【精華】四年級學生作文300字彙總六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級學生作文300字6篇，歡迎大家分享。
四年級學生作文300字 篇1
她，美麗動人；她，心靈手巧；她，一身綵衣；她，是一位畫家，讓世界更美。她就是——秋。秋天是最美的，走，我帶你去瞧瞧吧！
你快看！秋之所以讓人們高興，是因為她將果實都換上了新衣；你看！她拿起畫筆將一個個掛在枝頭的蘋果畫成了一個個如同有着紅臉蛋的小女孩兒。一根根香蕉，金黃髮亮，它們成羣結隊地擠在一起，就連青青的橘子也換上了秋給它們的新衣，以前那細細的甘蔗也變得又大又粗，酸酸的檸檬……也都華麗大變身了，讓人們垂涎欲滴。
秋天不但果實多，花兒也多，它們紛紛向秋展示自己的美。你瞧，秋姑娘將那纖細的手輕輕一揮，桂花變得十里飄香，讓人們都想停下來聞一會桂花的香，而五彩繽紛的菊花在風婆婆的伴奏下跳出了只屬於自己的舞蹈，含羞草也大膽地把自己開放出的粉紅色的、毛茸茸的.花展現了出來，就連彼岸花，一串紅，曇花都在向秋天展示自己的美……
秋天真美啊！她的美無法用準確的語言來形容，果實，花香……都是秋的傑作，這讓人們更加愛秋了！
四年級學生作文300字 篇2
過年了，家家户户都包餃子，我們家也不例外。於是我們分頭行動了。
我和爸爸去菜場買肉，媽媽在家裏和麪。我們買肉回來後，媽媽將肉洗乾淨，切成小塊，剁成肉餡，放入調味，放到大碗裏，肉餡就做好了。然後，媽媽把和好的面，切成塊，杆成圓形的麪皮，我們開始包餃子了。媽媽讓我把麪皮放在手掌上，用筷子夾一個小肉餡，放在麪皮的中心，再對摺，捏上就完成了。我按照媽媽的方法也做了一個，可是，我包的餃子皮總是不情願粘在一起，我鬱悶極了，為什麼媽媽的餃子皮能粘張，而我的會粘不上呢？原來我的餃子皮四周的麪粉太多了，於是我弄掉多餘的'麪粉繼續粘。哈哈，還真的成功了。可是，我的餃子雖然包好了，它總是癱倒在地，我想讓它端正地坐好，就向媽媽請教。媽媽告訴我餃子邊緣多粘幾下就可以了。我認真地又粘了一下，真是功夫不負有心人，餃子形狀飽滿，坐姿也端正了，我終於學會了包餃子。
爸爸燒的水也開了，餃子可以下鍋了，出乎意料的事情又發生了，我包得餃子不是皮破了就是露餡看。唉！我想幫忙，越幫越忙。看來做家務真的辛苦啊！
今天，我吃到了自己包得餃子，味道鮮美極了。
四年級學生作文300字 篇3
“在很久以前，這裏是一片美麗的大森林。可現在卻成了沒有鳥鳴聲，沒有小動物，只有黃土的小山坡。”大樹叔叔歎氣道：“我小的時候這裏鳥語花香，百花齊放，太陽公公在微笑，小溪纏繞着我，小花小草跟我聊天説笑，小鳥則站在枝頭開“演唱會”。記得有一次我發了低燒，啄木鳥醫生急急忙忙地飛來給我治病，原來有十幾只蟲子爬到我的身上正啃着我暱！而現在就算我發了高燒也沒人管我了”。
説到這裏他沉重地歎了口氣繼續説道：“這都是人類做的“好事”。我的親朋好友、兄弟姐妹都被人類變成了一棟棟高樓、變成了汽車用的柴油、變成了應有盡有的`傢俱。有的樹木還隨着工廠的煙囱冒出來消失在半空中。樹木的減少造成了泥水流失，造成空氣污染、小鳥也不知道飛到哪裏了？”
這時幾個小朋友帶着小鏟子、小樹苗、小水桶、活蹦亂跳地向大樹跑來。大樹驚訝地説：“看來我也難逃一劫”。它沉重地歎了口氣準備等這些娃娃們砍它。沒想到娃娃們不但沒有砍樹，反而將一株株小樹苗種在土裏，並給它們澆水、施肥。大樹看了看他們，微微地笑了。
四年級學生作文300字 篇4
現在，學生能否帶手機上學，成了一個人人關注的熱點話題。我覺得不能。
首先，如果你帶手機上學就會影響學習，我們現在還是學生，自控能力不是很強，好玩的同學，會在上課時發短信或玩手機裏的遊戲，無心上課。久而久之，他的學業成績會一落千丈。
其次，如果上課時你的手機忽然響了，會擾亂課堂紀律。有一次，我們班就有一位同學把手機帶到了學校，上數學課時她的手機鈴一下子響了起來，這時所有同學的目光都投向了她。那一秒班上沒有一個同學説話，可下一秒全班暴發出震天的笑聲。讓老師沒有辦法讓大家安靜下來。
第三，大家玩手機時間長了，是不是都會覺得眼睛非常疲倦。其實我們玩手機時間長了對視力也是有一定損害的。它會使我們視力低下，看東西模糊。
最後，帶手機上學你萬一不小心把手機弄丟了，這要被好心人撿到，可能會還能你。但如果給壞人拾到，他可能會盜取手機裏的.信息。後果不堪設想。還會給家長帶來很大的經濟損失。
但是，手機卻是我們日常生活中不可缺少的一樣通迅工具。發短信、聽歌、打電話都會用到它。我建議如果同學們要和家長聯繫完全可以用校迅通來實現。
綜上所述，我認為我們現在還是學生是不可以帶手機上學，你們覺得呢？
四年級學生作文300字 篇5
人們都熱愛生命，可是，你們知道嗎？昆蟲也熱愛自己的生命。
有一天，天氣格外晴朗，媽媽叫我到院子裏散散步，玩一玩。忽然，我看到一隻正在左右上下飛來飛去的蝴蝶，似乎在找自己的同伴。我上前用手一攏，攏住了那隻蝴蝶，我跑回家高興地説：“媽媽，看！我攏住了一隻蝴蝶，可漂亮了！”我把手慢慢打開，受傷的蝴蝶剛要飛走，我趕緊又攏住了它，我高興地説：“哈哈！你是逃不出我的手心的.。”
我拿來一個瓶子，把它裝了進去。剛把它裝進去，它就開始撲騰，奮力向上飛。可是，它撲騰了大約五分鐘就筋疲力盡，又過了1、2分鐘，這個幼小的生命便永遠離開了人世。我的淚水奪眶而出，我為這幼小生命的失去而悲痛！媽媽走過來對我説：“不用傷心，這隻蝴蝶的求生慾望你已經看到了，這隻受傷的蝴蝶被你裝進瓶子時，它奮力向上飛，這難道不是這隻蝴蝶熱愛生命的力量在支撐着它嗎？”
蝴蝶雖然死了，但是，它求生的慾望讓我感動：它熱愛生命，在危險的時候奮力求生。在蝴蝶的身上，我學到了：我們要熱愛自己的生命！
四年級學生作文300字 篇6
在愉快的暑假中，我讀了一本書。這本書講述了成長的喜怒哀樂，它生動活潑，幽默風趣，讓我再次體驗到了童年的美好時光。書中的一個個有趣的`故事，至今還讓我回味無窮，令我一看再看。它，就是梅子涵寫的《女兒的故事》。
這本書分為兩部分，一個是“女兒的故事”，另一個是“我的故事給你聽”。“女兒的故事”寫的是自己的女兒講故事，梅子涵把它記錄下來；“我的故事給你聽”是梅子涵把自己的故事寫了進去。
這本書中讓我印象深刻的是《共同語言》這篇短文了。在我的家裏，都是大人想大人的，小孩想小孩的，很少説到一起去。但梅思繁和他的爸爸媽媽卻很有共同語言。她爸爸和她喜歡的歌曲都很相似，梅思繁和她媽媽也都喜歡看足球，不過要是申花隊和國安隊比，他們就會吵吵鬧鬧，因為梅思繁想要申花隊贏，她媽媽想要國安隊贏。 他家可比我家熱鬧多了。
書中張校長的思想也讓我深深為之敬佩——人只學習會成為“書呆子”，我們不可以死讀書，要多方面發展，比如培養唱歌、跳舞、樂器等課外興趣。
這真是一本好書，它讓我重新認識了我的成長，重新認識瞭如何學習。我想，我會不止一遍地去閲讀，你呢？
402班
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