丟手絹作文(精選15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的丟手絹作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

丟手絹作文1

星期二課外活動，老師把我們帶到了操場上，説做一個遊戲，原來是丟手絹呀！同學們興高采烈，尤其是我，恨不得大叫一聲。

開始了，老師先叫我們圍成一個大圓圈。讓姜杉來丟，她一邊走一邊在想到底丟在誰的後面最合適，她想了想，走到我的身後，輕輕把手一鬆，手絹輕輕地落在了我身後。可是我還沒有發覺，旁邊的陳歡歡悄悄地碰了我一下，然後指了指我的身後，我扭頭一看，那塊手絹正躺在我的身後呢，我急忙抓起手絹站起來拔腿就追，可她已經找個地方蹲下了。只好拿着手絹跑了一圈後丟在陳歡歡的'後面，沒想到，她一下子就發現了，她飛快的追着我，結果被她給捉住了，同學們説：“要懲罰，唱支歌吧！”我就唱了一首《小紅帽》，大家和一起唱了起來。

今天我真高興，因為這是我最開心的一次遊戲。

丟手絹作文2

我參加過許多活動，但是最難忘的就是丟手絹了。

“丁零零、 丁零零”，上課的鈴聲響了，我們靜靜地坐在教室裏等待體育老師的到來。過了一會兒，老師快步走進教室説：“我們今天玩丟手絹的遊戲好不好？”我們高興得一蹦三尺高，異口同聲地説：“好！好！”。

我們來到操場上，手拉手圍成一個大圓圈，然後坐下。“誰來丟手絹呢？”大家問道。我自告奮勇地説：“我來丟吧。”開始丟了，我圍着大家跑了起來，大家一邊唱歌一邊拍手。我輕手輕腳地把手絹放在袁凱鑰的後面，袁凱鑰還不知道呢。大家連忙告訴袁凱鑰，她連忙跑起來追我，但是太晚了，我已經跑到袁凱鑰的位置上坐了下來。就這樣輪到袁凱鑰丟手絹了，我們也一邊唱歌一邊拍手，只見她悄悄地把手絹丟在陳燁芸後面，可惜被陳燁芸給看到了，袁凱鑰一看不對，連忙跑了起來。但是陳燁芸動作很快，一把就把她的'衣服給抓住了。結果袁凱鑰被罰唱了一首歌。時間過得真快，一會兒下課鈴就響了，我們的丟手絹遊戲也結束了。

這次活動我們玩得真開心，我真難忘啊！

丟手絹作文3

今天，體育課上，老師讓我們玩丟手絹的遊戲。

老師把我們分成幾個小組，每一個小組發一條手絹，每個小組找到一個地方，然後遊戲開始。

我和小組的同學興高采烈地來到一棵樹下。首先讓一個同學拿着手絹，圍 成一個圈，我們唱起＜＜丟手絹＞＞的歌。等我們把歌唱完，那個同學就把手絹放到了小明身後，機靈的.小明馬上摸到他後面有一條手絹，他敏捷地往後一轉，抓起手絹箭一般地向那個同學跑去。小明飛快地跑，那個同學拼命地往前跑，小明使勁地跑，可還是捉不到那個同學。同學們齊聲歡呼喊着：“加油！加油！”整個操場立刻沸騰起來了。最後，那個同學被小明捉到了。

鈴。鈴。鈴。下課了。老師把每組的手絹收起來，然後帶我們回到教室。

同學們依依不捨還沉浸在歡樂的遊戲中呢！

丟手絹作文4

今天上體育課，老師讓我們做《丟手絹》這個遊戲。

我們首先來猜石頭、剪刀、布，輸了的就是可惡的貓，剩下的同學手拉手圍成一個圓，蹲在地上，還要唱歌“丟、丟、丟手絹……”。貓把手絹丟在哪位同學的後面，哪位同學就要去抓貓，貓圍着圓圈跑3圈就可以停在那位同學的`位子上，沒抓到貓的那位同學還要表演節目。

我們猜出的貓是肖洋，他踮起腳尖兒，輕輕地走着，忽然他快速地跑起來，我正想着誰會倒八輩子黴，這時，大家都把目光轉向了我，我有些緊張，便偷偷地看了一眼後面，“天啊，手絹在我後面，”我跳起來，趕緊撿起手絹，飛快地追了上去，我想；原來是我倒了八輩子黴，我上氣不接下氣地追着肖洋，第三圈了，眼看肖洋就到我的位置上了，我使出全力向前衝，一把抓住肖洋，我露出笑臉，肖洋有些無奈，只有表演節目了。

遊戲結束了，同學們説着、笑着議論着這次遊戲，三三兩兩邁着輕快的腳步向教室走去。

丟手絹作文5

“哈哈哈，到我了。”在操場上一片歡聲笑語，體育老師帶我們來操場上玩丟手絹。

丟手絹是男生一組，女生一組，各組都是13人。因為，老師下個星期二的下午有一個非常隆重的公開課，只能去26個人，所以各組13人。這個遊戲的規則是：把手絹放在一個人的後面，然後那個人拿手絹去追另一個人，另一個人只要坐下來，就算贏了。然後拿手絹的人，就像上面説的去做就好了。

遊戲開始了，第一局就是我丟手絹，我東張西望着正在想把手絹丟給誰，我的`舉動令其他人都變得忐忑不安起來。突然，我一個轉身，把手絹丟給了小明，小明呆若木雞地坐在那，直到有人提醒，他才反應過來。他追了我12圈，他已經氣喘吁吁的，但是我還是精力充沛的。最後等到我不想玩的時候才坐下來。之後，有好長一段時間，都沒有人把手絹丟給我，可能是因為我太能跑了。到了下課時間，遊戲結束了，我們意猶未盡。

這個遊戲真是太好玩了，在這個遊戲中我們不僅扔出了快樂，還扔出了超強的反應能力。

丟手絹作文6

今天，我和幾個同學在白鶴公園一起玩丟手絹的遊戲。

遊戲開始了，我自告奮勇地説：“我先來丟！”大家圍坐成一個圓圈，一邊拍着手，一邊唱着歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面……”我發現有的同學嘴裏雖然唱着歌，眼睛卻跟着我轉，盯着我手上的手絹。看着他們緊張的`樣子，我覺得真好玩。我看準一個機會，把手絹輕輕地放在方琪的後面，裝着若無其事的樣子向前走，但還是被發現了，他趕緊來追我。可是已經晚了，我已經坐到了他的位子上，引得大家捧腹大笑，他只好到圓圈中表演節目。接下去輪到他丟手絹了。我們就這樣一個接一個地玩着。

直到天漸漸地暗了下來，我們只好意猶未盡地回家了。丟手絹這個小遊戲給我們帶來了無窮的樂趣。

丟手絹作文7

下午放學後，老師説：“大家來玩丟手絹的遊戲”，丟手絹作文。遊戲開始了，老師先讓我們拉成一個圓圈蹲下來，然後問：“誰來丟手絹啊？”同學們爭先恐後的把手舉的高高的.，嘴裏還叫着：“我來，我來” ！老師叫了劉博同學。他拿起手絹，一邊圍着圈走，一邊打着如意算盤在想：放在哪個同學後面咧。他看見同學都在拍手唱歌，沒有注意他，就把手絹輕輕地丟在王剛後邊，又慢慢地跑起來。

王剛發覺後，站起來拼命地追，儘管他跑得比劉博快，可是已經來不及了，結果當了俘虜。我們罰王剛唱歌，他大大方方地站到圈裏，邊唱邊跳，歌聲嘹亮，舞姿優美，她表演後，我們都熱烈地鼓掌，接着，連紫陽丟手絹，他拿着手絹雄赳赳氣昂昂的走出來，連紫陽在我們班上是個智多星，他冥思苦想了一會兒，我怎麼也想不到他要把手絹給王老師，王老師發覺後，連紫陽已逃之夭夭了，王老師落落大方地走到我們拉成的圈裏唱歌。老師迎着風在跳舞，像亭亭玉立的仙女。遊戲在歡樂的氣氛中進行着，草坪上一片歡騰。

丟手絹作文8

每當清脆的下課鈴聲一響，原先安靜的操場上立刻沸騰了。瞧，同學們在操場上有的拍皮球，有的跳高，有的.打籃球……但在所有的課餘生活中，我最喜歡的是丟手絹。

“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面，……”操場上，我們一羣小夥伴早已圍成了一個大圈，大家一邊拍手一邊唱丟手絹歌，小紅正在圈外拿着一條花手絹跑着，她跑了一會兒，裝作若無其事的樣子，輕輕地把手絹放在了小蘭的身後，又繼續一本正經地跑了起來。而小蘭一點也沒有察覺，直到小紅走到自己的身後，將它抓住，她才恍然大悟。接下來，輪到小蘭丟手絹，她一會兒繞圈快跑，一會兒又放慢步子走，害得所有人都不時回頭看看自己的身後，但手絹並沒有出現，就在大家出其不意時，小蘭卻猛地按住了小花，小花轉身一看，沒有手絹。站起來一瞧，原來手絹在自己屁股下面。好聰明的小蘭，大家拍手叫好。

當清脆的鈴聲再次敲響時，我們總覺得10分鐘太短暫了。丟手絹遊戲給我們帶來了無窮無盡的快樂。我喜歡丟手絹的遊戲。

丟手絹作文9

星期日，我跟哥哥妹妹，還有一幾個小夥伴們一起玩丟手絹的遊戲。

開始做遊戲了。我們蹲下來圍成一圈，先是由哥哥來丟，哥哥轉了幾圈，輕輕地把手絹丟在了我的身後，我當時一點都沒發現，還以為哥哥還沒丟好，於是我仍然蹲着沒動，這時夥伴們笑了起來，我才意識到哥哥把手絹丟給了我，我急忙去抓哥哥，但是為時已晚，我抓不到他，只好認輸受罰，即興表演了一個節目。

第二局開始了，還是由哥哥來丟。哥哥在妹妹身後做了一個假動作。想讓我們上當，他又轉了幾圈，又把手絹輕輕地丟到我身後，可是我還等着看妹妹追哥哥的笑話，這時，我看見哥哥剛剛離開我身後，我用手一摸身後，呀，手絹！我急忙起身追了過去，但是反應不夠快，還是沒抓到哥哥。接下來幾次都是由哥哥丟手絹，哥哥太“狡猾”了，每次都做假動作，讓我們上當。在最後一局時，哥哥又把手絹丟到了我身後，這次幸虧我反應快，沒有上當，一轉身就把哥哥抓住了，我終於贏了一局，好開心呀！

丟手絹的`遊戲除了帶給我們快樂之外，還能提高我們的反應能力呢！

丟手絹作文10

下課了，我們班的幾位同學來到操場上玩“丟手絹”的.遊戲。大家手拉着手圍成一個大圓圈，然後把手鬆開，蹲下像一隻可愛的小青蛙。同學們唱着“丟丟、丟手絹。”伴隨着歌聲，小明上場了，他一邊跑一邊唱，還有意做了一個假動作讓同學們撲個空。小明跑呀跑，忽然毫不猶豫的手絹放到了麗麗的身後，麗麗還沒反應過來，小明就飛快地做到了位上。麗麗的動作引起了大家的鬨堂大笑。這時，麗麗扭頭一看手絹果然在身後，抓起手絹拼命地，可小明早已坐在位上，麗麗只好受罰。該麗麗了，麗麗跑啊跑把手絹扔到了小華身後，小華抓起手絹飛快的跑，小華一看抓不着，來了一個“急轉彎”把麗麗逮個正着，麗麗該受罰了。大家為小華喝彩。有的同學讓麗麗學雞叫。她硬着頭皮學了幾聲雞叫。 多麼簡單的遊戲，卻給我們帶來了不少快樂。

丟手絹作文11

我的課餘生活就像個萬花筒一樣，五花八門，豐富多彩，比如説撕名牌，看書跳繩，這些都是我喜歡的遊戲，可是我最喜歡的遊戲便是丟手絹了。

完作業以後，我們幾個小朋友便來到院子裏的一片空地，坐在地上，五六個人圍成一個圓圈，然後坐在地上，一邊拍手一邊唱歌：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的後面……”我雖然嘴上唱着歌，但是眼睛卻偷偷的往後瞄，心想千萬不要把手絹丟在我的.背後啊。

一個穿着藍色衣服的小男孩揹着手，手已緊緊的抓住一塊手絹，正繞着圓圈若無其事的走着，忽然，他把手絹輕輕地放在了我的後面，然後像兔子一樣撒腿便跑，我身後就像長了眼睛一樣，很快就發現了，我轉身撿起手絹去追那個男孩，我累的氣喘吁吁，但是最後還是沒有追到，於是就被大家罰唱了一首歌，大家聽了以後哈哈大笑。

我們大家玩丟手絹這個遊戲十分的開心，也讓我們的課餘生活變得更加有趣。

丟手絹作文12

今天課上，老師帶來了一塊非常可愛的小手絹。我想帶手絹幹什麼呢？難道是用來擦黑板的？還是用來擦桌子呢？説不定是用來擦鼻涕的？可老師説：“今天我們來玩丟手帕的遊戲。”同學們聽了，都笑得合不攏嘴，我也笑開了。老師讓我們排好隊，帶我們下去玩遊戲了。

遊戲開始啦！先是老師丟手絹，偶爾還要逗女孩子呢！老師在一個女同學後面晃了一下，像是要放下去，可是沒有。老師一路小跑，不停地在看同學們。我們在唱丟手絹的歌：“丟，丟，丟手絹……”趁着同學們不注意，老師把手絹放在了一個穿綠衣服的女孩後面。開始，那女孩還不知道，後來發現了趕緊一骨碌爬起來追趕老師。眼看着要追上了，可老師的.動作還是快了一步，已經跑到了那女孩的位子，沒有抓到，哈哈，被老師颳了個鼻子。

我雖然沒玩到這個遊戲，可是我和其他同學一樣覺得很開心！

丟手絹作文13

今天是星期日，我把作業做完了，在家裏閒着無聊的時候，我就叫了周圍的小夥伴一起來玩丟手絹的遊戲。大家猜拳決定讓劉傑去丟手絹，並把一塊彩色的手絹交給了他。遊戲開始了，夥伴們手拉手圍成了一個大圓圈，然後放下手，原地蹲下。

劉傑走到圈外，他邊走邊和大家唱着丟手絹的兒歌，搖着手裏的手絹，而且他正在看誰沒有注意他。正在這時，劉傑把手絹扔在了我的.身後，而我，卻還矇在鼓裏，還不知道呢。大家見劉傑手中的手絹沒有了，紛紛向自己的後面看去，我也和大家一樣回過頭去看，突然，我發現手絹在我的後面，就一轉身，拿起手絹就去追劉傑，當我快要追上他的時候，他已經蹲在我的位置上了。

大家又唱起歌來：“丟，丟，丟手絹……”隨着歌聲，我在觀察誰的注意力沒有集中，這時，我找到了一個目標，那就是張明，他正在興高采烈地拍着手唱着歌呢。於是，我急忙把手絹放在了他的後面，他還沒有發現，大家笑了起來，他迴轉身一看，趕忙撿起手絹追來追我，我以為他還沒有發現，誰知被他逮了個正着。我被追到以後，大家一致要求我唱《北京歡迎您》這首歌曲，我起了個頭，大家一起跟我唱了起來：“北京歡迎您……”

丟手絹作文14

星期二課外活動，老師將我們帶到了操場上，説做一個遊戲，原來是丟手絹呀！同學們興高采烈，尤其是我，恨不得大叫一聲。

開始了，老師先叫我們圍成一個大圓圈。讓姜杉來丟，她一邊走一邊在想到底丟在誰的後面最合適，她想了想，走到我的身後，輕輕將手一鬆，手絹輕輕地落在了我身後。可是我還沒有發覺，旁邊的陳歡歡悄悄地碰了我一下，然後指了指我的身後，我扭頭一看，那塊手絹正躺在我的身後呢，我急忙抓起手絹站起來拔腿就追，可她已經找個地方蹲下了。只好拿着手絹跑了一圈後丟在陳歡歡的.後面，沒想到，她一下子就發現了，她飛快的追着我，結果被她給捉住了，同學們説：“要懲罰，唱支歌吧！”我就唱了一首《小紅帽》，大家一起唱了起來。

今天我真高興，因為這是我最開心的一次遊戲。

丟手絹作文15

昨天下午，我和同學們在學校的操場上活動課。我們玩了“丟手絹”的遊戲，我們玩得真盡興。

上課鈴響後，我們來到操場上，操場上真熱鬧，像一片歡樂的海洋。有的同學在打乒乓球、有的同學在跳繩、有的同學在玩“老鷹捉小雞”

我們的遊戲開始了，我們小組12個同學手拉着手，圍成一個大圈，接着，大家蹲下來，由小軍同學在大圈外面轉圈。小軍跑呀跑，只見他一彎腰就把手絹扔在了敏思的身後，敏思很快就發現了，她的.身後像長了眼睛似的，她拿起手絹就去追小軍。小軍跑呀跑，可把小軍累壞了!敏思同學追呀追，也把她累得氣喘吁吁的。誰知道小軍一着急就坐錯了位置，同學們都哈哈大笑，並忙着叫小軍表演節目。小軍給大家唱了一首歌，同學們都笑得合不攏嘴。這節活動課，同學們玩得很開心。