書到用時方恨少作文15篇
在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的書到用時方恨少作文，希望對大家有所幫助。
書到用時方恨少作文1
今天下午，我們進行了語文考試。考試前，我對自己非常地有信心，因為我認為自己對課本上的知識已經掌握的很好了，所以我的心態比較放鬆。
很快，我順利地把課本常識類的試題做完，最後該寫作文了。作文要求“寫在生活中你學到的學問”，這時候我的大腦一片空白，就像陷入真空似的不知所措了。寫什麼呢，自己絞盡腦汁，挖空了心思也沒有想起很好的素材，我真的感覺就像被拋在大海里一樣那麼無助。思來想去，我只好把前兩天剛從媽媽那裏學到的一點喝菊花茶的好處寫了上去，這也算是在汪洋大海中抓住的一根稻草吧，只有等待老師給我的評判了，就這樣，我也是到了交卷時才剛剛寫完……
直到現在，我才真真正正體會到了“行萬里路，讀萬卷書”和“讀書破萬卷，下筆如有神”的深刻內涵和極端重要性。如果平時我多積累一些知識，多留心觀察和思考，而不僅僅侷限於課本上的知識，多讀書、讀好書、好讀書而不唯書，那我就可以得心應手地寫出很好的作文來，何至於如此地狼狽呢？唉，真是書到用時方恨少啊！
書到用時方恨少作文2
在教室裏，我無精打采地坐在凳子上，雙眼無神，我不禁長歎一聲，真是書到用時方恨少啊！
原來，在今天的課堂上，老師舉辦了一場詩詞大賽。快看，比賽開始了，可我卻望着題目目瞪口呆，怎麼這麼難？旁邊的同學思索了一會兒，紛紛舉起手來，我望着它們自信的眼神，覺得他們彷彿在嘲笑我。這時，老師叫起一個同學，他説出了正確答案，我懊悔不已，之前明明講過這道題啊，怎麼會忘記了呢？於是我更努力地去思考題目，可是接下來的幾道題，我都沒有想到正確答案。
我本想在搶答題扳回一局的，可我怎麼也沒有想到，以前明明都能回答出來的，可在老師出題的那一剎，詩句卻變得那麼陌生，等我反應過來時，已經有人説出答案了。而我只能眼巴巴地望着別人比拼。
雖然我沒有答出這些題，但我的隊友卻很給力，以一分之差的優勢贏了對方，就這樣我們全隊都沉浸在勝利的喜悦當中。我們贏了比賽，可我卻意識到了自己平時沒有多背詩詞，沒有多鞏固舊知識。
哎！真是書到用時方恨少，看來，我平時還是要多注意學習方法，這樣才不至於在關鍵時刻腦子一片空白。
書到用時方恨少作文3
今天早上，我們進行了語文單元測試。
考試正式開始，我心裏很緊張，心都跳到嗓子口了。慢慢地，我開始平靜下來。沒多久，我就把“基礎知識部分”都做完了。我基本上能對答如流，太簡單了。
可是，接下去是“閲讀部分”。我讀了一遍，只做出了一道題，這可怎麼辦呢？後來，我想起了老師説過的一句話：“如果你們在考試時做不出來，可以把文章多讀幾遍，問題就可以解決了。”於是我又讀了兩遍。嘿！神了！試卷上怎麼真的有答案呢？閲讀題就是要多讀，答案自然就回來啦！這時我才明白，老師這句話確實有道理。
最後是“寫作題”，書到用時方恨少。我看了看時間，糟了！離下課只有二十分鐘了，可我一個字都還沒寫呢！我心急如焚，既是敲桌子，又是直跺腳。同桌問我幹什麼，我急地連話都説不出來了。我寫了張字條給他，他説：“你怎麼搞的？我都寫完了。”我向他來了個求救眼神，他説可以寫籃球賽。對呀！我怎麼沒想到呢！真是急昏頭了。幸好老師只是朝我看了看沒怪我，不然給我來個“作弊”，那不就完蛋啦！
鈴聲終於響了，我準時交了試卷。
唉！“書到用時方恨少”，這句話在我身上應驗了。看來，我平時真應該好好努力，多看看課外書。這樣既可以加強理解能力，又可以提高寫作水平，考試時就不會手忙腳亂了。何樂而不為呢？
書到用時方恨少作文4
“書到用時方恨少”這句千古名言大家不陌生吧？可又有多少人能讀懂它呢？你也許會説：“不就是‘知識到了用時才會覺得少嘛！’”是的，這確實是，但你讀透、理解透了嗎？
而下頭這個例子，正是最好的註釋：一個知識淵博的博士生，成績可是數也數不清，什麼幫導師解決難題、計算出不規則球體的面積呀，真是一顆閃亮的星星。這天，他走在路上，一邊盤算到了那怎樣解決問題，一邊思考着今後的路線。到了那，果不出他所料，又是一題難題。可他是大名鼎鼎的博士生啊，什麼能難得了他？經過三個小時的思考，他解出了這道連他恩師都頗為頭痛的難題。大家見他如此厲害，正在誇獎他，突然聽見了一聲冷笑。頓時全場肅靜，這人要麼非同一般，要麼是心裏不服氣或哪裏出問題，要明白他笑的是一位異常出色的博士生啊！剛被誇得飄飄然的博士生見竟有人讓他當着眾人的面出醜，立刻大聲反問：“你有什麼本事敢笑我！”那人也不搭理他，立刻寫出一組數據，説：“等你能破解上頭的玄機再説吧！”然後就走了。博士生一把抓起紙條，然後解，一個小時，兩個小時，三個小時……直到天黑他也沒寫出一個字。他也不服氣，帶回家去解。一個星期後，他充滿自信的敲開了一扇門，因為他確信自我解出的是一個地址，並且正確。突然身後一扇門開了，他轉過頭去，立馬驚呆了：這正是之前冷笑自我的那個人！那個博士案正是那人對面的住址，而這個住址正是那人安排的一個陷井生怎樣也想不到那個他算了上萬次的結
果會錯，更想不到這個答造成的！
“書到用時方恨少”，即使是知識淵博的博士生，也深有體會，所以，我們必須要不斷豐富自我的知識，而不能沾沾自喜，否則只能留下悔恨！
書到用時方恨少作文5
如今，才知道“書到用時方恨少” 從小我們便生活在書籍的世界裏，遨遊在知識的海洋中。無疑，書本為我們的夢想插上了翅膀，它為我們拉近了夢想與現實，為我們勾勒出未來人生的藍圖。 “一書一世界，一葉一菩提”，讀一本好書，享受時間流逝的快感，抿一口清茶，品味人生幽靜的樂趣。
清茶再苦，也有香醇的一面，書籍再好，也有忘記的一天，喝一杯香茶，它的芬芳會在心田留住一輩子，讀一本好書，它的價值會在社會裏受用一生。 忘記一本好書，等於少一份生活體驗，少一份人世間存在的價值，少一份人生的哲理，少一份自己對自己的認識。“書常讀常新"，一本好書對一個人的啟發是無窮無盡的，時間可以沖淡一切，也可以改變一切，當現在的你捧起兒時常讀的一本書時，你會發現你有了全新的感受，兒時的想法是如此幼稚天真，對於我們來説，我們有了與之前大徑不同的收穫，也許是一處亮點，也許是一處細節，也許是一處高光，都喚起了我們內心深處的一絲童趣，而對於一本書來説，它物有所值，它把自己的一切如掏心掏肺般貢獻給你，只希望可以在你心中有一席之地，在你的處世中有一絲幫助。
孔子云：吾日三省吾身。一本好書也值得我們去一日三省，你把書當成朋友，書也會給你回報。古有“鑿壁偷光”的堅韌，有“滿腹經綸”的豪爽，有“書中自有黃金屋的真諦”，有“富有詩書氣自華”的胸懷;今有“書籍改變命運”的目標，有“讀萬卷書”的豪言壯志，更有“書籍是人類進步階梯”的夢想。 “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，不要等到“書到用時方恨少”才開始後悔，把握現在，從讀一本好書開始，一點一滴匯成萬江湧流。
書到用時方恨少作文6
“書到用時方恨少這是我三年級時學過一句俗語，這次，我可真是嚐到了這滋味。
這天，我一回到家裏，便下書包，一頭扎進了作業堆裏。過了好一會兒，當我基本上把這些作業“清理”乾淨了，就拿起“學習點點點”看了看，一眼瞥見最後一條語文作業：這次寫得一片週記的題目自擬。我歎了口氣：“還要寫一篇週記那！”我從書包裏拿出週記本，攤在書桌上，然後開始思考週記：“這次的週記沒題目，就沒有了思路，這叫我則麼寫啊！”我從我的房間走到客廳，又從客廳走到廚房，還是沒有頭緒。咋麼辦呢？突然，我眼睛一亮：“去問問！”我走到媽媽那兒，讓媽媽給我定個題目，好讓我有寫作頭緒。媽媽讓我寫我們家的小烏龜。於是我從書架上取出一本厚厚的《動物趣味小百科》，我仔細找了一遍，可是沒有。我急了，連忙從書架上拿出所有有關動物方面的書。咳！我要找的資料都少得可憐，一共才只有幾句話。
這時，媽媽走過來，她看了看我的週記本，對我説：“咋麼了？是不是為作文犯愁了？”“你給我定的題目怎麼這麼難寫？我找了半天都沒找着！”我不高興地嘟囔着。
“哈哈，這就叫‘書到用時方恨少’，你平時去校圖書館沒看過這類的書嗎？”是呀，我平時去圖書館從來不看科學方面的書，我十分後悔，小聲對媽媽説：“媽媽，您還是教教我作文吧！”最後，在媽媽的指導下，我終於完成了週記。
書到用時方恨少作文7
“讀書破萬卷，下筆如有神”。在生活中，你是否在事前做好準備？學習時你是否在考前做好準備？
曾發生過這樣一件事。一坐山後，一隻山豬在大樹旁勤奮地磨豬牙。狐狸看到了，好奇的問：“山豬，既沒有獵人來追趕，也沒有任何危險，你為什麼要這般用心地磨牙呢？”山豬認真地回答道：“你想想看，一旦危險來臨，就沒有時間磨牙了。此刻磨利，等到時候就不會慌張了。”第二天，它們聽到了獵人的槍聲和獵犬的狂叫聲，沒過一會兒，山豬的女朋友――兔子被咬死了，狐狸也已經被咬得奄奄一息了。獵犬很快找到了山豬，山豬面臨着幾隻獵犬的撕咬，臨危不懼，它用那磨的鋒利的獠牙把獵犬全部咬死了。它逃離了危險的地方，邊跑邊自言自語的説：“幸好我昨日磨牙了，不然我今日就要像他們一樣成為餐桌上的美食。”
像山豬防患於未然的工作是絕對需要的，在生活中，學習中更是需要的。記得有一次快要期末考試，我和同學們還都不明白。都還在興奮的玩樂着。考試之前，教師提醒我們明天要考試了，晚上回去我把這件事忘得一乾二淨，沒有複習。第二天，我答題時才想起昨日晚上忘記了複習，只能隨便寫了。考試完了，我悲痛的低下頭。因為我好多題都不會寫，只是瞎填。考試結果發下來了，我的語文才考了85。5分，是全班第十二名，我最好的朋友，他考了95分。有十二分的題目是因為我沒有複習才扣的分，那時我快要哭出來了，因為那一次是我考的最不好的一次。
山豬的故事一向激勵着我，書到用時方恨少，任何事情必須要在事前做好準備，臨時抱佛腳是不可取的學習態度。
書到用時方恨少作文8
讀書破萬卷，下筆如有神。在生活中，你是否在事前做好準備？學習時你是否在考前做好準備？
曾發生過這樣一件事。一坐山後，一隻山豬在大樹旁勤奮地磨豬牙。狐狸看到了，好奇的問：山豬，既沒有獵人來追趕，也沒有任何危險，你為什麼要這般用心地磨牙呢？山豬認真地回答道：你想想看，一旦危險來臨，就沒有時間磨牙了。現在磨利，等到時候就不會慌張了。第二天，它們聽到了獵人的槍聲和獵犬的狂叫聲，沒過一會兒，山豬的女朋友――兔子被咬死了，狐狸也已經被咬得奄奄一息了。獵犬很快找到了山豬，山豬面臨着幾隻獵犬的撕咬，臨危不懼，它用那磨的鋒利的獠牙把獵犬全部咬死了。它逃離了危險的地方，邊跑邊自言自語的説：幸好我昨天磨牙了，不然我今天就要像他們一樣成為餐桌上的美食。
像山豬防患於未然的工作是絕對需要的，在生活中，學習中更是需要的。記得有一次快要期末考試，我和同學們還都不知道。都還在興奮的玩樂着。考試之前，老師提醒我們明天要考試了，晚上回去我把這件事忘得一乾二淨，沒有複習。第二天，我答題時才想起昨天晚上忘記了複習，只能隨便寫了。考試完了，我傷心的低下頭。因為我好多題都不會寫，只是瞎填。考試結果發下來了，我的語文才考了85。5分，是全班第十二名，我最好的朋友，他考了95分。有十二分的題目是因為我沒有複習才扣的分，那時我快要哭出來了，因為那一次是我考的最不好的一次。
山豬的`故事一直激勵着我，書到用時方恨少，任何事情一定要在事前做好準備，臨時抱佛腳是不可取的學習態度。
書到用時方恨少作文9
“書到用時方恨少”這句話我不説你也應該知道什麼意思吧？沒錯，指讀書的人到了用書的時候總是懊悔自己讀得太少，人人都是如此。
你也一定有自己的讀書方法和喜歡的書吧？我喜歡每天晚上靠在牀上看《三國演義》。其中有這樣一個讓我記憶猶新的故事：一天，諸葛亮向周瑜立下軍令狀——三天造不出十萬支箭就軍法處置。魯肅不信，諸葛亮便約他一起去。十幾只小船在大霧中行駛，不一會兒就到了他們的敵人——曹操的水寨附近。
小船邊上排列着一排稻草人，這邊擊鼓鳴金，曹操那邊隔着大霧以為那是東吳戰船，便下令放箭。於時，十幾萬支箭像子彈一樣向稻草人飛去，全射在了稻草人身上。大霧將散，諸葛亮便下令撤退。曹操這才恍然大悟，可是已經晚了。其實，諸葛亮早就夜觀天象，發現今日有大霧，這才敢立下軍令狀。諸葛亮正是因為廣讀書，懂得了天文地理知識，才能輕易借到了十幾萬支箭呀！
從書中，我們可以學到很多知識，多讀書，我們也能像諸葛亮一樣懂得天文地理，可以神機妙算！書有很多種，有故事書、科幻書、冒險書、作文書、探索書……書是我們真正的好朋友，我們應該愛護它，不能隨意摧殘它。書是力量的源泉，是知識的海洋，還是危難中使你脱險的朋友！
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲！讓我們一起努力讀書吧！
書到用時方恨少作文10
在關鍵的時候，我自己會發現自己各方面的知識還是很欠缺的。往往會有一種書到用時方恨少的悔悟，和對知識點的渴望。
我們是學市場營銷的，除了營銷人員所應該具備的素質之外，還應該對各方面的知識有所涉及，不管是課內的，還是課外的，很多很多的知識點需要我們去學習。這也就是我們市場營銷專業的學生經常抱怨的一件事，市場營銷學得很寬泛。以前也會跟着抱怨，後來，自己在不同的場合和不同的人物接觸之後，漸漸的意識到了博學的重要性了。特別是營銷人員在市場上到處跑的，各方面的知識都要了解，能力培養的要求是全方位的，這也是當今企業所需要的人才。
有時候在想，可以學習其他專業的知識點，各個專業都是融會貫通和緊密聯繫的，比如，房地產、汽車、物流運作、電子商務運營、期貨保險......
然而，我們的時間又是有限的，在短時間內學習更多的知識點，是我們所希望的。因此，我們事先必須合理規劃好了，知道自己哪方面欠缺，就去學習，這也是提高的最快的方法。最後呢，沿用冰心前輩的“讀書好，讀好求，好讀書”作為指導和勉勵。
書到用時方恨少作文11
“書到用時方恨少”這句千古名言大家不陌生吧？可又有多少人能讀懂它呢？你也許會説：“不就是‘知識到了用時才會覺得少嘛！’”是的，這確實是，但你讀透、理解透了嗎？
而下面這個例子，正是最好的註釋：一個知識淵博的博士生，成績可是數也數不清，什麼幫導師解決難題、計算出不規則球體的面積呀，真是一顆閃亮的星星。這天，他走在路上，一邊盤算到了那怎麼解決問題，一邊思考着今後的路線。到了那，果不出他所料，又是一題難題。可他是大名鼎鼎的博士生啊，什麼能難得了他？經過三個小時的思考，他解出了這道連他恩師都頗為頭痛的難題。大家見他如此厲害，正在誇獎他，突然聽見了一聲冷笑。頓時全場肅靜，這人要麼非同一般，要麼是心裏不服氣或哪裏出問題，要知道他笑的是一位異常出色的博士生啊！剛被誇得飄飄然的博士生見竟有人讓他當着眾人的面出醜，馬上大聲反問：“你有什麼本事敢笑我！”那人也不搭理他，馬上寫出一組數據，説：“等你能破解上面的玄機再説吧！”然後就走了。博士生一把抓起紙條，然後解，一個小時，兩個小時，三個小時……直到天黑他也沒寫出一個字。他也不服氣，帶回家去解。一個星期後，他充滿自信的敲開了一扇門，因為他確信自己解出的是一個地址，並且正確。突然身後一扇門開了，他轉過頭去，立馬驚呆了：這正是之前冷笑自己的那個人！那個博士案正是那人對面的住址，而這個住址正是那人安排的一個陷井生怎麼也想不到那個他算了上萬次的結果會錯，更想不到這個答造成的！
“書到用時方恨少”，即使是知識淵博的博士生，也深有體會，所以，我們一定要不斷豐富自己的知識，而不能沾沾自喜，否則只能留下悔恨！
書到用時方恨少作文12
“耶!我們又得了一分!”一陣陣聲浪從五班傳來。這究竟是怎樣一回事別急，別急，讓我帶你們去瞧一瞧吧!
來到五班以後，你會發現黑板上寫着一行醒目的大字：古詩擂台大賽。原先在舉行古詩比賽哪!他們分成了男女兩個小組，輪流背誦帶有“風”字的古詩，背的多的一方獲勝。只見男女生們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試，隨時準備一決高下。“比賽開始!”教師一聲令下，女生們一馬當先，齊刷刷舉起了手，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”李佳穎答道。女生們率先得了一分!男生們懊悔不已，自我慢了一步，讓女生捷足先登了，個個如同泄了氣的皮球。“大家不要氣餒，好戲才剛剛開始，有的是機會…”快嘴劉宇軒不停地安慰大家。輪到男生了，大家迫不及待地舉起了手，“夜來風雨聲，花落知多少。”男生最終扳回了一分!女生們也不甘示弱，東山再起，“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”男生們可不是省油的燈……就這樣，你一句，我一句，男女生直殺得飛沙走石，天昏地暗。輪到周詩博了，“春風又綠江南岸，”説過了，説過了!”還沒聽完，大家就異口同聲地喊道。按照比賽規則，重複説同一句詩，小組就得減去一分。
女生們高興地恨不得飛起來，而男生們個個垂頭喪氣，沒精打采。周詩博羞愧萬分，恨不得找個地縫鑽進去。時間一分一秒地過去了，比賽快接近尾聲了，男生們越戰越勇，而女生們卻快要彈盡糧絕了。比賽進入白熱化階段，大家拼命地搜腸刮肚，翻閲資料，想要贏得比賽。“3比2!”最終一局女生暫時領先一分，輪到男生了，男生絞盡腦汁，累死無數腦細胞，還是想不出來。“瀟瀟梧葉送寒聲，江上秋風動客情。”關鍵時候，智多星張耀為男生扳回一分，“3比3!”教師宣佈，最終男女生打成了平手。“真是書到用時方很少，是非經過不知難……”這時教師循循善誘的話語又在耳邊響起……
這件事雖然已經過去了，但我卻難以忘懷，它猶如那明亮的北極星在我記憶的長河裏閃耀……
書到用時方恨少作文13
“書到用時方恨少”這句話我不説你也應當明白什麼意思吧？沒錯，指讀書的人到了用書的時候總是懊悔自我讀得太少，人人都是如此。
你也必須有自我的讀書方法和喜歡的書吧？我喜歡每一天晚上靠在牀上看《三國演義》。其中有這樣一個讓我記憶猶新的故事：一天，諸葛亮向周瑜立下軍令狀——三天造不出十萬支箭就軍法處置。魯肅不信，諸葛亮便約他一齊去。十幾只小船在大霧中行駛，不一會兒就到了他們的敵人——曹操的水寨附近。
小船邊上排列着一排稻草人，這邊擊鼓鳴金，曹操那邊隔着大霧以為那是東吳戰船，便下令放箭。於時，十幾萬支箭像子彈一樣向稻草人飛去，全射在了稻草人身上。大霧將散，諸葛亮便下令撤退。曹操這才恍然大悟，可是已經晚了。其實，諸葛亮早就夜觀天象，發現今日有大霧，這才敢立下軍令狀。諸葛亮正是因為廣讀書，懂得了天文地理知識，才能輕易借到了十幾萬支箭呀！
從書中，我們能夠學到很多知識，多讀書，我們也能像諸葛亮一樣懂得天文地理，能夠神機妙算！書有很多種，有故事書、科幻書、冒險書、作文書、探索書……書是我們真正的好朋友，我們應當愛護它，不能隨意摧殘它。書是力量的源泉，是知識的海洋，還是危難中使你脱險的朋友！
黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲！讓我們一齊努力讀書吧！
書到用時方恨少作文14
俗話説：＂書到用時方恨少，事非經過不知難。＂這句詩我多年前就已經爛熟於心了，可是直到今天我才真正的體會到了它的真實含義。我從上幼兒園的時候起，就開始喜歡上了讀書。
開始的時候是各種各樣的繪本，後來是五花八門的少兒讀物和中外文學名著。我一直引以為豪，認為自己差不多可以算是滿腹經綸學富五車了。我還時不時地在各種場合不失時機的顯山露水，開始各種顯擺和炫耀。我爸甚至還為我開了一個快手帳號直播，這更助長了我的驕傲氣焰。然而，在參加阜陽千言萬序書店舉辦的小記者知識競賽中，我卻經歷了人生的第一次“滑鐵盧”。
由於我平時涉獵最多的都是文學類書籍，不幸的是，競賽的題目有一大半卻是科普知識和生活常識。除了那些我耳熟能詳的文學類題目我能夠立即想到正確答案以外，大多數時間我卻成了一個聽眾。我儼然變成了一個局外人。
作為參賽選手，那種尷尬真的難以言表。我紅着臉，面帶羨慕，聽着其他選手的滔滔不絕，看着他們的神采飛揚，我恨不能找個大點的書縫變身一縷書香鑽進去。我偷偷地瞄了一眼觀眾席上一直在認真地在用快手為我直播的爸爸，他面無表情。
我終於明白，山外有山人外有人。無論什麼時候都不能驕傲自滿。以後課外閲讀一定要廣泛涉獵開闊視野。比如競賽中的一題：請問斑馬是白色條紋的黑馬還是黑色條紋的白馬？朋友們，你們知道答案嗎？今天我對“書到用時方恨少”的感悟真的特別深刻啊！
書到用時方恨少作文15
書到用時方恨少這是一句眾所周知的詩。而對比它被別人讚歎不已的字面上含意，我更想要去探索磨嘰下的長遠。
使用書籍時憎恨少，是對閲讀文章精神的解釋。我素來覺得閲讀是一種獨特的溝通交流方式它不會受到空間和時間的限定，沒有佈局謀篇的靦腆，只剩餘單純性的、生命的溝通交流。認可一個作者，你能沉醉於他的著作，沉醉於一字一句外溢的思想境界；牴觸一個作者，你能對他的文章內容避而遠之，以防陷入精神上的違和。不用瞭解哪些，不用溝通交流哪些，這是精神上的立即溝通交流。書到用時方恨少，又或許是一種尋知心而不可的迷失？
書到用時方恨少，是一種探索精神的演譯。紙張間的財富始終沒法考量，它的奪目、神密與不明性促進一代代人資金投入到挖掘其藏寶的驚濤駭浪當中。揭卷而起，就是一方全然不同的乾坤又有誰可以置今此歷險於不管不顧？墨筆間的探索與荷槍實彈的探險天差地別，前面一種雖沒有後面一種的性命之憂，有時候卻難上千百倍。而在一字一句探索所產生的打動，終會給你感受到一路艱苦的使用價值。它從未曾要我心寒。
書到用時方恨少，是一種理性精神的描述。一個可以把書籍真實讀進來的人始終不容易覺得性命枯燥乏味，由於他知道這片天穹下最幸福的景色早已執在指掌中間。而一個冷清冷漠的人，又怎麼可能感受到那最純碎的寫作之美？視野劃過墨字，被某一個無意間的句子震撼心血管這是世界上最奇妙的感情傳遞。殊不知它的存有，卻看起來那麼理所應當。
唸書千篇其義自現，目中見義則心必觀後感，心有一定的感則下筆如有神。説白了書到用時方恨少，可能便是在那樣寶貴全過程中的感受吧。