【精選】老師的作文4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的老師的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

老師的作文 篇1

今天中午吳牧謙的媽媽來給我們講課了，她講的是關於能源的知識，她講得非常好，還用托馬斯的火車站來告訴我們每站所代表的能源意思。晚上回來到家我給媽媽説了我們今天中午在學校裏學習的新知識。媽媽問我，覺得哪個講的好一些？我覺得比不出來，每個人都有優點，每個人都有缺點。

我給媽媽説，吳牧謙媽媽講的知識都是大家沒有聽到過的，但是媽媽講的知識都是大家平時聽過或者接觸過的；還有吳媽媽今天是在大禮堂給一年級所有的.小朋友講啊，好多小朋友呢，所以難度很高的；還有吳媽媽講的關於太陽能熱能的儲藏和發電，可以節約很多的能源，但是吳媽媽的有些細節也沒有説清楚，比如她説地球的“被子”問題？就沒有説這個被子形成的過程，大家都些不太清楚。

但是媽媽你講的課也很好的，你做的課件裏還有喜羊羊和灰太狼呢，還有你講了五大有害物質是怎麼來的。但是媽媽你還有很多需要注意的地方，比如你講的過程中小朋友們注意力不集中時，你要停下來説，一二三，等小朋友們注意力集中了，再講，這樣效果會好一些。還有媽媽你講的課程，都是比較簡單的東西，沒有特別複雜的東西。但是媽媽你講課有一個最大的優點，就是讓舉手發言的小朋友們都有獎品，還是可以吃的有機食品，這點大家都説特別好。

最後媽媽我覺得你講課還有一個小小的缺點，為什麼每次我舉手都不點我呢？你問的問題，其實我也知道答案的。

老師的作文 篇2

幽默就像是人生中的高級調味品。我的作文輔導老師就是一位幽默的老師，他姓詹。詹老師個頭不高也不矮，一張慈祥的臉上有一雙愛笑的眼睛還時不時閃爍着智慧的光芒，他那張能説會道的嘴巴經常能説出一些讓我們鬨堂大笑的話兒來。詹老師不僅博學多才，而且還十分會用幽默的`語言來給同學們的作文“改錯”。

記得有一次一位同學給詹老師發了一篇作文，請他進行修改，詹老師用他的“電子眼”一掃就發現了一個錯誤——原來這位同學把“駕駛飛機”寫成了“架駛飛機”了呢！於是詹老師就抓住不放。第二天，詹老師説：“昨天，有一位同學把一篇作文發給了我，我嚇了一大跳——那個同學開着木頭上天呢！”我們聽了都面面相覷，那位同學知道是自己臉“刷”地一下紅了，然後詹老師把“駕駛飛機”和“架駛飛機”打在電腦上。“所以説這位同學不就是開着木頭上天了嗎？”説着説着詹老師還做了一個哈利·波特的樣子呢！他逗得大家笑得人仰馬翻。我想這位同學這輩子再也不會犯同樣的錯誤了。這就是我的作文輔導老師一位給我帶來快樂、帶來成長的老師！

老師的作文 篇3

很多大人都會找許多理由拒絕小孩子，比如我的語文老師。

雖然語文老師不會拖堂，但特別喜歡“占課”。每次美術課啊，體育課啊，音樂課啊一些有趣的課，只要任課老師有事情，不能上課。語文老師就會以箭一般的'速度跟任課老師説好上語文課，而且還不還給我們呢！説努力學習、好成績、考試不好等等。二年級時，老師還欠我們四節美術課。説什麼她教過的誰在什麼地方上大學，你們也要努力學習，快期末了，要複習了，一堆催我們學習的話。

還有一次，語文老師説：“先寫完作文再上信息。”“抗議！”同學傳來一陣抗議聲。“不然會沒思路的。”語文老師説：“這次作文要打分的，作為考試的作文成績。”我們只好敗下陣來，乖乖地寫作文。

如果世界上的老師沒有“理由”這個東西，那大家多自由啊！

老師的作文 篇4

從入學到現在，我已度過了四年的學習生活，這四年中的每一次成功，每一個坎坷，無不伴隨着老師細心的教導和幫助，這種關心與幫助就像是冬日裏的陽光，讓我倍感温暖，感受到了生活的美好。其中最令我最難以忘懷是我的班主任方老師。

方老師，中等個頭，戴一副黑邊眼鏡，雙眼炯炯有神，後腦勺扎着一束烏黑的'馬尾辮，她和藹可親，就像是我們每個人的好朋友。記得那是一個星期一的下午，我在去音樂教室的途中不小心滑倒了，額頭正好撞到了牆角上，頓時鮮血直流，我倒在地上哭了，同學們都嚇傻了。音樂老師趕緊扶着我往一樓的醫務室跑去，誰知道醫務室當時偏偏沒有人。這時方老師來了，她看了我的傷口後着急地説：“快，送醫院吧！”在去醫院的途中，我感到特別無助，疼痛難忍，淚水在眼眶裏打轉，這可怎麼辦？“別害怕，一會兒就到醫院了。”方老師不停地安慰我。到了醫院，方老師抱着我直奔急診室，她額頭上滲出的汗珠順着臉頰留了下來，我深深地體會到方老師是多麼關心我。爸爸、媽媽知道我受傷後，心急如焚地趕到了醫院，看到我痛苦的樣子，非常着急。經過診斷，我額頭的傷口要馬上做手術縫合，其他沒什麼大問題。這時，方老師懸着的心終於放下來了，回學校去上課。

還有一次，學校舉辦徵文比賽，每個班級推薦十位同學參賽。方老師從我們班選了十位同學，我也包括在內，但當時我並不想參加比賽，因為我擔心如果得不到名次，會很沒面子。這時，方老師看出了我的心思，她耐心地對我説：“徵文比賽是一個很好的鍛鍊文筆的機會，你要珍惜這個機會呀！再説，人不能太看重名譽，很多事情都是重在參與，不管成功與否，都是一種經驗，一種收穫啊，要做到勝不驕，敗不餒，不能由於擔心失敗就主動放棄，這可是最大的失敗哪！”聽了這番話，我一下子恍然大悟，積極地為比賽做準備。儘管最後沒有獲得名次，但是通過比賽使我積累了經驗，並認識到要做生活的有心人，多閲讀有益的書籍，積累豐富的語言和好的素材，這樣才能寫出與眾不同的文章。

方老師對我的諄諄教導，我將銘記在心，我永遠也不會忘記方老師對我的鼓勵和她親切的笑容，感恩的心將在我的心底默默湧動，直到永遠。