90年後的母校作文
在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的90年後的母校作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
90年後的母校作文1
一天晚上，我做了一個非常美好的夢，在夢中我見到了20年後的母校。
二十年後，我回到了自己曾經就讀過的母校，一走到校門口，幾個金光閃閃的打字就要入了我的眼簾，那是曾經多麼熟悉的幾個字眼。
進入校門之後，眼前的景象讓我吃了一驚，學校的`教學樓之間都是用形態各異的水果樹連接起來的，有我最喜歡的蘋果樹，梨樹，還有那香甜的水蜜桃樹，……整個學校就如同巨大的百果園，操場則變成了一片綠油油的西瓜地，同學們既可以在這裏盡情地鍛鍊身體，也可以欣賞到美麗的田園風光，走進教室，第一眼見到的就是用山楂片做成的黑板，課桌也是用椰子皮製成的，教師的玻璃窗户是用葡萄精製而成，晶瑩剔透，美不勝收，同學們坐在這個果香飄溢，充滿綠色的教室裏讀書，既輕鬆切愉快。
學校實行快樂教學，負責教學的是各種不同的水果機器人，有蘋果機器人，橡膠機器人等等，機器人老師對每個學生愛好，習慣，思維情況都瞭如指掌，把學生的資料統統裝在自己的系統裏，並針對同學們各自的特色，來制定不同的教學方案，調動同學們的學習積極性，當同學們遇到答疑解惑時，機器人老師就會給同學一塊水果聰明片，同學手中的難題就會引刃而解，當同學在學習的過程中需要查找課外知識時，石榴老師就會為你遞上一顆資料具備丸。當你學習疲憊時，火龍果老師就會斟上一杯精力充沛水，替你消除疲勞，當你犯下錯誤時，哈密瓜老師馬上就會給你送上一粒強力糾錯藥，使你立即改正自己所犯的錯誤。
這就是我們二十年後的母校。
90年後的母校作文2
時間過得好快呀！20年過去了，我已經是一位科學家了，這其間發生了許多變化，唯一讓我擔心的是我小時候的母校現在是什麼樣子呢？於是我便坐上了我新發明的高迅飛機，飛到我那最最想念的母校去看看。
高迅飛機慢慢降落了，倉門打開了，我下了高迅飛機，迎接我的不是老爺爺，讓我大吃一驚的.是我發明的東西竟給母校做出了貢獻。機器人對我説：“歡迎參觀，”我説：“這個學校我最熟悉了，還用你當嚮導嗎。”機器説：“當然了，”剛走進學校我就停了下來，20年過去了，母校的變化可真大呀！前面是圖書室，後面是水池，左面是少年宮，右面是參觀室。我很奇怪教學樓跑哪去了，我禁不住讚歎：“現在的科技可真發達呀！”機器人説：“前面還有更發達的東西呢。”我立馬向前跑去，準備看個究竟，看看我每天上課的地方都發生了什麼變化。
機器人説：“上高迅電梯吧，教學樓就在上面，”説完機器人就走了，我上了高迅電梯，我的媽呀這麼多按鈕按哪一個好呢？我數了數總共有兩千多個按鈕，我看了看説明按了一個按鈕，一眨眼的功夫就到了教學樓，我看到上面寫着“太空”兩個字，我推開門走進太空教室，人都像是在空中飄來飄去，小朋友們學習都很認真，除了學習以外，其他的文件都被鎖住了，如果誰想玩遊戲想都沒法想，語文書、數學書都改成了多媒體電腦，我很奇怪老師在哪？機器人對我説：“這裏沒有老師，老師要講的內容都在電腦裏，每個教室外面都有一個機器人，如果不是這個班的學生就別想進去，下課了同學們還可以到參觀室參觀，到圖書室借書。”聽了機器人的話，我不禁想像再過20年又會是什麼樣子呢，高科技的東西造就高科技的人才，現在的科技真正太發達了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，我被討厭的鬧鐘聲吵醒了，我睜開眼睛原來是一場夢，是啊，我們要好好學習一定可以實現自己的夢想。作文
90年後的母校作文3
20xx年的今天，我乘坐超音速飛船從月球飛往地球，這時候的我早已成為一名月球探索工作者，應邀參加了母校舉辦的“莘莘學子回母校”活動。
走進校園，就看到了幾位學生在一起討論問題。我走近一看，原來，她們在討論“核技術”這個問題呢！這可是我們那時大學生才懂的問題，在20xx年，這已經成了很平常的問題了。
我抬頭看了看教學樓。咦！真奇怪，這教學樓怎麼成了糖果做的了？仔細一看，原來是“糖果屋噴霧劑”做的怪。只要把這種噴霧劑向房子上一噴，這座房子立馬就會變成糖果外殼的房子。這種噴霧劑不僅能讓同學們戒掉糖癮，還可以給同學們帶來好心情！神奇吧！
走進教學樓，就聽到一陣悦耳的歌聲。原來，這是機器人老師麗娜在給同學們上課呢！只見教室裏的課桌都是液體手控的。這是一種能自己凝固的“UX”新型液體，不但能夠承受打擊，而且還能把各種書的內容輸進去，連音樂都能播放呢！裏面還有各種各樣的益智遊戲，別提有多先進了！只要輕輕地在屏幕上的“菜單”一欄裏點擊一下，裏面的課文內容就會出現，並且對你讀課文的語氣，做一些點評呢！機器人老師的課講得十分出色，歌唱得也十分好。有這樣的好的學習環境，你想，這裏的學生能不優秀嗎？
上課了，機器人老師給我這個“大學生”搬來一張課桌，這樣我也可以和同學們一起上課了，我點擊了一下“語文”，課桌屏幕上就立馬出現了今天要學的'課文＜＜一位外星人的地球生活＞＞。如果這些文章放在我們那個年代，肯定是“絕筆之作”了。可你們知道嗎，這些課文都出自國小生之手！機器人老師思維靈敏，只用了一分鐘的時間，就把課文講解明白了。怎麼樣，先進吧！
這就是20xx年的母校，一個充滿活力，充滿新奇的學校！
90年後的母校作文4
時光轉眼即逝，一眨眼，十年過去了，如今的我已是大學畢業了，回想起小時候的生活，我不由得思緒萬千。於是，在一個暑假，我回到了老家。帶着無限的憧憬和思念，我走向了那離開了十年的母校——西彭一中。
走進原來那座學校，我不由得傻了眼，心裏感歎道“這是我的學校嗎”——十年後的學校披上了一身嶄新的衣裳，校門口“西彭一中”幾個大字格外的引人注目，高高的階梯上彷彿還留着我們上學的足跡。階梯旁的那些小樹已經漸漸長成了參天大樹，回過頭又想想自己，當初的小樹苗又何嘗不是在一步步長大呢！從後門走過那片十年不曾踏入的土地，我一瞬間感到了那偌大的變化。四周那些從前的老房子已經改頭換面了，高樓大廈中唯一不變的就是這所中學裏我們的記憶，踏進柔軟的塑膠地，操場上，同學們嬉戲打鬧的身影在我眼前浮現。紅白相間的教學樓如守護同學們的衞士。沿着那大理石階梯，我來到了昔日教室的`所在之處，門前那塊班牌上依舊寫着“五班”，可是已經物是人非。從窗口往裏望，教室早已煥然一新，潔白的牆面上貼着學生們的作品，嶄新的多功能講台，高科技寫字板驕傲的宣佈黑板已經“退伍”，更方便更美觀的課桌整齊的擺放着，看着這些，我耳邊彷彿又聽見老師的教誨；同學們朗朗的讀書聲；下課時的嬉戲打鬧聲。來到乒乓球場，這兒已經完全變了樣，面積早已擴大了不少，一張乒乓球桌整整齊齊地擺放着，一邊的牆上依舊是不變的水墨畫和詩詞。校園裏不變的是那個載歌載舞的大舞台和守護她的那棵老樹。
校園早已變了樣，她送走了一批又一批的人。
90年後的母校作文5
時光冉冉，如白駒過隙般流逝。轉眼間，我已從小時候懵懂不知事的女孩成長為了優雅成熟的女人。我現在是著名的小説作家，也是網絡上非常紅火的網絡歌手。
在這麼多年的漫長歲月中，我歷經了很多，卻怎麼也找不回來國小時代無憂無慮的純粹。剎那間，我想到了我的母校——羊山外國語國小。快樂的片段在我腦海裏一一播放，我又想到了我昔日的校友。
我從一個有些破舊的箱子裏翻出一本紙頁泛黃的同學錄，給我之前的好閨蜜、好同學們打電話，邀請她們跟我一同前往母校去看看。
到了當初學習的地方，記憶如同潮水一般湧上心頭。20年不見，學校的學生換了一屆又一屆，從孩子們單純的'臉上，我彷彿能看見我當初展現的開心的笑臉。現在科技發達了，老師們不用再黑板上費力的寫字了，學生們玩耍的時候也不用再擔心安全了。
我們在學校裏兜兜轉轉，又找到了我們的班主任、語文老師。她們的臉上已沒有了光彩，現在的她們已經老了，五六十歲了，只有從那小小的酒窩裏不才能找到她們當初年輕過依稀痕跡。
看到這裏，我們都熱淚盈眶，泣不成聲。老師們温柔的安慰我們，像對待自己的孩子們一般。到底是從什麼時候開始，我們變得不再單純，不再年輕了呢？
走時，我們又看了一眼母校，在這裏面發生的一切的一切如同電影一般在我腦海裏播放出來，可終究，我們還是要分開的。再見，我親愛的母校！
那所小小的學校，你被我埋藏在心底最柔軟、最深處的地方，那是我一生中，最美好的青春回憶！
我愛你，母校！
90年後的母校作文6
二十年後，我已經是一位赫赫有名的科學家了，我最大的成就就是研製出了治療癌症、艾滋病的藥物。假期中的一天，我想回故鄉看看，看看我的母校怎麼樣了。
第二天，我便天着我自已發明了“聖龍號”單人私家飛機，以每秒5公里的速度（因為我在美國）向中國江蘇泰州飛去。一下飛機，我就走向學校。一個機器人走來説：“我是門衞，叫傑克。您是參觀您的母校的吧！我來帶您走。”我想他怎麼知道我是來參觀母校的呢？
我們走進學校，只見路邊綠樹成蔭，樹上枝繁葉茂，綠油油的草地上鮮花遍地，草地旁有一個小池塘，裏面遊着許多小魚，小魚不停地吐着泡泡，可愛極了！再往前走，我看見一幢半球形的教學樓矗立在我眼前。我走進一間教室，只見黑板旁裝着兩個按鈕和一根天線。傑克説：“灰按鈕是擦黑板的，白按鈕是用來放老師板書的內容的，天線是防止老師生病在家，可以將電腦和黑板”“連接”就可以通過黑板上課了，然後我又看了看課桌，只見上面裝着一台電腦和5個按鈕。電腦一定是用來查找資料的，但按鈕是幹什麼用的呢？大衞像看出了我的心事，説“藍按鈕是吸墨水的`，黑按鈕是改作業的；紅按鈕是用來錄音的；黃色按鈕是講解課文的；綠按鈕是用來打電話的。”
我剛想去看看操場，我的高智能雙卡雙待手機卻響了，原來是通知我去開一個關於克隆人問題的會議，我只有下次再來了。
剛剛過了二十年，我們的母校就有這麼多的高科技設備。再過20年、40年，甚至60年我的母校的高科技設備一定會更多。
90年後的母校作文7
時光飛逝，轉眼間，已經是20xx年了。科技在不斷地發展，而學校，儼然已成為了高科技的代名詞。
在北樓校園的門前，有一塊大屏幕，上面的書法“台東六路國小”剛勁有力。可是，當你輕輕觸摸屏幕時，它頓時轉換成了學校的校園網站。在這裏，你可以瞭解學校的歷史，感受百年老校的文化氛圍。
在屏幕的旁邊，有一台識別機。它可以直接檢測出學生的班級、姓名。發現可疑的人，它還會直接報警，保障了學生的安全。
在校園裏，你會看到兩幢樓。高的那幢是教學樓，是用一種新型的材料製成的，冬暖夏涼。共6層，可容納5000名學生。走進教室，首先映入眼簾的是五顏六色的牆壁。咦？怎麼沒有書本？哦，這是學校新啟用的電子教學。每個學生的課桌上都有一個酷似筆記本的機器，裏面存儲了該學期的所有知識，學生可以點擊查看。老師講課時，同學們只需看着它，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所説的話“記錄下來，還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學習用品也就淘汰了。除此之外，同學們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。如果學生學習累了，裏面還有各科知識的小遊戲，讓學習不再單調、乏味。
怎麼看不到操場了？彆着急。稍微矮一點的`樓是體育樓，有地上3層，地下1層。第一層就是一個體育場。400米的塑膠跑道、足球場，同學們可以在這兒鍛鍊、玩耍。第二層是一個網球場。第三層是一個籃球場。地下就是游泳館了，地下的游泳館比原來的面積更大，設施更多。可以更好地發展台六的游泳特色。
值得一提的是，校園的一角，有一個宣傳欄。上面記錄着台東六路國小自建校1902年來的發展歷程，令人印象深刻，感慨萬千。
百年台六，歷史悠久。我相信，今日的台六學子，必定是日後祖國的棟樑之才，為祖國建設貢獻自己的一份力量，將幻想變為現實！
90年後的母校作文8
20xx年的一天，我懷着一顆激動的心情，踏上了前往母校——實驗的路程。
終於到了。走進校門便有一股親切感迎面撲來。那個原先的自動鐵拉校門已經不見了，現在換成了感應門。只要你一進門，它就會自動讓一進去。如果遇到壞人，這門就會自動提醒你報警。門衞公公也似乎有了歲月遺留下來的痕跡。以前那精神爽朗，老頑似的身子，現在已經含胸弓背了。但還是有一點，門衞公公是沒有改變的，他一直笑口常開。
再走進原來的青波盪漾的池塘，如今已經消失得無影無蹤了。我差點吃了一驚，啊！已經成了一個清澈見底的游泳池了，旁邊還立着牌子，上面寫着：嚴禁往池裏扔垃圾，扔者幹受懲罰。我再問問從我身旁經過的。一問才知道，這個游泳池是供學生上游泳課用的.。再看看池水，根本沒有一點雜物。天！他們是怎麼做到的。算了，管他呢，再四處逛逛。
真不知怎麼的，逛着逛着，竟逛到了我國小畢業的六（2）班，我欣喜若狂。教室那整齊的桌椅不見了，現在是跟外國差不多的教育。桌椅排成一個圓，學生們可以自由出入，老師也不能體罰學生，假如被校長看見了，這個老師就要被開除。我再仔細看了看，那以前白得可怕牆，現在被刷成了温馨的粉色，而且學生每人都有一本必備書——電腦。雖然老師的手中沒有拿着教鞭講課，但們還是聽得很認真。
我走向了辦公室，打聽了我的班主任，一打聽才知道，她已經年過50，退休在家享清福去嘍。那樓梯也是被刷得乾乾淨淨的，一塵不染。想想以前，跟現在比起來，真是天壤之別。
操場上的體育建材一應俱全，真找不出缺點什麼了。那台乒乓桌，以換成了字都乒乓桌，而且是最好的牌子。那個昔日嘈雜的不見了，如今呈現在我眼前的是的一個嶄新的面貌
母校裏靜悄悄的，只有同學們朗朗的聲。我不園再打擾下去。邁着輕快的步伐，向校門走去。微風調皮地在我的臉頰上打滾，玩弄着我的劉海，帶走了我一身的疲倦。參觀了30年後的母校，我只想説7個字：母校的變化真大！
90年後的母校作文9
到了20xx年，我已經大學畢業，是一家大公司的負責人。我非常想回到我的母校看一看——海城市前進國小，它現在會是什麼樣子呢？
我開着車來以了母校，着先映入眼簾的是一座座高大的教學樓整齊排列着，樓前是一座花園，有幾名園丁在裏面護理着漂亮的花草，花園中央有一個大水池，上面的雕塑向四周不斷地噴水，還有一座座假山環繞着，池塘裏有許多金魚在裏面自由自在的游來游去——
來到教學樓，緊閉的玻璃門自動打開，人走進一為多遠才關上，原來是電子控制的。這時上課鈴響了，我跟着同學們來到電梯口，原來現在的學生們可以乘着電梯上下樓，這真是先進呀！二十年前的我想都不敢想，不到一分鐘來到了教室，看見同學們整齊地坐在課桌前，教室寬敞明亮，桌椅特精緻，學生們的校服也特漂亮，我一數，才二十人一個班，每人桌子上放着一台筆記本電腦，前面牆壁裏有一個四四方方的屏幕，這個叫觸摸屏，用手就可以在上面寫字，老師通過它與學生們進行交流，同學們也通過電腦對老師進行提問，這種教學方式與大學時期的我很相似，沒想到國小也是這樣了——
我在學校的四周觀察了一下，發現怎麼沒有操場呢？下課時我才發現，同學們坐着電梯走向地下室，我過去看了一下，原來學校為了節省場地，把操場設計在地下了，地上有的各種設施這裏都有，而且還有許多健身器材，在四周的牆壁上有發光板，裏面如同白天一樣，不會影響同學們休息——
還有一個發現，不知什麼時候，冼手間裏安置了感應水龍頭兒，只要你把手伸到下面，水就會自然流出來，很方便的，小時候都是在豪華酒店裏見到過的，沒想到——看到這裏，我真的`感到，祖國正在一天天的變化，每一個角落有時代的氣息，有這麼好的學習環境，一定會培養出更優秀的人才來，為我們偉大的祖國創造更完善、更完美的明天——
90年後的母校作文10
光陰似火箭過了20年，現在的我已經是一位在世界上數一數二的著名的博士了。我現在還十分的懷念母校。
我趁這次的假期，就坐我剛剛發明的自動行駛的“磁盤式”的飛碟來到我的母校。當我踏進門口時，便被眼前的景物驚呆了。現在的母校已經成了一座美麗的花園了，這裏不是母校嗎？是不是我走錯了路啊！我看了看周圍的環境，這裏的門口分明寫着“上橋國小”怎麼會是我走錯路呢？
突然我看見以前教過我六年級的老師，我走過去向段老師問好，段老師叫出了我的名字説：“哦，原來是宋浩然啊，我差點就不認得你了。你現在在做什麼工作，你又怎麼會在這兒呢？”我説：“我現在已經是一位博士了，我趁這次的假期，回來這裏看看，這裏不是學校嗎，怎麼又變成花園了？”段老師説：“你跟我來，我告訴你。”段老師把我帶到一座地球形的石頭前，對我説：“你只要對那塊石頭説，你要到學校，那塊石頭就會把你送到學校去。”我聽見就半信半疑地對那石頭説：“我要到學校。”一會兒，我見腳下有金光閃閃，段老師也對那塊神奇的石頭説：“我要去學校。”幾秒鐘，我就和段老師一起來到了在天空中飄蕩的學校。我問段老師：“段老師，怎麼學校在天空中也飄蕩不會掉下呢？”段老師，對我説：“這些學校是用特殊的泡沫做的，它是經過工人加工而製成的。它還有許多種功能呢，在這我就告訴你一兩種吧。”我説：“好啊。”“這種泡沫十分的堅硬，就是現在最利害的`“刻子激光炮和超級離子炎光炮”也耐它無何。這種泡沫可以像電視中的孫悟空那樣七十二般變化那樣變來變去。”段老師的述説，我聽完後，我想：啊我的母校變化真大啊。
我和段老師一起遊覽了學校，告別了老師，乘坐我“磁盤式”的飛碟回到了我工作的城市。
雖然，這是幻想，但我相信只要通過人類不懈的努力就一定可以實現的。
90年後的母校作文11
“主人，主人，有人給你發來了電子郵件。”我的一個智能機器人説。我打開一看，原來，我的老同學今天在我的母校——沂南縣雙語實驗學校，準備開同學聚會。我想：光陰似箭，日月如梭，一轉眼二十多年過去了，老同學們會有什麼變化呢？已經這麼長時間沒回去了，學校怎麼樣了，有什麼變化沒有？我一定要參加這次聚會。
我派我的智能機器人準備了一輛超音速汽車，以每小時一萬公里的速度火速從美國華盛頓緊急趕往我的母校。到了母校，我大吃一驚，不由發出驚歎：太漂亮了！首先映入眼簾的是一個大噴水池，四周有各種奇花異草，鬱金香、百合、杜鵑、丁香、康乃馨，還有紫荊花。
再看看那教學樓，四十多層，有電梯，所有的樓都是高層，都是觀光電梯。科技樓二十五層，圖書館三十多層。操場在地下，有地下電梯供學生們使用，校長還專門研製了一位高智能機器人，它能帶領學生們到地下操場，生的學生們迷了路，找不到地下操場。
學校裏的餐廳更讓我大吃一驚：所有的菜都很新鮮，都是綠色無公害的。還有江南小吃、飲料專供區等。還有主食，都一應俱全。
教學樓的`一側，我發現了一個大寶物——冬夏長廊。在這裏，冬天温暖，夏天涼爽，同學們都喜歡來這裏讀書，討論學習。
忽然，一個人朝我走來，我一看，怎麼這麼像我的老同學汪鑫啊！我説：“你是汪鑫嗎？”她説：“是啊！你是樑玉琪吧！”“對啊！”我激動地説。她現在是世界級舞蹈家，會跳各種舞。她帶我見了全班同學，一見面，我想：老師怎麼這麼年輕啊？王馨悦告訴我，老師是因為吃了高義傑和高升研製的“返老還童”丸，變得年輕了。徐老師是哈佛大學語文特級教授；袁老師是牛津大學特級教授；王馨悦是世界聞名的法官；黃夢圓是優秀的翻譯；劉暢是一級建築家；孝原是世界著名古箏演奏家；韓璐是世界著名鋼琴演奏家，還有很多同學也出了名。
我相信，二十年後的雙語，會更加美麗；會更加先進；會更加輝煌！
90年後的母校作文12
20年後，我已是個30來歲的大姑娘了。這天坐在電腦前上網的我，收到了一份請柬：朱思晴同學：請於明日上午8時回到您的母校。切記！20xx年1月7日，您的國小同學×××。
國小同學？不可能吧？！可又不能不答應，再説了，回到自己兒時的母校也是應該的嘛！自從國小畢業後，同學們就分散到其他中學去讀書了，一直都沒怎麼聯繫，我還真的有些想他們了呢！
第二天一早，我打扮好自己，開着小轎車就直往學校奔馳。來到學校門口，只見一座高樓大廈矗立在我的面前，大門口仍然掛着“小高橋國小”，感覺特別親切。此時，我急於想見到那位給我留言“網絡怪客”到底長得怎麼樣的？所以，顧不上觀賞周圍的風景，就踏進校門，看見一張校園平面圖，我們六（3）班在頂樓24層！乘着像以前華僑飯店的`觀光電梯，一邊上升，一邊可以觀賞我們家鄉——温州的美麗風景，真是享受！
沒一會兒，24層就到了，我懷着緊張興奮的心情向教室走去。來到教室門口，只見窗門緊閉，我是不是走錯門了？大家到了一年級的教室，啊！多麼先進的設備！在講台前的黑板變成了液晶屏，同學們的書桌上擺着一台台嶄新的電腦。回想起20年前那破舊的書桌，回想起以前沉重的書包，回想起以前快樂的時光。我們上課時認認真真，下課時又在走廊上快樂地嬉戲，那是多麼快樂啊！
大家又回到了教室，此時已是中午10點半了，一個送蛋糕的人送來了蛋糕。啊！今天時我的生日啊！我熱淚盈眶，沒想到同學們還記得我的生日啊！
此時，一位60來歲的老人走進了教室，我一下子衝到了前頭來迎接她，她就是我的老師啊！老師説：“時間過得真快啊！這麼一晃就20年了，我也老了，你們現在正年輕，要為祖國作出貢獻啊！老師支持你們，千萬不要讓我失望啊！”
我們異口同聲地回答：“老師我們不會讓您失望的！”説着，頓時響起了一大片掌聲。
是啊！老師為我們付出了那麼多，我現在應該要對老師説一聲：“謝謝您！”
90年後的母校作文13
10年後的學校簡直就是天翻地覆的變化！大門上有了自動識別器，只要隨便説一句話，就知道你是不是陌生人。所以誰要是想混進學校，那簡直就是比登天還難。像以前發生過的校園的慘案，從此與學校絕緣了。我們在學校生活的更加安心和快樂。
走進校園，走到電梯區，選擇你所要去的教室，電梯酒會把你直接送達目的地。周圍是水晶玻璃做成的牆壁，不僅可以讓我們感覺心情舒暢，而且牆上的隱形自動換氣系統，能及時的把污濁的空氣排出去，並結合陽光進行轉化，製成新鮮空氣並把新鮮空氣放進來，我們隨時隨地都有如在茂盛的森林呼吸，我們的身體健康得到了更進一步的保障。
聽！那邊傳來了朗朗的讀書聲：“子曰，詩三百，一言以蔽之。曰，思無邪。”那是一年級的學生在上誦讀課。哎，怎麼教這麼深奧的東西啊！別急，校長説，在這裏的'每一個學生都會背四書五經，當然古人的學問保留着，新的學習也不能荒廢。學校開設最多的就是實踐課了。因為學校堅信着：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。所以，學校的學生不僅知識淵博，而且琴棋書畫樣樣精通，個個行動力強，走的是全面發展路線。
走進教室，更是別有一番“風景”。黑板不再是以前那種固定式的了，現在用的黑板是電子黑板，只要用那隻特製的水晶粉筆筆，寫了什麼，電子黑板就會立馬顯示出來，寫錯字的時候還會提醒你：寫錯了，寫錯了。電子黑板不僅讓老師和同學們不用再吃粉筆灰，而且寫完後如果不用的內容，你只要説“回收站”，黑板上的字就會自動消失。如果有用的，你只要説“保存”它就會新建文件夾，按時間保存好內容。這樣，我們就不用擔心因為跟不上筆記而發愁啦！
學校的變化不止這些，還有很多呢！比如：桌椅是自動升降的了；操場是收縮式的了，能隨着所需場地變換大小；每個學生都配有超強GPRS定位系統，也不用擔心因為學校太大而找不到人……
這樣的學校，你嚮往嗎？嚮往的話，就好好學習，快快來加入我們吧！
90年後的母校作文14
一轉眼，二十年過去了，我已經是一名國小的老師了。當我再次走進曁陽學校，不禁呆住了。
學校的大門已經改造成了金屬的“自動識別門”了！只要你是學生或是老師，自動識別門會由金色自動變成綠色，還時不時會説：“老師您好，小朋友你好。”可是，如果是壞蛋或是小偷的話，自動識別門就會立即變成紅色，同時還會響起警報聲，讓壞蛋羞愧難當。
再來看看走廊兩邊的花吧！它們正在跳着舞向我打招呼呢。聽説這種花呀，可不是一般的花喲。它們一年四季都盛開着，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的`冬天，它們都亭亭玉立，還會散發出陣陣清香呢！
如果你是第一次走進“暨陽學校”，圍着學校走一圈，你會發現：咦，怎麼這麼先進的學校連個操場都沒有呀？告訴你吧，它在和你們捉迷藏呢！它躲到地底下去了。看，小朋友們正坐着“上下電梯”去操場上玩耍呢。這時，你可能會問：地底下，地底下這麼暗，小朋友們怎麼玩呀？別急，瞧，操場的四周貼滿了“太陽能電板”。這種電板可以穿過厚喲7——8米的土地吸收到太陽光，把操場照得跟白天一樣亮，小朋友可以在這裏盡情地玩耍。可是，如果小朋友到了上課時間也不願意離開的話，那“太陽能電板”可就不客氣了，它會慢慢暗下來，最後黑得伸手不見五指。
再看教室裏，小朋友們正在專心致志地上課呢！這時候，要開始朗讀課文了。小朋友們拿出“書”，咦！怎麼書變成了平板電腦呀？原來，書裏的知識都裝進了平板電腦裏。你只需輕輕一點“顯示”，你所需要的內容都會清晰地展現在眼前。教師的牆壁也很獨特，它是聲控的，只要想起了下課鈴聲，它就會自動由藍變綠，可以更有效地讓眼睛得到放鬆。
我相信，只要通過小朋友們的不斷努力，我的夢想一定會在不久的將來實現的。一起加油吧！
90年後的母校作文15
時光匆匆，歲月不等人，轉眼就到了20xx年，而我也踏上了工作之路，在外的工作總是不如人，於是我決定回到我的母校毛溝中學去教書。
回到家鄉，才知道，毛溝中學的面貌煥然一新。在外生活了這麼多年，早已看盡城市的繁榮，不料，自己的故鄉比繁榮的城市更上一層樓。
走進學校，我得學弟學妹們和藹友好的一起玩樂，看到地上有垃圾會主動撿起，見到老師會主動問好，看到夜晚被風吹倒在地的盆栽會主動扶起，學長會主動幫助學妹。
這是毛溝中學文化素質的提升，這是毛溝中學文明和諧的一面。毛溝中學的變化不止是文明的變化，還有設備，教育和建築上的變化。
設備上，每個同學都有一台用於學習的台式電腦，這台電腦是幫助老師監督學生學習的監督器，只會提供有益於我們健康成長的一些資料，每個同學不僅有一台電腦，還有一張呼叫飲水機的卡，只要你對這張卡喚一聲，飲水機就會自動給你水，但這水也不是很容易得到的，必須是用來喝的，不能浪費，不能不喝完。
教育上，老師上課用u盤把要上的內容傳給每一個同學的電腦上，讓電腦為學生自動講解，學生有不懂的便可以向老師提問，這樣，老師輕鬆，學生也輕鬆。
建築上，學生住的是二人套間，在套間裏，所有的東西都應有盡有。食堂是一個半圓狀，夏天，同學們可以在食堂屋頂上乘涼，休息。舞台是一個騰空在操場中央的蝴蝶型，像一隻展翅欲飛，追求希望的一雙翅膀，上面的燈光，猶如夜空中的煙火，五色交輝。我們的.教學樓，是一個有自動調節氣温功能的中西合璧建築，室內綠草如茵，綠藤環繞，香氣芬芳，像一個古色古香的原始森林卻又充滿現代化風味。最特別的是，整個學校的上空有一層保護膜，這層保護膜可以遮風擋雨，讓我們有一個充分的準備。
我心中20年後的母校，希望你能早日成為現實！為湖南湘西的孩子們帶來更多的快樂！