關於苦的作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的關於苦的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關於苦的作文1
當今世界，競爭激烈，快節奏的生活包圍着人們，讓人無暇喘氣——有時人們也會迷茫——生活如此苦累，人生如此苦短，活着的趣味到底是什麼？
家徒四壁的五柳先生陶淵明！他“環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簞瓢屢空”，苦也不苦？外人看來當然苦。可陶老先生卻安貧樂道，“不慕榮利”，“晏如也”，“常著文章自娛，頗示其志”，還時不時把酒於東籬“採菊東籬下，悠然見南山”……可見在陶淵明的心目中，生活雖苦，但卻可以飲酒著詩，自得其樂。他從困苦中找到了自己的趣味，這難道不是一種苦中作樂的豪放樂觀？可假若你讓他“為五斗米折腰”，即使享受着高位厚祿，我想也毫無趣味可言吧！恐怕我們的五柳先生早就抑鬱而終了。
“賢哉，回也！”身為孔子最得意的弟子，顏回不能不説是一位賢士。他“一簞食，一瓢飲，在陋巷”，難道能説不貧，不苦？換作是別人，根本不能忍受這樣的困苦，但顏回不僅可以忍受，還能以博覽羣書為樂，找到生活的樂趣，最終成為一代賢士。也難怪孔子都連連讚歎“賢哉，回也”了。
明初詩文三大家之一的宋濂，也可以説是一代賢人。從他給晚輩的《送東陽馬生序》中，便可看出他求學問師之苦。可他卻説“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”，認為學習生活樂趣無窮。
梁啟超先生在《苦與樂》中曾説：“苦與樂不在客觀的事，而全在主觀的心。”是啊，人生苦短，只有在生活中尋找出奮鬥的樂趣，人生才有意義。更何況，我們的生活比起五柳先生、顏回和宋濂他們，已經幸福得多，我們是不是更應當去反思自己的生活態度呢？
生活中暫時的苦難不是苦，只要你保持樂觀積極的生活態度，肯定會尋出生活中的樂趣，讓我們在苦與趣中不斷成長。
關於苦的作文2
都説家家有本難唸的經，而我的那本經就是――考試！
考試前n個作業
老師下午嚴肅地説：“下課星期月考！”！那句話猶如一把鋒利無情的越王劍，刺穿了我的心，像一個幽靈一樣在盪來盪去。
在學校“奮鬥”了一天的我，回到了家中，一股緊張的氣氛蔓延開來，我拿去筆桿，奮筆疾書。時間一分一秒地過去了，它就像一種慢性毒藥，讓我的手寫得越來越慢，讓我的大腦越來越累，讓我的手也越來越麻，讓我的腿越來越痛，當我拖着疲倦的身子來到牀上，這時候――骨頭快散了！
考試前n個害怕
當第二個星期到來時，我整裝待發，走進學校。考試了，我有時像一隻餓虎在快速地向獵物出擊，有時會遇到“攔路獅”，但還是不費九牛二虎之力完成了整張試卷。但後來，我想了又想：萬一考不好怎麼辦，會挨一頓暴雨的！怎麼辦？檢查吧！正當我準備檢查時，魔鬼般的鈴聲響了起來，老師不留情面：“做完的也沒，沒做完的也收！”No！
考試後的n個嘮叨
第二天，我懷着沉重的心情來到家中，“試卷發下來了嗎？”“發……發下來了……”“給我看看！”我慢吞吞地把試卷拿了出來，“什麼？只考了88分？”“上次考了92分，我記得你許諾這次一定會考95分以上的，怎麼能這樣，別人考了多少？有沒有100分的？”“我不知道！”“還説你不知道，別人怎麼就是比你好呢？我怎麼就養了你這個不爭氣的女兒呢？”“比比比，嗚……你就知道比，都沒寫想過我的心情！”我關上房門，嗚咽了起來……
孩兒苦啊！呵！誰來安慰我那心情？誰？
關於苦的作文3
柔和的晨光透過了樹與樹之間的空隙，照在滴淌着露珠的苦菊上，也照在了蔣老師微笑的臉上，蔣老師似乎看見了她，善解人意的她。
她就是思，送花的人。
思，不幸的女孩，在7月9日的那天早晨，得知了一個消息，爸爸媽媽在車禍中一個死亡，一個癱瘓。她，只能休學。
這對她來説，如晴天霹靂，一滴滴淚水劃過面頰，落在地上，破碎成片片淚光。這個世界剎那間失去了光芒，她如同陷入了黑暗中，她感到一片迷茫。菊香飄來，苦苦的，澀澀的。
蔣老師的到來給思點燃了一盞明燈，是蔣老師為她交足了學費，幫她補課，甚至，連自己的安危也不顧，推開了思，自己的腿卻被車子軋了過去，落下殘疾。思一次大病，高燒不起，蔣老師拄着雙枴，拖着疲勞的身子來照顧她……這一切的一切，思都無以回報。教師節到了，思又能為蔣老師做些什麼呢？
菊香飄來，香味四溢。何不送老師一束菊花？質樸，大方。默默地獻出芳香，這不是正和蔣老師一樣嗎？
第二天，天還沒亮，思就摸黑上了山，山路泥濘，思一腳深，一腳淺淌過，路上長滿荊棘，思總是小心地跨過去。流汗了，用手抹開；腳上沾滿泥，思全然不顧。哦，苦菊，思終於見到它了，黃燦燦的小臉高揚着，葉子託着晶瑩的露珠。
思，五步拼成三步，急於將花獻給老師。窗户開着，桌上的語文課本上，掉落了幾根頭髮，黑的，白的……老師還在教室裏幫同學補課吧！雜亂的物品，訴説着蔣老師的辛勤。悄悄地，悄悄地，思將花插進了筆筒，轉過頭，蹦跳着走了，辮上的粉蝶飛舞着，筆筒的苦菊散開了香呋，和以往不同，香味是甜甜的。
關於苦的作文4
什麼是苦趣？小到點點滴滴，大到名人名家，在很多時候，苦，往往是快樂的源頭。
成龍苦不苦？在6歲時便開始學習武術，經過16年的努力，終於在22歲時紅遍天下。温室裏難以盛開傲雪的寒梅，成龍在工作過程中受重傷22次，輕傷不計其數，但是他從未放棄，堅持夢想，這種精神實在可貴。
貝多芬苦不苦？在20左右歲就聾了，但他扼住了命運的喉嚨，在痛苦中繼續創作。他説過別人能聽到優美的琴聲，而我卻聽不到，可這似乎絲毫不影響這位大家創作，他留下了4000多首交響樂，卻在58歲去世。
霍金苦不苦？他是一位多麼傳奇的人物，黑洞、宇宙都是他的地盤！但命運似乎與他開了一個天大的玩笑，他一生只能坐在輪椅上，通過合成器來發聲，在他的大腦裏裝的卻是無盡的智慧。
也許你會説，他們都是名人，但苦趣無處不在。練毛筆字苦不苦？但當你揚言灑灑的寫上一副名聯，受到同學們羨慕的眼光，老師的讚賞，你還會覺得苦嗎？天天記日記苦不苦？但當你重新翻開日記，去讀去看，那一個個鮮活的人物在眼前掠過，那還苦嗎？天天練琴苦不苦？但當你彈出一曲優美的樂曲，使人不禁陶醉，那還苦嗎？
有那麼多成功人士的先例，那麼多人在為夢想努力着，我們又憑什麼不努力？！苦趣，將永遠伴隨着追夢人的腳步。
關於苦的作文5
哈哈，我以不再是以前的那個頑皮、活蹦亂跳的國小生了，而是一位“正宗”的、老實穩重的中學生！呼，一個學期匆忙地過後，才恍恍惚惚地知道，原來這國中生活還真有一番“酸甜苦辣”的滋味啊！——
一、酸。
隱隱約約還記得剛開學初，我們首先迎來的就是這一週的軍訓：大夥兒在烈日炎炎、毒辣的陽光下排列着隊伍，可真是個個大汗淋漓，揮汗即如下雨呀！等一週後，哼，被烤成“中式人排”的我們早已經趴在課桌上昏昏欲睡呵！我心裏不停地發出抱怨聲：“天哪，一進學校就要受到這樣的苦，真夠心酸的！”
二、甜。
誰説有苦就沒有甜的呀？！瞧，這軍訓完了之後，“拔河大賽”便又出來考驗我們。當時的我們已從軍訓中鍛鍊了鋼鐵般的意志，個個訓練有素，身壯如牛，精神抖擻哇！經過一場場驚心動魄的比賽完後，我們就把“第二名”的獎狀“捧回”班級嘍！大家一言不發，可心裏卻是美滋滋的！（雖然我沒有參加……）
三、苦。
國中哪有那麼容易的呢？俗話説得好：“吃得苦中苦，方為人上人。”有甜就當然有苦唄！所以，在這一艱辛的階段，我們必須得吃得了苦，灑下每一滴汗水，回報的才會更多……不過話説回來，真國中的生活還真是苦啊！
四、辣。
時間如流水過得可真快，眨眼之間一個學期就走了。由於複習不到位，結果導致期末考試失利了。（隨後，家裏傳來一陣似哭又不像哭的哀叫聲……）現在摸一下開了花的屁股，嘖嘖嘖，還是相當的火辣辣的疼呀！
看看，這就是我酸甜苦辣的國中生活！
關於苦的作文6
唐朝茶風遍地卷，至今已覺不新鮮。江山代有茶藝出，各領風騷數百年。
閒暇之時，品茶是我的最愛。在有橫欄的木製迴廊中，一把舒適的躺椅，一套瓷製茶具及我的綠茶。
拈幾片茶葉到杯中，傾倒入開水，只見片片綠茶如一個個綠色的小精靈，翻滾着，跳躍着，慢慢地，捲曲的葉子伸展開來，彷彿初醒的孩子在伸懶腰，可愛極了。漸漸地累了，沉澱下去了，靜靜地，等待你去品嚐它。
輕手端起，抿一小口，苦苦的，澀澀的，好象肚中的五味瓶打翻了，綠茶的苦散發得淋漓盡致。細細品位，口中的餘茶又有點兒甘甜，濃了，越來越濃了，甜中又夾帶着特別的，絲絲淡淡的清香，在口中迴環往復。絕，真絕！凝望遠方，真令人如痴如醉，如夢如幻啊！
再添點水，片片綠茶又動起來了，如一個個跳動的音符，在五線譜上，飛舞。緩緩的，又下去了，沉睡了。再捧起杯，對茶當歌，人生幾何啊！抿一口，舉頭望雲天，白雲帶着我的思緒飄啊飄，騰雲駕霧，飄入了天堂之門。這裏迷霧繚繞，萬籟俱寂，是我心靈的一片淨土；這裏與世無爭，這裏寧靜和諧，這裏古香古色，古桌古椅，這裏的兩個守護神，也飄渺不定，若隱若現。
呼的一陣風，把我的思緒吹散了。
茶涼了。
品茶如品人生。茶苦茶香，恰似人生路上苦與甜，憂與喜。初入社會，初來乍到，絆腳石遍地都是，挫折屢屢，你會無數次摔倒，會遍體鱗傷，苦味無窮，這就是初品茶的苦澀；摔倒了沒關係，從哪兒跌倒從哪兒爬起來，吃一塹長一智，調整心態，堅強的，自信的去面對將來面對人生；這就是品茶中的香甜。陽光總在風雨後，茶香總在茶苦後，喜悦總在悲傷後，順利總在挫折後，成功總在失敗後。
這就是享受，品茶的享受，人生的享受。
關於苦的作文7
今天有趣的軍訓開始了，高高興興的我們迫不及待地想坐上車，立刻趕往“西湖少年軍校”。不一會兒，我們就到了軍校。只見一進門，一塊好似書卷似的大石塊上，一隻閃閃發光的紅星佔了上風，下排是棋手們的“西湖少年軍校”這幾個紅色大字。
放眼望去，一排排建築都是如此簡樸。紅磚白牆，一點也不豪華，一看就覺得這裏一定很嚴格。果然，我們一進大門，去各營的寢室，整理好內務，換好迷彩服就去訓練了。不訓不知道，一訓練嚇一跳。在悶熱的空氣裏，在悶熱的迷彩服的包裹下，我們熱得要命，把任何高興地事都拋在腦後。只覺得天是悶的，迷彩服也是悶的。
一天中，讓我印象最深刻的，是去西溪濕地拉練。剛開始我們“小軍人”個個神氣十足，精神十足，一路上興致勃勃地走着，好像去看什麼大電影似地，一路上談得熱火朝天。他們是多麼開心！可是我們卻高興得太早了。走到西溪濕地我們的氣就卸了一半，似乎再也不想走了。可是教官一定要我們堅持走回去。我們無奈，只好慢吞吞地走回去。
我突然覺得上次旅遊走了一天的路都不會累，走這麼一點路，我也不會累！想着想着，就走到“西湖少年軍校”的門口，看到一顆閃閃發光的紅星。晚上我們看來搞笑軍事電影《舉起手來》，就算給我們的“報酬”吧！軍訓的第一天，又累又充實，就像打翻了五味瓶似的嚐到了酸甜苦辣鹹，第一天就嚐到了五味瓶中的五味，那明天是不是該吃六味地黃丸了呢？
關於苦的作文8
我看了喜羊羊和灰太狼其中一集説的是《先苦後甜》:早晨,美羊羊和暖羊羊一起在樹下寫作業,而喜羊羊、沸羊羊和懶羊羊沒有寫作業,都去踢球了。美羊羊和暖羊羊寫了半天,終於寫完了!寫得手很酸。慢羊羊村長獎勵了她們一罐蜂蜜,卻沒有給喜羊羊、沸羊羊和懶羊羊,並説:“這就是先苦後甜。”
我和一羣人去猴山玩,山很高,台階很長,爸爸不想上去,我和小夥伴雯雯一起堅持要上去。爸爸説:“我看見樓梯這麼長,就很累。”但是不管多累,我都一定要上去坐滑道下來。於是他們就跟我們一起上去了。
但是沒走到上邊的時候,我就很累,我沒有放棄,累的時候,我就站在原地休息休息;最後到了觀光電梯那兒,電梯很高很長,在電梯裏看到下面,我就很害怕很害怕,不敢看,我想我是不是有恐高症;出了電梯,還有一條路,旁邊是欄杆,下邊很深很深,我還是很害怕,雖然我想着有欄杆,不用害怕,但是我還是止不住害怕,緊緊地拉住爸爸,才敢往前走,我還是堅持着走到了滑道!
滑道跟滑滑梯差不多,有3段。我們穿上護具,戴上手套,坐上滑道,哧溜哧溜地一個一個滑了下去,前邊兩個滑道我都在爸爸後邊,到了最後一個我就坐在了爸爸的前邊,哧溜一下子就滑下去了,好好玩啊,玩得太開心了!
我就問爸爸:“這個是不是也叫先苦後甜啊?”
爸爸説:“是啊!你終於説對了一句話。”
關於苦的作文9
酸，不僅僅指訓練時的辛酸，更加指身體上的酸楚。每天都要進行站軍姿、走正步……這些訓練對於不常鍛鍊的我來説無異於非常艱苦。算了，就當是多加運動吧。但是，話雖如此，可腿與胳膊依舊酸楚，想到一些剛住校的同學，時常會想起家裏的親人，心中的酸楚與我身上的酸楚一比，身體上的酸便顯得微不足道了。
甜，是因為在軍訓期間我結識了許多新朋友，這一收穫讓我很愉快。也因為結識了這些朋友，訓練不再只有酸與苦，我們依然歡笑，訓練也不再單調。有了朋友的陪伴，我們共同進退，艱苦的軍訓也變得簡單，而我們因為努力、團結而顯得強大。正在日益強壯的我們，不怕在豐收的季節沒有甜美而又碩大的果實，更不會讓老師以及訓練我們的教官失望，我們會用結果證明，我們的汗水沒有白流，努力沒有白費。
苦，是軍訓中不可避免的。軍訓，軍訓，用軍人的標準訓練我們，不吃苦是不可能的。只有受過累，受過苦才會更加珍惜美好的事物。人們往往會在失去之後才懂得珍惜。吃苦會讓人長大變得成熟。苦是一味良藥，古人云：良藥苦口，如今説不經歷風雨，怎能見彩虹。小樹苗只有經歷過風吹日曬之後才會長成健壯的大樹，温室中的花朵在社會中難以立足。由此可見苦是個好東西，大多數的時候都是先苦後甜。
辣，可是最近的太陽給人的感覺，炙熱的太陽照耀着大地中的萬物。尤其是夏天正午的太陽，給人的感覺便是辣，甚至有過之而無不及。此辣非彼辣，口中的辣容易解決，而太陽的火辣又有誰能解決呢？答案是沒有。
酸甜苦辣是人生的味道，許多事都包含人生的味道，軍訓只不過將這味道變得更加突出而已。品位軍訓中的點點滴滴，你會發現的.歡樂。
關於苦的作文10
《孟子》有云：“故天將降大任於是人也，必先苦其心志。“詩云：”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。“就是略翻政治課本，也許許的有這麼一句意思，也就是：苦，也是另外一種甜。
現在，憶起伊時的那次苦，亦然是一次甜。
那是在我六年級期末，那次期末的成績中，唯一一“出色”的科目，是那語文。其他科目都説得去，惟語文一個七十幾多。那次我好比伸手抓到了崖邊，懸然空中，那語文似這來者，過來，狠狠地遞我手上一個灰印，自此，我的心似從山頂摔至了地面，露窟窿流血。
乃於這暑假，開始了近兩個月的“修煉”。我將家中的舊書再翻出來，做起了與“秦皇燔典”相反的事——閲讀。那時作業完成得快，一天無事，浸字句、情節之中，凡是不懂的僻字，詞彙，皆求弄清、悟徹。對於國學、古文字的興趣於此時開始萌發，字句由以往的乾巴，變得更為生動、簡練，且更具文學性。從“美好温暖的太陽射入陽台”到“煖陽蒞台”，到後來的仿文言作古詩，漸是“走火入魔“。考試後的餘痛，在閲讀中彌留;這痛，借幾字句，從心流出，慢慢地，消而不見。
於七年級，鋒鑣才露，以往的人們認為他是隻撞南牆的愚笨;文筆之類，是之所不敢想的事物，哪知他擲去曾的黑紗，拋露其獨特的光。課堂之上，常有小褒，紙筆之下，未無杪揚。那時的痛，從心流出，化作甘甜之飴，流轉心中。
他人常説，苦則苦，何來是甜之説;然我覺，這實是消極的想法。苦，能激人行動，令人浡然奮起，從而將苦化甜，獲得一番收穫，也便是説：苦，也是另外一種甜。
關於苦的作文11
“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空。珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……”這首大家耳熟能詳的歌拉出了我記憶中那五天的光陰，也拉出了被鎖在心靈深處的苦趣。
“從今天起，我就是你們的教官……”這有力的聲音如同雷霆之怒一般震撼着我們的心靈，這絕對是軍人特有的口氣！
教官用他特有的嗓音鎮住了我們，要不在練“站軍姿”的時候，我們一定會因為累而“罷工”。在廣場上，我們一個個像一棵棵挺拔的白楊樹，目光如炯，精神飽滿。“啪嗒”，“天有不測風雲”，突如其來的雨打亂了我們的陣腳。教官並沒有要求集合。罷罷罷，就當在露天泳池遊了一圈吧！這簡直就是苦中作樂啊！
這是最後一個軍訓日。灰濛濛的天空，雨説下就下，而這次我們沒有驚慌失措的抱頭鼠竄，而是挺直的腰板，任雨打在臉上，滴在衣服上，拍在手上，我們一動不動。音樂響起了，我們開始用行雲流水般的動作表演武術操。“這就是我們的鋼鐵戰士，他們不畏艱難，不怕困苦……”在播音喇叭激情萬丈的聲音中，高年級的酷哥酷姐抬起下巴，強撐着氣場；低年級的小弟小妹用崇拜的目光注視着我們。我的心裏盪漾着一絲興奮：這些天的苦沒有白吃！想到這，我情不自禁地哼出了那段熟悉的旋律……
“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”嗯，不經歷風雨，哪有彩虹；不經歷磨難，哪會有成功；哪個成功人士沒有一件被鎖在心靈深處的苦趣呢？
關於苦的作文12
小時的我，總以為長大很好玩，可是呢！當我升入九年級的那一刻，我才明白，人越大煩惱越多！
七年級的我們，無知，天真的像個小孩子；八年級的我們，懵懵懂懂，但同時又受着這學習的壓迫，浪費了大好的青春年華；九年級的我們，即將面對會考的嚴峻挑戰身上的擔子不由的加重了。
那些一路走來的好朋友們，全被那可惡的分班拆散了，九年級的我一個人孤零零的奮鬥，不由得覺得日子真的好無趣。還有那個看見就讓人覺得討厭的班主任，每天早上的早鍛鍊都被她整的要死。天還矇矇亮，我們就得起牀，還得在規定的時間內到達教室，遲到了還得受罰，然後大聲地讀十分鐘的書要下去做鍛鍊，最要命的就是那鍛鍊了，每天早上跑的上氣不接下氣，人都累個半死，現在一想到每天的早鍛鍊我就心發慌。還有那每天龐大的學習量更是讓我喘不過氣來，每天五點半就起牀，晚上還要到九點半才下晚自習，那日子真是想起來就讓人懼怕。
沒有了朋友的陪伴，留我一人在那裏孤零零的奮鬥還有什麼意思。有的時候我就真的對生活似乎失去了信心，那樣的日子，日復一日的，沒有一點新鮮感，那樣的日子過的有意思麼！
九年級對於我們來説固然重要，是人生的一個轉折點，可是，重要歸重要，也不用這麼折磨人吧！那日子使我沒有的快樂，使我失去了最美好的青春，使我失去了最友好的朋友，有的只是無盡的煩惱和壓力！
九年級啊九年級，你能讓我喘口氣麼？
九年級:看透的一切
關於苦的作文13
讀書有苦有樂，苦中帶甜，甜中摻樂，樂苦摻半，其中情趣無窮。而我認為，讀書的苦與樂完全取決於自身對讀書本質的理解與個人的讀書經驗。對書我是別緻的鐘愛，總是很自然的走進別人的情感世界，身臨其境的欣賞異域的美景，我的面部表情完全由她來主宰，那種愉悦的感受甚至讓我不想離開以至於被她永遠淹沒。我喜歡閲讀，所以對她親切有加，常常留戀於那擰我心絃的文字，優美的語段，深情的感慨以及令我觸目驚心的一幕幕情節中。正如前人所言：“讀一本好書，就像與一位高尚的人談話”的確是這樣的，書中的精闢言語，又何嘗不像是一位德才雙兼的導師所言，與這樣的人交流，你會不快樂？你會不興致激揚嗎？但讀書有時也會令我痛苦與煩悶，曾記得在讀高爾基的《童年。在人間。我的大學》時，那時候我上國小4年級，對書中的語言很是不理解，不明白文章內容，磕磕絆絆的，幾天下來，厚厚的一本書也沒被我翻看幾頁，覺得難啊！一段得反覆看幾遍才難往下繼續，那時我真想放棄，與其這麼痛苦的讀，還不如不讀！其實我確實是先放下她了，但當我國中再看她時，覺得並沒有剛接觸時那麼辛苦，想來主要是取決於自己的心態，因為那會兒我首先害怕她太厚，自己啃不動，內心先否決了自己，找下了不能完成的藉口，所以收穫了讀書痛苦的果子，在毅力面前人是如此脆弱，也許那時會很辛苦，但你收穫的更多是別人想要卻沒堅持下來的東西，不僅包括知識上的收穫，還包括來自精神領域的昇華。説到底，讀書的苦樂還是取決於自身的態度，與書為友，能夠讓自己成為一名高尚的人，何樂不為呢？
關於苦的作文14
高一匆匆流逝，高二卻漫長煎熬。我常想，這是一種挑戰，一種考驗，於是一次次跌倒後我失聲痛哭，然後默默擦乾眼淚，做堅強的那個我。其實，我已經崩潰了，只是一直自欺欺人，不願意承認而已。一個人的精神究竟能承受多少壓力，一個人的肉體可否戰勝或大或小的疾病？我痛苦，我彷徨，我本不是頹廢，自私，不能吃苦的社會所認識的90後的一員，但如今卻也是滿腹牢騷，一腦子的煩人問題。
自覺，穩重，安靜，有點內向，一直以來是我性格的標籤；自信，勇敢，堅持自我，讓我不斷向前。我以為我可以駕馭人生，灑脱自然；我以為，在命運長卷上，我能揮毫潑墨，流暢自如；我以為，在時間長河裏，我會自由遨遊，活的明白暢達如今，當我發現面對一些問題的時候，一切都是那麼無力，我想仰天長歎，我想知道芸芸眾生中我該如何立足。
這一年裏，N+1次大大小小的感冒，無數個早自習晚自習的摸爬攻打，多少次考試後的難以入眠，好朋友的誤解與分裂，一切的困惑，一切的問題，究竟是不是我的錯？為什麼我會變成這般模樣？我漸漸學會用表面的不羈掩飾自己，久而久之，不知道那個究竟是真正的自己。一方面，我知道現實面前只有腳踏實地，才能收穫成果，另一方面，我又筋疲力竭，無所適從，空談夢想；我在無盡的自我肯定與自我懷疑中徘徊不前，與壓力和放縱的夾縫裏苟活，在生存與生活的選擇面前猶豫臉皮變厚好難，太薄卻很痛苦，真的，生，容易；活，容易；生活，不容易。
但願我能收的雲開見明日吧，打起精神，向下一站！麪包會有的，牛奶也會有的！
關於苦的作文15
好多東西都是苦的，不知道這個東西原本就是苦的，還是這個人的情緒是苦的，或者説物與我皆是苦的。苦也只是一種情緒而已，就像快樂一樣，並沒有消極的意義，快樂來得多猛烈，失望就來得多迅速。
數峯清苦，連山也會苦，看的人就顯得更苦了。從前有個人，不知道怎麼，就突然情緒失重，顯得異常孤獨，總感覺被世界拋棄，她就想要拋棄世界，也説不出一個特定的原因。也不是恨什麼，更不是喜歡宣傳消極思想，也不是特立獨行，也不是真的受了特大的挫折，只是因為她是個苦瓜，像很多很多的苦瓜一樣，她絕不是最苦的一顆，也苦得不特殊，只是有那麼一點點苦，一個正常苦瓜的苦度，她有時也習慣了，沒有感覺，有時還是覺得很憂傷，她不想感受到苦了，但是這種苦消除不了的，除非她不做苦瓜了。怎麼能不再做苦瓜了，她能把自己的基因給換掉嗎？不能。她時常在思考，那蜜糖呢？一生都是甜的，她們不同，誰會嫌棄甜呢？剛入口的甜就是比苦更有魅力。苦瓜這樣想，我就想笑，這無疑是花朵不懂綠葉，自認為綠葉配紅花，綠葉也不懂花朵，只是謙卑做自己。白天不懂黑夜的孤獨，黑夜也未必能受得了白天的喧囂。一切安排，沒個依據，存在，其實只是一種狀態，對嗎？
哈哈，苦瓜是胡扯的，人是人，不受情緒影響是很難的，但是也不要把目光放在綠豆上去對比，把情緒放遠吧，像風箏的線一樣，斷了就斷了吧，讓它去追求自由，追求更廣闊的天空，明天，該期待，雖然今天有點苦。