以釣魚為題的作文八篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的以釣魚為題的作文八篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

以釣魚為題的作文八篇1

我叔叔是個釣魚高手，我從小是跟在叔叔屁股後面長大的。強將手下無弱兵，當然，我也算是一流小高手啊！

星期天，我和叔叔早早來到邢侗公園小湖西邊，這兒遊人少，來的多是垂釣者和觀釣者。已經有三四個下鈎的，見我們來了，只是點點頭算是打過招呼，沒有人大聲喧譁，怕打擾別人的情趣。叔叔很快下好鈎，就坐在馬紮上看起書來。我卻不然，仔細的檢查魚鈎、魚漂、魚餌，好了，我心裏非常滿意，把魚鈎一甩，就等魚上鈎了。

時間過得真慢，我緊緊盯着魚漂。忽然，魚漂動了一下，我笑了：哈哈，魚很精明，還來假動作。我依然緊盯着水面，魚漂又動了一下，這是魚要上鈎了，我慢慢把魚竿握緊。心裏咚咚直跳，終於，魚鈎突然往下一沉，説時遲，那時快，我猛地一甩魚竿，魚鈎上掛着一條半斤左右的鯉魚。哈哈，我心裏暗自高興，我身後的幾個觀釣者發出了慨歎聲。我又把魚鈎甩到水裏，什麼也沒説：高手是要有修養的。身後的人有多了幾位……

晚上，媽媽邊燉魚邊笑着説：“以後你別上學了，釣魚多好，一家人跟你沾光，比學習強多了。”一提學習，我的臉紅了：學習我可不怎麼樣，如果學習能像釣魚這麼容易就好了。哎，啥時候，我的學習也能成為一流高手啊！

以釣魚為題的作文八篇2

我五歲的時候，曾和姐姐一起回老家看望奶奶，在那裏發生許多有趣的事。

有一次，我和姐姐在奶奶家附近的亂石堆旁玩。突然，從亂石碓裏爬出一隻蠍子，只見它揮舞兩隻大鉗子，尾部的刺高高揚起。似乎是我和姐姐驚動了它，我和姐姐嚇得趕快就跑，邊跑邊喊奶奶。奶奶不知道發生了什麼事，急忙跑過來，看到那隻蠍子，就脱掉鞋子一下就把蠍子拍死了。

我和姐姐就在附近找了幾根小木棍，用一根細鐵絲把蠍子穿起來，放在木棍做的支架上。在下面又放了許多小木棍，用爸爸的打火機點燃木棍，火噼噼啪啪的燒起來，我們不停的翻轉鐵絲。終於，蠍子飄出了香味。我們把烤熟的蠍子拿回家，奶奶家的小花貓美美好像聞到了香氣，圍着我和姐姐不停地“喵、喵”叫，好像再説：“小主人，你拿的什麼好吃噠，這麼香，快給我嚐嚐吧！”我把蠍子放到地上，美美急忙撲上去，用爪子撓來撓去、左突右跳，好像抓老鼠時一樣，完全失去了淑女風範。

過了幾分鐘後，美美失去了興趣，撲上去一口就把蠍子吞進嘴了，然後，舔了舔舌頭，好像在回味剛才的美味。它一扭一扭的回到窩裏，閉上眼睛繼續呼呼大睡。

在家裏玩了一會兒，我和姐姐跑到外邊玩，我們發現一棵大柳樹樹枝特別長，幾乎要拖到地上。我們用雙手抓住樹枝可以盪鞦韆。但是，一會兒就沒力氣了。我和姐姐回到家裏找工具，一個人找繩子，一個人找木板。找好需要的材料和工具後我們來到樹下，我把繩子的一端綁在木板上，繩子的另一端綁在柳樹上較粗的樹枝上，姐姐也和我一樣綁好了另一邊的繩子。我們輪流坐在綁好的木板上盪鞦韆。蕩着鞦韆、聽着小鳥的歌聲，讓我和姐姐深深的喜歡上這裏。

童年的趣事還有很多，和哥哥、姐姐們去捉魚、去摘蓮蓬、去釣魚……這就是我快樂的童年，相信你們也有許多趣事，能説出來我們共同分享嗎！

以釣魚為題的作文八篇3

一天下午，我、小李和小東三人去池塘裏釣魚。到了那裏，小李説：“讓我們比賽吧！誰釣的魚多誰就是勝利者，時間為兩個小時。”

比賽開始了，我那來魚杆放好魚餌，我把魚線丟得老遠。不一會兒，我的魚線動了我連忙把網收起來一看原來是一隻螃蟹。我重新放魚餌丟進點，只見魚羣們成羣結隊的游出來有的好像在想着食物有沒有毒，有的在為搶食而打架起來，還有的在懶洋洋的睡大覺。忽然，有一隻魚游過來正準備吃的時候我不小心把魚線收了回來。結果，魚嚇得逃走了，我垂頭喪氣地説：“我不玩了。”小東走過來説：“不用緊你剛才一定是太緊張，你放輕鬆一點我相新你一定能釣到魚的。”

這句話使我感到了一種不向困難屈服的力量。我堅定起來放好魚餌丟進了水裏面，我心想：“這起無論如何我都要成功不能失敗。”過了一會兒，我的魚杆動了，我慢慢的將魚線收回來。“這魚真大呀！”我驚訝……我今天真高興。

以釣魚為題的作文八篇4

藍藍的天空中飄着一朵朵白雲，太陽把整個水庫照的銀光閃閃，清澈的湖水映着周圍茂盛葱蘢的樹木，一陣風吹過湖面，泛起粼粼微波。我拿着魚竿大聲唱到：“藍藍的天上白雲飄，白雲下面我把魚兒釣……”

這個星期天下午，我們一家又來到三坑水庫邊釣魚。我們先把魚竿拉到最長，掛上一串魚鈎，在魚鈎下面的小鐵籃裏放上香香的魚餌，知道嗎？我們是專門來釣一種俗稱“苦槽仔”的小魚的，這種魚只在很清的水裏生活。開始了，我熟練地把魚線往水中一甩，耐心的等待起來。時間一秒一秒的過去了，我們手中的魚竿還是沒有一點動靜。突然，我的手有感覺了，魚竿猛的抖動起來，我輕輕地提起魚竿，生怕用力太猛嚇跑了魚兒。哈！一條苦槽仔！我們急忙把苦槽仔放進提前準備好的一桶清水裏。“我也釣到了！”爸爸喊道。“哈，比我釣到的小多了。”咦，我的魚竿又顫動了一下，哇！又是一條，接着，我們一連釣上了十來條。這種魚喜歡成羣結伴，所以，運氣好時，碰上魚羣經過，接連會有好收穫。可是，好景不長，接下來好久，我們都沒釣到魚，我們便開始了漫長的等待。水庫邊，風景好，蚊子也多，不時有蚊子來叮咬我們，但我並沒有顧得上撓癢，只是往被叮到的地方輕輕吹氣，怕驚跑了魚兒。經過半個鐘頭的等待，我又有了大收穫：一條兩指寬的大苦槽仔（告訴你吧，苦槽仔能長到這樣算是很大了哦。）我開心的端詳着這條魚兒，只見那銀灰色的紡錘形的身子在陽光下閃着光。我把它放進水桶中，心裏甜滋滋的，可得意啦！真是功夫不負有心人。

太陽在山後漸漸地躲了起來，就在我們依依不捨地收起魚竿時，你猜怎麼着？又一條魚兒上鈎了！

以釣魚為題的作文八篇5

兩個釣魚高手一起到魚池垂釣。這兩人各憑本事，一展身手，隔不了多久的功夫，皆大有收穫。忽然間，魚池附近來了十多名遊客。看到這兩位高手輕輕鬆鬆就把魚釣上來，不免感到幾分羨慕，於是都在附近去買了一些釣竿來試試自己的運氣如何。沒想到，這些不擅此道的遊客，怎麼釣也是毫無成果。

話説那兩位釣魚高手，兩人個性完全不同。其中一人孤僻而不愛搭理別人，單享獨釣之樂；而另一位高手，卻是個熱心、豪放、愛交朋友之人。愛交朋友的這位高手，看到遊客釣不到魚，就説：“這樣吧！我來教你們釣魚，如果你們學會了我傳授的決竅，而釣到一大堆魚時。每十尾就分給我一尾。不滿十尾就不必給我。”雙方一拍即合，欣表同意。教完這一羣人，他又到另一羣人中，同樣也傳授釣魚術， 依然要求每釣十尾回饋給他一尾。

一天下來，這位熱心助人的釣魚高手，把所有時間都用於指導垂釣者，獲得的竟是滿滿一大籮魚，還認識了—大羣新朋友，同時，左一聲“老師”，右一聲“老師”，備受尊崇。

另一方面，同來的另一位釣魚高手，卻沒享受到這種服務人們的樂趣。當大家圈繞着其同伴學釣魚時，那人更顯得孤單落寞。悶釣一整天，檢視竹簍裏的魚，收穫也遠沒有同伴的`多。

當你幫助別人獲得成功——釣到大魚之後，自然在助人為樂之餘而得到回饋。這麼美好的事情，而我們卻往往不能做到知行統一。

幫助別人是一種美德，更是一種收穫；與人分享，實際上你並未損失什麼，相反你卻收穫了更多、提升得更快。

以釣魚為題的作文八篇6

週末，我們一家人來到魚塘釣魚。

魚塘的景色美極了！水晶晶亮亮，彷彿一面巨大的鏡子。對面綠意無限的草地和山都映襯在水中，好像水中也有一個美麗的世界。

我和姐姐從外婆那裏奪過來兩根魚竿，開始釣魚比賽。

第一輪比賽開始了！看誰先做好準備。我倆學着大人的樣子把魚線拴在魚竿頂端，再把浮子系在魚線的中間，然後把魚鈎掛在魚線的末端，最後把蚯蚓掛在魚鈎上，姐姐以最快的速度贏了我一場。

第二輪比賽開始了！看誰釣的魚多。我倆不約而同地做好姿勢：右手在前，左手在後，眼睛死死地注視着浮子，生怕漏掉一點細節。過了好久，我也不見我的浮子動，心裏不禁起了好多個迷團。是位置不好？還是蚯蚓不好？還是魚太少？等等。我邊想邊把魚竿收掉，就看着姐姐釣魚。她和我一樣，什麼也沒釣到，可她卻很有耐心。我不屑地想：老姐，難道你真的認為有耐心就能釣到起魚嗎？

突然，她的浮子動了一下，她立刻把魚竿揚了起來，可是仍不見魚的蹤影，魚呢？我倆疑惑極了。姐姐和我不約而同的盯着魚鈎，“魚呢？”。這時，外婆走了過來，親切地、笑盈盈地對正疑惑的我們説：“傻孩子，只動一下，只證明魚在聞味道，要多動幾下才代表魚在吃，那時再拉也不遲。而且要有耐心。

聽了外婆的話，我倆覺悟了。我又重新拿起魚竿，認真地釣了起來。沒過多久，浮子動了一下，我正想拉，又想起了外婆的話，就忍着一動不動。不一會兒浮子動了三五下，我使勁一拉，只見一條可愛的魚隨着魚線一起飛出了水面。

我激動得跳了起來。接着第二條、第三條……我以10條的好成績戰勝了姐姐，我自豪極了！

雖然比賽平局，但我明白了：只要沉着、有耐心，一定能做好一件事。

以釣魚為題的作文八篇7

昨天，是假期的第九天，我和爸爸到鳳台焦崗湖釣魚。

下了車，我和爸爸就到快艇碼頭，乘快艇到了漁船。

上了漁船，爸爸幫我栓好魚線、魚鈎，調整好魚漂，把帶來的蚯蚓穿在魚鈎上做誘餌。我學爸爸的樣子舉起魚竿用力一拋，把魚鈎甩到了離船三四米遠的地方，接着我兩隻大眼緊緊地盯着魚漂，等魚上鈎。一分鐘過去、兩分鐘過去、三分鐘也過去了，我等了將近十分鐘仍不見魚漂有動靜。急死人，真沒勁!百無聊賴之時，我突然看到船尾有許許多多的荷花。於是，我放下魚竿，向船尾走去。

走近一看，荷葉叢中可以看見大大小小的蓮蓬。碧綠的荷葉挨挨擠擠，大小不一，大的像一把撐開的小綠傘，亭亭玉立在水中；小的只有兩三寸大。在這碧綠的荷葉中，無數豔麗多姿的荷花爭奇鬥豔，馨香四溢。那含苞欲放的花蕾更富有一番迷人的情趣，活像一個熟透了的大鮮桃，使人垂涎欲滴。這時一條鯉魚躍出水面濺起無數水珠，灑落在荷葉上。那小水珠，在微風吹拂下像顆顆珍珠調皮地在翠盤上來回滾動。

突然爸爸高聲叫到：“王崢，你跑哪去了？魚吃鈎了!”我急忙跑過去，把魚漂拉上來一看，魚鈎空空的。爸爸看後不禁哈哈大笑，説：“你是釣魚還是餵魚呀，釣魚要專心致志。不要學小貓釣魚。”聽了爸爸的話後，我坐在魚竿邊，一眼也不肯離開魚漂。魚漂猛地下沉，又迅速上浮，我把魚杆一提，只見一條兩三寸的鯽魚上鈎了。

傍晚時分，夕陽西下，我撈起魚兜，一數已經釣上十來條魚了。於是我和爸爸收起漁具戀戀不捨地回家了。

以釣魚為題的作文八篇8

在一棵古老的大樹上，住着兩隻小松鼠。一隻叫貝貝，一隻叫明明，它們是一對形影不離的好朋友。

有一天，天氣晴朗，太陽公公開心地照着大地。貝貝和明明見天氣很好，便一邊收拾魚具，一邊哼着歌兒。準備到一個新開發的旅遊湖釣魚。它們來到湖邊，只見這兒山青水秀，綠樹成蔭。明明對貝貝説：“這兒的魚肯定又大又肥美。今天我們可要大豐收啦！”這時，只見水底下游過來一條小黃魚，它對兩隻小松鼠説：“松鼠哥哥，你們回去吧！這兒不準釣魚。”説着，用手指了指旁邊一塊木板告示牌。貝貝和明明看到木板上寫着：“遊覽勝地，不準釣魚。”貝貝心想：對啊，這是供大家遊覽的地方，不應該釣魚。於是，貝貝對明明説：“明明，咱們回頭吧！或者換個別的地方。”明明説：“不，我們這麼辛苦才找到這個好地方釣魚，現在你又叫回去，你真沒用，我才不怕呢，你要走自己走吧！”貝貝搖搖頭，自己走了。

松鼠明明自個兒在湖邊釣魚。不一會兒，它釣到一條大青魚。青魚對明明説：“你放了我吧，要不你會後悔的。”明明不理它。明明又釣到了一條老鯉魚。老鯉魚説：“放了我，小夥子。”明明還是不理它。明明這次釣到了剛才説話的那條小黃魚。小黃魚用它那可憐的聲音説：“放了我吧，松鼠哥哥，我身上沒長什麼肉，等我長大了你才吃我，好嗎？”明明同樣不理小黃魚。

此時，水底下的魚兒們見明明得寸進尺，都在紛紛議論怎樣對付這個可惡的傢伙。只見排在最前面的一條魚大聲喊到：“衝啊！”魚兒們便蜂擁而上，緊緊咬住明明的魚杆和浮標。明明大笑：“哈哈，就憑你們這點腳貓功夫，怎能打敗我。”魚兒們惱羞成怒，它們排成一隊隊整齊的隊伍，咬住明明的魚杆和浮標使勁一拉，明明連人帶魚杆跌倒水中。不一會兒，明明被淹死了。