六一兒童節作文彙編14篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的六一兒童節作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
六一兒童節作文1
今天，是一個讓兒童無比歡喜的日子；是一個讓兒童無比雀躍的日子；是一個讓兒童無比期盼的日子。那就是一個六一兒童節！今天我過得可開心啦，下面請看具體事例。
NO。1水天花月：今兒這天呀，雖然是平常人還受得了的26攝氏度，但是像我這種天天在家吹空調的`“宅男”身上的“金膚玉體”卻是受不了的呀！今天是六一兒兒童節，我也不能待在家裏，應該出去活動活動，可又太熱了，事到如今，只有一個辦法了，幹嘛？去水天花園游泳唄！我和老媽換好游泳衣後，一下子跳入水中，潛水、飄流等等，我樣樣都玩，儼如一條小魚在水中嬉戲，只能用一個字來形容：爽！
NO。2大潤發：我游泳遊夠了，便想去購物，於是拖着老媽一路狂奔到大潤發，買了籃球又買溜冰鞋，買了零食又買玩具，買得我媽銀子嘩啦啦向東流，可我母親卻説：“今天是六一兒兒童節，隨便買，只要開心就行。”這時，我才感覺到母愛的“偉大！”
NO。3韓國料理：6點過了，該吃晚飯了，老媽神神密密地對我説：“go，去吃韓國料理（其實就是自主餐）！“我高興得差點暈了過去。到了哪兒，付了錢兒，開吃嘍，我先拿了龍蝦、牛肉、魚等等。那口鍋上差不多全部都是我拿的。煮好了，我不顧紳士形象，狼吞虎嚥地吃起來；母親也忘了淑女動作，也食不甘味地大吃起來。嗝，嗝，太飽了……
各位看官，其實我回家後還猛玩兩小時電腦，簡直是無比的爽呀，對了，你是怎樣過的！説來聽聽吧。
六一兒童節作文2
六一兒童節到了。這天下午，陰雨綿綿。爸爸媽媽帶我去參加教育局舉辦的趣味運動會。有很多的活動，如下：
遊戲一：矇眼摸爸（媽）。這個遊戲是這麼玩的：三個孩子用圍巾矇住眼睛，讓三位媽媽或着爸爸站在一個方框裏面，孩子來摸。我和兩個人一齊比賽。我摸到媽媽了！一不留意，捅到了媽媽的肚子，媽媽大叫一聲。我一聽聲音，恩，不對，我就繼續往前走了。我又摸到媽媽了！（這回可真的是我媽媽了！）我左摸右摸，然後，舉起了手。我揭開布，恩，果然是媽媽耶！我拿了獎品後，就去玩別的了。
遊戲二：跳繩比賽。跳繩我想，大家必須很熟悉吧我是跳繩高手（自封的'，但是也挺真實）。噢，該我了。我拿起繩子，飛快地跳了起來。繩子呼呼作響，好似一條頑皮的小蛇，從我腳下跑過。裁判員嘟的一聲，吹響了哨子，並喊：停！然後，很多人都向我表示祝賀：你太厲害了，一分鐘跳了一百四十二下！真棒！等一些祝賀語。該媽媽跳了。她跳了一百五十三下。加起來是兩百九十五下耶！你問我：獎品是什麼那當然是一個五十五元的NBA籃球嘍！
然後，我又去玩了許多遊戲。最後，還有禮物呢！禮物是：一個小皮球，一個肯德基的外帶全家桶，一大瓶可口可樂！耶！太好了，我又能夠大吃大喝一頓了！嘻嘻~~
六一兒童節作文3
這個星期天，我們迎來了同學們最喜歡，最期盼的一個節日———“六一”兒童節。
這次“六一”兒童節依舊和外語節閉幕式一起舉行的。我早早地來到了學校，發現大多數人都沒睡好，但他們仍然精神十足，絲毫沒有一丁點兒睡意，可能是太過於興奮吧!
上午，我們收看了各年級的演出和外語節的閉幕式，吃完午飯後，我們把教師佈置的五顏六色，在每個地方都貼上氣球，整個教室充滿了節日的氣氛。
到了班級活動的時候了，我們許多人都上台一展身手，有的同學表演小品，惹得大家捧腹大笑;有的表演樂器，令人嘖嘖稱讚;有的唱一曲優美的曲子，更讓我們讚歎不已……。
演完大家的拿手絕活後，我們又舉行了各種好玩的遊戲：背夾球;你做動作我來猜;水果蹲……各種遊戲讓大家激動不已。最後，主持人異想天開，想出了一個吹爆氣球的遊戲，當氣球吹得比人頭還大的`時候，許多人害怕地躲了起來，有的鑽到講台下面，有的就直接跑出教室，歡笑聲在校園裏迴盪着。
最後，就連王老師也送給了我們每人一支自動鉛筆作為“六一”的禮物，希望我們在學習上都能取得優異的成績，更上一層樓，讓我們都很感激王老師送給我們的禮物。
今年的“六一”兒童節終身難忘，真是一次快樂的“六一”兒童節啊!
六一兒童節作文4
昨天是六一兒童節，我不僅在玩中得到了快樂，我還得到了一個道理，只要不放棄，就沒有做不到的事情。
六一開始了，我就在我們班的遊戲玩搶凳子，前幾輪還不錯，沒有失敗，可是一到後面，我力氣太細小，被人從凳子上擠下來了，倒黴，我又去六年級那裏玩，那裏排着大長隊，等了十來分鐘也沒到我，我就走了，結果，在我走不久後，就該到我後面的人了，如果當時我在那裏站着的一小會的話也許一張獎券也就到手了，可惜我走了，別的遊戲我都是因為沒有耐心而走掉了，因此，都到了一半我一張獎券也沒有得到，我找到了自己沒有得到獎券的原因：每一次我都因為沒有耐心等待而走掉，所以一張獎券也沒有得到，我吸取了教訓，來到四年級那裏的一個叫“青蛙跳水”的.遊戲，玩這個我可是強手，想當年我都是靠這個這個遊戲而贏得三張獎券，我等待着，這一次我沒有因為沒耐心而走掉，我是一直等待，終於該到了我，我把所有的乒乓球都彈到了水盆裏，兩張獎券到手了，我非常歡喜，腳下如踩着風一班狂奔到零食兑換處兑換了糖吃，又玩了一小會就玩夠了，就去老師那裏幫忙，這次我還是沒有放棄，一直在幫老師忙，老師又給了我一張獎券，棒極了。
這次六一讓我明白了一個道理，只要不放棄，就沒有做不到的事情。
六一兒童節作文5
由於六一兒童節，二年級的每一個班都要出節目。老師讓我們班的全體同學合唱“快樂的節日”，我們每天都努力練習。終於，這一天終於來臨了。
老師把全班帶到了塑膠場地，然後再讓同學們都坐下。第二個節目就是我們班的大合唱，我心驚膽顫，害怕自己出什麼差錯，但看到表演第一個節目的同學都很鎮定，出色地完成了自己的節目，我很快就不這麼緊張了。
我們班按着順序一排一排地登上了主席台，只見指揮給了一個手勢，站在隊伍前面的兩個同學開始朗誦。等兩個同學朗誦完了，指揮又給了隊伍一個手勢，全班就開始唱：“小鳥在前面帶路，風啊吹向我們。我們像春天一樣，來到花園裏 來到草地上。鮮豔的'紅．．．．．．”剛唱了一半，主席台下面就傳來陣陣掌聲，原來是老師和同學們覺得我們表演得好，正在給我們鼓掌呢！有了老師們和同學們的鼓勵，我越來越自信了，聲音也越來越大，就好像這是我一個人的獨唱。
五分鐘後，站在第一排最中間的康嘉洪站了起來，大聲説：“起立，向左傳！”第一排“噠噠噠噠”走下了主席台，第二排跟着第一排，第三排跟着第二排，第四排跟着第三排。主席台上很快就一個人都沒有了。
接下來是第三個節目，雖然別人沒有告訴我這是什麼節目。但是我一看就知道了，這是印度舞。因為站在主席台上播放的，正是印度的音樂。看來耳朵有時候還是很有用的嘛！這個女孩的衣服上還有很多的亮片，像星星在她的身上閃耀，太漂亮了！我真是太太太喜歡這個節目了！我真想天天看這個節目。
六一兒童節作文6
盼星星，盼月亮，六一到了，是我們節日，今下午要開聯歡會！
今中午我來個大早，哈！只有裝飾教室的來了，我和他們問了個好，他們像不認識我似的，呆呆看着我。大概是因為我穿着古裝還化粧，我對着他們笑了笑下進了教室。
聯歡會開始啦！同學們把自己的才藝全部都拿了出來。有健美操，街舞，拉丁舞，有背課文，好書推薦，有三句半，小品，唱歌好多好多不可計數，同學們把自己打扮的漂漂亮亮的好像要去開化粧舞會似的。
讓我印象十分深刻的是。想起來啦，是啞劇《好熱呀》。
啞劇在家都知道是不能説話的，只能用動作，表情，神態來演的一種劇形我們的導演上場啦！只他手上拿着把扇子是不停的扇吶扇吶扇吶。可還是很熱似的`，然後我們班的第一高個子出來啦！他身上貼着一個標籤，上面寫着夏天兩個字。他手上拿着一個繩子，繩子上面綁着許多自己畫的冰激凌。放在了導演面前，她像一隻餓狼似的撲了過去。第一次沒成功第二次，第三次第四次依然沒成功他忍不住了像‘夏天’撲去可依然沒抓到‘夏天’幹這些他便從口袋裏掏出退熱貼來，謝謝啦，他這裏也上她想一下在降了幾百度的温度似的。悠閒地享受着，可是夏天，一個猛的撲過來，把她臉上退熱貼撕掉。她感覺到了，去捕捉夏天，她實在沒了辦法我從口袋裏掏出幾個退熱貼。夏天説來就來一個猛的撲過去把他臉上的退熱貼。夏天撲了過去，把他臉上的退熱貼拿走了。她就感覺到撲向夏天可又沒追着。一會夏天可沒告訴毛澤奇拿了一張超大版的退熱貼。慢慢的走進她的旁邊他看見了，又去追夏天，可又沒追到………
六一兒童節作文7
要是有人問我：“一年三百六十五天中，哪天你最高興?”我會自豪的説“六一。”想起“六一”節那天，就像嘴裏吃了蜂蜜。
上午，後兩節我們就開始慶祝“六一”了。我們開始玩第一個遊戲。遊戲規則是：老師讓大家抽籤，抽到什麼就是什麼，如果抽到“無”，就是什麼也沒有。小壯來了一個開門紅，抽到了“一張蛋卷”，興高采烈地領回了吃的。我暗暗祝願自己能像小壯那樣幸運。同學們都焦急地等待着，終於輪到我了，我抽到了一張“吃醋”，我不情願地走上講台，老師剛開始倒了半杯，同學們大喊：“再倒，多倒點”，於是老師又多倒了少半杯，拿到醋時我的手雖然直髮抖，但我還是一口喝了下去，哇，好難受!有的同學還自願吃了蒜。我喝了醋後，心像火一樣發燙，但我很高興。
下午，老師有事出去了。由我們的班長和副班長組織活動，不過，不想玩的可以下棋。第一個遊戲是蒙上眼睛摸鼻子，有好幾個同學沒摸到，我左右摸了一會，最後我只摸到了半個鼻子，班長説摸到半個鼻子不算，我請求班長把我算上，在我的'強烈説服下，班長無奈地説：“算你贏了!”我有一種勝利的喜悦。第二個遊戲是摸朋友，先蒙上眼睛，如果摸上就贏了。我説是龐瀟，摸了幾個都不是，因為我記得龐瀟的大門牙中有一個很寬的縫，最後我贏了。第三個是搶椅子……
“六一”這天我真的很開心。
六一兒童節作文8
6月1日，是我們的節日，學校為了慶賀節日，舉行了慶“六一”歌舞晚會。
歌舞晚會在我校新落成的音樂廣場舉辦。廣場上彩旗飄飄，色彩斑斕的燈光更增加了喜慶氛圍，全校師生歡聚一堂慶“六一”。天涯的晚霞為晚會微微地拉起了幕帳，一首《全世界兒童心連心》把咱們帶入了濃濃節日氣氛中。緊接着，一個又一個出色紛呈的.節目向大家展現着。其中《健美操》這個節目讓我大飽眼福。一個動作迅速的小姑娘手拿一個球，一邊做着精美的體操動作，一邊用各種技能玩着那個球。你明明看見球在她的左手，就在你眨眼簾的功夫，球又滾到她的右手去了。球兒忽左忽右，忽上忽下，讓人看得真是目不暇接。
節目不僅有“動”的，還有“靜”的。那就是我班徐夢笛同學與年級其餘同學用長笛和小提琴獨奏的《漁舟唱晚》，美好的樂曲傳入我耳中，樂曲一會兒委婉綿延，似乎讓我看見了日落的氣象；一會兒歡樂活躍，好像讓我覺得了漁民們要回家時的高興。行雲流水般的樂曲在廣場上回響……
天氣匆匆地暗了下來，場下的同窗翻開了熒光燈跟熒光棒。遠看那些五光十色的熒光棒像深海中發光的海葵，而那些熒光燈則像是天上星星，甚至星星都沒它美麗。怪不得今晚不星星，大略是星星不好心思出來了吧！
晚會已經瀕臨序幕了，但場下的同學依然戀戀不捨。每一個節目停止時，都會響起經久不息的掌聲。最後，在一首《雪絨花》的伴吹打曲給晚會畫上了一個美滿的句號。
六一兒童節作文9
我已經過了10個六一兒童節，最難忘的是我4歲那年，是幼兒園時過的。
六一兒童節的那天到了,我們幼兒園的.節目有吹蠟燭、夾玩具、吹乒乓球、貼鼻子、爬行，二人三足。
我玩了夾玩具，先選好自己喜歡的玩具，走了過去對面，不能鬆手還要繼續夾回來才算贏，如果鬆了手，玩具也掉了下來就算輸。我玩這個遊戲次次都能拿到獎品，有一次我玩了很久結果沒力了把玩具給掉了下來。吹蠟燭要離開蠟燭3釐米，吹三次，如果三次都沒吹滅就算輸，如果在三次機會裏吹滅了就算贏。有一次我一吹全部蠟燭給我吹滅，我吹完了，到我後面的那個同學吹來吹去也蠟燭也不滅笑得控制不到情緒一樣。我玩貼鼻子游戲，先用布條矇住眼睛，再走過一條很短的獨木橋，來到沒了鼻子的娃娃前面，我一貼，最後取下布條，看看自己貼到了沒有。如果沒有貼到指定的位置就算輸。就算輸，如果貼到了指定的位置就算贏。我又玩了爬行，先把一個布娃娃帶在背上，爬到對面，再從對面爬回來。第一的有獎品，最後的就沒有獎品。但我次次差不多都拿第一名。最後，我還玩了吹乒乓球，先把一個乒乓球放進一個碟子裏，要把乒乓球一口氣吹到第四個碟子裏。如果一口氣不能把乒乓球吹到第四個碟子裏就算輸。如果一口氣能把乒乓球吹到第四個碟子裏就算贏。
時間過得真快，六一兒童節就結束了。我數數自己的袋子裏面的糖果，我數了數，有1塊、2塊、3塊……20塊。所以，那年是我最難忘的六一兒童節
六一兒童節作文10
今年的六一兒童節註定了是一個別樣的六一兒童節，就像2020年註定了是一個令人難忘的年份一樣。這一次我們六一兒童節的節目，我們聰明的老師根據我們都得戴口罩的特點，編了必須得戴着口罩才惟妙惟肖的節目。
我，也參與了其中的一個節目。這個節目是一個有關醫護人員的小品，不管是演病人的同學，還是演醫生和護士的同學，我們無一例外都戴着口罩。演醫生和護士的同學還穿上了特意改制的白大褂，一個個像極了白衣天使，在六一兒童節這一天裏用特別的方式致敬了所有為了我們的生命安危無私奉獻自己的醫護人員，也讓我們的兒童節過得更加有意義。
在我所演的那個節目裏，我是扮演護士角色的同學，負責在節目裏協助扮演醫生的同學進行對病人的救治工作。通過六一兒童節前的排練以及這一天的正式演出，我在表演中不斷加深着對身穿白大褂醫護人員的.理解，有好幾次都因為他們所做的工作而被惹哭了，為他們的偉大而哭，也為他們的無私奉獻而哭。從一次表演中獲得了對所有醫護人員的更深層次的佩服和尊敬，讓我在生活中更加珍惜自己的健康，不去給這些醫護人員添麻煩。
這一次的六一兒童節，我們因為都要戴口罩的緣故，沒有被塗上鮮豔的口紅，不過我們眉心中的小紅點，老師和家長們還是給我們一人點了一顆，在白色口罩的襯托下，這顆小紅點更紅了，像是真正的精靈符號，使我們一個個都化身為了童話世界裏的小精靈，在這一天裏歡快地舞蹈，開心地紀念，也將我們值得尊敬的白衣天使們添進了我們回望的記憶裏。
六一兒童節作文11
“六一”來了，送走了五月的芬芳，迎來了初夏的明媚陽光。澧州實驗學校體藝館裏，正要進行一場場場激情洋溢的表演。
慷慨激昂的音樂響起，文藝匯演在三（二）班的舞蹈《中華少年志》中拉開了序幕。舞台上的每一位小演員。都展示出了自己的絕活：劈叉、側翻、下腰、側扳腿，一個個高難度的動作，贏來一陣陣雷鳴般的掌聲。終於到了五（1）班表演了，我的心臟都提到嗓子眼兒，似乎馬上就要跳出來喊“救命”了，其他的'同學同樣緊張，一個個小臉繃得緊緊的，有的還撫摸着胸口，不斷地做着深呼吸，還有的臉色有些蒼白，冷汗不時從額頭上沁出來。
下面請欣賞由五一班帶來的詩朗誦《中華少年》——”主持人剛報完幕，我們便邁着自信的步伐，走向舞台，頓時，我感到千百雙眼睛，齊刷刷地投向我這裏，我深吸一口氣，儘量擺出一個不算僵硬的笑容，隨着舞蹈演員舒展的舞姿，我帶着中華人民的驕傲，帶着炎黃子孫的自豪，開始一段鏗鏘有力的朗誦：“從巍峨峻拔的高原上走來，我是冰山上的一朵雪蓮——”底下的觀眾們全神貫注地聽着，如痴如醉。我也漸漸陶醉其中，彷彿在我眼前的是高聳的雪山，奔流的大河，還有鮮豔的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起——“我們是中華的少年，中華的——少年”堅定的手勢，洪亮的聲音。觀眾們無不為之動容，老半天，他們才反應過來，以震天的掌聲來讚美我們，我也報以微笑，那顆懸着的心才放了下來。
“六一”是我們少年兒童的節日，是一個狂歡的節日，我愛“六一”。
六一兒童節作文12
花兒喜歡燦爛的陽光，魚兒喜歡清澈的湖水，鳥兒喜歡浩瀚的天空，小朋友們喜歡屬於自己的節日——“六一”兒童節。每年的“六一”節都非常快樂，今年尤其精彩。
這天，每個同學期待已久的“六一”兒童節到了，同學們個個都喜氣洋洋的，教室也煥然一新，黑板周圍的花花草草簇擁着搶眼的四個大字“慶祝六一”，課桌椅整齊的擺放在教室兩邊，教室四周貼上了金光閃閃的綵帶，桌子上放着同學們帶來的食物，看得我口水直流三千尺。
今年，全校以班為單位，舉行遊園活動，我們班的遊園活動真是豐富多彩：有猜謎語、盲人點鼻、男女生比賽唱歌等。盲人點鼻開始了，老師把譚森峯畫的“哥特式小丑”貼上了黑板，首先點鼻子的'是我們男同學，老師讓我們用紅領巾蒙上眼睛，站在離黑板兩米的地方，我們都知道趙毅會耍小聰明或作弊，你瞧!他正在用手度量鼻子的位置，可他算錯了，點到了眼睛。哈哈哈，為什麼會發出笑聲呢?因為陸志傑點的太離譜了，他幾乎點到了黑板邊緣，連老師也使起壞來，拉起陸志傑的手，知道了課程表那裏，陸志傑以為老師信得過，拉下紅領巾，可是一看卻點到了課程表，不禁耷拉下臉，苦笑起來，全班同學頓時捧腹大笑起來。
看男同學要唱歌了，我，譚森峯、譚森峻、農皓天、周洲，被老師拉上了講台，喂女同學長了一首《星座書上》，當我們五個唱完這首歌后，教室裏立即掌聲四起。全班女生為我們唱了一首《讓我們蕩起雙槳》，也很好聽。“六一”在這美妙的歌聲裏結束了。
“六一”節過去了，但是，我永遠也不會忘記這個快樂的“六一”，屬於我們自己的“六一”。
六一兒童節作文13
為什麼今天的花朵格外鮮豔?為什麼今天的小草格外嫩綠?為什麼今天的天空格外碧藍?為什麼今天的小河格外清澈?原來是一年一度的“六·一”兒童節來到啦!
一到學校，就可看見每個教室煥燃一新，張燈結綵，就連電燈上也蒙上了一圈又一圈的綵帶。説實話，“六·一”兒童節是我盼望已久的節日。
“遊園活動”開始了，一眼便可看見那長龍一般的隊伍在教室門口排列着。
我走進釣魚室(注：這魚不是一般的魚，是一些易拉罐之類的)，看見一個個同學正聚精會神凝視着一條條“魚”，心想：我會不會釣起來呢?正猶豫，突然一雙手把我推了進去，我手拿釣杆，顫顫巍巍的.，隨着“開始”的一聲口令，同學們都爭先恐後地釣了起來，我也不甘示弱，上鈎了!我心中暗喜，不料，手猛地向上一提，“魚”就一甩尾巴溜了!我又氣憤又懊惱，心想，這回我一定要把你給釣起來!我定了定神，又不慌不忙地釣了起來，又上鈎了!我吸取了上次的教訓，小心翼翼地收回了釣鈎，拿着手中的“鮮魚”把它放在了桌上，繼續釣了起來，“時間到!”唉，只釣了一條“魚”，得了兩分。
我不灰心，又去了“乒乓球闖關”室。我手拿乒乓球拍，大膽地跨過“攔路虎”，鑽過“橋洞”，走過凳子，順利到達了終點，哈!五分!滿分過關。
我又依次玩了樂樂球、猜字謎、瞎子打球、剪糖果、拼字……都很好玩。
我算了一下總分45分!糟糕，差五分就是一等獎，我垂頭喪氣地來到了兑獎處，誰知徐老師卻説：“不錯，不錯，一等獎!”“什麼?我簡直不敢相信自己的耳朵，一等獎!真的是一等獎!我手捧着豐碩的“果實”回到了教室。
回到家，我把獎品放在書桌上，時時欣賞着它，欣賞着在我四年級時，榮獲的一件珍貴的藝術品。
六一兒童節作文14
5月27日，是我們最期盼的節日--——六一節到了。
我們準備舉行許許多多的節目，我在節目表上看的眼花繚亂、數不勝數。節目名也是多種多樣，我們組的節目在名單裏簡直就是滄海一粟。
從此之後，我們就一刻不停地練習，非常之認真，對於此事，家長一點也不知道，全班同學都想為自己的父母準備一個驚喜。在下課時，來回在走廊裏走動，能看到不少同學在走廊裏表演，我同學們就像快被老虎吃掉的小雞一樣，不停地往前追趕，我此時頓時火氣上衝，就和組裏的同學説：“看他們多用功，而我們呢。”
組裏學生聽了，立刻痛改前非，與我一起彩排起來。
表演的日子就快到了，時間一天天的過去。我們已經萬事俱備，只欠東風了。老師看我們準備的.差不多了，便想考驗一下我們準備的怎樣，是百裏挑一呢還是一無是處。
我們信心十足地走上彩排的舞台。上台後看到觀眾的那一剎那，我頓時緊張起來，前所未有的緊張，因為我還從沒看見過幾百名觀眾看我的感覺，從出生到現在，從未經歷過。
我們粗糙的表演完了，但每個人都很開心，就像玩了手機又跑去玩電腦，而你媽媽又不管你一樣，很愉快。我問他們為什麼這麼高興，他們回答我：“因為我們表演完了這個節目啊！”我默不作聲的離開了。
到了演出那天，我才明白了真正的緊張，當全校人注視你的時候，你是什麼感覺的。此時，你每一個舉動和每一句話都不能出錯，茫茫人海里我感覺到緊張，緊張的像你吃完飯又不付錢的樣子，很尷尬。
我們認真的演完了，雖然不怎麼好，但我還是感覺到一陣愉快。
這，就是我們的“六一”。