走過那些年作文15篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的走過那些年作文，希望能夠幫助到大家。
走過那些年作文1
有時候，我會哼起回憶，這是你們可以給我的勇氣。
——題記
其實，回憶就像旋轉木馬，在我心裏轉個不停，依稀又記起初入學時的場景。
那些年·深秋·未知地
大人們常説“光陰似箭，日月如梭”轉眼間我已從咿呀學語的小嬰兒成為了一名國小生了呢~
開學第一天。
踏着輕快的步子，媽媽牽着我走入了一個新的環境。我不停地眨着眼睛，好奇地打量着身邊的老師和同學。卻不知我們將一起走過漫長的六年。
不知道什麼時候開始，時間走得如此迅速，恍惚間，三年，就這樣溜走了。
那些年·初夏·豔陽天
四年級。
老師剛步入教室，那些剛剛還在嘻嘻哈哈的'同學們立刻便安靜了下來，可老師帶來的消息讓剛安靜的教室又鬧了起來。
老師説，有兩位新同學要加入我們班。
我一邊在跟同學們討論會是誰，一邊暗暗希望老師不要安排我跟他同桌，要知道我最不擅長和陌生人打交道了!
可是，上帝似乎還沒睡醒，並沒有聽見我説的話。於是，這位新同學便成了我的同桌。
誒，兩年，彷彿只是眨了眨眼便消失得無影無蹤了。
那些年·盛夏·惜離傷
六年級。
我們畢業了。這是一句殘忍的話，可，每個人都必須要説。
其實，回憶起來，我都覺得詫異，六年啊，就這樣悄悄地溜走了。
太陽那炙熱的温度把我從思緒中拉了回來。
今天是畢業典禮了，也許今天之後，我們將各奔東西，再也見不到了……
想到這，不禁有些傷感。也許，當我再次回到這裏的時候，這裏早已物是人非了吧。
我曾固執地認為，我永遠也不會忘記這裏的一切，卻不曾發現，許多我們以為一輩子都不會忘記的事，就在我們念念不忘的日子裏，淡忘了。
那些年·尾聲
幾天前，翻開一本名為”回憶”的相冊，看着記憶裏你們青澀的臉，只是淡淡地問了一句:你們，還好嗎?
人們説，時間是最偉大的治癒師。原來，很多事情就像這樣隨着時間慢慢地淡出我們的生命，從此，無影無蹤。
那些年，我們一起走過的歲月，你們，還記得嗎?
走過那些年作文2
“門前老樹長新芽，院裏枯木又開花”。哎~不知何時能再與你們相遇。一年一年的時光如流水般飛逝，門前的小花敗了又開，路旁的大樹的葉子落了又長……一切的一切，都在改變。
空氣的質量已不再如從前，我們的人生已不再是0度，我或許變得成熟了，或許我也長高了，不知道你們怎麼樣了，過得還好嗎?
多年的相伴，成為了一種習慣，熟悉的聲音成了一種必需，但終究還是抵不過一句好聚好散。
與你們在一起走過的日子是多麼的令人懷念，如今只剩下這麼一個我和那不斷輪迴的萬物……耳邊想起了呼呼的風聲，眼睛看見清晨的.第一縷陽光，我就把這些當做你們，自我安慰，也許這樣，我就不會感覺到孤獨，也不會感受到夜的淒涼與寒冷。
我真想和你們一直淋雨走下去，就那樣，靜靜的感受雨的洗禮，踩着水窪，跳着方格，望着那身邊熟悉的人。
回頭望望往日的時光，戀戀不捨的與你們揮揮手，望着有你們的氣息的地方，倒退着往前走，不小心被絆倒了，看到的是兩隻伸向我的不同的手，抬頭一看，陽光照着那兩張熟悉的臉龐，衝我會心一笑。
我剛想伸手去握住那兩隻手，就在剛要觸碰到的那一瞬間，你們卻化作那金色的粉末，隨着風，飄去了遠方……
有那麼一段路，是你們與我攜手走過的，迎着烈日去奔跑，兩邊起着呼呼的風聲，頭上頂着一片湛藍的天空，坐在操場的瞭望台上，望着那泛着紅暈的天空……
也許，我將在時間軸上的某個轉角遇見你們，也許，我們就是會那麼巧，正好錯過，我掐着懷錶，緊趕慢趕，趕着去那遇見你，可是誰知道呢，也許那時正好下雨了，也許你要趕時間。
與你們一起走過的日子，是我最珍貴的時光，它被我鎖在了時間的匣子裏。把它埋在心底。或許，我再也不會把它挖出來，讓它生根發芽，等待它長成一棵大樹。
與你們一起走過的日子，它很短，而且每當到那個時候，時間就會過的更快，抓也抓不住，從我手指間的縫隙中逃脱了。
就這樣，我與你們揮手告別，我們相距甚遠，但我們的心緊緊相擁，那些年，與你們一起走過的日子……
走過那些年作文3
那天下了雨，不大，卻很纏綿，讓人割捨不去？遊走在課室的走廊，望着裏面曾經見證過高三學子們在這裏撒下勤奮與夢想的一桌一椅，我在想，或許，我的高三，並不是我想象中的可怕。那些年，我們攜手走過的時光作文通過這次參觀，真切的感受到了我國陶瓷文化的悠久歷史和古代勞動人民的勤勞和智慧。
雖是一件小事，屢屢淡香卻環繞在心頭，揮之不去。那是四年級吧，記得我與摯友一起報名了學校的藝術比賽，同行的還有三位同學。前幾日，我並沒有體會到的比賽將至的壓迫感，而真正換好比賽服時，恐懼感如洶湧潮水般向我湧來，我彷彿是一個溺水者，想要掙扎，卻怕沉入水底；想要呼救，卻怕水灌入口中，窒息而亡。“下面有請四（2）班的莫佳綺等上台表演。”主持人熱情洋溢的介紹到。我握緊了雙手，手有點黏糊糊的`，頭上流下的汗珠打濕了我的眼影，塗好的彩粧變得模糊。我顫顫的走上台，大有一種去服刑的莊重，壯烈感。我僵硬的向評委擠出一個微笑，但這微笑在我蒼白的臉上未免顯得有些做作。音樂忽的一下放起來了，眼看着同伴起舞，我卻因找不着節拍而站在原地發愣。這是比賽！我突然意識到，也不管什麼節拍了，急忙跳起舞來，卻又不小心踩到了同伴……音樂停止了，我舒了一口氣，尷尬的走下舞台。
模模糊糊的，比賽就結束了。主持人走上台，帶着神祕的口吻説道：“比賽的結果出來了！經過評委們的挑選有如下幾位選手成功晉級，……。”我睜大了眼，細心聽着，卻始終沒有報出我們的名字來。我沮喪極了，像一隻泄了氣的皮球般坐在座椅上，心裏暗暗責備自己：都是我，如果比賽前不亂了陣腳的話，那麼想必在現在一定我們也是勝利者了！我望望同伴，她對我滿不在乎地笑了笑，但眼神裏飽含着沮喪與難受。我的心彷彿被針刺了一下，急忙垂下眼簾。她不解，以為我為沒有晉級難受，勸道：“比賽已經過去了，何必再難受呢？”我心中激起了一股暖流，抬起頭，對她笑了笑，眼神也變得堅定。
走過那些年作文4
每當孤寂的時候，我們總會想到一個我們一起哭，一起笑的人——朋友。朋友之間沒有祕密，因為她們彼此信任對方。我有一個很要好的朋友，但現在我們已經分開了，這並不影響我們的友誼，因為那些在一起的快樂時光，那些永不磨滅的歡聲笑語已深深地印在了我的心中。
我的朋友，有你的日子是我麼快樂啊！記得剛入學時，那是我第一次見到你，圓圓的臉蛋，胖嘟嘟的笑臉，還有那雙水靈靈的大眼睛，是多麼的可愛啊！老師將我倆安排在同一個桌子上了。小時候的我很害羞、不太愛説話，因為我怕説錯話，被別人嘲笑，所以沒有跟你開口交談。本以為你會主動跟我交流，卻不想我倆卻又同一種性格。就這樣一直維持了一上午。中午吃完飯回到學校後我們和同學們去玩。那時學校的操場還沒有用水泥鋪，所以只有土。我們在土地上追着打着，弄的全身髒兮兮的，而你卻坐在小花園的話台上聞着花香，看着書。我便看出你愛乾淨又很認真。我真想走上去跟你説説話，可就是沒有一種勇敢。
你看完書，準備走進教室，沒有注意到腳底下的石頭，結果摔倒了，那是個夏天，你穿着短褲，所以膝蓋碰破了，血流出來了，你強忍住了淚水。我終於忍不住，跑上前去拿出紙替你止血。一會兒後血止住了。你説：“謝謝你”這是我第一次聽見你説話，是那樣的甜。就這樣再一次互動中友誼之花不知不覺得在你我之間綻放了。它開的那樣美麗。我們成了好朋友。
在那田地裏留下了我們的腳印；在那山坡上飄蕩着我們的'歌聲。鳥兒曾為我們的友誼送來祝福。那晚我們躺在屋頂上仰望蔚藍的星空。星星一個勁兒地眨着眼睛，閃亮閃亮的，照得我們的心暖暖的。你告訴我，我們永遠是好朋友，我願意陪你一起哭，一起笑，今晚的繁星是我們友誼的見證，我們永遠是好朋友。我沒有忘記。對，我們永遠是好朋友。
當你孤寂的時候，需要的是一份純真的友誼，我的朋友；在我孤寂的時候，同樣我想起的是你！
走過那些年作文5
世界上還有什麼比留在人們心裏更永恆更不朽的呢？
——題記
我們總是無法阻擋時間的車輪，它使曾經的那些成為刻骨銘心的記憶……
眼·神
記得，我第一次參加運動會，是在國小。放眼望去，整齊的跑道，莊嚴的發令槍和那緊張的人兒。是激動，興奮，緊張，還是……
當我站在起跑線上，紅色的終點帶在我的視線裏飄動着，穿過無數雙眼睛，我們的目光撞在了一起，原來她也是這一組。她——小宇——我的發小。哦！從她的眼神中我讀到了：加油！
為了表示信號已收到，我以微笑示意。頓時，我細心耐心倍增，聚精會神的聽裁判口號，各就各位，預備！嘭！如脱韁的野馬一般，伴隨着吶喊聲，我向終點衝去。
哇！我們一起撞上了終點的紅帶，激動的我們擁抱在了要一起。
驚·喜
記得，剛上高中那會兒，周圍的環境突變，難免會有些不適應，心裏當然也不好受，想家，想國中……
好不容易趕上放國慶長假，心裏那個美。盼星星盼月亮，終於可以回家了。下課鈴一打，同學們都飛也似的往宿舍奔去。（我也不例外）可是在宿舍裏等了好久都沒等到媽媽，心就如同被冷風灌了一樣。在樓上，從窗外望去，同學們都陸陸續續地走了……
“happy birth day！”
是誰？原來是媽媽和我的小夥伴。只記得是祖國母親的生日，都忘了今天也是我的生日。
一·起
記得，砰砰砰！一陣敲門聲。“別説了！”查宿舍的老師吼道。萬萬沒想到昨晚的'“暢談”會留下這樣一個後果…。
一大早，我們513的全體成員就上了講台，“光榮”啊！整整站了一個早讀！站的我們是腰痠背痛，儘管累。可是，不知為何沒我們並不覺得恥辱，反而很得意，至少我們八個人是在一起的。
真是，心有多大舞台就有多大。
感謝老師給我們創造機會讓我們之間的感情更深。從那以後，真的就感覺我們是一個整體，一個分不開的整體，一起笑，一起鬧，一起挨罰，一起為未來努力，一起做不可能的事。
可惜……
天下沒有不散的宴席，執着酒杯，拉起一隻曾經熟悉的手，想要再唱一支歌。
那些年，勿忘。
走過那些年作文6
我不知道老師你現在是否在台燈昏黃的燈光下熬夜批改作業，我不知道老師你現在是否坐在電腦前看着成績排名為差生苦惱。但我唯一知道的是，老師你是個好老師。
還記得開學第一次見你時，那天在下雨，你穿了普通的灰襯衫和一條黑西褲。褲腳挽了起來，有泥土，腳上穿了一雙人字拖，拖鞋上依然有泥土，你説你叫黃東平，是我們的數學老師，因為這一身另類的打扮，使我們馬上記得了你，印象深刻。
你的課，老實説是最有趣的`一科，因為那課上時不時會爆發的笑聲。你是個幽默的人，在相處的三年間，我不止一次地深刻體會到，你不會用像老師那種的讓學生站起來的方式學生的昏昏欲睡，你會時不時地串上個笑話，讓我們在笑聲中認真地聽課。
你是讓我覺得最好相處的老師了，所以我總會打趣地叫你“親愛的小平”，而你也會微笑着迴應我，你是個天生讓人覺得親近的人，不止是憨厚的外表，還有你的笑容。
你是個敬業的人，在期中末考試時，你定下了考的好就有勵的，考的很好的錢，最多的貌似是100元，考的還好的本子，很多，總有5。6本，而且都是你自掏腰包。
你對那些重點的解釋總是很有趣的，比如你對根的解釋，因為有趣，所以我至今牢記，你説根是，正數是，所以可以出來，負數是，所以出不來，而零是，隨便進出。如此有個性的解釋，放眼全世界，大概只有你能想得出來吧！
所以説粉筆生涯，春秋。所以老師都將青春奉獻給了書本，奉獻給了學生。聽着你在課上的聲，那是怎樣的一種聲音啊！那是你用生命化作的生涯，那種聲音彷彿來自遠方，又彷彿近在眼前。
我不知道等我長大了，畢業了，工作了，離開這座小島了，你是否還在這裏教書，我不知道等我長大了，會不會時常去看看你，但我終究是不會忘了你了。因為你陪伴我走過了一段璀璨年華。
走過那些年作文7
雲捲雲舒，花開花落，轉眼間，六年時光便悄然走過。在這六年裏，我們從弱不禁風的小樹成長成了枝繁葉茂的參天大樹，而如今，我們畢業了，都將各奔東西，開始一段嶄新的學習生活。那些年，我們一起走過的日子，你還記得嗎？
那些年，我們一起走過的春天，你還記得嗎？春天來了，校園裏到處是一片欣欣向榮的景象，小草偷偷地從地裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的，那些花兒也迫不及待地縱情怒放，萬紫千紅，花香四溢，引來了不少的蝴蝶和蜜蜂做客呢！我們等到一下課，便都情不自禁跑向草坪，盡情玩耍着，欣賞花朵、與蝴蝶共舞！或是捉迷藏，或是丟手絹，或是跳格子，玩得不亦樂乎，等到上課鈴響了，才都帶着滿身汗水戀戀不捨地衝回教室。
那些年，我們一起走過的夏天，你還記得嗎？夏天來了，帶來了熾烈的陽光和富含生機的綠色，校園裏的大樹枝葉繁盛，鬱鬱葱葱，為我們撐起了一片綠蔭，帶來一份清涼。這時，一有時間，我們都不約而同地來到大樹下坐到草坪上，還帶上書，一起快快樂樂地學習討論，享受着這份休閒舒適的時光。有時，我們還躺在那大樹下，帶上耳機，聽着歌曲，任風肆虐地從我們的臉龐吹過，將我們的.髮絲吹起。那些日子，多美好啊!
那些年，我們一起走過的秋天，你還記得嗎？秋天來了，五穀豐登，瓜果飄香，那棵楓樹也將青色的頭髮染成了金燦燦的黃色，煞是美麗。我們總喜歡將各種各樣的美味的水果帶到學校，然後在楓樹下一起分享美味。你一個香蕉，我一個芒果，她一粒葡萄，所有人都大方不吝嗇地拿出自個的東西與同學分享。
那些年，我們一起走過的冬天，你還記得嗎？冬天來了，草枯了，花謝了，動物也冬眠了。我們個個都穿上大棉襖，包得像個粽子似的。面對寒風的刺骨，我們毫無退縮，一下課，仍是不減熱情地跑到遼闊的操場上快樂嬉戲玩耍追逐，雖然很笨重，但還是很開心。
那些年，我們一起走過的日子，一起度過的酸甜苦辣，喜怒哀樂，都是那麼有滋有味，而面臨分別，那些美好的金色的回憶，將永遠埋藏在我們記憶的深處，刻骨銘心，抹之不去，我們將要踏上了一段嶄新的學習生活，相信未來會更加?美好！
走過那些年作文8
那些年，那些人，那些事，我已匆匆走過。
一縷淡淡的思念不禁觸碰到了過往的碑石，使得心中又泛起回憶的漣漪，我彎腰緩緩拾起那些年破碎的記憶，又逐漸拼湊出你們天真而又可愛的臉龐。
那一年，我們一起邁進國中的大門，一張張略顯稚嫩卻帶着自信的臉洋溢着無盡的青春與朝氣，隨着相機定格的那一瞬間，我們的故事開始了。
那些年，我們總是喜歡唱着歌在陽光下自由自在的奔跑，吮吸着校園中花兒溢出的清香，行一場與風追逐的遊戲。球場中總是不失我們瀟灑的英姿，跑道上留下我們颯爽的身影，課堂上少不了我們積極的發言，課間休息缺不了我們的歡聲笑語……一切的'一切，都有着青春的味道。
那些年，老師們總是會用不同的方法在課上到一半時，帶我們進行一場免費的穿越之旅，然後以一句“又扯遠了啊”勾起我們的笑逐顏開；保衞科的大叔也總是以犀利的眼光注視着周圍的一切，尤其是放學前後你胸前的校牌；食堂裏的打飯大嬸也總是對我們笑臉相迎，給我們打上一份滿滿的蛋炒飯。所有的所有，還帶着幸福的色彩。
那些年，我們總是做着許許多多的白日夢，期望着有一天能夠美夢成真。男孩們喜歡吹一些引人注意的牛皮，用各種各樣的花招引得女生的陣陣笑聲。而女孩們就喜歡坐在一起，磨着嘴皮聊一些八卦，或者品味着不知被翻拍了多少遍的電視劇情，不時地為無辜受傷的主角鳴不平，有時還陪上幾滴青淚來表達自己湧動的少女芳心。
可是，時間總是來不及感歎，三年的國中就似一場夢幻的電影，當我們還在準備下一場的表演時，故事卻已經來到了尾聲，於是，一段關於那些年的故事便結束了。接着，一些不同的原因將我們帶向四面八方，就連説一聲再見也沒有了機會。哦，那些年。
徐志摩曾經這樣説過：年少時，我們因愛因恨或只因寂寞而同場起舞，滄桑後，我們因何故寂寞如初卻寧願形同陌路。
果然有些一股神祕的力量讓我們朝着不同的方向愈行愈遠，那些年的那些人那些事也隨着風散落在時間的塵埃中。可任憑時光淡去記憶的痕跡，那些事我們卻永存心底。
我很高興，那些年，那些人，那些事，我曾輕輕走過。
走過那些年作文9
時間不停地向前飛奔，把一顆顆種子栽入圍欄中的春土，又把這些種子孕育長大，送出，只留下了充滿回憶的根。
我曾經就是那其中的一顆。我轉過兩所幼兒園，兩所國小。幼兒園的生活已經變得模糊，然而國小生活卻記憶猶新。
曾經聽過一首歌，有一句歌詞是這樣寫的：“還記得我們曾經，肩並肩一起走過那段繁華巷口……”回想我們，當初何嘗不是這樣啊！就這樣聽着聽着，你們的每一張笑臉就在我眼前真真實實地晃動起來。
在20xx年9月1日，我第一次踏進了校園，並由此開啟了6年時光之旅。依稀還記得，一年級，那是一個早晨，一個特別美好的早晨，我來到了教室裏，那是一個美好的開始。
來到班裏，先是老師的自我介紹，再是我們的。一個小姑娘紅着臉介紹自己道：“大家……好……我……我叫……”她終於熬到了下課，“你好，我們交個朋友好嗎？”幾個小女孩異口同聲地説。她小聲地回答：“好，好呀！”頓時，女孩的自信心增強了許多。然後就是在明媚的陽光下，幾個女孩在盡情地玩耍。那便是一年級的我。二年級的我依然還記得校園裏玩耍時的笑聲，是那樣的好聽。三年級我們開始有了自己的祕密。四年級，我還沉浸在美麗的童話裏，卻不知離別已漸漸在我們的身邊徘徊，徘徊……
説起這世間萬物有些事是不得不去做的。有幾分誰都不知道的偶然，讓我們在一起學習一起玩耍；也有幾分無力迴天的無奈，一次轉校，一句離別，讓我們不得不分開，互道一聲再見。
我知道哭是沒出息的表現，但那天我還是忍不住悄悄地哭了。後來，我慢慢適應了新的生活，新的`老師，新的同學，新的校園。我在心裏默默為自己加油，為你們加油！
如果時間可以倒流，如果世界可以逆轉，如果一切可以重來，如果……可惜，沒有如果！
謝謝你們，陪伴我度過四年的師生們！謝謝你們，陪伴我度過兩年的師生們！我會永遠記得你們！你們，是我國小生活中最圓滿的記憶，永遠的記憶。
你們，存在我深深的腦海裏，我的夢裏，我的心裏，我的歌聲裏。無論有多遠，我們的心永遠在一起！
如今，三年的國中生活，已經切切實實地蹦到了我的跟前。我也將進入一個全新的世界，新的同學，新的老師，新的校園。
也許下一個美好的回憶也即將開始，我期待！
走過那些年作文10
似水流年，可以鎖住愛的記憶，卻鎖不住愛的憂傷。在長長的一生中，歡樂總是剛剛乍現就凋零，走得最急的總是最美的時光。
還記得，那年懵懂的我們剛踏入班門的情形嗎?小小的我們用好奇的目光打量着新同學們，而此時，還有一百多天，我們就要各奔東西。
還記得嗎?那整天膩在一塊的三劍客，那個老叫我牀墊的有着百分之七十多的神經細胞的糯米。不知，那隻從北極來的企鵝是否還記得，我們一直説要把企鵝運到熱帶融化點，卻一直都沒成功。不知，那個被我們戲稱為蘑菇的椰蓉，是否還記得，我們同桌之時，揚言要剪掉我的頭髮，弄得我哇哇大叫的同桌時光。殊不知，那個把我變成她家貓的那個人，如今調了位置後，會不會把我們一點一點建立起來的友誼再一滴一滴的蒸發掉。
我還記得，記得那個搶了我的畫，卻不肯給我湯圓的那個方圓百里，每當我們一見面，我們就開吵，吵不過就打，打不過就找人幫忙。前一秒誰都不理誰，後一秒就拉着人去買水喝。我還記得，那個一直到現在還會在我們下午放學之後陪着我去買奶茶，買麪包，買文具的瓶子，我想，我們永遠都會是好朋友。
還有兩個早我們一步考上蕉中了的孩子，不知道當我出現在她們面前的時候，她們還能不能一眼就認出我來?我想知道那個和我一樣是雙子女的麥穗，還會不會在我不注意的時候偷偷把我剛買回來的水拿走，然後喝下一大口。也許有機會，我還是會趁她轉身的瞬間，把筆袋藏起來，不讓她找到。那時的她，會好脾氣的喊我：“乖，給老子送回來。”我也想知道，以前那個坐在第四組倒數第二排的那個跟我同姓的女生，在蕉中是不是還一如既往的在下課時間裏研究着題目，安靜，不打擾別人。
大家，還記得那些年裏，我們一起走過的日子嗎?
多少次的不記得，換來了今生的永難忘記。七百多個日日夜夜的牽掛，得到的是一生的情懷。突然有種想哭的`感覺，不經意我們都在長大。以後的日子，聚少離多······
在過往的青春歲月裏，友誼或許是最美的一道風景，也是最值得去品味的一段經歷。純真的友誼是值得珍藏一輩子的美酒，也許我們的成熟，都離不開珍藏的經歷，就像流沙的曼舞離不開風兒一樣。
不知不覺，我們都走到了散場的邊緣。
時光太短，唯有珍藏。
走過那些年作文11
校園裏是那麼的祥、温馨，陽光透過了教學樓前那一排鬱鬱葱葱的梧桐，經過篩濾過後，照進了教室，教室裏顯得分外的亮麗。座位上的同學們，正在聆聽老師的教導，他們是那樣的全神貫注。這是我記憶深處母校的情景，四季的校園在我心中仍然記憶猶新。
春天的校園是那麼的寧靜，漫步在校園的每一個角落都有一種詩情畫意的感覺，花壇中五彩斑斕的花朵正含苞綻放，像羞怯的小姑娘，不肯露出美麗的臉龐。道路旁的那株楊柳舒展開了翠綠的枝條在微風的輕拂下，就像一個身穿綠裳的婀娜女子在翩翩起舞，陰涼的.小道，朗朗的讀書聲、和悦的老師每天都伴隨着我們，讓我們神清氣爽、心情舒暢。
夏天的校園非常活潑，具有生機。我們在湛藍的天空下玩耍、嬉戲。火辣辣的太陽炙烤着大地，原本陰涼的小道，如今在陽光的照耀下也有些暑氣逼人。明媚的陽光篩過稀疏的枝條在地上留下了斑駁的暗影，我和同學們在體育課上受不了太陽的“毒辣”，這裏變成了我們的伊甸園，夏日的校園生機勃勃。
秋天的校園是金黃的，大地母親敞開了寬闊的懷抱像是在迎接歸來的孩子。金黃色的片片落葉給整個學校穿上了一件金黃色的衣裳，我們踩在落葉上，發出富有節奏。風姐姐輕輕地打了個哈欠，伸了個懶腰。樹、草、落葉都跳起歡快的舞蹈。同學們在操場上拾起那一片金燦燦的葉子，把它們做成標本，把秋天珍藏在記憶中。
冬天的校園，具有童話般夢境中的感覺。冬爺爺給校園穿上了一件雪白的衣裳，這時的校園煥然一新。校園的小道，走在學校小道里有夢一般的感覺，雪後的操場更是熱鬧非凡。同學們紛紛走出教室打起了雪仗，雪一直不停的下，銀裝素裹的冬天顯得氣宇非凡。
三年的時間匆匆而過，我們在母校裏留下了笑與淚，成與敗，離與合。這三年有太多太多美好的時光值得我們珍惜，三年有太多太多的不捨，捨不得母校的一花一草，捨不得敬愛的老師，捨不得親愛的同學，捨不得……每個人都曾有過那麼一所學校，那裏，留下了歡樂和痛苦。當我們漸漸長大，最終要面對分離，卻發現——留下的只有淚水和勉強裝出的笑顏。
別了，那些年，那些景。
走過那些年作文12
時光飛逝，日月如梭，不覺間，國中生活已接近尾聲，那畢業的鐘聲也即將敲響，回首那些一起走過的日子，不覺淚眼朦朧……
還記得嗎？“下課的鈴聲，送來十分鐘，來吧來吧，大家來輕鬆……”
剛剛步入國中的校門，一切都覺得那麼新鮮與陌生，漫長的45分鐘，總是覺的過得太慢，那悦耳的下課鈴聲總是讓我們如此歡心彷彿將我們有帶入了歡樂的世界。
那時的我們是“小朋友”，總是愛玩，上課鈴聲不響是不會進入教室門的。而對於老師的管教總是小心翼翼的聽着，可是聽過之後，卻把他跑到九霄雲外……
還記得嗎？“你不要這樣的看着我，我的臉會變成紅蘋果……”
後來，我們開始愛打扮，女生們開始注意自己的衣服是不是漂亮，自己的髮型是不是完好，自己的`手有沒有沾上灰，自己的鞋子是不是乾淨……而男生們則是將自己的髮型弄成了爆炸頭，那一跟跟的頭髮，朝天上微笑，並且還總愛耍酷，自己以為是那麼的瀟灑………遠遠的望去，可真是“一道亮麗的風景線”！
還記得嗎？“啊老師老師，最親愛的老師，天空為什麼是藍藍的……”
國中生活每天?陪伴我們的，是既辛勤而又樸實的老師。那黑板上刷刷的粉筆聲，是老師在辛勤努力的工作；那課後老師的嚴厲批評，是老師的淳淳教導；那不舒服時可親的聲音，是老師發自內心的關愛……
即使如此，不識趣的我們，卻依舊給老師起了外號，給老師的形象抹上了一層灰。好像回到以前，真正領悟那些老師的愛，我想那時的我們，應該會懂事許多吧。
還記得嗎？“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空……”
我們漸漸的長大了，開始明白讀書的重要性。來到教室裏，你看到是那埋頭苦品的身影，上課時，你聽到的是對知識的呼喚，下課時，看到的是追趕時間的腳步，當你聽到有人在談論事情時，那一定是一道令人喜歡的題目……我們的努力只是為了有一個優異的成績，因為書十人類進步的階梯，因為我們喜歡在知識的海洋中遨遊，因為我們懂得了，我們擁有知識，是如此的驕傲！
那些苦是為甜蜜的回報鋪路，因為雨後總會放晴。因為汗水澆灌了成功的土壤。
那些一起走過的日子，因為有你們的陪伴，我很幸福，那些很冒險的夢，因為有你們一起相伴去瘋，我感到由衷的快樂……
走過那些年作文13
打開黎明的窗，心靈已不再被塵封，在窗外，追逐天際那無邊的夢想，成長的風帆，把年少不真實的輕狂揮灑的淋漓，靜靜尋找那些年的曙光。
——題記
（一）
“啊，好難呀！天知道怎麼做啊！”“喂，我認為是這樣，我列給你看，x+y等於……”“不對，應該是這樣吧！”大家都圍在課桌前七嘴八舌的議論着。只是由於數學老師留了一道超難的數學題，讓我們動動腦筋，看能不能做出來。“哎，天知道何年才做出來啊，就連班裏的尖子生都沒有辦法，何況是我啊！這些公式擺在面前，是它們認識我，我不認識它們。”我心裏發着牢騷。
“哇，我好像有點眉目了，我講給你們聽啊。”班裏的.“數學大王”大叫，即刻，我們都聚在一起，洗耳恭聽，整個走廊都瀰漫着我們的聲音。
那些年，我們在課桌前探討難解的數學題。
（二）
屋外，漫天飛雨；屋內，空氣凝結。台上，班主任講述她要離開的消息，台下；我們用詫異、傷心的目光呆呆的望着她。她——我的同學，更是我的摯友，今天，她要告別我們轉到外地。此刻，她什麼都沒有説，但是清晰的看到她的眼眶已濕潤，流下了珍珠般的淚滴，之後，她走了，越走越遠，越走越遠，直到遠離我的視線。
瞬間，我發現，淚水早已將筆記本打濕，那淚跡永遠的定格其上，如窗外那寂寞的雨滴，纏纏綿綿，輕舞着淡淡的憂傷。
那些年，我們感受着離別的苦痛。
（三）
“快點，來不及了。”“奧，知道啦，行了，出發吧！”之後一路狂奔，攜手來到山上，只為一睹那朝日始出的妙境。
終於，東方旭日緩緩升起，那金黃色的光輝灑落，輕輕地，暖暖的，它照亮了原本微暗的世界，也重新點亮了我們心中的那份火熱的情懷。
“我們追逐光明的未來，我們無所畏懼，我們鬥志昂揚，我們要為自己的美好明天而奮鬥！”面對朝陽，我們喊出了心中的那份激情，那一句句話語，在山谷裏迴盪，帶着我們的憧憬，帶着我們的希望，飄向遠方……
那些年，我們哭過、笑過、受傷過、感動過。曾經幼稚的舉措、執着的追求、青澀的笑臉，記錄着我們成長的影像，深深烙印在心上，時光擦不去，歲月抹不散。
走過那些年作文14
曾記否，湛藍的天空下我們許過的誓言？
天還是那片天空，地還是原來的大地，我們，卻再也回不到過去，回不到那些年的時光裏去。眼痠澀，沉默，無言。
還記得幾年前的一個夏天，奇妙的緣分讓我們相聚到一起，相識、相知。從剛開始的怯怯地相望到後來的攜手相伴，那些年中芝麻大的小事，我都能一件一件，清晰地列舉出來。還記得無數個夜晚，我們窩在同一條被子裏，拿着手電筒偷偷地看着老師們眼中對學習無益的小説；還記得許多個黃昏，我們一起手牽着手，不顧別人驚異地眼光在大路上放聲歌唱；還記得靜悄悄的夜裏，我伏在你的肩上小聲地抽噎着，用斷斷續續的話語訴説着心中的委屈；迷惘而堅定地向着未來邁去。
我們用稚嫩的臉龐和純真的眼神書寫着我們的友誼，我們拉起對方柔軟的小手，告訴對方彼此的信任，那些年，我們很快樂。
可是，時光的齒輪悄無聲息地轉動着，命運無情地將我們緊握的.雙手拉扯開。為了自己未知的前方，為了自己的理想，我們不得不放開彼此的手，讓她去隨尋屬於自己的夢想。分離的那一天，我們誰都沒有哭泣，有的只是勉強到極點的微笑，終於，時間讓我揮手告別，沒有絲毫迴旋的餘地。
彷徨時，我總是下意識地尋找我所熟悉的身影，渴望看到她善解人意的目光；興奮時，總是不自覺地呼喚着她的名字，回過神來，才悵然發現，我所熟悉的那個人，已遠在他方。在無人的角落裏大聲哭泣，抬起淚眼，環視四周，周圍還是寂靜的讓人害怕，才不得已地承認，我再也聽不到她匆匆的腳步聲了。
於是，我學會了堅強，懂得了自立，知道了如何自己去克服和化解困難，我不再軟弱，不再哭泣，有的只是不屈的眼神和開朗的心靈。
那些年，我們吵過，哭過，鬧過，笑過，那些美好的記憶，我會珍藏。但我知道，自己的路，終究是要一個人走，不管前路多麼遙遠，迷茫，我們的心始終系在一起，在不同的地方，一起仰望星空，為彼此祝福，加油。
走過，那些年，那些青澀時光。
走過那些年作文15
青春是美好的，總是讓人留戀，留戀那段快樂的青春年華。
——題記
我的青春揮灑在校園的角角落落。我擁有一個充實而又愉快的校園生活，在學校裏讓我學到了很多的知識，我還結識了很多的好朋友，包括我們敬愛的老師，我們在一起度過了幾個春夏秋冬，經歷了多少喜怒哀樂。
每當老師颯爽的英姿出現在三尺講台上的時候，我們的心隨着老師一起在知識的海洋裏遨遊，在另一個世界裏感受新鮮的陽光，去領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳着。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前，教導我、督促我做生活的強者，因為勝利的喜悦只屬於生活的強者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的`祝福與問候。在我們成功的日子裏，我們歡呼着，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏着腳下的小草漫步，我的煩惱隨着漫步消失在花叢裏，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
國中的時光也許在一個人的一生中並不屬於難忘，也不屬於永遠，僅僅是一段記錄了成長經歷的回憶，但有了這段時光經歷的我們是幸福的，因為我們有了值得回味的過去。在回味中感悟人生，在回味中尋覓安慰。時間可以證明一切，時間可以改變一切，時間可以成就一切，但是，時間抹不掉回憶。
誰的青春不迷茫，在這個階段只有經歷了才不後悔，因為這是屬於我們的青春時光。人生不是一次彩排，不會有重來的機會，所以我們能把握的只有現在。向前走，前方是希望的田野等待我們去耕耘；向前走，那裏是一片秋，等我們去摘。