我們班的小能人作文【精】
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的我們班的小能人作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我們班的小能人作文1
要説我們班的小能人，那可真不少！有體育能人郭子豪，歷史大王楊博誠，數學高手劉浩宇而我要寫的是既畫得好又寫得好的張佳琪。
張佳琪又瘦又矮，眉毛稀疏，一雙小眼睛裏閃着光，平時總愛穿橙色的外套，黑色的褲子。
他的畫畫技術非常得高。記得美術老師讓我們畫人物，我畫了一會兒，轉過頭看了看張佳琪，只見他有時工筆細描，把人物的每一個部位都一絲不苟地畫下來；有時又揮筆速寫，把人物的動態很快地畫下來。最後，展現在我們眼前的就是一幅傑作。
他自信滿滿地把畫拿到老師跟前。老師大加讚賞：“嗯！畫得非常好！”“同學們，你們都來看一看這位同學的畫。”老師舉起畫説道。同學們一看都驚呆了！有的張大了嘴巴，有的'瞪大了眼睛，“畫得真是太好了！”同學們都讚不絕口。
他不但畫得好，字也寫得特別漂亮。
老師每次讓我們練字的時候，他總是靜靜地坐在那兒寫，不受任何事情的干擾。他多次被老師叫去參加書法比賽並被評為“小小書法家”，連黑板報設計工作也有他的一份。
怎麼樣？張佳琪稱得上我們班的小能人了吧！我要向他學習！
我們班的小能人作文2
説起小能人，我的腦海裏就情不自禁地浮現出了一個人，她就是我班素有“飛毛腿”之稱的小雨。
小雨個子較高，身材苗條，有着長長的“飛毛腿”。她是我校田徑隊的一員，每天都會去練習跑步，即使自己跑了一圈又一圈，累得滿頭大汗、氣喘吁吁，也不放棄。就這樣日復一日，沒有人聽過她喊苦喊累。
上次學校的運動會，小雨參加了兩百米跑步及四百米跑步。只見200米跑步比賽開始，小雨站在跑道上，先下意識地壓壓腿，甩甩胳膊，做好了熱身運動。裁判説：“預備。”時她雙眼緊盯前方，神態專注，似乎在暗下決心，一定要為班級爭光。只聽見一聲槍響，比賽開始，小雨就像一隻發現獵物的`豹子，飛快奔了出去，她那“飛毛腿”快速交替着。途中，有幾名選手差點反超她，但都未曾成功。接近終點時，我們都屏住呼吸，等待她奪冠。“成功啦！成功啦！我們第一。”嘹亮哨聲響起，小雨衝過終點線，獲得了冠軍。掌聲頓時遍佈全場，歡呼聲更是響徹雲霄。就連體育老師也不禁拍着她的肩，説：“丫頭，不錯呀，跑步挺有天賦！”不只是在校運動會上，在宜興市級的田徑比賽中，小雨也獲得了較好的名次。
這就是我身邊的小能人——“飛毛腿”小雨。
我們班的小能人作文3
我們五(5)班的小能人可多了，有會唱歌的小音樂家笪若萱，飛毛腿徐嘉樂，口才極棒的常繁星，還有學習很棒的郭金玲。最讓我佩服的是小畫家施小娟，她的畫畫的可好了。
施小娟個子不高，卻顯得非常小巧可愛。她每天都梳着一個高高的馬尾辮，顯得格外的活潑，一雙炯炯有神的.大眼睛，畫畫時，總是那樣聚精會神。平時的她話不多，只要一有時間就拿出畫筆畫畫。我和她在一個畫室畫畫，每一次她畫的畫都非常的好，並且能得到老師的認可和表揚。她不但在至善畫的好，還能再黑板上畫，我們班每一期的文化牆都是她設計安排的。
記得有一次，我們班的數學老師讓我們參加<<數學與生活>>競賽，施小娟畫的這幅畫，得到了老師們的認可，在這次比賽中，她花的時間可不少，一下課，就在那全神貫注地畫，她畫的線條是那樣的流暢，畫面是那樣的豐富多彩，經過了她的努力，這次比賽獲得了全年級二等獎的好成績。
施小娟是的確是一個畫畫小天才，我想她是通過自己的努力才成功的，我要向她學習。
我們班的小能人作文4
説起我們班的運動小能人—侯義，那可是無人不知，無人不曉啊！
侯義不僅長得漂亮。在我們班，甚至是全年級，侯義跑步速度可稱得上是數一數二的。一次校運會上，她是我們班唯一一個報了女子1000米長跑的同學。那天比賽快開始了，她站在跑道上，胳膊一前一後呈彎曲狀，緊握雙拳。左腿向前屈伸，右腿向後踩，像劉翔一樣，蓄勢待發。“砰”……聲響起，侯義眉頭緊皺，雙脣緊閉，衝刺在最前面。正當我為她感到高興時，緊隨其後的第二名同學和她平齊了，難分勝負了，可是侯義鉚足了勁，憋得滿臉通紅，衝到了最前面。在撞到紅線的一剎那，她把雙手高高舉起，大聲喊：“耶……”
她的運動天賦不僅在跑步，還在跳繩上表現出來了。學校的體育達標測試中的.跳繩項目，其他同學1秒能跳1~2個，可她能跳3~4個，1分鐘能跳189個。
踢足球、打乒乓球也是她愛好的運動項目呢。這就是我們班的運動小能手—侯義。
我們班的小能人作文5
我有一個好朋友，他的名字是劉道涵。他有一雙會動的眉毛，大大的眼睛，月牙般的`嘴巴，但他很少笑。
他最會數學。有一次，老師問我們一道像奧數一樣的題，頓時鴉雀無聲，連小草在沙沙的聲音也能聽得到。過了一分鐘，一個筆直的小手舉起來，他就是劉道涵，他把這道題似乎看成了一加一等於二般簡單，講得條條有理，頭頭是道，老師也情不自禁地鼓起掌來，我們也鼓起掌來。因為他數學出神入化，幾乎五年級所有題都會做，所以我們就是他的粉絲，你們有不會的也可以請教他喲。
他不僅數學厲害，而且游泳也是一個小能手，有一次我們兩個比賽看誰游到對面。一開始，他就佔領了上風，還用仰泳游過去，我也不甘示弱，用狗刨式游過去，但他比我遊的快，所以他贏了，我喘着氣説：“你可是個游泳健將呀，連我也打敗了，”他説：“你也是高手呀，你再多加練習就可以了。”後來又高高興興回家了。
這就是我們班的小能手，數學全年級第三。以後要跟他多加練習游泳。
我們班的小能人作文6
袁振晨
一雙烏黑透亮的眼睛，總閃爍着堅定的目光，高鼻樑、額頭上有一顆痣，黑黑的頭髮向上捲起來。他跑起來可快了，我以前不服氣，要和他比一比，一比才發現，自己和他的距離太大了。
我問過他："你總是跑那麼快，有什麼訣竅？"而他卻很神祕，説："保密！"我看他這樣，就以為他是天生的，可今天我所看見的一切和我的`想法180度大轉彎——完全不同。
放學後，我聽見他和他媽媽説："媽，我可以跑回家嗎？"他的媽媽説："我不放心，再説了，你跑的動嗎？"他説："沒事兒，我跟着你電動車跑。瞧呀！電動車慢慢地開着，李貞煥在後面跑着，都快趕上電動車了。"我心想："原來是練出來的，而不是天生的。"
還有一次，我們學校舉辦運動會，他跑一百米，我們都在班上等他，一會兒，他氣喘吁吁地闖進來，老師滿懷期待地問："第幾名呀？"他自豪地説："第一！"還用手比劃了一下，全班沸騰。
聽了我的介紹，你覺的應不應該將保健章給李貞煥呢？
我們班的小能人作文7
説起我們班的小能人那是不勝枚舉了。有“書法小能人”呂子萱、有“科普小能人”吳卓軒、有“閲讀小能人”聶靜璇……其中，讓我猶言在耳的是我們班的“英語小能人”殷璽程了。
她有一個鵝蛋臉，一雙水汪汪的`大眼睛和一個小巧玲瓏的櫻桃嘴，整體看，就像一個可愛的小精靈。
記得有一次，我們班的班主任在發英語試卷，同學們都忐忑不安，生怕自己考不好，一會兒有同學眉飛色舞，一會兒有同學吞聲忍淚，甚至有同學悲痛欲絕。就在這時，“殷璽程100分。”這不輕也不響的的聲音卻穿透了每一位同學的耳朵裏，他們用羨慕嫉妒的眼光望着她，她拿着卷子，意味深長地説：“不能只因為一張卷子就得意忘形，我還要繼續努力，爭取再次獲得好成績。”
記得還有一次，我和她出去散步，看到了一位外國友人，我想和他打招呼，可是心裏卻很膽小，而她勇敢地站出來和外國友人打招呼，而且還説得非常流利。
這就是我們班的“英語小能人”殷璽程。我願意在所有人的面前給她頒發一枚“英語能人章”。
我們班的小能人作文8
我們班的小能人是我們班的中隊長華睿。
眾所皆知，中隊長是一個很重要的`職務，好多人都不能勝任，可她不僅乾的有井有條，還是一個小組的組長呢！她每天早晨都為同學們開講台的電腦，晚上再關電腦，她日復一日，年復一年的為同學們服務着，但是同學們都並沒有在意這些小小的細節，她也並不在意。
有一次，顧老師向她借《同步作文》，她二話不説就借給了顧老師，可是我卻為她暗暗擔心，《同步作文》可是每天必讀的作業啊！她借給了顧老師後自己不就沒得讀了嗎？我就去辦公室問了顧老師，沒想到，顧老師居然説：“那她就不用讀了！”我聽了以後十分為她高興，連忙告訴了她，沒想到她竟然對我説：“塗畫，你的同步作文能不能借我一天？”我嚇了一跳：“啊？顧老師都説了你不讀了，你怎麼還要讀！”她説：“多讀讀有沒有什麼壞處呀！”我一聽，心服口服，就借給她了。
你可別以為她就是個書呆子，她可考過了古箏十級，是一個名副其實的小音樂家！在督導期間，她還表演過呢！
這就是我我們班的小能人。
我們班的小能人作文9
我身邊有一位小能人叫吳哲涵，他是我們班的電腦小能人。
每個星期五，我們都會舉行中隊會，經常會用到課件和電腦。這時，他總是為班級為老師位同學們減輕負擔，自己做出連老師都做不出來的好課件。因此，我十分佩服他。
有一次，老師讓男女生一起做兩個關於四川地震三週年的課件。男生女生各做一件，女生有許多人都會做課件，可男生沒有幾個。這時，吳哲涵站了起來，我們男生就像看到大救星一樣，個個十分興奮。於是，中隊會上，我們把吳哲涵的課件拿了出來。課件裏，有許多感人的圖片和語言，做得十分精美。我們男生很高興，總算沒有落後於女生。吳哲涵也十分興奮，他為全體男生贏得了榮譽。
還有一次，他有事沒去上計算機課。那次我們學的是引導線動畫。我雖然一直認真聽講，但是做的時候幾乎靠問同學做成的。可他下次來時，老師讓上次沒做完課件的同學接着做。我做完後，抬頭看了看吳哲涵，雖然他上節課沒來上，但是他靠着自己探索就做了出來，我更加佩服他了。
他的`電腦技術令我十分佩服，他不愧是我們班的電腦小能人。
我們班的小能人作文10
黑黑的臉蛋，又大又圓的眼睛，又黑又粗的眉毛，加上帥氣的鼻子，他就是我們班的足球小將徐小明。
有一次，體育林老師高聲宣佈：“今天，我們班男生要和五年級男生踢一場球賽！”這個消息一下子轟動了全班，想想三年級的'學生怎麼踢得過五年級的大哥哥呢。可令人沒有想到的是，徐小明在足球場上如錦鯉入水一般身手敏捷，一個剷球拿走了對方的球，又一個凌空出射，球進了！“太棒了，我們進球了！”在一旁吶喊助威的女生們，高興地一蹦三尺高，激動地大喊起來。最後我們班以3:1的絕對優勢大獲全勝。這簡直是一個天大的奇蹟！
還有一次，我和徐小明去公園踢足球，我負責射門，他負責守門。我射一球，他接一球，幾乎百發百防。徐小明不僅射門厲害，守門也如此出色，真是個當之無愧的足球小將！徐小明不僅比賽厲害，顛球也非常出色，一口氣能顛好幾十個。
這個足球小將我真是佩服地五體投地啊！
我們班的小能人作文11
説到我們班的小能人，第一個想到的就是我們班的——他。
説他有什麼本領？那當然要從信息技術説起了。他是學校編程隊的隊員，也是學校機器人社團的一員。他也因編程和機器人獲得了許多獎項，如“青少年編程大賽”“少兒機器人創新大賽”等獎項。
有一次，在信息課上，老師讓我們用Stach做一個編程，同學們面面相覷，誰也不知道怎麼做。只有他，突然喊道：“老師，我做完了！”同學們都非常驚訝，心想：這麼難的編程，他是怎麼做出來的呢？老師把他的電腦轉播到我們的電腦，只見一排準確無誤的模塊兒呈現在我們眼前，而且他還給我們一一講解出來，讓我們無不佩服他那高超的編程技術。
幾年來，經過了無數次的認真練習和不懈努力，他終於奪得了老師對他的誇讚和同學們對他的敬佩，成為了全校最有名的編程隊員。
不僅如此，他的學習成績也總是名列前茅。但他唯一需要加強的地方，是他的書寫。以前每次的作業他只求快，每次考試也都會被扣書寫分。後來，也是他默默地一次次的練習，讓他的.書寫水平有了很大的提高，因此也受到了老師們的表揚。
他是我們班的小能人，也是我的好榜樣，他的每次努力地練習都值得我學習。
我們班的小能人作文12
高高的鼻樑上架着一副不大的眼鏡。你被看他長得不高，但他卻是我們班的運動健將--陳千涵。
他做起仰卧起坐可是很快速的。你若不信就去看一看吧。你看，陳千涵就在那邊正在做仰卧起坐呢。他這次一分鐘才做了五十多個仰卧起坐，是我們班一分鐘內做得最多的'。這次還不算他最多的一次，他最多的一次做了整整六十多個甚至七十多個仰卧起坐。我覺得全校應該才有幾個能跟他匹敵的人。
他的長跑和短跑可也是很好的。他靠長跑和短跑在運動會中經常獲得一等獎也得過二等獎和三等獎。我們班跑得最快的也是陳千涵。全年級應該都沒有匹敵的人。
陳千涵不僅體育特別好，文章也寫得非常好。
陳千涵的作文也寫得非常好，經常被當成範文朗讀。他的寫法主要就是把自己的親身感受寫進去，彷彿就像跟他一起去那裏了一樣，十分逼真。你看看這一次老師又説他的作文逼真了吧。
我的同學體育特別好，誰能不佩服他?
我們班的小能人作文13
説起小能人，我們班可多了，小作家滿忠芮，未來科學家謝大通，拉丁小能人劉雨成，小畫家隋源……這次就説説隋源吧！
隋源喜歡畫畫，在我們班可是出了名的小畫家，她看見一幅美麗的畫，就開始畫起來了。可愛的動物、美麗的小女孩……都被她展現得栩栩如生。去年手抄報比賽，打敗了所有人，得了第一名。
每一期黑板報上，都有她動人的創作。有一次，老師讓我們出黑板報，可是版頭我不知道該怎樣設計，我想請隋源幫忙，到了她的身邊，看見她正在畫一幅“世外桃源”：藍藍的天空上飄着幾朵白雲，地上一片勃勃生機……我竟情不自禁的讚歎起來：“好一幅“世外桃源”啊！”她立馬抬起頭看了看我問：“有事嘛？”我回答：“老師讓我們出黑板報，可是我不知道該怎樣設計，你能幫幫忙嗎？”他毫無疑問的答應了。不過十分鐘，工整的字體、漂亮的'圖案就出現在我們的眼前，同學們個個都拍手讚歎。
看了我的介紹，你們對小畫家隋源瞭解了吧。如果想了解其他小能人，就請到我們班來看看吧！
我們班的小能人作文14
今天我就要説一個我們班的小能人，他可是能人中的能人呀！他烏黑的頭髮，不大不小的眼睛烏黑髮亮，櫻桃一樣的嘴，身材不大不小正好適中，走起路來又蹦又跳。他就是王康。
我為什麼要説王康是能人中的能人呢？那是因為他學習成績好，尤其是語文，每次考試都是前五名，並且王康每次小測驗都不低於90分。
他還是我們班的籃球王子呢！他的籃球技術可以説是打遍天下無敵手呀！每次打籃球，只要誰和他一個團隊，那就可以説是“宇宙無敵”了。
王康不但學習成績好而且又是我們班的“籃球王子”，並且還是我們班的“寫作大師”呢！
王康在我們班的作文水平可視一流的.，他每次寫的作文老師都會給他評一個選讀。他還多次向文選刊投稿呢！就在今天上午老師還在班裏唸了念王康的作文，我們大家聽了後可真是回味無窮啊！就連老師讀完後好説這是一篇不可多得的文章啊！他的想象力可真是讓人們不得不連聲讚歎啊！
看！我説的沒錯吧！王康可真是我們班能人中的能人啊！
我們班的小能人作文15
我們班有多如繁星的小能人，有學習好的；有運動好的；還有樂於助人的。其中我認為最“能”是他。他個子高高的，烏黑的'頭髮，戴着一副藍框眼鏡，他就是我們班樂於助人的尹揚皓。
在星期二，我們都進入了甜蜜的夢鄉。突然電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。“嘩啦啦……嘩啦啦……！”我被大雨驚醒了，轉頭一看，看見了一個黑黑的身影在外面擺着什麼東西，我坐了起來，小心翼翼地走到門口看見尹揚皓同學彎着腰幫我們擺着箱子和鞋子，我想：尹揚皓為什麼要幫我們擺東西呢？他又不能得到什麼。只見他汗流浹背，一手拿着一雙鞋，眼睛在迅速的搜索着哪裏有可以不被雨淋到的地方，他看到了一個最適合不過的地方，就迅速奔了過去，他一刻不停地擺着，連喘氣的時間都沒有，這時我鈴聲響了，同學們都看見了尹揚浩樂於助人的情景，以前我們都看不起，説他不知道學習，現在我們都豎起大拇指。説他是一個樂於助人的好學生。
之後我們都向他看齊，都成了樂於助人的好學生，三人行，必有我師焉。我們一定要從不同的人身上找到他人的優點去學習。這樣我們才知道自己的缺點在哪。