紙飛機作文【推薦】
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的紙飛機作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
紙飛機作文1
小時候，我喜歡拿一張紙，協商我的夢想，折成紙飛機飛向遠方......
“看，我的紙飛機飛的都比你們高。”一個小孩指着自己那架紙飛機，向同伴炫耀。説完，從我身邊跑過，追尋那架關於他的飛機。我好想看到了小時侯的自己。那個不顧一切去追紙飛機的小女孩。
紙飛機，在我生命裏，它是什麼？
午後，風吹起窗簾，帶來了縷縷陽光，桌上的白紙散落一地。我彎下腰，將白紙一張張撿起，放在桌上。反正也沒有事。拿起一張紙，對摺，再對摺......一個簡單的紙飛機就新鮮出爐了！看着紙飛機，心中泛起了一圈圈漣漪。走到陽台，白雲在天上自由自在的飄着，江天襯托得更加湛藍。對摺紙飛機輕輕哈一空氣，揚起手，使勁向前，放飛手中的紙飛機連同兒時的夢想。
望着它一點點變小，最終消失......
可我卻久久凝望着那片藍天，不肯離開。我不知我流連什麼?是那片藍天，是那架紙飛機，還是哪個夢想。後來我才發覺，原來儘管放飛了那架飛機，而夢想從未被心中遺忘。就讓夢想隨着紙飛機，越飛越遠。
可能，會在飛行中遇到風暴，隨時墜落。但只要愛夢想還在，那麼即使那架紙飛機不在，心中那承載夢想的紙飛機，卻永遠不會掉落。
可能，他人會説你太天真，説你傻，但這並不重要，只要心中還有夢想的盡頭，酒女裏去飛，他人的諷刺與你無關。就像展翅高飛的老鷹，飛過萬水千山，完成自己從小的夢想。
紙飛機，在小孩子眼裏只是一個遊戲；而在我眼裏，它是我夢想的起源。
轉身，彷彿小時或玩紙飛機的事情再次在我眼前重演，一幕幕，歷歷在目。
小小的紙飛機，卻在我的生活中劃過一個優美的弧線。
紙飛機作文2
每一個人心中都會有一個目標，它叫做夢想。所謂的夢想之路，就像有一棵高大的樹，讓人們攀登到頂的一個過程，有時我們會因抓住樹枝而高興，有時也會有腳下落空而驚慌失措的情況，但我們只要緊緊地抓住樹幹不放，相信自己會攀登到頂，就會拿到勝利的果實。
對我來説，夢想就是我的最高點。我的夢想是做一位漫畫家，漫畫並不是幼稚、未長大的代表，而漫畫卻常常會被貼上這樣的標籤，我們看的不是精緻五彩的圖案，而是用自己能夠理解的心去感受另一個畫面的世界。有時候我們的喜怒哀樂在現實中無法表達的，手中的筆就會隨着心裏的感覺，開始描繪，把自己當成不會説話的聾啞人，在紙張上表達內心的色彩。
夢想不是夢也不是想，是要自己幹，路程越艱難得到成功時的喜悦便會更多，可是這段路又會經歷多少挫折和嘲諷、反對呢。我要做漫畫家，我想要畫出人們每一個真實的笑容，每一個感動撼心的故事；遙遙萬里的長城，一瀉千里的黃河；人們唱着奏起國歌，緩緩升起飄揚着五星紅旗的天安門廣場……我筆下的中國，是最美好而真實的。
夢想之所以叫夢想，因為能讓人在幻想中奮鬥努力，因為這段路遠比想象的艱難，也不知道自己是否有堅持到底的決心。我想要做漫畫家，我想畫出祖國的雄偉，像日本畫師畫出他們美麗的富士山一樣。當我的夢想實現的時候，我會折一隻紙飛機，裏面畫着一朵朵牡丹花，還有許多人的笑容，帶着許多人的夢想，然後放飛，放飛，從中國出發，讓它飛得很遠很遠。不論有多少雷雨風沙，它都會再次起飛，艱難前進。儘管紙張已濕透，但在風雨過後便是讓人愉快的晴天。而在沐浴陽光的時候，低頭一看，已身處異地了，這時人人都會看見，會敬佩，那隻被雨淋過後還能堅持前進的紙飛機。
紙飛機作文3
“加油！加油！……”聽！“加油”聲不斷從大洋路學校上空傳來，引得校外的路人也停下來觀看。抬頭望去，只見一隻只彩色的“飛機”在空中自由翱翔着，同學們的目光跟隨着它的方向，從下到上，從左到右，顯得又興奮又緊張。這活潑而生動的場面，就是 “20xx年大洋路學校紙飛機比賽”活動的場景。
這個有趣、新奇的比賽真讓同學們期待不已。在許多天以前，同學們就開始學習摺紙飛機了，折了一架又一架，試了一遍又一遍，天天一副躍躍欲試的樣子。學校的花壇、操場、大樹上也常常出現“飛機”的影子，這些大大小小的飛機或躺在花壇裏，或直嵌樹梢上，雖然會遭受老師的批評，但是每個班的參賽者依然樂此不彼。
令人驚喜的是，麗水電視台“歡樂天地”欄目主持人也受邀請，來到了我們的學校為我們吶喊助威，更是令同學們激動不已。
現在，就是我們大顯身手的時刻了。 一隻小小的“飛機”在大家一不留神時“起飛”了，接着，就是一片加油聲和拍手聲，也有人揮起了加油棒。那小小的“飛機”，帶着同學們的歡樂和期望“起飛”，但最後又在大家的羨慕和一片惋惜聲中徐徐降落。我沒有坐過飛機，雖然爸爸媽媽常説要帶我坐一坐真正的飛機，感受一下在藍天白雲中穿梭的魅力，體驗一回騰雲駕霧的滋味，但一直沒有實現。今天看到一隻只彩色的紙飛機，坐飛機的願望又油然而升。
不知不覺地紙飛機比賽在同學們歡快的歌聲和歡笑聲中結束了，但是我和同學們都意猶未盡，仍然折了一架又架的飛機，和同學們的“飛機”比個高低,直到天黑才背起書包往家的方向跑去……
紙飛機作文4
説真的，到現在，我才開始意識到一些東西了。
我……似乎失去一些東西了。
失去時間了。發現時，天熱得不像話，夏至早早地過去了。時間過去了，回不來了，像凋落的花，似一地的碎石。那天，看見上屆九年級的學生，他們回學校收拾東西，之後……不留痕跡地離開，我指着他們對着旁邊的同學説：“這就是將來的我們，我們的命運。”我聽見空氣中獨有的沉重，“對啊……明年今天又該我們離開了”同學説。
説離開時，我們獨有的嗓音，那麼悲傷，聽見風在呢喃。
我們又失去驕傲了。我們這羣在國小畢業典禮時笑得那麼耀眼的學生，現在卻在老師眼裏笑得那麼無奈。我們失去驕傲。日月光華間，我們找不到可以讓我們驕傲起來的東西。我開始擔心我們的英語，物理……真的，年少輕狂的我們再也沒辦法挽回了，我們的驕傲。
想起國小畢業時，我們的笑容，蒼老得那麼無奈，聽見驕傲破裂的聲音，一下又一下。
我們失去自我了，我也不知道，失去這些的是我還是我們。
我只記得自我在歲月裏褪色得厲害。在一次次老師的訓斥之後，在一次次父母的責難後，收起我的翅膀。哦，不！是我的翅膀被束縛了。我不知道這是否是進步，他們説是，我們的老師和父母。對，我們得到了安靜，我們卻失去了天空。自我在自責中苟延殘喘，我心疼了，我哭了，我那曾經伴我走過春秋的自我。
想起曾經在手中的紙飛機，我自我安慰，沒關係，一切在暫時的失去後會回來。
可是，曾經飄落的紙飛機，我們該去何方尋找。
紙飛機作文5
今天，我剛一進教室，就突然想起今天要摺紙飛機，我卻沒有帶卡紙，完了。
還好其他人帶了，我借來三張，十指翻飛，三架紙飛機就呈現在我眼前。
“迴旋機”
這架飛機原來被我稱為“星星號”，也是我折得最漂亮的一架，它上面畫滿了星星，還有一個彎彎的月亮。雙翼被我折了起來，這樣可以飛得遠一點，尾端被我折起是為了好看一些。
至於我為什麼給它改名為“迴旋機”，是因為我在院子裏放的時候它老是轉圈圈，我往東邊送，它往西邊飛，我往西邊飛，它卻往東邊走。我想，它為什麼老是和我反着呢？我左思右想想不出來，只好給它改名叫“迴旋機”。
後來，我又想，是不是折法有問題？我仔細想了想步驟，先橫着對摺，再將兩個直角的一條邊折到中間的那條摺痕上，然後將三角形翻回來，再把兩邊折回來，把下面露出來的三角形折回去，然後沿對稱軸對摺，把翅膀折回來，再折就好了，看起來毫無問題啊，這真是個世界未解之謎。
“標準”號
這架飛機很標準嗎？no，no，no，相反，它並不標準，這個“標準”可是有特殊含意的喲。
這架飛機的“性格”可與“迴旋機”截然不同，它像一頭牛，哦，不對，是犟得像頭牛，我朝哪個方向扔，它就朝哪個方向飛，就是撞到電線也繼續飛，儘管歪歪斜斜的。
“標準”是指導你瞄哪投出去就打哪，有一次，我無意之中瞄了一個人，隨手投了出去，直接飛到了人身上……
“替補號”
為什麼叫它“替補號”，因為它飛起來不咋高，只能飛2米，而我規定，飛行距離不到4米為替補，替補的意思是當其它飛機丟了的時候，它才出來透透氣，它既沒有“迴旋機”的特性，也沒有“標準號”的犟，它只是一架普普通通的飛機，但我覺得它有點特別，可又發現不了，好吧，讓我以後去發現。
注：後來，我發現，它無論咋飛都會回到離我不到半米的地方，它到底是哪種飛機，我也想不出來。
這三輛飛機給我帶來了快樂。
紙飛機，載着趣味，快樂飛去……
紙飛機作文6
疊一個紙飛機，那應該是很古老的事了，最起碼對於我而言有很久沒有接觸過了。那是曾經，我很小的時候便會的，三下兩下就可以折出來一個紙飛機，在我滿是希望的目光中飛，飛，向前飛着。儘管那些紙飛機大多都是飛不遠便一頭栽倒，但是我仍舊一次次地放飛，為它每一次多飛翔的距離而歡喜。
現在，我再也不去疊紙飛機了。既因為沒有閒情雅趣坐在那兒靜靜地疊，亦漸漸瞭解：它永遠不可能像天上真正的飛機那樣飛得好遠。只是小孩子稚氣的玩物罷了，何苦執着於這樣一個簡單，看上去呆頭呆腦的紙飛機呢？就這樣，紙飛機被扣上了幼稚的帽子，疊紙飛機的心情也被那些翻卷而來的xz和-替代了。可是，沒有紙飛機的日子裏，似乎少了一些希望，少了一些單純的快樂，少了一些熱忱的期盼。我緩慢地在冰冷的人生道路上行走，路過規定的每一站，心裏的燈總是熄滅多，點亮少，我就在這樣的日子裏，變得越來越沒有希望。或許因為懂得太多，反而失去了一些可愛稚嫩的願望吧！總之，我被黑暗逐漸腐蝕，有些不再像自己，像那個相信一切，充滿希望的，傻傻的小女孩了。
我決定，坐在這兒，再靜靜地疊一個紙飛機，找回當初快樂而又單純的我，喚醒心中沉睡的希望。以前靈活的手指有些笨拙地翻動着紙張，此時的我彷彿在觸摸着那些快樂的記憶，心中升騰起了一種熱烈的期盼。疊完之後，看着手中的紙飛機，不敢確定：是這樣的嗎？紙飛機就是這樣的麼？這就是我曾經的那個五彩斑斕的夢嗎？
我像兒時那般衝紙飛機吹了一口“魔法”，然後用顫抖的手扔了出去……追隨着紙飛機的身影，不知何時，我的目光裏漸漸閃起了光，那麼明亮而閃爍着的光，像星星，似街燈。我知道，希望已然回來。
紙飛機作文7
那個春天，。了一地的紙飛機。那個春天，誰的飛機飛過了教室的大梁。飛飛機的少年如今又在那個天涯，空空的校舍，發黃的紙飛機留在破落的教室等誰？
揹着花布書包，穿再新的衣服也總是佈滿灰塵。口袋每天都裝着滿滿的玻璃球。作業永遠是檢查時才想起來。最愛上的課永遠是體育課，最害怕的永遠是那一張填滿成績的單子。最害怕的永遠是老師，最想整的也是老師。老師路過的地方永遠有幾行磚頭。看完《封神榜》也曾給自己和同學封神。看完《西遊記》總以為誰家的豬真是豬八戒。拿根短棒總認為自己是孫悟空，總覺得自己無所不能。老覺得自己是皇上，漂亮同學準是皇后。每天的每天準帶着本村的孩子去打別村的孩子。埋伏在學校附近的小麥地頭，看同學過來抓起瓦礫石塊一陣猛扔。永遠覺得自己才是真正的勇士。看着別人欺負同學，總喜歡過去拔刀相助。每天的每天準喊着“好好學習天天向上”出操的時候必然會喊“鍛鍊身體保衞祖國”總是希望自己快快長大。
那一年，永遠有背不完的課文，不是《小燕子》一身烏黑髮亮的'羽毛，就是小英雄雨來的鼻血滴在了新新的教科書上，剛好是熱愛祖國。記得也曾學那放羊的孩子王二小把鞭子插在腰際。每每背書的時候總喜歡把書卷成一圈，每每背書的時候總會偷偷的撕兩頁紙用來疊飛機。一橫一豎，再反折，那認真勁真像是造飛機一樣。趁着老師沒在，我們在教室試飛，總有幾個飛機掛在房上怎麼不下來。在疊，哈一口氣對準房頂的飛機一陣猛飛。偶爾，也偷偷疊一兩個紙船，放在老師的臉盆，插根火柴看它在水裏遨遊。那年春天，那個季節那些同鞋，如今又在天涯何處？斑駁的牆壁，空空的教室發黃的紙飛機有在空空的等誰？
紙飛機作文8
風，輕輕地吹着。空中飄着許多的漂亮的紙飛機。它們承載着一個個艱鉅的任務。
她叫月兒。兩年前，她是一個被幸福包圍着的女孩，有爸爸的寵愛，有媽媽的呵護。可是，幸福的生活沒有維持下去——爸爸病倒了，媽媽經受不住打擊，也拋下她和爸爸，離家出走了。
那一年，她十歲。
這對於一個剛剛十歲的女孩，是多麼不公呀！可月兒好像突然長大了。她輟學了。她勇敢地揹負起了照顧爸爸的責任。
白天，月兒開始出去撿一些塑料瓶、酒瓶，她想一邊撿廢品，一邊找媽媽。可媽媽卻一直沒有找到。後來，她放棄了找媽媽的念頭，開始一心一意撿廢品。
一天，她出去撿廢品，看到一些小朋友在放風箏，她多想有一個風箏呀！可她沒有錢買，也不會做。她只會折一些簡單的紙飛機。
晚上，她躺在牀上，望着窗外那圓圓的月亮，她想到了媽媽。那晚，她做了一個夢，夢見媽媽回來了，還給她帶回來了一大堆的彩紙，媽媽説：“來，月兒，我們沒有風箏，可我們有紙飛機呀！我們來做紙飛機。”月兒一下子醒了，她説：“我可以摺紙飛機呀，讓它們代我去找媽媽。”
第二天，月兒折了許多的紙飛機，多得她自己都數不清，每一個紙飛機上都有一行字，“媽媽，你快回來吧！”“媽媽，月兒好想你。”“媽媽，如果你看到紙飛機，就回來找月兒，好嗎？”月兒寫了好多，寫得手都麻了，可她還是堅持了下去。她想：如果不寫上，媽媽收到了紙飛機也不會回來的。
就這樣，月兒一天都沒有出去。終於把紙飛機折完了。
傍晚，月兒將紙飛機裝到一個大袋子裏，帶到了空曠的地方，所有的紙飛機都飛起來了。它們帶着艱鉅的任務，飛向了遠方。
對着天上的紙飛機，月兒説：“紙飛機，你一定要找到媽媽，把媽媽帶回來。”
藍藍的天空，空曠的原野，一個小女孩在仰頭微笑着，她眼裏噙着晶瑩的淚花。她默默地看着紙飛機，心中一遍一遍地在重複着：紙飛機，你找到媽媽了嗎？
紙飛機作文9
一架輕靈、潔白的紙飛機不偏不倚剛好降落在我的課桌上。我知道那是同學們上課傳遞信息的載體。可這小東西怎麼會選擇我這塊不毛之地作為它的停機坪呢？又有誰會光顧像我這樣一個沉默寡言的人呢？
我忍不住去拿那架紙飛機，可同桌佶眼疾手快，一把搶過，她笑笑説：“這是給我的，只是選錯了降落的地方而已。”
不錯，這潔白的收音機怎麼會是飛向我的呢？雖説我的座位不在教室的角落裏，可我的心卻正蜷縮在那裏哭泣。不知從何時起我習慣於面對每一次考場上的失敗，這種失敗足以擊敗一個充滿自信心的人。命運的不幸更是雪上加霜，為此我脱離了歡聲笑語，不等號的意識越來越強。
母親總是不明白為什麼我和她不能夠彼此交融，別人的母情讓她一想就心酸可她又覺得虧欠我太多，沒能給我一個完整的家，造就了我的內向個性……
期會考來臨了，我暗暗告訴自己：再敗一次，你就再也站不起來了。我惟有奮起直追，靠一個個不眠之夜換來並不輝煌的分數。
“這次的卷子是縣裏統一印的，難度挺大，特別是數學……”老師對我説道“不要説了。”我打斷老師的話，因為任何一個壞消息都足以將我擊垮。
“最後那道數學題沒幾個同學做對，可你卻全對。巧的是，你旁邊的佶也全對，而且跟你的步驟一模一樣，佶是年級公認的高材生，做對是合理合情……”老師冷冷地説。
我終於明白，原來自己敗得這麼慘，慘到沒有人相信我成功的地步。
空曠的操場上，只有我的身影慢慢移動，我無意抬頭仰視天空，只見一架白色的紙飛機劃過一道優美的弧線，最終降落在我的腳旁，我不禁彎腰去拾起飄落的潔白，環顧四周，只見佶正在我身後不遠處，她笑了笑：“展開它！”我輕輕地展開這一潔白的紙張。
生命毀於孤獨，卻啟於歡樂。所以失敗並不可怕……
第一次，我發現自己還沒忘記如何微笑，遺憾和苦難是隱隱做痛的美，塵封在歲月不可提及的地方，只能回首卻不能踏入同一河流。
紙飛機作文10
兒時的我扔出的那個紙飛機飛得越來越遠，承載着快消失掉的美好的童真。
有句話説想要得到些什麼，就不得不失去些什麼。所以漸漸長大的我開始學會懂事，開始懂得拘束。丟棄了紙飛機，遺失着童真。我不再和雲彩對話，因為我沒有時間；不在和青草嬉戲，因為我覺得稚嫩；不再會聽着蟋蟀竊竊私語而入迷。突然間也許會覺得失去了些什麼，但早已沒有了時間容許你思考。
我有了夢想，很現實的夢。走着人生一步步像是佈局好了的棋。格點橫橫豎豎地映入眼簾。死板的套路限制着我的思想，多一些數學公式，多一些英語語法，少一些美好幻想，少一些嬉戲。在我知道了氫氦鋰硼時就遺忘了與螢火蟲的約定。在我學會用器材作實驗時便不再仔細聽風劃過耳邊的聲音。加加減減的字母刻在腦袋裏擠出了那些童年的美好。
快樂似乎變成了一件好睏難的事，為什麼簡單會變複雜，為什麼明白要裝糊塗，為什麼煩惱要越來越多？是不是當討厭現在的時候就開始懷念童年，努力的想追回那遺失的美好……尋找從前擁有過的童真和天趣。然後隨着河流奔跑，重拾鄉間的歌謠，回到最初的美好。
“所謂的快樂，赤腳在田裏追蜻蜓追到累了，偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了。誰在偷笑呢？我靠著稻草人吹著風唱着歌睡着了。”兒時的夢兒時的遊戲帶着兒時的我，像歌謠中般安靜祥和美好。
累了，倦了，青草間打個滾，醒了。回頭看，花兒笑了，我醉了。童真是一筆財富，有了它便有了美好，有了它便有了快樂。我微微笑，重新追逐着螢火蟲，履行着曾經的約定，在從林深處，笑魘如花。
童年的紙飛機，終於飛回我手裏。
紙飛機作文11
今年的科技節以“環保”為主題，開幕式使用精彩的紙飛機，表演也深深震撼了觀眾們的心靈。因為同其它的一些電動航模相比，紙飛機更加輕盈，紙質材料更加環保。但是，紙飛機如果不好好回收，也會造成廢電池似的污染。
果然，校園裏出現了一股摺紙飛機、飛紙飛機的潮流，對同學們來説，紙飛機既豐富了同學們的課餘生活，又在課堂之外開創了一項頗具挑戰的腦力活動，還鍛鍊了同學們的體魄。
但在這股“潮流”風行了幾天後，校園裏出現了嚴重的污染問題。花園式的學校原本綠樹成蔭，處處有花卉園，植物叢，茂盛的綠葉……但是現在，各個露台，平台隨時都有紙飛機飛出，它們有的落在微微搖動的樹枝上，有的下墜到波光粼粼的水潭裏，樹木上、灌木叢裏、平地上到處是糜爛的飛機“殘骸”，剛落下的飛機還保持着原先的形狀，但盛夏潮濕多雨，放置在室外的飛機一個下午便失去了本性。
星期三是航模校隊的集訓日，校隊的同學們集體義憤填膺，認為大家不該浪費飛機，對於隨意丟棄飛機的行為很不齒。如果讓廢紙飛機在土壤中腐爛，裏面的增白劑、熒光劑會泄露出來，污染環境，不美觀有不衞生。所以請大家愛護校園環境，玩好紙飛機後請把飛機再撿回來，既利於環境衞生，有節約了資源。
於是，在老師的帶領下開展了一項清理紙飛機的行動。那廢棄的紙飛機多得超出我們想象，光是水面上的飛機就有好幾百架！一個下午下來，同學們連一半校園都沒清理完。繼續加速……
清理紙飛機的行動終於勝利完成，看，我們四十多位同學，人手一隻塑料袋，都裝得滿滿的。接着集中起來，準備買給廢紙回收處呢。
紙飛機作文12
紙飛機通常是被不認可的，它只是被大人們看成一種男生淘氣時的玩具罷了。平時，老師連玩都不讓，而在這幾天，彷彿發生了一種翻天覆地的變化……自從老師在前兩天説要舉行“紙飛機比賽”，班裏的男生像炸開了鍋，有的人在炫耀自己的紙飛機有多麼好；有的高高的舉起了手，希望老師請他；有的還説起了關於紙飛機的故事……從那時起，學校裏颳起了一股“飛機熱”。
中午，班上的同學們幾乎全跑出去玩紙飛機了，我也不甘落後，立馬從草稿本上撕下一張紙，跑了出去。來到操場，我大吃一驚，天空飄着許多幽靈似的紙飛機，一不小心就會被“射”到，只見一個小朋友向飛機吹了口氣，飛機飛上了藍天，它不停地旋轉着，彷彿在跳芭蕾舞，男孩見了，興奮得跳了起來，跟着那架紙飛機跑着，恨不得自己變成那架飛機。我見了，心想：紙飛機真的有哪麼大的魅力嗎？心動不如行動，我立刻做了起來，我先找了塊“風水寶地”，攤開紙，準備摺紙飛機了。由於我好幾年沒折了，早就把折飛機的本領忘光了。沒辦法，只好“偷師學藝”了，我瞄了一眼我旁邊的男生，看到他正要折，我不禁在心裏歡呼了起來：“耶！”我飛快地望了一眼他手中的飛機，又飛快地學着折，生怕漏了什麼。
我學着他的樣子，反着折一個大三角形，然後再折兩個小三角形。最後再折小三角形，一架紙飛機就完成了！我看着這一架我好不容易完成的紙飛機，心裏即開心又捨不得。接下來就是飛飛機了，我滿懷信心，對這飛機使勁地一吹，彷彿在給它充上力量。把那飛機向天空拋去，這時，我彷彿也變成飛機，在空中翱翔……
紙飛機作文13
在我們的成長過程中，每個人都會有記憶深刻的事，或開心，或難過，或得意，或失落。伴隨着這些記憶，我們漸漸長大。
一個夏日的清晨，我趴在陽台上觀賞風景。突然，一抹淡黃引起了我的注意。順着淡黃，我跑下樓，走近一看，原來是一架發黃的紙飛機靜卧在院子裏。我仔細端詳着它，發現它上面有一行模糊不清的字跡。剎那間，我想起自己曾經也經常摺紙飛機，一次又一次地把它擲往對面的陽台。
小時候，總有那麼多可以揮霍的時光，而紙飛機就是我最最喜歡玩的一種。不管是煩惱或是開心時。紙飛機大小不一，形狀各異，五顏六色的，非常漂亮。如果折壞了，就揉成團去砸其他的小朋友。哪個小朋友被砸中了，又會拾起紙團去砸其他人。折得漂亮點的，我會在上面畫畫，寫字，這些扭扭歪歪的字跡被當時的我認為是最好的裝飾。這些飛機，會被我擲到對面的樓上去，看着他們在空中飛舞，我會特別高興。當然，想擲到目的地是很難的，紙飛機常常被風吹偏，帶着我的希望與期盼一起落到地上，但我還是會鼓起勇氣繼續，直到紙飛機被我擲到對面的樓上去了，我才會開心地笑起來，休息一會又繼續……
從小，我就是個孤寂的孩子，只有紙飛機無時無刻的陪伴着我。後來，我上了學。當我還流連在玩具和遊戲中的童年時，一份份作業和試卷就開始把玩的時間一點一點地剝削了，小時候天天玩的紙飛機也不見了蹤影。
看着手中的紙飛機，想起當年留在這裏的歡笑聲，想起留在這裏的美好童年，我明白，紙飛機承載的一切，已經隨着童年的逝去而一去不返。
紙飛機交錯飛過，也許看不見任何痕跡，但會讓我們留下一段難忘的回憶。我並不想記住自己的成長，可當大片雜草鋪滿內心那個塵封已久的地方時，莫名的恐慌讓我知道時光不是棒棒糖，吃不了，存起來，明天還可以繼續吃。而時光過去了，就永遠不會再重來，就像那手中的紙飛機，在放手的一瞬才知道什麼是真正的別離。不管未來如何變化，那段美麗的童年也會一直留在我的記憶裏陪我長大。
紙飛機作文14
我小的時候，經常愛拿沒用的紙來摺紙飛機；到了現在，顯然，誰還有這份心思去玩紙飛機呢？ 回想起以前那模糊的記憶，隱隱約約地看到一個小孩高高地舉着一架老舊的紙飛機，在一片空地上跑來跑去，身子時不時又斜斜地歪一下。她是那樣的開心，那樣的享受。這正是我，正是小時候的我。
隨着歲月的流逝，讓我漸漸地覺得玩紙飛機是一件多麼幼稚的事情。不過，有一股莫名其妙的感覺慫恿着我再去玩一次紙飛機，再重返一次那純真的童年。面對這種要求卻毫無防備的我，決定再玩一次紙飛機，就一次。固執的我總是説到的就立即行動，一張普通的十六開紙在我手中瞬間變成了一架飛機，放在桌子上看，活靈活現，跟真的差不多了。“好，是時候帶着你去飛了！”我心裏默唸着，甜甜的滋味佔據了我整個心田，讓我感到無比激動。 我爬上一座較高的小山丘，威風凜凜地站在上邊，一面伸手捉摸風向，一面在心裏想着:“紙飛機呀紙飛機，你一定要飛上天，要比任何人都飛得高，飛得遠。”我嘴角微微向上揚，喊了一聲“走你”，隨着一陣喊聲，右手情不自禁地將紙飛機拋了出去。一道完美的弧線，紙飛機成功飛翔，它順着風飛走了，越飛越高，越來越遠。紙飛機是那樣的驕傲，那樣的自豪。嗯，像我一樣，為了夢想，為了有朝一日能如願，飛得更高、更遠。一直消失在了那一片蔚藍的天際。
紙飛機，可以説是我童年最愛玩的東西，也可以説是上天賜給我的童年禮物。雖然在別人看來這很幼稚，但在我看來這一切都是美好的。
紙飛機作文15
一架架寫滿了思念的飛機，一張張掛滿了淚水餓臉龐，凝聚成讓我終生難忘的影片——紙飛機。
影片主要講述的是：一個男孩因為媽媽吸毒變成了單親家庭孩子，因為媽媽吸毒，遭到同學排斥，媽媽進了戒毒所後，他每天來到戒毒所牆外，向裏面投擲寫滿了思念的紙飛機。
看了這個影片我感慨萬千，我認為破壞這個家庭的主謀是有毒的藥品。因為有毒的藥品使本來美滿的家庭遭到了破壞，使一個本來活潑快樂的男孩變成了可憐的單親兒。其實有毒的藥品的危害又何止這些？
為了有毒的藥品，不惜傾家蕩產；
為了有毒的藥品，不惜坑蒙拐騙；
為了有毒的藥品，不惜賣妻賣兒；
所有的一切悲劇，都歸功於有毒的藥品。
有毒的藥品是一種誘惑，多少人抱着僥倖心理碰了它，最終走上了絕路。
有毒的藥品是一種危害，多少人因為它而家庭破裂妻離子散
有毒的藥品是一種罪惡，多少人為了它不惜偷搶甚至殺人，最終走上了犯罪的道路。
“第17個國際禁毒日”已經過去20多天了今年禁毒宣傳口號為“抵制有毒的藥品，參與禁毒”。有毒的藥品長期困擾着世界各國政府和人民。有毒的藥品的蔓延不僅危害人類的根本利益，而且給社會帶來極大危害我國累積登記在冊的吸毒人員已超過70萬人。吸毒的主要危害人羣是：青少年和社會閒散人員。為了中華民族的興旺，禁毒需要人人蔘與。為這位母親痛心的同時，為了孩子們能健康成長，讓我們認清有毒的藥品、遠離有毒的藥品，把住拒絕有毒的藥品這道防線，切記不可嘗試，堅決不碰第一口有毒的藥品。
讓我們攜起手來，抵制有毒的藥品，決不讓有毒的藥品進我家。我衷心祝願“紙飛機”帶着我們的美好願望飛向燦爛的明天，讓我們一起放飛紙飛機吧!