關於葫蘆的作文

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的關於葫蘆的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於葫蘆的作文1

一天，一陣風吹來，我的奶奶家的葫蘆架上的葫蘆迎着風兒向人們招手，就連可愛的小葫蘆也忍不住搖擺起來。我走到葫蘆加下，看了半天，心裏想：葫蘆長的這麼大，有這麼好，做個水葫蘆就太好了。我又轉了幾圈，找的了一個最大的葫蘆便伸手跳起來夠葫蘆，可惜嘗試了幾次還是沒能夠下來。正在着急的時候，我發現了一根木棍，便用手撿起木棍，又朝葫蘆打去，把葫蘆打得一直響，也一直搖晃，但是就是打不下來。

就在這時，奶奶看見了急忙走過來對我大喊：“我的.乖孫子快別打了，再打就把葫蘆打壞了。”説着奶奶把木棍奪過來給扔了，接着又説：“我來幫你摘。”奶奶也伸出手去摘，但是也夠不到。奶奶到家裏搬來一板凳放在葫蘆架下兩隻腳都踩到上面，一隻手扶了一下凳子，小心翼翼地站了起來，仰起頭伸出手，左手捏住葫蘆，右手使勁一擰，再一拽，大葫蘆落到了奶奶的手上，奶奶捧着葫蘆給了我，我抱着葫蘆，跑出去做小酒壺蘆去了。

關於葫蘆的作文2

我奶奶家院子裏種着一株葫蘆，葫蘆的藤又細又長，葉子大大的、綠綠的，花是白顏色的，漂亮極了。

我每天都要去看它幾次，還給它澆水，鋤草。過了幾天，我發現葫蘆藤長出了好幾個小葫蘆，小葫蘆嫩綠嫩綠的，只有我的手指大小，表面有許多細細的毛刺。我高興地大聲喊：“奶奶，奶奶，葫蘆長出來啦，葫蘆長出來了！”奶奶也樂顛顛地跑來，眯着眼睛説：“嗯，今年的葫蘆結得可真多，那一定是為了感謝我的乖孫子呢！”我聽了樂呵呵地摸了摸自己的腦袋。一陣風吹來，小葫蘆們在葉叢下歡樂地搖晃着小腦袋，似乎也在隨聲附和奶奶的.話。於是我更勤快了，一睜開眼睛就跑去看看那些可愛的小葫蘆，給她們除除草，澆澆水，日子一天天過去，小葫蘆漸漸地大了許多。終於小葫蘆長大了。

品嚐着葫蘆菜，我開心極了，那味道，鮮鮮的，甜絲絲的，啊，那是豐收的甜味！

關於葫蘆的作文3

你們見過葫蘆嗎？你們知道葫蘆是怎樣的嗎？下面，就由我來為大家介紹一下吧。

我家後院的牆角有幾株葫蘆，那是爺爺以前旅遊帶回來一包葫蘆籽。我把葫蘆籽種在牆角，一直到今天，它已經結出15多個葫蘆來了。

葫蘆它上面的一半小，下面的一半大，顏色是青綠色的，大的長17CM，重約300克，小的長3CM，重約50克。它的花是米黃色的，發出一絲絲淡淡的清香。它的絲長長的，捲起來的，像媽媽以前的捲髮，像我經常玩的.彈簧上的橡皮筋。它的葉子大大的，上面有柔柔的毛，摸上去舒服極了。

這次刮“蘇拉”颱風，我怕颱風會把葫蘆吹掉，就拿來帶子，把葫蘆包在袋子裏，固定在架子上。這樣，它就不會掉下來了。

你看，這就是我家的葫蘆，如果你們想要，歡迎來我家拿種子。

關於葫蘆的作文4

《寶葫蘆的祕密》中的王葆，是個不愛動腦筋，不願費力氣的孩子。他夢中得到了一個“寶葫蘆”，從此，“要什麼有什麼，想什麼來什麼。”可是，這不但沒幫他的忙，反而使他出盡了醜，還給別人添了不少麻煩。

我由王葆聯想到自己，我不是和王葆一樣，不願多出力，光想得現成的嗎？我做作業總讓媽媽幫我檢查，自己懶得再看一遍，做作業不想做，看也沒看，就不寫了，我希望常讓有個小人鑽進我的身子，替我把筋伸開；平時，我常讓家長給我幹這幹那……“寶葫蘆”的`不會變，只會搬的祕密揭開了，我也懂得了我的做法和王葆一樣，是佔有別人的勞動成果——不勞而獲。

這能叫人變懶變壞，學不到真本領，這樣長大怎能為祖國貢獻力量呢？沒淮還得成為別人的累贅。我希望看了這篇書的人，都不要學王葆，他這種懶惰，我也不能學他。