我國小五年級作文15篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的我國小五年級作文，希望對大家有所幫助。
我國小五年級作文1
在我的眼裏，我然而是世界然而是最幸福的孩子，因為我有愛我的媽媽和疼我的爸爸，在我寒冷時然而是我美麗的棉襖，在我悲哀時，爸爸然而是我最貼心的日記，在我鬱悶時，媽媽然而是我最好的笑話書，我的`媽媽和爸爸然而是世界上最偉大的爸爸媽媽。
我的媽媽個子雖然矮矮的，可然而是在我眼裏他然而是最高大的，媽媽那直直的頭髮，濃眉大眼和櫻桃小嘴，一看就然而是個大美女，不管別人眼裏我的媽媽然而是什麼樣貌，在我的眼裏媽媽永遠那麼美麗。我的爸爸個子很高，高鼻樑，大眼睛一看也然而是大帥哥，我的爸爸永遠然而是家裏的頂樑柱，永遠然而是我心裏最好的爸爸。我記得我很小的時候媽媽給我講了他們以前的事我很悲哀，因為那然而是媽媽和爸爸剛結婚，還沒有我，連一塊都沒有，爸爸到處借錢，去別人家別人問借多少。
爸爸説借三百，這然而是和那時的三百差距好大的，此刻我聽了心裏都酸酸的，我很愛我的家人，因為他們在惡劣的狀況下把我撫養大，此刻住着豪宅穿着華麗的衣服，雖説還比不上別人，可然而是我已經知足了，因為我有這麼好的家人，我會對我的家人好一輩子，我愛我的家人，我會好好學習，為家族爭光，為把我寒星如苦養大的爸爸媽媽爭光
我國小五年級作文2
我是一個高個子的男孩。又一次媽媽帶我出去玩，路上碰見一位叔叔，他説：“這孩子上五年級了吧，個子這麼高。”我在一旁笑着回答：“我才上三年級呀！”
我最喜歡做的事情是上互聯網。為了爭取上網時間，我每天都飛快地保證質量地完成作業，而且主動做眼保健操，經常幫爸爸媽媽幹家務，當着他們的面兒強調自己所取得的好成績。每當爸爸鬆口説可以上網的時候，我都箭一般地跑到寫字枱前，迅速開電腦，點開網頁，生怕這些準備工作耽誤了上網的時間。上網的時候我兩眼放光，眼睛眨都不眨一下，好讓這精彩的網絡頁面在腦海裏多保留一會兒。當規定的上網時間到了的時候，我總會找一些理由和爸爸討價還價，再爭取多玩一小會兒。
上網歸上網我學習還是很認真的，我已經考過劍橋二級，英語得過兩次全班第一，二年級的春雷杯國小生作文也獲得過三等獎呢。
當然人無完人，我也不例外，我特別愛哭。被老師罵兩句，哭了；被同學打兩下，哭了；聽到感人的.故事，哭了；得到表揚，我也要情不自禁地流眼淚。俗話説“男兒有淚不輕彈”，可不知道為什麼我的眼淚總不聽我的話，不由自主地流下來。
別看我愛哭，但大家都説我是一個外向樂觀陽光的男孩子。
這就是我，一個有個性的我——peterdog。
我國小五年級作文3
我喜歡那毫無喧鬧的夜晚，在課桌上低頭看着那一本本精彩的名著，它讓人彷彿置身於幻想的境界，久久不能自拔。
我喜歡柔美的音樂，在心情煩躁時，聽上一首優美的歌曲，會讓人心曠神怡，沉迷於音樂的海洋裏。
我喜歡清晨那一陣陣柔和的清風，喜歡它那所有人都向往的自由，喜歡它的清涼。雨後的微風往往是最美的，輕輕一吹，就能讓人嗅到花草的清香。
我喜歡那秋天的樹林，喜歡它那金黃色的葉子，給蒼老的大地公公鋪上了金黃的地毯，給它增加了一些少年的朝氣。
我喜歡那山間的小溪，喜歡它在大樹伯伯的庇護下無憂無慮的流淌着，這正是我向往的感覺。
我喜歡陽光，特別是那冬日的光芒，温暖的陽光照射在人們稚嫩的臉頰上，給寒冷的'冬天增加了一絲暖意。
我喜歡蔚藍的天空，藍的那樣耀眼，藍的讓人陶醉，藍的讓人痴迷。
我喜歡國寶熊貓，喜歡它那濃濃的引人發笑的黑眼圈，吃竹子時憨厚可愛的樣子，可算是動物界的“萌寶”呢！
我喜歡雄偉的高山，它像一位威嚴的武士，守護着我們的家園，保護着我們的大好河山。
我喜歡皎潔的月光，喜歡它柔柔軟軟的光芒。
我喜歡活在這個充滿了歡笑聲，充滿了知識的世界，喜歡和小夥伴們一起去鑄就成功，創造精彩。
我國小五年級作文4
我喜歡春天的萌發，在大地的關懷下成長。我喜歡那無比清新的嫩綠色，我喜歡那奮發向上的精神。
我喜歡在夏日踏進涼爽的涼亭。四周荷花如海，荷葉像一羣盡職盡責的護花使者，輕輕搖擺着身子為荷花低唱一首首動聽的歌謠。
我喜歡秋天的果樹。在枝丫上，在數不盡的葉子中，總能發現許多個大味甜的果實。
我喜歡冬天的雪，那樣純潔，那樣的一塵不染。輕輕的飄落下來，飄到手心裏，想伸手去撫摸，一下子卻又融化了。
我還喜歡花，不管是哪一種。我喜歡清新的百合，芳香四溢的鬱金香，豔麗的牡丹以及五顏六色的.秋菊。我也喜歡開在路邊不知名的小野花，淡粉色的、天藍色的、金黃色的、淡紫色的，我認為它們同樣美麗。
我喜歡看書，去享受書中的美妙。每當讀書的時候，彷彿真正地來到了書中的世界，與主人公一起歡笑，一起傷心，一起去探索書中的另一個世界。
我還喜歡畫畫，每當看見一個個美麗的景物，用畫筆記錄下這美麗的景色，那圖畫便成了我美好的回憶。
我喜歡教弟弟妹妹們寫字，認真地一筆一畫地手把手地教他們。當他們嘻嘻哈哈地説：“我會寫啦！”然後裝出一副嚴肅的樣子説：“你看我寫得怎麼樣？”我喜歡他們寫的字，即使歪歪扭扭，但看得出他們是用心寫的。
我喜歡生活，我喜歡在生活中充滿了這樣多的喜歡！
我國小五年級作文5
每個人都有自己的愛好，有的人喜歡彈電子琴，有的人喜歡繪畫，有的人喜歡唱歌等。而我喜歡下象棋，還是個高手。今天就來誇誇我自己吧！
我的棋藝高超，連比我大四歲的`姐姐都比不上我。有一天，我和姐姐來了一場激戰。開始是我先走的。我二話不説地把王牌之一的“炮”掛到中間，姐姐來個“一馬當先”。我把炮走到前面去，向敵方放馬的兵的位置上。“將馬”我喊了一聲，姐姐鎮定自若地把馬放回原位。突然，我腦海裏閃出了一個念頭，嘴角露出一絲笑意。我把“炮”往左邊盡頭的“兵”的後邊一方。姐姐見這步還是百思不得其解。我三下五除二就吃了姐姐的兩“炮”、一“車”、一“馬”。當然，我也損失慘重——死了兩“馬”、兩“炮”，還死了一 “兵”。我全軍出動，把姐姐的棋吃得只剩一個光桿司令。後用三面將軍告終。最後我贏了。
我的下象棋技術是不是很厲害啊？雖然今天我誇了自己，但是我懂得“人外有人，天外有天”，我是不會驕傲的。因為只有正確認識自己的優點，也要善於發現自己的缺點，我才能天天進步。
我國小五年級作文6
十年前，隨着一陣陣嬰兒的啼哭聲，我就來到了這個美麗的世界上。
那時候的我，長着一雙水汪汪的大眼睛，上方長着一對淡淡的眉毛，這可是我臉上最不明顯的.特徵。圓嘟嘟的臉上有一個厚厚的小嘴巴，説起話來沒完沒了。嘴巴的上方有一個塌塌的鼻子。臉的左右側各有一個像3一樣的小耳朵，大家説一説，我是好看還是不好看呢？
八年後，我依舊聰明伶俐，凡事總喜愛動手嘗試。由於愛説話，所以我的語言很豐富，常用幽默的話語，把小朋友們逗笑。大家正在高興的時候，如果有人掃了興，我將會説一句話，又把大家逗開心，所以朋友們都願意和我在一齊。
“人無完人”我的缺點，我從不迴避，好動、上課老説閒話，好像得了多動症。我曾努力克服過，但還是自控潛力差，真不明白怎樣回事了？
我的愛好很個性，喜愛做手工，只要一有時光，就會出各種各樣的小東西來。比如天平、火炬、獎盃……
我不光是一個好動的小女孩，還是一個愛動手動腦的小女孩呢！你們覺得我可愛嗎？
我國小五年級作文7
成長像蘋果一樣，甜甜的;成長像檸檬一樣，酸酸的;成長像橄欖一樣，澀澀的……正是因為有了酸、甜、苦、辣，我的童年生活才會變得豐富多彩。
當我第一次蹣跚學步、咿呀學語時，快樂便充滿了我小小的身體，可惜那時候的我還無法用語言來表達，只會咯咯傻笑。
當我第一次邁着稚嫩的步子，走進幼兒園大門時，一切都是那麼新鮮，那麼令人好奇。在這裏，我每天開心地聽老師講故事，和小朋友們一起做遊戲，感覺快樂無比。
當我第一次踏進瀂港國小，坐在窗明几淨的教室裏，成為一名國小生時，看着一張張和藹可親的新面孔，聞着一本本新書散發出的油墨香味，我非常興奮。在這裏，我每天努力學習，收穫了無數的.歡樂與驚喜。
當我一次次投稿，終於有一天看到自己寫的文章，變成 “豆腐塊”登在大江晚報的小記者專刊上時，我既開心又激動。從老師手裏接過報社發來的用稿通知書，感覺沉甸甸地，我的喜悦之情溢於言表。
現在我已經快上六年級了，每天上課下課、上學放學，雖很忙碌，卻很充實，同時也收穫了更多：書法比賽獲獎，作文比賽獲獎，入選三好學生，見報文章多了一篇又一篇……每一次看到自己努力之後的收穫，我心裏都樂開了花。
在慢慢成長的過程中，我們或許會遇到困難與挫折，但更多的卻是收穫與快樂，我一路成長並快樂着……
我國小五年級作文8
我有一個好朋友，她和我就是同齡人。只比我大5天，卻處處讓着我，一向都寬宏超多。她就就是我的好朋友：王彥舒。
她長着寶石般的黑色大眼睛，再往上看，還能看見一對頗有學問的眉毛。只要誰看見她，保證會説你真就是一位漂亮的美少女。
雖然我的性格就是活潑開郎，而她的'性格就是內向。但我們倆處的很好，因為她一向讓着我，什麼事都説聽你的。
説到認識她這事，也算就是一場巧遇吧！因為她就是從一個鎮子上轉來的。要往三完小轉倒就是不怎樣難。可她偏偏就轉到了我們班。
在上體育課時，大家都問你叫什麼名字？可她膽小不敢説。那時，別人叫她“無名小卒”等別人都離開時，我説：“別害怕，你能夠告訴我你叫什麼名字嗎？”她見我這樣説，就回答：“我叫王彥舒。”
漸漸地，我們倆成為了好朋友。有一次，我問她：“26個字母裏走了“E”和“T”倆個還剩多少個？”
她回答：“24個。”我捧腹大笑，因為她就是明白答案的。直到之後我才明白她就是為了讓我開心。
原先，王彥舒又要轉學了。要轉到新區四完小，我們不能在一齊玩了。也許一輩子都見不到了。我憎恨老天給我倆相處的時間這麼短。為什麼？
我的好朋友説給你們了，你們也説説吧！
我國小五年級作文9
也許是因為青春期的叛逆，使我變得衝動起來，總要和媽媽鬧起一些矛盾，但事後媽媽總是用無私的愛來包容我，把過錯都攬到自己身上。但這一次，我發覺自己真是太過分了，在這裏我想對媽媽説聲：媽媽，請原諒我！星期三晚上，當媽媽告訴我她將要去揚州出差一個星期時，不爭氣的眼淚在眼眶裏打轉。“你哭什麼呀，又不是去了不回來了！”聽了媽媽這話，我哭得更厲害了：“你明天去，下個星期才回來，這不要緊，關鍵是下個星期會考啊！” “那你説哪個孩子會考時，父母不在他身邊鼓勵他呢！”我的.聲音提高了。
媽媽無語，我亦無語。
許久，許久……媽媽發出了一聲不易察覺的歎息：“衣服、襪子我擺在了衣櫃裏，你要穿的時候就拿。還有要好好複習，多做一些練習題……”媽媽的嘮叨聲打破了這場寂靜。“好了，別説了！”我實在煩得不行，一下子吼了出來。可話音剛落，我就後悔了，為什麼要朝媽媽您發脾氣呢？您的嘮叨也是為了我好，但這我也知道，可剛才也不知道怎麼的，一股莫名的火氣衝上來，就變得特別衝動。
也許，我怕媽媽走後，沒有了令人欣慰的嘮叨聲；也許我怕媽媽走後，被窩裏沒有了那種温暖的味道；也許，我怕媽媽走後，我會變得懦弱起來；也許，我怕媽媽走後，聽不到媽媽為我加油打氣的聲音；也許，我怕媽媽走後……媽媽，在這裏，我對剛才的做法對您説聲：媽媽，請原諒我。
也許這麼多年，我欠您最多的一句便是這一句了。
我國小五年級作文10
文明是每個人必須有的習慣，她代表着一個人的美好未來，同時也代表着全世界的美好未來。
在公交車上，有的人對那些老、弱、病、殘，視而不見；在生活中，看到殘疾人，指指點點，嘲笑他們在我們生活中，有許多舉止文明的現象，如：尊老愛幼、遇到老師主動問好、不亂扔果皮紙屑、不説髒話……同學們，一個“請”、“謝謝”、“對不起”、“沒關係”、“您好”……都表現出文明和應有的禮貌，文明能使正義感得到傳遞而變得強大。
自從我讀了《復興中華，從我做起》後，原來愛做惡作劇的我，也變得文明瞭。公交汽車上，有些人對年過花甲的老人視而不見，對殘疾人指指點點，車上的廢紙也視而不見。我遇到以上情況，我會馬上將自己的座位讓給年過花甲的老人或殘疾人，也會毫不猶豫地撿起地上的`廢紙，這時，人們對我豎起大拇指。校園裏，如果有垃圾，我會立刻拾起垃圾，並教育他應該愛護環境。在家裏，我尊敬父母，主動幫助父母做力所能及的事情，主動掃地、洗碗……
舉止文明我帶頭。只要我們心裏播下這粒種子，她就會在人間生根、開花、結果，那麼，我們的社會就會更加美好！
我國小五年級作文11
四月的風暖暖地吹過，拂過臉龐，掠過髮梢，帶來了勃勃生機。我們翠苑二小的春季運動會就是在這樣一個充滿生機的季節里拉開了帷幕。
星期三的下午，我們全校20多個班級一千多個同學和老師懷着激動的心情參加了運動會的開幕式。為了這次開幕式我們班級的家委會為我們採購了統一的新班服，新襪子，所以當我們穿着統一、整齊的班服和雪白的運動鞋出現在操場上的時候，我們班儼然成了一道最亮麗的風景。
開幕式最重要的環節就是走方陣，這是體現一個班級精神面貌和團隊合作的關鍵時刻。首先是六年級的'班級走方陣，雖然我們等待的時候又熱又累，但是我們絲毫不敢鬆懈，一直保持着高昂的精神狀態。終於輪到我們班走方陣了，這時我們每個人都抖擻了一下精神，挺直了腰板，整理好隊形，邁着有力的步伐向主席台走去。我們一邊走一邊卯足了勁喊着響亮的口號：“滿天星，亮晶晶，個個都顯真本領”。這時所有的目光都聚焦在了我們班，很多老師拿起相機或手機“咔、咔、咔”給我們拍照留影。這一刻我覺得我們班是最棒的！
這是我來到新學校後參加的第一個運動會。我們班級每個同學在開幕式上的表現讓我感到我們五（2）班真是一個了不起的班級體，我們有着高度的班級榮譽感和團隊合作的精神，我為此感到驕傲和自豪。
我國小五年級作文12
回到最初的地方，天空依舊晴朗，燦爛那麼冰涼，愛在我的手中飄散着芳香，突然凝結成憂傷。我種的信仰，何時會芬芳，勇氣需要土壤，期望在生長，捱過雨露風霜，就算你不在身旁。每一次揚起風帆去遠航，難免會有阻擋，只要小小的夢想在鼓掌，未來就有期望。
夢想然而讓人前進的目標，然而人們情感的寄託者，然而使人們前進的動力。但如果只有夢想而不付出行動，那麼一切的夢想將變成空想，到頭來也然而一事無成，抑鬱而死。
陳章良，一位“老闆”型科學家。他工作十分勤奮，曾被美國《時代週刊》選為全球１００位青年帶頭人之一，也曾獲中國十大傑出青年的稱號。
但然而，你也許不明白，這位“老闆”竟出生在一個偏僻的農村裏。
陳章良小的時候，家境貧寒，父母以耕地為生，十分辛苦。應對貧苦和落後，陳章良立志要走出農村，幹一番大事業，讓世人刮目相看。他深知知識就然而力量，於然而，他發奮苦讀。中雨，功夫不負有心人，經過努力，他被華南熱帶作物學院錄取了，他也從此開始了生命歷程中的科學旅程。探求科學的旅程中，他不斷進取，大大小小的科技發明不斷問世，他成了一位家喻户曉的科技精英。
探究陳章良的`成功之路，我們不難看出夢想的作用。
——然而夢想鼓舞着它擁有了生命的一次次突破。
小小的夢想，在心中埋藏，發覺它已經在遠方。
小小的夢想，在心中流淌，突然間淚濕了眼眶。
只要小小的夢想在鼓掌，未來就有期望！
我國小五年級作文13
我愛我的家鄉，更愛家鄉的山和水。那清幽幽的山，清粼粼的水，無時無刻不縈繞在我的心頭，留在我的記憶深處。
家鄉的山以怪石着稱。只要你拾級而上，便會看到山上數以千計萬記、姿態各異的石頭。它們有的互相依靠，好像是在説悄悄話，那神情宛如羞澀的少女，將頭背向遊人；有的則高高站起，抬頭向上，似乎要對天長嘯，以抒發心中的激情；還有的山石這兒一堆那兒一堆向是在遊戲的頑童……多有趣啊。
但是我偏偏愛的是那漫山遍野的花草樹木。春天百花萬紫千紅、爭奇鬥妍；夏日佳木翠綠，樹陰滿地、涼風送爽……真是一派迷人的好風景。我常在暑假上山，流連於果樹林之中，那裏所展示的是怎樣一幅美景啊！芭蕉樹綻着寬闊的枝葉，沐浴着陽光，青翠欲滴，最撩人的是一串串的香蕉，向跟人捉迷藏似的，半遮半掩，把自己的身軀緊緊靠在樹幹上。而在琵琶林裏又別有一種氣氛，周圍高聳參天的樹木遮住炎炎夏日，偶爾有一兩點餘光灑落在地面上，林中陰涼極了，琵琶青青的，在暗淡的'光線下叫你摸不着它在哪兒。
山的靈氣來自於水，在山腰平坦處有一水渠終日流淌着清澈見底的水，渠中偶爾也見小魚，它們皆若空遊無所依。
是這生命的水，造就了靈山，滋潤了沃土花木，也滋潤着家鄉人的心田。
我站在山頂，眺望着遠方：田壟方方，一派勃勃生機，心中不禁讚歎：“多麼壯觀啊，江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。”我衷心地讚美家鄉的山和水啊，我歌唱家鄉的山和水。
我國小五年級作文14
我有一個温馨的家。家裏有勤勞的爸爸，温柔的媽媽和一個招人喜愛的我。
爸爸魁梧的身材，顯得個性有力，黑黃的臉上鑲嵌着一雙大眼睛，蒜頭似的鼻子下長着一個能言善辯的`嘴。
爸爸個性勤快。一年四季無論颳風下雪 ，他都堅持五點起牀，起牀後，先擦桌子， 再擦玻璃，後拖地，然後沖洗院子，裏裏外外打掃的乾乾淨淨，一塵不染，收拾完畢後，又去奶奶家，幫奶奶打掃房間，收拾院子。鄰居們都羨慕奶奶有一個勤快的兒子。
尤其然而是下雨天，爸爸就倒了大黴，由於他的閒不住，玻璃上濺上雨點兒，他就三番五次，不厭其煩地擦了一遍又一遍，額頭上的汗珠滴滴往下流，看着他那強有力的大手上下揮舞，我有些心疼爸爸，説：“雨不停的下，別擦了。”可爸爸卻不聽勸阻，仍然無怨無悔地幹着。我的爸爸就然而是這樣，什麼時候也閒不住，我喜愛我的爸爸。
生性活潑的我，無論什麼時候都然而是樂呵呵的，個性招人喜愛。
今年暑假，媽媽給我報了寫作輔導班，我對它十分感興趣，每一天認真聽講，用心回答問題，並按照老師的要求認真寫作，觀察仔細、想象豐富、目光敏鋭，寫出來的作文篇篇都很優秀，為此，招來同學們羨慕的眼光。下午，爸媽上班走了，我一個人在家，練練字、看看書、玩玩電腦，合理地安排時光，全家人都誇我然而是個聽話懂事的好孩子。
我愛我的家庭，但我更愛我的爸爸、媽媽。
我國小五年級作文15
對我最好，最疼我的人就在我的腦海裏。他就就是——我的爸爸
在我的眼裏爸爸就像巍峨挺拔的泰山，像一棵大樹，我就是一棵小樹，我迎着風沙，茁壯成長。我很喜愛我的爸爸，他有一張國字臉，高大的身軀，粗糙而又温暖的手，爸爸對我很嚴，只要我犯了一點錯，他就會責罵我，可就是誰又會明白呢？在他嚴厲的面孔下也有慈祥的一面。
那次下着很大的雪，我沒帶傘，我只能抱着自我，一步一步慢慢的見艱難的走着，我就是多麼渴望有一個，能夠為我遮風擋雨的人，這時一個高大的身影出此刻我眼前就是爸爸，爸爸用粗糙的手抓着我的小手，這時我不在感覺爸爸的手就是粗糙的，我覺得爸爸的手很就是温暖，可就是刺骨的寒風穿透了我的身體，我瑟瑟發抖，臉上好像已經結成了冰，這時爸爸蹲下來，説上來吧，爸爸揹你，這時我感到陣陣的温暖，我覺得爸爸真慈祥，爸爸揹着我，我靠着他，就這樣走過了風寒迎來了温暖。
我喜愛躲在爸爸的身後呆呆的看着爸爸的'身影，爸爸的身影，高大威猛，有大俠風範，好像能夠飛天入地，鬼神都怕他三分，所以躲在爸爸的身後就是最安全的，躲在遠處看爸爸的身影，會感到爸爸就是多麼的偉大。
這就就是我最愛的爸爸，一個既嚴厲又慈祥的爸爸。