塵封的記憶作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的塵封的記憶作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
塵封的記憶作文1
我家最古老的書桌，放在父母的卧室中。這是一張簡簡單單的方桌，至今已有十幾歲了。它表面塗着一層厚厚的漆，雖説有些摩擦的痕跡，卻仍顯得很堅固。
書桌上有兩個大抽屜，裏面放了許多資料。抽屜上方有個大約5毫米寬的縫，所以平時我看父母放資料都不打開抽屜，從這縫中塞進去。
找來已經上了點兒鏽的金黃的鑰匙，我打開好久沒有過問的抽屜。“吱呀”地一聲，抽屜被緩緩拉開，裏面雜亂地放着各樣的東西，像一個神祕的百寶箱——每一樣物品都收藏着一段故事，一片回憶。
不是嗎？拾起一張票，這是到磐安花溪的一張門票。還記得，那時我們一同穿着草鞋，舉着魚網，在石板溪上打水仗、玩水。這些記憶一下子由冰冷的漸漸暖起來，暖到心房。瞧，還有桂林的、雲南的、廈門的、上海的，大大小小、花花綠綠的門票，堆成了厚厚一疊，記錄了每個暑假遊玩的'地方，刻畫下了那一次次燦爛的笑顏、温暖的記憶。那些壓在心底的場景又馬上清晰了起來。
翻到一張小小的紙片，小得可愛，上面還畫了花兒草兒，歪歪扭扭還有些顫抖的線條讓我覺得十分眼熟。反面還有歪歪斜斜的幾個字：“生日快樂！”右下角是我的名字。對！是我小時候送給爸爸的生日禮物，還費了我整整一下午練習畫花和寫字呢。它一下子喚醒了我的記憶，像一陣晚風吹破一朵欲睡的花。小時候的我一遇到什麼節日，只要和爸爸媽媽扯上一點關係，，便製作小卡片贈送。那大概是我二年級時的一個母親節，放學後便跑到花店。我轉了一圈又一圈，最終買了個淡綠色的花瓶，寫了畫了滿滿一張卡片的東西送給媽媽。那時，她哭了，眼眶紅紅的。我知道，那是幸福的淚水。印象中，那以後，花瓶中曾生長過一株頑強的沒了根的植物，當我們看到它再次抽出根時，像捅破了黑夜的一束亮光，讓我們熱淚盈眶。後來，我送給父母的紙信中，寫的不僅僅是“生日快樂”幾個字了，是幾百字的短文，現在都藏在這抽屜中。一張張地翻開，過去的氣息一次次湧上心頭。
還有一份份鮮紅的證書、一頁頁生動的照片，都漸漸撩開了我塵封的記憶。一抽屜的回憶，一抽屜的愛．．．．．
塵封的記憶作文2
偶爾回到爺爺奶奶家，看看那些老玩意兒時，總能發現一些童年往事的痕跡。
在我小時候住過的房間裏，貼着一張舊日曆。日曆是20xx年的，紙已經發黃，邊角捲了起來，上面印着的一個主持人頭像也已經褪了色。把日曆掀過來，一張九九乘法口訣赫然眼前：“方正彩雲”的字體，台階狀排列的口訣表。恍惚間，有一隻魔術般的手把我拉回到了童年。
國小一年級的暑假裏，爺爺奶奶讓我背誦乘法口訣表，一天背一列。我當時還不懂“二二得四”就是二乘二等於四，只是機械地背“二二得四”。
廄得最清楚的是背“七”這列的時候的事情。讀了幾遍，覺得有些把握，我去奶奶那裏背。奶奶正好在上廁所，於是我趴在衞生間的`門上，對着門縫背給奶奶聽。背到“五七三十五”後，我突然想不起來後面的口訣了。於是，我躡手躡腳地離開，來到“三步之遙”的小房間，快速瞄了口訣表一眼，再躡手躡腳回廁所門口。説來好笑，背到“七七四十九”時，我陰差陽錯，竟然背成了“七七四十八”。奶奶聞聲在廁所裏連連叫起來：“錯了，錯了！”我一着急，把原先的口訣忘得乾乾淨淨，只得亂蒙得數來“對付”奶奶：七七四十七、七七四十三、七七四十五……終於，蒙出了“七七四十九”……
於是每每看到這張日曆表，我總會忍俊不禁，又有些感激之情湧上心頭——也許正是小時候爺爺奶奶督促我背誦九九表，激發了我對數學的興趣，才讓我成為理科愛好者吧。
小房間的書桌抽屜裏，還存放着一本舊日曆，是那種比語文書略大一些，一天翻一頁的那種日曆。封面上的年畫已經被我貼到冰箱門上，日曆紙有部分被撕掉了。還記得讀幼兒園時，有段時間天天都跑去撕日曆。撕掉一張，心中就有一種自豪感，當時那興高采烈的樣子，彷彿又回到了眼前。
我輕輕地放下日曆。舊事重提，也許我很快會再度忘記。可是那故事依舊保存在日曆中，直到像那些被撕下的日曆紙，結束自己的使命。
多年過去，日曆依舊盡職，不管是記日還是記事，總等着人們發現，回憶起往事，然後再次塵封。
歲月的車輪碾過，可不變的是一顆固執而又簡單的心！
塵封的記憶作文3
翻開日記，想起已逝的過去，有多少刻骨銘心已被我忘記，我要將它們重新拾起。
從小在山村裏長大的我，説得上是平常，但一旦走出這個圈子那麼我就相對來説是十分野蠻……我是個女生。
因為家裏沒錢，所以我只能在山村的一所國小上學，而別家的大都去了城裏，更不幸的是走大多是女生，所以全村就我一個女生和幾個男生一起上下學，作了一個伴了。曾經在放學路上有多少苦樂，都已逐一品嚐。
苦，是我不想要勾起的回憶，但已想起似乎又無法拋棄。一個人的苦是沒有人幫助，當一個女生我得罪了其他三個男生，後果則不像紳士所想那樣了。為懂事又小氣的小男生們會不放學的路上等着你，他們先用眼神殺死你，再用行動嚇死你，事後的我遍體鱗傷。全是石頭或棍子打出的血跡。小女生告狀是免不了的，但與他們家長説也是徒勞，中在我面前裝裝樣子而已幾自己家長説他們雖心疼卻也不好去他們家長鬧。
樂，那是後期的事。由於長期被欺負，爺爺生氣極了。因為爺爺是搬家到這裏，來這甚至一個碗也沒有，兩手空空。當寶貝孫女被欺負自然不能容忍，所以儘管我和幾個男孩和好了，爺爺也會生氣的看着他們。之後漸漸地，一是爺爺威嚴，二是我的親和力又比他們讀的年級高，他們不但不再敢欺負我，我還成了幾男生的老大。常受到他們的幫助。
想到這裏，又想起了爺爺。爺爺，這個稱呼讓我即自責又傷心。爺爺在我國小快去世了，在我還未報答爺爺時他走了。奶奶説爺爺的'一生沒有享過福，從小被爺爺的哥哥們擠兑，才搬到這好不容易白手起家，有了一點好日子卻不想……每次説到這裏奶奶早已淚流滿面。
關上日記本，淚水止不住地流淌。做夢時，常常夢見爺爺，夢見他對我笑，把我抱到他的棗紅馬上，飛奔。奔向草原，奔向藍天，奔向我的未來。
塵封的記憶作文4
母愛像一縷陽光，那種温暖，無法替代......
我的童年像一個五味瓶，打開那個五味瓶一股複雜的情緒迎面而來，探尋到記憶深處那件事至今未忘。
蕭瑟的寒風吹得我只打哆嗦，我戴着帽子走在空蕩蕩的大街上，我心裏埋怨道，這個破天氣，凍死我啦，哎。這有能怨誰呢。腦海中一直未忘記那句話，怎麼又考那麼差，你怎麼考的，你看你同桌。他有什麼好的`不就是成績好點嗎，你只看到他的成績，卻不看到我的努力。想到這裏我便生氣，為什麼您口中只有別人家的孩子。
一陣冷風襲來，我不由的打了個噴嚏，看着毫無一人的大街，竟不知道自己走到了哪裏。我開始慌了，步伐亂了，這是哪，我為什麼要跑出家門呢，我開始自責起來。這是我是多希望能有個人啊，可是，上天偏偏和我作對，我開始往回跑，眼淚不自覺的流了出來，心裏想着，媽媽你快出來啊，我再也不亂跑了，快出來啊。“ 啊”我被絆倒了，眼淚像泉水似的噴發出來。整個大街迴盪着我的哭聲，突然，遠處似乎跑來了一位中年女子，她的頭髮被風吹得雜亂不堪，穿着一身睡衣，穿着拖鞋，手裏還拿着衣服，她漸漸離我近了，我猛地看出來了這是媽媽，“媽媽 ”我叫她，她急速向我跑來，蹲下來把衣服披在我的身上，緊緊把我抱着懷裏，真温暖啊。
她連忙將我小心的扶起，我看得出來：她的眼眶邊微紅，臉頰被風吹的通紅，頭髮更是七零八亂，她痛心地問道：“疼嗎 ”“媽，我錯了，對。。。 ”我還沒説完媽媽便再次將我擁入懷中，説：“不，是媽錯了，媽不該説你，走，咱麼回家 ”“嗯，回家 ”
就這樣，一少一老走在這個空蕩蕩的大街中，格外的温馨……
即使這件事過去了好久，可我不知為何，至今還能想起母親那個時候的樣子，我想，它或許永遠都會保留在我的記憶中……
塵封的記憶作文5
我拉開了抽屜，就看到一疊一疊凌亂的照片，我輕輕的拍去了照片上的灰塵，年代久遠的照片卻喚回了我深沉的記憶，像電影似的，一幕幕的在我腦海中放映。
那張照片是我的外公抱着幼小的我照的，那時的我只是一直盯着手裏的八音盒，忘記了看鏡頭，而外公的笑臉印在了照片裏，這也是我和外公照過的最後一次的照片。
小時候，我總是很害怕外公，他非常的嚴格，教我他所知道的，告訴我他的故事，並教我識字寫字，我走神時，總會狠狠的批評我，或許是被他批評怕了，後來的每一天總是乖乖的坐在椅子上，認真的.學習，而外公似乎沒有那麼嚴格了，反而變的慈祥起來，每天看見幼小的我，笑容滿面，但是，當我做錯事情的時候，他還是會耐心的教導我，並教我認錯，認錯了才是好孩子。
外公在我學習後，總是帶我出去遊玩，雖然村子很小，但是卻滿載我和外公的回憶，他給我買了零食，雖然很小，但那是我第一次得到外公的獎勵，外公帶我去山頂上看夕陽，並説着“夕陽無限好，只是近黃昏”，“外公，這是什麼意思？”我疑惑的問着，“就是夕陽落下的時候，雖然很短暫呢，但是外公覺的很美。”外公笑了笑，我呆呆的點點頭，那時的我還不懂這名句，只是覺的外公似乎在感歎着什麼。
那年夏天，爸爸媽媽帶着我和外公去旅遊了，隨着一陣陣的長途跋涉，終於到了目的地，途中，外公似乎有點難受，但是一直沒有表達出來，一到那裏，我像老鼠一樣，跑的根本停不下來，外公總是跟在我的後面，“慢點，別摔了”，“好，知道了。”。
時間過的很快很快，到了我們快要離開的時候了，於是在那裏，外公給我買了一個八音盒，他説希望我可以安靜一點，爸爸媽媽都笑了，當我看到八音盒時，特別的驚喜，因為是我一直想要的那個東西，於是，爸爸媽媽給我和外公拍了一張照片，而我尷尬的走神了。
如今，我看着窗台前的八音盒，竟然已經堆滿了灰塵，我輕輕的擦去了灰塵，露出了它應該有的顏色，我撫摸着它，沉思着。
外公，你還好嗎？
塵封的記憶作文6
多年以後，還能記起，一個春日，一個歌廳，一首吟唱行雲流水般的歌，那個夜晚的你，如一片夜色裏的青蓮，美麗地消失在視野裏。
轉眼又是春天，一種孤獨的情緒在歌詞裏的滲透，在今時籠罩我的夜色裏流淌。有些事情若過眼雲煙，有些東西卻銘記在心，等候在不經意的日子裏的迴歸。即使是片刻，也會久久縈繞在懷。
走到窗前，凝視春天。憂傷的眸子裏有一泓清亮的清泉。伸手觸之，卻又飄然如雲。春天的暮色竟這樣的讓人無助、讓人沉靜。而在這樣的氛圍裏，我似乎聽到了花開的聲音，輕輕地，靜靜地。
春天，大概是睡在平原上，睡在田野裏；睡在靜旎的夜色裏，睡在你感知的世界裏。
對我來説，春天是個憂傷的記憶，多想在你身邊，陪你度過這一季的憂傷。你總是輕輕地告訴我；只會遠遠守侯我，等着我，只會時而冷漠、時而熱情纏繞我；只會淺淺小聚，不能長相廝守；只會讓彼此懂得了感情，懂得了愛，卻不能幸福一輩子；只會找到相識的原點，找不到遠方旅遊的.終點。
如果只是原點，那該多好啊！曾經微笑許下諾言，曾經相依相伴，曾經一同歌唱，曾經把酒問天。該認識的，認識了；該瞭解的，瞭解了；該習慣的，早已經習慣。也許發酵的情感會更濃更烈，如陳年的佳釀一般。要不，我怎麼會有一種痛的感覺呢！
春色很近，心中想要的幸福卻很遠！想想這一段，忙碌從開春到春天，幾近初夏，季節更迭，不見可以喘口氣的日子。本該是指揮若定的事情，可為什麼也雜亂無章？如果説，一定要找個台階：或許就是心不在焉吧，因為春天的我總是這般。
其實，這麼多年，獨自品味春色已經習慣，偶爾也會月下小酌。由於詞窮句短，我是發不出但願人長久，千里共嬋娟感慨的；我是寫不出輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲彩這等妙曼詩句的。不願去想太多，只想讓春天的記憶，柔和一杯咖啡的香，埋藏在即將沉睡的春天裏。不再觸摸！
塵封的記憶作文7
翻開塵封的照片，照片似乎還有一絲扉黃的痕跡，照片上的人一猜便知是誰，沒錯，是我，是一張兒時稚嫩的照片：兩根牛角辮得高，牛角辮上兩根綁成蝴蝶結形的發繩。兩個大門牙中一個門牙已經脱落，樣子因為牙齒的參差不齊顯得格外奶稚但又傻的可愛。
塵雖封住了我兒時的'站片，歲月的流逝卻封不住我記憶中的金黃的童年時光。回憶二年級那年我仍是記憶猶新。
那天是一個燥熱的下午，我拖着無力的身體向學校走去，一想今天下午將要發生的事情，我不禁在如此炎熱的天氣中打了一個冷顫。心裏開始忐忑不安起來，精神似乎恍惚不定，走路時心不在焉到如果有輛車開過來我都不會有意識性的避開。還記得昨天下午老師佈置了一個任務，要把數學書上第68頁的最後一道題搞懂，因為那是考試必考的，弄不懂的要被老師變相體罰，嚴重的還要請家長到學校來幫我們洗一次“智力腦”。偏偏我數學又每次在70～80分徘徊（那時70～80分很低），全班可排倒數第一。“老師可真是，哪壺不開提哪壺。不就是數學題呀，至於轟動家長出馬嗎。難道非要讓家長知道我數學在全班是數一數二…的倒數第一嗎，分明是在針對我嘛！”我埋怨老師道，也可以認為我是自取沒趣。
無聊而又度日如年，讓人心驚膽顫的數學就迎來了，一想到那天晚上我們破天荒的問姐姐一道題（也就是那道數學題），我就難免有些欣慰，但欣慰中也夾雜着一些心畏，因為昨天的那道題足足給我提點了一個鐘頭我才看懂，過程繁又難，我當時簡直一個頭兩個大。“叮鈴鈴”是上課鈴響了，數學課來臨了，像我所想象的那樣，數學老師開始提問那道題，起先叫了成績好的同學，令老師吃驚抓狂的是沒一個人會那道題，剩下學習殘渣（當然也有我）。“XXX”，你來回答，我遲鈍的站了起來，嘴裏嘟囔着，這一刻，我心懸緊繃，害怕一時忘記解題過程，我就努力使自己的心平靜下來，心定之後。開始了斷斷續續的解題過程的複述，複述完之後，我想坐下去，那一刻繃緊的弦放鬆了，一陣經久不息的掌聲響起了。這是我通過熬戰得來的，我臉上泛起了笑容。
塵封的記憶作文8
她，並不是什麼名人卻是我最愛的人；她，容貌並不出眾，卻是我心中最美的人；她，不會説出華麗的辭詞藻，但他每一句樸實的話語，卻包含着對我深深的愛。她就是我的母親。
小時候，我認為媽媽就是我頭頂廣闊的天空，是我腳下堅實的土地。是我的避風港。不管在外面發生了什麼事，只要回到媽媽那温暖懷抱，一切煩惱惱憂愁便都拋到九霄雲外了。那時候的感覺暖暖的，甜甜的，讓我流連，讓我迷戀。可隨着年齡的.增長，這種感覺被沖淡，開始變得模糊，最後漸漸塵封起來。
不知從什麼時候開始，我發現一向善解人意的媽媽變得嘮叨了。就那上學來説，每次我吃完早飯的時候，媽媽就要上班了，她總會説什麼吃完之後把飯放進冰箱啦；喝水時如果水涼就倒些熱水啦；出門前把門鎖好啦；路上注意安全啦；上課要認真聽講、做筆記啦……反正都是一些雞毛蒜皮的小事。有時候我聽的不耐煩了，就會從中打斷：“知道了，知道了！這點兒破事天天説，我都能背下來了，煩不煩呀！”那時我雖然看不見媽媽的表情，但現在想想，肯定有一種不被理解的失望，因為我聽見一串腳步還有關門後留下的那聲歎息。
有一天晚上吃飯時，我被什麼光刺了一眼，抬眼一瞧，媽媽頭上的一根根絲在白亮的燈光下分外顯眼。我有些心酸，説道：“媽，您有白頭髮了。”媽媽不好意思地衝我一笑，説：“媽老了。”我鼻子一酸，又順勢去看媽媽的臉，眼角的皺紋更深了。這時，一幕幕塵封的往事又在我的腦海中浮現出來：五點鐘起來精心為我準備早飯；中午下班匆忙回家做午飯；晚上為我指導作業，直到我睡覺才去休息；雙休日給我洗衣服，收拾屋子，帶我出去散心……，原來媽媽對我的愛一直都在，那種感覺也還散發着餘温，只是我一直沒有用心體會罷了。我不該和媽媽頂嘴，不該惹他生氣，這種塵封的感動，我終於有尋了回來。
尋找那份塵封的感覺，媽媽為我們付出太多了，我們應該去努力，不要辜負她對我們的期望！
塵封的記憶作文9
陽光灑下來，透過窗前的一盆綠蘿，書桌上一片斑駁迷離。我聽着窗外的布穀鳥清脆的叫聲，看見走入了自己的心，翻出塵封已久的事件記憶框，細數其中的滋味……
那是一個暮春的上午，早晨下了一場雨，公園內空氣清新。杜鵑花對着地上的'小水坑梳粧，木槿花也在一旁散發着她自己那沁人的清香，就連地上的小草，也順着風兒扭動着自己的腰肢。我漫遊在這夢幻般的仙境裏，嗅着這迷人的芳香。
這時來了一個小妹妹和小弟弟，他們一蹦一跳的跑到公園裏，我看着他們問道：“小妹妹，你多大了？”旁邊小弟弟趕緊拉着小妹妹走開説：“別跟她説話，媽媽説過不要和陌生人講話。”我不禁啞然失笑，這兩個小朋友也太警惕了吧。
他們又跳着來到一棵杜鵑花樹前，看着眼前的花朵，我想：他們也被這些花吸引了吧？他湊近了，我又想：他們一定是去聞花香的。他們都伸出了手，我想：他們一定是去撫摸這些花兒的……“咔”！兩朵美麗的嬌豔的花，被他們無情地折下。看到這一幕，就如同看到一匹華麗的布上被剪了一個大洞；就如同一棵開滿花的樹上爬滿了螞蟻；就如同原本乾淨的玻璃上沾滿了污漬，再也容不下我的眼。我三步並作兩步走到他們面前，搶過他們手中的花，憤恨地説：“你們怎麼能這樣？這樣做好嗎？”他們翻了4個白眼，説：“關你什麼事啊？”然後笑嘻嘻地跑開了。我又追上他們：“你們的媽媽沒教過你們要愛護環境嗎？”“沒有啊！”他們理直氣壯地迴應我。我頓時啞口無言。也許是聲音太大，管理員被吸引了過來。他看了看我，又看看我手中的花，化成了“張飛”，“李逵”，衝着我大喊：“幹什麼？出去!”我還想替自己辯解，可我放棄了，把花放回樹上，黑着臉回家了。
關上記憶框，我歎了口氣，這件事我沒有告訴過任何人，也許，是因為丟臉吧。我把它作為我的一件心事，放在記憶框裏，收藏了起來……
塵封的記憶作文10
當湛藍、清澈、美好，那些曾近真正屬於我們的詞彙在記憶中封存時，灰暗、渾濁、醜惡這些語言正大肆侵蝕着我們的天空、河流、和我們賴以生存的地球，我們是否只能在一旁發出撕心裂肺的低嚎，卻無能為力？
地球只有一個，我們的家也只有一個，若是它被毀了，我們就是那可憐的無家可歸之人。我們需要儘自己所能去保護它，去善待它，因為它也會累，也會生病，也需要休息。我們渴望綠色的地球，渴望健康的生命，所以我們需要讓環保走進家庭，讓環保走進生活。
還記得剛開學的第一天，在早晨的第一節語文課上，我們都端坐着期待新老師的到來。老師一進教室，我們就拿出語文書準備開始上課。
那個時候，教室裏什麼聲音都沒有，所有的眼睛都緊盯着老師，而老師環顧四周，未曾説一句話，卻走到牆邊，將燈關掉了。
這一舉動使我們有的疑惑不解，有的心領神會。老師只是笑笑。並沒有説什麼，而是開始了講課。
課後我們三五成羣地討論開了：“那個老師好節約啊！”“這才不是節約，這叫低碳，跟我們隨手關掉水龍頭是一個意思啊。”“就是，明明是早上，室內光線足夠好，根本就不需要開燈。”“我們以後也要記住不能隨便浪費一度電，這也算是為環保儘自己的一份力量吧！”
受“開學第一課”的.影響，我們全班同學都很注重愛護環境，低碳環保。
我還記得，我們在開完運動會後，自發留下來打掃會場。看着滿地的狼藉，我們説：“我們丟了素質，也破壞了環境，不知道現在拾起來算不算晚？”
我也記得我們私下曾互相指責對方不環保的行為，像隨手扔垃圾，買太多自己穿不到的衣服，紙張只寫了幾個字就扔掉。
也不能忘掉我們互相約定一起買自行車，一起騎車上學，一路上灑下歡聲笑語，卻沒有留下那黑色的尾氣。
真的太多太多的行為，就像已經形成了習慣，融入了骨血。在毫無意識的情況下，自然而然的對我們的家，進行了一次小小的“裝修”。
其實我們平時小小的一個舉動，可能就為地球做了一個大大的貢獻，我們也是傳説中的“超級英雄”。
我相信，只要我們繼續下去，那些塵封的記憶一定會被我們喚醒。到那時候，天還是藍的，水還是清的，環境依然是美好的！
塵封的記憶作文11
回憶總是喜歡將酸甜苦辣顛倒，不知是為了給現實編造個出口而去編造過去的感受，還是因為生命的成長使我們對事物有了新的認識。總之，一切都變了味道。
清晨的陽光調皮地跳過樹葉的縫隙，鑽進了房頂下的草堆裏，鑽進了潺潺的溪流裏，鑽進了人們的心眼裏。我被母親硬拖着去陪妹妹報到上學，還沒到門口，就已經被一股人流堵住了去路——年邁的奶奶拉着孫女向門口小跑過去，因為着急的緣故，臉上的皺紋都擰到了一起，堆成了不好看的“八”字，但依稀能看出她臉上的盈盈笑意；媽媽們則細心的幫孩子整理着衣領，嘴裏還不停地吐出一些讓人覺得囉嗦的叮囑；爸爸們只是笨拙地幫兒子背上了書包，然後拉着孩子一路狂奔，我看到了孩子臉上的無奈……
好不容易擠到了教室，家長們為了填各種各樣的表格，忙得不亦樂乎。孩子們卻早已打成一片，我至今還是不明白他們是怎樣在這麼短的時間內從陌生人變成了無法分開的小夥伴。女孩們安靜地坐在草坪上，分享自己新買的圖畫書或是擺弄着各自的小辮子，又或者偷偷拿出珍藏的巧克力你一口，我一口。男孩們在走廊上你追我趕，最後抱在一塊摔倒了地上，然後指着對方哈哈大笑。無論是誰，臉上都掛着甜甜地欣喜。
直到教室中響起了朗朗的讀書聲，我和母親才離開妹妹的學校。坐在車中，望着窗外不停後滑的景象，耳邊又響起了稚嫩地、銀鈴般的讀書聲，笑由心生……我的童年，就像這窗外的景緻漸行漸遠，金色的歲月終被塵封在了記憶的`深處。當初感覺甚是艱苦的求學時光，現在回味卻是人生中最為輕鬆有趣的日子；當初頗為羞憤懊惱的責罰故事，此時回想卻成學涯中最要炫耀開懷的記憶；當初貌似快樂幸福的時刻，如今回顧卻在心裏頭聚集成不可名狀的愁緒。
妹妹的開學，成為了我打開內心塵封記憶的開始……
塵封的記憶作文12
憶起，被塵封已久的往事。心如刀割，一直在淌血。
國中的時候，我的成績中等，也可以算是三好學生。到了高中的時候，我的成績突然猛飛，從原來的20幾名到前十名，一直到了前三名。也正在此時，也是我讀大學的時候了。我仗着自己以往的成績，就沒有像以前一樣勤奮學習了。成績一落千丈。而我，又慢慢的學壞了……
我開始接近那些三教九流的“朋友”。天天一放學，就往“黑網吧”裏跑。裏面的人全都是一些爛仔。吸煙，吸毒，不健康上網，打架，他們簡直是無所不作。我在旁邊，也好玩地和他們鬧在一起。每天晚上，我的作業就到深夜12點的時候來做，做也只做一半。每天早上天沒亮就起牀，再做完另外一半。同學們也不知道那時侯我是在幹什麼，反正，他們就是覺得我很“忙”。
上天非常眷戀我以前的純潔。這件事，就讓我母親知道了。我的母親非常疼愛我。她不想當着大家的臉前來罵我，但是，她又想我清醒過來。所以，母親就做了一個決定——用愛來感化我。
那一天，母親根據朋友們的報料，親自到“黑網吧”上找我。大家見到了我的母親，就以為我肯定會被罵，會被打，我也以為是這樣的。自尊心特強的我，感覺像是被人狠狠地刮上了一刀，但我強忍着。不過，當我看見母親臉上慈愛的笑容時，彷彿這一切都僵住了。母親温柔地拉起我雙手。用那充滿母愛的聲音，説道：“來！孩子，別玩了，跟我回去吃飯吧！”温柔的聲音讓我憶起我的家，我的朋友。原來這一切是真的.存在的。我愣地站在原地，任由母親牽着我的手走出去，一直走出了這一片黑暗世界。
離開“黑網吧”很久很久了，那一朵染黑的荷花已經被擦乾淨了，變回以前的一塵不染……
後記———
憶起，這塵封的往事使我愧。母親！在你的生命的最後一刻，我竟然沒去看您。母親，在我的心中對您有無限的感激和內疚。請允許我，叫你一聲：“媽媽……”
塵封的記憶作文13
窗外是湛藍色的天，朵朵白雲漂浮着，成羣的青鳥，在雲間嬉戲，嘰嘰喳喳地不知在唱着什麼，悦耳動聽。我看着它們找到一棵翠綠的樹，停了下來，也就將神收了回來。
我翻找着以前的課本想複習，迎接將要來的考試。我把書拿出來的時候，帶出了一個鐵盒子。我將書輕輕地放在了桌面上，彎下腰去把鐵盒子撿了起來，蓋子上面早已鋪了一層厚厚的灰塵，一股熟悉又陌生的'感覺席捲了我，我用手擦去灰塵，打開後便發現，這裏面裝着都是我最珍貴的記憶啊！
裏面是一些小玩意兒：幾塊零碎的拼圖，閃閃發光的人工寶石，粉色的貼紙……而唯一大一些的是那隻花花綠綠的蜻蜓風箏。
撫摸着這隻風箏，記憶一下子被解封，兒時的自己，特別喜歡放風箏。每一次去公園玩，我都會嚷嚷着要買風箏；若是父母不買，我便會一直哭鬧。若是買回來了，我便能自己玩一整天。那時候家裏就存滿了各色各樣的風箏。
那時候也沒有什麼作業，一放學，我就跑到公園裏去放風箏，在草地上牽着線奔跑着，一旦風箏飛高，我就看着它飄來飄去，傻呵呵地看着天空各式各樣的風箏，就像鳥兒展翅飛翔，多麼自由啊！那是我最快樂的時光。
而想到現在的日子，總被不自由禁錮着。想到這裏，我手拿風箏已經不自覺地走向書房，對母親説："媽，我想去放風箏。"母親疑惑地看了一眼風箏，便會心一笑，説："去吧。"簡單的兩字，卻讓我心裏樂開了花。
騎着單車來到了曾經的公園——它已經變了樣子，公園前的樹木又多了幾棵，那顆高大的老榕樹又向遠處伸展了一些，還多了一些遊樂設施和花花草草。唯一不變的是那麼多的人，我將風箏放飛在那無盡的高空，像兒時那樣肆意地奔跑着……
不知什麼時候，眼眶裏有淚水想掉落，我極力忍住，可淚珠還是一顆顆滾落下來了，它們與汗水相融，流進了嘴裏，汗與淚本來是鹹的，卻因我的快樂而改變了味道，就像是一顆草莓味的糖果在我的嘴裏化開，我終於嚐到了久違的自由！
我總認為我再也回不去了，其實不然。雖然物是人非，但是隻要將灰塵抹去，那份情感一直都在。
塵封的記憶作文14
窗外是藍天，白雲漂浮，一羣羣青鳥在雲間嬉戲，嘰嘰喳喳，不知道唱什麼。我看着他們找到一棵綠色的樹，停下來，收集眾神。
我翻遍了以前的課本，為即將到來的考試複習。當我拿出書的時候，我拿出了一個鐵盒子。我把書輕輕地放在桌子上，彎下腰拿起鐵盒。蓋子上蒙了一層厚厚的灰塵，一種熟悉和陌生的感覺席捲了我。我用手擦了擦灰塵，打開一看，發現裏面裝着我最珍貴的回憶！
裏面有一些小玩意：幾塊拼圖、閃閃發光的人造產品、粉色貼紙，唯一更大的是彩色蜻蜓風箏。
摸着這隻風箏，我的記憶突然被啟封。小時候特別喜歡放風箏。每次去公園玩都會嚷嚷着買風箏；如果我父母不買，我會一直哭。如果我買回來，我可以自己玩一整天。那時，房子裏放滿了各種各樣的風箏。
當時我沒有任何作業。放學後，我跑到公園放風箏，用線在草地上跑。有一次風箏飛得和,一樣高，我看着它飄來飄去，傻傻地看着天空中各種各樣的風箏，就像鳥兒展翅飛翔。多自由啊！那是我最快樂的時光。
但是當我想到現在的日子，我總是被我的自由所禁錮。想到這，我手裏拿着風箏不自覺地去了書房，對媽媽説，媽媽，我想放風箏。母親疑惑地看了風箏一眼，然後笑着説：去吧。簡單的話讓我的心很開心。
騎着自行車，我來到了以前的`公園——它已經變了。公園前面多了幾棵樹，高大的老榕樹向遠處延伸了一點，遊樂設施多了，花草也多了。唯一不變的是人太多。我在無邊無際的天空中放風箏，像個孩子一樣奔跑。
我不知道什麼時候我的眼睛裏有淚水想要落下。我盡力忍住，眼淚還是一顆一顆的滾下來。它們隨着汗水融化，流進我的嘴裏。汗水和淚水都是鹹的，但是因為我的快樂，他們的味道變了。它就像一顆融化在我嘴裏的草莓糖。終於嚐到了久違的自由！
我一直以為我再也回不去了，但我沒有。雖然事情不一樣，但只要把塵埃抹去，情感就一直在。
塵封的記憶作文15
翻開閃着金光的回憶相冊……“啊!”我驚奇地發現——六年了!多少個日日夜夜交織成一場夢,一場足以讓淚水打濕枕頭的夢 。這場夢，使我看到了一年級那個被人當成留級生的我，看到了三年級時那個因成績較好而飄飄然，導致成績下降的我，看到到了去年那場含着淚打完的乒乓球賽——
那是上個學期，學校舉行體育周運動會。我參加了六年級組的男子乒乓球比賽。規則如下：比賽分為A、兩組，每組第一名進入決賽;每組的三名隊員各和另兩名隊員交戰一場，兩戰全勝者進入決賽，如無全勝者，則看失球數，失球數最少者進入決賽。根據抽籤，我分在B組。我的第一個對手是謝寶峯，平時我與他打球是，絲毫沒有佔過上風。因此 ，要想打贏他是非常困難的`。 然而，比賽是，我出乎意料地找到了他發球的規律，一招招巧妙的殺球將他逼得走投無路，最後戰勝了他。
隨即便是第二個對手——諾涵。此人一向沉着冷靜，該出手，很難應付。比賽時，我與他周旋至十比十平，最後一球定勝負。這一球，誰也不敢輕易出手，生怕失誤，最後，我沉不住氣 ，在確保萬無一失的情況下，輕輕使了一招上旋球，解決了他。這樣，我就以兩戰全勝的戰績殺入了決賽。我的對手是賽前我最擔心遇上的——馬昊。他打球一點也不含糊 ，基本功很紮實 ，殺球的次數非常平凡，可失誤很少。比賽一開始，我也不知道這麼了，他頻頻失誤，使我連連得手，打到七比四是他叫了一個暫停，我贏了他三分，心裏很高興。比賽重新開始，他像換了個人似的向我發起了猛烈的進攻。最後我含着淚把到口的鴨子送給了別人。
同學們，請大家在這最後的幾十天裏，多關注關注母校，回憶回憶，你在這流下的每一滴汗水，淌下的每一滴眼淚。你會發現：六年的國小生活，就像你在沙灘上行走留下的一排腳印，明天就將被歲月抹去，將會永遠地小時，將會成為你心靈裏永遠忘不了的美好回憶!