，期待更多的新寵物讓我們一飽眼福！
我們班的達人作文 篇18
我們班的王者，就是王浩宇。為什麼要叫他王者呢？請你們慢慢聽我講。
王浩宇最喜歡的就是踢足球和跑步。他的足球踢得特別好，獲得過國家三級運動員的稱號。足球他一刻都不會離腳。看！一下課，他就衝出教室跑到操場上，火速從班稚博的腳下搶到足球，直接一個漂亮的'倒地鏟門，守門員王梓琪沒守住球，王浩宇再現王者的風采。
他的跑步也非常厲害，無論長跑還是短跑，都是全年級第一。記得有一次長跑比賽，王浩宇一聽到發槍聲，就像離弦的箭一樣跑了出去，跑了五圈，每圈都處於領先的位置，同學們歡呼雀躍：“迎接王者歸來。”
人無完人，金無足赤。王者有優點也會有缺點。王浩宇在班裏可是“天不怕，地不怕。”被同學稱之為“霸王”。上自習的時候，王浩宇就像把遊樂園搬到教室似的，在班裏做各種動作逗大家笑，一會兒又在班裏踢足球，一會兒做鬼臉，甚至還在班裏唱他改過的歌，引得一直專心寫作業的班長都忍不住笑了。
有一次，王浩宇忘記帶作業了，但他無所謂的坐在座位上。小組長問他為什麼不帶作業，他説：“不帶作業你能把我怎麼樣？”組長氣得説不出話來，將這件事告訴了賈老師，賈老師大發雷霆，二話不説，直接讓王浩宇罰抄作業十遍。這下王者真正領教了王牌老師的厲害，乖乖罰抄作業去了。真的是“一物降一物啊！”
我們班這位“王者”啊，什麼時候才能真正成為們心目中的王者呢？
我們班的達人作文 篇19
我們班有一個人是讓我最佩服的。他很天真，很可愛，但他經常和我一樣，不寫作業。湯老師説我和他是難兄難弟，這個人就是人見人愛花見花開車見車爆胎的蘇安泰。
蘇安泰的樂觀在於別人不管怎麼罵他，他都絕對不會半句嘴。他從來不打架，也很善良，無論要他做什麼，他都有求必應（經常有人讓他跑腿買東西）。有一次讓湯老師抓住了，湯老師説不可以在學校裏買東西吃，蘇安泰訕訕地説：哪兒寫了，我沒看見，就不算。後來老師為了這個事把所有讓蘇安泰跑腿的人起來罰站，結果我傻眼了，全班有5分之4的同學站了起來，哎，這些人真慘！
蘇安泰還是我們班的名言達人。還記得蘇安泰在五年級時就説了一句讓我班同學成為公認的名言“他沒多説”。其中令我映像最深的是“我要感謝上天讓我們50幾個同學相遇在一起，開開心心的'成長，不再為煩惱而困擾，感謝湯老師為我們灌輸知識，感謝同學們讓我知道了朋友這個意思，感謝你們。”
這就是我們班的樂觀達人。
我們班的達人作文 篇20
我們班裏有一個跑步非常快的人，快到能與汽車速度相比，這就是李小然。
他長着一頭烏黑濃密的短髮，圓圓的眼睛，薄薄的嘴脣，還有一個大大的，圓圓的腦袋。可李小然最有特點的還是他那一雙大長腿，又細又長，讓人一看就覺得他是個跑步青年。
記得那一次，李小然參加區運動會的400米項目。他早早地來到了比賽場地，然後開始了熱身活動。他先把兩條腿前後分開，接着把右腿向上彎曲，左腿向下彎曲，再把右手搭在右腿上，最後使勁壓一壓。這就完成了一項腿部拉伸的準備活動。後面，他又做了擺腿，俯背，擴胸等活動，把肌肉和筋骨全部拉伸開來。
馬上就要比賽了，李小然站在起跑線上，面色凝重，似乎感受到了一絲壓力。因為他這次將要面對的是拿過青島市400米冠軍的小明，以前有許多人都想要和他比一比，可卻沒有一個跑過他的。這時，四周響起一片掌聲，好像在為運動員們加油助威。李小然此時緊鎖的眉頭也舒展開來，似乎在説：“只要努力，一切皆有可能，我要奮力拼搏！”“砰”發令槍一響，所有的'運動員都像火箭一樣飛奔了出去，拼命給自己擠佔一個有利的位置。前程300米，李小然一直緊緊跟隨着小明，他採取前程跟隨跑，最後100米決勝的策略，他知道自己的優勢是最後的極限衝刺，在前面只有跟住了小明，不被他拉下，後面才能有機會超越他。從彎道轉入直道，最後的衝刺時刻到了，李小然和小明都明顯加快了步伐。李小然開始前後有力擺動着他那細細的胳膊，兩條大長腿的頻率明顯加快，他們兩個人都在為了勝利衝刺着。全場人員都在使勁為他們加油。但小明一直壓着李小然一個身位，李小然無法超越他。還剩最後10米了！李小然依然落後小明，再不超越就沒機會了！這時，全場都安靜了下來，彷彿所有的人都被這2個人最後的決勝揪住了心。大家屏住呼吸，5米，4米，3米，2米，在最後1米的時候，李小然突然從後面繞過小明，衝到了終點，奪得了第一名！全場沸騰起來了，歡呼聲、掌聲不絕於耳，大家都在為他祝賀。李小然的朋友們紛紛走過去圍住他，拍拍他的肩，跟他碰碰拳，最後大家一起把他高抬起來，大喊：“萬歲！”
怎麼樣？聽了我的介紹，你是不是也覺得他的跑步很牛呢？